关于2012届毕业答辩的通知

第一篇：关于2012届毕业答辩的通知

关于2012届毕业答辩的通知

2012届毕业班同学：

2012届毕业答辩将于5月12日在知行楼进行（答辩分组情况和具体安排请星期五进学校网站或班级群共享查看）。现将有关注意事项公布如下，同学之间请相互转告。

注意事项：

一、要求所有待答辩的同学在“指定的教室（详情见星期五的具体安排）准备候答，参加答辩的同学不得在答辩教室门口徘徊、聚集和喧哗；

二、为了便于答辩，要求每位参加答辩的同学携带有自己毕业设计（论文）的电子稿和5分钟PPT的U盘入场（一般情况不提供临场下载）；

三、进答辩教室后，具体答辩步骤如下：

1）简要介绍一下自己顶岗实习的情况（可根据情况确定是否做成PPT)

2）主动向答辩教师简要陈述自己所作毕业设计的内容和思路、原理等；（5分钟之内）

3）陈述完毕后，回答教师提问；

4）用报到处提供的草稿纸和笔认真记录答辩老师提出需要修改的地方。

四、修改论文注意事项：

（1）若答辩小组指出论文只存在个别小问题（如格式或某些细节需要稍微调整），答辩结束后请立即到知行楼310机房根据答辩时的记录进行修改，要求在即日下午16:30之前将修改稿上交答辩组组长审核，审核通过后将修改稿连同电子稿交给指导老师；

（2）若答辩小组要求对论文进行大范围改动的，请在即日所有答辩活动结束后立即与指导老师沟通联系，由指导老师告知最后交稿时间。

五、要提交的资料：

一）毕业设计相关资料：

1）毕业设计（含论文）打印一式两份；

2）毕业设计任务书两份

3）毕业设计情况登记表两份

4）在修改完毕后,所有资料的电子文档提交给指导老师

二）顶岗实习相关资料：

1）顶岗实习报告一式两份

2）实习周记十篇

3）实习签定表（单位签字盖章）一式两份

4）实习报告的电子档提交指导老师

六、答辩成绩和其他通知，请同学们密切关注系网站信息和班级共享群信息。

第二篇：届毕业答辩工作方案

商丘职业技术学院软件学院

2017 届毕业论文答辩方案

根据《商丘职业技术学院关于做好 2017 届毕业生毕业实践环节工作的通知》（商职院[2016]86 号）精神以及软件学院关于 2017 届毕业生论文答辩工作要求，特制订此 2017 届图形图像专业，2017 届软件技术专业，2016 届现代教育技术专业毕业生毕业论文答辩方案。

一、

毕业论文答辩工作组成员

毕业论文答辩工作在软件学院院长和主管教学的副院长的指导下，在教研室的具体安排下进行，为了有效推进软件学院毕业答辩工作的进行，成立毕业论文答辩小组，小组成员结构如下：

组

长：陈桂生

副组长：张

哲、李

斌、雷

燕 成员：赵松林、柯秀文、翁 超、冯 杨、王 阳、丁上凌、鲁丰玲、宋东利、毛玉琴、吕后坤、唐文娟、魏翠萍、郑凤婷、丰 雁 答辩小组各位老师在答辩前一周，印好答辩记录表，学生毕业论文成绩评定表，准备好档案袋，做好论文答辩的准备工作。

二、

参加毕业论文答辩对象

2017 届软件技术专业全体毕业生（含预录生）、2017 届图形图像专业全体毕业生（含预录生）、2017 届现代教育技术专业全体毕业生（含预录生）。

三、

毕业论文答辩时间安排

各专业毕业论文提交和答辩具体时间见附表 1。凡是没有按时报到和第一次答辩没有通过的学生，要参加第二次答辩。

四、

答辩程序及要求

1.答辩采取由论文指导老师提交名单,统一组织答辩的办法,答辩顺序由按照附表 1 安排进行。答辩一律采取口头答辩方式。

2.抽取的各位学生必须提前 10 分钟到达答辩地点，并在负责答辩的老师处报到，准备答辩，答辩学生答辩时间一般为每生 10 分钟，答辩学生简要汇报毕业论文内容及撰写毕业论文的意义，约 5 分钟；答辩小组成员提问和学生答辩大约 5 分钟。

3．参加答辩者必须按照要求进行答辩.答辩时先就论文进行陈述(陈述时应汇报论文的题目,简要汇报论文选题的目的及意义,论文的主要内容和观点,自己的设计思路,研究方法,论文的主要贡献和不足,论文和设计的改进方向等),然后,认真听取答辩小组成员提出的问题,做好记录并做正面回答。答辩小组教师向学生提出问题,所提问题不少于 3 个。答辩者答辩时不准拖延时间,不得回避问题,确实回答不了的问题应予声明.答辩主持人宣布答辩结束方可离席。

4.答辩要有记录(记录学生的简要报告、答辩委员提出的主要问题和学生答辩要点)，答辩结束后，答辩负责人在记录上签字，存入所在的专业教研室备案、备查。

5.答辩结束后学生应提交的材料：

1.根据指导老师和答辩老师的建议和意见修改的最终稿纸质论

文 2 本； 2.刻有论文、毕业设计作品的光盘一张。

3.答辩成绩评定表 1 份。

五、对答辩小组成员的要求

1.论文评阅和答辩由答辩小组组长负责,答辩小组其他成员在答辩前要认真审读论文,准备所提问题,参与答辩和成绩评定。

2.所有答辩小组成员必须按时到场参加学生答辩,无特殊情况中途不得离开。

3.各答辩小组记录员要认真做好答辩记录。

4.答辩结束后,答辩小组要在《学生毕业论文成绩评定表》上填写答辩小组意见,并给出论文答辩成绩。

5.答辩,成绩评定要充分体现客观,公平,公正的原则。

六、论文答辩成绩评定

毕业论文答辩委员会根据各答辩小组的答辩情况和成绩评定结果进行综合审查讨论，定出学生成绩和评语，连同小组记录一起报软件学院毕业答辩领导组审定。学生成绩采用四级记分制：优、良、及格、不及格。成绩“优”的评定，应在初评的基础上由答辩小组推荐，经专业答辩领导小组复评审定。优(90 分以上),良(70—89 分),及格(60—69 分)和不及格(59 分以下)。评优人数一般不超过该专业毕业答辩总人数的 5％。对毕业论文成绩评定有较大的争议时，可由系答辩领导组组织仲裁小组详细复评审定。

软件学院

2017 年 12 月 16 日 附件：

数字媒体教研室 2017 届毕业生各专业毕业设计答辩安排表

软件学院 7 2017 届毕业生各专业毕业设计答辩安排表

项目

时间与地点

参与人员

论

文

提

交

时间

参加答辩的毕业生向各自辅导老师提交自己论文

最后上交的材料：

1.修改后的最终稿的纸质论文2本

2.刻有论文，设计作品的光盘一张

地点

现教

笃行楼五楼东侧

柯秀文老师办公室室

软 软件技术教研图 图形图像办公

第 一

次

答

辩

时

间

现

教

技

术

地点

答辩老师

学生

柯秀文

李

斌

丁上凌

时间

15级图形图像

地点

笃行楼四楼东侧

图形图像办公室

答辩老师

学生

时间

李

斌

赵松林

冯

杨

翁

超

王

阳

时间

李

斌

赵松林

冯

杨

翁

超

王

阳

15级软件技术

地点

笃行楼四楼东侧

软件技术教研室

答辩老师

学生

时间1

时间

第二

次

答

辩

软件

第一次答辩未通过的学生

第一次答辩未及时赶到的学生

图形

第一次答辩未通过的学生

第一次答辩未及时赶到的学生

关于毕业论文装订与印制的规定

根据有关文件规定，毕业论文撰写和编印必须符合国家标准局统一编制格式，并将提交我院档案室，以便及时向社会提供查阅，促进国内外学术交流。具体印制规格如下：

一、论文装 订格式的排列顺序

（一）封面

（二）中文摘要

（三）英文摘要

（四）目录

（五）正文

（六）致谢

（七）参考文献

二、论文印制规格及要求

（一）论文用 A4 纸（210×297mm）标准大小的白纸打印。

（二）论文在打印时，纸张四周留足空白边缘，即：每页上方（天头）、下方（地脚）、左侧（订口）、和右侧（切口）应分别留出 25mm以上的空白边缘。

三、论文封面格式

（一）学院名称。商丘职业技术学院（宋体、二号字、居中排版）。

（二）毕业。2015 届毕业论文（宋体、小二号、居中排版）。

（三）论文题目。论文题目必须用宋体、三号字、居中排版，标注于明显的位置。

现教

第一次答辩未通过的学生

第一次答辩未及时赶到的学生

（四）基本信息。学号、姓名、班级、专业、系别、指导教师（用宋体、四号字、左齐缩进排版）。

四、论文摘要

中、英文论文摘要内容应一致，摘要应具有独立性和自含性，是一篇完整的短文，其内容应保留原论文的主要信息，即不看论文全文就能获取必要的信息，不能与引言相互混淆。论文摘要必须用宋体、小四号字、间距 20 磅排版打印。

五、论文关键词

每篇论文必须选取 3-5 个中、英文关键词，排在其论文摘要的左下方。中文关键词尽可能用《汉语主题词表》中的规范词，以便检索。论文关键词必须用宋体、小四号字、间距 20 磅排版打印。

六、目录

目录是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题。排列顺序是：1.中文摘要；2.英文摘要；3.正文章节；4.致谢；5.参考文献；并对每项标明页码。

说明：目录根据论文内容正文自动生成的。

七、正文

正文是论文的主体，要求论点正确，论据可靠，观点明确。正文结构一般由文献综述、实验研究或社会实践阐述、理论分析、结论四部分组成。正文部分必须用宋体、小 4 号字、间距 20 磅排版打印。

论文标题和正文格式排版详见《毕业论文格式模板》。

八、致谢

致谢另起一页，文字部分与正文相同。

九、参考文献

参考文献是论文正文中引用文献的集中反映。文献为期刊的排列格式是：〈序号〉、作者、文章题目名、刊名、年、卷（期）、起止页

码。文献为图书的排列格式是：〈序号〉、作者、书名、出版地、出版社、出版年、起止页码。参考文献另起一页，必须用宋体、小四号字、间距 20 磅排版打印。

十、页眉

封面、中英文摘要不加页眉。其它部分页眉格式为“商丘职业技术学院软件学院毕业论文”，必须用宋体、小五号、居中排版。

商丘职业技术学院软件学院毕业设计（论文）

存档材料

根据商丘职业技术学院有关文件规定，毕业设计（论文）撰写和编印必须符合国家标准局统一编制格式，并提交学院档案室保存，以便及时向社会提供查阅，促进校内外学术交流。

根据文件精神结合我院毕业设计（论文）归档的要求，毕业生需提交以下几项材料：

1.

商丘职业技术学院软件学院开题报告份

2．商丘职业技术学院软件学院毕业论文份

3.

毕业设计和论文的数据光盘份

4．商丘职业技术学院软件学院毕业设计（论文）答辩情况记录及成绩表份

软件学院 7 2017 届毕业生毕业设计（论文）进度计划

第一阶段：学生分组（2016.11.14--2015.11.20）

第二阶段：毕业设计（论文）选题（2016.11.21--2016.12.4）

第三阶段：提交开题报告（2016.12.5--2016.12.23）

第四阶段：系统设计（2016.12.24—2017.4.11）

第五阶段：撰写毕业论文（2017.4.13—2017.4.20）

第六阶段：毕业论文提交并修订（2017.4.20--2017.4.30）

第七阶段：毕业论文答辩（2016.5.4--2016.5.12）

第八阶段：毕业设计（论文）相关材料归档

（学习的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分收获，努力就一定可以获得应有的回报）

第三篇：关于硕士生毕业答辩通知

关于硕士研究生

论文答辩有关事宜的通知

各有关学院：

为进一步全面提高我校硕士研究生培养质量，科学评价研究生论文工作水平，根据国家教育部、国务院学位委员会关于学位和研究生工作实行“质量、规模、效益相统一”的原则，结合我校实际情况，现就硕士研究生论文答辩有关事宜通知如下：

一、在硕士生论文答辩前，请组织各硕士学位授权点认真学习学校关于学位和研究生毕业论文工作的有关文件，制订切实可行的办法和措施。硕士生申请硕士论文答辩前，由各学院学位分委员会审查和确认其学位论文是否达到相应的学术水平。由学位分委员会批准聘请两名与论文所属学科相同且相当副教授以上职称的专家为论文评阅人，其中一名必须是校外专家。硕士生被确认其学位论文水平后，应于答辩前一个月到校研究生管理办公室接受论文答辩资格确认、论文格式审查，并领取答辩材料。在答辩过程中，各学院要科学地把握论文成绩评定标准，将优秀者的比例严格控制在25%之内（以学科、专业为单位）。被评定为优秀的研究生毕业论文，应在本学科（专业）理论上有所创新或在实践上有推广应用价值，并原则上全部或部分公开发表。

二、请各硕士点指导并督促研究生认真按学校的要求和规范进行毕业论文的撰写和装订。硕士研究生在提交硕士学位论文时，必须上附一式三份的2000字左右中、英文论文摘要，同时上交论文及论文摘要的电子文档，电子文档以Word文档形式保存。

三、为全面提高研究生的培养质量，充分发挥研究生在学科建设中的生力军作用，从2001级研究生开始，要求在申请毕业论文答辩和硕士学位之前，必须在国内统计源刊物上，以第一作者署名或在国外学术期刊、国内中文核心期刊上以第二作者署名（但第一作者必须为本校教师）公开发表与自己硕士学位论文研究内容相关的论文（或接到期刊录用论文通知书）一篇以上（含一篇），作者单位必须署明齐齐哈尔大学，否则暂不授予硕士学位。

请各有关学院认真组织所属硕士学位授权点的导师及研究生学习和贯彻本通知精神，并确保论文答辩工作进一步科学化、规范化、制度化。

齐齐哈尔大学研究生管理办公室

2002年11月18日

第四篇：毕业答辩工作通知

关于做好2014届本科毕业论文（设计）答辩工作的通知

各二级学院：

根据我校本科毕业论文（设计）工作管理办法的有关规定，2014届本科毕业论文（设计）答辩工作安排在5月17日～5月25日进行，请各二级学院做好毕业生毕业论文（设计）答辩准备工作，保证答辩质量。

一、制定毕业论文（设计）答辩工作方案

各二级学院应制定详细的答辩工作方案，填写《安徽新华学院本科毕业论文（设计）答辩工作方案模板》（见附件），公开答辩活动，并提前1周将答辩计划和时间安排向指导老师与答辩学生张榜公布，并通知到每个答辩学生，同时将毕业论文（设计）答辩工作方案电子版和纸质版报教务处吴永。

毕业论文（设计）答辩工作方案包括二级学院毕业论文（设计）答辩委员会及答辩小组及分工情况、安排答辩时间及地点、确定评分标准、答辩记录填写规范要求、成绩评语规范要求等。方案制定具体参见《安徽新华学院本科毕业论文（设计）工作管理实施细则》（见附件）中有关答辩环节要求。

二、毕业论文（设计）评阅与资格审查

（一）指导教师评阅

学生应将毕业论文（设计）按规定整理装订成册送指导教师评阅。指导教师应认真填写《安徽新华学院本科毕业论文（设计）指导老师评价意见表》，对所指导学生的毕业论文（设计）进行全面、认真地评阅，根据毕业论文（设计）的要求，结合学生在毕业论文（设计）期间的工作表现、论文（设计）工作量、外语水平和论文质量等实事求是地做出书面评价，给出成绩，并提出是否同意答辩。未经指导教师同意的毕业论文（设计），不得参加毕业论文（设计）答辩。

（二）毕业论文（设计）形式审查

答辩秘书对毕业论文（设计）装订（顺序为封面、独创承诺书、中文摘要、英文摘要、目录、正文、致谢、参考文献、附录（必要时）、封底等）、电子文档及毕业论文（设计）申请表、毕业论文（设计）开题报告表、毕业论文（设计）中期检查表、毕业论文（设计）指导教师评价意见表等进行形式审查，毕业论文（设计）形式审查通过后，送学科答辩小组评阅。

（三）评阅教师评阅

学科答辩小组组织评阅教师根据学科专业特点对毕业生的毕业论文（设计）进行评阅，评阅教师应由两位讲师及以上职称的教师担任，对毕业论文（设计）进行实事求是的评价，认真填写《安徽新华学院本科毕业论文（设计）评阅意见表》，写出评语，给出成绩，并提出是否同意答辩。原则上两位评阅教师同意，方可答辩；两位评阅教师不同意，不予答辩；如其中有一位评阅教师不同意，送第三人评阅同意，方可答辩；如第三人评阅不同意，不得答辩。不能答辩者按规定要求，可申请参加二次答辩。

三、毕业论文（设计）答辩组织管理与要求

（一）答辩组织管理

1.学校成立校级答辩工作委员会，负责全校2014届本科毕业论文（设计）工作的指导、监督工作。

2.二级学院应成立院级毕业论文（设计）答辩委员会，答辩委员会由专业学科专家及院系领导5～7人组成，如有必要可邀请校外专家。二级学院毕业论文（设计）答辩委员会可根据学生毕业论文（设计）涉及的学科领域、内容和课题类型的不同，成立若干学科答辩小组，学科答辩小组由3～5人组成。其中外聘教师不超过1/3。学科答辩小组每组每天需完成不少于20名的学生答辩工作。

3.各学科答辩小组设主任委员、答辩主持人、答辩秘书各一人。答辩主持人原则上由系主任（副主任）担任，主持小组答辩工作；答辩秘书负责答辩记录、统计答辩成绩和撰写答辩评价意见等工作。

4.答辩结束后，学科答辩小组向答辩委员会及时上报答辩成绩、推荐优秀毕业论文（设计）、需要裁决的问题及书面总结报告。

（二）院级毕业论文（设计）答辩委员会职能 审定学生毕业答辩资格，具体内容如下： 1.是否有重大违规、违纪事件发生； 2.毕业论文（设计）材料是否齐全；

3.公布答辩时间、地点和答辩学生姓名一览表； 4.审查毕业论文（设计）的评定成绩；

5.根据工作需要决定是否聘请校外专家参加答辩。

（三）学科答辩小组职能

学科答辩小组具体负责学生的毕业论文（设计）答辩工作。

1.考核学生毕业论文（设计）质量及相关专业基本知识和基本技能，提出与课题相关的问题。

2.按统一答辩要求和标准进行答辩考核。

（四）答辩工作程序和要求

1.答辩主持人宣布答辩要求，并介绍答辩成员； 2.答辩人汇报毕业论文（设计）主要内容； 3.答辩小组提问，答辩人就所提问题进行回答；

4.答辩结束后，学科答辩小组对学生的毕业论文（设计）及答辩情况等进行评价，认真填写《安徽新华学院本科毕业论文（设计）答辩记录及成绩评定表》，写出评语，给出答辩成绩；

5.毕业论文（设计）答辩应采用“回避制”。（指导教师不参加对自己指导学生的答辩工作）。

（五）学生答辩要求

学生应向学科答辩小组汇报自己毕业论文（设计）工作，主要内容包括： 1.课题目的及意义；

2.课题研究的基本思路、方法、过程和结果； 3.答谢；

4.回答专家提出的问题等。

四、毕业论文（设计）的成绩评定

最终成绩由指导教师、评阅教师、答辩小组三个部分组成，并根据《安徽新华学院本科毕业论文（设计）评分标准》以百分制给出相应成绩。其中指导教师给出成绩占40%，评阅教师给出成绩占20%（两位评阅教师给出成绩取平均分），答辩小组给出成绩占40%。最后按比例计算最终成绩，并采用五级计分制换算：优秀(>=90)、良好(80--89)、中等(70--79)、及格(60--69)、不及格（<=60)。

二级学院应于5月30日前将《安徽新华学院本科毕业论文（设计）成绩汇总表》（见附件）电子版和纸质版报至教务处吴永。五、二次答辩

对于毕业论文（设计）质量不高、内容不足、工作量未能达到教学基本要求的学生，若指导教师预计该生经过1-2个月的努力后可以达到本科毕业论文（设计）的基本要求，由指导教师安排该生在暑期对毕业论文（设计）进行充实、提高，在下半年秋季开学后由学院安排二次答辩。对于二次答辩仍未通过的学生，实施毕业论文（设计）重修。

六、毕业论文（设计）的总结

（1）为保证毕业论文（设计）的质量，不断提高毕业论文（设计）的水平，每届毕业论文（设计）工作结束后，答辩委员会应对本次毕业论文（设计）工作认真总结，按照《安徽新华学院本科毕业论文（设计）工作总结模板》（见附件）的要求形成书面材料。

（2）同时各二级学院应认真组织各系各专业根据安徽新华学院2014届本科毕业论文（设计）基本数据统计表，以专业为单位撰写毕业论文（设计）质量分析报告，做好选题及成绩统计、质量分析等相关工作。对存在的问题有清楚的认识，将在下一届本科毕业论文（设计）中采取一定的措施来改善。可参考毕业论文（设计）的工作总结（参考提纲）来分析。

七、论文装订要求

答辩后，各二级学院要求对毕业论文（设计）进行统一装订，装订两份，一份由学生保留，一份由二级学院存档。装订要求各二级院系统一论文封面样式与封面内容，统一装订形式（骑马装订/胶装），保证装订后的论文样式美观，形式与格式符合要求。

八、优秀毕业论文（设计）评选及优秀指导教师评选

（一）优秀论文（设计）的评选对象与要求

1.评选对象：2014届本科毕业生中毕业论文（设计）总评成绩优秀者，均可参加校级优秀毕业论文（设计）的评选。

2.评选要求：二级学院应根据学科答辩小组的推荐意见对推荐的优秀毕业论文（设计）进行集中评议，评选出院级优秀毕业论文（设计）。

3.各二级学院在推荐校级优秀毕业论文（设计）时，须向教务处提供《安徽新华学院优秀本科毕业论文（设计）推荐汇总表》（见附件）、《安徽新华学院优秀本科毕业论文（设计）推荐表》以及优秀毕业论文（设计）的纸质版和电子版。

（二）优秀论文（设计）的评选比例

1.2014届校级优秀毕业论文（设计）评选数为毕业论文（设计）总数的4%，各二级学院应按照不超过本学院毕业论文（设计）总数4%的比例进行推荐。

2.对优秀毕业论文（设计），在经学校答辩工作委员会评审后，确定一等奖比例为20%，二等奖比例为30%，三等奖比例为50%。

九、相关资料收集、整理、存档

2014届毕业论文（设计）工作结束后，各二级学院应对本届论文（设计）工作的相关资料进行全面系统的梳理，形成完整的2014届本科毕业论文（设计）档案体系加以保存。对不符合要求的部分材料要利用此次答辩的机会进行深入的整改，保证本届毕业论文（设计）存档资料的质量。

十、开展相关检查工作

为保证本科毕业论文（设计）的质量，提高本科毕业论文（设计）工作的规范性，教务处将在2014届本科毕业论文（设计）答辩期间会同质量监控小组对毕业论文（设计）工作进行督查督导，请各二级学院高度重视此项工作。

附件：1.安徽新华学院本科毕业论文（设计）工作实施细则

2.安徽新华学院本科毕业论文（设计）答辩工作方案模板 3.安徽新华学院本科毕业论文（设计）成绩汇总表 4.安徽新华学院本科毕业论文（设计）工作总结模板 5.安徽新华学院优秀本科毕业论文（设计）推荐汇总表

教务处

2014年4月23日

第五篇：毕业答辩稿

毕业答辩稿

各位老师好！我叫宫尚春，是机电两班的学生，我的论文的题目是《上谊流量控制设备有限公司实习体会》，论文是在何锡梁导师的悉心指点下完成的，在这里我向指导老师表示感谢，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听各位老师的教诲表示由衷的敬意。下面我将本论文创作的目的和最主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。首先，我想陈述一下我的毕业论文设计的目的和意义。

在电力，油气领域，水处理，钢铁厂，水泥厂，造船厂等工业领域流量控制设备得到广泛的应用。我的论文是了解流量控制设备行业市场现状，市场规模，市场竞争形势和上谊流量控制设备有限公司的基本情况，对中国流量控制设备自主产品的成长开发做了解。

其次，我想谈谈毕业论文的结构和主要内容.论文分成三个部分。

第一部分上谊公司的企业概况，包括企业文化，生产工艺和产品管理，科研能力，生产和产品及企业管理体系

上谊公司成立于2002年，2003年开始与德国EMG-DREHMO公司合作成为该公司产品在中国华东地区总代理。几年来公司发展迈上了一个新的台阶，年销售收入从2003年1000万元（人民币）上升到现在年销售收入1个亿元（人民币），跃居国外同类产品在中国市场占有率前三名。

第二部分生产车间的管理制度和产品应用领域

第三部分实习工作和自己的机电一体化

我是电气组的一名实习生，在这个组我肩负着学习和工作的两个任务，在工作的过程中，有什么不懂的我会问自己的师傅，有时候感觉对自己提的问题问完师傅后，还是有点迷茫时，我就在向其他师傅请教。在好奇心驱使下，我对自己部门的很多产品知识才有了一点清晰地认识

在公司的实习过程中，我接触到了大学学习的课程的实际应用，如在流量控制设备的减速箱上运用到《物理学》上的输出扭矩计算，流量控制设备控制单元中的组合传感器上运用到大学学的《传感器及应用技术》上的将电信号转化为力矩，再将力矩转换成电信号来控制控制单元。

最后，我想谈谈这篇论文的不足

这篇论文的写作过程，也是我越来越认识到自己知识和经验缺乏的过程，虽然我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在不足之处，有待改进，请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多！

谢谢！