英语四级经验交流会策划书

第一篇：英语四级经验交流会策划书

（一）、活动全称

恩施职业技术学院外语系英语四级经验交流会

（二）、主办单位

恩施职院英语读书社及外语系学生会宣传部

（三）、活动宣传

鹰击长空，鱼翔浅底。learning english, i am excellent.我们社团拥有学习英语的良好的浓厚氛围，我们社团以学习为目的来开展活动，我们社团是连接中文与英文的桥梁，搭建一个共同学习的平台，让所有会员在社团中学有所获，让所有会员在社团中收获自己的劳动成果与喜悦。

（四）、活动场地

行政楼四楼

（五）、活动时间

11月29日星期二晚上7:00

（六）、活动参加者

外语系学生、英语读书社全体会员、广大英语爱好者及英语指导老师。

（七）、活动目的

为了迎接即将到来的英语四级考试，向大家传授四级考试的技巧并增加临场经验。使大家注意考试要点及考场中的各种细节，同时使同学们了解英语四级考试的特点，加深对四级考试的了解，知己知彼，使同学们可以更好的有针对性地投入到英语学习中，提高学习效率，为所有的学员提供了解四级考试的平台，提高学习英语的积极性，使大家在即将来临的四级考试中有所准备，提高其通过率，从而提升我校的整体英语水平及能力。

（八）、活动前期策划准备

（1）办公室负责购买茶叶、茶杯，要在前一个星期内制作出邀请函，邀请领导及英语指导老师光临活动现场分享英语四级考试经验。

（2）外联部，宣传部在活动前一个星期内制作好海报，海报于活动开始前一个星期张贴在宣传公告栏上，以此来扩大本次活动的影响。

（3）安排好会场音响调试、茶水服务及接待人员

（九）活动流程

（1）6点所有机构成员必须到活动现场。

（2）会员及广大英语爱好者到达活动现场后找位置就坐。

（3）主持人发表讲话，阐述本次活动的内容及活动期间会场的基本纪律。

（4）播放社团会歌“tomorrow will be better”

（5）由主持人介绍出席本次活动的领导及嘉宾。

与会老师:外语系专业老师及英语读书社指导老师朱行梅

已过四级嘉宾：外语系101511班——秦慧 谢皓月 薛天娓 曾云

（6）主持人邀请已过级同学分享她们英语四级的学习经验。

（7）指导老师朱老师传授英语过四级的经验及技巧。

（8）主持人宣布进入互动环节。

（9）指导老师对本次活动的开展做简要点评。

（10）活动结束，主持人致到场老师，学长和学姐感谢词。

（11）组织学员，指导老师有序退场，老师先走，学员后走。

（十）注意事项

（1）会员服务部负责机构成员和会员的签到情况，维持会场的良好纪律，保持会场的安静，以便活动能够顺利的开展。

（2）纪检部部长严冲负责调音响，宣传部长江丽莎负责拍照，捕捉活动现场精彩场景，方便文字编辑部的工写通讯稿。

（3）迎宾的同学要面带微笑，主要负责迎接到场老师到活动现场就坐，负责活动期间的茶水供应。

（4）各部门各机构成员在本次活动中应通力合作，切勿发生口角及打架不好的事情，配合服从其它部门的活动安排，顺利.圆满开展这次活动。

（5）全体机构成员必须负责，活动前后会场清洁工作，如有擅自离开活动现场的一律记过或扣分处理。

（6）活动内容如有变动应及时调整。

（十一）经费预算

请柬：2元*30=60元

横幅：（英语读书社已备）

合计60元

注：由外语系宣传部负责会场人员

英语读书社

xx年11月15日

第二篇：大学英语四级经验交流会策划书

大学英语四级经验交流会策划书 活动名称：大学英语四级经验交流会

活动背景：大学英语四级是我们每个大学生都必须经历的重要考试之

一。能否顺利地通过考试直接影响我们的毕业甚至是以后的就业情况。今年六月份，10级的大二学生就将参加大学英语四级考试，为了帮助同学们尽快尽早地了解关于大学英语四级的信息，同时也为他们解决在备考中遇到的问题，我化药院团学联举办本次大学英语四级经验交流会。希望同学们能从中得到帮助，在大学英语四级考试中发挥出色。

活动对象：化药院10级同学

活动地点：四教多功能报告厅

活动时间：（待定）

开展形式：本次大学英语四级经验交流会主要以讲座的形式开展。活动流程：本次活动分为前期准备、活动开展、后期总结。⒈前期准备：①3月6日晚召开10级各班班长会议，对各班进行宣传的同时，提出对各班参加本次活动的要求。

②由于10级学生人数较多，我们将对所有专业进行分组（两组），从而使学生更好地参与讲座。团学联办公室根据各专业的课表安排出不同专业参与活动的时间段。（3月7日）

③邀请嘉宾：本次经验交流会拟邀请具有丰富英语四级辅导经验的教师和高分通过英语四级的学长（姐）各一名。（3月7日）④向学生处租借四教多功能报告厅。（3月8日）

⒉活动开展：①主持人致开幕词，介绍到场嘉宾。（4到6分钟）②由老师详细讲解四级考试中的注意事项以及解题技巧。（40分钟）③由学生嘉宾上台讲述自己的考试经历和考前准备情况。（25分钟）④互动环节，由10级学生结合自身的实际情况向嘉宾提出自己的疑难问题，嘉宾做出相应的解答。（10分钟）

⑤主持人对本次活动进行简短的总结，并宣布本次活动结束。（3到4分钟）同学们有序退场。

⑤团学联新闻中心将在现场进行照片和VCR采集。⒊后期总结：团学联学科部将对本次经验交流会进行总结，吸取经验和教训，并以总结报告的形式给出，以便下一届活动能够举办地更出色。

活动相关要求：

①希望院办老师能够为我们邀请到参与本次活动的嘉宾。

②希望大二年级辅导员能够帮助我们向学生处租借四教多功能报告厅。

③希望大二年级辅导员刘静老师能够出席3月6日晚的班长会议，并给予相应的指导。

④希望团学联办公室能够尽早排出各专业参与本次活动的时段表。经费预算：①矿泉水一箱瓶(1.5*12)

②请柬两张(*2)

化药院团学联学科部

2012年3月1日

第三篇：四级经验交流会策划书

河南城建学院

能源与建筑环境工程学院0424121班英语四六级经验交流会

策

划

书

策划人：汪重阳

学号：042412135

大学英语四六级验指导及交流会策划书

活动背景：大学英语四级是我们每个大学生都必须经历的重要考试，而且是以后求职业道路上的一个必要筹码。2013年12月份大学英语四六级考试已落下帷幕，新学期，面对2014年6月份大学英语四六级考试，为了帮助河南城建学院能源与建筑环境工程学院12级热能与动力工程一班（0424121）学生了解四级考试的信息，同时为提前解决他们备考中可能出现的问题，使他们更有效地准备四级考试，在考试中取得优异的成绩。鉴于此我班班委本着“排学生学习之忧，解学生学习之难”的宗旨举办此次英语四级经验指导及交流活动。活动主题：英语学习及英语四六级考试经验交流

活动目的与意义：时代的飞速发展是英语在我们的生活中扮演着重要的角色，因此学好英语就显的尤为重要。对我们大学生而言，英语四六级考试是作为考核大学生的重要指标之一，因此为了提高四六级的通过率，浓厚0424121班同学的英语学习氛围，我们组织了四六级交流会，希望同学们能在其中得到一些经验，从而使英语水平得到提高。

活动时间：2014年3月xx号

活动针对对象：河南城建学院能源与建筑环境工程学院2012级热能与动力工程一班全体同学。

邀请嘉宾：外国语学院副院长董星华副教授；0424121班2013

年12月份高分通过四级考试的同学。

1由班长将活动资料上交老师，获得辅导员老师活动准备：○

及院领导的支持与批准。（班长刘宏伟负责）2确定邀请的嘉宾并联系嘉宾，收集嘉宾个人资料。○（学习委员汪重阳负责）

3提前申请好活动场地，○并提前准备嘉宾同学用水问题。（班长和学习委员负责）

4学生签到工作。○（副班长花聪聪负责）5宣传工作。○（学习委员和宣传委员负责）

1主持人介绍嘉宾，并宣布活动正式开始。活动流程：○

2外国语学院副院长董星华副教授发言。○

30424121班2013年十二月份高分通过四级同学代表发言。○ 4同学向高分考生提问。○

5主持人宣布活动结束。○

1全班同学准时签到，注意事项:○不得无故请假，如有特殊情况，请提前请假说明。（不参加者扣除相应量化）2班委负责维护好会场秩序和纪律。○

3活动结束后，留部分同学打扫卫生，清理会场。○（参与者加量化）

策划人：学习委员汪重阳

时间：2014年3月XX号

第四篇：大学英语四级经验交流会策划书（xiexiebang推荐）

大学英语四级经验交流会策划书 一活动背景

大学英语四级是我们每个大学生都必须经历的重要考试，是以后求职业道路上的必要筹码。每一个大一大二的同学都是踌躇满志，却无奈缺少帮助他们打开四级之门的金钥匙，为了帮助07、08级学生尽快尽早地了解四级、六级考试的信息，同时为他们解决备考中出现的问题，使他们更有效地准备四级考试，在考试中取得优异的成绩。很多即将参加考试的学生都需要从心态、技巧等方面进行不同程度的指导，以顺利应考。鉴于此我院学习部本着“排学习之忧，解学生学习之难”的宗旨举办此次英语四级经验交流活动。二活动主题

英语四级经验交流

三活动目的与意义

为了在学院内营造一个良好的英语学习氛围，促进学院的学风建设，让学生加深对四级考试的了解，知己知彼，使大家在即将到来的四级考试中有所准备，提高通过率，提高学习英语的积极性，从而提高同学们的整体英语水平四活动时间

2011年4月中旬

五活动地点

未定

六活动针对对象

医学检验与技术学院09、10级各班同学

七组织方

医学检验与技术学院学生会

八活动持续时间

150分钟

九活动前期安排

1.由组织部在交流会前一星期制作好2张海报，海报于交流开始前五天分别贴于南、北两区的正门口，以扩大此次活动的院里的影响。

2.组织部准备好交流会中需要的听力材料和题目。

3.与09、10级的学习委员进行交流沟通，让他们在本班宣传此次活动，并动员大家积极参加。

4.让08级各班学习委员搜集本班学生在四级考试中遇到的问题，在规定的时间内交到学习部成员手中或发送到邮箱里。

5.由学习部成员整理由各班学习委员交上来的材料。

6.由组织部负责场地的占用和电脑、话筒、音响等设备是否齐全并能够正常使用。

7.由学习部联系08级各班学委，邀请其班中1-2名通过四级的且经验丰富，有较好的英语学习方法的学生嘉宾。

8.邀请本系英语老师作为教师嘉宾。

9.学习部将整理好的资料交给教师嘉宾，请老师根据学生的问题准备交流资料。

10.大会开始前由组织部（派2人）接待嘉宾

11.由组织部负责场内外的秩序并用相机对现场拍摄 十活动流程

1.主持人做开场白（3~5分钟）

2.简要介绍各位来宾（老师、学生嘉宾）

3.由老师先讲四级考试的注意事项和一些做题技巧。

4.学生嘉宾上台作简要介绍并讲出考试经历和考试前的准备。

5.主持人向嘉宾提问

6.播放模拟听力试题和有关视频

7.才艺展示（英语歌曲或诗文朗诵）（10分钟）

8.互动环节（由场上观众根据听力试题后自己的问题提问，可以要求学生嘉宾或教师回答）

9.每个嘉宾对在场学生做相应的鼓励并给予希望

10.由主持人对本次经验交流会做简要总结并感谢嘉宾和观众的到来

十一会后安排

整理会场，归还所借物品

十二注意事项

1.活动开展前要与嘉宾和各班学委就活动事宜深入沟通。

2.学习部每班分配一个负责人负责活动中的联络工作。

3.活动开展之前要确定下来列席嘉宾的大致人数。十三活动用品及预算

一箱矿泉水、一部相机、嘉宾纪念品（硬皮日记本）

第五篇：英语四级经验交流会发言稿

英语四级经验交流会发言稿

尊敬的领导，老师，同学们：大家下午好，首先感谢领导老师以及团委学生对我的信任，让我来给大家交流英语四级的学习经验，其实也算不上经验，仅仅是我自己经历了四六级之后的一点心得体会和方法吧，有点紧张，讲得不好希望大家多多包涵，对我讲的东西取其精华，其实也没有精华，呵呵，就是去自己所需要的，适合自己的吧！要是觉得讲得还有点用的话，希望大家用掌声鼓励我一下，缓解缓解压力，行吧~~ 首先要考四级，你得知道它是个什么概念，考英语四级不同于考研英语，它没有竞争，任何人，只要过线那就算过，不存在名额限制或者你挤了我名额之类的顾虑。所以，首先要对自己有信心，只要功夫下到了，那就肯定没问题，而且他要求的词汇量和阅读水平并不高，举个简单的例子，bed,大家都认识，你知道他是什么词汇吗，没错，四级！你就想就这次也能上四级词典，那它四级能难到哪儿去？？再举个例子，able，大家知道他是什么词汇么？考研词汇！！考研词汇也就这样，你还怕它四级么？？所以，首先，信心是打胜这场战役的制胜法宝，俗话说的好，战场上我们要藐视敌人，但是在战略上，我们得重视！接下来，就结合自己的一点点经验给大家谈谈，四级该怎么学。

首先大致介绍一下四级的题型，分值和大致流程。从前到后，第一题就是作文，它占100分中的15分，下一个快速阅读，占10分；然后是听力，占35；接下来选词填空，5分；然后又是大分值，阅读20分；完形填空10分；最后翻译句子5分；这是四级考试的全部题型。这中间，大家很明显能看出来，要想考得好，抓住听力和阅读是关键。所以，在平时的训练中，大家要有区分的训练，分清主次。我们接着流程这块，英语四级流程和平时考试不太一样：首先进考场给你发的是一张答题卡，并不发试题纸，但这张答题卡上不是白纸一张，它上面有作文，三十分钟的作文时间之后，老师才会给你发试题纸，上面有全部的题，但是接下来你只能答快速阅读，因为15分钟之后，老师会把你的答题卡收上去，也就是说，在前45分钟的时间里，你必须答完作文和快速阅读，没有修改的机会。然后老师才会发第二张答题卡开始答后面的题。所以说，其实正规四级考试时间比平时模拟时间会充裕一些，你在老师中间收发卷纸的时候偷偷瞅一眼后面的翻译句子，可能有的同学会问为什么要“偷偷”的瞅，因为正常情况下，不到第二部分的答题时间，老师是不让你碰放在桌角的试卷的。如果你有幸看到后面的翻译句子，你可以思考一下，然后在开始答题之前，抓紧时间把那五个翻译句子写了，这样也可以为阅读争取出五分钟的时间，最后答完交卷，这就是四级流程，还有一点，考试时候千万不要因为涂卡耽误了时间，最好是边做边涂，避免时间不够和看错涂错的痛心现象出现。

接下来，我就谈谈我做各种四级题型时的心得和方法吧！咱们还是按顺序来吧，首先是作文，作文拿高分比起其它题型来讲是最容易的，因为作文是非常主观的题，它是一种输出过程，只要你有一定积累量，输出就是肯定没问题的，二要达到积累量，最最行之有效的方法就是一个字-----背！但背并不是死记硬背，得有方法，有选择。首先选择的时候，要选一些大众化的，各种场合都能用的套话来背，比如写各种议论文的时候，开头都可以用到的一些好的句型，词组，等等。最近……引起了社会普遍的关注，rencently,the heated discussion of ….is brought to the limglight ,wchich draw the most public attention.，等等这种只要往进填几个核心词就可以直接拿来用的好词，好句就是很好的背诵材料。那么这些背诵材料要从哪里找呢，从你平时上英语课的课文里，从历年真题的作文标准答案里等等都可以找到，只要你善于发现。把这些记在脑子里，四级作文的骨架就结实了，接下来就是要给它润色，如何润色，那就在于平日里词汇的积累和学以致用的水平了，多加点四级词汇，尤其是其修饰作用的形容词，副词。不要总am,is,are,this,there,一看就是小学作文，同一个意思，你换一个词，高级点的，同一个意思，换一种说法，两句话合一句话，带个从句，这就提高！另外写作文一定要审清题，千万不要写跑题，更忌讳观点片面，四级容易考议论文，就是因为你得正着说，反着也得说，得说every coin has two sides，任何事有利有弊，然后加以想象分析，最后得结论。这才是议论文得高分的王道。所以说要写好作文并不难，关键得下功夫琢磨，在平时的写作训练中，我建议同学们在写完一篇作文之后，重新回过头来看一遍，哪一个地方可以再修改，那个地方可以再润色，当你改完之后，与标准答案对比，慢慢作文一定会有所提高。这是作文，就说这些吧，接下来是快速阅读。

首先快速阅读，顾名思义，特点就是快速，答这个题的时间是15分钟，而且文章篇幅并不算短，所以如果你要还想像读阅读题的时候那样一词一词的读的话，那肯定是做不完的，快速阅读有它的特点，它一般有标题和副标题，或者很明显的中心句，所以我们拿到题要先快速浏览各个标题阅读，抓住文章大意，然后读题目，根据题目中的关键词锁定文章中相关的段落，然后结合上下文找答案，快速阅读并不难，只要你细心沉着的边去思考边带着问题去读文章，答案很明显。另外，答后面的填空题的时候，一定要看准了，找最合适的单词填，还有一点，要特别注意时态和语态，以及词性的变换，千万别大意失荆州，功亏一篑。下一块是分支最大的也是对大家来说比较薄弱的环节-----听力，听力是需要磨的，不仅仅是磨耳朵，还得磨眼睛，要在短期之内提高听力不是一件容易的事，因为它考察的东西多而且琐碎，首先词汇得过关，句式得很熟悉，日常交际用语得多多积累，而且它对词汇的要求更苛刻，听力的词汇是听出来的，它要求你在听到它的发音的时候能立马想到是什么意思，而阅读允许你通过上下‘猜’出来他是什么意思，所以你听力过硬的话，那么词汇也一定不会差到哪儿去。那么听力怎么练我这里有一点心得体会和大家分享一下，首先在听音过程中一定得注意力集中，尤其是听到自己不懂的单词的时候，更不能心慌，这事第一点。第二，听听力要善于抓住内容的主旨和关键细节，怎么抓，主旨是你听完放音后文章在大脑中形成的大致概念，而要想准确的抓细节的话，之前的预读是很有必要的，读完题，得到潜在信息再去听力抓关键信息会相对比较容易，比如时间，地点，数字等，可以在边听的时候迅速把这些记下来，做到耳听录音信息，眼观书面信息，边听边分析整理，遇到不会的要果断放弃，不要因为犹豫活思考上一题耽误了下一题。在平时训练听力的时候，建议同学们每天坚持一个小时精听和一个小时泛听，精听就是你认认真真做一套题下来，仔细听，反复听，直到听明白为止，而泛听就是平时走路吃饭时听英语，培养自己的语感和环境的反射。精听我建议大家不要只是就题论题，最好把听到的都试着写下来，尤其是短对话，特别适合练习听写，这样不仅练了听力同时也训练了复合式听写的词汇拼写和速度。做完一套题不要急于对答案，要返回去，把刚刚没听明白的地方再听几遍，确信你确实听懂了或者实在听不懂后再去翻看后面的答案，然后对照听力原文再听几遍，不会的弄会，错了的改正，只要坚持，听力一定会进步。另外复合式听写的时候，最忌听一词写一词，第一遍听大致意思和写句子结构，第二遍补充句子中的词语，第三遍再校准一遍。

接下来是选词填空，给大家提供一点方法吧，首先把题目中所给的方框中的词语的词性和大致意思标注一下，尤其是词性，大致在脑子中形成一个影像，然后读文章，根句子意思和结构分心它却什么词，词性是什么，意思那个 比较贴切。要注意的是，千万不要再这儿浪费时间，因为分值不大，如果你的阅读速度比较慢的话，可以放弃这块，多留时间给阅读，万不可抓了芝麻，丢了西瓜。

下面一题是大分值的阅读，做阅读也是有规律的，最大的特点就是他的题目是按着文章顺序下来的，所以，可以边看文章边看题目，个人习惯，看文章前先浏览题目，知道这个文章大致要问什么，然后再静下心来带着问题读文章，注意把鱼题目有关的关键词或句子用笔标注一下，再回头去看问题，结合上下文找答案。这种方法对于那些词汇量比较小，而且常常耐心不足的同学比较适合，因为带着问题找答案比单纯的读文章然后做题更容易注意力集中，不会太烦心看不进去。这里阅读涉及到最大的部分就是词汇了，说到词汇，个人有 一些小方法和大家分享一下，我在图书馆看到很多同学捧着四级词汇书拼命的背，个人认为，这样背效果不太好，因为第一，没有语境不好背，背了还容易忘；第二，以A字母开头的一堆，以B字母开头的一堆，不但背着没有成就感，而且容易混。其实背单词最好的犯非法是反复到阅读中去背，也就是说，你可以把你在阅读中遇到的生词摘抄出来背，你已经理解过一遍，有语境，好背，另外一个方法就是用生词去自己造句子，这样他的意思就被潜移默化到脑子里了，反而比刻意被记得牢固，你还可以吧一天学的单词归纳一下自己编个小故事，词多用几次意思自然而然就记得差不多了。平时勤拿出来翻看，日积月累词汇关一定能过。

完形填空：一般人在做到完形填空时候时间已经所剩无几了，所以做完形一定要快，而且最好边做边涂卡，节省时间。完形共十分，二十个空，每个空0.5分，所以没有必要在某个题上犹豫不决，相信自己的第一感觉，而且完形考察的东西大多是时态，语态，词汇和固定搭配，词汇多考介词，副词，形容词以及动词，所以要做好完形填空，首先要理解了文章的大意，如不理解，即使你ABCD四个选项的词都认识也不一定能选对，抓准大意，练习语境，词汇够的话，即使蒙也八九不离十。在平时训练中，做完以后，同样要把自己不会的单词和词组摘录下来，勤看勤练，以后作文和阅读中也会用得上。

翻译句子是最后一道题，所以时间也是最紧的，建议大家在首先拿到卷子的时候就瞅一眼后面的句子，或许在下面的阅读可能看到相关的知识，平时训练可以做近几年的真题，虽然不可能考相同的题，但是句型或固定搭配都是特别频繁的考点，再一个就是自己平时的积累和运用了。

以上是我关于四级备考的一些心得，只要功夫深，铁杵磨成针，要相信天道酬勤，连日本 民族都可以学好的语言，咱们有什么理由学不好？？希望我说的这堆废话能对大家有一点点点的帮助，那就是对我最大的奖励，谢谢大家！

2010年3月27日晚