庆祝2011年教师节表彰大会街道领导的讲话[五篇范例]

第一篇：庆祝2011年教师节表彰大会街道领导的讲话

在杨合街道庆祝2011年教师节暨总结表彰大会上

杨合街道领导的讲话

老师们、同志们：

今天，我们在这里欢聚一堂，热烈庆祝第二十七个教师节，表彰为教育事业做出贡献的先进单位和个人。首先，我代表杨合街道党工委、办事处向在座各位，并通过你们向辛勤工作在教育战线上的全体教育工作者、离退休教师致以节日的问候和崇高的敬意！对长期支持、关心教育的社会各界人士表示最衷心的感谢！向刚才受到表彰的先进单位和个人表示热烈的祝贺！

2005年5月底，实施行政区域调整以来，我街道整合后积极创建教育强镇，积极推进教育现代化建设，坚持教育优先发展的战略地位，形成了党以重教为先，政以兴教为本，民以支教为荣，师以从教为乐”的浓厚氛围；教育发展的内部及外部环境得到不断改善。基础教育稳步发展，均衡教育逐步落实，教育的整体水平得到不断的提高。这些成绩的取得离不开区委、区政府高度重视，离不开各级各部门和社会各界的鼎力支持，更离不开广大教育工作者的顽强拼搏。特别是工作在教育教学第一线的广大教师，他们忠诚党的教育事业，执行党的教育方针，切实履行教书育人的崇高职责，吃苦耐劳，勇于探索，甘于奉献，在社会上树立了新时期人民教师的良好形象，受到了广大学生的衷心爱戴和全社会的广泛尊重。今晚，街道党工委、办事处表彰奖励的126名先

1进个人中间，有忠于职守、勇于开拓、治教有方的校长，有倾尽爱心、精心育人、教育教学成果显著的普通教师；有埋头苦干，兢兢业业，任劳任怨、呕心沥血几十年如一日无私奉献的老同志；也有初涉教坛、脚踏实地、谦虚好学，实绩优异的教育新兵。正是由于有了这样一支爱岗敬业，精心育人的优秀教师队伍和这样一种无私奉献的精神，我街道的教育事业才会有今天的兴旺和辉煌。从现在到明年底，我区的教育工作将面临严峻挑战：明年下半年，我们要接受广东省教育现代化督导验收。面对挑战，全体教育工作者要深刻认识到自己肩上的光荣史命和艰巨任务，要进一步解放思想，创新思路，为实现教育现代化目标努力拼搏。

国运兴衰，系于教育；教育振兴，教师为本。实现科教兴国战略，办好现代化教育，迫切需要我们广大教师尽快适应新时期教育的要求，成为胜任新时期教育的新型教师，这是历史赋予我们的任务，是人民寄予我们的期望，我们必须紧跟时代的步伐，认清肩负的重任，不断提高和完善自己，努力使自己成为新时期合格的教师。为此，我向全体教育工作者提出几点希望和要求：

第一，教师要以身立教，为人师表，做崇高师德的力行者。“学高为师，身正为范”。身教重于言教，教师就是学生的榜样，教师要有热爱教育，献身教育的崇高职业理想和道德追求，要有热爱学生，诲人不倦的道德情感，要有关心集体，团结协作的道德准则，要有严于律己，为人师表的道德形象。

第二，教师要育人育心，爱生如子，做优秀的人类灵魂的工程师。教书育人，是教师的天职。教师不仅要教给学生书本的知识，帮助学生去发现、获取和运用知识，更要引导学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生逐步形成崇高的理想，高尚的情操，博大的胸怀和健全的人格。

第三，教师要解放思想，更新观念，开拓创新，做实施素质教育的优秀园丁。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新也是教育发展的不竭动力。新时期需要的人才必须是高素质的、全面发展的，具有创新精神和实践能力的新型人才。教师们要真正从思想上，行动上顺应素质教育的要求，就必须切实转变教育思想，更新教育观念，要树立以人为本的教育观，树立人才多样化，人人能成才的人才观，树立德智体美劳全面发展的教育质量观，为改变学生的生存状态，提升他们的生活质量，为他们将来拥有一个幸福美满的人生打下良好的基础。

第四，教师要不断学习，与时俱进，做终身学习的模范。在现代社会，停滞不前，抱残守缺，凭借经验，都不能适应现代教师职业的要求，必须在专业成长的道路上不断地发展自己，不断丰富自己的知识，不断更新自己的观念，不断增加自己的情感。要推进教育改革，全面实施素质教育，更新教育观念是前提。没有新的观念，就不会有新的实践，理论和观念是不断发展的。作为为人师表的教师，要不断学习，终身学习，同时还要善于学习。只有这样，才能不断充实、提高自己，跟上日新月异的改革形势。

同志们，目前我们正处在全面推进教育现代化建设的关键时期，广大教育工作者一定要认真学习和实践邓小平理论和“三个代表”的重要思想，以更加振奋的精神状态，更加扎实的工作作风，更加强烈的创新意识，热爱教育，创新教育，通过我们的共同努力，教育现代化的目标一定能够如期实现！

最后，祝广大教师节日愉快，身体健康，工作顺利！

2011

日

年9月 10

第二篇：庆祝教师节暨表彰大会讲话

庆祝第28个教师节暨表彰大会上的讲话

***：

值此第28个教师节即将来临之际，我谨代表***，向工作在教育战线上的广大教师、教育工作者，以及为***县（区）教育发展作出贡献的全体离退休教师、教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意！向今天受表彰的优秀教师和优秀教育工作者表示热烈的祝贺！

国家的振兴，地

区的发展，人才是支撑，教育是根本。历年来，在县（区）党委、县（区）政府的正确领导下，广大教育战线工作者，以打造教育品牌、创建教育强县（区）为己任，开拓创新，扎实工作，全县（区）教育工作取得了十分显著的成绩。一是义务教育先进管理体制和机制初步确立，办学体制改革不断深化，优质教育资源不断扩大。通过构建和完善中小学教学质量检测体系，完善教研员包校、城区学校结对、城区优秀教师到农村支教制度，使全区中小学优质教育供给量不断扩大，校际间差距不断缩小，学校发展日趋均衡，中小学教育教学管理模式不断完善。二是教育投入达到历史新高，2010年至今，财政共投入***亿元，办学条件得到进一步改善，学校布局调整取得进展。三是教师队伍结构不断优化，整体素质大幅度提高，一支师德高尚、业务精湛的优秀教师队伍已经形成。四是以治理中小学乱收费、乱办班为重点的纠正行业不正之风工作取得显著成效，涌现出一批师德高尚的优秀教师代表。五是素质教育全面推进，教学质量稳步提高，高水平、高质量顺利通过“两基”检收，进一步巩固“两基”成果。

这些成绩的取得，凝聚着***县（区）历届领导的重视与支持，凝聚着各级党委、政府和社会各界的关心与帮助，更凝聚着现在和曾经工作在***县（区）的广大教师和教育工作者的心血与汗水。我们的教师始终以良好的精神状态、饱满的工作热情、高尚的职业道德、过硬的业务能力，积极投身于***县（区）的教育事业之中，正是有了这样一支爱岗敬业、诲人不倦的优秀教师队伍，正是有了这样一种辛勤耕耘、奋发有为的教师团队精神，***县（区）的教育事业才有今天这样一个可喜的局面。县（区）党委、县（区）政府对多年来全区教育工作所取得的成绩是满意的，人民群众对广大教师的工作也是认可的。

当前，***县（区）正处在抢抓机遇、加速发展的关键时期。随着经济结构的战略性调整、产业结构的优化升级、城市化和信息化进程的加快，县（区）劳动力素质和人才结构都将发生重大变化，***县（区）教育工作面临学校布局不合理、难以适应学生生源日益增多的巨大压力。面对新形势、新要求，我们必须保持清醒的头脑，努力抓好县（区）教育事业，为全县（区）经济建设提供强有力的人才资源和智力支持。借此机会，就我县（区）教育工作提几点建议和希望。

一、必须增强办好教育的责任感和使命感

国运兴衰，系于教育。教育是一项具有较强基础性、先导性、全局性的社会事业。经济越发展，社会越进步，就越需要教育。今天，国家和民族把未来的希望寄托于教育，对教育提出了更高的要求，从这一点上说，我们必须办好教育。***县（区）要实现科学发展、和谐发展、跨越发展，最需要的就是人才的支撑，从这一点上说，我们不能不办好教育。今天，全社会比任何时候都重视教育，把下一代的成长托付给教育，人民群众对此需求日益增长，从这一点上说，我们没有理由不办好教育。所以，我们必须增强办好教育的责任感和使命感，尤其是广大教师和教育工作者，要为此而努力、为此而奋斗。

二、进一步确立教育优先发展战略地位

教育是一项功在当代、利在千秋的事业。县（区）党委、县（区）政府将进一步把教育工作摆在优先发展的战略地位，把推进教育现代化列入经济社会发展总体规划，把深化教育教学改革、推进素质教育列入重要议程，以教育为经济建设和社会发展服务为第一宗旨，以教育的科学发展为第一方向，坚定不移地贯彻落实“科教兴县（区）”战略，加大教育投入力度，大力调整教育结构，着力提升办学水平，努力把***县（区）打造成人才辈出的教育强县（区）。全县（区）各单位、各部门要更加关注教育、重视教育、支持教育，强化教育安全，把加快教育事业发展作为重中之重的工作，对教育工作高看一眼，厚爱一层，真正做到认识到位，领导到位，行动到位。

三、进一步营造尊师重教良好氛围

一个重视发展教育的民族才是有希望的民族，一个尊师重教、崇尚教育的城市才是充满生机的城市。全县（区）都要大力弘扬尊师重教的社会风尚，树立重视教育、发展教育的意识，确立“关心教师就是崇尚文明，关心教师就是尊重知识，关心教师就是尊重人才”的教育理念，尊重教师、理解教师，爱护教师、支持教师，从各个方面为教师创造良好的工作和生活环境，用实际行动支持教育事业发展。要充分利用各类媒体加强对***县（区）教育工作的宣传力度，大力弘扬尊师重教典型，宣传优秀教师感人事迹，形成支持教育事业发展的强大合力。教

育主管部门和各学校也要创造有利教师提高自身素质的学习培训机会，参加学历教育和专业知识培训，不断提升教育教学水平，在全县（区）上下营造“党以重教为先、政以兴教为本、民以帮教为荣”的良好风尚。

四、进一步更新教育观念

全面实施素质教育是教育事业的一场深刻变革，是新世纪教育改革和发展的主旋律。要切实加强全县（区）教学服务

力建设，牢固树立教学质量意识，强化教学中心意识、服务意识；切实加强校长教学领导力建设，增强专业化素质，实施专业化领导，引领教学改革；切实加强教师教学执行力建设，不断改进教学方法，更新教学模式，调整教学关系，提高教学效率；切实加强学校现代化教学落实力建设，推进管理强校，实施科研兴校，坚持特色立校，从而打造品牌教育。

同志们，教育的使命在于用人格孵化人格，用智慧点燃智慧，用生命影响生命。胡锦涛总书记已经对我们广大教师提出了四点希望，一是爱岗敬业、关爱学生，二是刻苦钻研、严谨笃学，三是勇于创新、奋发进取，四是淡泊名利、志存高远。就此，我想对广大教育工作者讲四句话。第一句话，要有神圣的使命三尺讲台，关乎未来”。民族的复兴、国家的富强、***县（区）的发展，都有赖于教育、有赖于教师，可以说，教师承载着庄严而神圣的使命。第二句话，要有真诚的爱心。古人讲，“亲其师，信其道”。教师只有对学生们有爱心，才能受到学生们的真正爱戴。第三句话，要有高尚的品德。身正为范，教师应该有高尚的品德。只有具备好的人品，才能赢得学生的尊敬、家长的尊敬、社会的尊敬。第四句话，要有真正的本事。学高为师，教师必须加强学习，做善于学习和终身学习的典范。

希望全县（区）广大教师和教育工作者明确肩负的社会责任，开拓进取，与时俱进，扎实工作，为实现***县（区）教育事业和经济社会的和谐发展做出新的更大的贡献！

最后，我再次祝全县（区）广大教师和教育工作者节日快乐，身体健康，工作顺利，阖家欢乐！

第三篇：庆祝教师节大会上领导讲话

在2013年历下区庆祝教师节大会上的讲话

（2013年9月10日

根据录音整理）

田 庆 盈

尊敬的各位老师，同学们、同志们：

今天，我们在这里隆重集会，庆祝中华人民共和国第29个教师节。首先，我代表区委、区人大、区政府、区政协，向全区近6000名教师致以节日的问候！向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！向长期以来关心支持历下教育事业的各级各部门各单位和社会各界人士表示衷心的感谢！

刚才，少先队员向大会献了词，新任教师进行了宣誓，历下功勋教师、校长代表分别作了很好的发言。下面，我讲三个方面的问题。

一、在区委、区政府的正确领导下，教育系统全体教职员工无私奉献，奋力开拓，全区教育事业取得了辉煌成就

1、教育工作紧紧围绕全区经济和社会发展大局，不断完善管理体制，切实加强和巩固教育成果，全区适龄儿童入学率、初中生巩固率、毕业生合格率均达到100%，取得了辉煌成就，区教育局被国务院命名为‚全国‘两基’工作先进单位‛，我区被省委、省政府评为‚全省教育示范区‛。

2、坚持立德树人，深入推进素质教育和特色教育，不断加强体育、艺术、卫生工作，历下学生整体素质全面提升，特色教育亮点频出，在国际国内大赛中连创佳绩，体育运动水平保持全市领先。

3、狠抓教育教学质量，深入开展教学研究，着力打造高效课堂，教育教学质量多年稳居全市首位。今年中考升学率达到98%，及格率、优秀率和平均分均列全市第一，推荐生占全市的62%，550分以上的学生占全市的40%，530分以上的高分生占48%。考入全市一批次录取的重点高中学生，我们历下十分天下有其六，甚至有其七。可以自豪地说，教育已经成为我区的一块‚金字招牌‛，一张靓丽的名片。

4、不断加大投入，促进学校均衡发展，2011年区财政用于教育的资金是7.3亿元，2012年达到9.9亿元，到目前为止今年的投入已达到8.8亿元，可以说，在全市没有任何一个区县能达到这样的投入水平。通过实施办学条件标准化等工程，全区省市级规范化学校已占学校总数的90%，学前教育和职业教育水平均居全省的前列，我区成为全市首个教育均衡发展先进区，在全市率先完成了中小学办学条件标准化示范区的建设。

这些成绩的取得，离不开全区教育系统广大教职员工的辛勤努力和无私奉献，在此，我代表区几大班子，向同志们表示衷心的感谢和崇高的敬意。

二、如何做一名优秀的教育工作者

1、教育的决定性因素是什么？毋庸臵疑，教育的决定性因素是人。建国初期，国弱民贫。毛主席面对帝国主义的核威胁，作出了著名的论断——战争胜利的决定性因素是人民，不是一两件新式武器，原子弹也是纸老虎。由此可见，任何事物、任何事业，尤其是教育事业，关键的因素、根本的因素是人。说具体一点，是我们每一位老师。刚才，我列举了三年来全区对教育的财政投入，大家可能说，是因为历下有钱，才有了好的教育，但有钱一定能办好的教育吗？我看不然。以辅仁学校为例，学校建设已经投入了2.9亿元，加上山体改造大概需要资金1000万，总投入超过3亿元。3亿元的资金投入，如果我们的校长、教师不努力，学生不学习，投入再大也会‚打水漂‛。辅仁学校现在办得非常好，从校长到每一位老师，勤勉敬业、扎实工作，教育教学质量快速提高，特色教育有声有色，取得了很好的成绩。辅仁学校只是全区教育发展的一个缩影，我们其他学校也都办的很好，有一大批一系列的先进典型。正是因为有这样一批吃苦耐劳、无私奉献的优秀教师群体和优秀的校长队伍，才成就了今天一流的教育。

2、历下教育的辉煌成就是怎么来的？这不是天上掉下来的，不是某个人给予的，而是我们自己干出来的。对于区教育局，区委、区政府始终高看一眼。无论从资金拨付还是人员配备，都是优先照顾、重点倾斜，为什么呢？因为这个部门担负着发展全区教育的重任。区教育局的负责同志、领导班子、中层干部甚至全体机关工作人员，早上7点以前就要出门，各个学校轮流转。学校校长、老师无论风霜雨雪，7点以前都要到校。我们的老师，无论是初中、小学和幼儿园的老师，承担着社会的期望、家长的重托、升学的压力，要为学生的成长、学生的未来负责，压力很大、责任很重，真的是相当辛苦。从教育主管部门、校长，到每一位老师，都在埋头苦干，脚踏实地地抓教学、抓管理、抓提升，日积月累，才实现了历下教育的辉煌，巩固了历下教育的成果。所以说，历下的教育，就像历下经济社会各项事业一样，是历下人干出来的，而不是天上掉下来的馅饼。

3、如何做一名优秀的教育工作者？老师是优秀的知识分子，阳光下最神圣的职业，担当着教书育人的重任。如何做一名优秀的教育工作者？我想讲几个小故事，与大家共勉。

第一个故事关于‚小学‛的由来。这与我们党的创始人陈独秀有关系。陈独秀不仅是政治家，也是大学问家，无论是国学还是史学，都在中国学术史上占有一席之地。国民政府曾委托陈独秀编写识字的教材，并预付了30块大洋的稿费。他在病痛中坚持完成《小学识字教本》，呈交国民政府教育部长陈立夫。陈立夫认为‚小学‛二字不妥，要求改书名为《中国文字基本形义》。而陈独秀认为，‚小学‛出自《礼记》，乃音韵学、文字学综合之古称，也是他研究文字形、声、义三者统一而非三者分立的特点，是相对于‚大学‛的经学而言的，因此拒改书名。当时的陈独秀穷困潦倒，落魄不已，稿费是他救命的钱。但直至1942年陈独秀病危，分文未动稿费，临终前再三叮嘱妻子，如不能以《小学识字教本》原名出版，一定要退还稿费。

第二个故事是与吕不韦有关的。吕不韦是战国末期著名商人，后为秦国丞相，是著名的政治家、思想家。他召集门客编撰了《吕氏春秋》，这是杂家的代表作，是一部关于理论政治散文方面的文集，也是中国古代类书的起源。公元前239年此书完稿之后，吕不韦命人把《吕氏春秋》悬挂于国门也就是咸阳的城门之上，公告天下，只要有人能在书中增删一字，就赏千金，结果没有能更改一个字的，这就是‚悬之国门，千金不易一字‛。其中原因，一方面可能吕不韦作为丞相，没人敢冒犯他，但另一方面也说明，这本书写得非常严谨、非常精辟，一直到今天，也很难作出改动。

第三个故事是苏轼的故事。苏轼是唐宋八大家之一，他不仅是一个大文豪、政治家、书法家，我认为也是一个大教育家。苏轼对教育学生有三句话‚了然于心，了然于口，了然于手‛。宋朝的书法四大家‚苏黄米蔡‛——苏轼、黄庭坚、米芾、蔡京，其中黄庭坚就是苏轼的学生，他与秦观、晁补之和张耒并称‚苏门四学士‛，都是在文学史上鼎鼎大名的人物。他们之所以有这样的成就，很重要的是因为有一个好老师——苏轼。苏轼的这三句话，说明了因人施教的问题，也就是普遍性与特殊性，整体与个体的关系问题。‚了然于心‛就是指要对我的知识，对我传授知识的对象做到心中有数。‚了然于口‛就是指对我传授的知识，要能准确清楚地表达出来。有时候我们评价某位老师，说他很有水平，再难的题都能解出来，但就是‚茶壶里煮饺子——有嘴倒不出‛，这也是不行的，当老师要有起码的表达能力。‚了然于手‛就是要有娴熟的动手能力和实践能力，俗话讲‚光说不练是嘴把式‛，比如老师教授书法、语文，但自己的板书却写得歪七扭八，那样肯定无法教出最优秀的学生。

这三个故事说明什么道理？第一个说明要有科学的态度，第二个说明要有严谨的态度，第三个说明要有实事求是、具体问题具体分析的态度。这三个故事合起来就是告诉我们，要做一个好老师，就要有科学的精神、严谨的态度、实事求是的作风，否则成不了一个好老师。

第四个故事是一则伊索寓言。有只驴子驮着盐过河，它的脚一滑，跌倒在河水中，盐在水中溶化了，驴子站起来顿时觉得轻松了许多，很高兴，于是得出了一个基本的经验，就是在河里跌倒是一件好事，身上的负担会变轻。后来，它驮着棉花过河，心想再跌倒下去，站起来时一定也会更轻松。于是，它故意摔了下去，却没想到棉花是吸水的，因此再也站不起来，淹死在河里。这个故事说明，经验主义害死人。我为什么要讲这个故事？因为，有的老师认为，当老师很简单，尤其是我教了一辈子三年级语文或者五年级数学，就那么点事，最多就是换换学生换换课文。我敢说，凡是认为教书很简单的老师都是经验主义者，凡是认为教书可以简单循环往复的，可以不求进取、不与时俱进的老师，都不是好老师。我觉得世界上有两种工作更需要与时俱进，不断学习、完善、充实自己，一个是老师、一个是医生，否则将寸步难行。当然，人都有精神追求，有个境界问题，如果认为只要哄着孩子不哭，让孩子知道一加一等于二或者会写字就行，那么这位老师永远就是个教书匠。如果真心想把学生教好，让学生不忘记你，让别的老师来学习你，让学校推广你的教学经验，那么就会成为一个好老师，在此基础上，不断总结经验，探索创新，因人施教，写出好的心得体会，写出好的论文，惠及并影响其他老师和学生，那就是一个教育家，就是当代的叶圣陶、陶行知，就是当代的严复。我希望全区3700多名在职教师都要立志当一个教育家，起码要当一个好的教师，好的教育工作者。

家，写过一部著名长篇小说《白鹿原》，获得过茅盾文学奖。陈忠实写过一篇散文叫《晶莹的泪珠》，讲述的是他上初中一年级的时候，因为家里穷无力再供他和他哥哥两个孩子读书。当时他哥哥初中毕业准备投考师范，于是他父亲和他商量让他休学一年。陈忠实就找到他的班主任提出了休学申请，班主任和校长都签字后，班主任让陈忠实拿休学申请去教导处换休学证、备案。教导处的一位女老师与陈忠实有一段充满真挚感情的对话。陈忠实讲家里太穷了，粮食和树都卖完了，亲戚家也借不到钱，实在没办法继续读了。女老师拿着申请书去找校长，希望能减免他的学费，但是也没有结果。她回来后很沮丧地对陈忠实说，‚你真的没有办法了吗？‛‚没有办法了。‛‚那好，你明年今天一定要来复学。我认识你，我们学校每个班前三名的学生我都认识。‛女老师送陈忠实到大门口，再三嘱咐他明年一定要来复学，陈忠实一再向女老师鞠躬致谢，此时，他清楚地看到女老师眼中流下了晶莹的泪珠。就是这样一个他叫不上名字来的女老师，就是这样一件小事、一段对话，激励了陈忠实一生。

经历的一件事情，题目叫《老师，请相信我的女儿》。弗莱明的女儿上小学二年级的时候，她接到老师电话，让她到学校来，说女儿犯错误了，从学校的募捐箱里偷钱。原来，学校有一个募捐箱，以方便孩子们向脊髓灰质炎患者捐硬币。女儿也曾向她的母亲要过零钱，并且把帮母亲做家务得到的报酬也带到学校去，还说他们的校长就是因为患了这种疾病而坐轮椅的，她非常同情那些孩子，想帮助他们。这一天女儿把手伸进了募捐箱，被另外一个孩子发现了，报告老师，说女儿偷钱。在放学之后，弗莱明就在教室里问她的孩子，‚你到底偷钱了没有？‛孩子说，‚没有，妈妈‛。看着孩子纯洁的眼睛，弗莱明决定相信她的女儿，于是拉着孩子的手对老师说，‚孩子没有拿硬币，老师，请相信我的女儿。‛几年后，弗莱明发现女儿在日记本上记录了这件事情，说‚我确实把手伸进了那个箱子，但我当时只是想数一数里面的硬币，我一个也没拿出来。我也是这样告诉老师的，但他还是将我妈妈叫到了学校。我很担心，似乎没有人相信我了。幸运的是，我的妈妈相信我，不但没有不分青红皂白的训斥我，还带我去买冰淇淋。从那一刻起，我知道我的妈妈永远都是我坚强的后盾，她会永远支持我，而我也永远不会欺骗她。‛

明，对算术非常敏感，善于速算。有一次，这个女孩子跟祖父母出去旅游，她曾经看过一篇小知识，说人吸一口烟就会少活二分钟。于是她就数祖母正在抽的那支烟，一支烟抽十口。她就算出来，祖母抽这一支烟就少活二十分钟。她问祖母烟龄多长，祖母说有三十年了。她很聪明，推算说：‚祖母，你到现在已经少活十六年啦！‛祖母本来有说有笑，但听完后脸色就沉了下来。过了一会儿，祖父把车停下，把小女孩叫到一边说：‚孩子，我告诉你一个道理。聪明很重要，但是比聪明重要的是善良。你刚才虽然算数很快很准确，但你犯了一个巨大的错误，那就是聪明压过了善良。你如果出于善意，就不能对祖母说那样的话。‛

亲，再到这个外国的小女孩，充分说明，我们的老师，最起码要具备的就是要有爱心，一定要有爱心。如果没有爱心，就永远不会成为一个好老师。‚老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼‛，作为一名教师，只有爱别人，才能爱自己。只有爱别人的孩子，才能更好地爱你的孩子，否则就是一个自私的人，称不起教师这个称号。善良比聪明更重要。作为老师，是比学生懂得多，但是得分场合，分不同的对象。我们都当过学生，都是从学生这一步过来的，经常有这种情况：一个学生，语文成绩好，数学却一塌糊涂，为什么？就是因为他爱语文老师，这种情况很普遍。为什么爱语文老师？就是因为语文老师多给他一个微笑，多给他一句鼓励的话。但是也有很多学生，这一门课一塌糊涂，一上这个课就头疼、皱眉头，不愿意去上学，为什么？因为他受过这个老师的刺激。刚才，新教师宣誓的时候就提到《师说》，‚古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。‛‚人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。‛‚生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。‛我们的老师对于学生不都是‚生乎吾前‛吗？‚生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之‛嘛！我们为什么不能对每一个学生，都做到和颜悦色，本着一种对待自己孩子的那种心对每一个孩子？我相信，历下区的教育工作者都能做到。

老师的母亲想办一个彩票站，他听说有个学生的家长在一个乡镇任党委书记，就让这个学生向他父亲提出帮助。这个学生天生害怕父亲，不敢当面说，后来实在拖不过去，就对母亲提出并请母亲转告父亲。他父亲由于种种原因把这件事解决得迟了一些。这个老师就有点不大高兴。这个老师教语文，有一天他说：‚同学们，读完课文，下面请同学们上台来示范，读读某某课文。我今天打破常规，请一个读得不好的同学来读。‛这个孩子就被点名了，然后上台来读。过了一段时间，孩子的父母看着孩子有变化，除了情绪不好、垂头丧气之外，说话也变得口吃了。特别是读课文，一读就口吃，半年多以后才矫正过来。这个故事说明什么？我们要有一个起码的道德底线。无论是如何的市场经济，无论是如何的物欲横流，我们阳光下最灿烂的职业、最神圣的职业，我们教师要守得住底线。我相信我们历下区没有这样的老师，对此我深信不疑。这样对一个孩子的伤害，实在是太残忍了。学师范都有两门课程必须要学，第一是教育学，第二是心理学。学心理学的都知道，凡是心理有障碍的，往往是童年时期曾经受到伤害的。所以我要告诉大家，道德底线不能突破。做老师，学高为师，德正是范。不但要有学问，还要有道德，否则不是称职的老师。

由此可知，一个教师具备了科学的严谨的实事求是和具体问题具体分析的态度，具备了爱心，守住了道德的底线，再加上好学和敬业就一定会成为一名优秀的教育工作者。

三、办全市、全省乃至全国最好的教育

1、要紧紧围绕全区的中心和大局搞好我们的教育事业。历下区的大局是什么？大局就是经济社会发展。最近，区几大班子提出了今后发展‚一二三四五‛的工作思路。‚一‛，就是紧紧围绕建设繁荣文明首善之区这个核心。什么叫首善之区？首就是第一，善就是好，就是在全省要争当‚第一好‛。‚二‛就是要突出老城区和东部新区两大战场。‚三‛就是要做好现代服务业发展、城市建设、民生改善三篇文章，‚四‛就是要实现发展更好、管理更优、环境更美、社会更和谐四个目标。‚五‛就是坚持五条线作战的工作机制，分别是组织建设和民生改善一条线，区域经济发展和城市建设一条线，社会稳定一条线，基层政权建设一条线，软环境建设一条线。区四大班子主要负责同志以及区委副书记，各负责一条线工作。给大家讲这些，是因为建设首善之区，首先要建设教育的首善之区，没有最好的教育，就落不到实处。希望大家要认清形势、把握大局、围绕中心，做好各项工作，抓好有历下特色的教育。教育工作很重要，教育局、教育系统很重要。以它的辐射面为例，如果它传递正能量，积极的发挥作用，历下区就不可同日而语。目前，我们拥有教师5941名，其中在职教师3700多名；拥有82000多名学生，也就是现在涉及教育的人员达到9万人。9万人就是9万个家庭，可能要辐射30万人乃至更多。如果这30万人都能传递正能量，历下的明天会更灿烂。我们的教育，要始终成为真正的金字招牌，成为历下最靓丽的一张名片。、我们有条件办最好的教育。当前，历下区占据了天时、地利、人和的优势，如果办不成最好的教育，就只能说明是我们工作能力不足或者工作不努力。从天时上讲，2600年的济南在哪里？2600年的济南在历下。史上明确记载，济南的第一个建制叫‚泺邑‛。按古制，‚城‛以下是县（县通悬），城和县之间叫邑，战国时期改名历下邑（因城在历山之下）。大舜耕于历山之下在历下。公元前694年，公会齐侯于泺，就是指鲁桓公会齐襄公在泺水（趵突泉是泺水的源头），开始了齐鲁文化的碰撞和融合，这也在历下。此外，李白、杜甫曾到历下游历，刘鹗在《老残游记》中描述的是历下，‚二安‛居士（李清照字易安、辛弃疾字幼安）、张养浩、季羡林、老舍等名人都曾在历下定居或工作。因此，我们占尽了天时。济南的老城在历下。从地利上讲，自元末明初，历下就是省、府、县三级治所所在地。三大名胜——趵突泉、千佛山、大明湖都在历下，护城河以内的老城区都在历下，72名泉中的33个是在历下。除了省委和济南军区之外，其它的省市主要领导机构、100多个厅级以上单位、22所大中专院校以及高端的科研单位、科研院所和金融机构都在历下。同时，可以自豪地说，我们还得人和。人和是什么？就是在区委、区政府的领导下，我们有一支优秀的教师队伍，并且为广大教师提供了良好的待遇。所有的教师都享受到了公务员的福利。主要是第13个月的工资，取暖费补贴，省级文明区一个半月工资奖励，等等。此外，今年6月份，区政府常务会议专门研究制订了一项政策，针对270多名评上职称但受岗位所限无法聘任的一线骨干教师，一律由区财政出资补足职称待遇。从今年开始，每个教师每年增加2000块钱的公用经费，主要用于教师查体等使用，仅此一项财政就要投入750万元。采取教师星级管理制，四星级以上的每人每年补贴2000块钱到8000块钱不等，用于教学科研和培训，仅这一项区里每年要投入近400万元。为了搞好特色教育，财政投入300万元资金。比如，书法、绘画方面比较好的学生，是不是可以奖励一个名章或者将书法绘画成果集成册子印成书，让学生更有自豪感和成就感，将来可能就会培养出一个书法家。全区600多名聘用老师中，有200多名财政承担了工资和五险一金，下一步财政承担的还要更多。在班主任补贴方面，国家标准是15元/月，我们今年开始实行每月500元补助标准。区里还把街道管理的甸柳、东关和佛山苑三处幼儿园全部收归区教育局统一管理，符合条件的教师逐步转为区属全额事业编制。综合起来，历下区的教育，占据了天时、地利和人和。如果再搞不好，那就是我们工作能力不足，工作不努力或者思想有问题。相信我们历下区的教育，在区委、区政府的坚强领导下，全体教职员工开拓进取，扎实苦干，继续推动我区教育高位均衡发展，为建设‚和谐历下，首善之区‛做出更大贡献。历下教育昨天很辉煌，今天很辉煌，明天会更辉煌。

最后，祝愿我们所有的老师、同学们、同志们，工作顺利，心情愉快，阖家幸福，万事如意！

第四篇：小学庆祝教师节领导讲话

2012庆祝第28个教师节学校领导讲话

今天，我们在这里召开座谈会，庆祝第28个教师节，同时将迎来中秋佳节。在这里，我代表学校支部、行政，向--小学全体教职工致以诚挚的节日问候!向关爱--小学的各位领导表示衷心感谢。

一年以来，--小学领导班子贯彻党的教育方针政策，围绕“五个校园建设理念”“德育安全并举，教学是中心，质量是生命线,特色发展是方向”的办学思路，充分发挥领导班子的集体智慧，以“务实求真、团结进取”的优良传统，在一年来狠抓了学校内部管理、行风建设和校务公开，全面推进素质教育，充分调动全体教师积极参与学校管理，努力提升办学水平，圆满地完成了全的各项工作，把全校的教育教学工作推向了一个新的层次。

我们深入待续开展“唱读讲传书”的活动，成功创建了“平安校园”。学校十分重视和关心留守儿童。一方面学校健全关爱留守儿童制度，专人落实，注重实效。通过结对帮扶，解决留守儿童心理上问题和感情上的孤独；通过一对一，多对一的辅导，解决留守儿童学习上的困难。另一方面，整合社会力量。先后有财经学院，文理学院，爱心联盟，重庆福彩中心、重庆时报献爱心。

通过大家共同努力，奋力拼搏，顺利地完成了学校各项工作。去年，我们获得了教学质量一等奖；语文学科教学先进奖。有一名教师评为区级优秀教师，有两名教师获得红炉镇”教书育人““师德标兵”模范称号。有一人的优秀事迹在区教委公开交流；教师撰写的论文教案及技能获：重庆市二等2人次；重庆三等奖3人次；区级一等5人次；二等4人次等。

一年来，我们要特别感谢多年来一直给予学校大力支持的各级领导，没有他们鼎力相助，我们要走更多的弯路，可能也难以达成心愿；同时，真诚地感谢全体教职员工，学校成绩的取得，是靠大家同心协力干出来的。

最后，再次祝愿大家双节快乐，合家幸福。谢谢！

2012-8

第五篇：庆祝教师节茶话会领导讲话

同志们：

今天，市委、市政府在这里隆重举办茶话会，共同庆祝第二十七个教师节，回顾总结我市教育事业取得的成就，共话**教育事业发展的未来。在此，我谨代表市委、市人大、市政府、市政协向参加茶话会的各位教师和教育工作者，并通过

你们向全市广大教育工作者和离退休教师致以节日的问候和崇高的敬意！向所有关心支持教育事业发展的社会各界表示衷心的感谢！

百年大计，教育为本。市委、市政府十分重视教育事业的发展，坚定不移地实施科教兴市、人才强市战略，以办人民满意的教育为宗旨，坚持教育优先发展战略，教育投入不断加大，办学条件逐步改善，教育教学改革进一步深化，教师队伍建设不断加强，学前教育、义务教育、高中教育、职业教育、高等教育等各类教育协调均衡发展，教育教学质量稳步提高。这些成绩的取得，得益于市委、市政府的正确领导，得益于社会各界的大力支持，更得益于全市广大教师和教育工作者的无私奉献和辛勤耕耘。长期以来，全市广大教师牢记自己的神圣使命，情系讲台，精心教书，潜心育人，无私奉献，做了大量艰苦细致的工作，培养了一批又一批优秀人才。可以说，全市经济社会的发展，特别是教育事业取得的每一项成就，都凝聚着广大教师的心血和汗水，广大教师无愧于人类灵魂工程师的光荣称号，无愧于人民教师的崇高职责，全社会尊敬你们，**人民不会忘记你们。借此机会，我代表市委、市政府向全市广大教师和教育工作者表示衷心的感谢！

在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到，我市教育工作同实现经济社会又好又快发展的要求相比，同全面建设小康社会的目标相比，同人民群众对教育工作的期盼相比，还有一定的差距，教育事业的整体发展还面临许多困难和挑战。我们虽然在改善办学条件方面取得了很大成绩，但投入不足仍然是制约教育事业发展的突出问题。同时，城乡教育发展不够均衡，学校布局结构不尽合理，教育教学质量不高，教师队伍素质还不适应新形势的要求等。这些问题，需要我们在今后的工作中认真加以解决。

当前，我市正处在实现经济跨越式发展的关键时期，我们要在激烈的竞争中抓住机遇，把握主动，赢得先机，顺利实现**经济跨越式发展的奋斗目标，关键在人才，根本在教育。因此，我们必须比以往任何时候都要更加重视教育，更加支持教育，努力促进教育大发展、大提高，使教育事业在促进经济社会发展中发挥人才保障作用。借此机会，我讲几点意见：

一、各级党委、政府要站在战略和全局的高度，更加重视和支持教育事业。各级党委、政府要进一步增强加快教育事业发展的使命感和紧迫感，把发展教育事业作为一项重要的职责，作为一项先导性、全局性、基础性的工程，真正摆在优先发展的战略地位，在工作部署、资金投入、政策制订等方面优先考虑、倾斜照顾，以更大的决心、更多的财力支持教育事业的发展。(！)要切实关注教师的发展，不断改善教师的待遇、学习环境和生活条件，切实帮助教师特别是农村基层教师解决工作、学习和生活中的实际困难，为广大教师教书育人创造良好的环境和条件，把广大教师的积极性、主动性和创造性充分发挥出来，使广大教师以更加饱满的热情、更加严谨的态度、更加科学的工作提升教育水平，提高教育质量，最大限度地满足人民群众对教育的需求，实现全市教育事业的新跨越。

二、教育系统要着眼全局，统筹兼顾，全力办好人民满意的教育。一是要巩固提高义务教育。要进一步健全完善义务教育经费保障机制和质量监测体系，着力加强薄弱学校和薄弱环节建设，切实巩固提高义务教育成果。要积极稳妥地抓好义务教育学校实施绩效工资工作，依法保障教师的收入，激励广大教师积极投身教书育人的事业，吸引和鼓励优秀人才长期从教、终身从教。二是要创新职业教育办学模式和体制机制，增强职业教育发展的生机和活力。昨天，我市职业教育集团已挂牌成立。教育部门要以此为契机，进一步整合教育资源，加强学校、企业、行业和科研院所之间的合作，实行集团化办学，资源共享，优势互补，为学生实训、教师培训及企业员工培训提供平台，为教师互聘创造条件，实现校企合作共赢。要围绕全市新农村建设、石羊河流域重点治理、特色优势产业开发和工业经济发展，调整优化专业设置，围绕产业设置专业，提高人才培养的针对性、实用性，为**经济社会的发展培养更多更好的技能型人才。三是要规范高中教育。要加强普通高中教育教学工作，不断完善内部管理，实施精细化管理，促进

内涵式发展，提高高中整体办学能力和水平。要以实施普通高中新课程改革实验工作为契机，深入推进高中教育教学改革，切实提高高中教学质量，全面推进素质教育。四是要全力推进项目建设。要密切关注国家加大教育投资的政策导向，加强与国家和省上的项目衔接，积极争取教育项目，努力改善各类学校办学条件。同时，要加快教育布局结构调整，进一步整合优化教育资

源，实现学校合理布局，推动城乡教育协调发展，努力实现教育公平。要统筹规划，全力实施中小学校舍安全工程，确保按时、保质完成工程建设任务，努力把学校建成师生最安全、家长最放心、人民最满意的地方。五是切实加强教师队伍建设。要采取切实措施，加大教师培训力度，特别是加强对农村教师的培训，不断优化师资队伍结构，全面提高教师队伍整体素质。要注重加强骨干教师队伍建设，培养一批在教育教学中起骨干和示范作用的优秀教师，培养一批在教育界有影响的特级教师和教育名师，带动我市整体教育水平的全面提升。

三、广大教师和教育工作者要爱岗敬业，争做人民满意的教师。教育大计，教师为本。全面提高教育教学质量，最大限度地满足人民群众对教育的需求，实现全市教育事业的新跨越，离不开广大教师的辛勤耕耘、扎实工作，离不开全体教育工作者的同心同德、艰苦奋斗。希望广大教师和教育工作者把教书育人作为奉献社会的职责使命，把为人师表作为不懈追求的优良品德，把终身学习作为人生进步的重要阶梯，静心教书，潜心育人，切实担负起为国育才、为民教子的历史重任。要关爱每一个学生，关心每一个学生的成长进步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。要如饥似渴地学习新知识、新科学、新技能，不断提高教学质量和教书育人本领。要积极投身教学改革，运用最先进的方法、最现代的理念，把最宝贵的知识传授给学生。要严格遵守《中小学教师职业道德规范》，坚持把师德建设放在首位，不断加强师德修养，全面提高师德素养，以高尚的情操和良好的思想道德风范去教育和感染学生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。

四、社会各界要关心支持教育事业，努力营造全社会尊师重教的良好氛围。教育事业的发展，需要社会各界的大力支持。全社会都要关心和支持教育事业，发扬尊师重教的优良传统，让尊重知识、尊重人才蔚然成风。各相关部门要继续支持好教育部门的工作，共同促进教育事业的发展。要营造尊师重教的良好舆论氛围，大力宣传优秀教师的先进事迹，让全社会广泛了解教师工作的重要性和特殊性，更加关心、关注教育事业，让更多的优秀人才从事教育工作、喜欢教育工作，不断壮大教育工作队伍，努力在全社会形成“党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣、师以从教为乐”的良好局面。