重阳节想到的（合集五篇）

第一篇：重阳节想到的

重阳节想到的2011-10-12

早晨走在大街上，看到地面落下的树叶，就知道秋天不知不觉的来了，秋天来的无声无息。因为国庆节的缘故，重阳节座谈会推迟到这个星期召开，会上看到许多似曾相识的老人，耄耋之人大多都走路蹒跚，看到他们就想到我们的明天，我们还有多长时间，就和他们一样，耳不聪，眼不明，走路不灵光。他们中有些是这所学校的创立者，这所学校是和我家乡初中一年创立的，所以第一任校长我认识，还有的是当时全县很有名气的老师，遥想当年的他们，羽扇伦巾，雄姿英发，指点学校，教育后人，是那么的令人神往，现在看来一切都成为过去，人生如梦，只有大江和明月不变。

重阳节是一个纪念节日，一个尊敬老人的节日，重阳节让我胡思乱想，让我看到树上飘落的树叶，一片一片落下，离开树木，生于春长于夏，成熟于秋，从嫩叶到成熟，经历了一切，懂得了珍惜，到成熟了选择了离开。我怀恋落下的树叶，我怀恋重阳节，我发现一种美丽，这种美丽来得无声无息，它就是放弃。

放弃是人生的大智慧，人就应该懂得放弃，记得有这么一个故事：越王勾践之所以能灭吴，谋臣文种和范蠡立下了汗马功劳。在功成名就之后，文种依然贪恋名利权位，不接受范蠡功成名就隐退的建议，最终被勾践受赐剑自刎而死。同样身为功臣，范蠡选择了另外一种方式，他放弃了所有的功名利禄，功成隐退，做了一个自由自在的商人，过着悠然自得的生活。这就是放弃，现在还有些人总贪恋那么点小权利，不舍得放弃，要知道权利有时候是很危险的，随时都可以让人至于死地。

月有圆缺，人有得失。每个人在选择之余，也有所放弃。其实放弃和选择一样，都是人生的必修课。歌德说：“生命的全部奥秘就在于为了生存而放弃生存。”如果没有当机立断的放弃，就不会有以后难得的良机，选择更是无从谈起。人活一辈子，与其拼命挣扎获得功名利禄，不如放弃名利平凡度过一生。如果一个人在错误的道路上大声疾呼永不言弃，那么他就只能是重蹈南辕北辙的下场。现实中，人们经常把真理和错误混在一起去说教人，而坚持的却是错误。所以放弃是一种聪明的选择，是人生必不可少的组成部分。

学者于丹在《论语心得》中有这样一段话：“人一过而立之年，就要学着用减法生活，也就是说，一个人30岁之前是用加法生活的；不断地从这个世界上收集所需要的东西。30岁以后，人就应该开始学着用减法生活，也就是学会舍弃那些不是你心灵真正需要的东西。”人生前30年为人生而拼搏，开始加法生活；但一过而立之年，就要开始减法生活。减法是“退一步海阔天空”的豁达胸襟。表面利益受到损害，实乃人生大智慧。

人到中年，每个人在巨大的工作压力之余，还要承担沉重的家庭负担。这时他们便应该开始人生的减法生活，首先应该减掉的是对名利的过分痴迷。“天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往。”人生一辈子，大多数人是为了功名利禄，连司马迁都说：“君子疾没世而名不称焉，名利本为浮世重，古今能有几人抛？”人这一生，会对名利有所追求，但要懂得知足常乐，学会自我解压。尤其是中年

人，更要淡泊名利，注重健康。大多数人就是在中年时期忙于工作、忽视健康而使身体亮起了红灯。

我们这个年龄是应该懂得放弃的年龄了，听说有的人要干到退休才下来，这就是说还贪恋那么点点权利，或许那么点点金钱，要知道光环总不会带在自己头上，金钱是管了儿孙下代，唯有就是让自己在该放弃的时候放弃，放弃是人生智慧，放弃是一种胸襟，放弃是一种收获，只有放弃才能获得新生。

第二篇：想到漂泊读后感

论文学的价值

——读《想到漂泊》（艾芜 著）有感

《想到漂泊》是艾芜先生所著的一本散文集，主要讲述一个苦闷的知识分子形象，流浪在西南边地的所见所闻所感。他在书中写到，“穷困的漂泊，比富裕的旅行，就更令人感到兴味而且特别神往些。单着需要有着长期苦闷心情的人，才能领略这种意味的——倘若他并没有实际漂泊过的话。”看到序言中的这句话的时候，正好从凤凰古城旅游回来，产生共鸣的我便对这本书产生了很大的兴趣。因为对文学类书籍的偏好，读过的书中大部分都是此类书籍，在读《想到漂泊》的过程中，突然产生了以此书为例来思考文学类书籍价值的想法。

结合我在读书过程中的收获，我认为文学的价值主要有一下三点：

首先，以当时历史为背景的文学作品为后代人研究前代历史提供了重要依据。生活的辛酸赋予了艾芜一颗赤子之心，他以自己的亲身经历作为写作素材。他所描述的时期在上世纪30年代，读《想到漂泊》的过程中，还对那个时期西南边地人民的生活环境、政治状况进行了一些了解。现代学者通过对历史时期的文学作品进行研究，分析历史时期的情况。这其中最典型的例子就是红学学者对《红楼梦》的研究。

其次，文学作品具有文化传播的功能。《想到漂泊》中描绘的异域的风光，未曾经历过的时代，不曾了解过的民俗风情使人兴趣盎然。作者通过写作将自己的经历传播给更多的人，读者通过阅读了解更广阔的世界，开阔自己的视野。在这个世界上，有很多的风景和经历并不是每个人都有机会看到或遇到的。但是，通过阅读，通过对文字在读者大脑中的印象，更多的人接收到了某种文化的传播。为《想到漂泊》作序的余秋雨的游记散文《文化苦旅》、《千年一叹》等，其实更具有这方面的影响。文化功能令文学产生独特魅力，而文学又以其独特的魅力吸引众多读者，从而将文化的内容更广泛的传播。

最后，文学作品的主流思想是在向读者传递真、善、美。流浪的艾芜虽然是一个苦闷的知识分子，但是他对真善美的追求是肯定的。他懂得欣赏大自然的美，他看得到西南边地普通人民的淳朴，他对漂泊有着自己的思考和见解。通过对他的文字的阅读，我不仅产生了对西南边地的向往，甚至对流浪的向往，还对上世

纪30年代边地人民的生活状况有了一些了解，以及对艰辛的劳苦人民的深切同情之意。书籍是思想传播的重要工具之一，是一个时期主流思想的重要载体。大凡流传久远的书籍，其共性必包括传达人性的真、善、美或者呼吁人性的真、善、美。毕竟这样的文学才有流传的意义和价值。

第三篇：读书所想到

读书所想到

自小父母给我取得两个名字中，不是武就是勇，这些似乎预示着我要成为一介莽夫，从小自己也是非常喜欢武术，并且自己看着电视里面的功夫片，练习马步及压腿的基本功，锻炼柔韧性和力量，从没有想过要跟读书与写作有关。

小学毕业后，辍学在家，放了两年的牛，也在放牛的时候苦练了两年的武术，压腿扎马步及举哑铃成为每天的功课。

一日一位江西来的做“流年”的江湖术士，找到我父亲，说要给我算命，做一本“流年”，说我的名字“作武”代表着文武双全，这个孩子不会是泥腿子，终究是要拿笔杆子的，我父亲笑着说，这个你算错了，吾儿已辍学一年，此生最厌读书，几番打骂都不上学的队伍，哪里是拿笔杆子的料哦，终究是使牛的命。经过术士一番说服，我父亲还是花了60快钱给我做了一本“流年”，那一年我13岁，正做着一个武侠梦。

有一天，湾里来了一位镇中学老师，到屋后邻居家劝一个刚刚辍学的伙伴去复学，邻居告诉哪位老师说，前面的那户人家家里也有个学生辍学两年了，初中没毕业，于是哪位老师来到我家中，劝我父母送我去上学，我父母说不是不送我上学，是打死我都不去上学，我们也没办法，后来老师还是说服了我父母，说上学可以减免学费，并且要他们做我的思想工作，叫我去上学。

那天我放牛回家，平时的练习有很大的进步，可以横竖劈腿，还有出脚踢已经可以高过头部，并且可以踢连环腿了，比较兴奋，父母给我说，“今天，学校老师来了要你去读书”，我说“我不去”，父母顿时怒气上脸，开始一顿数落，什么没有用啊，没出息“养儿不读书，不如养头猪”等等，我早已习惯了，后来经不住几天的念叨，父母答应我，上学后在学校可以不写作业，即使老师找父母也不能要我写。答应我后，我再次进了学校，那一年14岁，其实那时我心里想，在家一个人不好玩，到学校去玩伴多一点，并且学的这点三脚猫功夫可以去试试，实战如何。

到了中学，大部分的同学都比我年龄小和身材矮，在班上再也不像小学是个小个子，而是算比较高的了，记得在寝室一个小个子要和我争床位，他的名字我已忘记，只记得绰号“老鼠子”，身材短小话多，贼眉鼠眼，张口就来一段脏话，和我争床位喋喋不休的，我一火，一顿拳脚，服服帖帖，之后再也没有和我说过一句硬话。也就这次我不在寝室寄宿，每天骑着单车，晚上回去，早上来，经常赶不到早自习第一节课，为此班主任找过我很多次，那时班主任26岁，年少方刚，脾气也大，没少挨他的拳脚，但是我就是从来没有改变过，依然我行我素。

直到初二第二学期，我整个人来一个转弯，这次转弯是我人生中最重要的一次转弯，那一次期中考试，我抄了同桌的英语，成绩排到了全年级第27名，那个时候全年级前30名，都是可以上台领奖状的，那一次，我在全校一千多名师生的大

操场上的主席台上领了我人生第一张抄来的奖状。

从此开始转变，重新认识了一下自己，我开始背诵语文、历史、地理、生物等知识，还好我记忆力可靠，看完的历史书，一本书我可以全部说出来，练习册里面的题目，随便出题，都可以很快答上来，这一年我知道了自己喜欢历史，这一年我确定了考一个高中的愿望，这一年我确定了要一辈子在提高个人修养完善人格上下功夫，开始写日记，记录自己的经历，目前写日记的习惯已经坚持了十五年，也是这些日记让我知道我是怎么长大的。

最后成功考上了一所农村高中，桑植四中。上高中之后，使我学会了如何克制自己的情绪，虽然那时依然在练习武术，并且自制了一副全钢的双节棍，放在我的床铺下面，经常晚上拿出来练习，那时候学校流行打群架，我没有参加过一次，都置身事外。有时因为小事和别班同学发生矛盾时，我学会了忍受，因为我想，就算我拿着双节棍去和别人打一场，赢了也不能怎么样，还有可能被退学，以后的路还很长，为这一次冲动付出的代价太大，不值得，学会了权衡利弊。

高中也有初中有同样的经历，再次上演，高一下学期期末考试抄了别人的英语，让我从全班的55名，一跃成为全班第8名。这一次的抄袭把自己推上高台下不来，促使我又变了一个人，变成了为了维持这个位置，不断努力，只有努力到下次考试，同样维持现在的位置才会有台阶下。班主任已经认为我就是那一匹冲出来的黑马，不能最后成为笑话，不过幸好努力有回报，经过努力，买了配套练习资料后，下次考试不仅没有崩塌，还又进步一点，并且这一次是在没有抄英语的情况下，这一下

给我增加了无限的信心，后来我才明白并不是我多聪明，这也许和农村高中有关，大部分人并不怎么读书，也不是最聪明的人，智力好的都被县一中挑走了，所以一旦努力一点就可以把别人甩在身后。到了高二分科后，我选了自己擅长的文科，除了英语让我头疼，文科真可谓让我如鱼得水，再也不用学物理、化学那些枯燥的公式转换了，而历史、政治、地理，是我感兴趣熟悉的领域。经过分科，砍掉了那些不喜欢科目的拖累，我的排名自此占据了全班第一的位置，很少被撼动过，那时候班主任开始为我想办法补短板，找英语老师给我开小灶，从音标开始重新学习英语，每天中午半小时，下午一小时，这些都是免费的。自此开始与英语缠斗，直至大学二年级这辈子才摆脱英语对我的折磨。

经过英语老师的补习与自己努力，记单词，做习题，英语略有起色，可以从三四十分考到了七十几分了，之后再也没有提升。最终迎来了第一次高考，那是2007年，那一年湖南省高考人数达到峰值，因为去年高考，学校一位文科生考上了北京大学，第二年全校洋溢一种乐观的氛围，因为他们断定学校的教育水平已经能和城市高中不相上下了，至少文科是如此。最后现实是残酷的，击碎了所有人的乐观，无论是老师还是我们那一届的学生。全校考的最好的都只考上中国人民大学，那一年并没有北大、清华。这些我都不关心，我关心的是自己考没考上二本，成绩出来后，卷面成绩虽然是全班第一，成绩是466

分，加上20分少数民族分，都只有486分，那一年文科二本线526分，这是我第一次体会到期望高而没实现落空的挫折。

得知成绩时，我正走在街上，当时不知道往哪里走，不知道自己的人生路在何方，为何当初老师和自己都坚信能考上二本大学的，最后差距却这么大，我简直成了世界上最大的笑话，当初为什么要来读书，不读就不会有期望，没有期望就不会失望。

那一年的暑假，一个人在家，抬不起头，哪里都不想去，怕遇见熟人问我成绩，因为在湾里我一直以成绩不错的学生形象存在，是一个迷途知返，改邪归正的典型，上学拿奖学金，在高二以后都不用交学费，怕这些正面光辉形象一下都被现实击碎，沦为大家的笑柄，成为乡亲们读书无用的负面教材。

在家的这段时间，真的不知道怎么熬过来的，每天不断举哑铃，击沙袋，累到动不了就躺下睡觉。父亲看见我这个样子，不知道怎么劝我，只是一贯沉默，母亲则劝我再去复读一年，失败一次不要紧，我对我父亲说，“我想好了，去读专科”父亲一脸难色，说“读专科还不如不读，专科有什么出息，出去还不是打工”，然后沉默一会儿说，“你还是去复读，再读一年”，本不想复读奈何已经上了这条船，感觉身不由己，最终还是妥协了，因为即使自己去读专科，家里不支持，我又怎么去读呢。

母亲送我进了县城的复读学校，要我重新拾起信心，复读的学生来自全县各个高中，成绩参差不一，有的是没考上理想大学的，有的是没考上本科的，我由原来的全班第一，变成了全班20几名，没有老师关注我的成绩，没有同学关注我的成绩，这种落差经过了很久才调整过来，我自己默默的坐在最后复习，因为没有新内容，每天都是复习，这样的日子很难熬，俗语叫做“炒现饭”，很平淡，觉得除了浪费时间，都是为了多给自己一次机会。

参加第二次高考，成绩依然不如愿，考了504分，加20分少数民族分还是只有524分，二本分数线是537分，还差13分，虽然看起来很接近了，但是依然没考上。说实话，这一年，没考上，反而轻松了，觉得这就是命运，没办法，不是读书的材料，只是回去感觉压力更大，无法面对父母，无法面对乡亲，因为大家知道你复读，更怕别人问，但也是这一年，在家想明白了一件事，读书是自己的事情，和别人无关紧要，别人又没出钱又没出力，只是好奇的问问，不能太当回事，虽然过了心理这一关，还是不愿出门。

对读书死心了，做了一个决定，没有去填志愿，专科也不打算读了，快开学的时候，毅然的提包南下了，对，南下打工。这是我们这个落后山区地区，绝大部分青年的必然之路，因为家里务农已经不能挣更多的钱，在外打工一个月挣的收入抵得上在家半年，一起长大的伙伴全部外出打工了。

到了广东佛山，三姐给我找了一个电器厂，美的电磁炉厂，我去了工厂的流水线，我们这条线做电磁炉下面的电线圈，两班倒，我上晚班，晚上八点到早上八点，半夜休息两个小时。当站在流水线前的那一刻，心里一震，很绝望。两列工人站在每个人负责的位置，不能停，一个线圈一个线圈的被履带送到面前，往线圈里面放磁铁，做了上半夜，组长把我调到了相对轻松一点，可以走动的位置，调制胶水，给

上胶工人调胶，这是这条线上相对轻松的活，只要把两种胶水按比例兑好，装进小瓶中送给上胶员就可以了。就是这么简单的工作，一开始为算调胶比例都弄了几次才成功，不是太稀就是太浓，那种电子称有时把握不准，倒多了，按整数比列兑好就不对，还被那些熟练的老员工鄙视，读书有什么用，还高中生呢，这么简单的事情都做不好，当时恨不得和老员工打一架，但一想这也是自己没做好，被说不要紧，要紧的把事做好，一晚下去，到第二天下班的时候，一开始没觉得，走出厂房，一看身上尽是胶水，那种黏性很强的胶水，回去洗澡后发现衣服和裤子都没用了，这才明白为什么老员工要穿厂服上班。

虽然上了十二个小时的班，睡觉还是睡不着，异常清醒，我想如果一辈子，每天这样上班，下班睡觉，每个月领到工资存起来，然后回家修房子，找个对象结婚，就这么一想，我就觉得太可怕了。等我三姐下班回来，我就和她说，我不去上班了，这样上班我做不下去，我姐告诉我说，你还是回去读书吧，你做不了这个的，每个厂都差不多，大部分人都是不得已才做这个工作，不是你想做什么就能做什么的。

在广东玩了大半个月，我提上包，直接回到了县城哪所复读学校，棉被都是我父亲给我送来的，当时已经开学一个月，还是原来的班主任，原来的老师，看见我只是会心一笑，“你来了”，老师和学校都没变，只是复读换了一批人，原来一起复读过的就四五个人了。

在这一年复读中，我和去年一起复读的两个同学刘刚、甄科一起开始不如第一届那么刻苦了，经常晚上翻墙出去网吧玩游戏，经常睡到中午，班主任叫我起来吃午饭，那一年开始课外阅读，从《茶花女》开始的，《茶花女》让我发现了世界上还有另一个世界，那个世界对我来说是一个全新的世界，我知道了读书和上学是不一样的，我们的教材是经过裁剪经过选择的片段，是不完整，而这些书，却是一个完整的世界，在另外一个精神的世界里很宽阔，我不断的买书，读书，上课也读，那一年把村上春树的《挪威的森林》反复看了不少二十遍，读托尔斯泰的《复活》，读钱钟书的《围城》，读雨果的《巴黎圣母院》，读梅里美的短篇小说，读了斯威夫特的《格列佛游记》，读易中天的《品三国》，读陈公博的《苦笑录》等等。

当第三次坐在高考的考场的时候，我已经完全没有觉得这是什么大事了，那时候看到我周围的考生，有种一览众山小的感觉，又有多少人能和我一样，三年的这个时间都坐在这里陪你们考试，换了一批又一批人。

终于成绩出来了，超过了二本的分数线30多分，差一本分数线8分，使我心里长长的舒了一口气，我终于可以坦然的和别人说，我当初是觉得上了这条船，下不来，只有硬着头皮的走下去，没办法，谁叫我选择了这条路。

第三次高考后，我知道已经尽力了，无论是时间还是精力，在县城和刘刚找了一个KTV服务员的工作，西部之星，当时就想，去磨练一下心性，看自己最低能接受到什么程度，另一个在家待下去也确实没有理由了，在KTV，晚上上班，白天睡觉、读书。

填了志愿，第一志愿选了中南林业科技大学汉语言文学，其次是法学，上大学前给自己定了一个宏伟目标“读完图书馆所有中外古今经典名著”，汉语言文学正好，只要看书，不用做其他，最后汉语言文学专业没有要我，被调剂到了法学专业。

上大学之后，开始更广泛的读书，把学校东园图书馆从二楼一直翻到了八楼，东园翻了翻西园经干图书馆，我知道那一楼是什么书，那一楼什么书好，那一楼的书年代比较久是宝贝，从文学到历史，从历史到哲学，从哲学到心理学、社会学、管理学。不断的阅读，打开了眼界，打开了思路，也越来发现自己的无知，读的越多压力越多，那时候想还有那么多书等着我去读，每天压得喘不过气，后来修正了自己的目标，目标定的太宽泛和不具体，人这一辈子的时间有限，不能无方向的去读。

学会了和别人去交流，大学时候，向佐群教授给了我读书很多建议，当我看到向老师比我大这么多，还在阅读，还在不断更新知识，这是我以前在我的那个狭小的生活范围内看不到的，我的生活范围能给我看到的仿佛是人成年后就停止了，除了工作挣钱，没人在学习。

无字书虽然更重要，但是没有有字书的基础，要靠一个人的头破血流经验以及很多时间才能领悟到，多数人一辈子走完也没有领悟到，这种有字书多少给了我别人花了一辈子或者更长的经验，让我看的更深更远一点。

大二里暑假期间和张宏年一起，去了学校生科院当研究助理，郑博士给我们一堆要看的资料，说跟着研究生做全氮分析，研究课题是城市森林的生态功能。在哪里做了两个月，不是植物园，就是在实验室做实验，紧促而不乱，那时开始读《红楼梦》也是现在每年读一遍《红楼梦》的开端。

大三的时候，想到了不想从事律师这个职业，觉得考公务员可能更适合自己一点，于是接受了张宏年的建议，去了砂子塘街道办金地社区做了一名社工，每个月虽然工资很低，但是在这里接触了所有党委政府相关的基层工作，了解了城市也不是铁板一块，城市也有困难群体，社区也是只有老人在家，年轻人都出去了，去北京的居多。

大四的时候接受了张艺玲的介绍，去给一个研究生代读了一年研究生，学农林推广，学会了做研究需要最基本搜集资料的方法，以及怎么样做一个课题的相关知识。

大学毕业后，考了慈利县的乡镇公务员，被分到了广福桥镇，没考慈利之前，我从来没有来过这里，这又是一个全新的开始，在乡镇党政办，待了两年，熟悉了乡镇工作，知道了基层不易，当时一直就有想考走的想法，2015年8月，来到了县委办跟班学习，之后又被借调，直到来县委办接近两年的时候，调进了县委办，跟着被派驻到村里，又有大半年之久。

现在想来，走上与文字打交道这条路，以前走过一段时间，想过不想走，但是命运又把我安排在这里这条路上，我想这也许是宿命吧，我根本不想成为知识分子，想成为一个侠客，像荆轲那样只要一瞬间的侠客，最终逃不过命运的安排，变成了知识分子，其实知识分子，简单单纯，但是实在痛苦，说不出来由的痛苦，就是那个“人生识字忧患始”。

20**年11月11日写于**

第四篇：想到的作文300字

【精选】想到的作文300字三篇

在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的想到的作文300字3篇，欢迎大家分享。

乌塔是四年级上学期第四单元的一篇课文。

这篇课文讲述了一个独立自主、胆大心细，名叫乌塔的女孩和作者发生在罗马的一件事。

这一篇课文我读了好几遍了，每当我读到第四自然段时，我不禁赞叹起来，乌塔独自一个人游欧洲，而且已经去了那么多地方，如果是我我一定做不到，因为我平时周六周日爸爸妈妈叫我去小卖部买一包盐，我都走一会儿就担心有人把我拐跑，更别说让我一个人游历欧洲了。

每当我读到第七自然段时，我很自然的就觉得乌塔是一个有准备，有条理，有计划，心细的女孩。第七自然段的第一句就让人觉得乌塔的计划非常细心，第二句让人觉得乌塔准备得非常充分，第三句乌塔让人觉得她是一个独立自主的女孩，因为如果是我，那我就会向爸妈要钱，然而她不是，乌塔自己去赚钱，不伸手向爸妈要钱，我觉得这种精神值得我们去学习。

我也要向乌塔学习，做一个独立自主，胆大心细的'女孩。

我和妈妈在江边散步的时候，我发现又新建了很多高楼，让人感觉很壮观，但是我却想起了另一个问题。

我一看到这些高楼大厦，我一下想到了地震，如果地震了，这楼多危险啊！想到这，以往对住在高楼的渴望就马上打消了。我想到地震，就很害怕。因为四川地震，使多少人丧生，致残。关于地震，我有一件事很奇怪。因为这次受到损害的地方分别多，尤其是教学楼，学生伤亡惨重。这么强烈的地震，地震局怎么可能不知道？所以，我特意上百度查了相关资料和网友的说法。相关资料显示：在地震前，动物会有明显的变化和强烈的反应，水生动物也是一样。

也有的网友说：在地震前地震局已经向有关部门报告要地震了，但没有得到回复。对这些我也很困惑，既然有很多人知道地震，为什么不提前告诉学生呢？如果学校知道要地震了并通知学生就不会有那么多同学被压在废墟中了。

我会继续查找资料并思考，找到真正的答案。

在我的记忆中，我都经历过许许多多的事情，每一件事情都让我学到了许多许多，也给我留下了很深的印象……

那天，是我和小哥来土桥的第三天，我们正闲着无聊，大哥提议：“我们去捉螃蟹，好不？”

一切准备好后，已是一天中最热的时候。我们踏上羊肠小道，听着声声鸟叫，在火红的太阳下伴着轻盈的脚步走向小河

踏入清澈见底的河水，用一个字来表达我现在这一刻的感受，那再恰当不过了，就是——“爽”。

我们点了点头，便开始了我们的捉螃蟹之旅。大哥每踢开一个石头，便有个螃蟹，我们都很羡慕他，说他有魔力，可他却谦虚地说：“我可没有什么魔力，我可是从小都玩这个的，所以打下了‘牢固的基本功’，就当然比你们厉害拉，但只要你们掌握方法，多练习，就可以像我这样得心应手了！”后来，我和小哥像大哥那样，又一起捉了许许多多的螃蟹。

望着清澈见底的河水，我不由自主地想起了清江。这里的水清澈见底，清江的水却浑浊不堪；这里的水面非常干净，清江的水面却漂浮着垃圾……真是天壤之别啊！这都是人类不爱护环境的结果。

所以，我希望所有市民都联起手来保护清江，保护环境，保护我们美好的家园！

第五篇：由《弟子规》想到的

由《弟子规》想到的通过学习《弟子规》和各种素质教育使我有了很大的感悟，首先，在日常生活中要做到孝敬父母，友爱兄弟姐妹，其次一切言行中，要谨慎，要讲信用。

俗话说：“百善孝为先”，所以我们要有一颗善良、恭敬的心，要孝顺父母，虽然我们正处于叛逆期，但应注意压制自己的情绪，不可忤逆他们，让他们伤心，家如果是一个人的堡垒，孝，就是堡垒下的基石，多一份孝心，家就多一份保障，让我们用心去孝顺自己的父母，让这座堡垒更加坚固，坚不可摧。

从小养成谦恭礼让、尊重别人的观念，讲话时与朋友或亲人不要太冲，伤感情的话不说，那样不必要的冲突就会消失的无影无踪。

我们还要珍惜时间，因为人生的岁月很有限，光阴似箭，所以我们要珍惜现在的宝贵时光。要注重自己的个人卫生，仪容仪表，对于食物不挑食，偏食，不浪费食物。

做人要讲诚信，凡事实实在在，对事情了解的不够清楚，不轻易传播出去，应友爱同学，应多向那些品德好的同学学习，如果看见他人犯了罪恶的时候，心里先反省自己，再发表意见。还应多为大众着想，共同营造一个相互关怀，相互体谅的温馨氛围，他人对我有恩惠，应回报他人。

《弟子规》是我们身边的学问，是学习古圣先贤文化教育为人处世的根基，只会念背不管用，重在领悟。重在行动，每一句都要落实，坚持下来，我们以后就会发现，我们的生活习惯和以前大有不同。

所以我们不反要学习《弟子规》更应该继承这些中国传统美德，让我们细细地去领悟其中的真实智慧，并融会贯通，让中国传统文化在新时期重绽光芒，让《弟子规》的精髓在新一代人身上得到体现。