第一篇：炫舞青春环保服装秀活动策划书
一、活动背景
以开展宣传“diy”自己动手作活动为契机，结合本系学生的原创精神，为同学们提供展现才能的舞台空间，将各专业中完成的作品融于服饰及艺术文化的展现中，通过设计新颖，独特的服饰和作品宣传，掀起一股diy旋风以增强学生对diy的热情和对布艺的支持及高度典雅的艺术情操，展现学生的动手能力和艺术风采；烘托当代大学生健康，活泼，创新的精神风貌，倡导健康，高雅的大学生活，展现年轻人的活力和风采，培养高品位的艺术文化素质，积极推动校园文化建设。
二、活动主题
张扬个性，炫舞青春
三、活动目的
1、展现生活因环保而美丽的全新理念，激发我们对传统手工艺术的热情，培养激发青少年和大学生创新意识和实践能力，促进高校间的文化交流，将设计和制作相结合。
2、发扬学生会的特色，继承以往服装秀的优点，更进一步的打造协会的品牌活动，宣传diy艺术，发动更多人参与这传统与时尚之风碰撞的设计制作大赛。
3、提出环保概念设计，通过本次的比赛和秀宣传环保知识，加深大学生的环保意识。
4、推广布艺的“用自己的双手创造美丽的奇迹”的diy理念。在校园里展开diy运动，以丰富校园文化生活。
四、活动要素：
1、主办单位：云阳师专艺术系学生会
3、协办单位： 校学生会 校广播台 等
4、支持单位： 酷否公司、kmc十字绣
5、活动时间：xx/10/15—xx/11/28
6、活动地点：云阳师范高等专科学校
7、活动对象：全体系学生会成员，云阳师专全体师生。
8、活动方式：服装设计比赛及其优秀作品秀
7、活动主体内容：
1、服装作品征集及评选。
2、服装秀及颁奖晚会。
9、征集服装作品
1）作品主题：环保、创意
2）作品材料：选手自选（有环保理念的即可）
3）征集范围：全体学生
4）征集时间：xx/10/15起xx/11/15
5）报名时间和方式：10月15、16号在艺术系办公室 报名或者电话联系协会宣组部报名（联系电话：***）参赛者必须在10月25日之前上交设计稿。
6）奖项设置：
一等奖1名 奖金为300元；
二等奖1名 奖金为200元；
三等奖1名 奖金为100元；
最具创意奖1名 价值50元的精美礼品一份；
最佳人气奖1名 价值50元的精美礼品一份；
优秀奖若干名 奖品由赞助商提供；
（注释：各奖项的设置数量由报名参加作品设计的人数在做具体调整）
7）评委：赞助商代表、校团委老师、主要负责人、艺术系 服装专业代表
五、活动流程安排： 1、10月15日—17日，选手报名； 2、10月25日之前选手上交设计初稿； 3、10月26—28日，评委针对设计稿评出入围作品稿； 4、10月29日，邀请服装设计师给选手做简单的培训； 5、10月30日—11月15日，入围选手各自按设计稿进行服装制作；期间，协会给没有带模特的选手提供模特，并将所有模特集合起来由指导老师指导训练。协会工作人员跟踪每个选手作品完成进度，并拍摄vcr用于晚会展示；
6、11月20日进行晚会的彩排并对进行筛选，设计舞台布置及舞台动作； 7、11月22日第二次彩排，评出奖项，安排晚会节目。8、11月28日，颁奖晚会
颁奖晚会计划：
时间：11月28日晚6：30—8：30
地点：多功能厅
道具：多媒体（播放背景音乐及vcr）,背景幕布（可打赞助商信息），现场装饰（协会花艺作品、赞助商提供），灯光
节目安排：1）舞动逸族的开场舞 2）赞助商代表讲话 3）布艺第一批模特秀 4）布艺理事独唱 5）布艺第二批模特秀 6）观众互动（知识竞猜，奖品为赞助商提供或者布艺花艺作品）7）颁单项奖 8）心青手语节目9）布艺服装造型秀10）颁一二三等奖11）舞会开始
注：服装单秀的时候，播放制作过程短片vcr，同时设计者解释设计含义。
六、前期准备
1、前期宣传（宣组部负责）
a宣传地点：生活区、校区、寝室楼下宣传栏
b宣传方式：横幅3条、海报若干、各部门的参赛邀请函、协会博客上发表比赛相关事项
c宣传内容：服装设计大赛、颁奖晚会
d宣传用品的制作及购买
2、赞助：目前已经获得kmc十字绣店的资金及礼品支持，接着争取酷否公司的赞助。（外联部具体负责）
3、向学校申请活动及地点（秘书长负责）
4、晚会前期工作安排
a背景音乐选择、购买，请柬、荣誉证书、奖品购买：财办部
b联系评委及协办单位（包括邀请广播台、亮点网、《计量青年》等媒体）：外联部
c选择模特：演艺部
d评选主持人：会长
e舞台设计及布置，布艺特色礼品制作：技术部
f组织交际舞的培训为最后的舞会做准备：舞动逸族
5、彩排：全体理事、协办单位
6、晚会
a场务
演员席：技术部 观众席：宣组部 多媒体：广播台
嘉宾席：外联部 后 台：财办部
b矿泉水：财办部
c礼 仪：演艺部
d活动安全：请校卫队进行安全保卫工作。
e场地卫生：各理事
七、支持单位的宣传方式
1、海报：在两个校区同时粘贴海报
2、横幅：舞台上方的横幅，校区、生活区的横幅
3、冠名：详见“补助方案”
4、舞台大背景：标明赞助商
5、奖品：由赞助商提供待商议后由我方自行决定
6、工作服：赞助商提供，晚会上成为流动宣传
7、现场鸣谢：主持人现场鸣谢赞助商
注：本次活动为多家赞助，赞助最多的可以得到冠名权，其他的赞助商作为鸣谢单位，出现在活动中，并享有部分商家补偿计划的条款，具体由赞助资金的多少来决定。商家可以自我选择宣传方式，不同的宣传方式赞助不同的资金和实物。商家也可以提供自己的方案给我们，如果是双赢的结果，我们将乐于接受。除了赞助的资金，公司还可以实物作为赞助，如赞助晚会的奖品等。
八、活动后期工作
1、要整理和清扫好活动场所。
2、做好活动总结吸收经验和教训。
3、活动结束后给广播台、亮点网、《计量青年》等媒体发通讯稿做后期媒体宣传（可附赞助商信息）。将这些报道信息搜集起来做为协会资料档案。
4、将现场节目录成dv刻成光盘保存档案。
5、在协会博客及各网站上发布晚会的文字及图片信息。
6、做好财务工作
九、经费预算
奖金（现金）： 700元整
奖品 200元
横幅3条 150元
宣传单、海报、报名表、请柬 300元
舞台布置 700元
第二篇：炫舞青春环保服装秀运动策划书设计
一、运动背景
以开展鼓吹“DIY”自己动手作运动为契机，联合本系学生的原创精力，为同学们供给展现才干的舞台空间，将各专业中完成的作品融于服饰及艺术文化的展现中，通过设计新鲜，奇特的服饰和作品鼓吹，掀起一股DIY旋风以加强学生对DIY的热心和对布艺的支撑及高度典雅的艺术情操，展现学生的动手能力和艺术风采；烘托当代大学生健康，活泼，创新的精力风貌，提倡健康，高雅的大学生活，展现年轻人的生机和风采，培植高品位的艺术文化素质，积极推动校园文化建设。
二、运动主题
张扬个性，炫舞青春
三、目标
1、展现生活因环保而标致的全新理念，激发我们对传统手工艺术的热心，培植激发青少年和大学生创新意识和实践能力，增进高校间的文化交换，将设计和制作相联合。
2、发扬学生会的特征，继承以往服装秀的优点，更进一步的打造协会的品牌运动，鼓吹DIY艺术，发动更多人参与这传统与时尚之风碰撞的设计制作大赛。
3、提出环保概念设计，通过本次的比赛和秀鼓吹环保知识，加深大学生的环保意识。
4、推广布艺的“用自己的双手创造标致的奇迹”的DIY理念。在校园里展开DIY运动，以丰厚校园文化生活。
四、运动要素：
1、主办单位：云阳师专艺术系学生会
3、协办单位： 校学生会 校广播台 等
4、支撑单位： 酷否公司、KMC十字绣
5、运动光阴：2009/10/15—2009/11/286、运动地点：云阳师范高档专科学校
7、运动对象：整个系学生会成员，云阳师专整个师生。
8、运动法子：服装设计比赛及其优异作品秀
7、运动主体内容：
1、服假装品征集及评选。
2、服装秀及颁奖晚会。
9、征集服假装品
1）作品主题：环保、创意
2）作品材料：选手自选（有环保理念的即可）
3）征集领域：整个学生
4）征集光阴：2009/10/15起2009/11/1
55）报名光阴和法子：10月15、16号在艺术系办公室 报名或者电话接洽协会宣组部报名（接洽电话：***）参赛者必须在10月25日之前上交设计稿。
6）奖项设置：
一等奖1名 奖金为300元；
二等奖1名 奖金为200元；
三等奖1名 奖金为100元；
最具创意奖1名 价值50元的精巧礼品一份；
最佳人气奖1名 价值50元的精巧礼品一份；
优异奖若干名 奖品由援助商供给；
（注释：各奖项的设置数量由报名参加作品设计的人数在做具体调剂）
7）评委：援助商代表、校团委老师、首要负责人、艺术系 服装专业代表
五、运动流程布置：
1、10月15日—17日，选手报名；
2、10月25日之前选手上交设计初稿；
3、10月26—28日，评委针对设计稿评出入围作品稿；
4、10月29日，邀请服装设计师给选手做简略的培训；
5、10月30日—11月15日，入围选手各自按设计稿进行服装制作；期间，协会给没有带模特的选手供给模特，并将所有模特聚拢起来由领导老师领导训练。协会工作人员跟踪每个选手作品完成进度，并拍摄VCR用于晚会展现；
6、11月20日进行晚会的彩排并对进行筛选，设计舞台安排及舞台动作；
7、11月22日第二次彩排，评出奖项，布置晚会节目。
8、11月28日，颁奖晚会
颁奖晚会企图：
光阴：11月28日晚6：30—8：30
地点：多功效厅
道具：多媒体（播放背景音乐及VCR）,背景幕布（可打援助商信息），现场装饰（协会花艺作品、援助商供给），灯光
节目布置：1）舞动逸族的开场舞 2）援助商代表讲话 3）布艺第一批模特秀 4）布艺理事独唱 5）布艺第二批模特秀 6）观众互动（知识竞猜，奖品为援助商供给或者布艺花艺作品）7）颁单项奖 8）心青手语节目9）布艺服装造型秀10）颁一二三等奖11）舞会起头
注：服装单秀的时候，播放制作历程短片VCR，同时设计者解释设计含义。
六、前期筹办
1、前期鼓吹（宣组部负责）
A鼓吹地点：生活区、校区、寝室楼下鼓吹栏
B鼓吹法子：横幅3条、海报若干、各部门的参赛邀请函、协会博客上发表比赛相干事项
C鼓吹内容：服装设计大赛、颁奖晚会
D鼓吹用品的制作及购置
2、援助：目前已经获得KMC十字绣店的资金及礼品支撑，接着争取酷否公司的援助。（外联部具体负责）
3、向学校申请运动及地点（秘书长负责）
4、晚会前期工作布置
A背景音乐选择、购置，请柬、荣誉证书、奖品购置：财办部
B接洽评委及协办单位（包孕邀请广播台、亮点网、《计量青年》等媒体）：外联部
C选择模特：演艺部
D评选主持人：会长
E舞台设计及安排，布艺特征礼品制作：技巧部
F组织交际舞的培训为最后的舞会做筹办：舞动逸族
5、彩排：整个理事、协办单位
6、晚会
A场务
演员席：技巧部 观众席：宣组部 多媒体：广播台
嘉宾席：外联部 后 台：财办部
B矿泉水：财办部
C礼 仪：演艺部
D运动安全：请校卫队进行安全保卫工作。
E场地卫生：各理事
七、支撑单位的鼓吹法子
1、海报：在两个校区同时粘贴海报
2、横幅：舞台上方的横幅，校区、生活区的横幅
3、冠名：详见“补贴方案”
4、舞台大背景：标明援助商
5、奖品：由援助商供给待商榷后由我方自行抉择
6、工作服：援助商供给，晚会上成为流动鼓吹
7、现场鸣谢：主持人现场鸣谢援助商
注：本次运动为多家援助，援助最多的可以得到冠名权，其他的援助商作为鸣谢单位，出现在运动中，并享有部分商家补偿企图的条款，具体由援助资金的多少来抉择。商家可以自我选择鼓吹法子，不同的鼓吹法子援助不同的资金和实物。商家也可以供给自己的方案给我们，如果是双赢的效果，我们将乐于接管。除了援助的资金，公司还可以实物作为援助，如援助晚会的奖品等。
八、运动后期工作
1、要收拾和清扫好运动场合。
2、做好运动总结吸收经验和教训。
3、运动收场后给广播台、亮点网、《计量青年》等媒体发通信稿做后期媒体鼓吹（可附援助商信息）。将这些报道信息搜集起来做为协会材料档案。
4、将现场节目录成DV刻成光盘保存档案。
5、在协会博客及各网站上发布晚会的文字及图片信息。
6、做好财务工作
九、经费预算
奖金（现金）： 700元整
奖品 200元
横幅3条 150元
鼓吹单、海报、报名表、请柬 300元
舞台安排 700元
第三篇：作文：炫舞青春
炫舞青春
青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望，这个美好的季节里，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。
我乘着时光老人的飞车来到一个陌生的环境，那里是一个开天辟地的世界，仿佛我找到了桃花源，时光老人叫我去需找一个青春的季节，我怀着好奇心，青春是什么？我带着这个好奇心走啊走，看到了一群孩子们正在播种，播种的种子叫青春，赛跑的起点叫青春，吹动的梦想的笛子叫青春。
青春的季节里是我们洒下梦想的季节，在这个季节里我们应该让青春之路走的更辉煌。
第四篇：炫舞青春
炫舞青春，放飞梦想
炫舞青春，放飞梦想
青春，是一棵绿茵茵的小草，为呼吸，她告知自己，坚持就是胜利，青春，是一束含苞待放的花蕾，为美丽，他盼望自己，常盛就是目的，青春，是一条清澈的小溪，为常流，她渴望自己，源源不断就是真理！
不只不觉间，我们已经由不屑世事懵懂无知的孩提年代已经跨进乐青春的门槛。我们兴奋我们快乐，我们渴望像风一样潇洒自如，像云一样随意飘荡。但是，可爱的朋友们，你在尽情享受青春带来的活力，朝气，成熟和睿智的时候，是否曾想过，青春是短暂的，转眼即逝的。它对于我们每个人只有一次，容不得我们去挥霍！只有让远大的，崇高的理想陪伴，只有对理想的不懈执着的追求，青春才可以无悔，才能够永驻!
撕下了一页又一页人生的日历，欢天喜地的告别稚嫩的昨天，懵懂之中，怀着对明天的憧憬与希望，叩响了一闪瑰丽的门，迈进即将实现青春梦想的殿堂。十年寒窗苦读终赢得高考，踏进大学，终于实现了从一名高中生变成大学生的愿望，开始我们人生的一个新起点。大学，我们放飞梦想，舞动青春的地方。花开的日子。我们走进大学校园，这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；花开的日子我们遨游在大学校园，这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。作为二十一世纪的莘莘学子，在茫茫血海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪，共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。为了不辜负家长老师的殷切希望，我们应该做一名智者，在自己的青春舞台上，实现梦想，舞动青春，完成使命，使自己笑到最后，做到一生无悔！
青春是梦想的舞。太阳总在有梦的地方升起，成功之门只为有梦想的人打开，我们在这个多姿多彩的季节里，照在明媚的春光下，为自己种下希望的种子，书写人生最炫美的画卷，谱写人生最唯美的乐章！青春是人一生中最宝贵的东西，有了青春，才能实现我们人生的价值，正如高尔基所说：“青春就像黄金，你想做成什么，就能做成什么。”是的，青春是实现梦想的舞台，在这个大舞台上，你可以尽情炫舞，舞动青春，舞动梦想；青春是攀登人生理想之巅的阶梯，只有踏踏实实地迈好每一步，才能到达希望的顶峰。
青春是希望，无悔的青春，完美的答卷，带到秋风吹过时，回想过去，自
己的认真把握，可以大声告诉自己：我的青春，我做主；青春是无悔，做好该做的每一件事，这是对生命的一种交代，将青春握在手中，将希望铭记心头，而梦想，是我们要让青春充满意义的原因，就是在我们的青春舞台上，让梦想闪闪发光，以至于通向人生的成功之路。因为有了梦想，才会让我们的人生更加充实，而为了自己的梦想去努力、奋斗、拼搏，就会让我们充实的人生熠熠生辉！有了梦想，我们会向李白一样高呼：“天生我才有用，千金散尽还复来。”的豪言壮志；有了梦想，我们会在成功之路上和白居易一同欣赏：“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”的大自然之壮美蓝图；有了梦想，我们将会有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的自信与洒脱；有了梦想，我们的舞台更闪亮；有了梦想，谁都了不起！
青春的风铃吹开了心扉，青春的彩笛吹动了梦想，青春的音符带动着我们奔向希望，青春的舞台引领我们踏上辉煌的明天！青春年轮雕刻着欢乐和痛苦，靓丽容颜流露着自信和无助。放飞青春梦想，舞动炫彩青春，在心里永远珍藏那份青春的美好和积极向上的向往；放飞青春梦想，舞动炫彩青春，在心里永远保留那份执着的追求和迫切的愿望；放飞青春梦想，舞动炫彩青春，让梦想插上拼搏的翅膀，奋力振翅，迎上风雨，飞向蓝天，让梦想成真。
看蔚蓝的天空，有幸福的彩虹，是属于你和我编制的梦。乘着风，甜蜜的遨游，青春的梦想手中紧握。不怕孤单寂寞，不怕泪水坠落，我要飞跃世界，勇敢的承诺。坚持最初的梦想，点燃心中的悸动，闪耀的梦照亮你和我。张开翅膀，放飞梦想，穿越绝境坚定的翱翔，青春梦想属于你和我……
炫舞青春，放飞梦想！有梦，青春自飞扬！
第五篇：炫魂舞协活动策划书2009.6.1-7.1
山东青年政治学院
炫魂舞蹈协会
国标舞蹈培训班
策
划
书
（一）主办方：炫魂舞协2009年2月28日
一、活动背景、目的和意义
国际标准交谊舞(International style of Ballroomdancing)，简称国标舞，来源于各国的民间舞蹈，是在古老的民间舞的基础上发展演变而成。由于国标舞对舞姿，舞步要求非常严格。所以，出现了要求相对低一些的交谊舞，它保持了国标舞各种舞种的风格，但比较随意。尽管如此，交谊舞依然有自己的要求，这样，才能体现各个舞种的风格，才能洒脱自如
二、教学场地
艺术馆第二大厅
三、教学计划试行训练方案（四节 / 月）
一、滴滴答（胯的练习）1
二、滴滴答（胯的练习）2
三、旗语兵（半脚尖练习）1
四、旗语兵（半脚尖练习）2
四、活动负责人
协会主席及教练
课次：第1次课
一、滴滴答（胯的练习）11、训练目的胯的灵活性训练与勒马手的舞姿练习
2、主要动作及要求
单顶胯：（以右为例）髋部向右顶出同时，左膝松弛弯曲
双顶胯：连续重复同一侧单顶胯动作两次
勒马手：手握空拳于前平位，手臂弯曲呈下弧状
扬鞭手：食指上翘，其它手指空拳相捏，经体前上扬至正上位
3、节奏
准备位置：身向1点，正步位直立，双手叉腰
准备音乐：
⑴— 1—8保持准备位姿态
⑵— 1—8右脚起跳向前碎跑，双勒马手
⑶— 1—4右手收至叉腰
5—8左手收至叉腰
第一段：
⑴— 1—2右单胯，同时右倾头
3—4还原
5—6右单胯，右倾头，同时右勒马手
7—8收至准备位
⑵— 1—8重复⑴1—8反面动作
⑶— 1—2右双胯，同时右倾头2次
3—4还原
5—6右双胯，右倾头2次，同时右勒马手
7—8收至准备位
⑷— 1—8重复⑶1—8反面动作
课次：第2次课
二、滴滴答（胯的练习）
2⑸— 1—6连续右顶胯6次，同时右倾头，右手勒马
7—8收至准备位
⑹— 1—2右双胯，同时右手扬鞭向右斜上位摆
3—4左双胯，同时右手扬鞭小臂向左斜上位摆
5—6重复⑹1—2动作
7—8收至准备位
⑺— ⑻重复⑸—⑹反面动作
结束音乐：
⑼—1—4右脚起跳向前碎跑，双勒马手
5—6正步位直立，右手收至叉腰
7—8右脚向1点上步至左膝跪地，右手经体前至扬鞭手位
4、提示
a、胯部运动时腰要保持松弛，膝盖保持松弛随动
b、头随胯灵活摆动，手臂保持舞姿，不要随之摆动
c、要体现小骑手活泼、机灵的可爱形象
5、歌词
我爸爸让我拉住缰绳,拉住缰绳,我赶着马儿奔向前方,奔向前方,过路的行人各个夸我本领高强，我满心欢喜放开歌喉快乐歌唱。
嘀嘀嗒嘀,嘀嘀嗒嘀,嘀嘀嗒嘀嗒。
嘀嘀嗒嘀,嘀嘀嗒嘀,嘀嘀嗒嘀嗒。
嘀嘀嗒嘀,嘀嘀嗒嘀,嘀嘀嗒嘀嗒。
嘀嘀嗒嘀,嘀嘀嗒嘀,嘀嘀嗒嘀嗒。
我快乐歌唱。
课次：第3次课
三、旗语兵（半脚尖练习）
11、训练目的：
提高脚踝的能力，上下身的协调配合2、主要动作及要求：
a、大八字位半脚尖：在大八字脚位的基础上脚掌踩地，脚跟最大限度上提。b、小八字位半脚尖：在小八字脚的基础上要求同上。
c、旗语（海军）：分别为海军旗语中的W、A、L、D四个字母，要求一拍到位，动作有力度。
3、节奏
准备位置：身向1点，双手扶地蹲下（手中拿旗），低头
准备音乐：
⑴— 1—8保持准备位姿态
⑵— 1双脚跳起脚下打开大八字位，同时双手打开至旁斜上位2— 4保持姿态
5—8双手打开至旁斜下位
⑶— 1—2脚下收回小八字位，同时左手旁斜上位，右手于胸前3—4双手至右斜下位
5—6左手旁平位，右手正上位
7—8左手屈臂于胸前位，右手不动
课次：第4次课
四、旗语兵（半脚尖练习）
2第一段：
⑴— 1—2大八字位，同时双手旁斜上位
3—4半脚尖两次，重拍在下
5—6双手旁斜下位
7—8半脚尖两次，重拍在下
⑵— 1—4小八字位，4个旗语，一拍一次
5—6半脚尖两次，重拍在下
7—8保持舞姿
⑶— ⑷重复⑴—⑵动作
间奏音乐：
⑸— 1—2双手旁斜上位，右脚上步，成自然位
3—4双手旁斜下位，左脚上步，成自然位
5—84个旗语，一拍一次
⑹— 1—8重复⑸1—8动作
第二段：
⑺— ⑻重复⑴—⑵动作
结束句：
⑼— ⑽重复准备音乐⑵—⑶动作，最后一个动作上右脚单跪立
4、提示
a、半脚尖重拍在下
b、斜上位与斜下位手需经过体前交叉
c、手臂动作位置准确，有力度
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