罗山街道樟井小学2010年秋季教研工作计划

第一篇：罗山街道樟井小学2010年秋季教研工作计划

罗山街道樟井小学2010年秋季教研工作计划

李美飒

本学期，我校的教研工作将继续根据上级教育主管部门及教委办工作精神，以邓小平和“三个代表”重要思想为指导，以认真学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为主线，以课堂教学为主阵地，以教学常规管理为重点，深入开展学习、教研、科研等活动，不断推进素质教育，不断提高教学质量，不断发展学生全面素质，不断完善工作管理，使我校教学教研工作再上新台阶。

（一）加大教研力度，提高教学实效

1、做好校本培训工作。本学期我校将继续组织老师们多方面、多角度、多形式的学习，借助光盘、讲座等方式，让老师对课程标准、教材等有更深刻的认识，并付诸于教学实践中。

2、积极开展“以活动促教研，以教研促课改”的教研活动。组织教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本教研活动。

3、学校领导经常深入课堂，督促和指导老师不断提高课堂教学能力。

4、积极参加点或镇级及以上开展的教学教研活动，不断交流总结经验，取长补短，资源共享，争取共同提高。

5、积极参加上级教育主管部门组织的各项培训活动或外出听课活动。

6、继续推进我校素质教育的实施，提高广大教师运用现代教学手段的能力，刻苦钻研电化教学的新方法，充分发挥现代化教学设备的作用，使之服务于教师，服务于学生，服务于教学。从而减轻学生课业负担，提高教学质量。

（二）注重常规管理，稳步推进教学

1、本学期我校将坚持开展每周教研活动，从学校实际出发，理论联系实际，学习与活动结合，提高课程实施实效。

2、严格执行国家课程计划，开全科目，开足课时，严禁教师随意调整课程或挪作他用，特别是《品德与生活》、《艺术》、《英语》、《综合实践活动》、《科学》等课程，我校将高度重视，保证这些课程的实施落到实处。

3、加强教学流程的科学管理，立足校情、教情、学情，从备课、教案、上课、作业的设置与批改、辅导等环节在上学期的基础上继续进行改革，建立能够体现新课程理念的教学常规。抓好备课、上课环节，提高课堂效率，向四十分钟要质量；加强弱门弱科的管理力度，狠抓落实；培养学生的创新精神和动手实践能力。

4、认真落实“减负”精神，理解减负的意义，转化教育观念，摆正提高教学质量和减负的关系，从根本上搞清素质教育的真正内涵。在新教育形式下，重新认识教育规律，总结当代儿童的心

理活动规律，向课堂要质量。坚决杜绝灌输式、重复式教学方法，要立足于培养学生的能力，教会学生学习。

（三）认真做好反思，促进教学发展

1、教师要及时认真地撰写课堂教学反思和教育教学反思，要针对自己的教学实际，灵活选择教学反思的类型，如“课后反思”、“周后反思”、“月后反思”、“期中反思”。提倡写有典型意义的事例与教学行为的叙事案例。每学年撰写一篇以上有较高水平的教育教学论文或经验总结。

2、把要求学生“学会学习”与教师“学会教学”统一起来，教师把自我作为意识对象，在教学活动中，把教学活动本身作为意识对象，不断对自我及教学进行积极、主动地计划、检查、评价、反馈、控制和调节。

3、鼓励教师勤思考、勤动笔，积极参加上级教育主管部门开展的教育教学论文及案例等的评选活动，同时我校将高度重视论文的原创性，提倡诚信教研，严防、杜绝抄袭现象。

（四）营造良好氛围，培养综合素质

1、针对学生的兴趣及特长，继续开展各种兴趣小组活动，要求老师们做好学生的培养及指导工作。

2、认真开展好学校的传统活动，如星期三的朗读及演唱活动，阳光体育活动，元旦文化系列活动等等，在活动中总结，在总结中提高，有所改进，有所创新。

3、以各种竞赛为契机，在比赛中磨炼自己，在比赛中总结经验，促进学生素质能力的提高。

樟井小学2010年秋教研工作安排

九月份

1、各师制定学科计划，认真按课程表上课

2、参加教研工作会议，布署本学期学校教研工作

3、制定语数学科教研计划，落实校本教研专题

4、制定校本培训计划，开展校本培训工作

5、检查交流学科计划、教案、作业等

6、积极参加语数教研专题培训，并开展交流活动

十月份

1、校本培训及教研工作

2、参加晋江市小学语文课堂教学评优活动

3、小学生田径运动会

4、晋江市小学英语课堂教学评优活动

7、学校教学常规工作交流活动

十一月份

1、继续开展校本培训及教研工作

2、期中质量普查（第10周）及期中质量分析

3、做好学困生的辅导工作

4、征集晋江市学术年会论文（截稿至第11周）

5、学校教学常规工作交流活动

6、收集参评晋江市小学科学教师自制教具设计方案（截止11月30日）十二月份

1、校本培训及教研

2、学校教学常规工作交流活动

3、学生朗读、歌唱水平的检阅工作

元月份

1、语、数功课结束，技能科考查

2、交流复习计划，做好期末复习工作

3、期末质量测试（第21周，1月18日，星期二）

上午语文8：30开始，下午数学2：30开始

4、各年级语数期末质量分析

5、做好学生学期评价工作，全面家访

6、总结本学期教研工作

7、教育教学有关资料的收集整理工作

第二篇：罗山街道樟井小学2013年春季教研工作总结

罗山街道樟井小学2013年春季教研工作总结

时间匆忙的流逝总令人措手不及，在忙忙碌碌中又送走一个学期，在回顾时却显得迷茫。没有轰轰烈烈的大事，有的只是在日常工作中所积累的点点滴滴。不足为道，却有实实在在的成效。现稍作小结：

一、落实常规，实现人文管理。

只有“落实”才能“务实”，只有“务实”才能“真实”！

1、认真贯彻《福建省小学教学常规管理的若干意见》，结合我校的实际情况，实现“备、教、批、改、辅、考、改、思、研”等制度的健全及落实，使对教师的教学常规完成情况的量化做到有章可依、有规可循。

2、常规教学工作的检查以月检为主，做到一般检查与重点检查相结合。重点检查以年级、任课老师、作业类型来划分，视情况而定。还有进行抽查，根据家长反应的情况以及薄弱环节为主要对象。

3、做好平时测试的评卷分析工作以及期中、期末两次重要的全面测试工作。安排好监考与评卷老师，做好分析与家访工作。

4、实现材料归档完整化。加强学籍管理，动员班主任积极参与，做好学校各种学籍资料的统计和取证工作；对后进生的转化档案予以高度重视，及时记录归档；对教师的业务档案实行统一检查管理，务必做到完整及时。

二、优化整合，实现才尽其用。

有“合力”才能有“动力”，有“动力”才能出“生产力”！

1、在充分了解各个教师的基础上，对教师资源进行合理配置，互帮互学，促进共同发展。

2、把课堂教学展示分为常规听课与调研听课，并促使二者有机结合。在研讨过程中，以一种平等交流的心态，以分析解决问题为目的，实现共同进步。本学期的教研工作主要以小片区的集中研讨为主。语文组成员于每周三下午的第一二节课集中在育青小学进行交流研讨。其中我校的王恭连老师执教五年级语文《种子的梦》参加研讨，取得一致好评。数学组举行了四年级的口算比赛，以此为据确立课题。品社组实现送教下校，由龙头校育青小学的吴秀美老师执教三年级品社《买卖中的道德》在本校进行观摩研讨，为我校师生提供一次很好的机会。而本校内的校本教研形式以“观摩名师课堂——集中研讨”为主，把教学中的疑惑带到观摩研讨中来，进而把所得所获运用到实际教学中去，实现真正的有效。另外，着重对几位年轻的老师的课堂进行集体研讨，加强学校对教学的监控。在这一系列的活动中，老师们的业务水平都在无形中得到提升。

3、在重视提高教师个人素养方面，主要形式有：订阅相关的报刊杂志、学习心理课程、组织全体教师观看远程视频课程、学习名师课堂、进行扎实基本功的训练等。值得一提的是学校领导十分重视为教师提供外出观摩学习的机会，本学期共有二十多人次参加街道、市级甚至全国性的观摩研讨，其中涵盖语文、数学、英语、少先队、综合实践等多个学科领域。这在我们这个只有十二个老师的小学校里是很少见的。每位老师回来后都认真地作了总结与汇报，与大家分享所获所得。

4、在兴趣小组指导老师的配置问题上，以教师的意愿为基础，根据各个老师的专长特点，实施宏观调控，力求每个老师都能参与，并实现“用人用在刀刃上”“人尽其才、才尽其用”。这样做不仅调动了教师的主动性，还创设了良性竞争氛围，形成一股了合力。

5、鼓励教师在教师学习、研讨的基础上，认真反思，及时总结，积极撰写心得，投稿与各级各类征文。

一直以来我都深深认识到自身的不足，经验不足，特别是理论水平极待提高。今后，我将会花更多的精力在这一方面，争取能在这个岗位上做得更好，付出更多。

樟井小学 2013-6-20

第三篇：罗山街道樟井小学2009年秋季学校工作总结

罗山街道樟井小学2009年秋季学校工作总结

一个学期又即将结束了，我校继续坚持在稳定中求发展，在发展中促提高的工作思路，和“以德治校，以法治校，以研兴校，以绩强校”的管理理念。立足长远，树立科学发展观，以人为本，创办群众满意的学校。现就我校本学期工作简要汇报如下：

一、学校管理

1、继续在塑造教师群体的师德形象上下功夫，进一步打造适应新课程改革的过硬的教师队伍。进一步增强服务意识和责任意识，把爱学生作为爱岗敬业的核心落实到具体的工作中。

2.严格按照《樟井小学教师考核方案》做好教师考核工作，发挥考核在管理中的作用。

3、认真做好教学常规管理检查的反馈跟踪,落实薄弱环节的整改工作。以本期几次教学常规管理检查和班级文化及校园文化检查为契机，提高我校教学常规管理水平，增强我校班级和校园文化氛围，对全面实施素质教育起到了有力的推进作用。

4、重视信息报送工作。本学期我校被评为罗山教育办“信息工作先进单位”，王恭连老师被评为“信息工作先进个人”。

二、德育工作

1、继续重视小学生行为规范的养成教育。持之以恒地落实小学生的“文明礼貌、法制启蒙及安全”的养成教育，取得了较好的成效。

2、继续重视少先队组织在学校教育的作用。

进一步提高班主任工作管理水平。举行班主任工作研讨会，主题为“学生常规的养成教育，如何成为学生的自觉行为”。

三、安全工作。

（1）本学期开学初，学校与各班科任老师层层签订安全责任书。

（2）本学期我校严格执行学校安全管理法规及文件精神，规范和完善学校安全管理制度，坚持每周每日安全教育活动和“校园安全日”（每月第三周周五）检查制度，加强完善突发事件处置工作预案，妥善处理各种突发性事端。对照安全三年行动，继续巩固“平安校园”成果，加强安全工作领导，安全信息通报制度，制定防灾减灾疏散演练预案并开展多次演练活动，进一步整治校园周边环境，消除校园内部安全隐患，继续深化学生法制、交通、卫生、消防等方面的宣传教育，以班会、少先队、晨会、校园广播等形式进行宣传教育，提高学生自我防护的能力，切实保障广大师生的生命安全。努力实现学校安全零事故。

本学期重点做好防控甲型H1N1流感工作。我校坚持晨检、午检两检制度，分发宣传单和告家长书，争取学校、社会、家庭联防联控，同时制定了防控应急预案，重点保护全体师生生命健康安全。

四、教学教研工作

第四篇：罗山街道樟井小学2010年秋季学校工作总结

罗山街道樟井小学2010年秋季学校工作总结

2010年秋季即将结束了，我校继续坚持在稳定中求发展，在发展中促提高的工作思路，和“以德治校，以法治校，以研兴校，以绩强校”的中长期管理理念。立足长远，树立科学发展观，以人为本，创办群众满意的学校。现就我校本学期工作简要汇报如下：

一、学校管理

1、继续在塑造教师群体的师德形象上下功夫，进一步打造适应新课程改革的过硬的教师队伍。进一步增强服务意识和责任意识，把爱学生作为爱岗敬业的核心落实到具体的工作中。

2、认真做好教学常规管理检查的反馈跟踪,落实薄弱环节的整改工作。以本期两次教学常规管理检查为契机，提高我校教学常规管理水平，增强我校班级和校园文化氛围建设，对全面实施素质教育起到了有力的推进作用。

3、学校重视信息报送工作。具体工作由王恭连老师负责，我校开展的一系列活动都能通过罗山教育网报到出去，对我校整体形象起到很好的宣传作用。本学期我校被评为罗山教育办2010“信息工作先进单位”，王恭连老师被评为罗山教育办2010“信息工作先进个人”。学校希望以此为契机，能发动更多的老师动笔写学校新闻或教育随笔，从而促进教师基本素质的提高。

二、德育少先队工作

1、期初，组织全体教师认真学习，了解我校办学理念、办学目标、办学思路、办学特色、办学规模，从中寻找学校发展过程中的优势和不足，从中进行优劣互补，促进学校和谐发展。

2、在每周政治学习例会，集中全体教师进行学习，让教师了解当前教育发展新趋势，学习教育发展的新要求，使德育工作融入教育教学活动的方方面面中。

3、我校定期召开行政、班主任等会议，使教师步调一致，争取做到人人发言，各抒己见，达到相互交流的目的，有力地推动了德育工作向纵深方向发展。

4、鼓励教师多读书，多交流，多总结，定期与不定期发表心得、随笔、论文，积极参加教育办安排的听课、视频讲座等活动，对“学困生”的管理进一步深入研究，努力提高自己的业务水平，实现由经验型向专业型、专家型的转变。

三、安全工作。

（1）本学期开学初，学校与各班科任老师层层签订安全责任书。

（2）本学期我校严格执行学校安全管理法规及文件精神，规范和完善学校安全管理制度，坚持每周每日安全教育活动和“校园安全日”（每月第三周周五）检查制度，加强完善突发事件处置工作预案，妥善处理各种突发性事端。本学期还聘请了一名专职保安，保安室已建好 1

交付使用，大大加强了学校的安全保障。对照安全三年行动，继续巩固“平安校园”成果，加强安全工作领导，安全信息通报制度，制定防灾减灾疏散演练预案并开展多次疏散演练活动，新安装了两块学校标志，三块安全宣传板，进一步整治校园周边环境，消除校园内部安全隐患。继续深化学生法制、交通、卫生、消防等方面的宣传教育，以班会、少先队、晨会、校园广播等形式进行宣传教育，提高学生自我防护的能力，切实保障广大师生的生命安全。努力实现学校安全零事故。

四、教学教研工作

（一）立足教学课堂，促进研讨学习

1、为了改进课堂教学，我们在期初教研活动计划中提出，为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益，开展“听、评、说课紧紧跟踪一节课”的教学工作，我们把这项工作作为一个重点的教研活动。本学期，我校每位老师都能在期初向教研组长报送校级优质课的课题和时间，认真按照“集体备课、集思广益——分头做课、共同评议——反思总结、内化吸收”的步骤进行，听课后认真评课，及时反馈，活动中我们发现教师的课堂教学能力有了明显的进步。通过教师的理论学习与实践研讨，集体备课与听课、评课的有效结合，使教师教学理论和课堂调控能力得以提升。并且做到课前有说课，有设计，课上有记录，课后有反思，课后有评议，有评价，并做好材料的收集工作。

2、利用每周的业务学习时间，依据教研工作计划，做到业务学习人人皆参与。有主题，有学习，有交流，有感悟，有实践，有思考。

3、开展校本教研活动。校本教研我校初步形成了以年级为阶段，以学科为小组的形式，结合实践中见到的问题进行交流研讨，对课堂上见到的问题、难题共同交流。营造舒适的环境，宽松的氛围，让教师们敢说，能说，说得自由，谈得开心。

4、积极参与校际交流通研讨活动，通过教研活动，增强学校之间的互相交流、互相了解、互相学习、互利共赢。我校的教师曾多次参加校际的研讨，与其他校的同行共同提高。其中李美飒老师执教的一年级语文课《雪地里的小画家》参加公开研讨活动，获得一致好评。

（二）参与各类比赛，激励师生成长

1、重视技能培养，开展丰富多彩的比赛。本学期，我校创新早会形式，开展“才艺展示会”活动。利用早会时间，制定每周二至周五分别由六至三年级的学生进行才艺展示，一二年级的学生穿插其中。说、学、唱、演、跳„„形式多样，参与面广。另外还举行了作文比赛、绘画比赛、数学竞赛、跳绳比赛等。在活动平台中，同学们的技能得到了展示，心理素质得到了锻炼，整体素质得到了提高。

2、积极参加镇级及以上的各项比赛，并在比赛中屡次获奖。其中我校运动员在罗山街道

第七届田径运动会中共取得12个奖项，并取得女子团体总分第二名的突破性的好成绩；五年级杨志华同学参加单人跳绳比赛获得第五名；四（1）中队开展的主题活动《文明礼仪伴我行》参加罗山街道中队课评比活动荣获二等奖；学校腰鼓队参加罗山街道比赛获得三等奖。

3、鼓励教师参加各级基本功比赛及论文投稿活动。其中李美飒老师在“罗山街道教师教育阅读名著现场写作比赛”中获二等奖，并代表罗山教育办参加了市级比赛；同时，她撰写的班主任论文《因为爱，所以幸福》参加晋江市“感悟班主任”征文比赛荣获三等奖。

五、后勤工作

1、各项开支精打细算，做到花小钱办大事，加强校园财产的保管、保卫工作。

2、规范收费行为。坚持收费公示制，坚持校务公开，严禁任何乱收费现象。

3、改善办学条件，完善育人环境。本学期利用暑期完成了学校旱厕改造、围墙加固工程，教学楼后两片空地已水泥硬化，为学生增加近600平方米的活动场地。

六、发展中的困难、问题及今后发展思路

1、学校生源不足，教师配备受影响，学校资金不足是我校面临的较为严峻的问题。

2、今后发展思路：立足本校实际，真抓实干，继续以学生和教师的成长为重，扎扎实实抓好教学常规管理，切切实实提高管理水平和课堂实效，争取开展一些特色教育活动，发展学生的个性特长，想办法以点带面，促进学生全面发展，为学校办学增加一些亮点和内涵。争取从教研方面寻求突破口，申请一个晋江市级课题或挂靠某个市级课题实验校，为教师争取更多的成长机会。

第五篇：罗山街道樟井小学2009年秋季学校工作总结

罗山街道樟井小学2009年秋季学校工作总结

一个学期又即将结束了，我校继续坚持在稳定中求发展，在发展中促提高的工作思路，和“以德治校，以法治校，以研兴校，以绩强校”的管理理念。立足长远，树立科学发展观，以人为本，创办群众满意的学校。现就我校本学期工作简要汇报如下：

一、学校管理

1、继续在塑造教师群体的师德形象上下功夫，进一步打造适应新课程改革的过硬的教师队伍。进一步增强服务意识和责任意识，把爱学生作为爱岗敬业的核心落实到具体的工作中。

2.严格按照《樟井小学教师考核方案》做好教师考核工作，发挥考核在管理中的作用。

3、认真做好教学常规管理检查的反馈跟踪,落实薄弱环节的整改工作。以本期几次教学常规管理检查和班级文化及校园文化检查为契机，提高我校教学常规管理水平，增强我校班级和校园文化氛围，对全面实施素质教育起到了有力的推进作用。

4、重视信息报送工作。本学期我校被评为罗山教育办“信息工作先进单位”，王恭连老师被评为“信息工作先进个人”。

二、德育工作

1、继续重视小学生行为规范的养成教育。持之以恒地落实小学生的“文明礼貌、法制启蒙及安全”的养成教育，取得了较好的成效。

2、继续重视少先队组织在学校教育的作用。

进一步提高班主任工作管理水平。举行班主任工作研讨会，主题为“学生常规的养成教育，如何成为学生的自觉行为”。

三、安全工作。

（1）本学期开学初，学校与各班科任老师层层签订安全责任书。

（2）本学期我校严格执行学校安全管理法规及文件精神，规范和完善学校安全管理制度，坚持每周每日安全教育活动和“校园安全日”（每月第三周周五）检查制度，加强完善突发事件处置工作预案，妥善处理各种突发性事端。对照安全三年行动，继续巩固“平安校园”成果，加强安全工作领导，安全信息通报制度，制定防灾减灾疏散演练预案并开展多次演练活动，进一步整治校园周边环境，消除校园内部安全隐患，继续深化学生法制、交通、卫生、消防等方面的宣传教育，以班会、少先队、晨会、校园广播等形式进行宣传教育，提高学生自我防护的能力，切实保障广大师生的生命安全。努力实现学校安全零事故。

本学期重点做好防控甲型H1N1流感工作。我校坚持晨检、午检两检制度，分发宣传单和告家长书，争取学校、社会、家庭联防联控，同时制定了防控应急预案，重点保护全体师生生命健康安全。

四、教学教研工作

1、加强教师常规工作的检评。以本学期的两次教学常规检查为契机，认真做好薄弱环节 的整改。学校在接受上级检评时提前做好自评和校评工作，校评等次的评价利求实事求是，客观公正。不定时的检查，将对做得好的给以肯定，做得不到位的给以友情提醒。

2、加强和改进质量监控。对上学期较为薄弱的科目进行跟踪检查、指导。

3、改进教研工作，努力提高教研实效。

（1）本学期我校制定周四教研日制度，每学期每人一节校级公开课，要求提供公开课的教案、教学设计说明、课后反思。每次安排一节课的时间作为教者说课、听课老师评课及交流互动的时间。其中颜雅聪老师的品社课《走进残疾人》和陈秀梅老师的数学课《认识物体》参加点校教研活动。

（2）每周仍然安排一次业务学习，业务学习主要形式：每周安排一个教师说一个发生在教学中的教学案例故事，然后以此引发教师对这一教育故事的讨论，其他时间组织教师学习《福建教育》或其他刊物的文章或组织教师观看优质教学光碟、视频，学习教学刊物或观看优质教学光碟也组织讨论，业务学习活动的整个过程的记录与学校的例会记录合为一本。

4、积极参加各项比赛活动，加强对学生的指导。本学期我校师生积极参加各级各类比赛活动，学生共有15人次荣获镇级以上比赛名次，三次团体奖项。

五、学前教育工作

1、进一步改善办班设施。本学期以幼儿班注册登记为契机，添置了近万元的设施和玩具，很大程度上改善了我校幼儿班的办学条件。

2、进一步规范学前班管理。加大宣传力度，扩大社会影响，提高幼儿班的知名度。结合重大节日开展丰富多彩的活动。

3、期初召开家长会，不定时做好家访工作。

六、后勤工作

1、各项开支精打细算，做到花小钱办大事，加强校园财产的保管、保卫工作。

2、规范收费行为。坚持收费公示制，坚持校务公开，严禁任何乱收费现象。

3、改善办学条件，完善育人环境。在社区两委的全力关心与支持下，争取到街道拨款，不仅还清了前期建设所欠债务，还给各班教室和各专用室安装了风扇，对旧电线电路进行了全面改造，进一步改善了学校的办学条件。

七、发展中的困难、问题及今后发展思路

1、学校生源不足，教师配备受影响，学校资金不足是我校面临的较为严峻的问题。

2、今后发展思路：立足本校实际，真抓实干，继续以学生和教师的成长为重，扎扎实实抓好教学常规管理，切切实实提高管理水平和课堂实效，争取开展一些特色教育活动，发展学生的个性特长，想办法以点带面，促进学生全面发展，为学校办学增加一些亮点。此外仍要想方设法争取社区和上级各部门的支持和关心，继续改善学校育人环境和办学条件。下学期争取把教学楼后面两片空地和那面围墙改造好。