廖丽碧美德少年

第一篇：廖丽碧美德少年

廖丽碧乐于助人、关心集体，勤奋学习、成绩优秀，全面发展、才华出众。在老师眼里，她是一名自尊自强和富有理想的少年；在同学眼里，她是个乐于助人、好学上进的好伙伴；在父母眼里，她是个尊老爱幼的孩子；在邻居口中，她是个诚实守信、热心公益的小公民。

一、学生勤奋，关心集体，为班级争荣誉。

在学习上，她刻苦好学，勤于动脑，上课认真听讲，积极举手发言，勤于练习，得到各科任老师的好评。她对待自己的学习能严格要求，精益求精，认真完成各科作业；平时能利用课外时间广泛阅读，扩大知识面，学习成绩一直名列前茅。

除了成绩好，她还是全面发展，才华出众的好少年，还得用自己的特长，参加学校、镇里、县里的个比赛，为学校班级争得各种荣誉。

作为班长，她对人真诚，热情，乐于助人、关心集体，脸上总是挂着灿烂、乐观的微笑。她总是努力做好老师的小助手，同学们的好朋友。还会经常参加班级和学校组织的一些活动，并对各种活动出谋划策，出很多的点子，做很多的事情。

二、孝敬父母，尊重师长。

在家，她尊敬父母，孝敬长辈，她是一名留守儿童，姐弟五人和奶奶在家。她为家里做力所能及的家务事，懂得替家里分担压力，细心照顾好弟弟妹妹，孝敬奶奶，理解父母的难处，是家长心中的乖乖女。

在校，她也是老师的好帮手，经常帮老师做事，分担老师的重任。

三、关心社会，奉献爱心

老师和同学们都夸她是个有爱心的好学生，积极参与各种社会活动，在平日里，帮助老人家进行义务劳动。多次为灾区献爱心，回馈社会。

四、曾获得主要奖励

优秀学生干部，每学期均获“三好学生”奖，县里留守儿童书信比赛优秀奖，校硬笔书法比赛优秀奖，校朗诵比赛优秀奖。

第二篇：六盘水美德少年主要事迹材料曾碧巧

六盘水美德少年主要事迹材料

——记都格中学八年级（4）班曾碧巧同学

曾碧巧,女,是水城县都格中学八年级（4）班的学生。父母的悉心熏陶,老师的言传身教,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的中学生。在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子；在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀共青团员；在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好青年。

在家里,她尊敬长辈,孝顺父母。奶奶常年有病,行动不便,在休息时间,当别的同学玩耍娱乐时，而她就会帮着陪着奶奶,照顾奶奶。替奶奶打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课,对奶奶的关爱,对父母的理解,使她被获得了学校“德育标兵”的光荣称号。

在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造

日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。班上有位同学，由于身体原因缺席了一个多月的课，作为班长的她，主动向老师要求帮助她补习，这样她放弃了自己的休息时间，不厌其烦的一遍遍辅导，在她的感染和号召下，班上有许多同学都加入了帮扶的的行列，在最后的考试中，这位同学取得了的优异的成绩。所以她不仅是老师的好帮手,更是同学们的知心伙伴和学习榜样。与此同时她兴趣广泛,在课余时间读课外书、积极参与学校组织的各类活动。参加了学校组织的学生轮流值周德活动，并担任组长。广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充满了热情和自信,与同学们在互相帮助中茁壮成长。

在社会,她诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才干。其中最有意义,最令人难忘的就是在七年级同学家里发生火灾，烧掉所有财产后,她积极呼吁全班同学为受灾同学献爱心,主动把平时攒的零花钱全部捐给那位同学,还带领全班同学发起倡议,争取身边的同学、和朋友积极为受灾孩子捐款，她用一颗炽热的心感动着身边每一个人。

一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。

第三篇：美德少年材料

美德少年材料

童方鹏，男，1

2岁。岳阳楼区长动小学六年级（10）班学生。

老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他稚嫩的心里播下了美好的种子，使他一天天成长为健康向上的少年。在家里,他是个尊敬

长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集

体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。

在家里,他尊敬长辈,孝顺父母。在每天的日程计划里,他都会列上帮父母做些力所能及的家务。童方鹏同学的爷爷奶奶去年双双被医院诊断为癌症。为了让老人安心度过晚年，家人隐瞒了病情，小小年纪的他更是挑起了照顾爷爷奶奶的重任。奶奶患病后，不能闻油烟味。爸爸妈妈工作忙，下班晚。放学后，他就主动学炒菜。久而久之，年幼的他已经学会做一些简单的饭菜。前不久，爷爷病情越来越严重，住进了医院。他每天都坚持给爷爷送饭送菜。爷爷住院后，思想包袱很重，他又主动陪爷爷聊天，让爷爷开心。有时，爷爷要吵着回家。他就把爷爷从医院背回来。从医院到家里，虽然不到三百米，但对于一个孩子来说，背负着一位老人，又是多么地遥远。但他始终没有叫苦叫累。就这样他一直精心照顾着爷爷，直到上个月爷爷离开人世。在悲痛之余，他还能承担起学校《光辉的旗帜》主题升旗仪式的旗手任务，化悲痛为力量，表现非常出色。

打扫卫生、收拾房间是他和妈妈周末的必修课,为了让患病的奶奶能多晒一些太阳，他常常爬到四楼的窗台上，将玻璃一遍遍擦拭得

干净明亮。他不仅自己的事情自己独立完成,还把家里的事情安排的井井有条。

在童方鹏同学居住的社区，大家都知道他是一个尊老爱幼、热心助人的好少年。每到周末，他就拿起扫把，把楼道从六楼到一楼认真打扫一遍。用行动履行爱护环境的职责。有一次，住在他家对门的戴爷爷，要到菜园去种菜。童方鹏刚打完球回来，看见戴爷爷在楼下摔倒了。他马上把戴爷爷扶了起来。当他发现戴爷爷的脚扭伤了的时候，他赶紧安置戴爷爷坐下，不顾自己大汗淋漓，四处寻找，找到了戴爷爷的家属，和戴爷爷的家人一起把戴爷爷扶回了家。像这样的事情在童方鹏同学身上真是数不胜数。

童方鹏同学还是一位关心同学的好少年。他从来不乱花钱，总是将零花钱积累起来，去帮助班上有困难的同学。他的同桌父母在外地打工，寄住在亲戚家。童方鹏同学总是在学习上耐心地帮助他，还经常拿出自己的零花钱帮他买文具、买本子。而他自己大热天连一根冰棒都舍不得买。

童方鹏同学就是这样，用实际行动履行一名少先队员的职责。他的所作所为，受到了老师及同学们的肯定。他多次被评为“三好学生”、“优秀干部 ”或“优秀学生”、“美德少年”等，我们相信，这位像阳光一样的男孩，必将用自己的爱心谱写人生的辉煌。

第四篇：少年美德

少 年 美 德

我姓*，叫**，是福州市屏山小学六年一班的学生，在学校担任小小广播站站长。我热爱学习、热于助人、在家里是父母的好儿子、在校是老师的好助手。作为一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生，在各方面我严格要求自己，在老师的指导、教诲和同学的帮助下，在父母的辛勤培育下，以及通过自身的努力，我在诸多方面取得了较大的进步。

作为一名学生,我知道学习是我们最主要的任务，而且作为班干部更是要在学习上起到模范带头作用。在校期间，我遵守学校的纪律，不迟到不早退，上课认真听老师讲课，并利用自己的空余时间去图书馆看书。

在学校担任小小广播站站长期间，我积极配合学校老师做好校务宣传工作，将学校的新闻以及同学的优秀事迹告诉在校的全体人员。在班级，我积极配合班主任工作，做好师生间的桥梁工作以及每期的宣传小板报，将美好的事物带给班级乃至在校的每一个老师以及同学，让大家每天都能学习到新的知识，以美好的心情迎接每天繁重的课业。我尊敬师长，能够虚心听从师长们的淳淳教诲。与同学们团结友爱互助，能够向同学们伸出友爱之手，是班级里面的“小雷锋”。我还是个尊敬长辈、孝敬父母的好孩子，在家能积极的帮父母分担自己力所能及的家务事，是家里的“小蜜蜂”，在父母闲暇之余，我能够帮辛苦工作了一整天的父母捶捶背，揉揉肩，能够主动和父母沟通，和父母分享在校期间的点点滴滴。

我相信我能继续做好老师们的好帮手，同学们的好榜样，父母们的好孩子，希望老师们都够推选我当“市三好生”，我一定不会辜负老师以及同学们的期望。

第五篇：美德少年

美德少年演讲稿

老师们、同学们，下午好：

今天我演讲的题目是《承继传统美德 弘扬民族精神》 我平凡，但时刻追求卓越；我普通，但始终刻苦上进。在曹中这片金色沃土中，我努力用自信与勇气放飞自己的梦想，用真诚与友爱凝聚力量，用刻苦与勤奋收获希望。我竞选的理由是：我诚信，我自信，我努力，我进步。

梁启超曾经说过，“少年强，则国强”。我们是新一代的中学生，肩负着中华民族的伟大复兴的重任。我们是中学生，也是一名华夏儿女。遥望夜空，我仿佛看到韩非子“小信诚则大信立”的千古遗训；俯首沉思，更应该感觉到失去诚信即枉为人的警世恒言。曾子杀猪教子，诠释这即使是对小儿的一句承诺，也决不能视为游戏。商鞅变法立木取信,一诺千金传为千古佳话。齐桓公守约还国土,以诚信取信天下,换来傲视群雄的霸业。香港首富李嘉诚曾经说过：“你必须以诚待人，别人才会以诚相报”。这不仅是他生意上的成功秘笈，也应该是我们做人的原则。无论在平时还是在生活中，我总会诚心待人，开诚布公。人无信则不立。

我们的祖国虽遭受过外族的入侵和列强的蹂躏，但她却是四大文明古国中唯一能保持自己民族立于不败之地的伟大民族。原因很多，其中与中华民族跟随时代潮流、勇于改革创新的传统美德是分不开的。从王安石面对北宋中期以来积贫积弱的现状，大胆提出“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，到近代的林则

徐从中国反侵略战争和国际交往的需要出发，组织翻译整理成《四洲志》，成为我国近代第一部比较系统的世界地理书籍.从陈独秀开创的新文化运动，学习西方“民主”和“科学”到毛泽东把马列主义原理同中国革命实践相结合，开创了农村包围城市，最后夺取全国胜利之路，都体现了中华民族改革、创新的优良传统。我生活的时代充满了变革思想，耳濡目染，我能遇事积极思维，在班级中能卓有成效的开展工作，为老师分忧解难。时代需要创新思想，我们青少年更要与时俱进。

拥有美德，并不一定要做一些惊天地的大事，把身边一些平凡的小事做好就是不平凡。在校园内，每每看到一些垃圾纸屑，我总会弯弯腰将它拾起。文明礼貌是中华民族数千年来的传统美德。每当遇到老师或长辈时，我总会主动问好。

当选“美德少年”是每一个学生无上的荣光。我渴望成功，但更重视参与的过程。无论我能否获此殊荣，我都将把它作为人生新的起点，继续秉承“严谨、勤奋、求实、进取”的校训，刻苦学习，争优创先，争做一名让曹中骄傲的好学生，努力用荣誉和成绩为曹中争光添彩！