留言条的格式及

第一篇：留言条的格式及

留言条的格式及范文

留言条是走访别人而没有遇见时，或者给暂时没在家中的家人留下的说明情况的便条。可以在便条上写需要对别人讲的话，让对方知道。有时替别人接电话，写个便条转告别人，也叫留言条。

留言条由称呼、正文、落款三部分组成。

称呼：抬头顶格写对收条者的称呼，不宜直呼其名，通常在姓后面加上尊称，如“李老师”，“李先生”，“张师傅”等，后面加冒号。

旧式写法将称呼放在正文后面，用“此致XXX”的形式。

正文：另起一行，从第三行起，前空两格，陈述所要说明的内容。一般要将所要表达的事情的各个要素（何时，何地，何人，何事）讲清楚。

落款：比较随意，如果是熟悉的人写个姓加上日期就可以了，不太熟悉的则宜写上全名和日期。

写留言条必须注意这样几点：①留言条不宜具体详细地叙述拜访的意图和事项。②必须把要告诉给别人的事写清楚，如需面谈，就要写明另约的时间、地点。如果时间性强，不仅要写明年、月、日，还要写上具体时间，如几点几分。③选择约定再访的时间要适宜，注意休息时间，避开吃饭的时间。④语言不能生硬，要平和，语言要简短，三两句话即可。

留 言 条

张叔叔：

有一位客人来看过您。他要我转告，请您打电话找他，号码是8430213。

小虎

×月×日

留言、代别人传话。语言客气礼貌，内容清楚。

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金老师：

您好！

今天下午，我和小兰、小华等同学来看望您，可是不巧，您没在家。我们只好在隔壁张爷爷处留下了条子转给您。我们准备明天下午放学后再来。

学生：徐帆

×月×日

探望老师，老师不在家，给老师留言。礼貌、清楚，符合格式要求。

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妈妈：

班主任李老师来电话，要我去一趟学校。我中午回来。

小彬

×月x日

因事出门，给家人留言。交待回来时间，让家人放心。

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留言条

XXX：

约好今天下午3点在X X饭馆前见面商谈有关事情，但久等不见你前来，我因有其他事情，不便再等下去。后天下午3点仍在此饭馆前见面，请准时前来。

致

礼

×××

X X X X年X月X日下午4时

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留言条范文大全

一、什么是留言条？

留言条是一种简短书信。在如下几种情况要使用这种应用文样式：

（一）一个或几个人有事情到同志、或朋友、或亲戚的工作单位或家中去，恰好对方有事外出不在或暂时找不到，而找者又不能久等，就写个留言条把要说的事情告诉对方。例如：

留言条

青山、绿秀二同志：

你们好！上周听您们厂的一位同志说，你们俩于五月一日结婚了。据说喜事办得非常简朴，但又令人十分满意。我们今天来拜访你们的目的，一是向您们表示祝贺，一是向您们学点经验。令人失望的是你们回农村探亲未归，吃了个闭门羹：值得使我感激不尽的是，我们在你们门口正等得焦急的时候，受到和你们同

一天结婚的住在你们对门的高、梁二同志的盛情款待。听他们二位说你们都是响应国家号召，勤检办婚事而且都是晚婚，全厂青年都向你们学习。你们回来后，代我们向他们再次表示衷心谢意。有可能的话，也请尽快给我们一个信，我们再来看望你们。

祝您们新婚愉快！

您们的老同学捷敏文顺

20**年5月二3日下午3时

（二）事先同另一位或几位同志约好，在某一个地方见面，但到时对方未准时到达，而自己因某种情况又不能再等。这时可以写个条子留下来，告诉对方再约会的时间和地点。例如。

留言条

祝祥民同志：

4月10日的信，我们于今天上午收到后，就乘许昌―郑州的长途汽车，准时到您信中所写的地点等您。估计您因离不开试验室而未能到达约定地点。见留言条后，请到中原大厦401房间找我们。若今晚见不到您，我们决定于明天上午8时整去省计划生育科研所试验室找您，望等候。

顺致

敬礼！

卫向贤马洪元

20**年4月15日

下午3时于郑州汽车站

（三）一家人中，有的上班未归，有的在家有事。在家的人突然有事外出，担心上班的家人下班回来不放心，就写一个留言条，放在易发现的位置。例如：

留言条

爸爸、妈妈：

今天下午四点钟的时候咱楼下的赵奶扔突然病重，非常危险，急得她的孙女小燕直哭。我听到之后赶快下楼照顾赵奶奶吃药，喝水。现在赵奶奶已被送到医学院急诊室枪救，小燕爸爸还没回来，我们也不能回家，为使您们下班后放心，特意来给您们留个条子。

儿为民4月2日下午5点

（四）客人已到主人家，而且有可能住了若干天。临走时，来不及问主人告别。为表示对主人的谢意和告诉主人自己走的时间，也可以写个留言条。例如：留言条

树清、园梅：

为了不再打扰你们，影响你们白天的工作，我们决定“不告而辞”了。

此次来郑，给你们带来许多麻烦，真是感到不安。如有机会，定将报答。

另外，请代我们向这个房间的主人袁老师表示衷心感谢。为了我们，他特意把自己的房子让我俩休息，自己另找地方睡觉。这种高尚风格，实在感人。

现在是夜里三点钟，再有一个小时火车就要开了。我们走了，再见！

老同学振声素欣 20**年4月25日夜3时

二、怎样写好留言条

一份完整的留言条，一般包括标题、正文两个大部分。标题多用“留言条”三个字标出。有时也可以不加标题，光要正文。正文由称呼、留言内容、署名日期等组成。称呼，要和平时称呼一样。留言内容要写得清楚，具体；字迹不要潦草〔署名在正文的右下方，为保密也可只写一个字，但必须让对方知道留言者是谁。日期，有三种写法：一是写年月日时分；二是只写“即日”二字；三是写“即日下午五时”。

第二篇：感恩节留言及关于感恩的语句

感恩节留言及关于感恩的语句

感恩节留言

a MID-FULL Thanksgiving!

感恩节请不要暴饮暴食

2.Joy and fun, wish fulfillment and blessing, come to your home this Thanksgiving!

感恩节里尽情享受快乐吧

3.I wouldn't want to spend Thanks-giving with anyone else.我只愿和你共度感恩节

4.Thanksgiving is a great time to tell you that we love you kids.感恩节要说我们都爱你们

5.This will be our first Thanksgiving apart.第一次不在一起过感恩节

6.Wish you a very special Thanksgiving Day for you and your family.愿你们有一个特别的感恩节

7.I love to eat, so I love Thanksgiving.我爱吃，所以我爱感恩节

a wonderful time to be together.在一起的时光多么快乐

9.Just dig into the roast turkey.Wish you a wonderful Thanksgiving!

愿你有一个美妙的感恩节

10.Thanksgiving is the best holiday of the year.感恩节是一年中最好的节日

关于感恩的语句

1、因为有了太阳，大地万物自由生长;因为有了月亮，夜晚不再暗淡无光;因为有了星星，天空不再辽远空旷。因为有了你陪伴，我变的幸福快乐，感恩快乐!

2、漫漫长路独自征，幸得与我途中，携手同行人生路，彼此相挽历磨难，感谢多年风雨，风雨再度见真心!感谢你，我的朋友!

3、让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。滴水之恩，来日我当涌泉相报。还是祝你感恩节快乐吧!

4、人生好比浪中船，浪中行船难又难原尼征服浪中险，印着风浪永向前。感恩节到了，我请你吃饭好不好啊?如果你秒内没回复，我就当你答应了!

5、人总是容易在纷烦又平淡的生活中变得麻木，谢谢你的感恩节短信，让我知道在不远处还有人默默的关心着，也教会我以感恩的心对待生活!

6、不论未来有多遥远，不论世界会怎么变化，你始终是我心中永远感激的人，在这个感恩的日子里，让我为你带去最真挚的问候，朋友你好吗?

7、曾经的陌生不代表永恒，不经意间，某种感觉的默契延续你我的友情，寂寞旅途中，能收到你殷切的关怀和诚心的祝福，我欣喜：红尘中有你同行,感恩节快乐!

8、用真诚经营爱情，用执着追求事业，用善良对待朋友，用平淡对待磨难，用虔诚祈盼幸福，用感恩回报人间，心随爱走，爱随心愿，感恩节快乐!

9、问候如诗充满关怀，感激似歌饱含精彩，愿我在这感恩的日子了送给你最甜蜜的打扰，愿你在这特殊的日子里有份美丽的心情。

10、我愿化作南飞的大雁，在飞过的天空中留下感激得痕迹，我愿化作大海中的鲸鱼，在波涛汹涌的浪花中留下对你的谢意,感恩节快乐!

11、感谢的心就像一瓶陈年的老酒，时时刻刻在心中酝酿着沉香，无限的情谊蕴藏着美好的祝愿，希望老朋友在感恩节能收获一份快乐。

12、把千言万语汇成一首歌，名字叫做感激，把千恩万谢编成一首诗，名字叫做祝福，感谢老朋友多年关怀，祝福你永远幸福。

13、当阳光照亮忧郁，当生命出现奇迹，当命运的安排让你我相遇，所有的问候变成了感谢的话语，朋友真心谢谢你，祝你感恩节快乐!

14、把最真的祝福化作风，吹送到你的身边，把最诚的问候变成雨，飘散到你的窗前，把我的感谢化作万语千言，为你祈祷幸福永远。

15、生命像谜难猜，坎坷随时会来，感谢有你关怀，让我懂得被爱。纷乱的年代，我将感激深埋，愿它能开出生命中最美丽的花朵，感恩节快乐!

16、有阳光的地方就有我的笑容，有星星的地方就有我的眼睛。因为--你在哪里，我的心就在那里,祝你感恩节快乐!

17、我的心就象树叶飘落大地般飘向你，只剩下我的躯干在寒风中向你眺望，祝愿你永远幸福、快乐!我的爱。

18、感谢你的关怀，感谢你的帮助，感谢你对我做的一切……在这个充满感恩之心的节日里，请接受我最真心的祝愿：一生平安、如意、健康、快乐。

19、让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天。

20、茫茫人海中，最是你那回眸一笑的瞬间温柔，有如江边杨柳垂下的娇羞，让我尘封已久的心灵绽开!感谢上帝让我遇上你，我以感恩的心给你送去感恩节的祝福!

第三篇：质监站网民留言及督办件办理办法

质监站网民留言及督办件办理办法

依据市督查局、市局有关规定，制定本办法。

一、领办及下载

（一）站内各业务科室每天上班后应认真浏览人民网、大河网大河论坛、政府门户网等网站中有关工程质量方面的投诉、留言，于当天10点前将情况整理后送站办公室。

（二）办公室按照市局（办公室、信息中心）通知要求领取有关涉及工程质量方面的督办件、网民留言等。

（三）办公室接收、领取到网民留言及督办件后，要认真登记台账。

二、签批、办理

（一）办公室接收、领取到网民留言及督办件后，应在当日内报送（特殊情况可以电话、信息方式报告）站长签批意见，并及时按站长批示要求送达分管站长办理。文签上应注明办理时限（一般为3-4个工作日）。

（二）分管站长（为责任领导）指定承办业务科室（科室负责人为责任人），并督导、牵头组织相关科室按要求认真办理网民留言及督办件。

（三）综合科配合有关责任科室进行调查处理，并建立台账、档案。

（四）承办科室应认真负责地办理网民留言及督办件，并将调查处理情况形成文字材料，报分管站长审核把关。

1、材料格式

（1）在反馈报告标题中，应注明市督查局转办督查通知的编号，分别为：省网某某号，市委书记群众来信某某号，市政府网民留言某某号，市政府领导指示某某号，市长信箱某某号，如标题“关于落实市委书记群众来信某某号的报告”。同时，反馈报告须附交办件的复印件。

（2）在办结报告末尾注明责任领导、责任人的姓名及联系方式。

2、材料内容

（1）具体查办单位（人）：某某单位、某某姓名、某某职务；

（2）查办时间：具体到年月日；

（3）问题定性：网民反映问题是否属实；（4）问题原因：深入剖析问题产生的根源；（5）办理结果：主要分为问题解决情况和整改措施。问题解决情况包括承办单位采取的处理办法、承诺解决的时限、回访当事人情况等。处理办法应有具体方案和步骤，措施要切实可行，具有针对性和可操作性。承诺时限要具体明了，合理适度，不能使用“届时”、“力争”、“尽快”等模糊概念。整改措施要注重实效，举一反三，标本兼治；

（6）对网民反映不属实的问题，分管领导或负责承办科室要诚恳地与其沟通，疏导情绪，解释政策，赢得理解和 谅解。

(五)办公室负责向分管站长提醒催办，并按规定印制办结报告文件。

三、报送

（一）主送单位

办结报告以市局正式文件分别呈报市督查局（一式三份）、市政府有关科室（一至三份）、市局（存档3份）。报市局办公室、市局信息中心的材料按市局要求办。

（二）报送人

报送办结报告须为负责网民留言及督办件办理的主管领导或承办科室负责人，以便市督查局及市局询问办理情况。

需市局副职领导审核的材料及签发办结报告文件，由分管站长或站长呈报；需市局一把手审核的材料及签发办结报告文件，由站长呈报。

四、此办法由站长会议负责解释，并于印发之日起实行。

第四篇：前言及后记

前 言

一本散发着油墨清香的教案集，承载着甘都镇中心学校课堂教学的探索；体现着新课标对课堂教学的统领作用；渗透着“自学、精讲，多练为主”的教学模式；肩负着打造高效课堂，全面提高教育教学质量的神圣使命。

这教案集从11月、12月8个完小组织一线教师进行集体备课，然后抽调20名骨干教师进行审核、定稿，本教案集结着我校一线教师智慧与心血。为教师们的课堂教学提供了便利，同时也为教师们进一步深入钻研教材作了资料上的准备，综合起来它具备了以下几方面优势：

一、合理使用循环教材，减轻了教师的备课负担。

二、提高了全体教师的备课质量，本教案集严格按照教材、课标要求、学校实际制定目标，根据课改理念设计思路，体现着“三个维度”，注意了教材的广度和深度。

三、规范了全校教师的课堂行为。本教案集严格按照新课程标准要求进行设计，对教师的教学行为和学生的学习活动都有具体设计，体现了学生是学习的主体，教师是学生学习活动的组织者、参与者和引领者等课程理念。

四、增设了“教学建议”和“课后反思”。“教学建议”旨在促进教师对本教案集提出有效的建议，使今后教育教学更趋完善。“课后反思”旨在促使教师做课堂教学的有心人，只有在反思中不断地进行总结，才能不断地提升自己。

五、为了克服统一教案给教师教学带来的弊端，本教案预留了大量的空间，要求教师必须结合自己的教学实际，进行教案设计，借其优点，删除不足，张扬个性，使课堂异彩纷呈。

参与本教案编撰的教师们几经改稿，精心打造，集集体的智慧于一书，为的就是教好书育好人，做一名求真务实的学者型教师。为了实现这一奋斗目标，让我们共同努力，各尽所能，守望甘都镇教育事业，为甘都镇教育的发展贡献力量。

后

记

我们根据课程标准（征求意见稿）编写一套教案集时，得到了许多一线骨干教师的大力支持。在本教案集终于和教师、学生见面时，我们特别感谢担任编写8个完小的校长及教师。感谢担任审核、定稿的马慧武、马海林、韩生明、孟平清、马良诚、赵麟、刘兰花、张振勇、沈雪琴、马静、马福、马丽、铁燕诚、韩秀芳、孟玉英、马玉婷、李珍、马海军、韩玉洁、韩德胜、马福海、马玉萍。并在此感谢一切对这套教案集提出意见，支持的所有领导和教师。

第五篇：安全格言及诠释

安全来于警惕，事故处于麻痹。巧干带来安全，蛮干招来祸端。安全是义务，安全是生命，安全是幸福。安全无小事，防范靠自己。

安全格言，体现的就是安全的重要性。安全工作是一项科学性、系统性、长期性、连续性和艰巨性的工作，只要我们做到一切从日常安全工作抓起，以正常的心理、平和的心态、专注的态度、敬业的精神对待安全生产的每个环节，就一定能够实现安全生产的长治久安。让安全工作成为保护生命的工作，让安全常伴我们左右，让人人都重视安全工作，让人人都参与安全工作，让我们的生命，在安全发展中、在和谐社会中绽放。

安全是义务 事故带来的损害和灾难是触目惊心的。企业的规章制度、安全规程和各种操作规程是指令性的，是为员工的安全、身体健康和生产系统的安全稳定而制订的，甚至可以说是用生命换来的经验和教训。漠视安全规章制度，就是漠视生命，就会受到事故和灾难的惩罚。在以人为本，构建和谐社会、和谐企业的今天，遵守安全规章制度是我们每个从业者必须尽的义务，遵章守纪就是尊重自己，尊重他人，尊重客观规律。

安全是生命 活着，是生命的一种形式。一切生产、生活都源于生命的存在，生命对于每个人只有一次，如果失去了生命，其他一切都将无从谈起。因此，安全已成为人们最重要和最基本的需求，是人们身心健康和生命安全的基本保障。珍惜才是对生命最有价值的诠释。珍惜自己，你就要珍惜生命，珍惜自然；珍惜自己，就要担负起自己的责任，关注安全、关注生命、关注健康。一刹那的失误，也许就成为一种永远的懊悔。生命属于自己，但生命也赋予了我们不可推卸的责任。保证生命安全就必须树立牢固的安全意识。每天的重复工作容易使人产生对危险的麻痹，从而产生忽视安全的心理。要养成良好的工作习惯，就必须时时刻刻遵守安全工作规程，这就是珍惜生命的具体体现。

安全是幸福 幸福是一种美好状态。生命的安全是个人和家庭幸福的基础，我们的不安全行为将严重破家庭幸福的基础，丧失成功发展的机遇。

安全无小事，防范靠自己。为此我们在以后的工作中应该时刻提醒自己注意安全，上班中要注意劳保齐全，只有正确穿戴好本岗位的劳保用品，在工作中才不会招致意外伤害。其次，要对自己工作的环境熟悉，不违章操作，往往事故都是在不经意 间发生的，所以要避免一切的不规范操作。