爱岗敬业乐奉献

第一篇：爱岗敬业乐奉献

尊敬的各位领导、各位来宾，大家好！

我演讲的题目是“爱岗敬业、保安全、感恩企业比奉献”

首先让我们来做个小测试，请你在心里真诚地回答我以下的问题：你爱你的岗位吗？。。也许你会有一丝犹豫。那么你在工作中敬业吗？。。也许你会有一点迟疑。那你需要一生的安全吗？我想你会毫不犹豫、毫不迟疑的回答：“需要”。

是的！从我们踏入电力行业的那一天起，就开始接受安全教育。“安全第一，预防为主” 的方针，我们是天天讲、月月学，年年喊，安全工作规程翻破了一本又一本，安全学习记录是厚厚一大叠，那么，为什么一出事故进行分析，结果就是“违章”。我想不会有人对安全工作规程、技术操作规程、企业纪律章程有任何怀疑，这些都是鲜血教训的经验凝结，每个人都对这些耳熟能详，但为什么最终却不能落实到行动上？ 难道只有用鲜血和生命才能唤起我们对安全生产的关注和对生命尊严的关爱吗？安全生产，不怕一万，就怕万一。一次的麻痹大意和违章违纪，足以让九千九百九十九次安全前功尽弃，付诸东流，让好人一生平安的美好愿望化为泡影。

长期以来，我们始终把安全生产放在突出、重要的基础地位，在安全生产的硬件和软件都有较大提高的情况下，事故隐患依然不能杜绝。对实现“除不可抗力，任何意外和事故均可避免”的目标，心里依然没底，一谈起安全生产，无论是管理层还是执行层，...《爱岗敬业乐奉献，争当人民满意公务员》诗歌朗诵暨演讲稿

易水有句话：在红尘之外，我痴迷于诗歌的朗园，在思想中寻找朴素，在文字中寻找真诚，在情感上寻找宁静。今天，我给大家带来的是《爱岗敬业 感恩戴德》。

青春的花开花谢/ 让我疲惫却不后悔/

四季的雷雨分飞/ 让我心醉/ 也抹得几许憔悴/

轻轻的风/ 青青的梦，轻轻的晨晨月月/

淡淡的云/ 淡淡的泪，淡淡的年年岁岁/

有人说的好：“人生可以平凡，但不可以平庸：人生不一定伟大，但一定要崇高”。我们是世纪年轻人，怀着美丽的梦想，从五湖四海团聚而来，今天的中国发展有目共睹，响彻世界；今天的海南发展翘首以盼，喜迎全球；今天的澄迈发展日新月异，翻篇历史一意。我们，为之祝贺、为之高兴、为之鼓舞、更要为之振奋。所以，必要的应在各自平凡的岗位上，任劳任怨，勤勤恳恳，积极创作，以奉献之心干工作，以诚信之心迎过客，以友爱之心对他人，学习“雷锋”好榜样。

爱岗，是我们的职责；

敬业，是我们的本分；

青春，是我们的资本；

奉献，是我们崇高的追求。

伟大的共产主义战士雷锋在日记中有段话，他是这样写的： “如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？”

——如果我是一滴水，我是否滋润了我可爱的学生？

“如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？”

——如果我是一线阳光，我是否照亮了学生们幼小的心灵，指明希望的前途？

“如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？”

——如果我是一粒粮食，我是否培育了一个又一个崭新的生命力？ “如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位？” 啊，如果我是最小的那颗螺丝钉，我将坚定的告诉您，我永远忠贞于我的博爱，坚守我赤诚的祖国和大地。无论在什么样的岗位，无论做着什么样的工作，竭尽我所能，发挥最大的能力，做出应有贡献。

天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

平日里散步闲游时/ 偶尔会抬头/ 望去蔚蓝的天空：

天下滔滔，我看到象牙塔一座一座倒掉，颓废，不务正业/

不禁为那些被囚禁的普通灵魂祈祷。我伤心……

然而，当我看到/

还有无数座依然屹立坚挺着/ 不禁对它们肃然起敬/

不知坚守其中的/是怎样一些灵魂？……但我相信，他们是我们学习的榜样/ 他们，与我们同在/

心海一片暖洋在流畅。我感恩！我戴德！

天下苍生，有些东西，时间一过，便烟消云散；有些东西，时间越是久远，越有价值。不过，如果天地之间有一样东西，能瞬间即逝，却又永远常在的，那就惟有“时间”了。

那就谨让我们勇做“时间爱人”，让我们珍惜当下，珍惜来之不易的幸福成果，上善若水的华夏儿女皆为我中华之尊严，为我南海之文明而呐喊！

我，爱我的祖国！我——爱海南岛！我，爱我的故乡——澄迈！亲爱的朋友们，跟我来吧！

爱岗敬业、奉献青春，推进海南文明、富饶澄迈，当在此时！多少人，多少爱，为奉献，学忍耐；

多少梦，多少情，为幸福，加油门；

爱岗敬业，乐于奉献，感恩戴德，感恩戴德，无怨无悔，热爱生活，让我们一起携手。

弘扬雷锋精神，立志爱党爱国，学会感恩，懂得敬业，担当责任，争取时间，争做文明海南、和谐澄迈好儿女，争取时间，一段为你闪烁、怒放的生命。

来吧，亲爱的朋友：

爱，要行动；

爱，要付出。

爱，要激情；

爱，要饱满。

爱，要真诚；

爱，要实意。

爱，要智慧与无私；

爱，要坦荡荡；要公平与正义。爱，更要甘于奉献！

谢谢！

第二篇：爱岗敬业乐奉献演讲稿

------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-----爱岗敬业乐奉献演讲稿

常听人说，人的一生若能遇到几位好老师是莫大的幸福。我很幸福，因为在我的学生时代就遇到了许多好老师，老师对我的关心和父爱使我萌生了一个强烈的愿望，那就是：我也要做一名人民教师，用心去爱每一位学生，让我的学生能像我一样幸福。

也许正是由于对教师这一职业的特殊感受，XX年我如愿走进了教师队伍，带着一份崇敬，带着一份欣慰，我登上了期待已久的“三尺讲台”，开始了我的教师生涯。面对着讲台下那一双双渴求知识的眼睛，听到一声声“老师好!”“老师再见!”，我的内心不只是喜悦，更是一份责任。我知道，我选择的不仅仅是一个职业，更是我魂牵梦绕的事业——神圣而伟大的教育事业。我对自己说，要做一名“好老师”，要让我的学生成为“好学生”。于是去紧扣课------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-----标，深挖教材，挑灯夜战去书写明天，那沉甸甸的教案就是希望之秋。听到学生评价听我的课是一种享受，我无比自豪!其实，静下心来想想，我只是尽力去做了一个人民教师本应该做好的事情罢了。

教师的工作是平凡的，但平凡中孕育着伟大。不积细流无以成江河，不积垒土无以成高山。我认为当教师就要有平凡中见伟大的绿叶精神，立足岗位，播撒爱心。记得第一次当班主任，有一天，从门缝里塞进来一封信，是班上的一位同学写的。信上说他不打算上学了，是因为爸爸让他回家帮忙料理家中事务。看信后我焦急万分，第二天飞速赶到他家中，但任凭我磨破了嘴皮，得到的却是愚昧的家长一个劲地摇头。当我拖着沉重的脚步准备回学校时，我听到了躲在屋里的他绝望的哭声，这哭声让我的心都碎了。那晚，我为我将失去一位好学生而彻夜未眠，那绝望的哭声久久萦绕在我的耳边。心中一直有一个声------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-----音响起：不能放弃孩子!于是，一连几个中午，我都顶着烈日去劝访。汗流浃背，我无暇顾及;疲惫劳累，我没去理会。终于，我的坚持，我的诚心打动了孩子的家长。孩子重返校园了，看到他灿烂的笑容，我无比欣慰。我深知：我的工作没有白费，我的付出是值得的。这样的事例还有很多：学生病了，我忙前忙后，寻医问药;耽误了一节课，我食不甘味，充满内疚;学生有了点滴进步，我喜不自禁，不胜欣慰……乡村条件虽然艰苦，但有孩子们的陪伴，依然乐趣无穷。

付出爱的过程是甜美的，而付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不做作业大动肝火;曾为学生放弃学习心急如焚;曾为做同学生的思想工作绞尽脑汁;也曾为学生的不理解而辛酸泪下……我犹豫过，动摇过。有时会问自己：自己是不是太累了?但当看到学生体会到老师的良苦用心奋起直追，成绩进步时;当喉咙发炎出不了声，看到学生关切的目光，听到他们亲切的问候时;当经过自己和同------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-----学们的努力为班级争得荣誉时，一种感动与自豪油然而生。原来，付出就有收获，爱的付出就有爱的回报，这时我有燃起了对工作的热情，充满了对事业的执着。

是的，路总是要有人走的，路也总是要有人铺的，我愿做好这颗铺路石，因为这并不是一件小事，既然选择了远方，我知道留给世界的只能永远是背影。“三尺讲台育桃李”，我愿坚守那一方“黑土地”，用三寸长的“白桦犁”，耕耘岁月。让我们以陶行知先生的“为一大事来，做一大事去”的精神互勉，热爱自己的岗位，为祖国的教育事业奉献自己的青春!转载自工作总结

第三篇：学习十八大精神,爱岗敬业乐奉献

学习贯彻十八大，爱岗敬业乐奉献。

党的十八大召开后，我们通过观看视频，集中学习、阅读报告文件，参与网上十八大知识答题，写心得等领会十八大精神。在十八大报告中，总书记提出：努力办好人民满意的教育，要坚持教育优先发展，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，着力提高教育质量，培养学生创新精神。促进教育公平，加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。

从中，我们看到了党中央对教育的关注和重视，看到了教育的发展前景和发展方向，认识到自己肩负的责任。为了社会的发展、国民素质的提高、教师要甘于清贫，爱岗敬业，关爱学生，乐于奉献，当一名合格的老师，办好人民满意的教育。

一、教师要甘于清贫的职业。

教师是一门职业，在过去曾被称为“臭老九”，没人能看得起，现在提倡尊师重教后才改变了教师的地位。虽然教师这份职业很清苦，没有可观的收入，没有耀眼的成绩，也干不出什么惊天动地的大事，但我们能为社会主义现代化建设输送人才。我们既然选择了教师这职业，就应当毫不犹豫地热爱它。在工作中要有高度的责任心和积极的工作态度，勤奋踏实，无私奉献，不计较个人得失，努力搞好教育。只有甘于清贫，才会了解一道目光、些许赞誉的声音是多么珍贵；只有甘于清贫，才会知道人类灵魂工程师的称号是多么伟大，多么自豪。甘于清贫，甘于奋斗，忙着，累着，快乐着！并幸福着！

二、教师要不断追求，终身学习。

人类进入21世纪，知识门类激增，知识周期不断缩短，信息化特征明显。这是一个终身学习的时代。假如我们教师还满足于之前掌握的那点知识，那我们早晚要落伍，终将被时代淘汰。作为新时代的教师，必须树立终身学习的观念，在工作中学习，在书本中学习，在实践中学习，将学习作为一种良好的生活习惯，随时更新自己的知识素养和教育观念。当代产业工人的杰出代表许振超曾说过：“一个人可以没文凭，但不可以没知识；可以不进大学殿堂，但不可以不学习。”作为传授知识的教师，更要积极学习。学习能使我们克服工作中的困难，能使我们得到更大的发展空间；能更好地实现自身的价值；还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。

三、关爱学生，做优秀的教师。

作为一名教师，在平日工作中，对待学生一定要一视同仁、公平公正，要关注每名学生的内心需求，要深入了解他们的个性特征和生活背景。用真情、真爱为我们的学生献上一份爱心。我们只有教育好每一个学生，对学生的未来呕心沥血，对祖国的希望无私奉献；让学生学有所成，才能让家长和社会满意。

四、爱岗敬业，乐于奉献。

“干一行就要爱一行”，既然选择了自己的工作岗位，就要真心的热爱它，以饱满的工作热情，严谨的工作态度，全身心地投入到本职工作岗位中去，才能有所创造和成就。作为教师，应把教育好学生作为首要任务，爱校如家，爱生如子，以高度的政治责任感和历史使命感，认真负责，扎扎实实把工作做好，为高一级学校输送大量人才。

有句广告说得好“思想有多远，我们就能走多远。”当我们将爱岗敬业当做人生追求的一种境界时，我们就会在工作中少一些计较，多一份奉献，少一些抱怨，多一份责任，少一些懒惰，多一份上进，才会把工作做的尽善尽美。从而赢得他人的尊重。

虽然“学无止境、教海无涯”，但我将把毕生的精力和热血投入到工作中，因此，我将不断地追求、树立终身学习观念，完善自我、超越自我，争做一位让人民满意的教师，实现自身价值，回报社会！

第四篇：爱岗敬业奉献

爱岗敬业奉献

各位领导，各位同事，大家好：

我演讲的题目是《爱岗敬业，奉献烟草》 我为自己加入烟草稽查团队而深感光荣，为有机会服务烟草而倍感自豪。作为一名烟草员工，爱岗，是我们的职责；敬业，是我们的本分；奉献，是我们崇高的追求。用雷锋同志在日记中写的一段话，“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位？”通过对这短话的琢磨与揣测，便发现它被赋予了更深刻的内涵，那就是爱岗敬业，无私奉献。作为烟草员工，我们不要老想企业为我们带来了什么，首先要想我们为企业付出了什么。有的同志在日常工作中，存在着这样的思想：工作是给公家干呢，是给单位干呢，干好干坏和自己没关系。我们说，这是一种不负责任的思想。俗话说‚企兴我荣，企败我耻‛我认为无论在什么样的岗位，无论做着什么样的工作，都要发挥最大的潜力，做出最大的贡献。

在平凡的工作岗位上，做到信念坚定、坚韧不拔，让普通成就非凡。以我们的热忱和主动：绝不让领导布置的工作在那里耽搁；绝不让需要办理的事情延误；绝不让各种差错发生；在公司上下全面学习深入开展持续良好精神状态努力开创卷烟上水平新局面教育活动的时候，我作为一名烟草员工在参与这项活动中，就应怎样办？仔细想想那就是无论在什么时候、无论在何种境地，作为一名烟草员工，都要有以满腔热情、奋力创新的良好精神状态，努力改变工作作风，加强自身建设，在行动中落实“讲职责、讲奉献、讲纪律”，为实现烟草的转型发展和行业“卷烟上水平”的战略目标任务做出应有的贡献。

“众人拾材火焰高”，单位的发展需要我们每个人都能在各自的岗位上发挥主观能动性，把一分一秒的时间抓牢，把点点滴滴的小事做好。这就是爱岗，这就是敬业。我们虽然没有大禹“三过家门而不入”的执着，没有子美先生“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的胸怀，没有鲁迅先生“我以我血荐轩辕”的豪情，也没有陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的超然物外，但我们同样能够从平凡走向不平凡。小草虽小，不一样也能铺成辽阔无垠的大草原？物欲之外，难道有的只是冻土与荒漠？雨露为禾苗茁壮成长，却把自己溶于泥土里。井水永不满足地汇聚着自己，不是为了个人的贪婪，而是为了更多地任人汲取。一条航行的船，总是把负重的痛苦藏在水下，而在前进的欢乐中扬波逐浪。因此只有经历过艰苦生活和痛苦磨炼的人，才真正懂得幸福的含义和幸福的价值。

爱岗敬业，奉献烟草‛是我们烟草员工响应国家局的号召，为‚卷烟上水平‛做贡献的根本所在，更是我们不断超越，提升自我的内在要求“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”在企业改革大潮中，我们虽然只是沧海-粟，但是，只要你我以爱岗敬业无私奉献的实际行动，必将成为推进改革的坚实基础。让我们团结-心，开拓进取，用爱岗敬业，无私奉献的坚定信念成就我们的事业，铸就平凡中的辉煌，提升自我的内在要求。风起潮涌涛声急，破冰扬帆正逢春。为卷烟上水平‛贡献自己的力量，我们烟草行业就会迎来更加美好的明天。

第五篇：爱岗敬业乐奉献终身学习铸师魂

爱岗敬业乐奉献终身学习铸师魂

有位名人说过，教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家，而在于他点滴的细微之处。以高尚的师德影响人，培育人，造就具有创新精神的新一代，是历史赋予我们的神圣使命。教师是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。教师是一棵参天大树，教师是一本厚厚的书，教师是一支燃烧自己照亮别人的红烛。有的教师行程一万多里，利用暑假自费到学生家家访，他不是告学生的坏而是去了解学生的情况，以他的人格魅力感动了许多的学生。教育振兴必然推动民族的素质提高，这就要我们，师德必须高尚，师德是教师的根。古代大教育家、思想家，孔子师德归结为一个教师必须以身作则、严传身教，诲人不倦。古人为我们现代人做出了榜样，而我们现代的“人民教师”又该怎样去做呢？不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继续与发展，知识经济时代对师德又赋予了新的内涵。

1.爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求

教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。

教师不仅仅是在奉献，在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师在教育教学中是要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛苦地为教育事业献身。

2.热爱学生、教书育人是师德的核心

热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。

爱学生，怎么爱才是真正的爱，近来一些舆论批评某些教师是“制造自卑者的教师”。好多教师都认为，学生的长处，不夸跑不了；学生的缺点，不批改不了。因此，他们总是批评训斥否定学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简朴粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点,让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。3.更新观念、努力创新是师德的新发展

要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、练习能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。我曾在报纸上看到过这样一篇报导：一名学生因出错被老师罚每道题100遍、5道题500遍，于是受不了教师的惩罚而跳楼自杀。这是一个惊心的特例，让学生抄写更多的遍数不仅给学生增加很大的负担，而且损害了学生的自尊心，最后学生自杀。这样做有百害而无一利，这个事例使我熟悉到虽然每个孩子在心理上智力上有存在着一定的差异，但是总的趋于是积极向上的，要害是我们教师如何地因材施教使不同的学生在不同的程度上得到进步。

4.以身作则、为人师表是师德的人格力量

在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中

显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。

5.终身学习、不断进取是师德的升华

在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，假如不常常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。孜孜不倦的孔子临岸而叹：逝者如斯夫。我们的路还很长，不管有多崎岖，只要你把它当作一次经历，一次磨练，你会为你比别人的经历丰富而自豪，你会为自己经受得住磨练而骄傲 “终身学习”在师德规范中显得较为惹眼。诚然，新课程的开放性、研究性、多元性等特性是我们面临严重的挑战。我们的确需要树立终身学习观念，不断在读书学习中拓宽知识视野，更新知识结构，这是我们的专业成长的必由之路。苏霍姆林斯基曾疾呼：“读书，读书，再读书——教师的教育素养正是取决与此。”所以教师就必须有终身学习的意识，不断地充实自己，使自己的知识满足学生的需求。

“不违规加重学生课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准”也是第一次写入师德规范当中，它是克服教育浮躁现象的科学教育观。但现实不容乐观，盲目追求片面、短见的成绩，学生受罪、老师受累的事屡见不鲜。我觉得真正要做到以上规范，需要教师以博大的胸襟和长远的目光面对学生，关注学生的可持续性发展。怎样科学量化评价学生的课业负担，我觉得是个问题。不论怎样，我一直在坚持探索少而精的作业数量，让学生的学习保持良好的效率。

有的老师说，教书是一种谋生的手段，是一种成就名利的载体。拿多少工资，干多少活。于是就有了厚此薄彼的不愤，有了名与利的多少之争……有的老师说，教书不仅是一种谋生的手段，更是一种生活方式、生活态度。教书成了一种立业的根基，精神的寄托。自然也会去尊重、去珍爱、去完善这份职业。面对坎坷，走出围城来看一看，也不过是七彩人生中的渺小一笔而已。苦与乐也只是一种感觉而已。回首二十多年的教师生涯，我十分庆幸我能和一群有着淡薄和宁静心灵的领导和老师们朝夕相处，它让我快乐、充实地生活着、学习着、工作着。苏东坡被贬黄州慨叹：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。我们的工作也需要一种只争朝夕的境界，淡泊而明志，宁静而致远。

韩愈云：师者，传道授业解惑也。那么假如我们一无所知，又如何传授知识给学生呢？不要认为“一无所知”这个词来形容显得过分，如果我们不树立终身学习观，而一味地“啃老本”，固步不前地话，恐怕就会成为现实了。因为我们早就迈进21世纪这个信息高速发展的社会，信息的传递和更新的速度大大高于以前，这就要求我们必须要树立终身学习的观念，时刻关注自己的知识结构是否跟上时代步伐。要给学生一滴水，我认为我们要拥有一条河，不断流动，不断更新，不断开阔视野，不断提高专业素养，才能胜任当今教育教学事业，做一名合格的人民教师。