传媒类专业高考学习九大流程

第一篇：传媒类专业高考学习九大流程

传媒类专业高考学习九大流程（资料整理：张华锋联系方式：***）

2011年全国统一高考录取工作已近尾声，2012年传媒艺术类的学习又处在如火如荼的过程中。看到许许多多高中学生正处在追逐本科抑或追逐本科的道路上，他们的那种努力与执着总是带给我无以名状的感动。我根据往年的教学以及对传媒专业考试的了解，总结一些心得与经验，希望能为正在学习的你们一点帮助。我将这个专业在高中阶段学习分为分为九大流程：

一、获取信息阶段 充分了解影视类的几个专业

如果确定了要参加影视高考，首先要了解这些专业需要准备什么、考试内容是什么。还要充分的分析自己的性格和爱好。看看你适合什么样的专业。如果喜欢策划、设计东西的话，可以选择编导，非常热爱写作、编故事的话，可以选择戏文。擅长管理，喜欢文化艺术的话，选择文化事业管理或者文化产业管理专业就可以。还有多媒体教育专业，广播电视新闻学等专业。可以参考这篇文章全面解析文管编导专业招生院校及考试科目就业前景学习技巧！

二、先期准备

获得了充分的专业课信息后，找到了完备的复习资料后，就该踏实看书复习了。资料选择一般是用张福起老师编写的文艺常识、影视作品分析等，考前冲刺用专业教材来提高专业考试技能。既然选择了艺考高考的远方，便只顾在高三这年风雨兼程。一旦确定了目标，便要义无反顾地投身到影视传媒专业考前复习中。复习中，一定要认真、踏实。

三、报名工作

如果是2012届的高考生，报名时间一般在11–12月，根据每个省的情况来定。首先是艺术考生报名，由你们的高中学校组织报名。取得艺术考试证。在校生报名时由学校统一报名。具体报名工作分为现场报名和网上报名，此时大家一定及时关注报名时间，切勿延迟。

四、初试和复试

初试一般在2月–3月，春节一个星期以后，一般专业考试就展开了。专业考试一般是现场报名。有的学校已经开始实行了网上报名。具体等着看学校的招生简章吧。一般是前一天报名。第二天考试。考试要持续1—2天，有初试、复试。初试一般是笔试。复试一般是面试。笔试考文艺常识、影评分析、故事写作，面试一般是考官提问、根据素材讲故事、才艺展示、小品创作等。

五、发放专业合格证

大约4月份以后，各大高校的艺考成绩就开始在他们官方网站上公布了。大家就可以去查自己的是否过线。如果过线就是专业成绩合格，就放心的等着专业合格的成绩单寄给你就可以了。

六、文化课冲刺

经常会遇到这样的考生，专业课成绩考的非常理想，但是文化课成绩不尽如人意。还有一些学生，在专业课过线以后，被暂时的成功冲昏了大脑。没有及时的进行文化课的冲刺。在此告诫大家。专业课过线只是成功了一半。一定要记住行百里者半九十的道理。坚持到最后、努力到最后。

七、6月份的高考

高考，这次要面临更大的竞争。全国高考展开，全国有那么多的高考生。必须要全力应对，能多得一分就多得一分。如何在高考前放松自己。如何让自己在高考中进入最佳的战斗状态，相信你们的班主任会给大家强调的。一定要做到心中有数，为了自己的理想，拼了。

八、填报志愿

文化分出来以后就等着填报志愿了。根据往年的录取分数，咨询一下老师的意见或者在编导网论坛里面发帖请教都可以让自己在迷茫中做出一个理性的选择。填报志愿一定要切合实际，根据自己现实的分数去报考适合你的学校。如果专业课没有合格。那就可以和其他普通高考生一样填报非编导类的专业。

九、再次规划

填报完志愿以后，就不要想太多了，该玩的玩。放松去旅行吧。不论等来是否是好的消息。都微笑的面对。这个时候，你不用再拥有题海，不再拥有一大堆的考前复习用书，没有作业，没有试卷。你应该思考你以后的道路了。如果录取了，就好好为即将开始的大学生活做一个计划吧。没有录取就看一下有没有需要补录的学校或者再来一年。即使失败，也没有关系，我们还年轻，我们还输得起！

第二篇：编导类专业高考九大流程

编导类专业高考九大流程

一、获取信息阶段 充分了解影视类的几个专业

如果确定了要参加影视高考，首先要了解这些专业需要准备什么、考试内容是什么。还要充分的分析自己的性格和爱好。看看你适合什么样的专业。如果喜欢策划、设计东西的话，可以选择编导，非常热爱写作、编故事的话，可以选择戏文。擅长管理，喜欢文化艺术的话，选择文化事业管理或者文化产业管理专业就可以。还有多媒体教育专业，广播电视新闻学等专业。可以参考这篇文章全面解析文管编导专业招生院校及考试科目就业前景学习技巧!

二、先期准备

获得了充分的专业课信息后，找到了完备的复习资料后，就该踏实看书复习了。资料选择一般是用张福起老师编写的文艺常识、影视作品分析等，考前冲刺用《编导高考培训手册》来提高专业考试技能。既然选择了艺考高考的远方，便只顾在高三这年风雨兼程。一旦确定了目标，便要义无反顾地投身到影视传媒专业考前复习中。复习中，一定要认真、踏实。

三、报名

如果是2012届的高考生，报名时间一般在11–12月，根据每个省的情况来定。首先是艺术考生报名，由你们的高中学校组织报名。取得艺术考试证。在校生报名时由学校统一报名。

四、初试和复试

初试一般在2月–3月，春节一个星期以后，一般专业考试就展开了。专业考试一般是现场报名。有的学校已经开始实行了网上报名。具体等着看学校的招生简章吧。一般是前一天报名。第二天考试。考试要持续1—2天，有初试、复试。初试一般是笔试。复试一般是面试。笔试考文艺常识、影评分析、故事写作，面试一般是考官提问、根据素材讲故事、才艺展示、小品创作等。

五、发放专业合格证

大约4月份以后，各大高校的艺考成绩就开始在他们官方网站上公布了。大家就可以去查自己的是否过线。如果过线就是专业成绩合格，就放心的等着专业合格的成绩单寄给你就可以了。

六、文化课冲刺

经常会遇到这样的考生，专业课成绩考的非常理想，但是文化课成绩不尽如人意。还有一些学生，在专业课过线以后，被暂时的成功冲昏了大脑。没有及时的进行文化课的冲刺。在此告诫大家。专业课过线只是成功了一半。一定要记住行百里者半九十的道理。坚持到最后、努力到最后。

七、6月份的高考

高考，这次要面临更大的竞争。全国高考展开，全国有那么多的高考生。必须要全力应对，能多得一分就多得一分。如何在高考前放松自己。如何让自己在高考中进入最佳的战斗状态，相信你们的班主任会给大家强调的。一定要做到心中有数，为了自己的理想，拼了。

八、填报志愿

文化分出来以后就等着填报志愿了。根据往年的录取分数，咨询一下老师的意见或者在编导网论坛里面发帖请教都可以让自己在迷茫中做出一个理性的选择。填报志愿一定要切合实际，根据自己现实的分数去报考适合你的学校。如果专业课没有合格。那就可以和其他普通高考生一样填报非编导类的专业。

九、正式录取

填报完志愿以后，就不要想太多了，该玩的玩。放松去旅行吧。不论等来是否是好的消息。都微笑的面对。这个时候，你不用再拥有题海，不再拥有一大堆的考前复习用书，没有作业，没有试卷。你应该思考你以后的道路了。如果录取了，就好好为即将开始的大学生活做一个计划吧。没有录取就看一下有没有需要补录的学校或者再来一年。即使失败，也没有关系，我们还年轻，我们还输得起!

第三篇：传媒类专业介绍

编剧类

编剧类，包括“广播电视文学”、“戏剧影视文学”、“电视文学”等，提法不一，但都是培养“编剧”的。他们将来主要从事的工作，是编写剧本，以及各种写作、文字工作，如策划文案写作、解说词写作、编写资料、影视作品评论、影视报刊编辑等。

常言道，“剧本剧本，一剧之本”。剧本是电视创作的基础，没有好的本子，再先进的设备、再优秀的演员也无用武之地。特别是电视剧、电视散文、电视政论片等，剧本创作的好坏优劣成了片子能否拍摄、能否成功的先决条件。我国的电视编剧，很多从作家转过来，先是写小说，后又写电视剧本。专职的电视剧作家，其创作活动基本是个人行为，与电视台可以没有直接关系，也可以不参加摄制组的活动。在社会主义市场经济条件下，电视剧创作也推向了市场，本子由电视台选择。当然，这个职业带有一定的风险性。

除编剧外，电视台还需要大量的“秀才”，专门“耍笔杆子”，写各种文案，写解说词、串联词、宣传资料、评论，等等。

编剧类专业将开设的课程，除公共基础课以外，有中国古典文学、中国现当代文学、外国文学、文艺美学、文学文体写作、外国戏剧研读、戏剧剧作分析、影视剧作分析、电视剧剧本写作、电影剧本写作、电视文案写作、电视剧制作、电影艺术概论、电影导演、影视剧改编、专题片创作、纪录片研究、视听语言、摄影艺术、电视编辑、电视节目制作、电视节目策划等。编剧类专业对考生有以下要求。第一，要有很强的文学功底。考生要大量阅读，博览群书，熟悉中外影视剧经典作品。在专业面试时，会较多涉及古今中外文学名著，对此要有所准备。

第二，要有很强的写作能力。他们以写作为职业，要有很强的表达能力，特别是书面写作能力，有规范的文字功夫，写得好，写得快。一般在专业考试中，会加试“文学写作”，以考查你的文笔。这与中学作文没有什么区别，考生不必另作复习准备。

第三，要有很强的策划意识和编故事能力。策划，简而言之就是先提出大体设想，出主意、想点子，这是创作的第一步，再由编剧写成本子。写本子，光是文笔好还不行，关键还在于首先有一个好的创意，敢于提出别开生面、有卖点的思路。台湾名女作家琼瑶前些年回大陆，在北京游览时，见到一个地名“公主坟”，便留意打听，得到启发。经过一番策划，设想出清代公主的传奇故事，后通过自己的生花妙笔，创作了电视连续剧的剧本，后来搬上屏幕，这就是红遍华人世界的《还珠格格》。有了好的创意，还要会编，把策划方案落实到人物塑造和故事情节中。这就强调要会编故事，要有矛盾有冲突，才能产生戏剧性，情节要曲折多变，常出人意料之外，又在情理之中。

再提醒一点，很多同学擅长写抒情散文和随笔，但编剧类专业最需要的，却是叙事作品。所以建议要多练练记叙文，写点故事，甚至写点小说、写点剧本。此外，文艺评论也不可少，“看片分析”就是文艺评论文。

此外，编剧类专业对身高、相貌都没有特殊要求，普通话不很标准也没关系，更不要求有表演才能。

导演类

“导演”一词是外来语，它是根据英语director译出，一直引用至今。导演是一个比较笼统的称谓，根据艺术行当的不同，导演可以分为戏剧导演、戏曲导演、电影导演、电视导演、电视文艺导演等。其中电视文艺导演又可分为电视文艺晚会导演、电视专题文艺晚会导演、电视音乐节目导演、电视舞蹈节目导演、电视曲艺杂技节目导演、电视文艺特技节目导演。习惯上广播与电视的文艺节目类型基本一致，因此按宽口径划分，广播文艺也有导演，与电影电视合称为广播影视导演。广影电视专门院校主要培养的是影视剧导演和影视文艺导演。

影视创作涉及面很广，在内部分工细致的创作集体中，担负艺术领导的核心人物便是导演，它是影视创作中的总设计师和关键的担纲人。人们习惯用“乐队指挥”、“总建筑师”这样的比喻形容导演，“导演中心”是一条公认的影视创作的规律。

影视创作是三度创作，在参加摄制的创作人员中，惟有导演工作贯穿三度创作始末，加以全程把握并负全责。在创作准备阶段导演要对未来影视作品的整体要求和风格提出自己的构想，与摄影(摄像)、录音、美术、表演、音乐等创作者进行沟通，达成共识。创作进行中，导演要组织各部门积极配合按事先设计的方案共同创作。创作进入后期，导演要与剪辑、录音、音乐等部门合作者共同完成后期制作。1

从这个意义上说，影视艺术常被称为导演的艺术。导演的艺术品位、文化修养和人格魅力，成为制约一部作品面貌的决定性因素。

导演类专业的名称，有“电视编导”、“电视导演”、“导演”、“文艺编导”等等，重点在“导”。导演是电视节目(新闻节目除外)摄制组的业务领导人和作品把关人，负责将剧本或方案拍成片子。(由于新闻节目要求绝对真实，不能按人的意图摆布，所以新闻片的创作者只能叫记者而非导演。)

导演是电视片创作的灵魂，是摄制组的指挥者和神经中枢。一部电视片的质量如何，在很大程度上取决于导演水平的高低。它相当于一支球队的教练，负责平时的训练，比赛中的指挥，谁上场，采用什么战术都由他说了算。

导演专业开设的课程，除公共基础课外，还有电视节目制作、多媒体制作、摄影技术、摄影艺术、录音艺术、剪辑艺术、视听语言、文学创作、戏剧概论、戏曲艺术、舞蹈艺术、音乐基本原理、音乐作品欣赏、影视精品赏析、电视节目导播、电视文艺编导、广播剧创作、记录片创作、文艺采访、电视专题、广播电视节目策划与研究、电视节目主持等。

导演专业，大概是艺术类专业中要求最高、最全面的了。

第一，它要求有很强的表达能力，特别是口头语言表达能力。像编剧一样，导演也要求能创作脚本，不过编剧写的是文学脚本，而导演则将其改为分镜头台本。有时编剧和导演合为一个人，合称为“编导”。与编剧强调文字功夫、书面语言稍有不同，导演更强调口头语言表达。导演是拍摄现场的指挥员，要能够用简单、准确的语言说戏，表达自己的创作意图，分析要透辟生动，所以口齿要清楚、声音要洪亮，有启发性、号召力和感染力，能恰当控制场面。

第二，它要求有表演才能。特别在电视剧拍摄中，导演要给演员说戏，甚至示范动作表情，没有表演才能是不可思议的，这也是导演与编剧、制片人最大的不同之处。所以，一部分导演来自于素质高的演员。

第三，它要求素质全面，全身充满了文艺细胞。导演不仅要懂文学、懂表演，而且要懂电视，要熟悉电视创作的各个环节(包括摄像、灯光、制作、剪辑)，他还要懂音乐、懂美术。电视是综合性最强的媒体，电视片就是要调动一切艺术手段去加强表达效果，这只能由导演作宏观调控。他对各种艺术手段都必须了解，做到杂而全。他还必须考虑电视拍摄的特点，用镜头说话。

第四，它要求有很强的指挥才能和组织才能。导演是拍摄现场的总指挥，不管哪个部分，不管什么大腕明星，在拍片的过程中都必须服从导演的指挥，否则会全部乱套。他要敢于指挥，敢于负责，敢于杀伐决断，敢于批评人：又要善于指挥，协调好各方面的关系，要善于调动一切积极因素，营造出一种浓浓的创作氛围。所以报考导演专业的同学，最好是多年担任过干部经受过锻炼，高度自信、有主见，又善于团结人的“娃娃头”。而那些优柔寡断、腼腆内向的人不适合当导演。

近年，从导演专业里分出一个“文艺编导”专业，而且常成为仅次于播音的第二号热门专业。其实，“编”和“导”是两个专业，“编”重在写剧本，“导”重在排节目，在戏剧中、电影中都是这样。但在电视里，“编”和“导”的关系越来越密切，以至密不可分。电视中出现了许多新品种，如娱乐节目、晚会节目、谈话节目、益智节目、竞赛节目等(这在电影中是不会有的)，在这些节目中，编和导更是融为一体，所以一般不再称为导演，而合称为“编导”。

电视编导与文艺编导其实非常接近，都是电视片的编导。其区别在于，电视编导常属于电视系，而文艺编导常属于文艺系。前者涵盖的范围广一些，包括谈话节目、益智节目、娱乐节目、竞赛节目、专题节目等，而后者特指狭义的文艺节目，如晚会、MTV、音乐、舞蹈、曲艺等。所以报考文艺编导专业的，经常要考才艺展示，要求表演歌、舞、乐、说、演等，而报考电视编导的则没这个要求。

摄影类

摄影类专业，有“摄像”、“摄影”、“电视摄像”、“图片摄影”“影视摄影”等。它们的培养目标，是电视台的摄像师、电影制片厂的摄影师，以及从事图片摄影的照相师。他们有一个共同的特点和明显的标志，就是要操作拍摄工具，用镜头捕捉记录画面。

摄影类开设的课程，除公共基础课以外，一般有艺术概、影视美学、绘画基础、平面构成、三维动画设计、色彩学、摄影构图、照明技术与艺术、视听语言、画面美学、影视造型、影视精品赏析、影视摄影艺术、纪录片创作、电视编辑、摄影创作、数字节日制作、剪辑艺术、导演艺术等。

摄影类专业的特点十分鲜明。

第一，男生占有一定的优势。虽然它并没有限制女生报考，但在实际工作中，男性占大部分。一是它要操纵摄影(像)器材到处跑，既是脑力活，义是“体力活”，显然男性更有优势。二是摄影工作带有艰苦性甚至危险性，尤其在新闻摄影中，它要亲临一线，战地实拍、抗洪抢险、抓捕歹徒，如果让女摄像师去，肯定不太合适。三是男性对于摆弄机器设备有种天然的爱好和能力，所以无论是照相摄影还是摄像，男性都占绝大部分。当然，成功的女摄影师也大有人在，有志的女同学也不妨一试。

第二，它有身高和视力要求。按一般规定，报摄影专业的考生，男生应在1．75米以上，女生在1．65米以上。因为身高才有“空中优势”，拍摄中能抢占制高点。加上它是半体力活，外出时还要负责保管器材，身高才会体壮，搬得动。此外，摄影专业对视力也有较高要求，裸视力不能低于5．O，才能“明察秋毫”，看清远距离细小的动作和表情，以便及时捕捉精彩画面。他们对光线、色彩特别敏感，要有一双鹰眼和猫头鹰眼，在远距离、暗光线条件下也能看得清。因此，有色盲、色弱、青光眼、散光现象的不能报考。

第三，它是一种高素质的创造性的劳动。有人认为摄影是个纯技术工作，甚至是被动的、听人使唤的“粗活”，这是大错特错的。一部片子的创作意图，最终要通过镜头拍摄记录下来。所以，摄影师等于是导演的眼睛，他要领会导演的意图，密切配合，才能准确捕捉到画面。在创作中，他不是被动地被导演指挥来指挥去，而是积极配合、主动寻找。尤其在新闻摄影中，难以预知事态发展，就全靠摄影记者的新闻敏感，慧眼识珠，眼疾手快，随时抓到稍纵即逝的精彩镜头。好的摄影师，特别要求有灵气、有悟性，应变能力强，而那些作风拖拉、反应迟钝、动作呆滞的人是不能报考的。电影(视)是用镜头说话的，而摄影师对镜头语言的运用体会最深，所以许多优秀的摄影师后来都成为杰出的电影大师，如荷兰的伊文斯、中国的张艺谋等。

第四，它的实用性和适应性特别强。除了电视台、电影制片厂以外，还有报刊、广告公司，还有各单位的宣传报道，都用得上摄影。退一步而言，即算是干个体摄影、照相馆、影楼，它也大有用武之地，就业渠道很宽、很可靠。当然，照相机、家用摄像机已进入寻常百姓家，但科班出身的专业水平与一般人玩玩当然不可相提并论。

此外，有些影视院校还从摄影专业里派生出“灯光照明”专业，这更是个大有前途而相对冷门的专业。顾名思义，它们培养的是专职灯光师和照明师。摄影，就是用光的艺术，灯光照明在电视(影)拍摄中具有举足轻重的作用，任何节目都离不开它们。尤其在各种晚会中，它们的作用更加突出。由于科技的发展，各种新型灯光照明设备层出不穷，激光灯、电脑灯、新型光源灯出现，专业性很强。此外，在各种娱乐场所，如歌厅、舞厅、文化宫等，灯光师也大有用武之地，而且往往是独当一面的。有人担心，自己从没学过相关知识，是否考得上?其实它的考试涉及到专业术语的并不多，只要你对光线、对色彩比较敏感，只要具备中学物理学(特别是光学)的知识，再加上考前多少学一点相关知识，是不难通过专业考试的。相对而言，它的命中率比摄影更高。

制作类

制作类专业，一般称“节目制作”或“电视节目制作”“数字媒体艺术”“数字影视制作”。它的培养目标，是具有一定专业基础知识和专业技能的节目制作人才。它的工作去向，是各级电视台、影视节目制作公司、电视广告制作公司、音像制作机构、电视教学节目制作机构，以及其他影视创作部门。大家知道，一部电视片的创作过程，包括前期和后期两大块，前期以拍摄为中心，后期则以制作为中心。狭义制作只指后期各项工作，包括剪辑、编辑、声音混录、字幕、特技等。一部电视片的形成，前期只拍下来素材带，后期制作才是将素材带编成成品带，他们是最终完成产品的人。

制作专业开设的课程，除公共基础课之外，专业课有电视传播概论、影视精品解读、电视节目制作技术、摄影艺术与创作、录音技术、摄影技术、摄影构图、电视编辑、电视采访与写作、数字节目制作、电视节目编排等。

制作专业有以下几个特点。

第一，要求心灵手巧。一方面，要有很强的悟性和灵气，能正确领会导演或记者的创作意图，对拍到的素材进行取舍、组合、包装。同时又要有很强的创造性，能积极提出修改和建设性意见，这就叫“心灵”。另一方面，因为要和各种机器设备打交道，如编辑机、字幕机、摄像机、电脑等，因此要有很强的动手能力，理科成绩要好，这就叫“手巧”。

第二，要有很强的责任心和精益求精的精神。他们是电视片完成后的第一位观众，又是领导审片之前最后一道工序的质量把关人。因此要求很细心，很有水平，能敏锐地发现问题，及时纠正或补救。在很多情况下，他们还要参与写稿、改稿，对文字功夫要求也很高，尤其是字幕中不能出错别字。

第三，要有很强的协调能力。其它工作也许只负责一个方面，如摄影只负责拍摄画面，录音师只负责声音，而制作人要求什么都懂。制作人对电视的各个环节都要熟悉，是电视的“通才”，能把各个环节的成果汇总，是电视片的集大成者。他们要善于协调各个工种、各个环节之间的关系，谁为主、谁为辅，谁轻谁重，都由他们来协调平衡，善于“补台”，又善于“和稀泥”。此外，他们还要细心、好静，坐得住，耐得住寂寞，耐得烦。所以干这一行的，女性似乎更有优势一些。

第四，在专业考试时，对考生没有特殊限制。它也没有太多的特长要求，是个适应性较广的专业。此外还应提到新兴的“数字媒体”专业，或称“数字媒体创意”、“数字媒体艺术”。近年来，由于电脑、网络、数字技术的日益崛起，用高科技手段制作电视节目成为不可阻挡的潮流。“数字媒体”专业从工作任务而言，与“电视节目制作”基本相同，其最大区别在于技术手段。它完全运用数字技术，从事影视创作与制作、新媒体设计与传播。我们平常看到的电视节目，有些镜头是一般办法拍不出来的，如美仑美奂的片头，出神入画的特技，叹为观止的广告，通常是通过数字技术电脑做成的。它们在片中占的长度不大，但代表了拍摄的水平，而且使用频率高、出现次数多，一般都不惜工本精雕细刻，成为全片吸引观众眼球的点睛之笔。它们的生产成本很高，一般都以秒为单位计，所以专门从中分出“数字媒体”这一一专业。它特别要求有好的创意，能想出新颖的出奇制胜的点子。这是一个融学思维与艺术思维为一体的复合型人才，理科成绩要好，数学尤其要突出。此外，它还要求有较好的美术基础，不但要有美术常识，熟知古今中外的美术作品，而且要有一定的绘画能力。考试时常有摄影或美术作品分析，或根据画面加标题，或根据命题进行简笔画创作。那些有美术特长、数学成绩好的同学，那些爱钻网络、设计软件程序的同学，更适合报考这个专业。而他们的工作去向，也不限于电视，还有网络、多媒体和广告公司。

制片类

制片类专业，主要是“公共事业管理”、“制片管理”、“文化事业管理”。它的培养目标，是影视节目制片人。他们是电视栏目的领导，主管节目的拍摄。他既懂电视创作，又懂经营管理和市场运作。该专业主要培养电视部门的管理人才和行政领导，也为其他媒体部门培养从事媒体管理、策划、组织协调、项目运作、受众研究等方面工作的专门人才。这是一个新兴的、大有前途的专业。

制片专业开设的课程，除公共基础课以外，还有电视文化概论、影视精品赏析、视听语言、电视节目制作、电视节目策划、影视摄影与剪辑艺术、电视剧创作、影视导演艺术、经济学、管理学原理、管理心理学、会计学原理、财务管理、公共关系学、市场营销学、媒体管理、影视制片管理、媒体政策与法规、影视节目市场研究等。

制片专业具有几个鲜明的特点。

第一，它是个新兴专业，前景看好。在过去计划经济时代，电影、电视实行导演中心制，摄制组经费由上级财政拨款，只要在导演手下设一个专门管理钱财的制片主任就可以了，没有严格意义上的制片人。而今天，在社会主义市场经济条件下，影视管理体制有了很大的改变，由导演中心制逐步变为制片人中心制。在我国，培养科班出身的制片人还是近年才有的事。这些毕业生是全国首批正规大学培养出来的、经过系统专业学习的制片人，是各地奇缺的人才，其前途无可限量。

第二，它要求有很强的组织领导协调能力。所谓制片人，简而言之，就是拍摄单位的老板，是摄制组的行政领导，具有很高的权威，掌握着人权、财权、拍摄权，负责人事、计划、财经、管理、拍摄、发行等工作，领导着包括导演在内的主创人员。报考该专业的考生，最好有多年担任班、团、学生会干部的经历，有驾驭全局的眼光，有领导指挥组织能力，还要善于处理人际关系，协调各部门的关系。这点与导演相同，但比导演要求更高。

第三，它要求有很强的经济头脑和市场意识，要善于理财。制片人要负责经费的筹措、钱财的开支、作品的发行，要能精打细算，用较少的钱办更多的事。所以那些大手大脚者，那些办事无计划、心中一笔糊涂账的人是绝不能干这一行的。与导演相比，他们需要更强的经济头脑，但他们并不具体指导排戏，更不需要表演才能。

第四，它要求有很高的文化艺术素养，是电视的“通才”。从策划选题、制订计划、编写剧本、筹措经费到组织班子，从前期拍摄、后期制作、审查修改、播出发行到受众反馈，任何一个环节他都必须了然于胸，并作出科学的决策、恰当的调配。他必须有很高的执政水平，运筹帷幄，决胜千里。常言道，“外行不能领导内行”，单靠行政命令、单靠经验摸索、单靠导演指挥的时代已经过去，只能靠行家里手来指挥，领导人必须“有东西看”，才能服众。

近年，一些院校还开设了“文化经纪人”专业，这是比制片人更新、更前沿的专业。它培养具有良好文化素质和高品位艺术鉴赏能力的经纪人。他能掌握文化产业的经营特点和运作规律，了解国内外文化艺术发展趋势，具备现代管理、经济和法律的基础知识，以及国际文化传播的基础能力，能在文化产业、媒体，以及政府相关部门从事文化艺术管理经营的专门人才。该专业所开的课程与制片人相近，对考生的要求也相同。

音乐类

影视院校的音乐类专业，包括“音乐学”、“音乐编辑”、“录音艺术”、“录音工程”、“音响导演”、“电子音乐”等。它们的培养方向，是既懂音乐又懂电视的复合型高级人才。他们的就业方向，一般在电视台从事音乐方面的工作，如作曲、编曲、配器、录音、音响设备、音乐编辑等，还可以在音乐频道、音乐栏目、音乐节目从事策划、制作、经营、研究工作等。

音乐类专业的最大特点，当然是要有音乐特长，即受过一定的音乐训练、有良好的音乐基础。它的专业考试，初试(面试)要考演唱或演奏，还要考视唱练耳、听音、节奏，考识谱能力(简谱、五线谱)。在复试(笔试)中，一般会考看片答题和作文，包括音乐常识、听音记谱、音乐作品分析等。

必须指出，有人对“音乐特长”的理解过于肤浅。什么叫音乐特长?是“喜欢唱歌”吗?是“嗓子好”吗?是“得过某某歌手赛的大奖”吗?都不是。因为现在会唱歌的人很多，但大多数并不识谱，并不懂乐理，只是听多了耳熟能详，对音乐的理解还仅仅停留在感性认识阶段。而真正具备音乐特长的人，必须有较好的乐感，要懂乐理，最低限度要识谱。如果有人光凭会唱几首流行歌曲就觉得是有音乐“特长”，那实在是贻笑大方了。

还应指出，影视院校的音乐类专业，又不同于一般的音乐专业。

第一，它要求学生既懂音乐又懂电视。他们在大学期间，既要学习音乐类课程，又要学习多门电视类课程，才能成为复合型人才。大家知道，在电视片中，音乐是视听语言的重要元素，但它又必须与镜头画面配合，它的长度、音量、风格都要服从于整部电视片。电视音乐最讲究整体效果和声画蒙太奇，这与一般音乐会上的纯音乐表演很不相同。

第二，它对音乐素质的着眼点，不在于表演才能，而在于音乐创意。该专业将来最大量的工作，是为电视节目配上音乐，并非要你表演，而是要求你配乐，或作曲，或用现成音乐素材编曲，或配器。这种工作要求对电视片理解很深，并用音乐语言诠释其含义，或渲染情绪，或烘托气氛，总之，要服务于画面。其工作成败，关键在于创意，在于想出招数。它并不要求你唱得有多好，却一定要求富于乐感、听力好。有人说，报考电视类音乐专业，考耳朵比考嗓子更重要，这是很有见地的。

第三，它对音乐的专业要求，相对不如音乐院校那么难。大家知道，音乐院校很难考，中央音乐学院和上海、沈阳、武汉、广州等地的音乐学院都是音乐的殿堂，培养的是职业的音乐家(作曲家、歌唱家、指挥家、演奏家、评论家等)，招生人数很少，对音乐要求很高，最难。此外还有各省师范院校，也开设了音乐系-培养目标是音乐教师，或其他音乐人才，要参加全省统一进行的联考，考试规范、严格，对音乐要求也比较高。相对这两种情况，影视院校的音乐专业对综合素质要求更全面，但对音乐素质要求相对宽松一些。所以，大家也不必被音乐专业考试吓坏了，不能用一般音乐学院的尺度去衡量，应该大胆地去试一试。

美术类

电视院校的美术类专业，包括影视美术设计、艺术设计、形象设计、影视广告、广告、影视动画、数字媒体创意等。它们的培养方向，是既懂美术又懂电视的复合型高级人才。他们的就业方向，一般在电视台从事美术方面的工作，如人物形象设计、服装、道具、布景、舞台美术等，还有的从事包装、宣传、片头制作、数字媒体创意等。另一个大类是动画片的制作，再者是广告片制作。工作单位也不局限

在电视台，还有广告公司、艺术创作室或自由职业等。

美术类专业的最大特点，当然是要有美术特长，即受过一定的美术专业训练，有良好的美术基础。它的专业考试，初试(面试)一般要作自我介绍，回答考官提问，特长展示，分析美术或摄影作品。复试(笔试)中，一般要考素描、色彩，要求对石膏像或其他静物写生，以考查你的观察力和美术基本功。此外，还要考命题美术创作，即提出一个题目，要求展开想像，创作一幅或数幅画，以考查你的创造能力，画种自定，画笔自备。

与音乐类专业的情况相似，美术专业的考生必须对自己有准确的定位，既不要估计得太高，也不要估计得太低。有人认为自己爱画画，还曾得过某某绘画比赛的奖，就有资格报考了。其实这些还不足为据。一般少年都喜欢画画，近年许多同学又迷上了画简笔画和卡通形象画。但是，这与素描和色彩还有一定的差距。

第四篇：传媒专业艺术高考学习流程详解

传媒专业艺术高考学习流程详解

第一步：了解专业，权衡自身。了解艺术类相关专业，做到知已知彼，权衡自身条件，结合自己文化课情况与兴趣爱好，准确的给自己定位，选择一条最适合自己的艺术道路。（高二下学期进入高三的这个阶段，大概时间是5、6月份或10、11月份。）

如：播音专业：语言表达不错；口语交流较多；有较好的心理素质；性格外向活泼；身高形象也还不错。该专业门槛低、竟争大；今后就业吃青春饭后转幕后。如：广编、戏文、摄影：平时口语交流比较少；性格比较内向；有一定的文学写作功底；比较爱看电视电影；该专业有不同的写作要求；对考生的外在形象也没有任何要求；今后就业是在幕后默默无闻付出。

第二步：确定所学专业，做好相关准备工作。确定好自己所学的专业后，便要坚持到道，持之以恒，不可半途而费，平时多看多收集与专业学习有关的知识，对经济上的付出要有心理准备，做到勤俭节约。（高二进入高三时，大概时间是6、7月份或11、12月份。）

如：学习时间是25天+10天；考试时间可选择只联考不校考，也可选择二者；学习费用是学费6000---8000元，住宿水电费500元，生活费500元/月；第三步：专业学习。充分相信自己的专业老师，老师要求怎么做怎么学，一定要认真去完成，有合理化的建议也应尽可能的提出来与老师商量，积极配合老师的教学。（高三上学期，大概时间是7－12月份。学习时间主要集中在暑假期间）如：也可在8-12月份的任意一个月进行学习；但暑假学习可以尽可能的不与文化学习发生冲突，留出更多的时间与精力进行文化学习。

第四步：参加省联考和高校组织的校考。所有的专业学习都是为了这一步，而对于专业考试，更应该听从老师的安排和建议，不要任凭自己的想法，随意放弃或死盯某一个学校，捡芝麻丢西瓜，因小失大。(高三寒假期间,大概时间在每年的1月份到3月中旬。)

如：全力以赴通过省联考；在老师的建议下合理选择几所高校进行校考；第五步：积极进行文化课学习，全力迎接高考。专业课结束后，应返回原校，服从学校对自身文化课的安排，查询或等待专业考试成绩，积极进行文化课的学习，努力在高考时超水平发挥自己的实力，从而轻松的填写录取自愿，最后如愿以偿的考上大学，金榜题名，出人头地。（高三下学期，大概时间在每年的4－7月份。）如：省联考专业考试的最终成绩和各专业的分数合格线，是每年的4--5月份集中进行网上公示，考生可登陆甘肃省教育考试院进行查询；校考成绩登陆各高校官网进行网上查询；考生可在网上查询到公示的最终成绩，也有可能收到参加高校的校考后寄发的纸质专业合格证。

如：填写自愿的时候，综合自己的高考成绩与专业成绩，合理选择第一志愿的填报（相当重要）。

如：等待艺术专业提前录取，若因某种原因未能正常录取，还可填报大文大理专业的各批准次志愿。

第五篇：新闻传媒类专业 职业规划

大学生职业规划

《职业生涯规划设计书》

学院： 新闻与传播学院 专业： 广播电视新闻学 学号：

姓名：

四川师范大学-新闻与传播学院-广播电视新闻学-学号2011300419

大学生职业规划

——前言——

生命清单，其实就是人生计划。一个人如果没有规划好自己的人生，且不清晰自己的目标，即使他的学历很高，知识面很广，那么也只能是一个碌碌无为的平庸之人，又或者只能一辈子做别人的跟班，做一个等着时间来把自己生命耗尽的人。生命清单是必需的，它能使人树立一种精神、理想和追求。

一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。

所以，我要策划自己的人生，正确对待自我，成功地发现自我，客观地分析自我，圆满地超越自我。

注：此规划书主要是由以下几个板块构成：前言、自我评估、环境分析、职业定位、计划实施、评估修正、结束语。

——自我分析——

（一）自己的兴趣爱好

就自身而言，我的兴趣与爱好其实是比较广泛的，具体的将自己对表演、音乐、主持等文艺和节目制作、新闻等传媒方面比较感兴趣，着重关心社会民生方面的新闻。而我的爱好也是基于这些兴趣之上的喜欢听音乐、听电台，喜欢看新闻，我特别崇拜杨澜。

（二）认识自己的职业性格

（1）性格的态度特征

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我的性格是比较双面的，外表沉静，但是内心热情。比较诚实，相对谦逊但不乏张狂，在做事情时认真勤奋责任心强，当然，我的一个最大的特点就是有传短信意识，对事物有自己的独到的见解，善于解读人和事物。心思细腻，做事细心但是也有马虎的时候。（2）性格的情绪特征

我的性格在情绪上是比较容易冲动，情绪欠稳定易波动。内心活动丰富，但是一般都不漏声色，表面沉静。（3）性格的意志特征

我的性格在一直方面比较执着，顽强有点倔强，坚持对一些事情不会轻易放手，要做就要尽量做最好的那个。但是不可否认的是在意志力控制力方面做得不是很好。并且有时缺乏果断。这是我的一个比较大的缺点。（4）性格的理智特征在感知方面

属于主动观察的内型，在想想方面，属于主动想象的内型，发散型。

（三）自我潜能

（1）我的个人能力

在能力上我自知能力还是比较欠缺的，领导能力相较突出，但是我通过大学金一年的学习生活与锻炼，特别是作为学生会成员对我提升很大，我认为我的社交能力和组织能力，以及时间能力都得到了很大的提升。（2）我的相关经历

在大一的一年里，我担任学生会体育部干事，做了许多实事，也从这些琐事中学到了许多道理，锻炼到了许多能力。并且积极参加社会实践，参见学校班级活动。参加社团活动，辩论赛获得不错的成绩，虚心向学姐学长学

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习，大一一年过的还算充实。

——环境分析——

（一）家庭环境

出身普通市民阶层，家庭经济条件一般，家庭没有社会人脉基础。父母皆为普通打工阶层，家里还有一个妹妹，外祖父母，一家六口人。

（二）学校环境

普通二本师范大学，学校学习设施完善，重视培养学生动手能力。但是我的专业是师范类院校的非师范专业，并且在学校是一个年轻的专业，根基较弱，但是发展空间前景很广阔，就业形势待观察，但是应该比同类高校的同类专业强。

（三）社会环境

（1）2010届毕业生人数创历史新高.由于国家连续扩招，毕业生人数始终保持较快增长，待就业毕业生人数数目巨大。在金融浪潮一浪接一样地席卷而来，经济持续低迷，社会竞争日益激烈的今年，我国大学生就业工作任务非常艰巨。

（2）国家经济增援放缓，新增劳动力需求的大幅度减少。受全球经融危机冲击，预计我国在未来的几年内可能面临经济发展减速，失业率增长的困境。

（四）职业环境

传媒行业是当今世界增长最快的行业。报纸、电视、网络、多媒体行业、四川师范大学-新闻与传播学院-广播电视新闻学-学号2011300419

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广播电台、政府公关部门新闻发言人，影视制作公司都对传媒专业毕业生有很大的需求量。国际性的一些大型赛事纷纷在中国举行，中国对具有国际背景的传媒人才的渴求更甚于以往。

广播电视新闻学很注意实践业务能力的培养，这一点在传媒大学是比较突出的。本专业的主要去向是广播电视媒体，另外近年来新媒体快速发展，不少网络媒体如新浪、腾讯、tom等也需要视频节目的策划编导人员。但从整体来说，传媒需求的人才都是各方面要求都很高的人才，所以面对广阔的市场，一定要牢抓专业知识，积极锻炼自己，抓住机遇，努力向上。

——职业定位——

职业定位，就是清晰的明确一个人在职业上的发展方向，它是人在整个生涯发展历程中的战略性问题也是根本性问题。我对播音主持这一职位非常向往，我觉得这个职位能够充分展现我的能力和优势，让我能够全力展现自己的才华，为社会作贡献。而且我的性格特点，能力优势都表明我适合这个职位。

当然，相关职位也可，具体岗位例如播音，记者，编辑，导演等。

优势：传媒无处不在，是当今中国乃至世界增长最快的行业。并且就我个人而言，我不轻易放弃。路是自己选的，一定要坚持到最后，我要做最棒的哪一个。我会很努力，抓住平时的锻炼机会，积极提高自己的专业知识和专业素养。为以后就业做好充足的准备。有考研的准备。

劣势：广播电视新闻学这个专业今年来在各大高校都有开设，专

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业相关专业人才数量大。竞争十分激烈。多半人不能专业对口的就业。就我个人而言，意志力的把握还不够好，专业知识还把握的不够牢，专业知识和专业素养还需大大的提高。并且由于性格使然，我不太会主动去请教学校老师或学长学姐，跟院领导不太熟，没有很好的运用人脉关系。这点我会慢慢提高的。在校外的报社、电台、电视台等地方没有人脉关系，暂时很难到实地去实习。

机会：传媒行业是当今世界增长最快的行业。报纸、电视、网络、多媒体行业、广播电台、政府公关部门新闻发言人，影视制作公司都对传媒专业毕业生有很大的需求量。因此就业机会还是很好的，当然对于现在的我来说机会主要还是平时的课余时间，身边还是有一定机会锻炼的，可以跟着专业知识娴熟并且有单反照相机的同学一起出外景，学习一些拍摄技巧。平时可以拍一下照片或视频，利用可与机会自己剪辑或做报道，机会是自己找的，我相信我一定能够在一次次小小的机会中学到很有用的知识的。

威胁：现状是像成都这种省会级城市的电台和电视台的人员基本呈饱和状态。要想真正的进入这些地方，就必须是最优秀的。不仅要与本校本专业的人才竞争，还要与整个四川乃至在四川地区的人才竞争。并且一般本校毕业生实习的地区大半都是郊县的小县城的电视台或报社，发展前途还要考自己一步步地慢慢往上走……

——计划实施——

（一）计划

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（1）在大学期间拿到相关证书。学位证书、资格证书、英语4、6级

证书、岗位就业能力证书等证书。同时尽力拿到每学期的奖学金。因为这些证书是我们求职的敲门砖，是一个就业单位招聘人才的首要条件。

（2）提高个人素质，培养个人能力。现在的公司招聘人才，看证书只

是一个形式，他真正看重的是一个人的能力和个人素质。所以，我在大学期间除了学习相关只是，更严学习如何做人，如何把一件事情做好。从各个方面锻炼自己，提高自己，完善自己。

（3）积极积累经验。很多用人单位都把经验看做是最重要的。儿这也

是刚毕业的大学生的一个难题。因此，我还要在生活学习中积极积累更多的工作经验。这个可以通过兼职或奇特形式来实现。

（二）实施

大学期间（2011~2015）

（1）学好各科专业知识，掌握广播新闻行业的基本知识。并且争取在以后的学期里能都拿到期末的奖学金，用以鼓励自己。

（2）英语考级积极复习，强化英语，至少过6级。每天坚持记一定两的英语单词，提升听力和口语能力，为考级和今后工作需要做准备。（3）从下学期开始，积极准备备考多种传媒行业需要的证书。（4）假期实习和打工（和本人专业相符的工作）累社会经验和相关工作经验，同时借以认识本行业的优秀者，为以后的实习做好人际关系方面的奠基。抓住每个能锻炼自己的机会。

毕业后的五年（2015~2020）

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（1）实习期间努力工作，做事认真负责，让自己脱颖而出。争取能牛仔一个好的高级一点的电视台工作，从基层做起。有意识地向播音支持方面去发展。（2）建立良好的人际关系网。虚心向公司的前辈学习，做好自己的本分工作，抓住机遇，展现自己。

（3）争取在五年内做到公司的中高层。人格方面形成自己独立的人格及职业素养。如果是做的播音，希望能形成自己的主持风格，多观察民生方面，多做哪方面的报道。

以后的长期计划：

（1）在工作之余，不断学习各方面的知识，提高自己的能力，增长各方面见识。

（2）努力工作，积极博取提升的机会。（3）坚持锻炼身体。

（4）汲取他人各种优点，不断提高自身修养。（5）不断发现自己的不足，并给予改正，（6）建立良好的人际交际网，秉承“君子之交淡如水”的人生座右铭。

——评估修正——

如果计划的标准太高，或在竞争中落后，那么我不会气馁，首先要努力的缩小差距，具体方法可从以下几个方面入手：

1．教育培训方法

（1）充分利用毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。

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（2）充分利用学校给学生提供的培训机会，争取更多的培训机会。

2．讨论交流方法

（1）在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。

（2）在实习工作中积极与直接上司沟通、加深了解；利用校友众多的优势，参加校友联谊活动，经常和他们接触、交流。

3．实践锻炼方法

（1）锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常学习。在大而嘈杂的教室里有意识地进行自我训练。

（2）养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6－8小时，每周锻炼三次以上。

（3）利用自身条件积极认识广泛人脉，特别是本专业的领跑者，多像优秀者学习，与竞争者搞好关系，身心愉快地参与其中。

当然，如果还是很困难达到既定目标的话，就要对规划书做相关的修正，具体问题具体分析，根据自身能力及外界各种影响因素适时调整。相信我能做好。在今后的生活中，我会学会取长补短，完善自己的能力和性格，在自信的基础上让自己的心思更加的缜密，更细致，更适合我的职业梦想。

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——结束语——

计划固然好，但重要的是在于实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都是一场空。然而，现实是多变的，定出的目标、计划，随时都可能会遭遇问题，需要有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一片山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相信幻影。未来，要靠自己去打拼！

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。不经历风雨怎能见彩虹。我们要时刻保持一颗清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山，雕刻着理想、信念、追求、报负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗、成功。机遇不相信眼泪，不相信颓废，不相信幻影，只相信爱打拼的人。加油。

2012年8月20日

制

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