中央音乐学院研究生申请大全

第一篇：中央音乐学院研究生申请大全

中央音乐学院出国留学研究生管理办法

为扩大我院与国（境）外的学术交流与科研合作，促进我院同国（境）外教学与科研机构联合培养研究生工作的开展，提高研究生的培养质量，加强出国留学研究生的管理，特制定该管理办法。

第一条.在校期间获得“国家公派研究生出国留学专项项目”及“艺术类人才培养特别项目”支持的赴国（境）外留学的研究生，在外学习期间仍保留我院学籍。

第二条.学生出国前应提交《国家留学基金资助出国留学资格证书》、《资助出国留学协议书》、《国外院校录取通知书》、《国家留学基金管理委员会出国留学申请表》及其相关文件2份，存研究生部和学生所在系备案。

第三条.在国（境）外学习期间须办理休学手续。

第四条.申请人须获得我院相应专业教学方案规定的全部学分，方可获得我院颁发的毕业证，符合学位授予规定的授予学位。

第五条.出国留学的研究生应按期回院并提交学习证明，交研究生部备案后办理相关手续。逾期不归者，按《中央音乐学院研究生学籍管理细则》中的相关规定处理。

第六条该办法自公布之日起执行，解释权归中央音乐学院研究生部。

中央音乐学院研究生部

2010年12月8日

第二篇：中央音乐学院攻读文学硕士学位研究生培养方案

中央音乐学院攻读文学硕士学位研究生培养方案

我院文学硕士学位研究生包括音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演艺术、音乐教育以及音乐科技等61个研究方向，为更好地培养水平较高、数量较多的音乐高级专门人才，根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合我院具体情况，特制定攻读文学硕士学位研究生培养方案如下：

第一条 培养目标

硕士学位研究生应具备一定的马克思主义理论水平，在所从事的音乐研究、音乐创作、音乐表演、乐器修造方面具有扎实、系统的专业知识和专业技能，了解学科的现状及发展趋势；较熟练地掌握一门外国语；具备独立从事研究、创作、表演、乐器修造以及专业教学的能力。

第二条 学习年限

攻读硕士学位研究生的学制为三年，申请学位年限最长可延至五年。

第三条 培养方式

硕士生的培养方式，采取理论学习和艺术实践相结合的办法。既要使硕士生掌握一定深度的基础理论和专门知识，以培养和提高硕士生理论研究的能力；又要重视专业技能的训练与提高，达到相当水平。要充分发挥指导教师和研究生两方面的积极性，因材施教，教学相长。根据专业特点，在保证基本要求的前提下，具体培养方法可以灵活多样。

硕士生的培养工作由硕士生导师负责。导师应由学术水平较高、教学研究工作经验较丰富的教授、副教授担任。表演专业可聘请一位理论系教师协同指导论文写作。指导教师的名单应经院学位委员会主任审批。

第四条 各专业课程安排

各专业方向的课程安排，应由招收硕士生的系部起草拟定。对硕士学位共同课、主科、专业必修课和选修课程的科目、学分、时间安排等做出明确的规定。各专业方向课程安排应由系委会讨论通过，系主任签署意见后报院审批，研究生部备案。

硕士学位的课程包括以下五类：

一、共同课：政治，外国语；

二、主科；

三、专业必修课；

四、专业选修课；

五、一般选修课。硕士学位课程总学分要求不低于48学分。课程学习着重加强基础理论，扩大和加深专业知识，拓宽知识面，提高科研能力。

研究生课程均应有教学大纲，明确规定本课程的主要内容、学习要求、教学方式及主要参考书目。

研究生选修课的教学大纲需经所在部门审批通过，报研究生部备案。研究生的课程教学，应在传授知识的同时，着重注意加强自学能力的培养。

艺术实践、专题讨论、文献阅读、选题报告、学术活动等培养环节的考核主要用考查的方式进行。考查主要根据平时完成作业（包括习题、演出、课堂讨论、文献阅读的数量与质量等）的情况进行检查，由导师或有关教师写出评语和考查结果，记入学习档案。

各方向课程安排见教学方案。

第五条 硕士学位音乐会、毕业作品、学位论文与答辩

表演专业研究生须在毕业学年完成一至两场学位音乐会，学位音乐会的规格要求见《中央音乐学院文学硕士研究生毕业环节要求》。学位音乐会通过后方可申请论文答辩。

作曲方向硕士生毕业要求创作至少两首学位作品。一首为室内乐（约10分钟），一首为管弦乐（约15-20

分钟）。

电子音乐作曲方向硕士生毕业要求创作至少四首学位作品（约40分钟），并根据具体情况，2-3人组合，举行电子音乐作品毕业音乐会。

音乐教育专业硕士毕业生要求完成1-2学期的教学实习，并在毕业学年进行教学答辩。教学答辩通过后方可申请论文答辩。

学位论文的选题应当具有一定的实用价值和理论意义，作者对所研究的课题应有新的见解。硕士生应在第二学年举行开题报告（最晚不超过第四学期第10周），通过研讨集思广益（详见《中央音乐学院研究生学位论文开题报告要求与程序》）。

研究生完成规定的课程学习和学位论文，经指导教师同意后，即可向研究生部提出答辩申请。关于论文写作的基本要求可参见《中央音乐学院研究生学位论文写作规范》。申请答辩的程序可参见《中央音乐学院硕士学位与博士学位授予工作细则》。

第六条 学位授予

凡完成课程学习并获得相应学分，学位音乐会、毕业作品及学位论文答辩通过者可授予文学硕士学位。

中央音乐学院研究生部

2008年3月24日 2010年12月8日修订

第三篇：教学大纲 - 中央音乐学院（本站推荐）

和声（专业）A教学大纲

（2000制订，2007年修订）

一、课程基本情况

课程名称：和声（专业）A 课程编号：ＮＮＮＮＮ 修读性质：必修

课程类别：专业课/专业基础课 师资负责单位：作曲系

授课对象：作曲系作曲专业、视唱练耳专业、指挥专业、电子音乐作曲学生 开始学期：一年级上学期 总学期数：3 每学期授课周数：16 每周学时：2 总学分：6 编班方式：专业班级课

改题辅导：个别辅导，每周每个学生1学时

二、课程性质与目的

本课程为作曲专业、视唱练耳专业、指挥及电子音乐作曲等专业的基础技术理论课程之一，其任务是培养学生系统而全面地掌握基础性的和声写作技能与和声语言构成的规律，通过阅读和聆听一定数量国内外不同时期的优秀音乐作品，并学习和借鉴作品中成功的和声经验，逐步使学生建立和提高对音乐中多声部结合的审美和思维能力，进而培养和发展个人对多声部音乐的想象力和创造力，为学生创立具有鲜明时代特点与独特个人风格的和声语言，并运用它刻画音乐形象和表达音乐内容，打下坚实的基础。

三、教学原则及总体要求：

1.教学原则：

大学教育尤其是艺术教育大学阶段的教学，应当主要通过相关知识的传授，启发学生的艺术想象力和创造力，因此教师在教学过程中的主动性、积极性和授课方式的独特性，理应得到尊重且应大力提倡和鼓励。2.总体要求：

以上的授课内容并没有说明授课的程序与体系,它们只表明是本课程所必须包含的总的教学内容。教师则可根据自己所特有的教学经验、学术见解以及应届学生的具体情况，采用任何一种适当的教材和教学体系，来组织安排这些必不可少的内容，并根据本大纲的原则和要求，定出每一阶段具体、详细的授课计划。

四、修前要求

具备完备的基础乐理知识（如音程、调式、节拍与节奏、力度等方面的基本知识），基本乐理考试达到80分以上者。

能视唱高、低、中音谱表中不少于四个升、降号的旋律。

钢琴弹奏能力在修毕车尔尼《流畅练习曲》作品849号的程度以上。

应有较多地对多声部音乐（以欧洲古典乐派、浪漫乐派音乐为主）的欣赏积累。

五、修毕要求

能运用传统大、小调和声手法及自然调式和声手法，较恰当地处理相应的音乐艺术风格和语言；

能较好地理解西方传统和声技法与我国民族特征结合的不同方式及特点； 能分析欧洲从17世纪到20世纪初期调性音乐作品的和声规律及我国音乐创作的相应和声语言。

六、教学方式

采用大课讲授及个别改题辅导方式教学。

七、考试要求

第一、二学期末进行两次期末考试，内容方式可由任课教师自定。第三学期末进行修毕考试，内容包括：（1）和声写作；

可采用下列方式之一种或几种：

a）为指定的一个高音声部旋律配置四部和声，由学生自由进行和声构思。b）为指定的一个可塑性较强的高音声部旋律配置两次不同的四部和声。c）为指定的一个其他声部旋律配置四部和声。

d）为一个可塑性较强的声部写作四部和声，并写作其变奏，可用旋律华彩性变奏或和声发展型变奏。

（2）音乐作品的和声分析 要求与课下作业相同。（3）其他内容

由任课教师根据当时学生及教学进展情况自行选择或不选择：（a）弹奏键盘和声。

（b）写作和声前奏曲（曲式规模由教师规定）。

八、教学内容或进度

（一）授课内容： 第一学期

原位与转位三和弦的基本连接技术及其在音乐实践中的应用。（N学时）调式中各级七和弦（原位与转位）与主要九和弦的处理法及其在音乐作品中一般的和特殊的应用。（N学时）

离调的应用（简单的常见的副属和弦与副调中的其他各种和弦的扩展应用）。调式交替体系（包括同主音的自然大小调之间的和弦交替，同主音的各种特殊调式之间的和弦交替以及平行的和声大小调之间的和弦交替）。变音和弦（包括古典的传统形式与19世纪后期的发展形式）。

第二学期 各种转调手法：

（1）和声中调的远近关系与转调的基本手法。（2）旋律中调的表现形式与转调处理手法。

（3）调性在和声中与旋律中的结合关系以及转调性两者的倾向关系。（4）各种复杂的转调手法（包括通过变和弦、调式交替和弦以及等和弦关系的转调等）。

和弦外音（单一的与多重结合的）结构原则及其在音乐表现、风格上的重要意义。

模进手法（自然音的、离调的与转调的）。第三学期

五声性风格旋律的和声处理法（五声性风格的旋律与七声调式的和声相结合的基本理论与展现调关系的各种手法）。

和声的强弱力度处理（和声中的力度性与色彩性的辨证关系）。和声在音乐结构中的作用。

各个历史时期和声语言演变发展的基本知识。

19世纪末叶至20世纪音乐中多声写作发展的主要方面的梗概介绍。音乐织体的基本原理。

（二）课下作业内容：

(1)和声写作练习：

（1）为指定声部配置和声、自作和声片断、缩编作品的和声等。

（2）和声变奏练习（此项可由任课教师根据当时学生及教学进展情况自行选择或不选择）：

a）为指定的和声进行或自编的和声进行（一般为乐段结构）写作旋律华彩变奏或和声的变奏；

b）为指定的可塑性较强的声部配置和声并写作其变奏。

(2)键盘练习：

1.弹奏指定的和声图式或作品曲例；

2.为指定的和弦序进或声部弹奏四部和声；

3.和声分析练习：标记乐曲中的调性、和弦，并阐述和声在音乐中的应用手法。

4.听觉练习：包括根据教师指定的内容来练习以及学生自己的自由练习。

（三）教学要求：

教师可以根据实际教学情况，在保证教学内容完整、清晰、有序的提前下，适应灵活地安排教学进度与教学时间分配。

必须重视学生的和声的听觉训练，要求学生能从听觉感受来理解和消化所讲授的内容，通过键盘的应用以及其他多媒体技术的音响手段。

对和声声部进行的基本技法须严格要求。不仅技术上要正确，还应要求一定的艺术性。通过长期的写作时间逐步掌握多声部结合中的协调性和美的原则，领悟和声作为一种艺术语言的内涵与真谛。

九、教材及教学参考书目

格式：

书名，作者，出版社，出版时间

和声教研室 2007年6月

中央音乐学院作曲系

第四篇：研究生申请范本

.**大学 **教授：

私は** と申します。19**年**月**日に中国**省は**市に生まれました。200*年*月に**大学**学部を卒業し、*学学士の学位を取得しました。私 は20**年**月に日本に留学して**教授の下でまず学部研究生として学び、その後修士（及び博士）課程において**についての研究をしたいと考えてお ります。ここで、私の現在の状況について簡単に紹介させて頂きたいと思います。

私の専攻は**です。20**～20**年の**大学在学期間中は、＊＊、＊＊、＊＊、＊＊、＊＊、＊＊、＊＊などの専門課程を学び、＊＊、＊＊、などの専門領域に関しては、既にしっかりとした基礎を身に着けました。

私の卒業論文は『＊＊の研究』で、二つの方面から研究しました。第一は、＊＊第二に、＊＊。（这一部分值得说明一下，和要申请的实验室的研究题目相关就详细说明，不太相关，就把毕业论文结论部分翻译一下基本上就行了。）

日本は科学技術の発達した世界における経済大国であり、人口知能やオートメーション化、基礎材料及び応用、化学などの多くの分野において世界の先端を行 き、近年得た科学研究成果は世界中の注目を浴びています。**大学は日本で最も優秀な大学の一つであり、優秀な教授陣、完璧な研究施設を有し、世界におい ても非常に高い信望を集めています。中国の経済と技術の発展に伴い、「**」の開発及び応用は今後大きく発展する将来性があります。私はこの分野に対して 大変強い興味を抱いておりますが、現在の中国においてこの分野の研究と応用は依然として後れている為、この分野においてさらに高レベルな研究を行うにあ たって現在の中国の技術状況や研究条件はまだ満足のいくものではありません。私は、現在**教授の行っている最も進んだ研究を拝見し、**教授の指導の下 で**年の時間を費やしてこの分野の研究を行い、理解を深めると同時に新しい研究にも力を入れ、修士（及び博士）の学位を得たいと考えております。

私は既に十分な英語の基礎を身に着けていますが、今後日本でより深く研究を進めていく為に、現在意欲的に日本人の先生について日本語を学んでおり、来年 ４月に研究生として入学するまでには、日本語の日常会話及び交流において相当なレベルに達するだろうと考えています。経済方面に関しては、両親と家族全員 が私の留学を支持してくれており、現在既に**ドル程度の人民元を留学資金として準備しております。両親の収入は比較的安定しており、そこから私の留学費 用をまかなってもらえるので、問題はありません。

私は学業を終えた後は中国に戻り、日本で学んだ知識を生かして中国における**に係わる分野の発展に力を注ぎ、また日中間の新たな技術交流をも促し、日中友好に貢献したいと考えております。

最後に、お忙しい所突然のお手紙を読んでいただいて本当にありがとうございます。是非**教授の下で研究する機会を与えていただきますよう、お願い申し上げます。

Dear Professor **, My name is ** and I was born in the city of **, ** province, China on ****, 19**.I graduated from ** in **, 20** and got my Bachelor of ** degree.I chose ** as my major two years ago.Through two years of hard working, I got a better understanding of my subject and became fully aware of the wide prospect of **.I plan to go to Japan to further my study and research in the field in **, 20**.I wish to become your research student and take part in the entrance exam of graduate schools in **.20**, then choose ** to study for my Master and Ph.D.degree.During the four years' study in **, I took a lot of core courses of my major, such as ************** and laid a solid academic foundation in the field of ****.I not only acquired the fundamental knowledge for my further study, but also fostered the ability to study independently and to think creatively.The theme of my graduation thesis is **, which is based on the principle **.The thesis includes two parts.In the first one, **.In the second part, ** Japan is a strong nation with advanced science and technology.It is in a leading position in many scientific fields, such as Artificial Intelligence and Automation, Fundamental and Applied Materials, Chemical Engineering, etc.Japan has made a lot of scientific achievements which attract the whole world's attention in recent years.** University is one of the most excellent universities in Japan, which owns well respected faculty, perfect equipment and facilities.With the development of the economy and technology in China, the research and application of ** will have a bright prospect.As far as I am concerned, I am very interested in the field of **, but it is a pity that the field lags behind in China.The current technology and research conditions cannot meet my need to pursue further studies in this field more deeply.Recently, I come to know that you are doing advanced researches in the field and I realize you are just the professor I am seeking for.I hope that I can spend 5 to 6 years doing researches in this field under your instruction to achieve breakthrough and innovation.In the meantime, I will work hard to get my master and PhD degree.Although I have a good command of English, I am now learning Japanese with the help of a Japanese teacher in order to do researches more easily and smoothly in Japan.I think I can communicate with other people in Japanese fluently before the enrollment in April next year.In economic aspect, my parents own about $** bank deposit to support my further study，and their high salary can pay my living cost and other expenses in Japan without any difficulty.I take the liberty to write to you with the earnest desire to be offered an opportunity for further study.After my graduate study, I will return to my homeland to boost the development of the relevant field of ** with my knowledge acquired in Japan, and moreover, to promote Sino-Japanese cooperation and exchange of technologies.I would like to thank you for taking your time to read the e-mail.Your kind consideration will be greatly appreciated, and I'd like to provide more information upon your request.I am looking forward to hearing from you.

第五篇：中央音乐学院攻读博士学位研究生培养方案

中央音乐学院攻读博士学位研究生培养方案

培养攻读音乐学博士学位研究生是我院教学结构中的最高层次。目前我院开设有音乐学、作曲及作曲技术理论、音乐教育、音乐科技等19个研究方向，博士生的培养质量体现出我院音乐理论研究的学术层次以及音乐创作的实力，标志着我院学科发展的整体水平。为更好地进行博士生的培养工作，根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及国家教育部有关文件的精神，结合我院的实际情况，特制定博士学位研究生培养方案如下：

第一条培养目标

博士学位研究生应具备较高的马克思主义理论水平及艺术理论修养；在所从事的音乐研究、音乐创作及技术理论方面掌握坚实宽广的专业基础理论和系统深入的专门知识；对学科的现状及发展趋势有准确的把握；掌握两门外语；具备创造性研究、创作及担任高层次教学工作的能力。

第二条学习年限

攻读博士学位研究生的学制为三年，申请学位年限最长可延至五年。

第三条培养方式

博士生的培养方式以理论研究工作为主，重点是培养独立从事音乐理论研究、音乐创作研究工作的能力，并根据学位条例的精神和博士生培养方案的要求，继续学习一些有关课程，包括一些基础理论和跨学科的学位课程。在拓宽和加深基础理论、专业知识以及掌握学科前沿动态的基础上，学会进行创造性研究工作的方法和培养严谨的治学作风，以提高理论水平和实际研究能力。

博士生的培养工作由博士生导师负责。导师应由本门学科学术造诣较高、教学研究工作成绩显著的教授担任。博士生入学后，如导师认为工作需要，经导师提名，各系也可选派副教授以上的教师担任博士生的副指导教师（简称副导师），在该博士生论文工作期间协助做好指导工作。副导师名单由院学位委员会主任审查批准。

第四条各专业课程安排

各专业方向的课程安排，应由招收博士生的系部起草拟定。对博士学位共同课、1

主科、专业必修课和选修课程的科目、学分、时间安排等做出明确的规定。各专业方向课程安排应由系委会讨论通过，系主任签署意见后报院审批，研究生部备案。博士学位的课程包括以下四类：

一、共同课：马克思主义理论，外国语；

二、主科；

三、专业必修课；

四、选修课。博士学位课程总学分要求不低于58学分。课程学习着重加强基础理论，扩大和加深专业知识，拓宽知识面，提高科研能力。

(一)马克思主义理论课

要求较好地掌握马克思主义的基本理论。要联系思想，联系实际，学习马列著作和党的方针政策，并以马克思主义的基本立场、观点和方法观察社会、指导学习和研究工作，进一步提高政治觉悟。要求研究生结合思想实际和科学实践的亲身感受，写出有一定理论水平的专题论文，并以此作为考核的主要依据。

(二)外语课

要求掌握两门外语，第一外国语应能达到熟练地阅读本专业的外文资料，并具有一定的写作和听说的能力。第二外国语要求达到借助字典阅读一般外文资料的水平。语种的选择由博士生与导师商量决定；但第一外国语为非英语语种，则必须选英语为第二外国语。

（三）专业课与选修课

专业课与选修课的考试一般采用学科综合考试的方式进行。学科综合考试应按专业组织，并应有统一要求。考试内容必须包括基础理论和专业知识两方面的内容，具有一定的知识覆盖面和足够的深度，以考核博士生是否掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，作曲专业的音乐创作也为考核内容之一。选修课程的考试，还应包含一门跨学科专业的学位课程。

研究生课程均应有教学大纲，明确规定本课程的主要内容、学习要求、教学方式及主要参考书目。

研究生选修课的教学大纲需经所在部门审批通过，报研究生部备案。研究生的课程教学，应在传授知识的同时，着重注意加强自学能力的培养。

各方向课程安排见教学方案。

第五条博士毕业作品、学位论文与答辩

作曲方向博士生毕业要求创作至少3首不同类型的学位作品，一首为大型管弦乐

作品（不少于15分钟），一首为室内乐作品（约10-15分钟），一首为包括声乐、民乐、电子音乐等非常规编制的作品（长度不限）；电子音乐作曲方向博士生毕业要求创作四首以上作品，并举行一场学位音乐会（时间不少于60分钟）。同时完成学位论文一篇。论文写作要求可参见《中央音乐学院研究生学位论文写作规范》。

博士生的学位论文选题和所研究的内容应在学术上有一定的理论意义和实际意义。论文应对所研究的课题有系统性、成果性创见；博士学位论文应表明作者具有独立从事科学研究工作的能力；在科学或专门技术上做出创造性的成果；并反映作者在本门学科上掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识。

博士生入学，应首先在导师指导下明确科研方向，按时上论文指导课，收集资料，阅读文献，进行调查研究，确定研究课题。博士生的科研及其论文工作的经费，按有关规定办理。

博士生最晚应在第四学期第10周举行开题报告，通过研讨集思广益，要求详见《研究生学位论文开题报告要求与程序》。

博士生的学位论文经审查合格后，组织学位论文答辩，要求详见《中央音乐学院硕士学位与博士学位授予工作细则》。

第六条学位授予

凡完成课程学习并获得相应学分，毕业作品和学位论文答辩通过者可授予文学博士学位。

中央音乐学院研究生部

2008年3月24日

2010年12月8日修订