外国语系2008年毕业生关于就业意向和思想状况调查结果报告

第一篇：外国语系2008年毕业生关于就业意向和思想状况调查结果报告

外国语系2008年毕业生关于就业意向和思想状况

调查结果报告

为使我系全面掌握毕业生择业方向及思想动态，能根据毕业生实际情况具体制定下一步工作计划，使毕业生就业指导工作更具针对性,我们对08届毕业生进行了就业意向和思想状况的调查。调查采取问卷调查的方式。问卷的填写采取不记名的形式，从而使问卷结果相对客观真实。本次调查共发放问卷59份，回收有效问卷54份。

一、从调查结果综合来看，我系毕业生的就业意向和思想状况主要有以下特点：

1、关于毕业生择业的首要标准。

一般来说，毕业生对职业的选择主要受其择业标准的影响。为了了解即将毕业的大学生的择业标准，我们设了4、5两个题目。在工作性质方面我们提供了六个选项，有调查结果可以看出毕业生对于传统选择仍然情有独钟，只有18.5%的毕业生选择了“外资、合资企业”、“大中型国有企业”和“民营企业”，选择“科教文化卫生等事业单位”和“党政机关”的却占62.9%。这在“择业依据”的选择上也有明显的体现。在我们提供的6个选项中，选择“是否符合个人兴趣”和“发展空间”的占22.2%居第二位，首位是“单位所在地区”，占31.2%。

2、绝大多数希望到大城市工作。

根据我们对“你最理想的工作单位地区”的调查，仅选省会及各大城市的就52%，加上留在南阳市的总共有23%，愿意回家乡工作的仅分别占20%,说明毕业生都集中在的大城市或较发达城市。造成这一现象的原因我们认为主要有三个方面：一是大城市或者说发达地区能够给施展个人才能提供较多的空间。随着中国许多方面正在逐步与国际接轨，大城市或者说发达地区的经济发展越来越快，信息化社会带来知识和观念的更新速度也在加快，在迅速发展经济和大规模的城市化建设的同时，也给毕业生提供了大量的就业机会。二是大城市或发达地区能够提供相对较高的收入水平。学生读大学期间，家庭经济负担普遍较重，毕业后能够找到收入较高的单位，迅速缓解家庭经济压力，也是许多毕业生的想法。三是大城市

尤其是上海、北京、广州等信息前沿城市，信息更新比较快，在这些城市发展，虽然压力稍大，但毕竟专业起点相对要高一些，不容易被社会淘汰。

尽管大学生择业地点集中于大城市或发达地区有其一定的合理性，但择业地点的过度集中化，必然导致大城市或发达地区的人才闲置和浪费，增加大学生就业的难度。而且由调查结果来看仅有5％的同学愿意去西部，在西部大开发轰轰烈烈的今天，这样的结果让人担忧。

3、对就业前景的态度不乐观。

通过调查，我系共有有41.6%的学生对就业持不乐观的态度，另外根据对“到目前为止，关于你的工作”的调查，只有4%的学生找到了满意的工作。对于薪酬的要求，“你期望的毕业后第一份工作薪金水平”，有42.5%的学生集中选择了“月薪1500以上”，有40%的学生集中选择了“月薪1000－1500，在我们的四个选项中这属于中等水平，也反映了相当一部分的同学对就业前景并不乐观。

4、择业自主性高。

“择业时主要依靠”，有70.8%的学生选择了自己，择业自主性高。选择“亲属或朋友”的只有18.2%，选择“系就业指导中心老师”的只有12.5%，这可能有两方面的原因，一是学生没有有意识地充分利用学院的就业指导机构，二是学院的就业指导机构作用不大。另外，“根据你的经验，您觉得在择业过程中的素质缺陷主要是”，有37.8%的学生选择“扎实的专业知识”；有22.2%学生选择“较强的人际交往能力”和“社会关系”，这可能是因为“科教文化卫生等事业单位”和“党政机关”不是很重视专业知识的原因。而且在“你认为就业困难的主要因素有那些”选项中，选择“学校没有名气”的占40.1%，居首位，其次是“没有工作经验”，占14.3%。

5、最需要的就业信息。

我系毕业生了解就业信息的手段依次是，“我校就业信息网和我校各类招聘会”的有66.3%。而“社会上人才网站和社会上人才招聘会”的仅有23.3%。

根据我们对“你认为下列形式哪种最有利于拓宽毕业生就业渠道”的调查，有50%的毕业生选择了“请用人单位到我系参观交流、召开座谈会”，其次为“创建校内外教学实训基地”，有22.5%；而在选项“你认为下列哪一种讲座形式对当前毕业生就业最具指导作用”中，选择“具备创业实践的我院毕业生主讲”和“用人单位人事主管主讲”的有46.5%。

6、毕业生思想状况良好

关于“你的人生奋斗目标是”有42.5%选择了“实现自我和为祖国为人民谋利益的结合”，有40%的选择了“实现自我”；而且关于“事业和爱情，哪一个比较重要”，有69.4%选择了事业；另外，“四年的大学生活你获得最多的是”，选择“知识”，“实践能力”，“友情”，“爱情”的分别为32.5%，20%，41.6%，12.5%。这些都说明大部分的大学生都更注重能力的培养和素质的提高。

二、针对从调查报告中发现的一些问题，我们认为应作好以下工作：

1、积极宣传、贯彻和落实党和国家制定的毕业生就业方针、政策，加强对毕业生政策上的指导。

2、提供全面的就业信息服务，及时搜集、整理、储存和发布用人单位的需求信息，包括专业、人数、报酬、要求、用人单位基本情况等，供毕业生随时查阅。

3、为用人单位和毕业生提供更多双向选择的机会，利用学校的各种有利条件，组织好“毕业生就业招聘会”。

4、加强对毕业生就业观的指导和教育，帮助他们认清就业形势、端正就业思想、正确认识自己和社会，避免出现“高不成，低不就”。

5、加强与兄弟高校的沟通，学习其他高校的就业指导经验，丰富就业指导的手段，突出个性化服务，建立针对毕业生职业测评和求职技巧等的各项服务内容。

第二篇：毕业生就业思想状况调查

公安院校学生毕业生就业思想状况调研报告

根据省公安厅、校学生处“关于开展2009年高校毕业生就业情况调研的通知”要求，我大队通过问卷调查、分组讨论等形式对全体930名2009届毕业生就业思想状况进行了深入调查研究。现将调查结果报告如下：

一．毕业生思想动态

通过调查问卷对我大队930名2009届毕业生的“就业意向、就业期望值、择业观”等进行调查.。结果如下：

（一）.就业意向上，普遍选择政法机关和公务员有809人，约占总人数的87%，选择事业单位的有55人，占总人数的：5.9%，选择企业公司的有53人，占总人数的5.7%，选择自主创业的有31人，占总人数的3.3%，考研14人，占总人数的1.5%。见图1.***4003002001000政法机关及公务员事业单位企业公司考研自主创业其他100.00%90.00%80.00%70.00%60.00%50.00%40.00%30.00%20.00%10.00%0.00%占大队人数百分比选择人数

可见，觉大部分同学向往政法机关或公务员系统，这是由于学校的培养目标决定的，也与这一系统社会地位、福利待遇等客观条件密切相关。当然目前整个社会就业形势严峻，也有小部分同学会倾向于选择去企事业单位。3.3 ％的学生会选择自主创业，这主要是受所学专业的局限性及目前全球金融危机的影响。1.5%的学生考研，说明学风不够浓厚，想继续深造的学生很少。

（二）.就业期望值，“对自己毕业前能到工作的期望有多大，完全就业为10，不能就业为0”，让其对0-10之间的就业信心进行选择，结果如下图：.******3456789101120.00%15.00%10.00%5.00%0.00%选择人数占大队人数百分比就业期望值

整体上，如果以“5”作为临界值，那么选择大于5的学生人数达707人，约占总人数的76%，小于5的人数是75，其余148人对此不做回答，占总人数的24%。可见绝大多数学生对就业的期望值处于中等程度以上。目前对就业前景均不明朗的情况下，大多数学生对就业充满了信息，当然学生就业期望值过高和过低都会影响就业心态，过高时，动机过强，容易紧张焦虑，降低效率，反之期望过高，面对失败的准备也会不足，一旦失败就容易心理落差太大，难以适应。期望值过低，动机不足，容易错失机会。进一步分析，认为自己百分百能就业的同学有141人，占总人数15.16%，而选择“5，6，7，8”四个期望值的学生比例占54%，说明大多数学生在对就业充满信息的基础上，对就业的期望值适当。

对于实现就业期望的途径做进一步调查，结果显示，排在前三位的是“先就业后择业，进最大努力先找到一份工作，减轻家里负担”（349人，占总人数的37.53%）；“我一心考公务员，会一直坚持下去，今年考不上会接着考。”（231人选择，占总人数的24.83%）；“我能找到工作，即使考不到公务员我也能找到单位接受我”（198人选择，占总人数的21.29%）。如下图：

******.00%35.00%30.00%25.00%20.00%15.00%10.00%5.00%0.00%人数占大队人数百分比a我能找到工作，即使考不上公务员，我也能找到一个单位接收我 c先就业后择业嘛，考不上公务员，我会尽最大的努力找到一份工作，减轻家里负担e我没什么背景，就只能看自己努力，看运气，如果真的努力后什么工作也没找到，我真的不知道怎么办

ａ我能找到工作，即使考不到公务员我也能找到单位接受我。ｂ我一心考公务员，会一直坚持下去，今年考不上会接着考。ｃ先就业后择业，进最大努力先找到一份工作，减轻家里负担。ｄ找不到我会自主创业。

e我没什么背景，就只能看自己努力，看运气，如果真的努力后什么工作也没找到，我真的不知道怎么办 f找不找得到工作都没所谓。

（三）.择业观，通过调查表明绝大多数学生已经树立了积极的择业观，即不能等靠学校，自主择业、竞争就业、多渠道就业等。如下图：

择业观调查结果***00a 注：、a 主要靠自己，不能等考学校和政府；

b 现在找工作竞争都很激烈，没有竞争哪里有自己的位置，我会积极投入到竞争当中； c 从事各种职业都一样，不一定要当公务员，其他发挥我个人才能的我也能接受； d 我不会死死盯着公务员，会尽可能多的寻找就业途径，多几条腿走路。

79265262126994b cd

645是否172240

（四）.对就业问题的反应，主要集中在一下几点：

1.希望政府相关部门做好指导和引导大学应届毕业生就业，创造就业机会和平等竞争就业方面提供政策、制度保障；

2.希望学校加强与政府部门及外界事业单位的联系，拓宽学生的就业渠道，多提供机会，尤其是女生；

3.学校在管理方面对非公务员志向的学生给予方便条件，积极鼓励其走出学校自主求业；

4.学校的招生部门应，依据社会客观需求招录考生，不应盲目扩招，尤其警校男女招生比例、以及个别专业，如经济犯罪侦查，更应严格按照社会需求来限制，随便乱招，否则只会恶性循环，招进来出不去，自食其果；

5.课程设臵上，应这社会需求，除了培养好“公安专门人才”外，还要开设各种实用性、应用性技能强、利于发展学生各种才能、兴趣爱好的选修课程或允许学生学习第二学位等。否则会在社会上形成一种我们的学生除了当公安，其他什么都不会的不良印象，导致各种企事业单位对我们的毕业生敬而远之。

二．因毕业生就业问题引发的不安定因素或潜在隐患

（一）从社会宏观角度讲，今年遇上了金融海啸，就业严峻，很多时候都是几十个甚至几百个争一个职位，加上中国的国情，人际关系起到重要的作用，这就牵涉到一个公平的问题，而且就业是民生之本，很多大学生不能顺利就业就会上升到社会问题，例如最近有很多因为就业方面出现的仇杀事件；毕业生就业难会让社会对中国的高等教育失去信心，可能会导致社会以前出现过的读书无用论再次被群体重提，特别是农村的家长最容易受这种思想的影响。每一位高校学生的培养，都花费了每个家庭和国家的大量教育资源，尤其是大学生个人更难以接受失业和不理想就业的问题。因而可能会造成普遍大学生的消极心态的情况。影响社会治安稳定和国家长远的人才流失；.犯罪分子瞄准“滞销”的大学毕业生急于就业心态，设了很多就业陷阱，骗财骗色情况时有发生。当然在此不需一一列举全面。

（二）从学校自身角度讲，近20%左右的学生家庭经济困难，通过贷款，助学金，勤工俭学等方式完成自己的学业，而其余大部分学生家庭状况属于一般状况，多年来的学业，已经给家庭造成了很大压力，如果不能就业，对他们自身的心理压力、以及家庭现实压力都将是巨大的。另一方面，由于警校的培养人才的特殊性，如果不解决好就业问题，则可能会出现部分甚至大量拥有高智商及极强反侦察能力的人员流入社会，加之目前整体就业形势如此严峻，这部分人员就像一颗巨大的定时炸弹。

三． 2009年毕业生就业形势预测及毕业生就业问题可能对社会稳定带来的影响。

目前大多数学生普遍认识到2009年毕业生就业形势严峻，而也有部分学生认为，我校今年目前的就业形势比去年稍好，但不容乐观，毕竟现实大环境影响：１全球金融危机，近年高校毕业生井喷，诸多不利因素造成一职难求的现象；２警校生优势逐年减弱，竞争面，竞争压力呈梯级扩大，我们的学校，学生仍未在这一已经发生变化而且还在发生变化的环境中适应过来，找到应对之策。

高校是培养人才的基地，连毕业生都不能就业，对社会、对国家是一种浪费。21世纪靠的是人才战略，只有让毕业生顺利就业，各施所长，国家才能可实施可持续发展。就业率下降，社会闲臵劳动力增加，将导致社会上无业的人员增多，违法犯罪的数量可能增加，影响社会稳定；消费能力下降，影响经济的发展，影响国家繁荣。

四． 对高校就业工作意见或建议。

（1）学校要制定和完善就业的配套制度，在新生入学时就注重对新生的就业引导，学会职业规划。提前让学生认清形势，根据实际情况（兴趣，爱好，志向），提前准备，更好更快的实现人生启蒙

（2）重视对毕业生的心理健康帮助，引导毕业生正确对待激烈的竞争和就业压力展就业辅导，引导毕业生树立正确的就业观。

（3）高校应加强与用人单位的沟通，争取更多学生就业，除了公务员系统还要重视社会上企事业单位的广泛市场。

综上，对就业严峻形势已有充分认识，基本上具有较正确的择业观，整体思想状况稳定。当然，毕业就业是一个过程，对每个学生来讲会遇到各种各样的问题，学校各部门教育管理上要协同作战，将工作做到前面，防患于未然。

第三篇：毕业生就业意向

毕业生就业意向范文3篇

毕业生就业意向,是指毕业生的就业意识、就业观念、就业期望、就业标准和就业评价等方面的统称。通常也指毕业生离校前主观上所期望的毕业去向、行业选择、区域选择和薪酬期待等等。本文是小编为大家整理的毕业生就业意向范文，仅供参考。

毕业生就业意向范文篇一：

毕业就业意向怎么写?

现在毕业生有很多连自己要做些什么?怎么做都不太清楚，更有甚者甚至连毕业生就业协议都不知道怎么写。下面是如何撰写就业协议的方法，希望能给即将毕业的学生起到一定的帮助。

一、就业协议书怎么用 应届高校毕业生与用人单位达成就业意向后，须签订由学校发放的就业协议书。该协议书是转递毕业生档案和户口关系，办理报到落户手续的依据，学校凭毕业生已签订的就业协议书派遣毕业生的档案、户口等关系。如果不签订就业协议书，毕业生毕业后的人事档案、户口等关系就可能会被派回到生源地。因此，毕业生在找到合适的工作单位后，就可与单位签订就业协议书。就业协议书上除了用人单位盖章外，还需由用人单位上级人事主管部门盖章。毕业生到民营企业、三资企业、乡镇企业等单位工作时会碰到一个具体问题——这些法人实体没有上级人事主管部门。这就需要用人单位到各地的人才交流中心办理人事代理手续，来解决该单位接收毕业生人事关系的问题。只要用人单位持营业执照和公章到有关人才交流中心免费办理人事代理开户手续，就业协议书的鉴证、档案的接收、进榕落户、党组织关系、甚至驾驶员安全组关系等，都可由有关人才交流中心来为用人单位接收和办理。

二、离职别忘了解除就业协议 就业协议书除了作为学校转递毕业生人事关系的依据外，对毕业生和用人单位也具有一定的约束力，毕业生应比较慎重。在对用人单位有一定了解，确定要留下来工作后再与用人单位签订就业协议书。毕业生小李，在去年5月份找到一份工作，他见很多同学都签订了就业协议书，就不假思索地与公司签订了就业协议书，并把协议书反馈到了毕业学校。在公司工作了一个月，小李觉得自己不适合这份工作，没有办理任何手续就不去上班了。8月份当小李找到一份新工作时，新单位提出要与他签订就业协议书，此时，小李遇到了麻烦，学校已根据就业协议书将档案、户口等关系转到了小李的原公司，该公司要求他支付一笔不小的违约金。由此提醒毕业生，如果与用人单位签订了就业协议书，后又觉得不适合这份工作，必须与原单位解除就业协议，并持证明回到学校办理相关手续，找到新单位，可到其所在地的人才交流中心办理改派手续，把自己的档案、户口等人事关系改派到新的用人单位。

三、违约金不超过一个月工资 从2005年开始，国家有关部门规定，与用人单位签订就业协议书后，如毕业生出现违约情况，违约金被限定不超过毕业生一个月的工资。这对于在求职中处于弱势的毕业生来讲是个好消息，用人单位对违约金再也不能“漫天要价”。这个规定维护了毕业生的利益，但也希望毕业生能讲诚信，不要频繁流动。毕业生在就业之初频繁的流动，对自身的职业生涯发展是极为不利的。某大学2005届毕业生小陈，正在准备1月份的考研，在校内的一次招聘会上他被一家名企相中，小陈为不错过机会，便与单位签订了协议书，同时也不放弃读研究生的准备。他在与单位签订的就业协议书备注栏中，加上了“如本人考上研究生，凭录取通知书，该协议效力终止。”毕业生还可以把协议期内工资的多少、违约时是否交纳违约金等易产生纠纷的条款附加上去。同时毕业生需明确，与用人单位签订劳动合同后，就业协议书的使命才告完成。下面我再把签定就业协议的程序给你作一下简单介绍希望对你有所帮助: 就业协议书的签定步骤：(一)、先由毕业生在《毕业生就业协议书》中填写基本情况;(二)、与用人单位签定协议，用人单位填写相关内容并签字、盖章;毕业生和用人单 位填写双方约定的其他条款：(三)、学院院招指办签署意见并盖章，协议书生效;(四)、将就业协议交回学校，统一办理《就业报到证》;(五)、毕业生到校取《就业报到证》。(注：就业协议书一份交与用人单位，一份毕业生自己留存，一份交学校保存。)

毕业生就业意向范文篇二：

本人所学习的是专业，生活态度积极、待人真诚，有爱心、上进心，有团体意识、高度责任心，身体素质良好、兴趣爱好广泛。

珍贵的三年大学已接近尾声，回首三年的大学校园生涯和专业实训生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，通过这三年的大学生活，我成长了很多。在即将毕业之时，我对自己这三年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。

在学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好专业的文化知识，可为以后的工作打下基础，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。一份耕耘一分收获，只要你有决心，没有什么事是不可能的。在校期间，参加秘书中、高级秘书资格证书考试，并已获得秘书中级证书。在大一学年分别获得校三等奖学金、“久立”二等奖学金。

当然，我的英语、计算机等方面的等级考试已达标。因为有就业忧患意识，为了跻身于当今社会不被淘汰，故准备在校期间报考教师资格证。

在思想品德上,我积极向党组织靠拢，大一时就已经向党组织提交了入党申请书，并积极地写思想汇报以便让党组织及时了解我的思想，对我进行考核。大二我有幸被推荐为一名入党积极分子，并参加了几次党校培训。大三更荣幸的被推荐为一名光荣的预备党员。

在班级工作中，三年来我有幸一直以团支书的名义为同学服务。在生活中，我最大的特点是成熟稳重，热心待人。注重配合其他学生干部出色的完成各项工作,得到了大家的一致肯定.由于平易近人待人友好，所以一直以来与同学相处甚是融洽，和同学团结一致。同时，我也是分院团委学生会的主席，协调各个部门的工作，做好老师与学生之间的桥梁，并且组织开展学生活动，落实学生工作，比如组织开展了分院特色活动文明女生文化节、第二节楹联大赛等。一方面锻炼了自己的能力，另一方面也为以后的工作打下坚实的基础。

在三年的暑假期间，2010年7月至9月，在要德火锅象山店做服务员两个月。2011年7月至9月在北京四中网校象山分校担任助教，帮助老师整理资料，管理学生。2012年8月至9月，在北京四中网校象山分校担任课程教师，主要教授机器人课程。在2012年7月，我参加了学校组织的“楹联三下乡”暑期社会实践。几年的暑期实践让我懂得了许多在课堂上学不到的东西。

三年的大学生活是我人生中美好的回忆，同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体的生活使我了解到要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加地独立。大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。

在这将挥手告别的美好大学生活和踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接每一个新的挑战，攀登新的高峰。

求职意向：

愿到企事业单位、高新技术企业、中小型企业，希望从事秘书工作、行政管理工作、人力资源管理工作、行政助理、教育类等工作。

毕业生就业意向范文篇三：

就 业 意 向 书

甲方(用人单位)：

乙方(毕 业 生)：

甲、乙双方通过供需见面、双向选择，达成如下协议：

一、甲方已如实向乙方介绍本单位情况，以及拟安排乙方工作岗位情况，并通过对乙方的了解、考核，同意录用乙方。乙方已如实向甲方介绍本人的情况，并通过对甲方的了解，愿意到甲方就业并在约定期限内签署高校三方就业协议。

二、甲方为乙方提供的工作条件、劳动保护、劳动报酬及福利应符合国家有关规定。

三、乙方到甲方所属单位报到(签订劳动合同)时，必须取得毕业证及学位证，否则，甲方不予录用。四、三方就业协议签定时间：

乙方最迟于2012年 12 月 31 日前与甲方签订三方就业协议，否则视为乙方自动放弃。甲方在收到乙方就业协议后，15个工作日内将经甲方盖章后的三方就业协议反馈给乙方。

五、违约责任

鉴于甲方在招聘过程中的招聘成本支出，乙方在签订本协议后，出现以下情况视为违约，并向对方支付违约金人民币???(￥???)元：

1、乙方在离校前要求与甲方解除已签订的就业协议;

2、乙方被录取后未按规定在2012年12月31日前(两周内)

到甲方报到(并签订劳动合同??);

3、甲方无正当理由拒绝接受符合录用条件的乙方报到。

六、协议生效及其他

本协议的签订仅视为甲乙双方对就业意向的约定，不视为劳动关系的成立。

本协议经双方签字后生效。

本协议一式二份，甲方留存一份，乙方留存一份。

甲方(用人单位)人事部门签章：

年 月 日

联系电话：

乙方(毕业生)签名：

联系电话：

年 月日

第四篇：毕业生登记表就业意向

毕业生登记表就业意向

“2012年成都夏季特大型人才招聘会暨高校毕业生供需洽谈会”昨日落下帷幕。作为今夏我市规模最大的人才招聘会，两天入场单位548家次，提供就业岗位17977个次，入场求职人员达3.4万人次，达成意向10140人次。

根据人才市场的统计显示，本次招聘会上，天府新区内企业人才招聘需求活跃，覆盖了新能源、新材料、现代物流、工程机械等行业。用人单位累计接收简历39321份，达成意向10140人次，总体意向达成率为25.8%，求职者对本次招聘会的岗位要求与自身条件匹配度感到基本满意的达91.9%，用人单位对招聘效果的基本满意度达95.4%，对承办方提供的现场服务基本满意度达97.5%。

对数据分析后，市人才市场有关人士表示，用人单位招聘需求中，对专业技术人员和营销人员的需求比例最大，分别占59.6%和56.8%；其次为中高级管理人员和一般行政人员，分别占37.6%和27.6%；对普工的需求比例最低，只占14.8%。最难招聘的岗位中，比例最高的为专业技术人员、营销人员和中高级管理人员，分别占48.4%、36.8%和36.0%。

调查结果显示，求职者薪酬预期高于实际水平。本次招聘会上，求职者月薪心理底线在2000元至3000元之间的比例最高，达38.9%；其次为3000元至4000元之间，占21.9%；再次为4000元以上，占20.6%。而针对应届本科毕业生，用人单位聘用的月薪起点在1500元至2000元之间的比例最高，达52.8%；其次为2000元至3000元之间，占38.8%；3000元以上的只占5.5%。

——北大资源研修学院

第五篇：毕业生就业意向调查表

毕业生就业意向调查表

亲爱的同学：

近年来，大学生就业形势严峻并不断变化，已成为社会关注的热点问题。为了摸清情况，开展研究，探讨如何完善各项指导与服务，我们特做此次调查，希望能得到你的支持。请把你的真实的情况与想法告诉我们，谢谢你的支持与热情参与！

1、你的性别： ____________A、男B、女

2、你所学的专业名称：___________________________

3、你来自______________省份（直辖市），家在（以下哪个选项）

A、大城市B、中小城市C、县、镇D、乡村

4、你的家庭收入如何？____________

A很好B、较好C、一般D、困难

5、你在班级总体学习成绩排名____________

A、前5%B、6%~15%C、16%~75%D、最后25%

6、你在大学期间担任过什么学生干部：________________

A、在院/系学生会任职B、班干部C、在社团任职D、没有做过

7、你现在是否正在为专接本做准备： ___________________A、是 B、不是

8、是什么原因促使你专接本，请按重要程度的大小排列以下选项：（如A>B>C>D）_______________________

A、就业难B、专业不对口，就业市场小，赚钱难C、看重读本科学校的名气度

D、为了考研 E、父母/老师意见F、个人意图（实现自我价值）

G、朋友/恋人意见H、留恋学校，不想过早涉足社会

9、就业之前，你经常思考和做的是什么，请你按重要程度的大小排列以下下选项：_________

A、忙着“充电”泡图书馆B、参加各种课余活动C处理好与朋友的关系

D、到处兼职，积累工作经验E、毕业论文的设计、撰写F、个人简介的设计G、如何提高就业技能H、了解就业I其它

10、你希望就业的单位是：首选_______________;次选：___________________

A、国有企业B民营企业C、外资企业D、合资企业E、政府部门F、自主创业G、其它

11、如求职工作，你对就业地区的选择是：首选：__________;次选_______________。

A、东部沿海发达地区B、中部大中城市C、西部大中城市D、南部沿海地区E、北部沿海地区F、东北地区G、响应中央号召，支援西部地区H、回生源地I、其它

12、如果求职较为困难，你是否会选择在小县城以及乡镇单位（地区）就业？__________

A、会B、没有其他机会时也会C、坚决不会，宁愿待在家里

13、你对于就业与择业之间的看法？________

A、赞成先就业，再择业B、反对先就业，再择业

C、因人而异，经济困难者应先就业，即先生存后发展

14、对毕业后的第一份工作有何期望，请按重要程度的大小排列以上下选项：____________

A、与专业对对口程度B、企业文化与职业发展C、符合自己的意愿

D、工作是否轻松E、单位类型以及规模、名气F、单位的地理的位置

G、工资水平与福利H、个人发展与晋升I、其他

15、你毕后的打算，首选______________;次选___________。

A、直接就业B、读研C、参军D、先工作，再读研E、出国

F、其它（自填）_____________

16、依你的经验分析用人单位看重的因素，请按重要的大小排列以下选项：___________________________

A、学习成绩B、学校、老师推荐C、学历层次D、是否发地生源 E、是否担任过学生干部F、有无相关工作实践经历G、性别H、相貌和身高I、政治条件J、与用人单位的社会、人情关系K、面试时的综合表现L、简历的祥细 M、其它

17、就你获得就业信息的渠道，对下列获取就业信息的渠道作个排序：（多选）__________

A、报纸、杂志、广播、电视B互联网C、校园招聘会D、人才市场招聘E、职业介绍机构F、亲戚、朋友介绍G、学校、老师的介绍和推荐H、直接登门或电话求询I、其它

18、假如经过多次应聘，但都是处处碰壁，此时你对自己的想法是什么？___________

A、自己专业知识欠缺B、自己的面试技巧不足C、不会推销自己

D、“自己经过了多次，就是积累经验”E、“他们不招我，那是他们的损失”

19、你认为我院学生参加支援西部计划的原因是？______________

A、他们是为国家做贡献而参加本部计划B、他们是因为基层的确能锻炼人而去的C、他们是基于了解中国西部农村现状D、他们是减缓“毕业一就业”对自己冲击的心理E、找不到工作，有一份临时收入，并且还能积累经验F、其它

20、影响你就业的因素，主要是：（可多选）______________

A、国家政策B、户籍制度C、面试技巧D、人际关系E、专业知识的掌握

F、自己性格 G、学校的知名度H、市场需求I、社会趋势J、父母意图K、朋友（恋人）意图

21、你认为有必要在就业时跟单位签定《劳动合同》或《就业协议书》吗？______________

A、非常有必要B、有必要，但不强求 C、无所谓，只要有工作就行 D、完全没有必要

22、如果和一家企业签约一段时间后，又有一家企业有意于你，且更适合你，你该如何应对？_________

A、先打电话到第一家公司询问后决定B、机不可失，先同第二家公司签约，然后通知第一家公司，不惜违约C、先与第一家协商解除协议，再与第二家签约D、签约后就应承担法律责任，不能违约

就业指导工作调查问卷

1、你获得系部发布的就业招聘信息

A.能够及时获得B.过后才知道C.根本不知道

2、你认为系部就业工作人员（毕业班辅导员老师和专业老师）的服务态度：

A.很满意B.满意C.一般D.不满意

3、你是否经常上我院就业网，了解最新招聘信息？________

A、经常B、偶尔C、没有上过/根本不知道

4、至今，你是否了解教育部颁发的《就业协议书》其内容和作用？_________

A、很了解B、不是很了解C、了解一点D、不了解

5、你最需要我系的老师给予哪些帮助？（多选）________

A、收集和发布职业需求信息B、提供更多、更广泛的实习基地

C、组织校园招聘会及其他招聘D、提供就业方面的政策、法规咨询活动

E、帮助学生提高就业技巧F、对学生进行就业协议书签定指导

G、建立良好就业或帮助学生进行职业规划H、对学生进行就业心理指导

I、为学生提供或帮助学生进行职业规划J、帮助学生解决就业、求职中的其他问题 K、及时反馈历届毕业生的就业情况

6、你认为系部开展的就业咨询途径：A.畅通B.比较畅通C.不畅通

7、你认为就业讲座的效果：

A.很大B.一般C.很小D.没有作用

8、系部提供的就业需求信息对你就业的帮助：A.很大B.一般C.很小D.没有作用

9、你是否

A.参加过B.没有参加过

10、你对系部就业工作的总体评价：A.满意B.不太满意C.一般D.不满意

11、你认为系部在毕业生就业指导、职业生涯规划教育等方面应加强那些内容？

12、你认为专业课老师在就业指导与服务上的作用有哪些？

13、专业课老师在就业素质提升、就业与服务方面还应起到哪些作用？

14、“技能节”中各类专业技能竞赛对你的就业素质培养方面起到哪些作用？

15、你认为还应该举办哪些技能训练活动对你将来就业有利？