情满中秋人团聚

第一篇：情满中秋人团聚

情满中秋人团聚，梦圆国瓷红叶情

“活力红叶激情四射——****迎中秋庆国庆系列活动”掠影

阳光明媚的金秋，我们又迎来一年一度的中秋佳节和国庆佳节，为使广大员工度过一个欢乐祥和的节日，进一步加强员工之间的了解和友谊，活跃员工文化生活，展示员工风采，提高员工对企业的归宿感及认同感，增强员工的工作积极性及凝聚力，提升员工的岗位技能和整体素质，促进生产经营工作的全面发展，8月26—9月30日，中国景德镇瓷厂工会联合厂团总支在厂区内举办了 “活力红叶，激情四射——****迎中秋庆国庆”系列活动。

本次活动共分为文体和技能二大类别，文体类又分为运动类、棋牌类、猜谜类和摄影类，分别为原地定点投篮、托举乒乓球、跳绳、慢骑自行车、两幅头、跳棋、中秋月儿圆猜灯谜活动、“最靓****，最美红叶——厂区随手拍”摄影比赛。技能类是针对生产经营的三大指标设定的项目，分别为“技术争霸谁第一——岗位练兵、技术比武提升质量活动”；“产量赶超我最行——产量提升活动。”；“销售之星创佳绩——销售业绩创星活动。”

此次活动分别在9月10日—9月30日进行，来自各车间部门的的十几支男女代表队分别参加了原地定点投篮、托举乒乓球、跳绳三个集体项目的比赛，个人项目参赛人次最多达到了100多人。

9月4日个人棋牌赛在****大厅首场开赛，12张桌子一字排开，大厅内座无虚席，3点后，四人一桌的两副头，三人一组的跳棋比赛正式开始。低头沉思者有之，大声叫好者有之，有旁边干着急的观战者，摩拳擦掌巴不得自己亲自上阵，场面一度热闹非凡。

集体项目“原地定点投篮”在9月10日拉开战幕，各车间部门排兵布阵，队员们积极参赛，努力完成每一次投篮，他们投篮的姿势可谓是千姿百态，有“兜底式”，有“上抛式”，然而最终进球的却是“最好式”。

9月17日开展的接力托举乒乓球赛场上，考验的可是队员的平衡和谨慎，在各队实力相当的前提下，队员间的默契程度决定了本队的战绩，最终，销售代表队和成型一车间代表队分获男女组冠军，他们精彩的投篮命中率，获得了全场热烈的掌声。

在接下来的集体跳绳比赛中，自由组合的形式给比赛带来了活力，不分部门，不分男女，只要组成6人就可参赛，比赛开始后，2人摇绳，4人呈8字形分先后顺序跳绳，参赛选手们全神贯注，一个一个井然有序的冲向绳索之中，跳出优美的弧度，现场气氛活跃。

在所有活动中，猜谜活动由于现场猜谜现场颁奖，场面尤为火爆，大家在大厅中面对猜谜奖品，可说是爱你不容易，谜语的种类很多，有字谜，成语谜、物品谜等，但是每人只有一次猜中的机会，为着这难得的“考验”、为着这现场的“诱惑”，大家不约而同开动脑筋，猜中的欢呼雀跃，没猜中的继续沉思„„。

尽情欢乐，心情得以舒张，尽性欢愉，压力得到释放。通过举办此次系列活动，极大地丰富了****员工的业余文化生活，充分体现出“情满中秋人团聚，梦圆国瓷红叶情”的理念，让员工们在尽情享受运动带来快乐的同时，进一步增强了企业的凝聚力、向心力，极大地激发了员工的工作热情，在团队中找到自己的位置，为团队的胜利作出自己的贡献，真正体会“团结就是力量”的含义，在每一次人生出彩的机会中把握方向，充分展示自己，在实现自我的梦想中，成就我们的国瓷红叶梦。文/图：章筱兰

第二篇：情满中秋教案

情满中秋教案1

主题的选择：

世间的万事万物都在不断的变化之中，而对于幼儿来说，它们能观察到的变化必定是他们所感兴趣的。新学期开学后，有些孩子长高了，有些孩子长胖了……

天气也开始变化了，秋风吹在身上感觉有些凉了，我们的传统节日—中秋节也马上要到了，这几天食品店里的月饼销售也旺了起来。月亮的变化孩子们好像并不熟悉，但它们却很感兴趣。

在情满中秋这一主题中，我们和幼儿约好在晚上观察月亮，画画月亮的变化图，讲讲有关中秋节的来历，发挥想象月亮上面到底有些啥?听听学前的故事情节，尝尝小朋友带来的不同风味的月饼，感受古人在中秋圆月时思念家乡、思念亲人的心情。我们鼓励孩子去发现和表现月亮的变化，鼓励他们自己来做做与众不同的月饼，充分发挥他们的观察、思维、想象和创作，激发他们自主学习的`积极性。

主题活动目标：

1、引发幼儿观察月亮的兴趣，培养细心、持久的观察态度。

2、了解一些中秋节的习俗，以及月亮的圆缺变化。

3、积极主动的参加有关中秋节的活动。

4、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。

5、感受节日的欢快气氛。

主题环境的创设：

1、收集月饼盒，布置中秋圆月及嫦娥跳舞的情节。

2、集中展示幼儿“月亮上面有些啥”的创作画。。

3、在教室中摆放月饼、柿子等时令食品，了解中秋习俗。

4、将幼儿“月亮变化图”的观察本，展示在墙面上

家教指导：

1、请家长协助幼儿做好每晚观察月亮及三天画一次月亮图，并写上观察日期的工作。

2、请家长丰富幼儿有关中秋节的知识经验，给幼儿讲讲月亮的传说。

3、请家长帮助收集月饼盒及携带各式月饼，积极配合幼儿园的教学工作。

活动区域安排：

科学区： 提供有关宇宙、太阳、行星等图片，激发幼儿对天体宇宙的兴趣。

数学区：提供月亮的变化图以及不同大小的月亮拼图。

情满中秋教案2

主题的选择：

世间的万事万物都在不断的变化之中，而对于幼儿来说，它们能观察到的变化必定是他们所感兴趣的。新学期开学后，有些孩子长高了，有些孩子长胖了……天气也开始变化了，秋风吹在身上感觉有些凉了，我们的传统节日-中秋节也马上要到了，这几天食品店里的月饼销售也旺了起来。月亮的变化孩子们好像并不熟悉，但它们却很感兴趣。

在情满中秋这一主题中，我们和幼儿约好在晚上观察月亮，画画月亮的变化图，讲讲有关中秋节的`来历，发挥想象月亮上面到底有些啥？尝尝小朋友带来的不同风味的月饼，感受古人在中秋圆月时思念家乡、思念亲人的心情。我们鼓励孩子去发现和表现月亮的变化，鼓励他们自己来做做与众不同的月饼，充分发挥他们的观察、思维、想象和创作，激发他们自主学习的积极性。

主题活动目标：

1.引发幼儿观察月亮的兴趣，培养幼儿细心、持久的观察态度。

2.了解一些中秋节的习俗，以及月亮的圆缺变化。

3.积极主动的参加有关中秋节的活动。

主题环境的创设：

1.收集月饼盒，布置中秋圆月及嫦娥跳舞的情节。

2.集中展示幼儿“月亮上面有些啥”的创作画。

3.在教室中摆放月饼、柿子等时令食品，了解中秋习俗。

4.将幼儿“月亮变化图”的观察本，展示在墙面上

四、家教指导：

1.请家长协助幼儿做好每晚观察月亮及三天画一次月亮图并写上观察日期的工作。

2.请家长丰富幼儿有关中秋节的知识经验，给幼儿讲讲月亮的传说。

3.请家长帮助收集月饼盒及携带各式月饼，积极配合幼儿园的教学工作。

活动区域安排：

科学区：提供有关宇宙、太阳、行星等图片，激发幼儿对天体宇宙的兴趣。

认知区：提供月亮的变化图以及不同大小的月亮拼图。

情满中秋教案3

一、主题的选择：

世间的万事万物都在不断的变化之中，而对于幼儿来说，它们能观察到的变化必定是他们所感兴趣的。新学期开学后，有些孩子长高了，有些孩子长胖了……

天气也开始变化了，秋风吹在身上感觉有些凉了，我们的传统节日—中秋节也马上要到了，这几天食品店里的月饼销售也旺了起来。月亮的变化孩子们好像并不熟悉，但它们却很感兴趣。

在情满中秋这一主题中，我们和幼儿约好在晚上观察月亮，画画月亮的变化图，讲讲有关中秋节的来历，发挥想象月亮上面到底有些啥？听听学前的故事情节，尝尝小朋友带来的不同风味的月饼，感受古人在中秋圆月时思念家乡、思念亲人的心情。我们鼓励孩子去发现和表现月亮的变化，鼓励他们自己来做做与众不同的月饼，充分发挥他们的观察、思维、想象和创作，激发他们自主学习的积极性。

三、主题活动目标：

1、引发幼儿观察月亮的兴趣，培养细心、持久的观察态度。

2、了解一些中秋节的习俗，以及月亮的圆缺变化。

3、积极主动的参加有关中秋节的活动。

二、主题环境的创设：

1、收集月饼盒，布置中秋圆月及嫦娥跳舞的情节。

2、集中展示幼儿“月亮上面有些啥”的'创作画。

3、在教室中摆放月饼、柿子等时令食品，了解中秋习俗。

4、将幼儿“月亮变化图”的观察本，展示在墙面上

三、家教指导：

1、请家长协助幼儿做好每晚观察月亮及三天画一次月亮图，并写上观察日期的工作。

2、请家长丰富幼儿有关中秋节的知识经验，给幼儿讲讲月亮的传说。

3、请家长帮助收集月饼盒及携带各式月饼，积极配合幼儿园的教学工作。

四、活动区域安排：

科学区：提供有关宇宙、太阳、行星等图片，激发幼儿对天体宇宙的兴趣。

数学区：提供月亮的变化图以及不同大小的月亮拼图。

情满中秋教案4

一、主题的选择：

世间的万事万物都在不断的变化之中，而对于幼儿来说，它们能观察到的变化必定是他们所感兴趣的。新学期开学后，有些孩子长高了，有些孩子长胖了……

天气也开始变化了，秋风吹在身上感觉有些凉了，我们的传统节日—中秋节也马上要到了，这几天食品店里的月饼销售也旺了起来。月亮的变化孩子们好像并不熟悉，但它们却很感兴趣。

在情满中秋这一主题中，我们和幼儿约好在晚上观察月亮，画画月亮的变化图，讲讲有关中秋节的来历，发挥想象月亮上面到底有些啥？听听月亮船的故事情节，尝尝小朋友带来的不同风味的月饼，感受古人在中秋圆月时思念家乡、思念亲人的心情。我们鼓励孩子去发现和表现月亮的变化，鼓励他们自己来做做与众不同的月饼，充分发挥他们的观察、思维、想象和创作，激发他们自主学习的积极性。

二、主题活动目标：

1、引发幼儿观察月亮的兴趣，培养细心、持久的观察态度。

2、了解一些中秋节的习俗，以及月亮的圆缺变化。

3、积极主动的参加有关中秋节的活动。

三、主题环境的创设：

1、收集月饼盒，布置中秋圆月及嫦娥跳舞的情节。

2、集中展示幼儿“月亮上面有些啥”的创作画

3、在教室中摆放月饼、柿子等时令食品，了解中秋习俗。

4、将幼儿“月亮变化图”的`观察本，展示在墙面上

四、家教指导：

1、请家长协助幼儿做好每晚观察月亮及三天画一次月亮图，并写上观察日期的工作。

2、请家长丰富幼儿有关中秋节的知识经验，给幼儿讲讲月亮的传说。

3、请家长帮助收集月饼盒及携带各式月饼，积极配合幼儿园的教学工作。

五、活动区域安排：

科学区：提供有关宇宙、太阳、行星等图片，激发幼儿对天体宇宙的兴趣。

数学区：提供月亮的变化图以及不同大小的月亮拼图。

情满中秋教案5

活动目标：

1、引发幼儿观察月亮的兴趣，培养细心、持久的观察态度。

2、了解一些中秋节的习俗，以及月亮的圆缺变化。

3、积极主动的参加有关中秋节的活动。

活动准备：

1、收集月饼盒，布置中秋圆月及嫦娥跳舞的情节。

2、集中展示幼儿“月亮上面有些啥”的创作画。

3、在教室中摆放月饼、柿子等时令食品，了解中秋习俗。

4、将幼儿“月亮变化图”的观察本，展示在墙面上。

活动过程：

1、请家长协助幼儿做好每晚观察月亮及三天画一次月亮图，并写上观察日期的工作。

2、请家长丰富幼儿有关中秋节的知识经验，给幼儿讲讲月亮的传说。

3、请家长帮助收集月饼盒及携带各式月饼，积极配合幼儿园的'教学工作。

活动区域安排：

科学区： 提供有关宇宙、太阳、行星等图片，激发幼儿对天体宇宙的兴趣。

数学区：提供月亮的变化图以及不同大小的月亮拼图。

活动结束

小朋友一起探讨.

情满中秋教案6

活动目标：

1、引发幼儿观察月亮的兴趣，培养细心、持久的观察态度。

2、了解一些中秋节的习俗，以及月亮的圆缺变化。

3、积极主动的.参加有关中秋节的活动。

活动准备：

1、收集月饼盒，布置中秋圆月及嫦娥跳舞的情节。

2、集中展示幼儿“月亮上面有些啥”的创作画。

3、在教室中摆放月饼、柿子等时令食品，了解中秋习俗。

4、将幼儿“月亮变化图”的观察本，展示在墙面上。

活动过程：

1、请家长协助幼儿做好每晚观察月亮及三天画一次月亮图，并写上观察日期的工作。

2、请家长丰富幼儿有关中秋节的知识经验，给幼儿讲讲月亮的传说。

3、请家长帮助收集月饼盒及携带各式月饼，积极配合幼儿园的教学工作。

活动区域安排：

科学区： 提供有关宇宙、太阳、行星等图片，激发幼儿对天体宇宙的兴趣。

数学区：提供月亮的变化图以及不同大小的月亮拼图。

活动结束

小朋友一起探讨。

第三篇：情满中秋初一作文

情满中秋初一作文

情满中秋初一作文1

一年一度的中秋佳节来临了。丰盛的晚餐过后，我们全家来到了阳台上赏月。啊，圆圆的月亮高挂在天空，皎洁的月光照耀着大地，给大地披上了一件神秘的银纱。阳台的桌上祭拜“月亮公公”的供品很多：菱、藕、芋头、花生、月饼、水果等等。祭拜完毕，我抓起桌上的月饼，咬了一口，感到味道不佳，便随手丢在了桌上。妈妈见了对爸爸说：“哎，现在的`小孩真不懂珍惜，这么好的月饼都挑嘴。哪像我们小时候，能吃到个月饼都当宝了。”爸爸听了，把我叫到面前坐下，对我说：“我给你讲段关于月饼的故事吧。”

原来，爸爸他们小的时候月饼可是个稀罕物，难得吃上一个可以回味几个月。有一年，中秋节快到了，爷爷在扬州城跑了好几遍，才凭“华侨券”买到了几个月饼。可是，那时的月饼不像现在的月饼包装精美甚至奢华，仅用一层油纸包着，奶奶怕放在外面受潮会坏掉，就把它放在一个装过雪花膏的大玻璃瓶里。奶奶那时有点重男轻女，她最疼爱爸爸。中秋节那天，奶奶悄悄把一个月饼塞给爸爸，而爸爸的姐姐们每人只分到半个。爸爸拿到月饼，高兴地就差跳起来，迫不及待地塞进嘴里，狼吞虎咽，三口两口就将这个月饼彻底解决了。当天夜里，爸爸突然上吐下泻，肚子疼极了，吐出来的东西还散发出一种奇怪的香味。爷爷奶奶吓坏了，慌慌张张地急忙把爸爸送到医院急诊室。经医生检查后，诊断结果让爷爷奶奶大吃一惊：原来，月饼本身没有问题，而那个装月饼的瓶子里还有残留的雪花膏，而且正好粘在了月饼上，吃下去肚子当然出问题啦。那吐出来的东西散发出的异香就是雪花膏的芳香味。奶奶对此悔恨不已，而爸爸的姐姐们则因为月饼还没舍得吃而侥幸逃过一“劫”。爸爸还说，就是因为此事，他好多年没敢再吃月饼。

爸爸讲完这个故事，现场一片沉默，妈妈的眼睛湿润了，我为自己的行为感到羞愧。是的，现在社会进步了，生活条件也好了，但这并不能成为我们浪费的理由，好的传统什么时候也不能丢，好生活不会从天而降，要懂得珍惜，在生活中要常怀感恩之心。

惭愧之余，我庆幸能在中秋这个传统佳节之夜找回我们中华人民传承了几千年的传统美德——感恩。

情满中秋初一作文2

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。”这是苏轼中秋节酒后兴起，所写的一句话，却成为千古名言。——

记得去年的中秋节，我是在家里度过的。桌上的菜肴色香味俱全，我们一家大小围在桌子旁，快快乐乐地吃晚饭、说笑，偶尔爸爸会说一两个笑话，逗得我们哈哈大笑。感觉有点像过春节一样，一样团聚在一起。只不过，完饭后，不是放鞭炮，而是进行一项中秋特有的活动：吃月饼赏月。收拾好饭碗后，我们都带着月饼上楼顶去赏月。楼顶上早就坐满了来赏月的人。“好像我们来晚了啊。”我皱着眉头说。“没关系，反正月亮还等着我们呢。”哥哥笑道。一抬头，月亮含蓄地朝着我们笑了。黑漆漆的天上，一轮明月挂在上空，就像一颗挂在黑布上的明珠。一阵风把黑云吹淡了，变成一缕一缕的'灰色飘带。一缕飘带在月亮面前飘过，突然感觉像是嫦娥在月亮前飞过，那缕飘带，就是嫦娥身上的羽衣。只不过，因为是夜晚，所以原本颜色鲜艳的衣服都成了灰黑色。

“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐。“我突然想起李白的这首诗。对啊，天上的月亮就像一个白玉盘，白的无瑕，漂亮。有时，会在月亮里看见正在捣药的小兔子，看它那不慌不忙地捣着药，真令人羡慕;有时又会看见吴刚在月亮里奋力地砍着桂树，那天上的星星，就像是他砍树时，不小心掉落下来的桂花。令人想起“玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。”这句诗;有时，又会看到嫦娥抚摸着怀里的白兔，出神地望着她和后羿的家，一惊醒过来，嘴里又轻轻地叹息着。

“你知道吗?在中秋节时，大家都喜欢吃的月饼，因为被人们寄托了一家大小团团圆圆的愿望，所以又叫做团圆饼。”哥哥说道。我想，这个月饼肯定是因为后羿思念嫦娥，而做出来的。不知道月饼是不是这样来的，但我更愿意相信我的想法。

圆圆的月，轻柔的光，即使不被人赋予更多的诗意和神话，她依旧美丽。因为她是夜空中永远的皇后。

情满中秋初一作文3

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，又是一个中秋节约，一个残缺不全的中秋，我仰望天上的圆月，为何它都圆了，而我的心却是残缺的呢?为什么一个温暖的家却是这么冷清，一个空荡荡的家就只有我和妈妈。每年的中秋节就这样平淡地度过了。这样平淡而又乏味的中秋丝毫没有让我感到开心，我害怕中秋节的来临。

今年的中秋节又会怎样呢?我望着月亮，自言自语地说道：“不知身在他乡的`爸爸现在还好吗?这一个中秋节他快乐吗?”也许此时的爸爸正在与我共同欣赏着这一轮圆月。在我五六岁时，爸爸就经常坐在摇椅上给我讲故事。我两手托着下巴，两小眼睛眨吧眨吧地，听得很入神，那种如饥似渴的感觉真的勾住了我的心而爸爸的肚子里总有说不完的故事。老爸就像一座山那么高大从此视为偶像，对爸爸有一种鱼儿离不开水的感觉，无论他走到哪里，我都会跟到哪里，一步不落，活像一个十足的“跟-虫”。爸爸毕竟是家中的顶梁柱，需要挑起家庭的重担，于是他便离开了家。离别之时，我对爸爸真的有太多的不舍，我死缠烂打着，可这些毕竟是无济于事。最终还是登上了火车，一点一点的走了，这一去就是三年，有多少中秋没能在一起度过，无情的时间就这样流逝了，却怎么也盼不回来我最爱的爸爸。难道他就不想我和妈妈吗?就真的这么狠心吗?我开始恨他。今年的中秋节，我回忆起原来的那段时光真的好怀念。

只听见门“哐”地一声响了，我循声而去，爸爸回来了。他彻彻底底地变了样，原本柔软干净的胡子，现已变得硬而脏。那头整齐的头发已变得蓬乱不堪，爸爸在外的生活过得好艰苦，顿时鼻子酸酸的，呆立在那许久。爸爸走上前说：“今年，那边的老板允许我们回来过一个中秋节。”我听了一蹦三尺高，拿来了水果、月饼与爸爸一起分享。我和妈妈完全沉浸在幸福的海洋中了，现在的所吃的月饼和原来大有不同，里面多了一种味道，那就是爱的味道。皎洁的月光照在庭院中，比以往更亮，更圆。我简直是像掉进了蜜罐一样，甜得我合不拢嘴。

中秋节，我爱它，是它给我带来了团圆，是它给我带来了幸福。

第四篇：情满中秋班会交流

情满中秋

一、活动目的

中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。通过查找资料、交流寻访、动手实践等活动，了解中秋节的由来、习俗，学习有关中秋节的诗词，培养学生的探究能力、动手能力、和与人交往、合作的能力。通过本次活动更能激发学生热爱生活，感恩关心自己的亲人、长辈。

二、活动准备：

1、学生准备：课前请学生选择自己喜欢的学习伙伴自由组成4个小组，每个学习小组从中秋节的来历、习俗、诗词以及月饼中选择其中一个方面通过上网等途径搜集相关的资料，并制作资料卡片。

2、教师准备：搜集素材，制作多媒体教学课件。（王文秀）

三、活动程序：

(一)情境导入

音乐《花好月圆》，营造一种中秋的氛围。展示圆月的画面，农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。根据我国历法农历八月在秋季中间，为秋季的第二个月，称为“仲秋”，而八月十五又在仲秋之中，所以称“中秋节”，也称八月节、八月半;因这天的主要活动是围绕“月”进行的，有俗称“月节”、“月夕”，中秋节月亮圆又满，象征团圆，因而又叫“团圆节”。我们中国的习俗在“团圆节”这天，和家团聚，共度佳节。孩子们，你们的父母为给你们更好的生活，终年忙于在外，佳节之际，他们一定也很想念你们，却无法和你们一起过团圆节。今天我们希望小学的领导、老师就像孩子们，你们的父母一样，关心你们成长的点点滴滴，组织了这个“中秋话明月千里共婵娟”茶话会。

(二)中秋节的传说与民间故事

1．对于中秋节的传说也是各种各样，你们想了解吗?有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事? 中秋传说之三——《嫦娥奔月》《吴刚折桂》《朱元璋与月饼起义》

(三)了解中秋节的习俗：来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。那寻常老百姓又是怎样过中秋呢?

1．引出——吃月饼、送月饼

月饼的外形——圆，象征团圆，表达合家团圆。饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。现代的花纹设计更是各异，别致。(欣赏月饼图片若干张)

师：展示月饼事物，并简单介绍圆形设计的骨式。(对称、均衡)

生：动动手，画一个别致、精美的月饼图案。(背景播放轻快的音乐)

学生作品欣赏。由学生自己讲解自己的设计意图。

(背后可写上祝福父母的话语，孩子们可以把这个月饼通过邮寄的方式寄给父母。)

2．中秋灯谜

师：在许多地方八月十五这天会有灯会，其中一项就是猜灯谜。

十五的月亮。打一成语(正大光明)

得月楼前先得月。猜一字(棚)

重逢。猜一字(观)

(给猜对的学生发一样小奖品，如中秋贺卡。)

3．佳作欣赏：八月十五是团圆节，每逢佳节倍思亲，诗人就会古往今来，多少文人墨客在这天把这份思念用诗词来表达对家乡、亲人的思念。尤其是一轮明月高高挂的时期，会让我们想起很多思乡、思念家人的诗句。

(1)出示图片1

师问：我们来看这幅画，同学们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。

——(李白的《静夜思》)

请两位学生对李白的诗进行再现，体会一下李白中秋之夜时的心情。(两位学生表演、展示，然后请学生自己背背有关的诗句。)(2)诗词赏析：

静夜思(李白)床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

中秋月（苏轼）

暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。

望月怀远（张九龄）

海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思!灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。

月下独酌（李白）

花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。

水调歌头（苏轼）

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年？ 我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨、何事长向别时圆？

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。

中秋月（徐有贞）

中秋月。月到中秋偏皎洁。偏皎洁，知他多少，阴晴圆缺。阴晴圆缺都休说，且喜人间好时节。好时节，愿得年年，常见中秋月。

(四)忆中秋品月饼

1．让我们代着对家人的思念，一起来品月饼吧。

我们在吃之前，要先来明白一个道理，我们这个班级是一个大家庭，在这个大家庭里面，有好东西吃，你是先自己吃呢还是先给别人吃呢?你想给谁吃?(生：我想送给我的好朋友。/我想送给老师……)

师：我们不光要送出月饼，还要送出我们的祝福，送出我们的亲情，在赠月饼时，要对对方说一句祝福的话并做一个令人感到亲热的动作。(请同学个别送月饼，在送月饼的同时送出自己祝福的语言。)现在我们可以下位子去向这个教室里的任何人送去自己中秋的祝福，拥抱他，并对他说一句祝福的话。

2．孩子们：离开父母的庇护，我们羽翼会更加丰满。远离父母的关爱，我们会更会更加坚强。孩子们，让我们祝愿亲人能平安健康，希望我们的家人虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。3．布置假期实践作业：把中秋佳节和家人欢度节日的场面以照片形式记录下来。

（五）活动感悟

第五篇：情满中秋送温暖主持词

花山民族中学“情满中秋

送温暖”关爱

留守学生座谈会主持稿

尊敬的各位领导老师们！

亲爱的同学们！大家下午好！

八月，丹桂飘香，一轮明月寄深情，踏着时代的鼓点，我们迎来了这美丽的中秋。在科技、社会日益发展的今天，大量的农民工外出劳动，而他们的子女就留守家中，或跟祖辈生活、或寄养在亲友家中、或孩子自己照顾自己，这些学生由于缺少父母的呵护和教育，在安全上、亲情上和情感上造成一定的缺失，这就需要我们学校、社会给予这些孩子更多的关爱。今天，我们在这中秋佳节即将来临之际，相聚在一起召开“情满中秋 送温暖”关爱留守学生座谈会。中秋，有着团圆的意思，在这里我们让同学们体会有家、有爱和老师一起过中秋。

1、介绍参会领导

此次参加我们会议的有我们最熟悉学校的领导、老师，他们是杨明强校长、工会主席杨胜明老师、政教处王兴莉主任、班主任代表张燕老师，请同学们用热烈的掌声欢迎他们来参加这次座谈会。

2、留守学生名单

同学们，你们是在全校97名留守学生中通过班主任推荐出来佼佼者，学校希望你们克服困难、迎难而上，继续发扬艰苦奋斗的精神，好好的对待学习和生活，做一个好儿女、好学生、好市民，做一个能感恩、有情感、有责任的人！

3、杨校长讲话

让我们用热烈的掌声请尊敬的杨校长给我们讲话。刚才杨校长的讲话深情的表达了我们学校的所有老师对你们关怀和祝福。

4、工会杨胜明主席讲话

同学们，虽然你们的父母远在他乡，暂时缺少了父爱、母爱，但你们却得到了父爱母爱以外的爱，就是学校、老师的爱、关工委的爱，下面掌声有请杨胜明主席讲话。

5、政教处王兴莉主任讲话

虽然父母不在身边，但我们要更懂事，让父母在外放心的赚钱，你所遇到的困难可以找老师，无论是学习上，还是生活上，还是有什么心理问题，老师都会向你伸出援助之手的，下面就请王兴莉主任给同学们讲话。

6、留守学生代表发言 我想，你们的父母不在身边，过中秋了，你们一定有什么话像告诉你们的父母吧！请同学们用掌声欢迎留守学生代表吴世莲像对父母说些什么，听听他想说的是不是就是你们想对父母说的。

今天的会议就要结束了，其实目的只有一个，想同学们在学校努力学习，让父母在外放心，做一个让老师值得骄傲的好学生。最后祝老师们、同学们中秋节快乐！发月饼咯！