安全工作会议记1

第一篇：安全工作会议记1

安全工作会议记录

会议时间：2008年10月20日

会议内容：

一、组织学习教育局文件《中小学幼儿园安全管理办法》的通

知。

二、结合学校的具体实际情况，提出具体要求：

1、高度重视，责任到位，工作到位。

（1）、学生的缺勤，班主任要知道什么原因，是否请假，若没有请假，弄清是什么原因。

（2）、教育学生要团结友爱，避免同学之间打架、斗欧等安全事故的发生。

（3）、教育并禁止学生在上下课时，走在楼梯、走廊不要推拉、碰撞。讲礼让，讲秩序。

（4）、教育学生不要爬墙、爬树、爬栏河、爬铁门。

（5）、课间活动、体育课要组织好学生，严防安全事故的发生。

2、要加强教育，经常教育。

（1）、经常教育学生防交通安全、防火、防盗。

（2）、经常教育学生在家的安全注意事项。

（3）、经常教育学生学会自护自救，提高自身的防范能力。

第二篇：语言文字规范化工作会议记

语言文字规范化工作会议记录

会议名称：总结2010语言文字工作

会议时间：2012年12月5日

会议地点：多功能厅

会议主持：伍桂玲

参加人员：全体教职工

会议记录：连媛媛

会议内容：

1、总结语言文字工作

（1）建立健全网络，加强管理。

（2）广开宣传渠道，学习贯彻语言文字法。

（3）落实检查制度，提高教师规范用语、用字的意识。

（4）开展丰富多彩的推普宣传周。

2、针对补助之处提出意见与改进之处

（1）针对儿童开展的活动应丰富一些，童趣一些。

（2）能够有语言文字规范纳入素质教育的途径与方式的课题研究。

第三篇：语言文字规范化工作会议记

语言文字规范化工作会议记录

会议名称：治理整顿学校环境用字

会议时间：2012、5、13

会议地点：多功能厅

会议主持：伍桂玲

参加人员：全体教职工

会议记录：连媛媛

会议内容：

一、召开动员大会：

我校将在整顿校园用字方面，做大量工作，鼓励教师和家长积极参加。

语言文字工作是一项社会性极强的工作，涉及到社会生活的各个层面，延伸到社会生活的各个角落，做好语言文字工作要靠每个人的广泛参与，要靠每个人的共同努力。只要我们立即行动起来，从大处着眼，从小处着手，从我做起，从现在做起，使校园用字规范化。

二、检查更新园内用字：

我们组织全园教师以及家委会对校园用字进行普查，不规范用字处进行整改，促使校园用字规范化。

检查内容包括：

（1）教学用字（2）宣传用字（3）各类标牌

（4）印刷物（5）公章（6）公文等用字。

第四篇：语言文字规范化工作会议记

语言文字规范化工作会议记录

会议名称：“让我逗笑你”儿童小品比赛

会议时间：2013、3、17

会议地点：多功能厅

会议主持：伍桂玲

参加人员：小学部全体教职工

会议记录：袁金丽

会议内容：

一、向每位老师宣传“让我逗笑你”儿童小品比赛的内容小品，最初原本是戏剧学院的学生进行表演训练的戏剧小段，后来被独立出来，成为一种独特的表演形式，多以喜剧为主。20多年来，小品逐渐成为了各种晚会的常客和人们喜闻乐见的一种文艺样式。

在这次的“让我逗笑你”儿童小品比赛里，每班选派两名儿童儿参加比赛，小品内容可以自由选择，活动的目标是围绕一个“笑”字展开的，活动内容是围绕快乐的、搞笑的体裁进行的。

二、向教师职工讲解比赛要求

1、语言表达

（1）清楚响亮

（2）语句完整连贯

（3）表情自然大方

2、比赛时间：下个星期四中午

3、小品时间：3分钟以内

第五篇：语言文字规范化工作会议记

语言文字规范化工作会议记录 会议名称：低年级“看图编故事”比赛 会议时间：2012、11、10

会议地点：多功能厅

会议主持：伍桂玲

参加人员：小学部全体教职工 会议记录：袁金丽

会议内容：

一、各位教师宣传“看图编故事比赛”内容

二、讲解“看图编故事比赛”要求： 总分：100分一幅画

1、语言表达50分，包括：

（1）清楚响亮 10分

（2）语句完整连贯 30分

（3）表情自然大方 10分

2、创编故事50分

（1）情节合理 10分

（2）想象丰富有创意 20分

（3）有童趣 20分