九年级历史复习资料(材料分析试题)

第一篇：九年级历史复习资料(材料分析试题)

九年级历史复习资料

材料分析材料

1.阅读下列材料

‚中华开国五千年，神州轩辕自古传，制造指南针，平定蚩尤乱，世界文明，唯有我先。‛－－孙中山

①轩辕指的是谁？后人尊称他为什么？②在黄河流域与轩辕同时代的还有哪两位著名的部落首领？他们生活在距今多少年前？③‚平定蚩尤乱‛是怎样一回事？

2.阅读下面材料

唐朝大诗人李白在《古风》一诗中称颂：‚秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑次浮云，诸候尽西来。‛请回答：①诗中的‚秦王‛指的是谁？‚六合‛是指哪些国家？②李白在诗中颂扬了‚秦王‛哪一方面的功业？这一功业有什么进步意义？

3.识读下图，并回答问题：

①上图反映了秦朝末年什么重大事件？②图中站在高处，挥手和持刀的两人分别是谁？③这一事件有何历史意义？

4.阅读下面材料，并回答问题：

①这幅图画反映的是什么事件？②统一后的货币叫什么名称？为什么会用这种货币取代其他几种货币？

5.阅读下面材料：

鲁迅先生称赞《史记》：‚不失为史家之绝唱，无韵之离骚。‛请回答：①《史记》的作者是谁？他是哪个朝代人？为什么《史记》被称为‚无韵之离骚‛？②《史记》叙述了哪一段历史？③《史记》在中国史书编写上有何重要地位？

6.阅读下面材料：

‚老师把五禽戏传授给他的弟子吴普，并对他说‘人体应该经常活动，这样血脉才能流通，不会生病。他身体若有不适，就做做五禽戏，自然就会增加食欲，身份也就轻便了。’吴普照着老师的话去做，活到九十多岁，耳不聋，眼不花，牙齿完好。‛ 请回答：

①材料中的这位老师指的是谁？他是哪个朝代人？②除五禽戏外，这位‚老师‛在医学上还有哪项著名成就？在世界医学史上有何重要地位？③吴普健康长寿的事例给我们什么启示？

7.阅读下面材料

唐太宗说：‚君，舟也；民，水也；水能载舟，亦能覆舟。‛

请回答：①把这句话译成白话文。②唐太宗引用这句话的原因是什么？③唐太宗为了避免‚覆舟‛，实行了什么政策？④唐太宗的措施对武则天和唐玄宗有何影响？

8.阅读杜甫《忆昔》，并回答问题。

忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家宝。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。

请回答：①‚开元‛是唐朝哪个皇帝的年号？②从诗中可知当时唐朝的粮食主要是什么？③诗中反映了开元年间的哪一状况？

9.阅读下面材料

某少数民族首领上书唐朝皇帝说：‚外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。‛请回答：①上述材料记载了发生在8世纪初的什么事件？上书的这位首领是谁？②文中的‚和同为一家‛是形容唐朝和哪个少数民族的关系？③举出唐朝和这个民族‚和同为一家‛的另外一件大事。

10.识读右边的图，请回答：①右图物品的名称是什么？它最早出现于什么时候？什么地区？②它的出现有什么作用？③用一句话评价它的地位。

11.材料一：我们所知道的最早的考试制度，是中国采用的选举制度。（即科举制度）－英国大百科全书

材料二：‚八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊。‛－明末清初顾炎武

请回答：①我国的科举制度诞生于哪个朝代？到什么时候被废除？②科举制度是进士，明经两科最为重要，进士科考中的第一名称为什么？③明朝时，科举考试在什么范围内命题？什么叫‚八股文？④顾炎武为什么抨击八股文？

12.阅读下面诗句：

‚封侯非我意，但愿海波平。‛－戚继光

请回答：①戚继光诗句中的‚海波‛主要来自于＿＿＿＿。沿海居民称他们为＿＿＿＿②戚继光组建的军队被人们称为＿＿＿＿＿＿＿③戚继光荡平‚海波‛的战斗主要是在哪几个省？④你怎样评价戚继光？

13.阅读下面材料

1860年中俄双方签订的条约规定，‚中俄两国以格尔必齐河，额尔古纳河和外兴安岭往东至海为界。外兴安岭以北，格尔必齐河、额尔古纳河以西属俄国；外兴安岭以南、格尔必齐河，额尔古纳河以东属于中国。‛请回答：①为了反击沙俄侵略，清朝哪位皇帝组织了两次雅克萨之战？②上面的条约叫什么名称？签订了哪一年？③该条约的签订有什么重大意义？

14.阅读下面材料

清乾隆帝致英国国王乔治三世信函中的几句话：‚天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。‛请回答：①材料中的‚天朝‛和‚外夷‛分别指什么？②从材料中可看出当时的政府奉行了什么外交政策？这种政策对中国社会发展产生了什么消极影响？

15.阅读《清朝疆域图》，并回答问题：①写出清朝前期我国疆域四至的地名②现今中国的疆域与清朝的前期疆域比，哪些

方位的国界发生了重大变更？这些中国领土是什么时候被哪个国家割占的？③面对大片国土被外国割占的史实，你有何感受？

16.阅读下面材料：

‚法国大作家雨果曾愤怒地说：‘有一天，两个强盗闯入了（北京）夏宫，一个动手抢劫，一个把它付之一炬。原来胜利就是进行一场掠夺。胜利者窃走了夏宫里的全部财富。......之后，他们双双拉着手荣归欧洲。‛请回答：①这‚两个强盗‛是指哪两个国家？②‚夏宫‛指什么？③材料反映了哪个历史事件？发生在哪次战争中？④在这次战争前后，趁火打劫的沙俄共割占中国领土多少？

17.阅读下面的诗

大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。－清代 杨昌浚

请回答：①诗中的‚大将‛指的是谁？②这首诗反映了他的哪一历史业绩？这一业绩有什么重要意义？③除此业绩外，这位大将还有什么重要事迹？

18.阅读下面材料

‚新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。它启发了人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。‛请回答：①新文化运动的主要代表人物有哪些？②新文化运动的主要内容是什么？③新文化运动存在什么局限性？

19.阅读下面材料：

材料一：‚5月4日，北京大学等校学生三千多人，在天安门前集会讲演，随后举行游行示威，他们要求外争国权，内除国贼，取消二十一条，反对在对德和约上签字，惩办卖国贼曹汝霖等人。‛

材料二‚学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一是，而北京被逮之学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。‛－《上海学联告同胞书》

请回答：①五四运动爆发于哪年？②材料一反映了学生在五四运动中起了怎样的作用？③材料二 五四运动中的哪一件事？④上述两则材料说明了什么问题？

20.阅读下面材料

国民党《中央日报》总主笔陶希圣对他的编辑们说：‚我们明知道共产党不会来渝谈判，我们要假戏真做，制造空气。‛回答：①材料中的‚渝‛是指什么地方？这次国共两党谈判是在什么时候？最后双方签订了哪一个重要文件？②蒋介石集团‚假戏真做‛的目的是什么？③毛泽东等中共领导人为什么要冒着风险来渝和国民党谈判？

21.阅读毛泽东诗

钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。

虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。

宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。

天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

回答：①这首诗反映的是哪一件事？大约写于哪一年？诗中‚大江‛是指什么？②诗中的‚穷寇‛是指什么

‚霸王‛又是指谁？‚宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王‛这句话体现了毛泽东的什么思想？

22.阅读下面材料

‚是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为师夷长技制夷而作。‛－《海国图志》序

回答：①《海国图志》的作者是谁？他为什么要写这本书？②《海国图志》的主要内容是什么？③以上观点反映了当时中国哪一类人的思想？

23.阅读下面歌词：雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江保和平卫祖国就是保家乡中华好儿女齐心团结紧

抗美援朝打败美帝野心狼

－《中国人民志愿军军歌》

请回答：①抗美援朝战争从哪一年起至哪一年止？这次战争的结果如何？②赴朝作战的志愿军司令员是谁？③举出抗美援朝战争中的二位英雄人物？志愿军在当时被赞誉为什么人？

24.阅读下列材料：

材料一：‚废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，为新中国的工业化开辟了道路‛。

材料二：‚土地改革后，农民早出晚归，积极性高涨。1951年全国粮食达到14000万吨，比1949年增长26.9%。①材料一出自什么文件？

②根据材料一，土地改革的根本目的是什么？

③根据上述材料，土地改革最主要的意义是什么？

25.阅读下面的材料：

一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边划了一个圈，神话般地崛起座座金山......－歌曲《春天的故事》

①歌词中的‚老人‛指的是谁？②歌词中‚春天‛的含义什么？③这位老人画的‚一个圈‛指的是哪四个经济特区？

26.阅读下面的材料

‚两国总理重申指导两国关系的和平共处五项原则，并且感到在他们与亚洲及世界其他国家的关系中，也应该适用这些原则。

2如果这些原则不仅适用于各国之间，而且也适用于一般国际关系之中，它们将形成和平与安全的坚固基础。‛

①‚两国总理‛分别是指中国和另外哪两个国家的总理？②和平共处五项原则的主要内容是什么？③和平共处五项原则在世界上产生了怎样的影响？

27.阅读下图，并回答问题：

请回答：①上图建筑物的名称是什么？它属于哪个国家？它的用途是什么？②概述上图建筑物的地位。

28.阅读下列材料

材料一：如果理发师不经奴隶主的许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，那理发师的手应砍掉。如果有人骗理发师这样做，就要处以死刑。

材料二：婆罗门编造说：从造物神的嘴演化出婆罗门，从手生出刹帝利，从腿生出吠舍。从脚生出首陀罗。

①材料一出自什么法典？产生于哪一文明古国？材料的规定反映了什么问题？这部法典在世界文明发展史上有何重要地位？②材料二反映的是哪个国家的什么制度？产生什么影响？

29.阅读下列材料：

‚给我一个支点，我将撬起整个地球。‛

－阿基米德

回答：①阿基米德是哪个国家的人？这句话反映的他的哪一项科技成就？你怎样理解这句话？②除上述成就外，阿基米德还有哪些科技成就？

30.阅读下面的材料：

恩格斯称赞文艺复兴说‚这是一次人类从来没有经历过的最大的、进步的变革。是一个需要巨人而且产生了巨人－在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。

请回答：

①‚文艺复兴‛运动最早于什么时候？在哪个国家兴起？②举出三位文艺复兴时期的‛巨人‚及其成就③文艺复兴对欧洲的资本主义社会产生有何作用？

31..阅读‚三角贸易‛示意图

回答：①在图中填上出程、中程和归程②奴隶贩子在三角贸易中，各阶段分别携带哪些东西？

32.阅读下面材料

‚让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。‛

－《共产党宣言》

①《共产党宣言》发表于哪一年？其作者是谁？②《共产党宣言》的发表标志着什么？

33.阅读下面材料

第三条 为适应在中国之门户开放，或各国商务实业机会之均等原则......不得谋取.....在中国任何指定区域内获取关于商务或经济发展这一般优势权利......致有破坏机会均等原则之实行者。

－《国家条约集》1917－1923年

①上述材料出自哪一条约？是在哪次会议上签订的？②哪一国家极力主张在中国实行‚门户开放‛‚机会均等‛的原则？为什么？③结合所学知识指出，该条约的签订对中国有什么影响？

34.阅读下列材料

‚1929年，一次空前严重的经济危机终于爆发，然后席卷了整个资本主义世界。‛

请回答：①1929年爆发的这场经济危机是从哪个国家开始的？②这次资本主义经济危机有哪些特点？③面对危机，各国资产阶级纷纷寻找出路，美国找到‚出路‛是什么？并概述美国的这条‚出路‛在资本主义发展史上的作用。

35阅读下面材料

材料一：‚......我们对一个强大邻邦压境下的小国不论抱有多大同情，但总不能仅仅为了它而不顾一切地使整个不列颠帝国卷入一场战争。‛－张伯伦在1938年9月的广播演说

材料二：我们与希特勒或他们的匪帮永不会谈，永不斡旋，我们将在陆地上，海洋上、天空中与他们战争，直到把笼罩阴云于大地的一切敌人消灭为止......－1941年6月丘吉尔《对德国侵略苏联发表声明》

请回答：

①材料一中的‚强大邻邦‛和‚小国‛分别是哪个国家？②张伯伦和丘吉尔发表演讲的背景分别是什么重大事件的发生？③比较材料一、二说明英国对法西斯国家的政策的变化。

36.阅读下列材料

‚我要求国会宣布，自1941年12月7日星期日，日本对我们无端进行卑鄙的进攻，美国同日本帝国之间已处于战争状态。‛

－罗斯福的‚国耻日‛演说

请回答：①材料中‚日本对我们无端进行卑鄙的进攻‛是指什么事件？为什么说是‚卑鄙的进攻‛？②上述材料表明了美国怎样的态度？为什么美国会表明这种态度？

37.阅读下列材料

材料一：据统计，一架波音747客机需要470万个零部件，这些零件来自6个国家的1500家公司和1500家中小企业。据报载，2001年9.11恐怖事件后不久，我国珠江三角洲一些立足于出口的工厂解雇了不少工人，失业的工人怪罪于工厂的老板，其实真正的罪魁祸首是‚本.拉登‛，他制造的9.11恐怖事件打击了美国的经济，从而减少了中国对美国的出口。材料二：20世纪的中国，提出了‚中国离不开世界，世界离不开中国‛的战略思想。

请回答：①材料一反映了当今世界经济发展的什么特点。②上述经济发展的这种特点对世界经济有哪些影响？③面对世界经济发展的这种趋势，中国采取了什么重大举措？

38.阅读下列材料

在过去的100年里，人类发明了电灯、电话、电报、原子弹、电子计算机、人造卫星。1969年问世、.1993年才对公众开放的因特网迅速发展，目前，全球因特网用户乙达3亿多。计算机网络已经把世界连成了一个‚地球村‛。

①电灯、电话、电报是哪一次科技革命取得的成就？耐用电灯泡的发明者是谁？②原子弹、电子计算机、人造卫星又是哪一次科技革命取得的成就？这次科技革命开始于什么时候？它有何特点？③科技革命对人类社会产生的深远影响说明了一个怎样的道理？

第二篇：历史九年级上册复习资料

一、根据鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争对中国的影响，说明中国是怎样逐步沦为半殖民地半封建社会的？

答：①1842年鸦片战争后，中国领土主权完整遭到破坏，自给自足的封建经济逐渐解体，中国社会性质发生了根本变化，从封建社会逐步变成半殖民地半封建社会。②1895年中日甲午战争后，清政府被迫签订了《马关条约》，大片国土沦为日本的殖民地，便利了日本进一步侵略中国；巨额赔款加重了中国人民的负担；允许日本设厂、增辟商埠，便利了列强向中国输出资本和掠夺财富，因而大大加深了中国社会的半殖民地化。③八国联军侵华战争后，强迫中国签订《辛丑条约》，给中国人民增加了新的沉重负担，严重损害了中国主权。从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。

二、中国近代史是一部列强侵华史，又是一部中国人民的抗争与探索史。请写出旧民主主义革命时期“列强侵华”和中国人民“抗争与探索”的典型事件各四例。并简要谈谈你学习这段历史的感受。

答：列强侵华：鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争、八国联军侵华；中国人民抗争与探索：太平天国运动、维新变法运动、义和团运动、辛亥革命。感受：清政府腐败无能，落后就要挨打；农民阶级和资产阶级都不能领导中国革命获得成功；中国人民具有不屈不挠的斗争精神、永远不会向外国侵略势力低头；只有中国共产党是才能领导中国人民取得革命的胜利。

三、事实表明，不触动封建根基的自强运动和改良主义，旧式的农民战争，资产阶级革命派领导的民主革命，以及照搬西文资本主义其他种种主案，都不能完成救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务。中国期待着新的社会力量寻找先进理论，以开创救国救民的道路。

―――摘自江泽民同志在《庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》

回答：(1)“不触动封建根基的自强运动”、“改良主义”运动、“旧式的农民战争”和“资产阶级革命派领导的民主革命”分别指的是中国近代哪些重大历史事件？

答：洋务运动、戊戌变法、太平天国运动(或义和团运动)、辛亥革命。

(2)“新的社会力量”和“先进理论”分别指什么？

答：无产阶级、马克思列宁主义。

(3)概括指出中国“救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务”得以完成的最主要原因。

答：中国共产党的正确领导。

四、下面是毛泽东撰写的人民英雄纪念碑碑文：

“三年来，在人民解放战争中和人民革命中牺牲的人民英雄永垂不朽！

三十年来，在人民解放战争中和人民革命中牺牲的人民英雄永垂不朽！

由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”

――毛泽东

回答：（1）“三年来”从那一年开始？此年发生了什么重大时间？这一时间标志着什么？此间任命革命的最大成果是什么？

答：1946年，国民党向中原解放区进军；标志着全面内战的爆发。

（2）“三十年来”以什么事情为起点？这一时间标志着什么？

答“三十年来”五四运动为开端。标志着新民主主义开端。

（3）“一千八百四十年”发生什么重大事件？此后为争取独立，中国人民开展了那些反帝斗争（三件）？

答：鸦片战争、义和团运动、辛亥革命、五四运动。

五、材料同上题

1、中国人民政治协商会议何时决定建立人民英雄纪念碑的？

1949年9月

2、碑文叙史由近溯远，从“一千八百四十年”起，中国历史发生了根本转变，其标志是什么事件？这一事件成为中国历史转折点的含义是什么？“三十年来”的新民主主义革命是从哪一历史事件开始的？中国人民进行了一百多年艰苦卓绝的斗争，特别是经过“三年以来”的解放战争，革命最终的结果是什么？

答：鸦片战争；中国开始沦为半殖民地半封建社会（或中国人民开始反对外国侵略和本国封建统治的旧民主主义革命或是中国近代史的开端）；五四爱国运动；建立了中华人民共和国。（或推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山压迫或取得新民主主义革命的胜利或走上社会主义道路）

3、诵读碑文，董存瑞、孙中山、林则徐等无数人民英雄的历史伟绩历历在目，我们年轻一代应继承和发扬先烈们怎样的革命精神？

说明：所谈认识可以是具体方面的，也可以是历史课外的，只要正面积极、客观合理的，均给分；若从革命先烈对国家、民族命运和社会进步的崇高责任感和献身精神的视角上谈认识的，可奖1-2分）

六、江泽民同志在党的十五大报告中指出：鸦片战争后，中国沦为半殖民地半封建国家，中华民族面临两大历史任务；20世纪以来，中国人民在前进的道路上经历了三次历史性巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物。请回答：

①

材料中的两大历史任务是指什么?

②

材料中的“三次巨大变化”的核心事件是什么？

③

材料中的三位伟大人物是指哪三位？

④

从20世纪以来百年历史的沧桑巨变中，你能得出什么结论？

答：（1）民族独立与解放、国家繁荣和人民富裕（2）辛亥革命、中华人民共和国成立、十一届三中全会后实行改革开放（3）孙中山、毛泽东、邓小平（4）只有社会主义能救中国，只有社会主义才能发展中国。

七、旧民主主义革命时期，中国人民为挽救民族危亡，寻求救国救民的真理进行了哪几次最著名的重大斗争？新民主主义革命时期，以毛泽东为代表的共产党人开创了一条具有中国特色的革命道路。这条道路的具体内容是什么？

答：太平天国运动、维新变法运动、义和团运动、辛亥革命。在中国共产党的领导下，开展武装斗争和土地革命，建立农村革命根据地，以农村包围城市，最后夺取全国革命胜利。

八、19世纪末和20世纪三十年代，日本发动了两次大规模的侵略中国的战争。这两次战争的名称分别叫什么？战争的结果和对中国历史的影响各有什么不同？

答：两次战争是甲午中日战争和日本全面侵华战争。甲午中日战争中清政府最后战败，被迫签订《马关条约》大大加深了中国的半殖民地化，激起帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，促使中国维新变法运动兴起。中国人民在1945年9月终于取得了抗日战争的胜利，扭转了100多年来中国人民反抗外国侵略的屡败局面，洗刷了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折。

九、1898年—1911年为挽救民族危机出现的三次高潮性事件是什么？指出与其相对应的阶级派别，从他们的探索中，你能得出什么结论？

答：（1）戊戌变法――资产阶级维新派；义和团运动――农民阶级；辛亥革命――资产阶级民主革命派。（2）启示：无论是农民阶级、资产阶级维新派或者民主革命派都不能使中国改变半殖民地半封建社会的性质、都不能使革命获得成功。（2）中国人民不屈不挠的斗争精神，永远不会向帝国主义或外国侵略者低头。（3）只有共产党才能救中国，只有无产阶级领导的革命才能取得最后的成功

十、19世纪末20世纪初面临民族危机，中国各派政治力量做出了什么样的努力？结果如何？从他们的探索中你得到什么启示？

答：资产阶级维新派，掀起维新变法运动，最终被以慈禧太后为首的顽固派镇压。资产阶级革命派，发动和领导了辛亥革命，推翻了中国两千多年的封建君主制度，但辛亥革命果实被袁世凯窃取。农民阶级，掀起了义和团运动，最终被中外反动势力联合镇压了。启示同上题。

十一、19世纪末20世纪初，中华民族资产阶级为挽救民族危亡而不断探索。请回答：

（1）资产阶级维新派进行了什么探索？这次探索的进步意义有哪些？

答：探索：掀起了维新变法运动。进步意义：有利于中国资本主义的发展；有利于西方科学技术的传播；有利于资产阶级知识分子参与政治；有利于资产阶级思想的传播。

（2）资产阶级民主革命派进行了什么探索？这次探索的伟大业绩是什么？

答：探索：领导辛亥革命。功绩：推翻了两千多年来的封建君主制度，使民主共和国的观念深入人心。

（3）上述两次探索的最终结果如何？出现这种结果的根本原因是什么？

答：结果：都失败了。根本原因：因为资产阶级政治上的软弱性，它不可能充分依靠和发动广大群众。

十二、读下列材料：

材料一

1903年，孙中山在檀香山演讲时说：“革命为唯一法宝。我们必须倾覆满洲政府，建立民国。革命成功之日，废除专制，实施共和。”

材料二

1924年，孙中山发表宣言：“中国人民一切困苦之总原因，在帝国主义之侵略，北伐之目的，不仅在推翻军阀，又在推翻军阀所赖以生存之帝国主义。

回答：

（1）材料一中，孙中山提出的救国手段和实现的目标分别是什么？

答：暴力革命手段。目标：推翻清朝的封建专制统治，建立资本阶级共和国。

（2）材料二中，孙中山明确提出了什么政治主张？

答：反对帝国主义侵略。

（3）综合两段材料，你认为孙中山身上有什么值得我们学习的思想品质？

答：顺应时代变化不断完善自己的救国主张和与时俱进的思想品质。

十三、1911和1919年中国发生了两次伟大的反帝反封建的革命运动，对历史发展产生了深刻的影响。这是哪两次革命运动？各产生了什么样的结果？试分析其主要原因。

答：辛亥革命和五四运动。

辛亥革命推翻了两千多年的封建君主制度，使民主共和国的观念深入人心。由于资产阶级政治上的软弱性，它不可能依靠和发动广大群众，这次革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。

五四运动中工人罢工、学生罢课、商人罢市，迫使北洋军阀政府释放被捕的学生，撤销了三个卖国贼的职务，并拒绝在《凡尔赛和约》上签字。五四运动取得了初步的胜利，并成为新民主主义革命的开端。

十四、材料：驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。请回答：

（1）上述材料是哪个组织的纲领？写出其成立的时间与地点。

1905年、东京、中国同盟会

（2）该组织成立的基础是什么？

华兴会、兴中会、光复会

（3）该组织的性质如何？

第一个全国规模的统一的资产阶级革命政党。

（4）该组织的成立有何作用？

大大推动了全国革命运动的发展

（5）文中“建立民国”后来被阐发为什么？

民权主义

（6）上文有何发展？起到了什么作用？

孙中山在《民报》发刊词中把该纲领阐发为三民主义，成为孙中山领导辛亥革命的指导思想。

十五、阅读下列材料：

中华民国由中华人民组织之；中华民国之主权属于国民全体；中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别；人民得享有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、通信、信仰等自由；人民有请愿、诉讼、考试、选举及被选举等权利。回答：

（1）上述材料出自什么文件？它由谁颁布？该文件的性质是什么？

《中华民国临时约法》；南京中华民国临时政府；具有资产阶级共和国宪法性质

（2）结合有关史实，概述该文件在北洋军阀统治时期的命运

袁世凯废除《中华民国临时约法》，复辟帝制；段祺瑞拒绝恢复《中华民国临时约法》。

（3）该文件在北洋军阀统治时期的命运主要说明的什么？

在半殖民地半封建的中国，资产阶级共和方案在中国行不通。

十六、阐要说明从辛亥革命到民国大革命时期我国政局和社会经济、阶级结构的变化。并据此分析辛亥革命和革命大革命的主要不同之处，这两次革命最终结局对以后中国革命有何重要启示？

不同之处：①发生的时期不同：辛亥革命发生在旧民主主义革命时期；国民大革命发生在新民主主义革命时期。领导者不同：辛亥革命是由资产阶级领导的；国民大革命是在国共合作的统一战线领导下进行的。②指导思想不同：辛亥革命的指导思想是旧三民主义；国民大革命的指导思想是新三民主义。③群众基础不同：辛亥革命只依靠革命党人的力量；国民大革命中工农群众大力支持参加革命。④成果不同：辛亥革命推翻君主制度，国民大革命打倒北洋军阀政权。

启示：要想取得革命的胜利，必须掌握革命的武装，掌握革命的领导权。要想取得革命的胜利，必须走社会主义道路，资本主义在中国走不通。

十七、阅读下面材料：

材料一：“凡天下田，天下人同耕，全国田地，不论男女，按年龄都可以分到一分”。

材料二：“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权”。

材料三：“在现阶段民主革命时期，党的任务是打倒军阀，推翻帝国主义，建立真正的民主共和国”。

请回答：

（1）材料一是哪个阶级的革命纲领？颁布于什么运动中？意义如何？

农民阶级。太平天国运动。反映了广大农民迫切要求废除封建土地所有制的强烈愿望。

（2）材料二是哪个阶级的革命纲领？什么机构颁布的？意义如何？

资产阶级。中国同盟会颁布的。孙中山将其阐发为三民主义，称为领导辛亥革命的指导思想。

（3）材料三是哪个阶级的革命纲领？哪次会议颁布的？意义如何？

无产阶级。中国共产党第二次全中代表大会颁布的。是在中国第一次提出了彻底反对反封建的民主革命纲领。

第三篇：九年级历史期中考试试题

九年级历史期中考试试题

考试时间90分钟 满分100分

一． 单项选择题（每小题2分，共40分）

1.现代人类学家一般认为人类的直系祖先是：（）

A．中华曙猿B．亚当和夏娃C．南方古猿D．不哇直立人

2.母系氏族社会与父系氏族社会相比，最大的特点是：（）

A．氏族社会分为两个阶段，前期是母系氏族社会，后期是父系氏族社会

B．妇女在生产和生活中起主导作用

C．男子在氏族中取得支配地位

D．父系氏族社会晚期，由于生产力的发展出现了私有制和阶级

3.世界上最古老的文明是：（）

A．古代埃及文明B．两河流域文明 C．古代印度文明D．古代中国文明

4.中国一位历史学家想要考察四大上古文明的发源地，他从中国出发，从东向西依次经过的四大上古文明是：（）①古埃及 ②两河流域 ③古印度 ④古代中国

A．④③②①B．①②③④C．②③④①D．④②③①

5.有人说：“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为现代民主制度的源头”。她是指：（）

A．古代埃及B．古代雅典C．古代印度D．古代罗马

6.西方文明的发源地是指：（）

A．古代埃及B．古巴比伦C．古代印度D．古代希腊

7.你是否知道《西游记》与下列哪一个宗教有关：（）

A．天主教B．伊斯兰教C．基督教D．佛教

8.伊斯兰教起源于：（）

A．古代埃及B．古代印度C．阿拉伯半岛D．古代中国

9.欧洲封建社会时期政治地位最高的封建主是：（）

A．国王B．教皇C．商人D．骑士

10.根据第一组两个历史名词的关系，给第二组选一个恰当的词，使第二组两个历史名词的关系与第一组两个历史名词的关系相同：（）

①丕平———丕平献土②（）———来邑改革

A．穆罕默德B．査理·马特C．中臣廉足D．马可·波罗

11.元世祖时来华，在中国生活了17年，曾奉命视察长城内外，大江南北的意大利人是：（）

A．屋大维B．马可·波罗C．达·芬奇D．但丁

12.阿拉伯数字是东方文明的重大成果创造发明“阿拉伯数字”的是：（）

A．波斯人B．阿拉伯人C．古印度人D．古埃及人

13.世界上最早的公理化数学名著是：（）

A．《马可波罗行纪》B．《世界奇妙事物》

C．《草盘书》D．《几何原本》

14.被誉为“百科全书式”的学者是：（）

A．欧几里得B．亚里士多德C．索福克勒斯D．埃斯库罗斯

15.几何学的鼻祖是：（）

A．阿基米德B．欧几里得C．亚里士多德D．荷马

16.文艺复兴的发源地是：（）

A．法国B．意大利C．非洲D．大洋洲

17.在新航路开辟的过程中，第一个到达东方的航海家是：（）

A．达·伽马B．哥伦布C．麦哲伦D．迪亚士

18.拿破仑曾说：“我真正的光荣，并非打了四十次胜仗，滑铁卢之战抹去了这一切的记忆，但有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽”。“东西”是指：（）

A．雾月政变B法兰西第一帝国C．《拿破仑法典》 D远征俄国

19.如果把“新航路开辟”、“启蒙运动”和“《 权利法案》”确定为一个学习单元，则这个单元的主题是：（）

A．走进近代社会B．揭开殖民帷幕 C．开启民主进程D．构建文化殿堂

20.英国资产阶级革命，美国独立战争和法国大革命的共同点是：（）

A．都发生在18世纪B．都是反抗殖民压迫

C．都推翻了封建专制制度D．都是资产阶级性质的革命

二．简单题（每题6分，共18分）

21.列举开辟新航路的三位航海家及成就。

22.列举古希腊的三位悲剧家及作品。

23.列举下列信息相对应的历史事件：

（1）.文艺复兴的先驱是：＿＿＿；

（2）.日本从奴隶社会过渡到封建社会的标志是＿＿＿；

（3）.美国的第一任总统是＿＿＿；

（4）.世界上第一部太阳历是＿＿＿；

（5）.发现“新大陆”的意大利航海家是＿＿＿；

（6）.哥特式建筑的典范被雨果称为“石头的交响乐”是＿＿＿。

三．材料分析题（23分）

24.材料一：它认为世间万物发展都是有因果缘由，人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行，这样死后就可以进入“极乐世界”。

材料二：“救世主”叫人忍受苦难，死后可以升入“天堂”。

材料三：号召大家信仰唯一的神“真主”安拉，说自己是“真主”的使者。

请回答：

（1）.上述三则材料的观点分别属于哪种宗教？（3分）

（2）.列出这三种宗教的经典名称、创立者、创立地点。（9分）

（3）.这三种宗教中，对中国影响最大的是哪一种？建立政教合一国家的是哪一种？发展成中古时代欧洲主导思想的是哪一种？（3分）

25.材料一：人生来是自由的，在权利上是平等的，自由、平等、安全、反

抗压迫是天赋的权利；私有财产是神圣不可侵犯的。——《人权宣言》 材料二：拿破仑执政期间，对内实行军事独裁，制定了民法典，即《拿破仑法典》，对外发动了连绵战争，统称“拿破仑战争”。

（1）.《人权宣言》于何年何机构通过？它的核心思想是什么？（4分）

（2）.谈谈你对拿破仑战争的认识。（4分）

四．分析说明题（5分）

26.材料一：早在战国时期，我国人民就用天然磁石制成了一种指南仪器——“司南”。北宋时期，人们发明了“指南针”，并开始用于航海事业，南宋是，指南针经由阿拉伯人传人欧洲。

材料二：蔡伦改进造纸术后，为人们提供便宜、轻便的书写材料。中国的造纸术首先传到亚洲东部的越南、朝鲜、日本等国，后经由阿拉伯人传人欧洲，15—17世纪，造纸术又横渡大西洋，传入美洲。

材料三：北宋庆历年间（1014—1048），毕昇发明了陶活字印刷术。15世纪中叶，德意志人谷腾堡等人受活字印刷术的启发，造出了合金活字印刷

机。印刷机的出现，使书籍开始进入人们的日常生活。

材料四：火药是我国炼丹家发明的。蒙古军队在大举征战中，将他们掌握的火药，火器知识传往中亚、西亚和欧洲。

依据材料，回答下列问题（每题1分，允许引用或摘录原句）：

（1）.为新航路的开辟提供了重要条件的是哪一项发明？

（2）.写出造纸术在各大洲的传播顺序。

（3）.毕昇发明的活字印刷术比欧洲的活字印刷机大约早几个世纪？

（4）.哪些发明便利了人类文化的继承、积累和传播？

（5）.我国四大发明向外传播的意义是什么？

五．探究题（14分）

27.材料一：诉诸武力的办法是由英王选择的，北美大陆已经接受了这个挑战。

材料二：我们以这些殖民地的善良的人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为而且名正言顺的应当成为自由独立的合众国，它们解除了对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切隶属关系也应从此完全废止。

探究一：材料一中的“诉诸武力”指的是什么历史事件？这一历史事件的性质是什么？（4分）

探究二：材料二出自何文献？文件的颁布有何意义？（4分）

探究三：材料二中的“自由独立的合众国”、“大不列颠王国”各指什么国家？（2分）

探究四：这些殖民地人民取得独立的历史意义是什么？（4分）

附:答案

一.选择题(每题2分)

1-----5C.B.A.A.B6-----10D.D.C.A.B

11-----15 B.C.D.B.B16-----20B.A.C.A.D

二.简答题(每题6分,共18分)

21.哥伦布发现美洲大陆达·迦马到达印度

麦哲伦完成全球航行

22.埃斯库罗斯《被缚的普罗米修斯》

索福克勒斯《俄狄浦斯王》

欧里庇得斯《美狄亚》

23.（1）但丁（2）大化改新（3）华盛顿（4）埃及的太阳历

（5）哥伦布（6）巴黎圣母院

24.（1）佛教基督教伊斯兰教

（2）佛教《金刚经》释迦牟尼古代印度

基督教《圣经》 耶稣巴勒斯坦地区伊斯兰教 《古兰经》穆罕默德阿拉伯半岛的麦加

（3）佛教伊斯兰教基督教

25.(1)1789年制宪议会核心：平等自由

（2）打击了欧洲各国的封建统治，传播了革命思想；但同时也掠夺了被占领国家的财富，激起了当地人民的不满和反抗。

26.（1）指南针（2）亚洲—欧洲---美洲

（3）4个世纪（4）造纸术印刷术

（5）中国四大发明的向外弘布，对人类经济文化的发展做出了极为重要的贡献。

27.探究一：美国的独立战争既是一场资产阶级革命，又是一场民族解放战争。

探究二： 《独立宣言》谴责了英王对殖民地人民的种种暴政，昭示了北美13个殖民地从此与英国脱离关系成为独立自由的合众国，美利坚合众国诞生。

探究三： 美国英国

探究四： 独立战争的胜利，使美国摆脱了英国的殖民统治，获得了国家的独立，为美国资本主义的发展扫清了道路。

第四篇：九年级历史试卷分析

2011—2012秋第二学期九年级历史

期末试卷分析

西梁学校 原国明

一、试题分析

总的来说，这份试题容量大，综合性强，难易适中，主要体现出以下特点： 1．知识覆盖面广。内容包括政治、经济、外交、军事、民族关系等各个领域。2．注重基础知识和能力的考查。每道选择题都是最基本的、课程目标要求掌握的历史知识。

3．注重知识的迁移，考查学生的对比分析能力。将同类历史知识或前后相关的历史知识罗列在一起，训练学生的联系、比较和分析能力。如25小题，26小题。

二、试卷分析

（一）选择题

选择题满分40分，大部分学生得分在28--32分之间。出错较多的是6、8、9、15、20几个小题。造成这些题失误的主要原因是学生知识掌握不牢固，不注重对有效信息的分析，缺乏相关历史知识的积累，不能灵活的运用所学知识等等。

（二）列举题

本试题共10分，满分占到10%，大部分学生得分在5—8分之间。年代标尺出错率较高的是C,公元前2世纪的历史事件，学生对该知识点掌握不准，导致答案五花八门；填空题错的较多的是（4）小题，人类历史上第一台蒸汽机车的设计者，大部分学生审题不清，答案写成瓦特。

（三）读图简答题

本试题总分8分，得满分的学生较少，大部分学生得分在4——6分之间。造成学生失分的主要原因是答题不规范，如排序题，有的学生竟在图片上排；其次是抓不住主要知识点，如（3）小题谈谈对拿破仑战争的认识，很多学生答成《法典》的作用，或拿破仑的个人影响。

（四）材料分析题

本试题总分12分，大部分学生得分在9分左右。第（1）（2）（3）小题90%的学生都能全对，（4）小题哪一国家在黑奴贸易中获利最多，正确答案是英国，大多学生记忆不准，错写成非洲或葡萄牙。（5）小题30%的学生不认真审题，对黑奴贸易的过程叙述也不完整，造成失分。个别学生知识没掌握准确，造成错误。（6）小题学生能答道葡萄牙和西班牙，但还有多答的情况，有美国，英国等，导致出错。（7）小题学生出错的主要原因是答案不全，答案有三点，但大部分学生只能答出两点，答不出第一点，即种族歧视这点。

（五）材料说明题 本试题共6个小题，满分15分，大部分学生得分在10左右，错的较多的是（2）（5）小题，学生出错的主要原因是吃不透材料、知识点把握不准。（2）小题试题问“改革措施中影响最为深远的是哪一项？”多数学生答为“农奴制改革”的历史意义，造成失分。（5）小题，日本、美国政府如何解决土地问题，学生对所学知识不能灵活变通，导致出错较多。另外，（3）小题对于法律文献的作用，很多同学答成“美国南北战争”的历史意义。

（六）探究题

这个试题满分15分，学生得分差距较大，好学生在14分左右，差的在10分以下，学生失分的主要原因是审题不清。（1）小题出错较多的原因主要是审题不清，导致答案答反。（2）小题也出现同样问题，材料中提到的“新思想理论”指什么？一部分学生写成《共产党宣言》，诞生的标志写成马克思主义的诞生，因审题不清导致该小题学生失分严重。（4）小题，试题问“工业革命的贡献”，学生大多答为工业革命的实质“用机器大生产代替手工操作过程”。（5）小题问题主要是还是学生审题不清，答案不全，多数学生只回答一问，只答“矛盾和挑战”，不答“幸福与进步”。（6）小题学生不注意看时间“公元7世纪”，所以答案写成“明治维新”，导致失分。（7）小题，三个资产阶级革命共同原因，问“民主政治主要体现在哪里？”多数学生看不懂题意，导致失分。

三、采取措施.1．重视基础知识的教学。

平时教学中应以课本为主。在考试中，基础知识部分是占主体的，掌握基础知识是学生综合运用，灵活掌握知识的前提，是学生取得好成绩的前提。在教学中一定要加强对知识点的巩固，反复训练，以每个学生都能熟练地掌握为前提，尤其是对于学困生，一定要让他们掌握最基础的知识，争取使他们能够及格。

2．构建历史知识体系

历史知识有宏观的，有微观的，平时学生学习关注微观的多，用功在某一事件的时间、地点、过程、意义。复习时，应多关注宏观知识，纵向综合，横向综合，形成知识网络，实现知识体系构建。教师教学中也要注意历史事件的纵横向联系，在平时的讲课和练习中勤于思考教材，把不同时期发生的相同或类似事件从不同角度进行对比，要把历史上的分期强调清楚。

3．注意审题能力的培养

这次考试中，导致失分严重的主要问题就是学生不认真审题。在以后的教学中，多注意引导学生认真读题，审清题，有的放矢地作答。

4．注意答题规范性的训练

在教学中加强对基础知识的训练的同时，一定要对学生进行答题规范性的训练，使学生能够按照要求规范答题。

5．注重答题技巧的传授

在平时的教学中，一定要注意训练学生的答题技巧，传授解题方法，诸如材料题、读图题、选择题、探究题等各种题型的做法，尤其是材料题，一定要多训练多指导，力争使学生能够从容答卷，减少失误。

第五篇：九年级历史期中考试分析

九年级历史期中考试分析

一、试卷分析

1，基本情况

历史考试时间为60分钟，卷面总分为100分，历史学科的题型包括单项选择题、归纳列举题、材料分析题，第一题为选择题共20个小题共40分，第二题为归纳例举题共30分，共三道综合探究题，共30分。

2、试卷的基本特点:试题考察前五个单元是重点内容，考察的知识点都是基础知识，试题分值分布均衡，试题总体题量适中，难度较小。选择题中出现错误的第9,10，12，16，18题出现错误特别多，归纳例举题第21,22，23,24题小题都是考察直观题、大多学生得分较好,23题各小题《》都没写或有些题出现漏写情况严重。综合探究题25，26题考察各国文明成就，问题比较简单，学生没有审题到位。27题是考察三农问题土地改革拜占庭帝国第一二小题回答较好但不完整，第三小题自由发挥题但学生没有写或没表达出来。加强启发类题型的联系。

二、学生情况分析

1.学生答题情况分析:1、基础知识问题:有学生对历史基本知识掌握度低，尤其是对于历史事件，人物，国家，及文明成就的记忆容易混乱。主要是某些学生对历史重视不够，缺乏兴趣，记忆理解的效率低。

学生审题粗心，不仔细，很多学生因审题不清导致失误，比如问题中是有两小题，但是学生审题不仔细，就回答了其中一个问题，使学生没得分，也有不少的学生在归纳例举题中没注意标点符号或者写错别字，写错位置等而丢分。今后不但强调知识点的记忆法外多注重学生写的记得方面。

1.优点

(1)绝大多数学生做到认真答题，卷面整洁，字迹清晰。

(2)一部分学生知识点识记较好，直接考察识记的题目得分率较高。

(3)一部分学生审题能力有所提升，需要理解和运用的题能够分析后得出答案。

2.存在的问题

(1)少数同学作答不认真，选择题蒙题或随便写或空着不写

（2）答题时，不能分点答题，顺序混乱，不标注序号，作答不规范。

（3）少数同学基本知识都掌握不牢。胡乱写要么空白不写

三、教师自身分析：

1，由于本人也是对历史教学研究不透彻，深入研究课表，知识的侧重点掌握不全，知识面狭窄，合理运用时间，合理安排学生辅导等方面不到位。

2.教学存在问题:

教学时应注重基础知识传授的同时，必须注意培养学生初步的历史思维能力和实际运用能力，特别是归纳、分析比较以及语言表达等能力。加强学生应试能力的训练，如审题中有条理分点的书写等良好答题习惯的培养。

3.今后教学应注意的问题（1）必须注意历史与相关学科知识的结合，如与地理、语文以及政治的相互渗透。这不仅在于拓展知识面，还有助于历史教学本身质量的提高以及学生学习历史兴趣的增强。

(2)、加强学生应试能力的训练，诸如审题意识，细心程度，对关键词的把握，答题书写端正清楚，有条理分点答题的习惯，答题时间的把握等，要在平时教学

中多次强调考试中容易出现的问题，形成良好的答题习惯，这样才能在考试中尽量减少不必要的失误。

四、.改进措施：

1、平时更严格监督学困生的同时加强对他们的基础的题的抽背，一步一步的提高成绩。2、在课堂上注意引导学生注意历史的细节，做到以小见大。3、在平时的教学中严格要求学生认真听课，课中多设计题而且灵活多样，让学生不能闲着。4、抓学生评时作业，督促学生按时、认真、保质、保量完成。5、也注重学习好的孩子进行思想教育不要盲目自信，避免粗心大意。