创建和谐校园维护师生安全

第一篇：创建和谐校园维护师生安全

专题八创建和谐校园维护师生安全

【热点点击】

热点1：2009年12月7日晚10时许，湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立学校育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件，造成8名学生遇难，26人受伤。

热点2：从2010年3月23日福建省南平市实验小学校门前发生一起特大凶杀案开始到5月1 2日陕西南郑市一民办坊儿园的血案，在不到60天的时间里我国境内共发生六起校园血案。造成19名师生死亡，112名师生受伤。

热点3：5月3日中央召开全国综合治理维护社会稳定工作电视电话会议。中央政法委书记***要求维护学校、幼儿园安全，党政一把手要负总责，亲手抓，要立即行动起来，给孩子们的成长和学习提供一个平安和谐的社会环境。***还说“社会安全最重要的是人身安全，最让人牵挂揪心的是孩子安全。”

热点4：2009年12月30日华龙网报道，《重庆市平安校园建设实施方案》出台，2012年“平安校园”达标率将达到85%；2015年，全市将建成“平安校园”。“平安校园”建设包括：校园及周边治安秩序综合整治、学校安全稳定工作的体质机制建设、基础设施建设和思想政治建设、安全文化建设、保护师生身心健康等方面。

【命题预测】

1.热点1和热点2共同反映了什么问题？

两则材料共同反映了学校师生的人身安全时常受到侵害，校园及周边还存在着诸多安全2.开展平安校园建设有何意义？

①有利于增强师生安全意识；②有利于增强青少年学生自我保护的意识和能力；③ 有利于青少年健康成长；④有利于构建社会主义和谐社会。

3.国家为什么高度重视校园安全建设？

①青少年是祖国的未来，民族的希望；②他们正处在长身体、长知识的重要时期，明辨是非能力差，容易受到意外事故和不良行为的侵害；⑧作为学生，大部分时间是在学校里度过的，校园的安全状况直接关系到青少年的健康成长。

4.***说：社会安全最重要的是人身安全，最让人牵挂揪心的是孩子安全。为什么说“最让人牵挂揪心的是孩子安全”？

①孩子是祖国的未来，是民族的希望，是振兴中华的主力军；②孩子各方面都不成熟，辨别是非能力差，自我保护意识和防范的能力较差，容易受到社会上不法分子的侵害。③生命健康权是公民最根本的人身权利。

5．请你为学校安全工作设计几条宣传标语。

①建设平安校园，人犬有责；②构建和谐、卫生、平安、文明校园，切实保障师生安全；⑧多一份管理，多一分安全；④师生安全重于泰山；⑤高高兴兴上学，平平安安回家等。

6．如何预防校园安全事故的发生？（从国家、社会、学校、自身角度谈）

(1)国家：加强校园安全立法和执法，加大对学生的保护力度，严厉打击侵害学生合法

权益的违法行为，有关部门要加强对学校的安全检查。

(2)社会:整治校园周边环境，为学生健康成长创造良好的周边环境，保证校园工程质量。

(3)学校：加强对学生的安全教育和管理，建立健全校园安全措施，对学生进行安全疏散的演习等。

(4)学生：增强自我保护意识，树立安全意识和防范意识，正确对待老师和家长的教育，积极运用法律武器同校园违法行为作斗争，掌握安全自救的知识和方法。

7.当灾难发生时，我们应该如何设法自救？

保持冷静，不要惊慌，更不要大喊大叫，以免引起恐慌或踩踏事故的发生；冷静分析自己所处的位置及有利条件，运用智慧设法脱险或寻求帮助；如果暂时没有办法，要设计保存体力，决不放弃生的希望，耐心等待救援等。

8.为避免校园踩踏事故的发生，请你为学校提建议。

开展集体活动时，要明确组织者的职责，落实安全保障措施；加强校园设施检查，保障校园设施的质量；对学生进行安全教育，开展以提高学生自救、自护、防灾、逃生的能力为主题的教育活动：教育学生要遵守秩序，在楼梯走廊上不追逐打闹，掌握一些自救、互救的方法等。

9．简要分析校园安全事故的原因。

个别学校安全管理制度不完善、措施不到位；个别学校管理者安全意识淡薄，对学生安全教育不到位；部分中小学生安全意识和秩序观念不强，缺乏安全知识和自护常识。

10.当前校园中存在着哪些安全隐患？

校园暴力、食品安全、学校设施质量差、学生意外伤害、校园周边交通乱、校园周边环境差等。

【典型题例】

例1.2009年12月11日，天津市教委转发教育部办公厅《关于做好冬季中小学幼儿园安全工作的通知》，要求各学校在近日对在校生进行一次安全教育和演练。

谈谈你对开展校园安全教育和演练的认识。

①开展这一活动能使学生认识到生命的重要性；②使学生掌握逃生的方法和技能；⑧增强学生安全意识；④有利于青少年的健康成长；⑤有利于创建和谐平安校园等。

例2.材料一：2010年1月9日《广州日报》报道，怀疑同学偷钱，但因找不到证据，实践生竟集体玩起“家法”，对被怀疑者施暴。

材料二：2009年12月30日华龙网报道，《重庆审平安校园建设实施方案》出台，2012年“平安校园”达标率将达到85%；2015年，全市将建成“平安校园”。“平安校园”建设包括：校园及周边治安秩序综合整治、学校安全稳定工作的体质机制建设、基础敲诈建设和思想政治建设、安全文化建设、保护师生身心健康等方面。

(1)上述材料中的悲剧能避免吗？怎样才能避免类似悲剧的发生？

能。①就青少年学生两言，要重视道德修养、自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然；另一方面，要主动与家长、老师沟通，珍爱生命，善于运用

法律保护自己。

②就社会、家庭、学校而言，要加强对未成年人的保护，认真履行家庭保护、学校保护、社会保护职责，保护未成年人的合法权益，采取有效措施，预防未成年人违法犯罪。

(2)作为一名在棱学生，为建设和谐平安校园我们能做些什么？

①加强自身修养，讲文明、懂礼仪；②尊敬老师，团结同学；③遵守校觌校纪；④积极参加学校组织的各项精神文明创建活动，为创建良好的班集体而努力；⑤发扬互助合作精神，和同学和睦相处；⑥对校园中的不良现象敢于举报，并善于斗争，为创建和维护和谐校园作出贡献。

例3.2009年12月8日教育部发出通知，要求各地教育行政部门切实做好冬季中小学幼儿园安全工作，确保广大学生安全。

为提高同学们的安全意识，某校组织学生开展了社会实践活动，请你参加并完成以下任务：

(1)社会调查：在我们的身边存在哪些安全隐患？

食品和饮食卫生安全；交通安全；校舍安全；各种自然灾害和突发事件，打架斗殴等。

(2)合作探究：党和国家为什么重视校园安全工作？

①生命健康权是公民的最根本权利;②青少年各方面还不成熟，缺乏自我保护意识和能力，在生活中处于被动地位；③社会生活是复杂的，存在各种不利于青少年健康成长的因素；④青少年是祖国的未来，民族的希望。

(3)实践提高：在今后的生活中，如何提高自我保护能力?

①提高自我保护意识；②掌握自我保护的技能和方法；⑨寻求社会、学校、家庭等对未成年人的特殊保护；④善于用法律保护自己等。

(4)请你为校园安全教育活动设计几种活动形式。

①召开主题班会；②举办校园安全知识竞赛；@举办安全知识讲座④；组织观看录像；⑤办板报。

(5)请你介绍一些安全常识。

①独自在家里，不给陌生人开门；②不沉迷于网络游戏；③遇到暴风雨不在树下躲藏;④在加油站不接打手机；⑤遇到紧急情况，及时拨打匪警(110)、火警(119)、急

救(120)电话。

(6)当灾难突然发生，我们应如何自救？

①)保持冷静，不要大喊大叫，以免引起恐慌。

②冷静分析自己所处的位置及有利条件，运用智慧设法脱险或寻求帮助。③如果暂时没有办法，要保存体力，决不放弃生的希望，等待救援。

第二篇：心系师生安全 创建和谐校园

心系师生安全 创建和谐校园

王东同志，男，系崆峒区东大街小学教师。在贯彻落实《东大街小学“平安校园” 活动实施方案》中，团结全校师生，进一步加强了学校对学生的道路交通安全宣传教育，注重培养学生自觉遵守交通法律、法规，提高交通安全防范意识和能力。王东同志在实施“平安校园”工作中踏实认真，创新工作思路，有举措，有步骤地开展了一系列工作，在维护学校安全、保障师生安全工作中取得了显著成绩。

一、广泛开展宣传教育活动，提高学生交通安全意识

一年来，王东同志服从组织的安排，任劳任怨。作为普通教师一员，他坚持天天督促交通安全工作，天天到岗值班，为了切实解决老师和家长的忧虑，确保学生上学放学行路安全，每天在学生上学放学时段赶到学生流量大、机动车多的路段，提醒孩子们注意交通安全，指挥车辆减速行驶。一些家长看在眼里、喜在心上，他们不用再为孩子过马路时的安全担心了。王东同志是学校的一名任课教师，每天按时到岗进行护学工作外，还不能影响自己的本职工作任务的正常完成，因此，意味着他要付出更多的时间和精力，但他毫无怨言，长期坚持。不论刮风下雨，他每天都准时到岗，积极参与护学，像对待自己的孩子一样，悉心护送着每一个过路的学生，日复一日，从不间断，将安全送给了每名学生。他还积极会同少先队大队组织，要求每位中、高年级的学生每学期至少办两份以宣传“交通安全知识”为主的手抄报，进一步深化了安全教育的防范意识。每学期聘请交警大队的警官（校外辅导员）在学校多媒体教室为全体学生们做交通安全知识讲座。使全体学生树立了高度的安全意识，从思想上为学校交通安全工作的开展奠定了良好的基础。

二、完善健全交通安全制度

崆峒区东大街小学位于城区中心，南靠九天庙巷路，面临隍庙巷，北临东大街。现有学生1100余名，学生入学路线都要横穿车辆繁多的交通要道，交通安全形势不容乐观。因此，搞好小学生的交通安全教育，是学校安全教育的重要组成部分，是实施素质教育的重要举措。学校在 2009 年出台了《东大街小学交通安全制度》后，王东同志始终以有关安全重要批示及有关会议精神为指导思想，协助学校领导研究制定和完善了各项安全工作的规章制度，部署学校及其周边道路交通安全管理工作，明确了教师分片管理责任制，制定了维护校园及周边道路交通安全措施。真正做到了以制度为纲，以落实为要，各司其职，责任落实。

三、积极改善交通安全设施

王东同志协助总务处配合有关部门完善校园周边交通安全设施。积极配合交警部门排查学校周边道路交通情况和交通安全设施情况。建立和完善校园内交通安全宣传设施。积极协助总务处在校园内醒目位置设立永久固定的交通安全宣传标语和交通安全宣传橱窗或黑板报等，使学校有一个安全的环境，做到防患于未然。

四、加强对学生上学放学的交通安全护导

作为路口“监护岗”的守护员，王东同志经常利用放学路队集合加强对学生上学放学交通安全教育、教育学生横过公路要注意车辆情况，不要在车辆临近时横穿；对学校周边，尤其是学校校门与需要横越马路的交叉路口，因过往车辆多，教育学生过马路千万要注意安全；对校门口，接送孩子的车辆较多的地方进行疏导。在上学、放学时间严格遵守教师“监护岗”制度，并多次到校门口严格纠正学生的交通违法行为；还成立了 “交通文明监督员”小组，选派责任心强、工作能力好的少先队员协助教师监督、疏散拥挤在校门口的学生家长。上学、放学时在大门口等位置协助教师指挥交通，即规范了学生纪律，又增强了学生自觉遵守交通规则的自觉性。确保师生安全有序进出校园。

五、力争取得各有关部门支持

近年来，崆峒区机动车辆增速较快，每到上下班高峰期学校门口车流、人流十分拥堵，加之和崆峒区实验幼儿园毗邻，每到下午放学时间，幼儿园接送孩子家长的车辆拥堵在学校

大门口，存在严重的安全隐患。因为小学生交通安全意识淡薄，自我保护能力弱，上学、放学时三五成群、追逐打闹，毫无顾忌的在车流如织的马路上蜂拥而过的现象，成为家长、老师牵肠挂肚、伤透脑筋的问题。王东同志看在眼里，急在心里，积极向学校领导和上级有关部门汇报，争取安装减速带、警告标志，多次和交管部门联系，取得崆峒区交巡警大队的支持，每天都有交警“护学岗”到路口执勤，确保了学生放学的交通安全，受到学生家长及社会的广泛赞誉。

“安全在于防范，责任重于泰山”，王东同志始终以高度的政治责任感和认真的工作态度来开展安全教育工作，强化了学生交通安全意识，提高防范事故的能力，提高了学生遵守交通安全法规的自觉性。在今后的工作中，王东同志将一如既往心系师生交通安全，为创建一个和谐平安的东大街小学再创佳绩。

第三篇：增强师生安全意识,创建平安和谐校园

增强师生安全意识，创建平安和谐校园

为了给广大师生创造一个和谐稳定的教学环境,东宋门小学紧紧围绕构建和谐社会的目标任务，以安全文明校园建设为切入点，以加强安全教育、排查化解安全隐患工作为着力点，进一步建立和完善工作机制，时时紧绷安全之弦，事事把校园安全稳定工作作为学校工作的重中之重来抓好、抓实、抓牢，为创建和谐平安校园打下了坚实基础。确保全年学校安全目标任务的全面实现，我校做到了以下几点：

一、明确工作目标

通过不懈努力，确保实现以下目标：以深化 “平安校园”为目标，继续开展落实学校安全教育与管理，加大安全检查管理力度，改善学校安全条件，抓好安全隐患整改.落实好上级有关文件精神及有关安全法律法规、制度，进一步加强学校的各方面安全工作，深入进行安全卫生教育及检查，做到防患于未然。

二、具体措施

我校牢固树立“隐患险于明火，防范胜于抢险，责任重于泰山”的思想，做到居安思危，警钟长鸣，常抓不懈。

加强师生的安全教育，坚持做到“六讲”，即例会讲、班会讲、国旗下讲、课间操讲、班主任专会讲、离校讲。

在安全管理方面做到“六个”落实：严格落实门卫24小时值班制度，严格落实安保24小时值班巡逻制度，严格落实领导带班夜间值班制度，严格落实校园安全日检查制度，严格落实学生上放学校门口、路口疏散制度，严格落实安全事故上报处理制

度。为了确保安全工作有章可循，学校先后制定了，值班人员岗位职责及工作制度，学校安全工作分区域责任分工，分时段监管责任安全等一系列规章，完善了各项安全制度及安全预案，确保校内师生及财产安全。

开学、放假前组织开展安全教育大会，全年开展应急演练活动2次，安全警示教育活动3次，安全隐患日日排查，每周一节安全教育课坚持经常，督促检查到位，确保学生在活动中掌握自救自护的知识，进而保证了学校的和谐与稳定。加强预防流感、手足口病、春秋季呼吸道传染病的工作，开展了健康教育及体育健康测查。通过黑板报及国旗下讲话方式，教育学生“热爱生命，健康成长”，进行了相关安全教育活动，并使安全教育成为班主任工作的常规工作，坚持做到了时时讲，事事讲，处处讲。每学期开学都进行了《在校一日常规》、《学生日常行为规范》教育，提高了我校学生的法制及交通安全意识。

建立了特殊学生档案，对学生的学习成绩，家庭背景，操行表现，身体状况，心理素质等方面进行了摸底登记，确立帮教责任人，制定帮教转化措施，每学期初各班都要召开家长会，落实家访制度，促进了学生健康成长。

三、加强检查，重在防范

1、严格执行校舍设施安全等检查制度，正常情况下每月检查一次。

2、认真落实卫生工作,做好学校的卫生工作。执行每天晨检制度，对身体不适学生要及时处理。做好防控传染病工作，发现有发热、咳嗽和呼吸道不适等症状的师生，要密切关注，及时

上报。做好师生的食品卫生教育，班主任教师一定要严禁学生向无证摊点购买零食，严禁食物中毒事件发生。

3、交通安全。加强交通安全知识的宣传教育，师生一定要遵守交通规则，学年初，班主任和学校签订安全责任书，学校向家长发放安全通知书，来共同教育学生，防止事故发生。

4、校园秩序。严禁陌生人进入校园，发现可疑人或有扰乱教育教学秩序的要及时制止，或与上级联系，打110报警。加强校园周边的综合治理工作，严禁校门口摆摊、堆杂物，严禁远离校园的小商小贩向学生出售过期、腐烂变质的食品，及有危险的物品，严禁在校园周围有干扰正常教育教学的活动。

5、加强校内外活动安全教育。学生在校的活动，谁组织谁负责，谁的课谁负责；课间活动教师（尤其是班主任）一定要加强教育；倘若由于教师的失职、体罚或变相体罚及课堂打架等出现的伤害事件，由任课教师负责。室外活动课教师一定要注意安全，教师如不能坚守岗位、尽职尽责或因器材管理、活动要求不当引发的事件，由任课教师负责。

6、其他方面。值班教师要严格执行值班制度，出现问题及时汇报。组织师生进行火灾、地震等突发事件的自防、自救和逃生的演练。

四、加强学生法制宣传教育

为增强学生法制观念，使学生从小知法、懂法、守法，学校开展了丰富多彩的普法宣传活动，加强法制教育和公民道德教育。通过主题班会，专题法制讲座等各种途径让学生分析案例，学习有关的法律知识，使他们学法，知法，守法。我们聘请派出

所指导员为我校法制副校长，公安局法制课同志为学生作《预防未成年人犯罪法》及《义务教育法》的法制知识讲座，要求学生至少读一部法律书籍，重点阅读《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。对生活设施和各种学生活动场所及水、电、玻璃等可能危及师生安全的地方进行隐患排查、整改，消除安全隐患。做好校内安全工作，特别是课间活动和上下楼梯安全。强化准入、准出和门卫岗位责任制度，保证让学生“高高兴兴进校，平平安安回家”。定期为学生进行体检，并配合防疫部门作好学生疾病防治工作。通过以上安全教育，学生基本做到：走路乘车注意交通安全，上体育课、课外活动注意活动安全，集体活动注意集会安全，校内值日打扫工作注意卫生安全，教学、实验注意学习安全，用电、用火注意生活安全等等。多种形式、虚实结合的安全教育，使广大师生自我安全防范意识得到了很大的提高。

五、夯实基础，注重队伍建设

加强班主任队伍建设在当前形势下，建立一支高素质的师资队伍依然是学校工作的重心。因此，一年来，我们继续推行班主任岗位责任制，通过班主任会议等形式要求班主任研究新形势下适应学生的教育方法，开展教育新途径，对共性与倾向性问题进行专题研究，每阶段工作做到有计划，有措施，有记录。

全年校园安全无事故，安全卫生整体成效显著。各项工作都充满了生机与活力，所有成绩的取得是全体教师团结一心，吃苦创业，勇于创新，争先创优，扎实工作的结果。但成绩只能说明过去，还有许多方面仍需进一步学习探索，希望上级领导大力支持，相信依靠大家的共同努力，我校安全稳定工作会更加辉煌。

第四篇：加强安全管理 创建和谐校园

加强安全管理创建和谐校园

凉州区南关小学校园安全工作汇报

学校安全工作事关家庭幸福、学校稳定，社会和谐。为强化我校安全理，切实保障广大师生的安全，保证学校良好的教育教学秩序，促进学校和谐健康发展，我校牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，把学校安全工作放在各项工作的重要位置，做到了警钟长鸣，常抓不懈，有效地避免了各种事故的发生。现就我校安全管理工作的一些做法汇报如下:

一、加强领导，建立健全各项安全管理制度，不断完善工作责任制。

1.学校成立了安全工作领导小组，校长桑坚德为组长，书记严培

朝、副校长张福永为副组长，教导处、总务处、门卫、保安、各班 班主任为成员。工会主席崔永德同志负责学校日常安全工作的管理。

2.不断完善工作责任制。落实责任是做好学校安全工作的有效保 证。我校一直把安全工作的每项任务定岗定责，按程序管理。学校与 各部门责任人、任课教师层层签订安全责任书，明确各自的职责，将 安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度，切实增强了广大教师的安全责任意识。与学生家长签订了安全责任 书，明确了家长应做的工作和应负的责任。

3.注重制度建设，不断完善充实各项安全规章制度，建立定期检 查和日常防范相结合的安全管理制度。校园实行24小时无缝隙管理，制订了学校各项安全规章制度，建立了事故及时报告制度、突发事件 应急预案和安全预警机制，对涉及学校安全的各项工作，都做到了有章可循。

二、拓展教育内容增强师生的安全意识

要确保学校安全，其根本在于增强师生的安全意识，提高自我防 范，自我救护的能力，因此抓好安全工作是教育教学工作的基础。学 校把对学生的法制教育、安全教育、卫生教育、心理健康教育纳入教育教学计划，针对性地开展教育活动，使师生的法制观念，安全防范能力，健康保健意识，自我保护和心理调节能力得到进一步增强，自觉维护校园安全。

1.以安全系列教育活动为龙头，开展以“珍爱生命，远离危险”、“安全校园，和谐校园”等为主题的系列教育活动；开展防火、防电、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防运动损伤等安全知识竞赛和技 能演练；增强“安全就是健康，安全就是快乐，安全就是质量，安 全就是和谐”的认识。

2.开展丰富多彩的教育活动。利用国旗下演讲、晨会、主题班会、校园广播、黑板报、橱窗、横幅等多种途径开展安全教育；采取知识 竞赛、征文、学科渗透、应急疏散、防灾现场演练等活动形式，使学 生系统地接受安全知识教育。聘请东大街南苑社区法制专干担任学校 的法制副校长，来校为学生作安全教育讲座和法制讲座。以增强学生 安全防范和自我保护意识，提高学生安全防范能力和自我救护能力。

3.在教学活动中时时不忘向学生灌输安全知识，把安全知识与学 科知识相互渗透，让学生在接受文化知识的同时无形地受到安全知识

教育的熏陶:做到安全教育“四有”和“两进”：有课时、有教材、有教师、有教案；进课堂、进头脑，并将授课情况纳入了教学检查之中。

4.扎实开展行为规范养成教育。每学期开学，我校坚持以养成教 育为切入点，抓小事，抓细节，把学生文明行为习惯养成教育和安全 教育相结合，坚持开展“入学常规及养成教育月活动”。坚持把《守 则》《规范》的贯彻落实作为主抓手，把纪律、学习、卫生、文明礼 貌等方面的良好习惯的养成作为工作内容，着眼于大处，着手于小处，狠抓学生的一日常规，从各方面规定学生应该做和不应该做的行为规 范。对应该做的行为通过严格管理，进行反复训练，如我们对学生上 下楼梯“轻声、慢步、礼让、右行”坚持长期训练，学生行走有序，有效地防止了踩踏事故的发生。在养成教育中，学校注重发挥“红 领巾监督岗”的作用，让红领巾监督员对学生日常安全行为实行自主 管理、评价，并及时反馈。逐步使学生从“要我这样做”转变为“我 应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，增强学生 安全意识。

5.强化骑自行车学生安全管理。我校学生中有一部分骑自行车上学，途经南关中路，过往车辆行驶速度快，成为骑车学生最大的安全隐患。遇上天黑路滑之时，骑车学生的安全更是时刻牵动着每位家长和老师的心。为此，我校严格学生骑车制度，强化学生路途安全管理。禁止未满12周岁的学生骑车上、下学，发现一例立即通知家长。对已满12周岁并要求骑车上学的学生，由家长申请报学校同意后方 可骑车。学校定期对骑车学生进行骑车安全教育，定期检查学生自行车安全设施，定期召开骑车学生家长会，指导家长做好家庭安全教育，并就家校如何配合做好学生交通安全工作提出具体要求。同时要求骑 车的学生互相监督，积极纠正骑车学生的不文明和不遵交规的行为，对降低学生道路安全隐患起到了积极的作用。

三、加强对校内设施的安全检杏，加大对学生的的监管力度，确 保安全工作万无一失

1.加强安全巡视排查，及时消除安全隐患。学校每天安排一名 领导带班，两名教师值班，全天负责管理学生秩序。对教学楼、校园 各部位设施进行安全检查，做到排查到位、责任不留空隙。

学校安全领导小组经常进行全面性安全检查，各处室分管范围内 的安全隐患不定期进行彻底排查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜 在的问题，并及时解决。要求每位教职工发现安全方面存在的问题，随时上报。本学期在安全检查时发现的安全隐患七项，现已全部进行 了整改。教学楼电气线路规范、完整，无破损、老化现象；体育设备、设施使用正常，实验室仪器设备进行了检查整理，消防设施功能正常。

2.加强校园安全动态管理。在课间活动，实行教师候课制，采用 跟踪式管理，做到两操跟班、课间跟班、课前候课，避免学生脱离教 师视线，防止意外事故发生。为各班选配副班主任，协助班主任做好 教育管理工作，每个楼梯口都安排值周老师，每层楼安排红领巾安全 监督岗，对学生上下楼梯进行管理和疏导。3.加强门卫保安管理。要求门卫全天在岗，时时在岗。学校实行封闭式管理，各时段按时开门，严禁陌生人和行迹可疑者进入校园。针对一年级新生年龄小、行动慢的特点，学校决定每天中午提前5分钟组织放学，并要求语数教师共同组织、共同护送，及时消除了放学时因一年级学生接送家长多而带来的不安全隐患，同时缓解了放学时校门岔路口的交通拥堵的现象。学校还要求门卫人员在放学后推迟15分钟后逐楼逐层清理逗留于校园内的学生，全力确保安全工作万无一失。

四、逐步完善校园安全技防设施，达到物防人防完美结合

1.消防器材的使用情况。学校在每层教学楼的楼梯两边军配备了 四个消防灭火器和二个消火栓，走廓的东西两头还各有一个消火栓，图书室、库房、计算机室等重点部位也配备有相应的灭火器材。每层 楼梯间都有应急照明灯，且工作正常。上学期，教学楼内的消防灭火 器己到更新的期限，学校对所有的消防灭火器全部进行了重新填充和 检验，目前各处灭火器及其它消防器械功能正常；安全疏散通道、安 全出口的指示标志齐全。

2.监控设备的使用情况。投入四万多元，由教育局统一招标安装 的校园安全监控系统己于前年投入使用，目前工作正常，校门口、楼 门口、厕所、操场、楼道、楼梯间各层都有视频监控探头，它可以全 范围的对校园的情况进行监控，监控主机安装在教学楼的值班室内，值班人员足不出户就可以随时调阅查看校园的各处的情况，保证安全 监控无死角，无盲点。另外，在教学楼内还安装红外线报警设备，一 旦有人进入，即可示警，目前工作基本正常。

五、校园周边环境迫切需要改善

1.学校到天宁苑的这段路没有安装路灯，路口车辆多，车速快，道路上无斑马线，无减速带，无“前方有学校”的标识，学生横穿马 路比较危险。

2.学校通往武运司四队的巷子道路年久失修，高低不平，无下水 管道，遇上下雨，周围的雨水都集中到这里，师生无法通行。且道路 两侧墙体开裂，墙根粉蚀，随时有倾倒的可能，严重威胁着师生的安 全。武运司四队巷口处商铺多，菜贩无人管理，到了中午下午放学 间，他们都拥到路上兜售商品，造成交通拥堵，师生通行不便，且有 安全隐患。

3.学校往南的巷子虽已打通，但道路未曾硬化，雨天通行困难。

以上三点，给学校安全工作带来更大难度，社会、家长意见颇多。面对困难与不足，我们将不遗余力地为师生的安全尽心尽力、奔走呼 号，从制度上、体制上、管理上更加严格地要求自己，大力消除各种 安全隐患；从源头上抓起，把安全隐患扼杀于萌芽状态。

总之，安全责任重于泰山，我们要认真贯彻落实上级对学校安全工作的要求，广泛发动全体师生全员参与，始终把安全工作放在第一位，时刻紧绷安全之弦，在有关部门的关心支持下，大力消除各种安全隐患，坚决杜绝各类安全事故的发生。

第五篇：创建安全和谐校园工作方案（范文模版）

创建安全和谐校园工作方案

为创建平安、健康、文明的和谐校园，结合上级文件精神，我校决定在全校范围内开展全面加强学校安全管理，创建和谐校园专项行动，时间从2011年9月1日至2012年6月20日，现就有关方案安排如下：

一、高度重视，加强领导组织

（一）本次专项行动我校成立全面加强学校安全管理工作创建和谐校园专项行动领导小组统一领导。领导小组成员如下： 组长：丁胜柏 副组长：熊立中 成员：各班班主任

（二）领导小组下设常务安全管理办公室，具体负责组织实施和协调工作。

二、指导思想和行动目标

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，遵循国家和省、市有关法律法规，按照以人为本，落实安全、健康、文明、和谐的总体要求，以解决事关师生安全等突出问题为重点，着力抓好规章制度建设、安全设施建设和师生和谐建设，充分调动广大学校师生、家长和社区的积极性，营造安全的教育环境，努力创建平安、健康、文明的和谐校园。全面加强学校安全管理工作创建和谐校园行动的总体目标和任务是：做到师生和校园安全的各项规章制度和机构基本完善，校园安全设施达到国家规定要求，师生的法制观念、安全防范意识进一步增强，安全工作责任制进一步落实；校园安全事故的发生次数显著下降，重大安全事故、重大食物中毒和传染病流行得到杜绝；师生良好的道德风尚、和谐的人际关系基本形成。努力使学校成为培养全面和谐发展的一代新人、加强精神文明建设的重要阵地，创建学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明的和谐校园。

三、工作任务及要求

（一）学校安全工作从严管理，层层落实责任 安全第一责任人：丁胜柏林 安全直接责任人：各班班主任 班级安全负责人：各班主任

授课时段安全负责人：各任课教师

学校安全工作必须实行学校一把手负责制，要将学校安全管理纳入学校目标管理范畴，制定目标管理细则，从校长、到副校长、到主任、到具体工作人员都要逐级签订安全责任书，建立覆盖校园安全、制度保障、内保安全、校舍安全、消防安全、楼道安全、饮食安全、活动安全、设施安全、网络安全、安全教育等十一个领域的安全责任体系，并完善涉及这十一个领域的安全管理档案，每项专档留存，加强监督检查，努力构建学校党政统一领导，相关部门具体负责，全体师生广泛参与和支持的安全工作格局。在整个专项行动期间，各相关部门及时解决相关问题。一旦发生紧急情况，相关责任人和主管领导同志必须在第一时间赶到现场，靠前指挥，及时组织抢救和抢险。

（二）以创建和谐校园为核心，切实加强学校安全管理工作 1．校园安全。主要负责人：熊立中

学校要注重校园文化建设，提高校园文明水平。积极加强校风、教风、学风建设，落实好《教师职业道德行为规范》、《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》等要求，提高师生的文明素质；注重开展对学生的心理疏导和教育，明显降低学生因心理问题引发的各种事故；重视校园绿化、美化和人文环境建设，使校园处处体现教育和熏陶作用；开展丰富多彩的校园文化活动，形成健康向上、生动活泼的良好育人环境；根据学校办学特色，结合时代要求，形成有特色的校园文化，并将其作为教育师生的生动教材，提高校园的整体文明程度。要结合实际情况经常对师生进行以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观的教育，树立正确的理想信念。2．制度保障。主要负责人：熊立中

学校要依据有关法律法规，建立健全学校安全各项管理制度；完善突发事件处置的工作预案和安全预警机制；落实预防安全事故措施，建立责任追究制度；建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度，推行安全工作信息化管理，建立安全管理档案和安全隐患台帐，提高安全管理水平。学校还要通过家长学校、家长会等渠道以及“警校共建”、“一校一警”工作制度，加强学校与社区、家庭的联系，形成预防安全事故的联防工作新机制。3．内保安全。主要负责人：佘吉文

学校建立专门的安全保卫机构，配备专职保卫人员,学校要在重点部位安装报警、视频监控设施，建成以“校园110”指挥中心为枢纽，集人防、物防和技防为一体的校园治安防控体系。严格执行门卫、保卫的值班、治安巡逻制度,抓好校园报警点和警务室的建设，严防不法分子侵入校园。学校要加强对教职工、聘用人员、临时工的资质审查，严把人员进口关，对不符合任职资格条件的人员要坚决调离教师岗位，对不符合条件的学校其他工作人员要及时调离或辞退，并不断加强对教职工的职业道德和法律纪律教育，强化教师为人师表的思想意识，构建和谐的师生关系,防范和避免内部人员侵害中小学生的事件发生。4．校舍安全。主要负责人：丁胜柏

定期对校舍情况进行逐一排查，要重点检查旧校舍、改建校舍的结构安全情况，尤其是做好处在危险边坡、内涝区域学校的校舍安全排查工作，对排查出的具有安全隐患的教室要立即停止使用，必要时要采取临时停课等紧急措施。5．消防安全。主要负责人：佘吉文

建立消防安全管理责任制，保持消防通道安全、畅通，设施设备齐全。严禁占用疏散天面，安全疏散通道堵塞，安全出口上锁。校园内电网、煤气管道铺设及电器、煤气设备基础设施要符合国家有关安全标准，消防器材应定期检查，定期更换；要建立严禁学生违章使用电器的制度，定期检查，杜绝出现线路老化现象；学校每学期应组织学生进行逃生自救演练，教会师生正确使用消防器材和掌握逃生自救的方法。

6．楼道安全。主要负责人：值日教师

学校要经常组织对楼道、楼梯、扶手和楼梯间照明设施的专项检查，及时清理楼道、楼梯间的堆集物，确保楼道、楼梯通畅，损坏的照明设备要及时更换，在管理中，要从学生实际出发，在上操、集合等上下楼梯的活动中，要有统一的安全要求，放学时要适当错开时间，要有专人指挥，防止楼梯间拥挤踩踏事故的发生。7．饮食安全。主要负责人：周发明

加强对饮食卫生和食堂设施设备的管理，食堂的建筑、设备与环境，食品的购买、运输、储存、加工及留验要符合卫生标准和有关规定；严格执行卫生许可标准，食堂从业人员应领取健康证，自觉接受卫生部门监督；实行食堂从业人员培训上岗制度，严禁无卫生许可证擅自经营。校内小卖部要纳入学校统一管理，必须要有营业执照和卫生许可证，进货要通过合法渠道，符合食品卫生标准。8．活动安全。主要负责人：熊立中

要加强体育课、课外活动和各种文体比赛安全管理。加强对学生郊游、综合社会实践、体育比赛、文艺会演等集体外出活动的组织领导，对活动场所要事先踩点，明确带队领导和教师的责任，负责管理的教师要与参加活动的学生人数按照一定的比例安排，制定活动安全工作预案，选择安全性能良好的运输工具和有正规运营资质的运输单位，确保学生活动安全。9．设施安全。主要负责人：丁胜柏

对体育设施、实验室安全、实习基地等进行定期检查，对危险化学物品实行专人定点管理，严禁将场地出租作为从事易燃、易爆、有毒、有害等危险品的生产、经营场所，排除人为安全隐患。10．网络安全。

建立严格的校园网安全管理制度，校园网要能有效防范反动、色情、暴力等不良信息，能防止不法分子利用学校网络管理漏洞自动转发不法邮件或进行其他破坏信息安全的非法活动。

11．安全教育。主要负责人：熊立中

学校要加强对师生的安全教育，切实提高教育的实效性和有效性；要把安全教育纳入教学内容，要有一定的课时保证，要通过校报（刊）、墙报、横幅、警示牌、班会等方式不断向广大青少年学生进行自我保护的安全教育，要定期开展自救自护的实际演练；要充分利用家长座谈会、家访等形式，与学生家长进行沟通交流，把家庭作为加强学生自我保护安全教育工作的第二课堂。使师生员工安全防范能力、自我保护和心理调节能力得到进一步加强，维护学校安全成为师生自觉行动。针对近期学生交通事故有所上升的趋势，学校要结合《“保护生命、平安出行”中小学生交通安全宣传教育工程实施方案》，开展以“保护生命，珍爱生命，关爱明天”为主题的安全教育活动，切实加强对学生道路交通安全的教育，使学生养成遵纪守法的良好行为习惯，自觉遵守交通规则。

（三）建立学校安全协作机制，彻底整治学校周边环境

学校除了加强校园安全管理之外，对发生在校外的各种可能造成学生伤害的安全事故也负有预防教育的责任，对各有关部门对学校的安全管理负有主动联系、积极配合的责任。要与辖区公安、卫生等部门建立有效的安全工作协作机制。

1.加强与公安部门的沟通，对于涉及学校及周边的社会治安、交通、消防安全隐患，应及时反映和提供线索，协助做好防范和治理工作。

2.要与卫生部门密切合作，加强对学校食品卫生每一个环节的检查，预防食物中毒和各种传染病发生。

3.密切配合文化、工商、新闻出版等部门，集中治理好学校周边环境和净化校园文化环境。

4.要与宣传和各新闻媒体一道，积极营造创建平安、健康、文明的和谐校园。

（四）认真落实学校事故报告制度

学校要严格按照教育部《关于加强学校事故报告工作的通知》规定，学校发生食物中毒、传染病流行、安全事故、治安案件、师生非正常死亡事件后，相关人员应在半小时内向主管领导报告，同时学校应在2小时内向所在地教育行政部门及卫生、公安、安监等相关部门报告。对学校发生重大事故瞒报、缓报或者谎报的，将严肃追究有关领导人和直接责任人的行政责任；对造成严重后果的，要依法追究有关人员的法律责任。

四、保障措施

（一）按照“谁管理，谁负责”的原则，切实加强对全面加强学校安全管理工作创建和谐校园专项行动的领导，统筹安排，做到任务到位、组织到位、责任到位、措施到位、处罚到位。

（二）各管理部门采取事先指导、中期检查、后期验收等形式，保证全面加强学校安全管理工作创建和谐校园专项行动各项任务的落实。

（三）各部门对排查出来的重大紧急安全隐患，要采用快报形式立即逐级上报，及时采取措施，进行整改。要建立台帐管理制度，具体记录隐患项目名称、地点、隐患具体内容、限期整改时间、整改责任人等情况，严格要求，定期检查督促，对未彻底改正的，不得销案，并列表逐级上报有关部门备案。

（四）加大对全面加强学校安全管理工作创建和谐校园专项行动的宣传，营造舆论氛围，争取社会各界的关注和支持。

（五）学校要对全面加强学校安全管理工作创建和谐校园工作给予人力、物力、财力的保障。

（六）加强信息沟通。领导小组要定期召开汇报会，沟通情况、交流经验、指导工作。

黄泥坳中心小学