职业技工学校教学培训干事工作职责

第一篇：职业技工学校教学培训干事工作职责

教学培训干事工作职责

在部长的领导下，根据学院的发展目标和办学任务，组织管理教学（培训）业务工作，其主要工作如下：

一、认真贯彻执行教育教学部的各项教学制度及规定，对学院的中职和高职学历教学（培训）工作和教学（培训）质量负责。

二、负责联系省、市人力资源和社会保障厅和川大成教院、西华大学成教院、成都广播电视学院等主管院校的学历教育相关教务等对口衔接工作。

三、负责组织做好“中套大”、大、中专的招生、成考、教学常规管理、各种考试及考务、各级各类的技能竞赛活动等相关工作；负责督促校区完成学院规定的成考过关率。

四、结合学院的实际情况，起草学院招生专业的教学计划和课程大纲，并负责督查各个校区的实施情况。

五、根据学院的要求，负责做好专业建设专业设置申报和调研工作，及时更新或调整现有的教学模式和专业设置。

六、负责向学院提交具有可操作性的学生人才通道建设方案和实施计划；督促检查其实施情况。

七、负责川大、西华大学、成都电大的成教、自考、网教的报考对口衔接工作。

八、负责督促各校区教研活动、教学改革、专业建设计划的实施。主编《教育教学工作简报》。

九、指导校区抓好教育教学质量，认真完成教育教学工作巡查、考核的周报、月报工作。

十、负责组织学院校本教材（含培训教材）的开发和编写工作。

十一、组织和指导校区的教学科研工作、积极开展教学研究活动，定期开展校际之间的交流与合作。

十三、组织指导校区教师的专业培训，制定进修计划，不断提高教师的业务素质。

十四、组织校区制定教师的业务考核方案，督促各校区完善并健全教师的业务档案。指导校区对教师的晋级、评级、考核工作。

十五、督查校区执行学院的教学日历（年历）情况，严控校区未经院部同意任意停课放假。

十六、审定各校区上报的学期实施性教学计划及制定全院的学期教学进程。协调平衡各校区教学工作；协助校区处理教学事故。指导校区做好成教大专生的学分制落实工作。

十七、负责贯彻落实以学院名义发出的有关教育教学工作的各类文件、报表；承办上级有关教育教学工作的来文；协助处理有关教育教学工作的涉外事宜。

十八、督导各校区做好移民培训、各种形式的短期培训专业课程的教学工作。

十九、组织制定教学设施、器材(含实验室仪器，设备)的分期购置计划。

二十、指导校区各系部至少建立1-2个相匹配的校外实训基地。

二十一、完成领导安排的其他工作及临时性工作。

第二篇：教学干事职责

1、忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针；品行端正，作风正派；爱岗敬业，治学严谨；关心学生，尊重他人；品行高尚，为人师表。

2、树立现代远程开放教育理念，保证“人才培养模式改革和开放教育试点”项目工作的顺利开展。

3、负责每一学期各年级、各专业课程的设置、编排、管理和临时调课的工作。积极做好排课系统的开发。

4、做好跨年级、跨学科选修课程的编排和开班计划，并具体负责落实编班，安排教师上课，完成教师工作量的统计算上报。

5、协助院领导对专业，学科教学进度的检查，并及时向院领导汇报。

6、负责对全校教师课堂常规教学工作的检查督促，并认真做好检查记录，及时向院领导汇报。

7、及时上传下达并收集整理各种教学信息，协助各教研室搞好教学资源的应用。及时接受中央电大、省电大的网上信息。

8、根据教学计划，协助各教研室订专业教学大纲和教学计划，帮助定量各层次，各专业的教学大纲，建立一支相对稳定的专兼职教师队伍。

9、负责并督促各教研室在每一学年制定教研室的教学活动计划，并付诸实施。

10、负责并督促检查各教研室每期参加中央电大、省电大组织的各种网上教学活动，（双向视频、单向视频、BBS讨论等），并认真做好检查记录，及时向院领导汇报。

11、定期或不定期深入课堂调查了解和记录学生对学校教学管理的意见和建议，及时向领导汇报。

12、负责收集各专业教学计划及教学实施计划，根据教学计划、安排教学进程与各科任课教师联系落实各班辅导课表。

13、及时上交省电大各级部门的相关资料。

14、积极投身于教研教改等科研工作，每年至少公开发展一篇论文。

15、完成院领导交给的其他教学工作任务。

16、根据教学进程，安排教师命题，建立各门课程的试题库，负责组织半期考试，自开课考试命题、制卷及登分工作。

17、开展教学日常事务性活动，负责教师、教室的协以保证教学活动的正常进行为教师、学生提供各科教学事务方面的服务。

18、准备各种教学用的表格、每期召开一次教学工作会。

第三篇：技工学校班主任工作职责和考核办法

技工学校班主任工作职责及考核办法

一、班主任及班主任工作、班主任是学校每位教师必须承担的 , 按育人方针和培养目标去履行教育管理的责任和义务。、班主任实行本人自荐和学校推荐排名相结合 , 由学校统一聘任。学校聘任其担任班主任的教师本人拒绝担任 , 学校不聘任任教。、班主任主要有以下工作

1)负责营造本班良好的班风 , 全面提高本班学生的综合素质。

2)负责班规班约的制定和完善及实施。3)负责选拔和培养班级干部 , 优秀学生推荐。

4)负责学生日常行为规范和管理 , 培养文明健康习惯。

5)组织各类活动和搭建学生表现平台 , 树立学生自信心 , 增强成就感。

6)协调解决学生纠纷矛盾，教育转化差生 , 关心学生困难。

7)负责本班学生思想政治工作 , 全面掌握学生思想动态 , 激发学生学习潜能。

8)负责参与学生教育管理中的每一个环节，言传身教，身体力行为学生做表率。

9)做好自己的工作记录 , 填好班主任手册，撰写论文。

10)沟通信息，给学生科及学生家长汇报学生情况。

二、班主任管理及考核

班主任由学生科在分管校领导指导下 , 进行具体考核管理

(一)对班主任自身工作的考核、班主任学期计划和学期总结分别于开学后及期末考试前书写在班主任手册上，一次未记录扣 2 分。、认真记录班主任工作手册 , 每半期检查一次工作手册,不接受检查扣5分，有未记录，一次扣 1 分。、班主任例会、班主任学习培训、德育课、课间操到场。凡无故缺勤一次扣 2 分，迟到早退扣 0.5 分。、积极组织参加第二课堂活动并作好记录，否则一次扣 3 分。(考试周除外)、及时申报本班公物损坏情况并督促学生赔偿，未报、未赔的一次扣 1 分。

6、全校性集会、文体活动应随班参加,并负责到底。活动弃权一次扣15 分,集会不参加一次扣10 分,早退一次扣 5 分 , 集会纪律差被点名一次扣 3 分。7、每周一准确汇报上周学生出勤情况。未报、谎报扣 1 分。、每天下学生寝室 1次以上,并作好记录。少于 1次扣 l 分 /天次。9、每月找学生谈话 5 次以上 , 并作好记录。少于 5 次扣 1 分 / 次。10、每月召开班、团干部工作会各一次,并作记录。未开扣 2 分 /次。、不及时处理本班违纪行为扣 1 分 / 次,不配合参与学校处理与本班有关的事故、案件 , 扣 2 分 / 次,造成恶果扣 5 分 / 次。、每半月至少召开一次主题班会，并作好记录。未按要求的扣 1 分 / 次。13、每学期召开一次家长会, 随时保持与家长的联系汇报学生在校表现并作好记录 , 未作记录扣1分，未开家长会扣 2 分 /次。

14、每月要向各科任老师询问学生学习情况,并作好记录,未完成扣 1 分 / 次。

15、学校、学生科安排布置的工作 , 不完成的扣 2 分 / 次。

（二）对工作效果的考核

1、不服从安排，不完成任务，每次扣1分。

2、学生迟到、早退、缺勤、旷课，每次/人扣0.5分。

3、学生打架、斗殴，每次扣1-2分。

4、学生寝室发生偷盗、失火，每次扣1-5分。

5、学生翻越围墙，每次/人扣5分。

6、寝室卫生不达标，每间/次扣1分。

7、教室卫生不达标，每次扣1分。

8、乱丢、乱扔、乱吐、乱骂，每次/人扣0.5分。

9、学生严重违纪，被开除每人扣8分。

10、学生流失，每人扣10分。

11、学生不假离校，夜不归宿，每次/人扣2分。

12、学生有其它违纪、违规，每次/人扣1-2分。

13、损坏公物，价值10元以上，每次/件扣1分。

14、学生出操、集会缺勤，每次/人扣0.5分。

15、学生课堂纪律、晚自习、就寝情况差，每次扣1分。

三、班主任津贴及奖惩、班主任津贴：班主任津贴由基本津贴与浮动奖两项相加构成。基本津贴:150 元（30人及以下、班级总人数以每月 20 日的人数 作为下月计发基本津贴的依据）。

30人以上按人数分档：31--40人为每人3元，41--50人为4元，51—60人为5元，61人及以上依次递增。

浮动奖金按人数分档定额

30人以下为 60 元 / 月31－40人为80元／月

41—60人为100元／月61－70人为120元／月

71－80人为150元／月

2、班主任津贴由学生科按考核标准专人每月实施考核，3、对考核后扣分，每扣1分扣发浮动奖l元计算后统一造册发放，扣发的奖金用于期末优秀班主任的奖励。

4、班主任若在一学期内经考核累计二个月被扣完浮动奖，即班主任

工作不称职：学校撤销其班主任资格，视为未担任过班主任。

5、担任班主任的专业技术人员，在职务晋升推荐排序办法中实行加

分，担任1年加1分。

6、班主任评优

1)班主任考核得分(占40％)

计算公式：(100分一每月扣分之和)X 40％

2)班级常规考核得分(占40％)

计算公式：(100分一学生每月人均扣分之和)X 40％

3)班主任测评得分(占20％)

由学生科工作人员、相关管理部门负责人、班主任、学生代表参加测评。

4)每学期以实得分从高到低按参评斑主任50％比例评出优胜班主

任。一学年中两次都评为优胜班主任者参加优秀班主任的评比(评比人数过全部班主任的25%），上级部门下达的评优指标中拨——名给优秀班主任中产生。

7、获得优胜班主任的教师，每次奖励50元，获得优秀班主任的教师

每次再奖励50元。并由学校发给荣誉证书以表彰并存档。在职称评审推荐排序中优胜斑主任每次加分，优秀班主任每次再加1分，可以累加。加分只能在职称评审排序中使用一次。

8、获得优秀班主任在获奖学年基本津贴每位学生增加0.5元。

四、考核的日常操作：

1、考核的日常工作由学生科负责。

2、考核的依据，以平时的检查、抽查记录、学生评议，班主任评议，科任老师记录，总值班的检查、评议与依据。

五、本制度解释权在学生科。

六、本制度从2011年3月1日开始执行。

×××技工学校

第四篇：政教干事工作职责

政教干事工作职责

政教处干事在学校政教处领导下开展工作，其具体职责是：

1、参与优秀学生的评定工作，负责奖状、奖品、奖学金等造表和发放。

2、负责德育工作等各种材料、表格（年级组长、班主任工作计划与总结、班级工作的报表），有关其它部门的意见等的收集和传送及政教档案建设。

3、协助主任制订教师值周工作职责，对教师值周工作进行布置和考核。

4、负责有关学生表扬、批评和行政处分等材料的公布和收存。

5、协助主任负责学校整体卫生环境及校园安全工作。

6、协助主任负责政教处内部的一般事务。

第五篇：护理部干事工作职责

护理部干事工作职责

干事一（科务秘书）：

1.统计全院护理人员考勤情况； 2.组织礼仪参加院内外各种活动；

3.每月大事记的记录，各科的投诉登记、院内培训及进修人员登记； 4.新来、转科人员及院内人员动态调整登记； 5.全院护理人员一览表的变更； 6.每月误餐券的统计及发放工作； 7.护理部工作人员的考勤汇总记录；

8.护理部财产的管理及每月护理部工作人员奖金的发放；

9.电脑处理文件，负责打印、复印工作；签收各类文件，分类、登记、存档工作。

干事二（内务、外务秘书）：

1.每月护理质量检查结果的汇总工作，并算出质量评分交于经管办； 2.每月统计并汇总各科室奖金人数交至经管办；

3.每月各科室报表（工作量、抢救病人、护理人员考核表）的登记、分类及归档； 4.每月负责全院合同护士工资及年终奖金报表的制作，并交于人事科审核； 5.各个护理单元病人满意度调查及护士对护士长的满意度调查。6.护士长夜查房的安排、通知、结果统计工作； 7.护士离职手续的办理；

8.科室各种临时性事务通知；

9.护士执业证书的注册、变更及管理工作。