2011年暑假少先队活动安排

第一篇：2011年暑假少先队活动安排

2011年暑假少先队活动方案

一、指导思想

2011年暑假即将来临，为引导广大少先队员过一个健康、向上、富有意义的暑假。今年暑假我校大队部以文明、愉快、安全、健康为活动准则,结合学校自身和上级活动要求，组织队员开展丰富多彩的暑假活动，让他们在活动中学习，活动中长知识，活动中增才干，让假期更有意义。

二、活动内容

1、争做“文明小市民”活动

①今年暑假正好是长沙创建文明城市的最重要的时期。少年儿童们要注意自己的言行举止，讲文明话，做文明事，在公共场所遵守交通秩序，在公交车上主动给老人孕妇让座，做一个有道德的人，做一个文明的长沙小市民。

②牢记文明创建知识，熟知公民道德基本规范、家庭美德、长沙十大不文明陋习、长沙精神等，并能担当小监督员，在社区、在公共场所劝阻别人的不文明行为。

2、争做安全好少年。不私自下河游泳，遵守交通规则，在假期活动中注意自身安全。

3、开展“好书伴成长”暑假读书活动。

要求：利用暑期多读有意义的书籍，要求3—5年级每人写一篇读后感，开学第一天将电子稿和打印稿一并交班主任老师，稿件请注明作者姓名、学校、年级。大队部择优进行评选。

推荐书目：1~2年级

《少年红色经典——闪闪的红星》（李心田）

《一年级的小豌豆》（商晓娜）

《菊花娃娃》（曹文轩）

《记忆的项链》（【美】伊芙•邦婷）

《迟到大王》（【英】约翰•柏林罕）

《小男生杜歌飞》（杨红樱）

《魔法苹果筐》（朱自强）

《月下看猫头鹰》（【美】简•约伦）

3~6年级

《少年红色经典——指间的太阳》（张品成）

《少年红色经典——微山湖上》（邱勋）

《幸福的鸭子》（杨红樱）

《生命流泪的样子》（伍美珍）

《穿越时空遇见你》（郁雨君）

《爱找东西的男孩》（郁雨君）

《天使在身边》（商晓娜）

《书香童年—丁香木马》（彭学军）

《莫莉的假期》（庞婕蕾）

《住在地里的小房子》（郝月梅）

《爸爸的灯塔》（张洁）

《出卖笑的孩子》（【德】詹姆斯·克吕斯）

《查理和巧克力工厂》（【英】罗尔德•达尔）

4、以“我看长沙新变化”为主题，开展优秀征文活动，3—5中队学生参加，开学时上交电子稿和打印稿，大队部择优进行评比。

5、开展“小手拉大手共建文明城”为主题的社区服务活动，活动对象（1—5年级全体少先队员）做一次社区服务活动，走进自己的社区，做一些力所能及的服务活动，例如：为社区捡拾白色垃圾、清理社区内的小广告、结伴为社区内的老人做一些力所能及的好事，最后请自己的社区负责人或是服务对象在后面的社区活动表中填好意见后并加盖印章，以中队为单位上报大队部，大队部将评选出“社区服务小明星”若干名，在开学大会上通报表彰。

6、开展“红领巾心向党”暑期特别行动，通过活动日记、手抄报、图文作品等形式，记录自己在暑期内参加过的有意义的活动，活动对象（1——6年级所有少先队员，3—5年级以班级为单位每班上报20张，优秀绘画作品5张,主题“红领巾心向党”，开学初上报大队部。

2011年7月1日

第二篇：少先队活动安排

少先队活动安排

2011-2012第二学期

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》及《学校德育工作计划》、《少先队辅导员纲要》，认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作重点：

（一）、抓好队员的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。

1、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》和《少先队辅导员纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，通过全面落实新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员魔豆精神——爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡，从小争做好公民。

2、强化行为习惯养成教育。以“一日常规检查评比”为抓手，以红领巾志愿

者检查和教师检查为检查监督体制，进一步强化队员的行为习惯教育。加强小干部队伍建设，加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，每日检查，每天公布，每周小结，引导全校队员养成良好的行为习惯。

3、加强队员基础文明教育。利用晨会课、班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育，使之形成良好的行为习惯。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

（二）、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

1、抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

2、加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。

3、扎实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育的同时，基础建设得到切实加强。1）、规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。

2）、继续开展“星级班级评比”活动，成立红领巾志愿者，课间十分钟和中午12：00——12：30检查督促队员的一言一行，不在学习区（教室、走廊、楼梯、大厅）检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。

3）、继续开展“中队板报”活动。学校德育处统一规定主题，由队员自己组稿、版面设计、书写，每月评比一次，既起到宣传教育作用，更培养队员的能力。让板报、队角布置成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。

4）、继续开展“主题队会观摩” 活动。主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。

（三）、探索个体心理的完美化，培养队员的健康心。

未来社会是一个快节奏、多竞争、大压力的社会，我们的队员能否在这种环境中保持一种良好的理状态，不仅关系到能否成功，甚至关系到能否健康地生存。我们要重视心理健康的教育，“开心小屋”永远为队员们敞开，有问题可以心理医生，有心事可以找辅导员老师。希望队员能以良好的心态笑对生活，增强自信，学会关心，学会合作。

三、主要工作安排： 二、三月份：守规则、重安全，做行为文明的好队员。

1、寒假实践活动总结，制定新学期少先队工作计划，做好开学典礼工作。

2、重新规范、落实一日常规评比检查细则，组织检查人员进行培训并开展工作。

3、“学雷锋”活动：通过“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事，学习雷锋精神”等一系列活动，配合感恩教育，教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事，培养队员的服务意识，开展“天天雷锋日，人人志愿者”社区服务活动。

4、庆祝“妇女节”活动：各中队以“妈妈，真好！”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事，比如洗脚、洗衣服。

6、植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行“植树节”教育，各中队开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。

7、全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过看录像以及周五的安全教育等活动增强队员的安全意识.四月份：讲英雄、学英雄，做热爱祖国的好队员。

1、结合清明节，开展革命传统教育：开展春游综合实践活动——到赵官庄南河烈士墓扫墓，结合“看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神”开展系列主题活动。

2、爱国卫生月活动：班际间开展爱国卫生警句、格言创作比赛。

3、读书格言书签设计比赛：设计自己钟爱的书签样式，写上自己喜欢的勤勉读书的座右铭。

4、“我的读书故事”演讲比赛：谈个人读书的心得体会，书对个人学习的影响以及书与个人成长进步的关系。

5、主题班队活动观摩活动。

五月份：尽义务、学劳技，做热爱劳动的好队员。

1、热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育实践活动。

2、迎“六一”节大型庆祝活动筹备。六、七月份：勤思考、乐探究，做爱学习、有方法的好队员。

1、庆祝“六一”国际儿童节活动。

2、开展“6.5世界环境保护日”活动和“科普宣传周”活动。

3、开展辅导员队活动方案设计赛。

4、少先队大、中、小队工作小结以及评优活动。

5、学期结束工作，大队部制订少先队暑期工作。

6、假日小队开展活动，优秀少先队员暑期夏令营。

魏官庄小学少先队大队部宣

第三篇：少先队活动安排

具体工作安排：

九月：尊师长，懂礼仪

1.围绕教师节以及端午节出好第一期黑板报。

2.培训红领巾监督岗值日生，恢复常规考核。

十月：爱祖国，爱家乡

1.以“庆十一”出好第二期黑板报开展系列活动

2.召开少先队大队干部会议，进行队干上岗培训。

3.举行新生入队仪式。

十一月： 大手拉小手 心连心

1.开展“感恩”系列活动（11月27日感恩节）以及出好

第三期黑板报

十二月：歌声与微笑

1.围绕12月04日中国法制宣传日12月25日圣诞节开展第四期黑板报并开展系列活动

2、筹备元旦庆祝活动。

一月:欢天喜地迎新年

1．围绕1月1日元旦出一期新年板报

2.庆元旦活动

第四篇：2011暑假活动安排范文

成功学校2011年暑假活动计划 为保证师生度过一个安全、愉快、健康、有益的暑假，按照上级教育部门关于学校暑假生活安排的文件精神，结合我校实际，对做好2011年暑期工作如下安排：

一、学生活动

（一）读书征文活动

主题：书香伴我快乐成长

同学们可在暑假阅读活动推荐数目中，选购自己

最喜爱的一本书，在认真阅读的基础上，写出读后感，作品字数在500-1200字以内，体裁不限，题目自拟。于8月30日之前上报至apgtimeyxzx@163.com,纸质稿于开学交至团委。

（二）党旗引领成长，红色点亮童年（青春）

以庆祝建党90周年为主题，同学们围绕主题写一篇歌颂党、歌颂祖国、为中国共产党建党90周年献礼的文章（题目自拟），请各年级辅导员收集本年级稿件9月8日前交至团委参加校级评比，择优推选稿件参加市级评比。

（三）马鞍山市首届校园心理漫画、心理征文活动

主题：阳光心灵，幸福人生

要求：

1、漫画：每幅漫画尺寸以A4打印纸或8K素描纸为标准，黑白色彩自定，作品也可由多幅漫画组成，并命名。

2、征文：A4纸打印稿，原创作品，2000字左右，体裁不限。

3、交稿时间：9月1日

4、各年级辅导员收齐后上交至团委，每个年级每类作品

不少于10个。

（四）社会实践活动：

以“四城同创”、“做一个有道德的马鞍山人”为主题，同学们在假期应积极参加社会实践活动，大力弘扬社会正气，优化学习方式，积极参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

内容：（以下内容至少选一项）

1、参观、访问、考察家乡现代化建设成果、市政工程、工厂、高新技术产业运作情况等……。

2、“四个一”（节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米）为主题的实践和宣传、3、中学生的消费观念与行为研究、中学生饮食与营养问题研究、中学生休闲生活调查研究、中学生乘公交车

调查研究以及中学生学习习惯的调查与研究等。计算中学生成长的成本和代价等。

4、社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮

困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环

保志愿者活动、社区公益劳动。

要求：9月5日前，各班向本年级辅导员提交社会实践总结材料（文字和图片），电子稿发至cll3005@163.com。辅导员收齐后交至团委。

（五）“八一” 建军节活动

校团委组织部分学生开展节日慰问交警活动。

二、德育工作

1、做好学生假期安全保障和合理安排学习生活的教育，及时与家长沟通，给全体家长致信，达到家教合一的作用。

2、举办每年一期的暑期德育工作研讨会；

3、班主任暑期培训工作；

4、年级部、班主任做好家访工作，对“特困生”做好心理健康教育工作。

5、配合学校德育工作，市级德育课题“初中生行为习惯养成教育的行动研究”第二阶段总结工作，部署第三阶段研究方案。

三、假期安全保卫

1、安排校领导带班、教师值班护校工作；

2、保障学校招生期间安全；

3、每周进行一次安全隐患排查；

4、督促检查学校值班情况；

5、做好学校体育场馆开放工作，满足市民来我校健康运

动的需要。

马鞍山市成功学校

2011年7月4日

第五篇：暑假活动安排

2007年暑假中学生活动安排

为全面贯彻市教育局关于2007---2008学中小学、幼儿园暑期工作安排意见》，全面提升全校师生的文明素质，切实增强中学生的文明意识、公德意识和社会责任感，根据市教育局、县教育局文件精神，结合我校实际，决定今年暑假做如下工作安排：

一、放假前的教育工作

利用学生会、班会及《致家长的一封信》教育学生远离不健康场所，遵纪守法，讲究社会公德，自觉遵守《中学生日常行为规范》，用中学生的标准严格要求自己，注意交通安全、消防、饮食、游泳安全，在社会中做一个懂礼、守法的文明人。引导学生以良好的公德素养和文明的行为习惯，以良好的精神风貌迎接2008奥运会的到来。

二、假期学生活动

1、根据科任老师安排和自身实际，制定暑假学习计划，认真完成暑假作业，并对自己薄弱学科进行查漏补缺，争取在下一学期学习中取得进步。

2、明辨是非，文明上网、安全上网。禁止进入营业性的“一吧、两室、三厅”；珍惜生命、远离毒品；崇尚文明、反对迷信；不要私自游泳、随意玩火、玩电、登高弄险。

3、积极开展阳光体育活动，通过体育健身等活动，发扬奥运精神，超越自我，同时强健体魄、增强体质。

4、做好“五个一”，即：读一本好书，参加一次社区公益活动，看一部好电影，参加一项体育锻炼活动，开展一次社会调查活动。

5、继续开展“好习惯伴我成长”系列活动之家庭篇。

1）“小鬼当家”，在家主动分担家务，如完成叠被、扫地、洗碗等力所能及的家务，培养自理自立能力。

2）在家开展“牵手长辈讲美德”活动。在家关心自己的长辈：为父母倒茶；向父母说一句感谢的话；完成长辈一个小的心愿等力所能及的事，学会理解、懂得感恩。

6、书面完成以下问题，开学后交校团委。

1）假期中我做过的家务活有：

2）假期中我学会的本领

3）假期中读了几本书？什么书？写出一篇读书体会（4、5年级500字，1、2、3年级自定）。

4）我看到村里（社区）环保问题有：

你有好的办法去解决吗？

你是怎样做的？

5）假期中你做了几件好事？说一说是什么好事。

6）假期中你发现什么有意思的事（可以是动植物，也可以是生活中的事情）？写出你的感想观察日记。

四、积极参加“团旗耀星城，文明我先行”青年志愿者行动。广大团员青年、少先队员要深入社会体验生活，继续实行学生在暑假中去所在社区（村组）报到的做法，为社区（村组）的孤寡老人开展生活照顾、精神慰籍、卫生清扫等志愿服务，让孤寡老人感受到社会的温暖，以此培养我们关爱他人的良好道德品质。

五、积极参加科技创新活动。

六、阅读名著或励志读物后写一篇读后感；登录学校网站《麓山博客》写两篇以上日誌；结合自己暑假社区实践活动的亲身体验，将所见、所闻的文明行为及自己的体会，用8K纸制作一份海报。对读后感、实名日誌和海报校团委将进行评比表彰。

在暑假生活中要求您的孩子做到关心时事形势好；完成暑假作业好；积极参加活动好；劳动实践做得好；休息娱乐身体好；确保安全卫生好。

1．今年暑假期间，奥林匹克运动会将在北京隆重举行。这是全世界人民的共同节日，也是中华民族一圆百年奥运之梦的伟大时刻。为深入宣传和大力弘扬奥运精神，营造祥和欢乐的喜迎奥运的环境氛围，让孩子们度过一个快乐而有意义的暑假，学校组织同学们观看快乐暑假奥运行影片《买买提的2008》（写一篇观后感），《功夫熊猫》。

2．要求您的孩子在假期内，认真开展“六个一”活动：读一本好书（区2008“绿色阅读”活动），写一篇读后感；参加一次社会实践活动（参观、访问、考察）；写一征文（做一个有道德的人）；做一份新闻小报（奥运，改革开放三十年）；学当一天家。

3．积极开展阳光体育活动，通过体育健身等活动，发扬奥运精神，超越自我，同时强健体魄、增强体质。我校的教育资源将对社会开放，我校学生凭学生证可以来校活动。（具体开放时间请看门口公告）

4．要求您的孩子注意遵守社会公德，遵守“七不规范”，注意交通安全，文明行路、文明乘车，革除乱穿马路的陋习，遵守交通法律法规，珍惜生命、尊重生命。

5．暑假期间，请您教育孩子做好防火、防盗、防事故等措施。知道常用护卫电话：火警119、报警

110、救护120。注意假期、节日期间饮食卫生，不暴饮暴食，做到正确护眼、护牙。

6．加强遵纪守法观念，合理使用零花钱，不进舞厅和游戏机房，不搓麻将，不搞赌博活动，不涉及毒品。

7．开展禁毒活动。参加“上海市网上禁毒知识竞赛”，了解抗毒、拒毒理念及自我防范保护意识，并以此带动家庭乃至全社会共同参与禁毒斗争。登录东方网络电视（）“未成年人网络天地”中的“网上禁毒知识竞赛”专区，按指定规则参赛。

8．继续开展“好习惯伴我成长”系列活动之家庭篇。

1）“小鬼当家”，在家主动分担家务，如完成叠被、扫地、洗碗等力所能及的家务，培养自理自立能力。

2）在家开展“牵手长辈讲美德”活动。在家关心自己的长辈：为父母倒茶；向父母说一句感谢的话；完成长辈一个小的心愿等力所能及的事，学会理解、懂得感恩。

3）开展亲子“家庭绿色阅读”活动。在假期中共读经典名著和各类对身心有益的书籍，形成良好的家庭学习的氛围。（家长学生各写一篇读后感）

9．积极开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动，利用暑期参加志愿者服务活动。进街道、社区报道，参加至少三次的社区活动（每两周一次）。写一篇“做一个有道德的人”主题实践征文。

10． 今年是“改革开放三十年”，我校与社区街道联合开展系列主题宣传活动。通过组织诗歌朗诵会、征文绘画比赛、知识竞赛以及“美丽城市、阳光故事”社会考察活动等趣味性、体验性和互动性的活动，帮助青少年学生了解改革开放30年来的变化，体验民意、社情，使他们在活动中丰富知识、增长才干、陶冶情感、受到教育。

11． 各团支部组织开展好团组织生活。（每两周一次）

12． 开展“绿箱子”环保活动。在假期搜集废旧普通电池、手机电池、备用件、坏手机及其他影响环保的废弃小电子件，倡

1、收集废旧电池个。（开学后以班为单位上交学校，作统一处理。）

2、假期中我做过的家务活有：

3、假期中我学会的本领

4、假期中读了几本书？什么书？写出一篇读书体会（4、5年级500字，1、2、3年级自定）。

5、我看到村里环保问题有：

你有好的办法去解决吗？

你是怎样做的？

6、假期中你们假日小队做了几件好事？说一说是什么好事。

7、假期中你发现什么有意思的事（可以是动植物，也可以是生活中的事情）？写出你的感想观察日记。