第一篇：福利院爱心助残活动总结
一。活动花絮：
十二月八日星期四早上我院团委青年志愿者九点出发步行到福利院。
青年志愿者们分成4组，有的小组帮助福利院的阿姨们给孤儿们剥水果吃，有的小组陪福利院的小朋友们一起玩耍，还有的帮着打扫福利院的卫生。青年志愿者们虽然没有带去太多物质上的帮助，但他们却用自己的行动，用自己的爱心，给孤儿们带去了欢乐，让他们孤独的心得到温暖，让他们感受到了社会对他们的关爱。同时，也让这些平日在父母精心呵护下的志愿者们深深地感受到，自己和福利院的小朋友们相比已经很幸福了，觉得自己应该更加珍惜现在所拥有的一切，更激励志愿者们明确自己的航向，多学一些东西。
活动不足二。由于我们第一次举办这样的活动，经验不足，活动过程中存在一些问题：
1、组织纪律欠缺，有组织的出发，但途中“有组织，无纪律”，三五成群，谈笑风声。
2、由于事先没有对孩子们的生理状况做足够详细的了解，导致活动的效果不是非常理想。
三。活动意义:
在两院的积极努力配合下，活动顺利开展并圆满结束，活动的整体效果较好，响应预期目标：关注社会，关爱残疾儿童，提高大学生素质”。此次参加活动的志愿者共有22名，以大一青年志愿者为主，活动过程中充满了欢声笑语，气氛活跃。给大家感触最深的是这些孩子虽然是残疾儿童，但他们的心不残志不残。他们是那么的热爱生活，他们需要社会的关爱，哪怕是我们和她们聊聊天，做做游戏，她们也会感到快乐和温暖。通过这次活动，不仅使同学们从中接受了教育，受到了启发，而且还增强了同学们的社会责任感和爱心意识，从而给她们上了一堂生动实际并且充满爱心的社会教育课。针对此次活动的不足，我们会吸取经验教训，继续做好以后的爱心活动。
第二篇：爱心助残活动总结
爱心助残活动总结
XX年5月18日是第二十四次全国助残日，今年主题是：关心帮助残疾人，实现美好中国梦。当天，黎城县黎侯镇李庄村博爱特殊教育学校内欢声笑语，长治市xx公益群的志愿者一行55人走进这所学校，看望慰问这里的特教儿童和老师，用爱心为他们送去了快乐和温暖。
活动中，志愿者们与生活老师一同为孩子包饺子，并参观了教室和学生的作品。在与孩子们一起互动游戏时，“教官”表现突出，孩子们天真烂漫，非常活泼，十分开心。志愿者们的到来，给这些特殊的孩子们带来了心灵的慰藉，播撒了爱的阳光，让孩子们备感温暖。
期间，校长向志愿者们介绍了学校的情况和目前存在的困难：学校的孩子多为残障儿童，一部分孩子大小便无法自理，洗衣量极大，急需四台大容量的洗衣机；目前学校餐厅的桌椅板凳老旧，孩子们使用极其不便，需要更新。听完校长的介绍后，志愿者们都被刘校长自费办学的爱心之举所感动，部分群友表示将利用自己的人脉呼吁更多的爱心人士来关注这些特殊孩子，尽力帮助刘校长改善学校环境。
是一个智障孩子的母亲，曾担任过小学代课教师，办学前她和丈夫经营着一间门市，是村里的小康之家。但她始终有块心病，就是不想让自己的智障孩子成为社会的负担，于是便有了办一所特殊学校的心愿，为了这个心愿，她举债60万元。学校自XX年开办以来，从起初的十几个孩子发展到现在xx多名身有残疾、智障的孩子，这些孩子在这里得到了无微不至的关爱和正常教育。
活动结束后，xx带领大家参观了xx的著名景点xx和xx。
活动捐赠物资明细如下：上衣xx件，下装xx件，围巾x条，帽子x顶，手套x副，自动铅笔x支，文具盒xx个，作业本（大）、英语本（大）、生字本（大）、语文本（大）各20本，生字本（小）、数学本（小）各20本，橡皮、铅笔各xx块（支），圆珠笔xx支，圆珠笔芯xx根，以及小贴画若xx张.共计xx件。以上捐赠赠品启用xx公益以往节余捐赠品.同时现场捐赠的有:xx捐赠电炖锅1台，xx捐赠小案板1个，zz捐赠酸奶5件，xx捐款x元.此次活动要感谢以下人员:
1.提供活动线索的xx;
2.活动踩点人员:xx;
3.历次捐赠的朋友及本次活动现场捐赠的朋友;
4.为此次活动提供车标及一次性碗筷的群员xx;
5.积极参加本次活动的各位群友:xx
6.特别感谢活动带车的群友：xx
7.最后感谢xx积极供稿.
第三篇：福利院爱心活动总结
一、序言
“尊老爱幼”是中华民族的传统美德，作为新世纪的大学生，更有责任和义务传承和发扬这一优良美德。由于年龄的增长，人在老化过程中智力，记忆力都逐渐下降，认知功能和智力功能，知觉速度都减退下降。随着闲暇的增多与社会交往的减少，使老年人逐渐产生孤独感，空虚感等情绪。另一方面，老年人随着健康和体力的衰退，被社会渐渐遗弃和受死亡的威胁，因此运用相关老年社会工作知识，通过各种活动方式帮助老年人重新体验快乐，建立身心健康的情绪，做到“老有所乐，老有所学，老有所为,老有所愿”成为福利院活动的主要目的。通过大学生的志愿服务实践影响，让人们关注老年问题，关心弱势群体，同时通过大学生的实践活动弘扬社工精神，促进社工事业发展，为建设社会主义和谐社会做出属于自己的贡献。管理科学系10级人力资源管理2班志愿者携带着“服务之心，关爱之心”于2011年11月21日走进漳州市福利院，进行了本次以“慰问孤寡老人，关爱弱小幼儿，奉献爱心”为主题的福利院爱心活动。
二、活动流程
在举办活动之前，我们与福利院主要负责人取得了联系，我们的活动与目的得到他们的大力支持。考虑到老人们多只会说闽南话，我们事先进行了一些口语训练，并针对老人小孩的牙齿咬力，准备了一些较为容易咀嚼的软面包，充分保证了我们相关活动的顺利进展。下午12：30，我们集合并向目的地进发，显示了我们青年大学生朝气蓬勃的活力。我们在正式行动之前，宣读了在福利院行动时需要注意的各项事项，其中包括怎样小孩游玩，如何与老人进行聊天，怎样处理紧急事件的发生。我们集体一起行动，协调分工，先后完成三项活动，流程如下：
一、志愿者们发扬不怕苦，不怕脏的精神，将老人们用餐的食堂清扫了一遍，包括桌椅的擦拭，使得食堂看上去焕然一新，食堂管理员看了都称赞不已。
二、随着食堂管理员的指点，我们来到儿童区，将我们事先准备的糕点、糖果一一分发，并与他们进一步交流，或是关怀之语，或是一同玩乐，或是亲密接触，或是一同观看电视节目。考虑到后面的活动，我们不得不离开，最后与儿童们拍照留恋。
三、我们各自揣着桔子、面包走进老人公寓，对老人们献上我们的一点心意。尽管他们再三推辞，我们还是留下了东西。这次，志愿者进行了分组，与部分老人进行密切的交谈，闲话家常，了解老人们的生活状况，并向老人们询问了一些基本身体情况，使得交谈的每个老人都感受到了“家”的感觉，感受到了“家人”的温暖！
临走时，我们路遇一些老人，不论是否交谈过，不论是否见过，一个微笑，挥一挥手，一句“再见”，尽显温暖，一下午的疲惫都在欢快中消失得无影无踪，觉得苦累都是浮云。此举进一步树立了青年志愿者的良好形象，为以后实践工作的顺利展开奠定了坚实的基础，同时也向校园宣传了“敬老爱幼”的传统美德，希望引起更多人的关注，让这一片朝阳、夕阳绽放绚丽的光彩。
三、活动回顾与反思
总体分析，此次活动取得了预期的效果，不仅仅为福利院的儿童和病人们带去了温暖，同时通过此次活动，让我们懂得什么是爱，怎样去爱，更呼吁社会上更多的人来关注这群社会的特殊群体，他们需要的部仅仅是物质上的帮助，需要更多的是一种心灵上的交流与沟通，是精神上的慰藉。
志愿者或许没有足够的经济力量，但有着切身影响社会的能力，辐射爱的力量。同时这也是一次感恩回报社会的活动,相信通过这次活动也能唤起社会各界对老人和弱小儿童的爱护，增强大学生的社会责任感，为祖国大家庭和谐，美满贡献一份力量。此次活动我们比较遗憾的是没能有时间为老人小孩们带去一些节目，在他们生活之余为他们带来点乐趣。在以后的类似活动中，我们将借鉴此次经验，把此类活动办得更加成功。
第四篇：“爱心助残”总结
关注贫困残疾人携手共建小康社会
小学“爱心助残”活动总结
在第二十三个“全国助残日”来临之际，为大力弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好风尚，营造理解、重视、支持特殊教育的良好氛围，根据上级有关文件精神，我校高度重视此次活动的开展。现总结如下：
一、认真组织、广泛动员
1、利用晨会在全校师生中进行宣传教育，让师生们形成更高的扶残助残意识。
2、开展班会课专题教育，在各班形成“爱心助残”良好氛围。
3、学生将扶残助残教育内容带到各自的家庭，让千家万户的家长了解并支持本次活动。
二、开展活动、认真总结
1、各班出一期“爱心助残”的主题板报。
2、各班学生讲一讲感人的 “爱心助残”故事。
3、开展学生现场集体捐款献爱心活动。
本次“爱心助残”活动让广大师生受到了良好的道德情操教育，形成了良好的助人为乐的意识，取得了良好的教育效果。
XX县第五小学
2013-5-26
第五篇：中学“爱心助残”活动总结
[中学“爱心助残”活动总结]
5月17日是第十九个法定“全国助残日”，中学“爱心助残”活动总结。为更好落实《平度市委平度市人民政府关于促进残疾人事业发展的意见》,根据平度教育体育局《关于在全市中小学校开展“爱心助残”活动的通知》要求，我校开展了“爱心助残”活动。现将有关工作总结如下：
一、活动主题
“关爱残疾孩子，发展特殊教育”
二、活动对象 全校在校学生
三、活动意义
围绕第十九个“全国助残日”，组织和开展好“爱心助残”活动，对加强学生尊重残疾人、关爱残疾人的思想教育，激励残疾学生自强、自立、自尊、自爱，努力培育扶残助残风尚，提高全民助残意识，营造理解、重视、支持特殊教育的良好氛围和社会风尚，构建和谐、文明、进步的社会环境具有重要意义。
四、主要活动内容
1.开展爱心助残扶残宣传活动。一是利用黑板报、宣传栏等宣传工具开展宣传活动，深入宣传党和政府为加快发展特殊教育而采取的政策、措施和取得的成效，宣传《义务教育法》、《残疾人保障法》和《残疾人教育条例》等法律法规。二是利用升国旗仪式，对广大师生进行平等共享及人道主义思想教育，倡议为残疾学生献爱心、办实事；三是在校园内悬挂第十九次“全国助残日”宣传标语，营造关心、支持特教事业的舆论氛围。
2.开展主题班会活动。学校以各班级为单位组织了一次主题班会，在师生中开展了“发扬人道主义精神，发展残疾人事业”、“理解、尊重、关心、帮助残疾人”主题教育。
3.开展爱心助残捐助活动。各班根据实际情况和学生家庭经济状况，本着“自主、自愿”的原则，精心策划、组织好“爱心捐助”活动，在广大学生中积极倡导“少吃一份零食、奉献一片爱心”，把节省下来的学习和生活用品捐赠给贫困残疾儿童，帮助他们和正常儿童一样平等共享教育
4.做好调查摸底工作。学校对辖区内未入学残疾少年的进行调查摸底工作，并采取切实措施让残疾少年在本校随班就读，确保残疾少年能够接受义务教育。推荐与《中学“爱心助残”活动总结》相关的内容：·公司培训总结范文·高段数学教研组工作总结范文·学习部工作总结·学校课改实施评估总结·残疾人歌手大赛总结·美术兴趣小组活动总结·“班风建设之我见”主题班会活动总结·小学普法工作总结 查看更多>> 工作总结范文
经过3月9日到3月24日的培训，我深刻认识清楚了自己的位置，也学到了不少的知识，工作总结《中学“爱心助残”活动总结》。
公司组织这次培训花了很大的人力物力，足以见到公司对我们大学生的重视。我们很荣幸能有机会来到这么一个有朝气有潜力的公司。最后我没能去上海，说明我还存在不足之处。这次培训很全面，从聚氨酯专业技术到财务知识，商业礼仪。从这次培训老师身上我学到很多的专业知识以外的东西。一方面加快了我们融入公司的速度，另一方面也加速了我们的成长。
一个没有共同目标的队伍是不具有一加一大于二的特点的；一个没有核心领导的团队是不会具有凝聚力的；一个没有共同信念的队伍是不会在发达和困难的时候始终一条心的。总而言之一个好的团队是不容易组建的。所以进入这样的团队是幸运的。机会是给有准备的人的。我准备的不好，所以机会没有没有到我这里，这正好说明了我还有很多不足之处。
另外应用才是我们学习的目的。没有应用，其他的一切一切都无从谈起，没有真正的务实精神，任何的花言巧语都会苍白无力。
我作为来公司后一直不上不下的一个，这都是我自己表现的结果。所以我没有理由为自己开脱什么。你播下什么种子就收获什么样的果实。
来这里之后领导给予我很多关心，尤其是徐经理和贾经理。非常感谢他们对我在工作和生活上的帮助。很遗憾我在这几次考试时都没有脱颖而出。我不敢说我辜负了谁，我最对不起的是自己。准备不足不是理由。一方面是我的态度有问题，没有真正作到日事日毕，喜欢拖延。有很多计划而不去实施，有很事要做而抓不住重点。另一方面是自己对自己能力估计过高，自己能力很怀疑有问题。很遗憾我的表现是用的体力而不是用的智慧。
最后感谢领导给予的机会，希望下个机会自己能把握住。
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