机电工程学院消防安全知识答卷组织活动总结

第一篇：机电工程学院消防安全知识答卷组织活动总结

机电工程学院消防安全知识答卷活动总结

我院消防安全月活动于11月1日开始筹备，11月19日院专门针对本次消防安全月活动召开了领导班子会，就活动的内容和方案进行了安排和布置，11月22日分管副院长召集院各部门负责人就消防安全月活动的安排进行了布置，消防安全试卷答题采取的方式是分教职工和学生两种答题方式，教职工答题由院办公室组织总，具体实施由各系分别组织，具体时间为11月22日下午的集中学习时间统一答题。出台消防安全知识竞赛”组织方案，在方案中说明竞赛目的，竞赛的进程安排，成绩表，细则格式，奖励方案等内容，指引了整个竞赛进程的方方面面的事宜，也给出了判断的标准，为今后竞赛的开展做了标杆，方案中每个细节都要考虑到，而且要规定相应的时间段，做出计划。

活动方案经过院领导批阅审定后，指定相关人员全程负责本项工作。分管院长召集各系部门负责人开会并将方案公布，院办公室负责消防知识答卷的下发，以及消防知识宣讲内容的整理，全面负责教职工整体活动的安排。由各系和各相关单位组织本部职工进行答题和宣讲。院系各单位利用周二下午的集中学习时间组织本单位教职工统一答题，并宣讲相关知识。然后将比赛试题统一交到院办公室，院办公室再整理答题试卷并进行总结。

学生层面则由团委负责，要求召开班委会和班集体会议，分层面进行宣讲。充分发挥班主任的作用，每一个班主任是竞赛宣传的调动者，动员全班同学参赛，使得他们情绪高涨，有劲头。活动组织形式是由生保部总体组织负责，然后班级分开进行消防知识学习，然后进行考试，考试结束后宣布考试答案，再统一收回试卷。通过这次活动可以有效普及学生消防安全知识，提高学生们的安全意识，时刻提醒他们保持清醒的头脑，增强安全意识，杜绝安全隐患，避免在还发生。院领导重视消防安全工作，对本次消防安全知识答卷给予了充分的支持和肯定，本次消防知识答题宣传到位，组织合理，方案细致，实施方案的指导，效果良好。此次消防安全知识答卷活动，本院教职工发放答卷90份，收回答卷87份，教职工参加比例达到97%，本院学生发放答卷1760份，收回答卷1760份，学生参加比例达到100%，此次消防知识答卷活动参加人数多，覆盖范围广，宣传影响面大，在全院教职工生中引起了广泛的共鸣。本次活动有效的提高了我院

广大教职工生的消防安全意识，对于进一步普及消防安全知识，增强消防安全意识，都有重要意义。

在今后的工作中，我们将继续努力，以努力学习实践科学发展观为契机，积极开展消防安全的预防和整治工作，坚持以人为本，责任重于泰山的指导思想，强化各种工作方案和措施，进一步统一思想，提高认识，加大宣传力度、增加投入，以点带面，全面推进，树立示范抓典型，努力创建“平安学院”打下坚实的基础。

机电工程学院2010年12月3日

第二篇：消防安全知识答卷

消防安全知识答卷

一、选择题

⒈库房内照明灯的垂直下方与储存物品水平间距不得小于（）A 04 B 03 C 1.0 D 0.5 ⒉下面哪种火灾用水扑救会使火势扩大（）A 家具 B 油类 C 森林 D 食品 ⒊使用灭火器扑救初起火灾应采用（）

A 喷射火焰上部 B 断续喷射 C 连续喷射 D 点射 ⒋根据建筑设计防火规范对库房建筑层数的规定，为了减少火灾的损失及有利于抢救，甲类储存的库房建筑层数允许（）

A 一 B 二 C 三 D 四

⒌单位的消防档案一般由（）部门管理。A 办公室 B 资料室 C 保卫部门 D 工会

⒍根据储存物品的火灾危险性，面粉、电视机、中药材应属于（）类。

A 丙类 B 丁类 C 甲类 D 乙类

⒎储存可燃物仓库的管理，必须执行国家有关（）的规定。A 物资安全 B 消防安全 C 劳动安全 D 人身安全 ⒏摩擦与冲击产生的火花属于（）。

A 机械火源 B 电火源 C 化学火源 D热火源 ⒐库存物品要分类、分垛储存，垛与垛间距不小于（）米。A 1 B 0.5 C 2 D 1.5 ⒑消防安全重点单位的消防工作，实行（）监督管理。A 分级 B 统一 C 分类 D 分区域 ⒒阻拦报火警或者谎报火警的，给予（）处罚。

A 批评 B 警告、罚款或10日以下拘留 C 撤掉其电话 D 劳动教养

⒓架空线路下方（）堆放物品。

A 根据需要 B 不可以 C 可以 D 经批准后可以 ⒔属于火灾接触式探测器的是（）

A 图像式探测器 B 盛光式探测器 C点式探测器 D 光束对射式探测器

⒕发现室外着火，触摸门把手已经发烫时应（）。A 迅速开门冲出去 B 用湿物垫在门把上开门撤离

C 用湿物堵塞门缝，向门泼水降温，等待火势熄灭或消防队救援 D 跳窗逃生

⒖（）必须分库、分间储存。

⒗以下不能作为分析封闭火区是否熄灭的指标是（）。A 火区流出水的温度 B 回风流温度

C 火区气体的一氧化碳浓度和氧气浓度 D 火区温度 ⒘在仓库里是否可以放置电视机，收看电视节目（）。A 不可以 B 随便 C 经领导批准可以 D 可以 ⒙可燃物之进入空气，与空气混合达到一定浓度，在（）是可发生爆炸。

A 爆炸上限和爆炸下限之间

B 爆炸下限以下 C爆炸下限 D爆炸上限以上

⒚根据《建筑设计防火规范》的规定，仓库储存物品按火灾危险程度分为（）级。

A 5 B 4 C 6 D 3 ⒛确认火区贫氧而低于爆炸界限时若要封闭火区应采取（）方法。A 注惰性气体封闭火区 B 注水封闭环火区 C 锁风封闭火区 D 通风封闭火区

21.多起火灾教训表明，由于门口被逃生的人流堵塞，致使大家都无法逃生。上述行为是（）心理驱动导致的。

A 趋光 B 从众 C 逆反 D 逃生

22.下列哪个措施不能消除导致火灾爆炸的物质条件？（）A 使空气中可燃物浓度保持在安全限度以内 B 加强爆炸危险物的管理 C 生产中尽量少用可燃物 D 采取必要的疏散措施

23.我国的消防工作由（）领导，由地方各级人民政府负责。A 公安部消防局 B 国务院 C 民政部 D 公安部 24.火灾中逃生穿过浓烟区时要（）A 用湿物捂住口鼻，身体尽量靠近地面撤离

B 跳楼 C 大步快速逃离 D 朝光亮的地方撤离 25.在易燃易爆区显眼的地方应设（）标志，以预防发生火灾事故。A 严禁携带香烟 B 严禁吸烟和明火 C 闲人莫入 D严禁逗留

二、判断题

1、燃烧必须具备的三个条件是可燃物、助燃物、氧气。（x）

2、任何场所的防火通道内都要设置出路指示灯及照明设备。（√）

3、在火灾中造成人员伤亡最主要的是二氧化碳。（x）

4、预防火灾的基本原则是控制可燃物、消除火源、隔绝空气。（√）

5、离子感烟报警器工作原理是利用火前或火中的烟尘颗粒。（√）

6、全国消防宣传日是每年11月9日。（√）

三、填空题

1、单位发生火灾时，应立即实施灭火和（），务必做到及时报警，迅速抢救，及时疏散人员。

2、进行电焊、气焊等具有火灾危险的作业人员和自动消防水系统的操作人员，必须持证上岗，并严格遵守（）。

3、岗位消防安全“四知四会”中的四会是指会报警、会使用消防器材，会扑救初起火灾，（）。

4、单位应当对灭火器建立（），证明配置类型、数量、购置日期、检查维修人、更换药剂时间等情况。

5、任何单位、个人都要维护消防安全，保护消防设施，预防火灾，（）的义务。

6、建筑物内的走道、楼梯、出口等部位，要保持经常畅通，严禁（）。

7、单位应当保障疏散通道、（）畅通，并设置符合国家规定的安全疏散标志和应急照明设施。

8、一般来说，可燃气体的爆炸极限数值越低，爆炸极限范围越大，那么它燃烧的危害性越（）。

9、焊接和切割的电弧温度可达（）

10、《消防法》规定，禁止（），进入公众场所或者乘坐公共交通工具。

11、（）不属于火灾烟气变化的依赖因素。

12、露天存物品应当分类、分堆、分组和分垛，并留出必要的（）。

13、灭火的基本方法有：冷却法、隔离法、（）、抑制法。

14、可燃液表面上的蒸汽与空气混合后，遇到明火而引起瞬间燃烧并一闪即灭的现象称为（）。

15、（）是一种放热、发光的化学反应。

答案

一、CBCAC ABAAA BBCCB BAAAC BDBAB

二、紧急疏散预案、消防安全操作规程、会逃生自救、档案资料、报警火警、堆放物品、安全出口、大、3000-6000℃、非法携带易燃易爆物品、环境温度、消防通道、窒息灭火法、闪燃、燃烧

第三篇：机电工程学院（定稿）

机电工程学院介绍

1.专业简介

机电工程学院各专业几乎涵盖了所有的机械与电子电气领域，每年都为社会培养一大批具备相应实践技能以及较强的实际工作能力的毕业生，能进行企业机电设备的操作使用、安装与调试、维护与技术改造，能进行车间生产组织与管理工作，有加工工艺的编制能力、数控程序编制能力、数控机床的操作和维护能力，从事数控加工工艺编制、数控编程、数控机床操作、装调、维护等工作，德、智、体、美全面发展，具有职业生涯发展基础的高素质复合型技能型人才。

2.师资队伍建设

我院共有15人组成，其中具有“双师”素质的教师11人，11人都具有企业挂职经历。

职称结构

该教学团队有副高职称9名、中级职称4名、助教2名；职称比例副高：中级：初级为9：4：2；其中中级以上职称的教师都是具备丰富职业实践经验的“双师型”教师；实训指导教师具有职业资格证书和企业工作经历。初级职称的教师均为研究生学历。

其中国家级考评员有5人，分别涵盖了机械加工（钳工、焊接）、电工电子（电网供电）、维修电工、电气自动化、数控技（数控机床加工艺）、数控系统、编程、维修，是一支非常强势的队伍。

3.教学改革与管理

教学管理与质量监控

建立了完备的教学管理制度、教学基本文件齐备、教学档案规范；

建立专家督导、学生测评、教师互评、领导听课等完善的教学督导多元化质量监控制度和机制，运行正常、效果良好。

教学改革、教学科研成果：

（1）教学研究成果情况

建设两门校级精品课程-数控加工编程与操作、电工技术

和企业合作开发校本教材：金工实训指导教材

（2）教学内容改革与创新：

场景式教学、六步法、开展以“某一工程项目”为任务驱动和项目导向的实践性教学活动

（3）教学方式改革：

工程案例的应用

例：GSM、GPRS通讯方式的智能型电子仪表调试（高科）

(4)产学研结合与青岛DND机电有限公司、威海因塔斯电子有限公司、诸城北汽福田汽车厂、高科电子通讯有限公司等多家企业形成校企合作、工学结合的长效机制，成果丰富，效果好。

教学方法与手段

1、以项目为核心教学

2、仿真教学法

3、现场教学法

4、运用网络教学、技能竞赛、社会实践等教学手段

4.实践教学 实验实训条件建设

校内实训基地建设

校外实训基地建设

实验实训管理体制建设

校外实训基地建设

青岛DND机电有限公司

威海因塔斯电子有限公司

青岛高科通讯股份有限公司

诸城北汽福田汽车厂

荣源模具有限公司

韩资三旺液压机械制造公司

青岛特种汽车制造有限公司

青岛精密机械制造有限公司

日本洋马工程机械制造公司

上海燎原灯具（青岛）公司

顶岗实习

2008年起建立了完善的顶岗实习管理制度，目前学生顶岗实习率达100%，顶岗实习时间20周，实习单位根据学生知识技能实际情况安排，专业岗位不少于三个 实践教学课程体系设计

实践教学作为专业教学的重要核心环节，纳入课程体系的整体设置中，理论教学应与实训、实习密切联系，实践类课时占总教学时间的50%以上；行业、企业参与教学方案设计。

为了培养学生理论联系实际和实践动手能力，专业教师结合教学内容，编写电工、金工实训等课程实验实训教学大纲、相关的讲义和实训（实作）指导书、多媒体课件，突出可操作性、模拟演练。结合现场教学使学生掌握了更加全面的专业技能，取得了良好的教学效果。

职业资格证 数控中级操作工证书 电工中、高级证书 中级绘图员证书 钳工中级证书 中、高级电子装配工 中级普通车工 焊接技术中、高级工

5.发展前景展望

1.以适应社会需求为目标，以就业为导向，以培养设备维护、应用和管理岗位的职业技能为主线，构建专业知识、能力、素质的人才培养模式；以应用、实践为主体和特征构建课程和教学内容体系；以理论与实践相结合为特征，走产学研结合道路，带动教学模式、教学方法、教学手段的改革，通过2-3年的建设，成为省级示范专业。

2.在专业规模上：跟随市场需求，适应市场发展，并以质量求生存

3.在实验实训条件方面：现有的实验设备条件虽已初具规模，但是，一方面数量及项目不够，不能满足学生实验实训的基本要求，另一方面与企业一线技术的先进性还存在距离。因此，我们将加大投入，提升实验实训条件。目前正在积极筹建焊接实验室，期望本学期内完成。根据林院长指示和要求，我们正在对具有开放性数控系统的综合性的机器人实验中心进行可行性研究，这将是今后机电学院教学和实训的一个创新和亮点工程。

4.在师资队伍建设方面：充分调动教师的积极性，加大教研科研力度，提高教师的教学能力和教学效果。

第四篇：知识答卷

鹤岗市东山区人民法院

申报“省级文明单位”应知应会知识答卷

部门： 姓名：

一、填空题

1、三个文明是指物质文明、政治文明和精神文明。

2、“三优”文明城市工程的主要内容包括优美环境、优良秩序、优质服务。

3、《黑龙江省文明单位建设条例》于2008年6月13日经黑龙江省第十一届人民代表大会常务委员会第三次会议通过修订，于2008年8月1日起实施。本《条例》实施细则于2009年9月10日省精神文明建设指导委员会全体委员会议审议通过。4、2011年东山法院文明单位创建的任务是省级文明单位。现我单位是市级的文明单位，年命名的。

5、世界读书日是4月23日。

6、全省未成年人心理咨询热线电话是96311，名称是龙江心理咨询热线。

7、“三讲一树”是指讲文明、讲卫生、讲科学、树新风。

8、《公民道德建设实施纲要》颁发时间是2001年9月20日。

9、全国公民道德宣传日是9月20日。

10、《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》下发时间是2004年2月26日。

11、鹤岗市委、市政府今年提出“712”目标是指地区生产总值达到700亿元、财政收入达到100亿元、固定资产投资累计达到2000亿元。

12、三个代表”内容是代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

13、“两个务必”主要内容是务必使同志们保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续保持艰苦奋斗的作风。

二、选择题

1、中央文明办开展的“我们的节日”中传统节日包括：（1）春节（2）元宵节（3）清明节（4）端午节（5）中秋节（6）重阳节（7）元旦

2、中央文明办开展的“我们的节日”中现代节日包括：

（8）国际劳动节（9）国际儿童节（10）国际青年节（11）教师节（12）建军节（13）国庆节（14）三八妇女节（15）中国共产党建党纪念日4、5、“六项制度”是指首问负责制、服务承诺制、限时办理制、失职追究制、否定报备制、无偿代办制。

6、社会公德要求公民倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德，鼓励人们在社会上做一个好公民。

7、职业道德要求所有从业人员要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个好建设者。

8、家庭美德要求每个公民在家庭中要大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德，鼓励人们在家庭里做一个好成员。

三、问答题

1、什么是文明单位？三个文明的辩证关系是什么？

文明单位是以发展群众性的精神文明建设活动为基本特征，社会主义物质文明和精神文明建设有机结合、协调发展的先进单位。

三个文明相辅相成。物质文明是精神文明、政治文明的基础，提供坚实的物质基础和物质保证。精神文明和政治文明是社会发展的精神动力和智力支持。政治文明决定精神文明的性质和物质文明发展的方向，是社会发展的制度保障和重要条件。在人类文明发展的不同历史阶段，政治文明和精神文明建立在一定历史阶段物质文明的基础上。其中，政治文明体现该历史阶段政治法律制度的发展状况和进步程度。

2、科学发展观的主要内容是什么？

科学发展观，是中共中央总书记胡锦涛在2003年7月28日的讲话中提出的。在中国共产党第十七次全国代表大会上写入党章，成为中国共产党的指导思想之一。科学发展观主要内容是第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面、协调、可持续，根本方法是统筹兼顾。

3、社会主义荣辱观的主要内容是什么？

以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”的社会主义荣辱观。

4、为什么不能把文明单位称为精神文明单位？

文明单位是“社会主义政治文明、物质文明建设和精神文明建设有机结合，协调发展的先进单位“，就是说，文明单位是三个文明建设的结合，只有三个文明都搞好，才能评为文

明单位。因而，不能把文明单位称作“精神文明建设单位”，也不能称作“精神文明建设先进单位”。称作“精神文明单位”表面上看只是多了“精神”两字，其实是对文明单位内涵缺少全面准确的理解。

5、公民道德建设的主要内容是什么？

坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。

6、“三个主义”“三德”“三观”内容是什么？

爱国主义、集体主义、社会主义教育；社会公德、职业道德、家庭美德教育；世界观、人生观、价值观教育。

7、和谐社会的含义？

民主法制、公平正义、城市有爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。

第五篇：组织活动总结

组织活动总结范文（精选5篇）

不经意间，一个有意义的活动又告一段落了，我们一定积累了不少感想吧，一定有不少可以总结的东西吧。但是活动总结有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的组织活动总结范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

秋高气爽，秋意迷心。

伴随着酷暑的离去，凉爽的秋天仿佛在与我们招手。在这美丽的时光，英华一年一度的野炊活动又一次开始了。这次我们计划徒步行走14公里到营地野炊。一路上大家欢歌笑语、兴高采烈，活泼的气氛在队伍中蔓延开来，快乐的花朵在大家的笑脸中绽放，踏出的每一步都那么轻快、那么优雅。远处的鸟儿叽叽喳喳，想在与我们问好。清新的空气沁人心脾，大家不禁唱起了歌。悠扬的歌声在空中传荡开来，传荡开来……蝉儿听见了，鸣叫着与我们对唱；草儿听见了，挥手着与我们致意；风儿听到了，嘟起嘴轻轻地吹了起来，为我们扫去了行途的倦意。

在这优美的氛围下，慢慢的路途仿佛也缩短了。似乎一晃儿的功夫，我们就到达了烧烤的营地。这时，太阳也已下山，傍晚了，大家的肚子也开始叫唤了。于是都团团坐了起来，吃起了美味的烧烤。普通的烧烤吃起来也格外可口，因为我们为它付出了辛勤的汗水。“不经历风雨，怎能有彩虹”，“吃苦在前，享乐在后”。看着大家都吃得不亦乐乎，我也开心地笑了。

这次活动不光带来了烧烤的乐趣，也让我们品尝到了劳动的硕果，还锻炼了自己的身体。我以后会参加更多这种有意义的活动，为人生履历的宝库更添一抹光彩。

近期园长在群共享里发了几篇关于集体教学的文章，我下载下来认真阅读、分析，发现文章中的很多好的指导思想和做法与我多年的教学经验不谋而合，也有几点需要在以后的集体教学中应该改进的地方，现总结分析如下：

(一)集体教学应该注意的问题

1、目标设定的合理性、明确性：当然，我们在制定一节课的目标时，一定要充分考虑孩子年龄段经验、分析不同年龄段幼儿的心理需求。记得，学期初的时候，我就本学期的美术、手工教学进行了学习和了解。我翻阅了部分学习资料，在网上学习了上海等地的先进的教学经验，最后制定了本学期的美术、手工相结合的教学目标，然后又细化到每月、每周、每星期、每一天，在基本的图形变变变的基础上拓展了情境组合，我觉得效果很好。成绩的取得，得益于教学目标的设定，具有合理性、明确性。

2、教学材料的合理投放与教具的有效使用：在我们园现状是区域活动与集体教学相互渗透，利用这一条件，我们在集体教学中一定要认真分析教材，根据幼儿的特点课前制作精美的教育，让幼儿在感官上激发学习的兴趣。手工课上，一定要注意材料的投放层次性、多样性。当今的幼儿接受新生事物比较多，要求相对也比较高，他们注重个性的发展，我们在进行手工教学的时候一定要突出个性化。例如：我在班级上过一堂手工课《废旧广告纸、水粉拓印画：秋天的树林》，这节课是我根据教材内容进行改编和渗透的，根据班级孩子的实际情况，投放一些废旧广告纸，供孩子们独立剪贴秋天树林的树木，要求剪贴出自己喜欢的树的基本形态;然后再投放水粉颜料和棉棒，要求孩子们进行背景添画。这节课我没有出示范画，我只是和孩子们说了一些基本的要求，在材料的投放上我特别注意了层次性和个性化，20多分钟，孩子们的作品出炉了，那真是“各具特色”，非常的本真，非常的漂亮。

3、语言组织的有效性和语言表达的标准性：所谓语言组织的有效性，就是要求我们教师切忌“废话”，要求话语“有的放矢”，针对性强，哪一句话为哪个问题服务一定要把握好。语言组织要注意幼儿的接受能力，要求简洁、明了，幼儿能根据自己的经验进行了解;作为语言表达的标准性就是一定要使用标准的普通话，选用儿化语言，易于幼儿理解。幼儿教师在集体教学活动中，语言的表达一定要行云流水，语言的表达要与幼儿充分互动。

4、专业知识技能的提高：其实，上好一堂集体教学活动真不是一件容易的事情，说起来容易，做起来难。我们上好课，需要我们老师必须具备扎实的专业知识和技能，我们在认真学习的基础上，还要进行转化，转化成“内部能量”，有效地运用的集体教学活动中。从我自己的角度来说，我空闲的时候喜欢看书、学习，今年暑假我去过一次济南，在游玩的时候拜访过一家私立的幼儿园，从那里我学习到了一些较先进的班级管理经验，是针对管理孩子的，我进行记录和分析，结合我班幼儿的实际情况就运用到班级管理中来了，效果还是很好的。这真是“学习需要分析、总结、内化、运用”。

5、集体教学活动的课堂掌控能力：很好的教学课堂掌控能力不是短时间内能够学习和掌握的，他需要我们教师多方面知识、经验的积累，教学内容、教学目标、教学材料、授课方法等都是需要我们认真学习和总结的。好的方法就是多向有经验的老师学习，认真备课，认真反思每一节集体教学活动，找出优点和不足，制定相应的改进措施。

6、集体教学活动中环节的递进和渗透：教学计划中一定要考虑到环节间的递进和渗透，也就是环环相扣，让整个的教学内容紧凑、合理。

7、集体教学活动中教学活动的创新性：在我们日常的教学活动中，有的时候教学内容、设计环节都很好，可是授课效果却不尽人意，究其原因就是因为我们的教学方法没有适时的创新，也就是教学方法孩子不喜欢。孩子喜欢的事情，他们都会愿意去做。换句话说就是“兴趣是最好的老师”。今年的教学活动，我觉得比较成功的就是情境教学法的运用，其实在我理解的情境教学法不是一味的教具、情境繁多，应该是教学内容的情境描述和再现，再加入适当的教具，效果会很好。例如：今年我们班的美术教学，我今年出示的范画很少，大多时间我会给幼儿提供一个喜欢的故事情境，将情境中涉及的事物进行简笔画教学，然后要求孩子们根据自己的意愿通过各种方法(手工、绘画等)对教学内容进行表征，孩子的思维得以很大程度的拓展，想象力和创新能力得到很大提高。

(二)针对自己集体教学活动应该注意的地方：

1、通过学习认识到，在以后的日子里要多学习，不论是理论联系实践，还是知识的内化都可以网络学习也可以现场观摩，还可以走出去到别的园学习。总之，认真学习、认真分析、认真总结、认真内化是我的目标。

2、态度的端正：其实，凡事成功与否态度是根本，有了端正的态度就会有无穷的动力，反之，一切无从谈起。

3、创新教学法的进一步拓展：要求继续学习各项业务技能，接收先进的.教学经验，多阅读关于幼儿心理教育的文章，能从实际现状中理出“一根线”，明确目标，进一步丰富、提升自己。

4、转变观念：“把孩子当自己，把自己当孩子。”真正俯下身子了解孩子。

一场秋雨一场寒。在四季的画册上，春夏已成为背影，一年只剩下秋冬。深秋时节，看万山红遍，层林尽染，草在结籽，风在摇晃。

春天时光绿草如茵，夏日骄阳热情奔放，我独爱秋之绚烂，红了枫叶，黄了银杏，在凛冬将至前做最终的盛放！

十一月的第一天，我和楠楠有幸参与了由公司人力资源部组织的建筑版块秋游活动，目的地是国家4A级风景区济南红叶谷，精彩的行程从出行的大巴车上就已开始，早就明白项目上的同事多才多艺，脱去安全帽和作业服，一颗颗搞笑的灵魂显现出来，导游小刘讲过安全注意事项后，移动KTV正式开始，王彪首当其冲，以一首《开心马骝》引爆全场，不得了，东区刘德华呀！两位安经理、司经理和刘学部长、刘风亮等同事也纷纷献唱，吴晨部长和张荣贤经理用心调动现场气氛，欢声笑语之中，三个小时的车程让人意犹未尽，转眼就到了景区门口。

一天的活动由谷中漫游与团队拓展两部分组成，同事们三五结伴赏湖景、观山色，同时自发掀起了一场朋友圈手机摄影大赛，以身心感受深秋山谷中大自然的和谐之美，用手机记录下假日悠然的点点滴滴！

这个季节最适合旅游，那里山清水秀，空气清新。

在爬行的过程中，沿途有色彩斑斓的风景、有惊险刺激的挑战，能让你在累并欢乐中享受一草一木变幻无穷的乐趣。

深秋的叶子姹紫嫣红令人如痴如醉，那布满山野的红叶是这个秋天最为显眼的标志。猴山红叶为黄栌木，排行从猴山山体最高端放眼望去，黄栌木、杠树和松柏将一座座山梁染得五彩缤纷，令人目不暇接。

虽然每年秋天我都会和家人来到猴山观赏红叶的美景，但却永远没有厌烦之感，反而年年有新感受。看不够那红叶在山风中摇拽的活力，还有云雾缭绕的山峰，以及蓝的醉人的天空，每每这时，心境一下子就亮亮堂堂的，一切俗务和烦恼都烟消云散了。

黄栌木的可爱之处在于，别的叶子过秋枯落，而她偏偏在这个时候红得鲜艳，她耐得住风雨交加，经得起秋风秋雨的击打，露出了无畏无惧的神采，正是战西风而不怯，经严霜愈美丽。红叶，充满了诗情画意。

秋景是这般的丰富，繁花似锦的粉艳属于春天，而秋天是清芬高雅的干净。红叶就是这一季节的惊艳之作，它兀自染红山野，只为在属于它的季节里，装扮人间。

午餐后的拓展活动引发了全员的参与热情，八个行动小组需要快速想出各自团队的队名、口号，展示团队，并完成解手链游戏，考验协作潜力与脑力的时刻到了，项目上的同事们率先想出了冲锋队、雄鹰队等颇具冲劲的响亮队名，以安盼道安工为代表的小组在展示环节以诙谐的步态与表情引发的围观众人爆笑不断，烘托的现场氛围异常热烈，我所在的由人力、综合部、办公室、装饰和汽车站项目所组成的小组取名“蜜蜂队”，寓意“团结、勤奋”，一个人走得快，但一群人会走很远，同时借用首钢男篮的“赢就一齐狂，输就一齐扛！”作为团队口号，没有部门之分，中通人理应“有福同享，有难同当”。输赢已经不重要了，过程中大家收获了欢乐与成长！还有个小发现，黄培真好看呀，输了带领组员理解惩罚也是美美哒！

最终的最终，放松了情绪，领略了美景，同事们满心愉快的踏上了返程之路，结束充实而又完美的一天。

20xx年5月24日下午我们园团支部团员们带领幼儿参与到了由合肥团市委、合肥市志愿者协会开展的大型赈灾义卖义演活动中，把精心制作的600多件环保袋拿来进行义卖，为灾区人民募集更多急需的资金，汇集更多的社会力量为灾区人民奉献爱心。

我们是两点钟准备开始此次活动的，或许是老天也被我们这次的义卖活动而感动，刚刚还是倾盆大雨，在两点整的时候，太阳渐渐露出了笑脸，让我们此次活动又增添的信心。当团员们带领孩子把一个个精美的环保袋拿出的时候，街上的行人一下被吸引过来，当各位得知我们这次活动的目的和意义时，各位都纷纷掏出钱包，捐出他们的爱心，虽然我们给每只环保袋的定价为最低五元，但有行人们掏出了十元，二十元，五十元甚至是一百元。孩子们稚嫩的童声不断的响在行人的耳边：“我们是省委机关幼儿园的小朋友，来买我们的环保袋吧，这是我们自己制作的，为灾区小朋友献出你们的爱心，谢谢！”很多人都被我们这样的善举所感动，被孩子们真诚言语所吸引，都来支持我们的活动，团员们也倍受鼓舞，带着孩子们，拿着环保袋或者是国旗，走到行人面前，进行宣传，来献爱心的人们也就更加多了起来。

经过一下午团员和孩子们的共同努力，我们共同筹集爱心款肆仟伍佰捌拾壹元整（4581.00元），当团员们得知这一数字，疲惫、劳累一扫而空，觉得这次义卖活动真的是非常值得，用我们团支部的力量为灾区再次奉献了一次爱心。5月25日的一整天，在我们团支部的号召下，幼儿园的部分幼儿又拿出自己的书籍、玩具、衣物、体育用品带到现场进行义卖，这一天的阳光非常强烈，孩子们的脸上身上全部汗湿了，但脸上洋溢的全部是快乐的笑容，觉得自己能为灾区小朋友奉献爱心，是充实而幸福的。

今日幼儿所义卖的物品共同筹集爱心款约柒佰元整。这次活动不仅仅让我们团支部更加有凝聚力，也为灾区人民献上了自己的一份爱心，愿我们小小的力量给灾区人民带来极大的信心，共同夺取抗震救灾斗争的胜利。

X月X号，一个我铭记的日子。因为今天是我第一次参加拓展训练，在这短短的两天时间里，我体会到拓展训练所给予我们的启发和经验会是一笔永久的精神财富。不管我们身处何地负责什么岗位，只要用心感受就会得到很多。

(1)“信任背摔”：

相信他人，为成功赢取时间----背摔。背摔是一项很简单的活动，就是一个人背对站在1.6米高的地方，你能感受到团队给你的信心，就能平躺倒下来。虽然这项活动看上去很平常，但是它恰恰验证了人与人之间心灵的交流及信信度。能否互相信任都是源于生活中点滴积累。“信任”首先是要相信自己，自己都没有自信，就谈不上互相信任了。做任何事情都要有责任心，这样才会被信任。游戏中短短几个字“相信你的同伴”就会让背摔者心中充满信心，起码有这些伙伴做后盾，这时心里就会轻松许多。工作中我们相信自己，信任这个团队的每一个成员，做事情成功的机会就会增大。做的事情成功得越多。那么我们也就会对这个团队越“信任”。总之一句话：自己的能力是有限的，而大家的能力是无限的，相信他人就是相信自己。

(2)“翻越毕业墙”：

“翻越毕业墙”训练是对我们意志的考验，项目要求在规定的时间内将所有的人不借助任何工具爬过一米笔直的墙，没有任何工具，所有团队需要全部跨越!当时就想着怎么过得去?结果大家齐心协力很快就征服了石墙。毕业墙让我们每个人的感触颇深，很多人都留下了激动的泪水。求生墙让我们化为一个整体，真正意义上突破了零的突破!在困难面前，我们没有退缩!这个训练给我很大启发：只要大家团结一致、齐心协力迎难而上就一定能克服所有困难。这就是我们的团队、步调一致的团队、无坚不摧的团队。

总结：

拓展训练结束了，我们战胜了心魔，更由内心的极大恐惧到无所畏惧，经历了心理与生理的考验，真正实现了认识自我、挑战自我、超越自我的目标，更熔炼了一只坚强、团结的优秀团队。相信每一个人都从中得到了或多或少的启发，但我们是否能真正把拓展中的精神运用到工作中去，能否把得到的启示运用到生活中去，还需要一个更长的磨练过程。在训练中，我们取得好成绩，得益于团队成员都有强烈的集体荣誉感。通过完成一个集体项目，我们手牵手，心连心，充分发挥集体的智慧，个人的潜能都有效发挥出来了。

在合作中能体会到团队的力量与精神，在竞争中能体会到自我的潜能和智慧，上周六在公司的带领下我们来到广州笑翻天体会到了这两点，这是一个非常有趣的户外活动，比上半年的旅游有意义多了，激发了大家集体协作的能力，提高了大家共同面对问题共同解决的意识。

一天的活动，项目很多，我记得的有攀越高墙、穿越电网、空中钢丝、孤岛求生等等，项目意义非凡，考察我们的团队的组织能力、沟通能力、协作能力、应变能力，在笑翻天乐园也让我们玩疯了，“笑翻天”了，这绝对是磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队最好的方法和活动。通过这些项目活动，促进学员之间的相互信任、理解、默契和配合。在活动中，我们在攀越高墙时，失败了四次，甘当人梯的同志为了团队，肩膀都受了伤。一个人在事业上能取得成功，他的脚下必定有人甘当基石。一个团队能有辉煌的成绩，离不开各个成员的密切配合和团队意识。

本次训练活动毫无疑问，这次员工户外活动达到了既丰富员工的业余生活，又能磨练意志、超越自我、熔炼团队、协作创新的目的，这样的体验模式更有助于挖掘员工的内在潜能，提高团体凝聚力，增强工作意识。在训练中依靠彼此间的信任、协作和支持，一次次地挑战自我、战胜困难，加深了对团队精神理解，体会到了工作中信任、协作的重要性，并表示要将本次拓展训练活动受到的教育启示运用到工作中去，为维护社会稳定、促进经济发展作出积极贡献。

通过这次活动，让我们明白完美的团队建设需要靠我们每一个人去努力，让我们共同创建一个相互信任、相互合作、有效沟通、团结互助的工作环境，并把这种优秀的作风带给我们的每一个客户。