第一篇:拉选票的检讨书日记
拉选票的检讨书日记
2012年9月6日 星期四 天气晴
今天下午,在学校里上第三节课的时候因为同学在竞选班长的时候,这时候,坐在我旁边的高博闻问我:“你这一票投给陈泓泽吗?”我回答:“不用你管,我这一票爱投给谁就投给谁。”这时候,被老师发现了,老师点了我的名字,说让我写检讨书200字。因为我的说话影响了同学们的正常上课,我在这里跟大家说声“对不起。”
通过这件事我以后在上课的时候认真听老师讲课,绝不在上课的时候和任何同学说话认真遵守课堂纪律做一名合格的小学生。检讨人:张悦豪
第二篇:防止和避免拉推荐票拉选票
规范民主推荐 遏制拉票之风
刘锡贤 二〇〇四年十月
一说到拉票两个字, 也许大家就会很自然地联想到正如火如荼地进行的美国总统选举,分别代表共和党和民主党角逐第55届美国总统宝座的现任总统布什和国会参议员克里,为了向民众拉选票而频繁向对方开展“口诛笔伐”行动的新闻,充斥近期报刊电视等媒体。这两位美国总统竞选者完全可以通过竞选演说,公开自己的政见,对选民作出任职承诺的方式进行公开拉票。透过美国大选,我们可以看出民主政治制度下的拉票行为至少符合两点:一是合法性。就是说候选人的拉票活动必须在现行法律法规范围内活动。候选人发表的言论、做出的承诺、使出的“手段”、“招数”等都是法律所允许的;二是有序性。就是候选人的拉票活动必须在选举委员会的统一组织下,公开、公平地进行。今天,我要与大家讨论分析的所谓“拉票”行为,在内容和范围上仅仅是指在干部考察、民意测评活动和各类评先工作中,利用金钱铺路,或利用请客送礼,或作出无原则的许诺等违法手段来蒙混过关和谋取职务的非法拉票现象,与正当竞选的自我推荐在内容上和形式上有本质区别。
一、“拉票风”的主要表现形式和成因近年来,在一些地方和基层领导班子换届选举、民主推荐干部和各类评先评优工作中,非法拉票(包括贿选)事件近年来层出不穷,严重干扰了《党政领导干部选拔任用工作条例》(以下简称《条例》)规定的“群众公认、注重实绩”重要原则的落实,造成真实民意“隐形”、推荐失真失实及用人失察失误。
如果在互联网搜索引擎上打上“贿选”一词,总共搜到3万多个词条,足见类似事件之多。如秦皇岛市抚宁县纪委近日查处了原杜庄乡人大副主席魏国义在乡人大换届选举中搞非组织活动案。去年6月,抚宁县杜庄乡人大进行换届选举,组织推荐魏国义为杜庄乡七届人大副主席候选人。6月16日,魏国义为让代表联名推存自己为主席候选人,私自起草并印刷25份《乡人大主席候选人情况介绍》材料,假借10名人大代表的名义介绍了自己的基本情况、工作简历、获得的荣誉和推荐理由,请求乡七届人大主席团将其提名为乡人大主席候选人。魏国义将自己炮制的这份材料分发给5名人大代表,并以口头和电话的方式私下串联12名人大代表,明示或暗示他们投自己一票。由于魏国义的非组织活动,致使杜庄乡七届人大一次会议未能选举出人大主席团主席,造成了恶劣的社会影响。而在前不久,河南省汝阳县小店镇小店村在换届选举中,发生贿选事件,一张选票卖了10元钱,在舆论界引起好一阵争论。以钞票换取选票的“买 官”行为却披着民主的外衣,且有发展蔓延之势。这些“贿选”活动日趋组织化、公开化,手段五花八门,范围逐渐扩大,层次越来越高,耗资越来越大。
(一)拉票现象的特点
1、从非提名的候选人拉票,到组织提名的候选人也拉票。拉选票和拉推荐票的干部中,有的平时表现并不错,群众威信也不低,对拉选票、拉推荐票的行为也是反感的,但看到个别人拉成了,担心自己不拉会吃亏,自己的防线也放松了,心理失去平衡,加入拉选票或推荐票的队伍。
2、从“暗箱操作”拉票,到“暗箱操作”与“阳光操作”结合拉票。一些地方拉票已由个别人偷偷摸摸的隐蔽行为,发展为有预谋的半公开行为。有的人为了拉票,动员亲友,或利用宗族势力,四处活动,非法串联;有的发动下属、同事以及“小团体”里的人,利用各自的社会关系或职务影响,争取选票。
3、从个体活动拉票,到有组织拉票。在一些地方的班子换届选举、民主推荐过程中,一个人活动,众人相随,有的甚至组织专门班子,制定活动方案,明确人员分工,筹集资金,进行有组织的拉票活动。
4、从请吃喝、送礼品拉票,到直接送现金拉票贿选。前些年拉票手段主要是通过请吃喝拉关系,辅之烟、酒、茶、衬衫等物品,近年来则发展为钱物并送,大肆收买选票。2 000年12月,山西省河津市召开二届四次人代会,选举出席运城市第一届人代会的代表。会议期间,有21名代表候选人采取请客和送钱物的方式拉选票,耗用资金达101万余元,致使运城市下派的6名代表候选人中有4人落选,河津市提名的26名代表候选人中有8人落选。
5、从当场兑现钱物拉票,到当场兑现钱物与“期权”式交易结合拉票。以往贿选者一般都是直截了当送钱物,或请吃喝,直接“兑现”。而现在,拉票人为收买人心,在直接送钱送物的同时,还承诺当选后的回报,使贿选呈现“期权”式交易的特点。安徽省枞阳县陈瑶镇会计吴小美,在该镇2001年2月的换届选举中,为了使自己能当上副镇长,安排人员先后到27名镇人大代表家中,分别送香烟或现金。每到一位代表家中,吴都作出了当上副镇长以后,给予丰厚回报的承诺。在吴的诱惑和口头承诺下,一些代表投票让吴如愿以偿当上了副镇长。
6、从送钱送物的单一手段拉票,到多种手段拉票。有的打电话、送名片、发信件、写条子,或者登门拜访,与推荐人或代表套近乎、打招呼;有的四处散发宣传个人“政绩”的材料,吹捧自己,诋毁他人。贵州省施秉县第九次党代会期间,原县委副书记、县长袁明华,为了使组织提名的县委书记候选人李金碑落选,多次指使副县长龙光明、组织部副部长刘正国等人分头活动,到各代表团游说,策划代表在预 选时投李金碑的赞成票,在正式选举时投反对票,致使李金碑落选。
7、从村乡干部拉票贿选,到县以上领导干部也拉票贿选。前几年,拉票贿选占多数的是乡村干部,近年来,贿选现象已经由选举领导干部蔓延到选举代表,由人代会蔓延到党代会,由民主推荐领导干部人选蔓延到民主推荐后备干部,涉及的层次已蔓延到县、市级的选举,参与贿选人员的职务级别也越来越高。
8、从党员干部拉票贿选,到私营企业主也纷纷参与拉票贿选。一些私营企业主在拥有一定的经济实力后,开始涉足社会政治生活领域。有的通过拉票贿选人大代表、政协委员,甚至进入基层领导班子,谋取政治地位和公共权力;有的向拉票贿选的领导干部提供资金、充当帮手,为自己培植代言人,寻找保护伞。2003年1月,浙江省永康市选举市人大代表期间,该市古山镇上丁村私营企业主俞廷标被市选举委员会取消代表候选人资格后,极力想将自己妻子推选为市人大代表,伙同另一私营企业主凌玉林,先是采取给选民送烟送油的方式拉票,后又每人出资30余万元,以每张20~60元不等的价格,公开向选民收购选票,并以重金利诱原正式候选人退出选举。
上述种种拉票现象说明,“拉票”这种不正之风,甚至比任人惟亲、买官卖官等不正之风具有更大的危害性和隐蔽 性。因为,在很多情况下,拉票者得票最高(尽管属“相对多数”),得票最高者往往被确定为考核对象。这些人中,有的就是品行不端、投机钻营的腐败分子。但由于他们经过合法的民主推荐程序,戴有群众公认的“桂冠”,就可以堂而皇之地进入上一级领导班子,一旦其腐败行为被揭露、追查用人失察失误时,在民主推荐程序上却查不出问题,因此,责任追究无从谈起。
(二)拉票者的大致类型
我们都清楚2002年颁发的《党政领导干部选拔任用工作条例》是干部工作的基本法规。它明确了选拔任用党政领导干部必须坚持的六项原则:即党管干部原则,德才兼备原则,群众公认、注重实绩的原则,公开、平等、竞争、择优的原则,民主集中制原则和依法办事的原则。《条例》也在党政领导干部的选拔任用条件上做出了明确规定,对领导干部的政治和业务素质提出了明确的要求。
按《条例》规定,“选拔任用党政领导干部,应当经过民主推荐提出考察对象”,在此基础上,“集体研究确定考察对象”。由于民主推荐工作在党政领导干部选拔任用工作的全过程中处于关口位臵,直接关系到考察对象人选的产生,因而显得特别重要。一些私心重、权力欲强的人就在这个环节上打主意,企图利用拉推荐票、拉选票等不正当手段来蒙混过关,谋取领导职务。个别地区和部门因在这个问题上重 视不够而造成工作的被动。媒体对这类案例时有披露。透过事件分析,拉票人可以归纳为以下三种类型: 1.投机钻营型。个别拉票者善于投机钻营,削尖脑袋当官,心术不正,品行不端,惟恐得不到提拔,不择手段地拉票。这些人绝非仅在会议之前活动,往往预谋较早,只要有“缺位”机会,他们就动手。有的施以小恩小惠,有的请老领导老朋友出面做工作,有的甚至重金收买、美色迷惑。
2.惟恐吃亏型。多数拉票者属此类型。他们并非心术、品行存在问题,往往政绩突出,条件具备,不求沾光,但怕不拉票吃亏,一般自己不出面拉票,而是授意他人出面。也有“正义者”打抱不平的,主动为其拉票。若追究本人责任,确属冤枉。
3.怕丢面子型。这些人往往是一方“诸侯”或“幕僚”,掌管着地方或重要部门的大权。他们或政绩一般,或政绩突出、但资历较浅,亦自认为提拔无望,但不愿在民主推荐中榜上无名、脸上无光。为得到一些保留面子的票,有的授意他人或直接出面向“信得过”的人求助。这些人一般信心不足,为了多得票,往往在民主推荐时脸红心跳地投自己一票。
(三)、“拉票风”的成因
1、动机不纯。拉票者的情况尽管各不相同,但有一点是共同的,就是权力欲望强烈。一是为当官。他们一门心思想着个人升迁,为达目的,不惜采纳旁门左道,走当官的捷 径;或者自知凭威信、看政绩、靠正常选举难以达到升迁目的,于是就利用拉票等非法手段。二是为面子。大多数拉票者并非心术不正,有的平时表现不错,群众威信也不低,对拉票行为也很反感,但是看到个别人拉成了,自己的防线也松了,心理失去了平衡。三是为整人。能力相当或不如他人,政见不同,分歧大或矛盾积怨深,为把他拉下马,就私下串联,有组织有计划地暗中从事拉票活动。
2、好人主义的影响。在机关建立一个和谐融洽的人际关系是十分重要的,但是有的机关搞民主测评时,搞无原则的和平,采取搞平衡的形式,也影响了测评的公正性。一种是受个人主义影响。怕影响团结,被测评人即使存在问题,别人不提,我也不说;一种是受功利主义影响。在有些同志提拔任用前的组织考察时,从照顾个人前途着眼,提高评价格次;一种是受平均主义影响。有一些小部门,领导多群众少,每人分工不同,工作成效也很难分出高低上下,因而在民主测评时往往轮流坐庄,这次说你好一些,下次说他好一些。
3、随意心理的影响。民主测评的直接参与者的责任意识也是影响干部考察、民主测评公正性的一个重要因素。有的人缺乏严谨的工作作风,认为与已无关,态度冷淡,对民主测评采取无所谓的态度,投票时随意性很大,往往施以小恩小惠就可以使其改变主意,将选票投向拉票人。
4、组织不严。在组织推荐上,存在着保密纪律不严,跑风漏气;考察对象等额推荐,推荐面、选择面过窄;推荐程序、要求讲解不清不细,动员不深入;推荐场地不宽松,推荐人员坐的过挤,缺乏回避空间;推荐时间仓促过短,群众填表考虑不充分等现象,给拉票者的成功提供了机会。
5、监督指导不力。一是监督渠道不宽,群众缺乏对被推荐者基本情况和政绩状况的详细了解,又没有具体的干部评判标准,只能凭印象划票。二是监督机制不健全,特别是惩治力度不到位。对替人拉票或被拉人,不批评教育,失之于宽,使他们明知故犯,一错再错;对拉票行为查处不力,失之于软,以致于一些拉票者真正尝到了甜头,得到了好处。
6、简单地以票取人。有的部门机械地、片面地对待民主推荐、民主测评工作,没有正确理解和把握实行民主推荐、民主测评的目的和意义,不是从实际出发对推荐、测评结果进行深入分析,而是简单地以得票多少评价干部的优劣,按得票多少决定干部的升降去留;有的领导班子和领导干部责任心和原则性不强,或缺乏驾驭全局能力,不是严格按照德才兼备标准看干部、选干部,而是把按得票多少取人当作推卸责任、消除争议、平衡关系的手段。简单地以票取人会对拉选票起到推波助澜的作用。
二、“拉票风”的危害性
要制止和杜绝拉推荐票、拉选票现象,首先要认识到这 种行为的危害性,在思想上增强防范意识。具体说来,其危害性表现在:
1、在干部中形成“利益结盟”之风。为了追求票数,人们拉关系,建人情网,当这个网络固定下来时,就会形成“利益同盟”。这个“同盟”中的人有共同的利益,会抱着一荣俱荣、一损俱损的念头“开展工作”。当其中某人有机会升迁时,他们就共同出面拉关系、跑路子,一人得道,鸡犬升天;当其中某个人犯错误时,他们就互相遮掩、互相包庇。如已在广大行政企事业单位中推广的竞争上岗活动中,一些人在竞争前四处找人,讲情面,施恩惠,大拉关系,一些人为某种目的联合起来,党同伐异。他们的目的很明显,就是争取在民主推荐、民主测评时,打击异已,占据优势。而现实当中,这些人往往能达到预期目的。这种在单位内拉帮结派的行为,是另一种形式的跑官要官行为,直接在群众面前损害了党和政府的形象,影响极其恶劣,社会危害极大。
2、以权力换选票。干部的权力是党和人民赋予的,应当用来服务社会,为人民谋利益。但由于拉票现象的存在,一些人很容易把权力和拉选票联系到一起,拿原则作交易,用权力徇私情。本是自己本职工作该做的,却夸大自己的作用;本来按原则不该办的,则不谈原则,进行“有价交易”。通过“联络”个人感情,达到多得推荐票的目的。这种情况在一些主管人、财、物的部门表现得尤其突出。比如,某市 进行县区班子届中调整,民主推荐提名33人,仅人事局长、财政局长就有7位,占21%,而根据组织部门平时掌握的情况,这些人并不全是政治素质高、政绩突出的人。
3、破坏组织纪律。拉推荐票、拉选票的行为是典型的非组织行为,是对党纪和单位组织原则的严重破坏,起到不良示范作用。
4、影响团结。个人私下的拉票活动必然会引起宗派主义和山头主义,也会在一个地方、单位、部门中制造矛盾和问题,影响团结。具体表现是推荐前干部群众怕上班见人、怕接电话,就推荐问题说违心话,承诺、保证、发誓,吃违心饭,有时办违心事。推荐后,拍胸堂,表忠心,人人自危,怕以后受打击报复、穿小鞋,有的人还从小圈子和个人利益出发,在一起议论谁投了谁的票,谁没投谁的票,互相猜疑。群众形象地说,推荐后个别人心态严重扭曲,看着谁的表情也不对,谁也好象没投自己的票,产生了隔阂。这种隔阂和猜疑说不清,道不明,很难消除,为今后班子和干部群众间的团结埋下了隐患。
5、导致民意失真。民主推荐是党组织听取民意的重要方法。而私人拉票活动会干扰民意的真实表达,向领导班子传递错误信息,进而影响班子决策的准确性。
6、败坏党风和社会风气。私人拉票活动是典型的幕后暗箱操作,必然伴随着许多无原则的空头许诺甚至伴有金钱 交易。这种活动的泛滥,会败坏党风,毒化社会风气。
总之,非法拉票是民主推荐、干部考察、评先评优选的大敌,是“民主进程中的毒瘤”。它严重地摧残了民主,愚弄了民意,干扰和破坏正常的组织秩序,败坏党风政风,损害党和政府在人民群众中的形象。
三、防止和避免拉推荐票拉选票
在充分认识到拉票活动危害性的基础上,我们还应及时采取措施,坚决予以制止。针对以上问题,有效遏制“拉票”歪风,我认为应坚持标本兼治,抓好以下几方面工作:
1、强化教育。无论是拉票,还是被拉,其根源在于不能正确对待权力、名利、地位,思想态度不端正,原则性不强,党性不纯。因此,加强教育,解决其思想认识问题,是遏制“拉票”歪风的前提。一是加强理想信念教育。二是开展宗旨教育。教育干部克服“当官做老爷”的官僚思想,任何时候、任何情况下都要保持公仆本色,权为民用,责为民尽,利为民谋。三是增强责任感使命感。对照江总书记提出的“入党为什么、当官做什么、身后留什么”,不断提高广大干部的思想境界,增强其做好工作的内在动力。四是深入开展“三个代表”重要思想学习教育活动,教育引导干部群众按照“三个代表”的要求,识人选人,切实把那些勇于实践“三个代表”重要思想的优秀干部推荐出来。
2、把严关口。当前应着重在民主推荐前进行充分的思 想动员。要使每一位参加人员认识到党组织在郑重地征求个人意见,应本着对群众根本利益负责的态度,认真提出推荐人选。要消除群众在推荐人选时“走过场”的心理,因为这种心理也是拉票者乐意利用的。还要注意按《条例》要求,防止简单地以票取人。
3、完善对考察对象的考察办法,注重对其进行全方位、全过程的考察。不仅要考察其8小时之内的工作情况,还要考察其8小时之外的社会活动;不仅要考察其工作圈,还要考察其社交圈;不仅要考察其一时的表现,还要考察其一贯表现,尽可能全面掌握信息,得出符合实际的结论。尽管这种范围的考察难度大,工作量大,但有助于识别私欲膨胀的拉票者,能比较有效地制止拉票活动。
4、进行制度创新。领导干部任前公示制度、干部竞争上岗制度和领导干部试用期制度等,都是将党管干部原则和群众路线原则相结合的制度创新型措施,在时间、空间和具体工作三个角度上扩大考察范围,基本可使拉票者无计可施,对前期的拉票活动是一种强有力的威慑。
5、严厉处罚拉票活动。要“严惩贿选者,处分拉票者,教育被拉者”。一旦发现拉票活动,要坚决按党纪政纪采取措施,该批评的批评,该处分的处分,不使拉票者存有侥幸心理。处罚也是一种教育,它有利于杜绝这类非组织活动,树立正气。
第三篇:事业单位申论热点:“朋友圈”拉选票
事业单位申论热点:“朋友圈”拉选票
【导读】
中公事业单位考试网为各位考生提供2017申论热点《“朋友圈”拉选票》,帮助考生丰富热点话题知识,剖析答题技巧。更多精彩内容尽在事业单位招聘考试网!据《中国青年报》报道,日前,云南某高校学生梳理的“在学校,最让你蓝瘦香菇(网络用语,意为难受想哭)的十件事”中,“革命友谊变成了投票、转发、拉粉丝”名列第七。参加某项比赛、竞选学生干部,当各种各样的拉票出现在微信朋友圈时,人们唏嘘:友情“少了一丝温情,多了一些套路”。
朋友圈变成拉票圈,没有被拉票的朋友不是“真朋友”。没有经历过“投一票”感情轰炸的朋友圈不是完整的朋友圈……类似的感受已经成为多数微信用户的困扰。“朋友圈真的没法再看,不是代购,就是点赞,现在倒好,天天为孩子„求投票‟,神烦!”朋友圈被各种最萌宝贝、最佳员工、最美歌声拉票活动刷屏。有一些投票还需要关注公众号,填写个人信息,一次投票过后还有持续的骚扰。打翻了友谊的小船背后,只剩下营销者赚得盆满钵满。
近年来,朋友圈拉票热日渐兴起。多年不见的好友,也会群发来一个信息,“求投票”。据中国青年报记者调查,在淘宝网上输入“拉票”两字,页面上便显示四五家店铺的链接,价格从0.2元/票到1元/票不等。目前人工票价格基本在0.2元/票到0.4元/票左右,但如果加上额外的“限制”,那么每一票的价格可能会被炒到1元甚至更多。
朋友圈拉票甚至买票,投出来的“最美”“最佳”到底价值含量几何?确实值得思考。很多形形色色的投票,都缺乏权威的评定机构,仅靠个人拉关系、走后门,拿到所谓“最××”最终只能是伤了友谊,损了人品,肥了商家。当微信投票变成一门生意,更是损害了网络空间的正常秩序。
根据上述材料联系实际,谈谈对“朋友圈拉选票”这种行为的看法? 【参考答案】
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社交网络工具建立的基础正是以熟人为核心的社会关系,而社会的核心价值观之一应当是诚实守信,基于熟人社会而进行的拉票、买票行为,正是对于诚信规则的破坏。如果任由这种不公平的评比方式泛滥下去,就会损害人们心中正常的社会正义观。微信拉票不仅关乎诚信社会的建立,更可能危及公民个人信息的保护。很多商家在借助微信拉票进行公号营销的同时,还在悄悄地搜集用户个人信息,打包转卖或者恶意营销,对于此类行为更应当作为重点打击对象,借助网管部门的力量,对于涉嫌欺诈、色情、诱导分享、恶意营销以及隐私信息收集的公号进行冻结和相关处理。
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第四篇:三百字检讨书
篇一:检讨书300字 检讨书300字
老师,我错了,我不应该在课堂上讲话,更不应该不认真听课,即使我不爱听课,可也不应该讲话。老师,我错了,我以后一定要认真听课,做一名好学生!其实,想想老师们平时的辛苦,我更加觉得我自己错了。老师是多么辛苦啊!天天晚上为我们批卷,而往往批完已是清晨。老师啊老师,这个多么崇高的职业!而我,居然不爱听老师的课。谁知道老师又是多玩备的课啊!一想到这里,坐在写字桌上的我不禁流下了忏悔的眼泪。老师,我错了!老师,对不起!我以后一定认真听课,不再讲话,好好学习,天天向上!我会用我的成绩来报答您的,我亲爱的老师!这是诚恳版的...今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。
今天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。篇二
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。
我要避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。
所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。
其次,我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思: 1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话,都没有好好听课,这实际上也是对别的同学的父母的不负责.2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误.篇二:各种检讨书 检讨书
尊敬的学校领导,班主任教师:
这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的纪律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的校规校纪,当成了耳边风,这些都是不应该的,也是对学校领导和老师的不尊重。
事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度,在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师、家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习、生活。包括我自己也希望有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。
我在家也待了一段时间了,自己想了很多,也意识到自己犯了很严重的错误,我知道,造成如此大的损失,我应该为自己犯的错误付出代价,在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评,并愿意接受学校给予的处理。对不起,老师!
我知道,老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。自己还是很想好好学习的,学习对我来是最重要的,对今后的生存,就业都是很重要的,我现在很小,我还有去拼搏的能力。我还想再拼一次,再去努力一次,希望老师给予我一个做好学生的机会,我会好好改过的,认认真真的去学习,那样的生活充实,这样在家也很耽误课程,学校的课程本来就很紧,学起来就很费劲,在今后的学习生活中,我一定会好好学习,各课都努力往上赶。在这一段时间里,我每天还是按时起床,想想我在学校也生活了几年了,对学校已有很深的感情。在今后,我会以新的面貌,出现在学校,保证不再犯类似错误。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己,我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点,老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,犯了这样的错误,对于父母对我的期望也是一种巨大的打击,父母辛辛苦苦挣钱,让我们可以生活的比别人优越一些,好一些,让我们可以全身心的投入到学习中去。但是,我犯的错误却违背了父母的心愿,也是对家长心血的一种否定,我对此很惭愧。
对于这一切,我将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够吸取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。
检讨人:_________________________年_____月______日 范文一:工作万能检讨书
检讨书
尊敬的____________(公司领导): 您好!感谢您在百忙之中抽空看我写的检讨书!
我不想再为自己的错误找任何借口,那只能让我更加惭愧。这份检讨书,向您表示我对这种错误行为的深痛恶绝,我下定决心,不再犯类似错误。其时,领导反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负领导和同事对我的一片苦心。自己并没有好好的去考虑我现在的责任,造成了工作的失误。
通过这件事,我感到虽然是一件偶然发生的事情,但同时也是长期以来对自己放松了要求,工作做风涣散的必然结果,也是与我们时代要求-----树新风,讲文明,背道而行。经过几天的反思,我对自己这些年的工作成长经历进行了详细回忆和分析。记得刚上班的时候,我对自己的要求还是比较高的,时时处处也都能遵守相关规章制度,从而努力完成各项工作。但近年来,由于工作逐渐走上了轨道,而自己对公司的一切也比较熟悉了,尤其是领导对我的关怀和帮助使我感到温暖的同时,也慢慢开始放松了对自己的要求,反而认为自己已经做得很好了。因此,这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱,更为重要的是我感到对不起领导对我的信任,愧对领导的关心。
如今,大错既成,我深深懊悔不已,深刻检讨。本人思想中的致命错误有以下几点:
思想觉悟不高,对重要事项认识严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人不尊重。对待工作的思想观念不够深刻、不够负责,没有认识到现在找一份合适的工作是多么的难得。
我决定做出如下整改:
1、对自己思想上的错误根源进行深挖细找,并认清其可能造成的严重后果。
2、认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将工作做好,以优秀的表现来弥补我的过错。
3、经常和同事加强沟通,保证不再出现类似错误。
此外,我也看到了这件事的恶劣影响,如果在工作中,大家都像我一样自由散漫,漫不经心,那怎么能及时把工作落实好、做好呢?同时,如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念,不良风气、不文明表现,我们工作的提高将无从谈起,服务也只是纸上谈兵。因此,这件事的后果是严重的,影响是恶劣的。
短短几百字,不能表述我对自己的谴责;更多的责骂,深藏在我的心里。盼望领导能给我改过自新的机会。如果公司能给我改过的机会,我会化悔恨为力量,我绝不在同一地方摔倒,以后我要努力工作,认真负责,争取为公司的发展做出更大的贡献。所以,我要感谢领导让我写了这份检查,是领导让我认识到自己的错误,给了我改过的机会。说真心话,在公司上班认识很多同事,真的很开心很愉悦!
在这件事中,我还感到,自己在工作责任心上仍就非常欠缺。这充分说明,我从思想上没有把工作的方式方法重视起来,这也说明,我对自己的工作没有足够的责任心,也没有把自己的工作做得更好,也没给自己注入走上新台阶的思想动力。在自己的思想中,仍就存在得过且过,混日子的应付思想。现在,我深深感到,这是一个非常危险的倾向,也是一个极其不好的苗头,如果不是领导及时发现,并要求自己深刻反省,而放任自己继续放纵和发展,那么,后果是极其严重的,甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此,通过这件事,在深感痛心的同时,我也感到了幸运,感到了自己觉醒的及时,这在我今后的人生成长道路上,无疑是一次关键的转折。在此,我向领导做出检讨的同时,也向你们表示发自内心的感谢。
发生这件事后,我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此,无论领导怎样从严从重处分我,我都不会有任何意见。同时,我请求领导再给我一次机会,使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒,以加倍努力的工作来为公司做出积极的贡献,请领导相信我。
检讨人:_________________________年_____月______日
范文二:万能检讨书1000字 范文三:万能检讨书
检讨书
尊敬的老师:
今天,我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课不认真听讲这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。您曾经三令五申,一再强调,全班同学要认真听讲。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事,不能辜负老师对我们的一片苦心。对于我不认真听讲的事情,所造成的严重后果如下:
1、让老师担心我的学习。本应上课认真听讲,可我却没能做到,让老师工作分心,同学跟着一起受到更为严重的后果。
2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。
3、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意愿。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:
1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。
2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。敬爱的老师讲课这么辛苦,我却没能尊重您的劳动。
3、平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低,我怎么会忘记将手机关机据上,我决定有如下个人改正措施:
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将期考考好,以好成绩来弥补我的过错。
3、让同学们监督我。保证不再出现上述错误。
请老师、同学继续监督、帮助我改正缺点,我会加倍努力,争取早日取得更大的进步!
检讨人:_________________________年_____月______日
范文四:万能检讨书
检讨书
尊敬的____________:
这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不重视老师说的话,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。
不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的......相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在出现这样的事情。
这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好篇三:小学生检讨书300字 小学生检讨书300字
今天老师在课堂上请大家传阅了某同学的检查书,便于自己今后以此为戒 检 查 “师如父母矣,朋如知己交”。自古以来,人们提倡尊敬老师,对着老师一天三问,拱手作揖,随着时间流逝,这种观念在人们心中越来越淡,师生关系越变越保学生弑师,殴打老师屡见不鲜,原因很简单,认为老师批评了他,打了他,自己的自尊心受到了伤害,对老师如敌人,可是,老师批评我们是为我们好,老师可以心安理得在课堂四十五分钟管你,何必在课余给你无偿补课,当老师批评你时,也许会气坏身子,也许会多几根白发,所以我们要尊敬老师。上周末生物课时,我们班的课堂纪律不是很好,课堂上说话的声音可以用一首诗来形容:大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声不歇。全班乱成了一锅粥,把生物老师都气坏了,班主任老师严厉地批评了我们。老师:我想告诉你,其实我和个别同学在课堂上基本没说话,而是在认真听讲,下课后以泪洗面。天生我材必有用,千金散去还复来,我们几个同学一定会面壁思过,洗心革面,从今往后,上课认真听讲,积极发言,不懂就问,勤思好学。千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金。老师,我们为有您这样一位好老师而高兴!而幸福!老师,在此我向您保证,不管学习有多么累,有多么苦,我都会与它不懈地斗争,决不会在课堂上讲话了。老师,我错了!篇二 尊敬的各位老师;我在这次语文第一册四单元测试中有严重违犯纪律的行为,因为题目的字有些不认识,不了解题目的意思,为了不动脑筋就抄同桌同学的的答案,被老师当场发现并纠正,在这次测试中我得了生平第一次“0”分。
经过老师的批评指正和爸爸妈妈的耐心教育,我深刻的认识到了自己这次错误是非常严重的,我很后悔自己的不良行为,在这里我要向全校的老师做深刻的检讨,我今后一定要改正错误,用心听讲,努力学习,争取更好的学习成绩!做个好学生!
第五篇:检讨书
检讨书
2015年4月25日,我班组在制作36-40码头的垃圾箱过程中出现很多质量问题,这些质量问题会给公司照成严重的不良影响,在公司领导的正确引导下,我深刻检讨,作为班组长没有把好质量关,近段时间班组的产品质量总出现问题让我深感不安,也在一直反思为什么质量会出现这么多的问题,不管是什么原因,我的工作还是有问题的,通过近段时间的反思发现自己对质量的认识还不够深。没有关注产品的细节管理。
第一点:在分配工作中,对各个工序的质量控制不到位,未明确员工对各个工序的质量要求。导致在划线、切割过程中误差较大。焊接过程中,焊缝不美观,存在焊接缺陷。
第二点:在拼装过程中,综合考虑不周全,根据自己的经验进行生产,这在生产上很容易出现质量故。经过这一次事件我会严格要求班组杜绝此类事件的发生。控制措施如下:
1.加大班组质量考核力度,完善质量考核细则,纠正员工心态。2.早班会落实产品质量要求,加强现场监督检查。3.定期开展总结分析会,找出不足,制定对策。4.加强班组员工技能培训,提高员工综合素质。
通过这次产品质量事故,我必须要对自己的管理工作制定一个更高的管理目标,同时加大对员工进行产品质量安全教育、培训力度。做到“分工明确,责任到人”,努力把产品质量、员工素质提到一个更高,更稳定的发展方向。使产品质量有一个更高、更稳定的目标要求。在此感谢领导对我的信任与帮助,请公司领导看我以后的工作行动吧!
检讨人:
2015年5月5日
