云南省妇联关爱农村留守儿童活动学生代表发言稿A[5篇]

第一篇：云南省妇联关爱农村留守儿童活动学生代表发言稿A

学生代表发言稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

我是撒营盘中心小学的一名学生，是“云南省妇联关爱农村留守儿童活动”撒营盘中心小学的学生代表，我代表全校学生诚挚地向省、市、县、镇级的领导，昆明春晓图书经贸有限公司的领导表达感谢。感谢各位领导的关注、关心、关爱，更感谢我们伟大的党，伟大的社会主义国家给我们无私的爱。

这些年来，党中央十分关注“三农”，特别关心农村留守儿童这群弱势群体，我是一名留守儿童，我和学校的其他留守儿童一样。我们跟父母见面的机会非常少，心里的话只能攒到过年的时候才说。我们住在学校的宿舍里，夜深人静的时候，经常会想起父母而睡不着。特别是生病的时候，父母又不在身边，一次又一次地让老师牵肠挂肚，到了深夜，还守在我们输液的病房。刚才我们看到省妇联领导授予我们学校“云南省农村留守儿童示范家长学校”的牌匾，我就立刻想起，以前家长学校开班的时候，父母亲都会千里迢迢的回来和我相聚。每当周末，父母都会抽出时间给爷爷奶奶电话，然后就和我谈论学习生活的事情，我总是一股脑儿讲个没完没了。每次家长会，老师都会和家长探讨我们的学习对策，帮我们解决各种各样的问题。我的爷爷快七十岁了，也把我在学校订的《家庭教育报》拿来教育我。

现在，我们正处在学习和接受各种知识的关键时期。对知识的渴求，仿佛对食物的依赖。今天上午，我们看见我们的学校一下子就受赠那么多书，我的心现在都十分激动。以后，我们就可以在图书室里学到更多的知识。

同学们，我们的国家、我们的政府、社会各界人士都慷慨地关怀我们的学习生活，给我们问候，给我们资助，给我们无限的希望。我们应该怎么回报这莫大的恩情呢？我们要争分夺秒，刻苦学习，提高自己的能力，为中华民族的伟大复兴，为我们伟大的中国梦奉献我们的理想，奉献我们的青春。谢谢大家！

第二篇：妇联关爱留守儿童活动方案

“中国梦——关爱留守儿童 爱心助梦飞翔”

主题活动方案

一、活动主题：

本次活动紧扣“中国梦”主题，号召动员社会关注农村贫困留守儿童的梦想，倾听留守儿童的动人心声，也让贫困留守儿童切实感受到来自社会大家庭的温暖。

二、主办单位：徐庄镇妇联

承办单位：徐庄实验小学 赞 助 商：社会爱心企业家

三、活动时间：10月23日 上午10：00

四、活动地点：徐庄实验小学阶梯教室

五、邀请领导：铜山区妇联主席 张彩玲

徐庄镇党委书记 张桂敏

徐庄镇镇长 魏 彦

徐庄镇党委副书记 彭齐凯

铜山区妇联儿童部部长 吕玉秋

六、参加人员：爱心企业家11人

留守儿童和家长

徐庄镇巾帼志愿者

七、邀请媒体：徐州市电视台 徐州市广播电台

铜山区电视台

八、活动议程：

第一项议程：集体观看关爱留守儿童宣传视频； 第二项议程：铜山区妇联主席张彩玲为活动致辞； 第三项议程：请徐庄镇党委书记张桂敏书记作重要讲话； 第四项议程：留守儿童上台演讲； 第五项议程：捐赠仪式：

1.徐庄镇实验小学校长刘永宣读爱心企业家名单以及受资助的贫困留守学生名单；

2.企业家上台为留守儿童代表捐献爱心； 3.留守儿童为企业家送上爱心奖牌并合影； 4.爱心企业家代表、镇致富女能手宋世英同志讲话。第六项议程：巾帼志愿者表演节目歌伴舞《我的祝福你听见了吗》。

第三篇：关爱留守儿童活动代表讲话

在七彩助力——关爱孤困、留守儿童

志愿服务活动上的发言

各位老师、同学们和志愿者朋友们：

大家好！

今天，很高兴能参加由区妇联牵头，由四个单位共同组织的“七彩助力——关爱孤困、留守儿童志愿服务活动。在此，我代表全体志愿者对协助我们组织这次活动的领导表示衷心的感谢！

近年来，随着我区农业产业结构的调整和劳务产业的迅速发展，有越来越多的农村劳动力外出务工增收，由于多种原因，孩子不能与父母一同外出，留在家乡的儿童的教育和管护问题始终牵动着每一位外出家长的心。目前，我区中小学生中现有孤困和留守儿童人，占在校学生总数的以上。“十年树木、百年树人”，教育必须从娃娃抓起。可以说孤困和“留守儿童”问题不仅是农民家庭生活中的一个问题，更是一个现实的社会问题。因此，我们需要集中全社会的各方力量，共同关爱孤困和留守儿童，为他们提供生活上的救助，精神上的关怀，学习上的帮助，为孤困和留守儿童的健康成长、学习撑起一片蓝天，使他们体会“社会大家庭”的温暖，在大家庭的共同关注下成为社会的有用之才。此次活动的开展，是区妇联重视儿童工作，关爱孤困和留守儿童的一大举措，对于我区关爱留守流动儿童工作的深入开展将起到积极的推动作用。在此我代表广大志愿者表达以下几点决心：

一是我们会在团区委的领导下，将七彩助力持久地开展下去，使孤困儿童真切感受到党和政府的温暖，让“留守儿童”的父母在远方工作得放心。

二是我们会建立孤困及留守儿童档案，建全管理制度，制定活动计划，确定管理人员，明确工作责任，针对留守儿童的思想、生活和学习状况，组织孤困及留守儿童开展丰富多彩、寓教于乐的活动，并采取多种形式，向孤困及留守儿童家长和监护人宣传先进的家庭教育理念，传播科学的家庭教育知识和方法，使他们能够更好地承担起教育和管护留守儿童的责任和义务。

三是积极和学校老师合作努力成为“关爱孤困及留守儿童”楷模。在日常生活中，志愿者和老师配合起来，对孤困及留守儿童给予更多的关爱，关心他们的饮食起居和安危冷暖；在学习教育上，高度重视他们的思想道德建设，帮助他们树立正确的是非观、人生观、价值观。我们每一位志愿者和老师都切实负起责任，做他们生活上的知情人、学习上的引路人、成长中的保护人。

四是教育留守儿童能够理解父母。他们在外辛苦地工作，不仅为城市建设作出了贡献，同时也是为了你们有更好的学习和生活条件，希望同学们一定要珍惜父母的辛勤劳动，珍惜现在良好的学习环境，好好学习，天天向上。同时也希望，同学们能树立“自尊、自重、自爱、自立、自强”的精神，勇敢面对暂时的困难，克服困难，在困难中磨练自己、锻炼自己，争做“长辈的小帮手、文明礼貌的小标兵、主宰自己的小主人、家长省心的小强人”，努力把困难变成财富，快乐生活，茁壮成长，把自己培养成为建设家乡、服务人民的有用之才。

最后，祝同志们身体健康、家庭幸福、万事如意！预祝各位同学学习进步！谢谢大家！

第四篇：关爱留守儿童活动

祁家湾街道关爱留守儿童工作纪实

近年来，随着外出打工、经商的党员群众不断增多，留守儿童数量也随之增多。留守儿童由于父母长期不在身边，他们的健康成长受到一定的影响，面临学业失教、生活失助、心理失衡、亲情失落、安全失保等问题也日益突出。为促进留守儿童健康成长,优化留守儿童生存、发展的社会环境，我街紧紧围绕构建社会主义和谐社会的发展目标，多措并举，关爱留守儿童，竭诚为留守儿童的健康成长服务。为了摸清留守儿童的情况，我街通过上门查访、走访群众、与家长或监护人沟通联系等形式对留守儿童进行全面摸底调查，登记造册，准确、系统掌握留守儿童的家庭、学习、生活情况，建立起“留守儿童信息管理库”，按照家庭住址、人员结构、家庭收入、家长务工单位详细地址、联系电话、监护人或委托人的职业以及其他基本情况进行统一建档管理，做到底数清，情况明，增强关爱工作的针对性和实效性。目前，全区已摸清“留守学生”底数共

人。为了弥补留守儿童家庭教育的缺失，我街多措并举，给予留守儿童特殊的管护与关爱。

一是开展了“代管家长”与留守儿童结对子活动。组织教师、机关干部、党员义工、志愿者与留守儿童结成“一对一”、“一对多”的管护对子，为留守儿童安排“代管家长”，做好孩子生活的知心人，学习的引路人，成长的保护人。“代管家长”每月进行一次家访，每月安排一次亲情电话，每学期给家长写一封信，让留守儿童与在外务工的父母保持经常性联系。“代管家长”还经常将留守儿童领回家和自己子女一起玩游戏，一起学习，努力营造“温馨家园”氛围，确保留守儿童在生活上有照顾、学习上有帮助、心理上有关爱、成长上有关注。据统计，全区双亲在外的名留守儿童都有了自己的“代管家长”。

二是对留守儿童进行心理健康教育。不定期组织留守儿童开展谈心和互动游园活动，孩子们相互谈心，互动交流，增进了感情，增长了见识。举办《给孩子一个完整人生》留守学生监护人家庭教育专题讲座，提高监护人的家教素养；组织学校心理辅导员和学科辅导员每月定期家访，与留守学生和其监护人谈心、开展心理辅导，关注留守儿童的心理成长。

三是向留守儿童赠送书籍和学习用品，鼓励他们好好学习，健康成长，并通过组织指导各学校建立“心灵交流小屋”、开通心理健康咨询热线电话等方式，深入了解留守儿童内心想法，让“留守学生”心里话有地方说，心理委屈有地方诉。邀请中小学老师，特别是心理教育方面的老师，利用双休日登门开展以留守儿童的爷爷、奶奶、姥爷、姥姥为对象的“四老”家教辅导活动方式，努力为留守儿童的健康成长营造温馨环境。同时，充分发挥辖区派出所和街道司法所的作用，定期邀请法律工作者等相关人员走进“留守儿童之家”，对留守儿童和代理家长进行法制宣传教育和保护儿童安全教育，提高了留守儿童及其监护人的法制意识，为留守儿童健康成长优化了环境。

第五篇：志愿者关爱农村留守儿童活动 心得体会

“志愿者关爱农村留守儿童”活动 心得体会

桂林电子科技大学 外国语学院 黄千惠

7月18号,我和同在市里的学姐坐车前往久隆镇,在镇政府与其他团员集合.天下起了小雨,我们在书记的带领下,徒步到白沙小学.路上我们有说有笑,互相交流了在大学的学习心得,生活趣闻,在路上更发生了因团旗颜色鲜红惹怒了田间老牛的”斗牛”趣事,全然不觉路途之远,雨后太阳之烈,不一会儿就到达了目的地.我们来到了白沙村委,在村干部的召集下,村里的留守孩子们在村图书部静候我们的到来.他们的眼神中透露出了对我们这帮大哥哥大姐姐的好奇与敬畏.村长发表了精简的讲话,表达了对我们的谢意.当我们拿出事先准备好的小零食和水果发给他们时,他们都有礼貌地对我们说了”谢谢”,让人觉得欣慰.我们之后还组织了他们玩了”击鼓传花”的游戏,我背过身去敲打手中的铁盘,停止时被传到气球的小朋友就要起来唱首歌或背首古诗.顺利完成任务的孩子就可以获得小礼品.孩子们的兴致都很高涨,十分大胆出色的完成了任务.不知不觉我们准备的礼品也所剩不多了,见状,我们立即将游戏转移到室外,玩起了”背夹球”,让孩子们自己找小伙伴,分成两队,看哪只队伍快.孩子们可激动了,边上的家长也看得不亦乐乎.欢乐中,时光总是过得特别快.不知不觉已到中午了,孩子们也累了,我们只好不舍地与他们道别并在村委门前合影留念,留着这个那么有意义的时刻.探望了留守儿童,我们自觉的拿起了清洁工具,清扫活动后的会场,并一路清扫来路两旁的垃圾,虽然此时艳阳毒辣,可大伙干活的热情不减,认真细致的清理着道路两旁的垃圾,我们还和负责的环卫工作的大爷唠起了家常,原来大爷是我当年是我爷爷的邻居,我之所以选择久隆镇作为志愿者地点便是有因为这是我爸爸故乡的情意结.大家同心协力,不到一个小时,我们便清扫完了.同行的队员们,见我和学姐要赶车回市里,主动提出帮我们归还劳动用具,此时,刚才其中两个留守儿童的家长也盛情邀请我们坐上他们的车好载我们去车站搭车.这次关爱农村留守儿童的活动,让我收获颇多.认识到了一帮同是区内来自不同大学的年轻朋友,他们充满爱心,阳光积极,传递专属我们90后的正能量.此次关爱的留守儿童有一到六年级的小朋友,从他们身上我感受到了自强不息的气息,他们不自卑不自负,友好礼貌,敢于表现自己,我们应给予他们更多的关爱与帮助,即使他们父母暂时不在身旁,也要让他们感受温暖.同时,在清洁乡村时,我发现,农村的卫生环境很好,路面清洁度甚高.他们的热情帮忙,让我感受到了他们淳朴的民风.此次活动以后,我就告诉自己,以后一定要多参加志愿者活动,为社会贡献自己的绵薄之力,或许我们今天一个善意的微笑,友好的鼓励,会让事情发生微妙的变化,让社会更和谐,世界更美好!