六年级试卷1

第一篇：六年级试卷1

六年级下册第四单元课内阅读练习

《卖火柴的小女孩》阅读练习

一、阅读《卖火柴的小女孩》片段，回答问题。（11分）

她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞来了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

第二天清晨，这个小女孩坐地墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。

“她想把自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

1.在文中与下列词语意思相反的词。（3分）

微弱—()温暖—()痛苦—()

2.用“”画出小女孩子幻想的句子。从中你体会到什么？（2分）_____________________________________________________________________

3.“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话是什么意思？（2分）_____________________________________________________________________

4.小女孩大年夜悲惨地冻死在街头，作者为什么写她“带着微笑死去呢？”读下面句子，哪一个解悉得最恰当，在括号里打“√”。（2分）

A.小女孩把死去认为是跟着她奶奶一起飞到天堂去，说明了小女孩死前还这么天真、幼稚，这样渴求幸福。（）

B.小女孩无知、迷信，不知道她的幻想会落空，说明她死得悲惨。（）

C.小女孩在现实生活中没有一点儿幸福、快乐，她只有把对幸福的追求寄托在死去的奶奶和根本不存在的天堂。她死得这样悲惨，这样令人同情。（）

5.读了这个片段，小主人公的命运太悲惨了，请你结合自己的童年生活，谈谈自己的感受。（2分）_____________________________________________________________________

二、阅读《卖火柴的小女孩》片段，回答问题。（11分）

可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她 1

没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。

……

她的一双小手几乎冻（僵 疆）了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根来，在墙上擦燃了，来暖和暖和她的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手（放 拢）在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的（腊 蜡）烛！这是一道（奇异 奇怪）的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，大火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，火烧得旺旺的，暖（哄哄 烘烘）的，多么舒服啊！哎，怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴（梗 硬）。

1.在短文的括号中选择恰当的字词，用“√”标出。（3分）

2.根据课文内容，选择正确的意思，把序号填在括号内。（3分）

（1）画线句子中“不过她没注意这些”中的“这些”是指她金黄的长头发很美丽。她“没注意这些”是因为：（）

①她一向很美丽。②她闻到烤鹅的香味。

③她又冷又饿，只想把火柴卖出去。

（2）女孩幻觉温暖的大火炉是因为：（）

①她过惯在温暖的大火炉旁的生活。②她太冷了，渴望得到温暖。③她手里有火柴，可以点燃大火炉。

3.根据“她的一双小手„„火柴梗”一段的内容，将下面4个词语按小女孩的心情变化的顺序重新排列。（2分）

惊喜 失望 犹豫 满足

①________→②_________→③________→④_________

4.用“﹏﹏﹏”画出描写小女孩幻觉的句子。（2分）

5.文中“哎，怎么回事呢？”到底发生了什么事情？（1分）

三、阅读《卖火柴的小女孩》片段，回答问题。（13分）

她的一双小手几（jī jǐ）乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么()火焰啊，简直像一支()蜡烛。这是一道()火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着()铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。

1.本文段的作者是_________，他被人们誉为“___________”。你还读过他的________和_________这两部作品。（2分）

2.给文中黑体字选择正确的读音用“√”表示。（1分）

3.在文中的括号填上合适的词语。（2分）

4.选择正确答案，用“√”表示。（1分）

文中画“ ”句子中的问句是：

A.疑问（）B.反问（）C.设问（）

5.“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。”这句话让你体会到。（2分）

6.通过阅读和理解，你发现，本文段中，小女孩的心情经历了这样的变化：起初，为檫不檫火柴而（），随后，为火柴带来的温暖而（），后来，又为火柴的熄灭而（）。（可选择的词语：惊喜万分、十分失望、犹豫不决）（3分）

7.请用横线画出小女孩的幻想的句子。（2分）

《凡卡》阅读练习

一、阅读《凡卡》片段，回答问题。（13分）

昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇要篮的时候，不知不觉(jiào jué)睡着了。老板揪（jiū qiū）着我的头发，把我拖到院子里，拿起皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起鱼嘴直戳(chuō cuō)我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝，他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉(jiào jué)，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……

1.给文中黑体字选择正确的读音，并打上“√”。（2分）

2.“揪”字用音序查字法先查_____，用部首查字法查____部。（1分）

3.老板和老板娘是怎样打凡卡的？从文中找出表示他们动作的词（“打”字除外）（2分）

4.这段话凡卡向爷爷诉说自己遭遇，概括起来有这几个方面：（2分）___________________________________________________________

5.读了这段话，我们了解到老板的伙计的______________，更深刻地体会到凡卡的_________________。（3分）

6.画横线的句子在朗读时应该用什么语调和情感去读？（）（1分）

A.哀求B.亲切C.不满D.愤怒

7.这段话的主要意思是（）。（2分）

A.凡卡经常挨打受折磨，请求爷爷带他回去。

B.凡卡干的活很重。

C.凡卡再也不愿当学徒了，一心想回家。

二、阅读《凡卡》片段，回答问题。（12分）

九岁的凡卡〃茹科夫，三个月前给送到鞋匠阿里亚希涅那儿做学徒。圣诞节前夜，他没躺下睡觉。他等老板、老板娘和几个伙计到教堂做礼拜去了，就从老板的立柜里拿出一小瓶墨水，一支笔尖生了锈的钢笔，摩（māmó）平一张揉皱了的白纸，写起信来。．

在写第一个字以前，他担心地朝(zhāocháo)门口和窗户看了几．

眼，又斜着眼看了一下那个昏暗的神像，神像两边是两排架子，架子上摆满了楦头。他叹了一口气，跪在作(zuōzuò)台前边，把那张纸．

铺（pūpù）在作台上。

1.给文中加点字选择正确的读音，并打上“√”。（2分）

2.为什么凡卡在圣诞节前夜没躺下睡觉而给爷爷写信？（2分）

3.读了“拿出一小瓶墨水，一支笔尖生了锈的钢笔，摩（māmó）平．

一张揉皱了的白纸”，你有什么体会？（2分）

4.在选段的第二段用横线画出凡卡动作的词语，从动作描写中，你体会到了什么？（2分）

5.凡卡准备给爷爷写信时，文段中哪个词最能说明他当时的心情？他为什么会有这样的心情？（2分）

6.“他叹了一口气”，凡卡为什么写信还叹气？请选出理解最为合理的一项并打“√”。（2分）

A.凡卡工作了很长时间，感觉很累、很疲倦。（）

B.凡卡想见爷爷，可是爷爷不在身边，感到很遗憾。（）

C.凡卡觉得现实的生活压得让他喘不过气来而感到痛苦万分。（）

第二篇：六年级语文毕业考试试卷1

2011年双井中心小学六年级语文毕业考试试卷

学校班级姓名得分

一.查字典，回答问题。（5分钟）qīng

地球总是（）其所有，把它的一切都给了我们，可是人类，曾经和正在做着多少

()()zhì

惭愧的事情：无休止地砍伐森林，把动物拎上饕餮的肉案，无节（）地侵占植物们的领地，还有、还有、还有……1.查字典，给带点的字注音。2.在音节下面写出正确的汉字。3.查字典理解词的意思。饕餮：__________________ 二.读音节写汉字，并组词语。

（）（）（）

yú（）（）（）



（）（）（）（）（）（）三.判断下列各题，把正确答案的序号写在______。1.下面各组词语没有错别字的是________。（1）娱乐恐布哀思申请（2）洛阳灵魂账子结构（3）闪烁阻挠铭文呐喊

2.下列各组词语中带点字的读音，正确的一组是______（1）魁梧（wǔ）曲（qū）曲折折（2）廉颇（pō）人才济（jì）济

（3）丞相（xiàng）支支吾（wú）吾 四.观察下面的成语，照样子再写出三个成语。取长补短_____________________三言两语_____________________

五.修改病段，抄在“_____”上。新年联欢会上，同学们表演的美好节目，被大家吸引住了。刘明表演单人舞，舞姿忧美，张林表演小提琴独凑，非常动听。最后同学们尽情歌唱，欢乐的歌声在操场上空回声。

________________________________________________ 六.在（）里选择正确的答案，画“_____”。

1.古诗《示儿》、《闻官军收河南河北》、《春夜喜雨》的作者是（唐代、宋代）（杜牧、杜甫）。

2.我们所学的课文（《草船借箭》、《将相和》、《赤壁之战》、《景阳冈》是选自我国长篇历史小说《三国演义》中的故事，小说的作者是（施耐庵、罗贯中、吴承恩）。七.按要求默写。

1.写出《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句。

__________________________________2.写出《为人民服务》一课中引用中国古代文学家司马迁的语句。

__________________________________八.阅读短文，回答问题。

（一）____________

亲爱的老师，你还在我故乡那长着许多荔枝树的山村小学任教吗？你还在背（bēi bèi）着我故乡的小学生涉过那条湍急的小河吗？你的音容笑貌时时浮现在我的脑海里，引起我许多美好的回忆。你走出师范学院的大门，毫不犹豫地踏进我们偏远的山庄。你丝毫没有繁华城市小姐的（矫娇骄）气，吃苦耐劳，稳重端庄，受到了全村父老乡亲和孩子们的喜爱。

那年你才十八岁，像大姐姐一样时刻关心着我们。我故乡的山野，那么多的沟沟坎坎，那么多的泥泞（nìng níng）小路。在多风多雨的季节里，放学时，你总是送我们回家。你把裤腿卷得高高，光着脚丫，一个一个地背着我们（淌趟）过那条脾气暴躁的小河。浪花溅到你的身上、脸上，雨水打湿你乌黑的头发，你却全然不顾。

隔着小河，你向我们频频招手，反复叮咛：“路滑，慢点儿走，明早我来接你们……”你悦耳的声音让小河的波浪带到很远很远的地方，你灿烂的微笑像满山遍野的杜鹃花一样美丽。

如今，我已大学毕业，即将成为一名教师，我决心像您那样_________________。

1.选择文中括号里正确的读音和字，画“√”。2.在（）里填上合适的词语（不能和短文中的相同）。（）的山野（）的小路（）的小河（）的山庄（）的声音（）的微笑3.短文具体写了女教师的什么事迹？（简要写出来）_____________________________________4.联系短文内容，补充结尾。5.请你给这篇短文加一个题目，写在短文前的横线上。

（二）一分钟著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房（）高大宽敞，（）房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象－－房间内的一切（）摆放得井然有序，（）有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。你可以走了。”gān gà青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又遗憾地说：“可是，我……我还没有向您请教呢……”“眼前这些难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。”“一分钟……一分钟……”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。1.联系上下文，在短文的（）里填上恰当的关联词语。2.根据意思在短文中找出相应的成语，写在（）里。A.好像在思考着什么。（）B.形容整齐的样子，有秩序。（）3.再读一读第二自然段，结合全文选择正确的意思，画“√”。（1）班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。（）（2）班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。（）（3）因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。（）4.“只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。________________________________5.请你写出珍惜时间的格言或诗句（至少两条）

九.习作1.读了《一分钟》这篇短文，你有什么感想？请你写一篇读后感，要联系自己的生活实际和思想实际，写出自己的看法和想法。2.以《_______教我________》为题，写一写在你成长的过程中某个人对你的教育和帮助。先把题目补充完整，再选择具体事例来写。

第三篇：六年级上册期中试卷1

小学语文第十一册期中试卷及答案

（一）一、汉语拼音。（12分）

1．为下面词语中加点的字选择正确的读音。（6分）

2．看拼音写词语。（6分）

qīng míng yùn niàngshèng lì

（）（）（）

二、字词。（22分）

1．按要求填空。（4分）

(1)“出”字按部首查字法应查________部，再查________画。

(2)“归”字按部首查字法应查________部，再查________画。

2．填空。（4分）

(1)下列三组词，第（）组是近义词。

①辽阔--辽远

②光明--明亮

③期待--看待

(2)下列三组词，第（）组是反义词。

①丰富--减少

②丰富--丰收

③丰富--单调

3．给下面加粗字选择正确解释，在序号上打“√”。（3分）

(1)舟行碧波上，人在画中游。

①游泳②游览③欣赏

(2)可怜九月初三夜。

①怜悯②爱

(3)境遇

①边界②地方③遭遇到的情况

4．把词语补充完整，再按要求分类。（7分）

目（）口呆（）首阔步

全神（）注 垂头（）气

得（）洋洋 目光（）（）

褒义词：_____________________________________

贬义词：_____________________________________

5．选词填空。（2分）

①赞叹 ②赞扬

(1)他那种助人为乐的精神受到大家的（）。

①微弱 ②微小

(2)夜深人静，妈妈还在（）的灯光下给她的学生批改作业。

6．将下列两组词，按照词义由小到大的顺序排列。（2分）

(1)动物 鸡 禽类动物 家禽

────────────────

(2)表姐 伯父 祖父 弟弟 叔叔

────────────────

三、句子。（15分）

1．指出下面句子的修辞方法，把答案的序号写在括号里。（3分）

(1)可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。（）

(2)白桦树哗哗地响，在扬科的头上不住地号叫。（）

(3)这本书难道不是你的？（）

①设问 ②反问 ③疑问

④比喻 ⑤拟人 ⑥夸张

2．判断下列说法是否正确，正确的在括号内打“√”，错的打“×”。

（4分）

(1)读书笔记，通常有三种写法：

一种是编提纲，一种是写体会，一种是摘录好句子。（）

(2)《落花生》和《月光曲》都是状物为主的文章。（）

(3)“我们家的后园有半亩空地。”是陈述句。（）

(4)“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”意思是夕阳斜照在江面上，受光多的部分呈现出一片红色；受光少的部分呈现出深深的绿色。（）

3．造句。（4分）

(1)欣赏──

(2)意义──

4．选择适当的关联词语填在括号里。（4分）

不是……就是…… 虽然……但是……

要……不要…… 不但……而且……

(1)人（）做有用的人，（）做只讲体面，而对别人没有好处的人。

(2)我们（）感到很累，（）心里很高兴。

四、阅读短文，回答问题。（21分）

紫罗兰

我赞美紫罗兰，赞美它别具一格的颜色、姿态，赞美它顽强的生命力。

紫罗兰的叶子真奇怪，别的植物颜色是绿的，它却偏偏是紫色的，而且颜色是那样深，那样浓，好像有谁刚在那叶子上染上紫色，马上就要滴下来似的。紫罗兰的叶子狭长，跟竹叶的形状差不多。盘屈的茎枝毫无拘束地伸向四周，初生的芽儿茁壮向上。

紫罗兰的花是淡红色的。它好象是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中间有几根黄色花蕊，就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高，有的矮，有的弯，有的直。看上去，那几个花蕊好像正围着一个圆圈游戏，玩得多开心！要是你去闻，鼻子还未凑近，一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。雨洒在叶面上，结成了一个个晶莹的小水珠儿，春风拂过，不时机灵地钻进泥土里。

紫罗兰的生命力很强。有一次，我和几个小朋友玩得高兴，一不小心，把一枝紫罗兰折断了。当时我很后悔，这么美的枝叶就要枯萎了，我的眼睛润湿了，呆呆地站在那儿。李阿姨见此情景，走过来对我说：“不要紧，断了可以再插上，它又会生根，长出很多很多紫罗兰来。”哦，没想到它的生命力这么强，离开了根，还能坚强地活下去。果然，不几天，那枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿。

啊！紫罗兰，用它那朴实而又别具风韵的美，默默地美化着人们的生活，我赞美紫罗兰！

1．短文的结构方式是___________。（2分）

①总起--分述--总结；

②总述--分述；

③分述--总述。

2．(1)短文开头的特点是__________。（2分）

(2)短文结尾的特点是___________。（2分）

(3)开头和结尾的关系是__________。（2分）

3．第3自然段的前六句，先写了紫罗兰花的（），接着写了紫罗兰花的（），最后写了紫罗兰花的（）。（3分）

4．根据段意给短文分段。（6分）

第一段：写作者赞美紫罗兰。

第二段：写紫罗兰叶子和花的颜色，以及姿态。

第三段：写紫罗兰的生命力很强。

第四段：写紫罗兰默默地美化着人们的生活。

5．用“~~~~”画出概括短文中心思想的句子。（2分）

6．短文中画横线的句子，在文中起_________作用。（2分）

①概括这段内容。

②点明这段中心。

五、作文。（30分）题目：××一角

要求：

(1)将题目补充完整；

(2)描写一处景物，重点突出，写出联想；

(3)字数在350字以上

小学语文第十一册期中试卷

（一）答案

一、1.(1)①b2o②b$

(2)①zh1o②ch$o

(3)①s4n②s3n

2.轻蔑 缘故 耸立

二、1．(1)出：乙

4(2)归：1 4&nb

sp;

2．(1)②(2)③

3．(1)②(2)②(3)③

4．瞪 昂 贯 丧 意 呆滞

5．(1)②(2)①

6．(1)鸡 家禽 禽类动物 动物

(2)弟弟 表姐 叔叔 伯父 祖父

三、1．(1)④(2)⑤(3)②

2．(1)√(2)×(3)√(4)×

3．（略）

4．(1)要……不要(2)虽然……但是……

四、1．①

2．(1)紧扣文题，总起全文，概括文章主要内容。

(2)点题，总结全文，点明中心。

(3)首尾呼应。

3．颜色、姿态、香味

4．第1自然段；第2-3自然段；第4自然段；第5自然段。

5．最后一自然段

6．①

五、作文（略）

第四篇：六年级语文强化训练试卷1

六年级语文强化训练试卷

姓名

一、字正腔圆（用同一音节写两个不同的词语）fēnbiànyìlìlǚxíngwúxiá()()()()()()()()

二、斟词酌句（用“烈”扩词）

战斗在（）地进行着，冲在最前面的志明同志（）牺牲了。

战士们怀着（）的仇恨，以（）的炮火向敌人轰击。敌人的阵地在（）地震动。三、一锤定音（将正确答案的序号写在括号中）

1、加点字的读音完全正确的一组是（）A、申．办(shēng)彻．(châ)底友谊．(yí)B、阻挠．(ráo)玻璃．(li)丞．相(chãng)C、埋．怨(mán)健．儿．(jiàn ãr)蜷．缩(quán)D、精湛．(zhàn)遂．愿(suì)膝．盖(qī)

2、按音序给“唱响北京奥运”排列正确的一组是（）

A、奥北唱京运响B、北奥响运唱京C、唱京北运奥响D奥北唱京响运

3、下面四组成语中错别字最多的一组是（）

A、胸有成竹边棉不断月缺花残走投无路B、功无不克筋疲力尽安居乐业坚持不懈 C、居高临下无穷无尽同心协力兴高采烈D、川流不自息 目不瑕接涛涛不绝垂头伤气

4、下列汉字笔画，笔顺正确的是（）A、“长”字共5 画，第三笔是横。B、“魂”字共14画，第三笔是撇折。C、“凹”字共5画，第三笔是横折。D、“肺”字共8画，第五笔是横。

5、下面的句子属于比喻句的是（）

A、像只无头的苍蝇，到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。B、教师是园丁，我们是花朵。

C、他走路的样子很像我爸爸。D、一阵风吹来树上的梨儿像在对我们点头微笑。

6、下面句子中画线的词的意思相同的两句话是（）A B C

D、风、雨、雷、电都是自然现象。

7、与提供的句子搭配恰当的一句是（）他一人走在巷子里，„„

A、一个人影也没有。B、只听见远处传来的几声犬吠。C、周围人声鼎沸。

8、下面不是句子的一项是（）

A、她是好样的。B、祖国啊，我属于你。C、她哭了。D、隔窗看雀。

四、学以致用（恰当的运用学过的知识）

1、春天百花竞相开放，我漫步在花的海洋里，禁不住感慨——真美啊！请写出三个描写花美的成语。

2、我发现一棵小树苗被风吹倒了。一向顽皮的我忙蹲下身来，把手伸向小树苗。这时，值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园花草树木。我忙向他解释。请写出你是怎样向老师解释的？

3、值日老师听了我的解释，他不但向我表示歉意，还奖励我一个任务：设计一条爱护花草树木的广告语。请你把广告语写在下面。

4、来到阅览室，看到同学们正在专心地读书，请写一条与读书有关的格言。

5、来到教室里，讨论会就要开始了，老师鼓励大家说：“同学们，你们要（成语），大胆踊跃地阐述自己的看法、观点”。

6、同学们正在讨论互联网，你认为小学生应该不应该上网，请简要谈谈你的看法。

7、下课了，你和同学在下棋，你的对手棋艺高超，几个回合下来，你当然是。（填一歇后语）

五、是非分明（判断，对的打“√”，错的打“×”）

1、2008年第28届奥运会的主办城市是中国北京。（）

2、“勘测、设计、施工、竣工”排列顺序是正确的。（）

3、“桃树、李树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”与“老牛静立不动，好像在思考什么似的。”运用的修辞手法是相同的。（）

4、“凝视、瞻仰、端详、浏览”都是含有“看”的意思。（）

5、“看了这部电影，使我受到了很大的教育。”这不是一个病句。（）

六、巧舌如簧

如果你遇到了以下的情景，你应该怎样说话？ A、你买完了物品，对营业员说：“。” B、同桌有不懂的问题向你请教，你说：“。” C、爸爸不在家，同事打来电话，你说：“。” D、路上你遇到外地人问路，你说：“。”

第五篇：六年级阅读试卷练习1

一

查

字 典(4分)

“蒸”字按音序查字法，先查音序（），再查音节（），按部首查字法，先查部首（），除去部首还有（）画，共有（）画。“蒸”字在字典中的解释有：①蒸发；②利用水蒸气的热力使食物变熟、变热。在“蒸气”这个词语中“蒸”字的意思是（）。二

给多音字注音并组词。（6分）

biàn（）

bō（）

hōng（）便

剥

哄

pián（）

bāo（）

hǒng（）

三

读诗句，想季节，填成语。（4分）

秋风习习地冻天寒 烈日炎炎 春暖花开 1 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（）2 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（）4 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（）四

选词填空（6分）

战斗

战役

战争 天气

气候

不但……而且……

要么……要么……

之所以……是因为……

虽然……但是……

1、世界人民取得了反法西斯（）的伟大胜利。２、在夺取３９１高地的（）中，邱少云牺牲了。３、六月的（）一天比一天热。４、蜜蜂（）能远游，（）远游的能力比不上鸟。５、他（）能取得优异的成绩，（）他刻苦学习。

６、星期天，我（）看书，（）听广播。

五

排列错乱的句子（6分）（）河上还有一座小桥。

（）月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。

（）河里，一群群鱼儿正欢快地游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。

（）我的家乡在月亮湾。（）岸上栽着许多桃树。树上开满了桃花，远远望去，像一片片火红的朝霞。（）前面有一条河，河水绕着村子缓缓地流着。

六、阅读短文，回答下面的问题。（44分）

（一）北 国 的 雪

佳木斯的第一场雪我怎能把它忘记呢？‖

记得那一天早晨，天气变冷，阴云一块一块地在天空移动。到了中午，大片大片的雪花便从天上落下来了。

雪纷纷扬扬地下着，它像玉一样润，像雾一样轻，被风刮得在天空中打转。它们无拘无束地游荡着，大地慢慢地换上了洁白的银装。

啊，北国的雪，令人陶醉……

过了一段时间，雪停了，整个大地好像被一层轻纱裹住，又好像被一层银雾笼罩住了。太阳出来了，佳木斯成了水晶般的城市。我们走在街上，像走在 童话中的仙宫一样神奇异常。路旁的松树上，挂满了雪球，亮晶晶的。远方一望无垠，洁白万里。皑皑白雪在太阳的照射下，发射出耀眼的光芒。

街上的雪不怎么厚，踩上去发出咯吱咯吱的响声，构成一曲美妙的音乐。孩子们也出来玩了，他们像刚出笼的小鸟一样，快活极了。‖

啊！北国的雪，你的心灵是那样的洁白，我们忘不了你的美丽，更忘不了你为大地做出的贡献……‖ 1．近义词（3分）

忘怀（）

骤然（）

游荡（）

2．把课文第一句话换个说法。（2分）________________________________________ 3．找出文中打比方的句子。（至少2句）（2分）4．请你根据文章分好的段落写出段意（3分）

()()()5．这篇文章描写了________________________，表达了________________________的思想感情。（2分）

6．找出文中你最喜欢的句子抄在下面，并写一写喜欢的理由。（2分）

__________________________________________________________________________

(二)菩萨蛮 韦庄

人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。炉边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。自学提示：

这首词为唐代词人韦庄所作。请你读读这首词，再结合下面给出的注释，完成后面的学习要求。

注释：①只合：只应该。②碧于天：一片碧绿，胜过天色。③炉边人似月：意思指酒家少女似月亮一样美。④凝霜雪：像凝聚的霜雪般洁白。⑤须：必定。

学习要求：

1．请用自己的话说一说这首词的大意（2分）

_________________________________________________________________________

2．你认为这首词表达了作者怎样的思想感情？（2分）

_________________________________________________________________________ 你读过我国古代四大名著吗？请写出书名和作者。（4分）

_________________________________________________________________ 2

(三)蜜蜂和蚂蚁

人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”

蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。//

有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气乎乎地说：“

”

“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。

“

;

“你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”

“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”

小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我的勤劳却是为了人们……”

蚂蚁听了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。//

1、填空：（2.5分）

蚂蚁忌妒蜜蜂的是（），蚂蚁想来想去想不通的是（），蜜蜂勤劳是（），蜜蜂勤劳为的是（），从中看出（）。

2、文中两个省略号，第一个表示（），第二个表示

（）。（2分）

3、从文中找出三个意思相同的词。（1.5分）

(、、)

4、联系上下文，在“

”上补全对话。（2分）

5、看了这个故事，你懂得了什么？结合生活实际谈体会。（2分）

(四)梦结束的地方

有人做过统计，迄今为止，大约有五百人成功地登上了珠穆拉玛峰顶，亦大约有五百人在攀登过程中献出了宝贵的生命。无论这个统计数字属实与否，都不折不扣地表明，攀登珠峰生死于一线，代价极其残酷。

因攀登珠峰而遇难的勇士净庚华去世后，笔者走进他的独居，目睹的是一个痴迷登山者的世界：墙上贴满了登山明星照、珠峰风景画，挂满了登山爪、登山靴、滑雪杆。他用13年的漫长岁月做准备，为此放弃了婚姻，离开了心爱 的女儿，甚至不惜失去生命。

无限风光，唯有触天者才领略得到吧！一们朋友成功地登上了海拔6400米的一座山峰，我问他，那种高处不胜寒的峰巅之感一定惊魂动魄吧？没有一丝尘埃的繁星，广袤深邃如宝石样的天宇，还有洁白无瑕的冰雪，一定让人的肺腑都透明了！朋友却一本正经地摇头道：“完全不是这样的，冰天雪地的山头上能有什么吸引力？天幕、繁星、晶莹的冰雪，那是诗人塑造的仙境。当时的情形根本不浪漫，巨大的风裹着彻骨严寒，满眼白茫茫的，就这些。

真就这些，这么令人失望吗？答案如此肯定。那么，为什么要登山呢？不要命地登那么高的山，想证明什么？英雄气概？挑战极限的能力？我费解而焦急地望着朋友。朋友悠悠地说：“那一刻，我只觉得一颗心从喉咙里咯噔一下回到胸膛里去了，就像做了一场痛苦而漫长的梦，我终于可以释怀了。“

那是梦结束的地方，高耸入云。这梦扯着生命的脚步，一路跋涉，万水千山，赴汤蹈火。（）那座山叫什么名字，在地壳上，在实验室中，（）在书本里，（）充满了诱惑。

明白了吗？生命原来是梦想的一架梯子，可以一直延伸到梦想成真的那一刻，只要你永一放弃。

1、“梦结束的地方指的是什么？用自己的话简要回答。（2分）（）

2、给第五自然段括号处选择恰当的关联词，正确的一项是（）（1分）A、因为

还是

都

B、即使

只要

就

C、如果

那么

就

D、无论

还是

都

3、第三自然段中，朋友说“当时的情形根本不浪漫”。这里“浪漫”具体指（用原文回答）

（）他说“不浪漫”的原因是（用原文回答）（）(2分)

4、第四自然段中，朋友说“我终于可以释怀了”。

在这里“释怀”的意思是（）他终于可以释怀的原因是（）（2分）

5、短文第6自然段与文题“梦结束的地方”是（）关系，在文中起的作用是（），你对这段文字 的理解是

（）（3分）

6、你的理想是什么？你想怎样实现它？（2分）

作

文（30分）

那件事真让我（）

1、把题目补充完整。

2、写一篇记叙文。