涵江第二实验小学2014.3防震减灾应急逃生演练预案

第一篇：涵江第二实验小学2014.3防震减灾应急逃生演练预案

涵江区第二实验小学防震减灾应急逃生演练预案2014、3

学校为提高应对紧急情况的处置能力，增强师生紧急逃生意识和技能，以期在应对紧急情况时能尽可能地减少损失，最大限度地保护师生生命，决定在3月20日上午进行防震减灾紧急疏散演练。现制定演练方案如下：

一、演练组织：

总 指 挥：吴建国

副总指挥：陈敏陈少宇刘丽花黄娴华胡茂山

行 政 组：郑建生陈永贤江鲤荔陈朝阳林国茂

救护人员：郑洪飞林建明黄兆雄

资料采集：陈朝阳

横幅标示：曾永新黄志刚

梯部疏散指挥人员：

教学楼东梯：赵荔丹（1层）、徐碧琼（2层）、李丽（3层）、高辉（4层）

教学楼中梯（西侧）：刘立夫（1层）、黄志刚（2层）、陈方（3层）、徐佳霜（4层）教学楼中梯（东侧）：郭如 冰（1层）、徐丽红（2层）、林琳（3层）、李晨琳（4层）、黄素珍（5层）

教学楼西梯：曾永新（1层）黄超群（2层）、郑淑华（3层）、吴贯众（4层）、王涵英（5层）

配合班主任疏散人员安排：

一（2）陈益芳、一（3）佘丽丽、一（4）朱剑芬、一（5）郑丽钦、黄兆雄，一（6）林雅、一

（7）周晓芬、一（8）李舟霞、一（9）肖伟青

二（1）陈丽彬、二（2）徐宁、二（3）陈黎群、二（4）吴姿寅、二（5）邹丽清、二（6）陈琦丽

教室疏散指挥人员：

A、各年段长、班主任、辅导员

B、当班教师和班主任听到紧急险情后应第一时间迅速组织学生排队撤出。

C、办公的教师立即前往本班组织带领本班学生按既定的路线撤出，有序疏散到操场。

二、演练具体安排：

演练时间：2014年3月20日上午九点十分

演练地点：学校综合楼

疏散地点：学校大操场

参加人员：全体师生

三、报警程序：

1、灾情第一发现人应迅速向校领导报告地震情况。

2、根据震情，由领导决定是否报警（电话119），报告内容为：“涵江区第二实验小学（涵江区工业街820号）发生地震，请迅速前来抢救”，待对方询问完挂机。并由领导决定是否向区教育局领导汇报。

3、门卫、值班保卫人员负责打开学校大门，并在路口等待引导消防及救护车辆。

4、总务处负责关闭学校电源。

四、演练程序要求：

1、假定：发生地震灾情

2、学校发出地震信号：“铛铛铛„„铛铛铛„„”的急促广播声

3、听到演练信号后，各班同学立即做好准备，听从班主任的指挥，用双手护住头部，迅速有序地按早操集合顺序排成2路纵队，分班依次快速、有序、安全地疏散。

4、教学楼一层、操场及校门口的导护师应迅速到达大操场维持学生秩序。

5、各班安全到达疏散集合地后，应迅速清点人数，并向年段长汇报，再由年段长向总指挥报告人员到位情况。

6、总指挥宣布演练结束，并作评价。

五、各楼层疏散路线

教学楼东梯：

【二(2)←二(3)←三(6)←三(5)←四（7）←四（8）】；

教学楼中梯（东侧）：

【二(6)←二(5)←二(4)←四(2)←四(3)←四(4)←四(5)←四(6)←五(3)←五(2)←五(1)←六(6)←六(7)】；

教学楼中梯（西侧）：

【三(1)←三(2)←三(3)←四(1)←三(9)←三(8)←五(4)←五(5)←五(6)←六(5)←六(4)←六

(3)】

教学楼西梯：

【三(5)←三(4)←三(6)←三(7)←五(8)←五(7)←五(9)←六(1)】

教学楼一层东侧：【一(6)←一(7)←一(8)←一(9)←二(1)】；一层西侧各班直接组织学生跑向操场指定位置。

六、注意事项：

1、各班主任要切实做好演练前的安全教育和演练中的管理工作。

2、听到学校发出的警报声后，全校师生应快速反应，紧急集合，有序疏散。

3、疏散时，学生排成两列纵队，教师应在队伍的首尾引领疏导有序地下楼，绝对不能打闹、惊叫或推搡，以免发生拥挤踩踏事故。

4、疏散队伍在操场上以升旗时的序列集合，如情况需要，则听从指挥，疏散到另外安全地带。

校 长 室

2014年3月15日

第二篇：小学防震减灾疏散逃生应急演练预案

五河县刘集中心小学防震减灾疏散逃生

应急演练预案

为了认真贯彻落实安徽省校安办字[2013]2号文件精神和《五河县教育系统防震减灾疏散逃生应急预案》精神，深入推进我镇校园安全教育和防震减灾应急演练工作，进一步提高广大师生的安全意识和自我防护能力，特制定本预案。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，牢固树立以人为本的思想，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，按照“抓应急、建机制、夯基础、治隐患、保平安、促发展”的工作思路，根据“教育在先、预防在前”的原则，打造我镇平安校园新景象。

二、工作目标

以打造“平安校园”为中心，努力实现“一个目标”、“五大环节”，确保我镇正常教育教学秩序的长效运作。“一个目标”即杜绝重、特大校园安全责任事故发生，提升全镇师生防范技能和意识，确保校园平安稳定。“五大环节”即：

1、抓防震演练，2、抓防火演练，3、抓防交通事故演练，4、抓防溺水演练，5、抓防传染病预防。

三、组织机构

（一）为了加强对全镇小学防震减灾疏散逃生应急演练工作的组织领导，经研究，成立刘集中心小学防震减灾疏散逃

生应急演练工作领导小组，领导小组组成人员名单如下： 组长：邵九玲

副组长：李君

王胜社

成员：卢灿航

王尔慧

胡良云

刘娜

张奉府

各校校长

领导小组下设办公室，李君同志兼任办公室主任。

（二）各校（幼儿园）要成立相应的组织机构，加强对本单位防震减灾应急演练的组织领导，并配备充足的工作人员，建立一把手负总责，一级抓一级，层层有人管，层层抓落实的工作机制。切实做到职责清楚，任务明确，配合默契，教育落实，管理到位，有效预防，及时防控和妥善处理各类突发公共事件，保障师生生命财产安全，保证正常的教育教学秩序，维护学校和社会稳定。严格落实安全工作“一票否决”制度，对工作不力造成事故的，要严肃处理。

四、广泛宣传，提高应对自然灾害防范意识

各校（幼儿园）要进一步增强做好防震减灾工作的责任感和紧迫感，坚持生命至上、安全至上，加强组织领导，健

全工作机制，落实岗位责任，强化应对措施。要认真制定详细的宣传教育计划，定期采用防震减灾专题宣传栏、黑板报、手抄报、演讲比赛、知识竞赛、文艺演出、主题班会、地震科普知识讲座、张贴地震科普知识挂图、播放宣传片等寓教于乐的形式开展宣传，大力推进防灾减灾知识普及，提高广大师生应对自然灾害防范意识。

五、健全应急预案，开展应急避险和疏散演练，提高突发事件应急能力

各校（幼儿园）要健全和完善应急管理机制，要因地制宜，制定各类突发事件应急预案，并按照预案要求，在新学期开学、安全教育日、集体活动日等关键时间节点，定期举行灾害应急避险和疏散演练，提高学校师生快速反应和应急处理能力。各校（幼儿园）要认真组织、精心安排，制定详细的演练方案，对个别安全隐患突出的部位和场所要安排专人监管，对演练过程中容易发生安全事故的时间和地段要制定详细的安全防范措施，严防各种事故的发生。

六、加强督查，确保应急演练预案落到实处

中心小学将组织人员对各校（幼儿园）应急演练各项制度、预案及开展的应急演练活动进行全面检查。对资料台帐不建全、相关活动不落实的单位将给予严肃处理。同时，各校（幼儿园）还要做好安全隐患排查工作，及时消除事故隐患。检查中对安全隐患排查不到位、整改不及时的单位也将

予以通报批评。

七、各单位要完善各种资料

1、防震减灾疏散逃生应急演练预案、领导小组、宣传教育计划。

2、防震减灾预案，演练方案，演练制度。

3、防火应急预案，演练方案，演练制度。

4、预防溺水应急预案，演练方案，演练制度。

5、预防交通事故应急预案，演练方案，演练制度。

6、预防传染病应急预案，演练方案，演练制度。

7、预防校园突发事件应急预案，演练方案，演练制度。

8、各种宣传教育和演练活动的图片、记录、小结等。

五河县刘集中心小学

二零一三年四月二十五日

第三篇：2017年9月防震减灾应急逃生演练预案（范文）

徐村小学防震减灾应急逃生演练预案

一、演练目的

为提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的紧急避险、自救自护和防灾减灾的应对能力，把损失减低到最低程度。使学生都能掌握一定的应积极逃生知识和自护自救的方法，从而培养抵抗灾害的逃生本领。故拟定在校范围内举行一次应急疏散演练。

二、演练原则

安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

三、演练时间和内容

2017年9月21日，全体师生在地震发生的紧急情况下，安全、快速撤离到小广场旗杆以南指定位置。

四、领导小组

组 长： 孙润仲

副组长： 冀清周（录制）李清林（信号）

贾谦起（计时）睢金坤（拍照）

成 员： 全体教师

五、演练各岗位具体负责人名单：

班级

负责人

班级

负责人

一年级1班

张秋连

一年级2班

周翠

二年级1班

闫桂荣

二年级2班

石华杰

三年级1班

许同娟

三年级2班

睢金坤

三年级3班

孟令果

三年级4班

张

梦

三年级5班

郭敬敬

三年级6班

李佳怡 四年级1班

薛

俭

四年级2班

郭

丽

四年级3班

王军军

四年级4班

贾谦起 五年级1班

张文娟

五年级2班

罗艳辉

五年级3班

霍营生

五年级4班

冀占功 六年级1班

李秀花

六年级2班

黄艳艳

六年级3班

王

佳

六年级4班

赵

彤

希望楼：

一楼楼梯东口：王晓娟

赵爱伟

一楼楼梯西口：张

盈

宋秀艳

明德楼：

一楼楼梯东口：冀婷婷

李素青

一楼楼梯西口：邵永文

师汝成

六、应急演练注意事项

1、向学生讲清楚应急逃生的疏散路线：

疏散路线：

西

楼： 办公室以西的班级走西楼梯；

办公室以东的班级走东楼梯：

东

楼： 1、2班的学生全部走西楼梯； 3、4班的学生全部走东楼梯。

2、集合地点在广场旗台以南（对不能参加演练的学生，班主任要安排专人负责帮助他撤离）。

3、教育学生逃生时不要带任何东西。撤离过程中如果鞋帽、衣物掉了不要回头找，以防碰撞摔倒。

4、各班任课教师要等到本班最后一名学生离开教室时一同离开教室。

5、各年级学生听到铃声信号后，要快速撤离到小广场上，到指定位置集合，注意遵守纪律。

6、各班级要保障教室的前后门的畅通。安排好各班学生的疏散顺序，保证疏散过程的秩序。

8、教育学生一定要严格遵守学校纪律，发现前面同学停止了要及时制止后面的同学停止，避免出现混乱、伤害现象的发生。

9、学生集合好以后，各班班主任要清点学生人数并整理班级纪律，向政教处汇报记录。

2017年9月20日

第四篇：小学防震减灾应急演练预案

一、活动目的安全工作是学校的一项重要工作。通过开展学校安全演练活动，帮助全体学生掌握应急避险的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体学生的生命安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，学会逃生的本领和能力，提高学生应急反应能力和自救互救能力。

二、活动时间

2019年9月6日

三、安全演练组织机构

为保证安全演练有序、安全、顺利开展，学校成立安全演练领导小组。

【总 指 挥】 赵进

【副总指挥】 巩颀 孙康宁

【组员】 全体教师（22人）

四、训练具体方案

教室防震安全紧急疏散演练

各年级：听到第一次信号（广播播放）后，所有学生迅速把凳子撤离到指定位置双手抱头蹲在课桌下面，不得交头接耳，吵杂打闹。听到第二次信号（广播播放）后，按班级迅速有序的撤出。分别撤离至教学楼前指定位置。

五、楼层负责人员安排

东楼梯： 二层：谢萍 一层：夏文华

西楼梯： 二层: 张欢 一层: 杜亚鹏

六、职责分工及要求

（1）班主任：

①演练前召开动员大会，阐述安全演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及与各个班级疏散的路线和到达的区域。

②要在演练前对本班学生撤离教室的队形进行进行编排，做到安全、有序、快捷。撤离时做到：A、演习前清点学生人数；B、带领学生安全撤离；C、到达安全场地后清点学生人数。③班主任要自始至终跟队，到达安全场地后要及时的对学生进行情绪稳定和加强纪律教育。密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

（2）楼层总指挥：负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。

（3）摄像（王涓）：负责学生紧急疏散过程拍照，积累宣传图片资料。

（4）信号（石全义）：通过广播播放演练开始、结束信号。

（5）医疗救护（田选利）：负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

（6）楼前集合（孙康宁）：负责楼前各班站队位置

七、演练纪律要求

1.听从指挥，服从安排，保持安静。

2.在教学楼内逃生过程中，学生应该弯下腰慢跑，同时用手捂口鼻，在教师的引导下按指定路线有序疏散逃生。

3.保持一定速度，但不能相互拥挤、推搡，勾肩搭背，不讲话，不逗笑、喧哗，保持安静，有序撤离，避免踩踏事件的发生；在撤离途中，如出现拥挤摔倒，面对学生及楼梯口应立即大声喊“停”同时停止不动，各班老师（或楼层指挥）招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。

4.下楼梯一律靠右走，左边留一人行走的通道。

5.按规定线路疏散，不得串线。

6.教室疏散安排：

①听到安全演练信号发出后，每班靠门的学生立即把门打开，按座次撤出教室，以班为单位有序撤出。

②教室内学生疏散安排如下：靠近门的学生先疏散，前4排学生从前门依次疏散，后4排学生从后门依次疏散，要求有序、动作要迅速，出门后变成二路纵队，按指定方向跑步前行。

③学生疏散到指定的安全地带后，各班班长迅速集合、清点人数，向班主任报告。

杨家湾小学

2019年9月3日

第五篇：防震减灾演练应急预案

土沃初中

防震减灾演练应急预案

一、指导思想

确保学校在发生破坏性地震时，各项应急工作能高效、有序地进行，并能最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特建立以防震自救知识，教育、指导、示范学生如何减灾，学习避震、疏散为主要内容的预案。并进行防震实地演练，以训练学生在地震发生时的快速正确反映的能力和教师应付突发事件组织应变的能力。进一步提高全体师生的防震意识及自防自救的技能，降低灾害发生时的损失，从而创建平安和谐的校园。

二、应急机构的组成1、领导小组

组长：祁业岗

副组长：侯继红

组员：樊刘军原锁龙褚立慧赵玉婷

郑小伟张卫延郑代龙

各班班主任

2、主要职责：

（1）、加强门卫和各处室的值班工作，保证通信畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常教学工作和生活秩序。总务处对教学楼、