经济全球化下当代大学生如何爱国

第一篇：经济全球化下当代大学生如何爱国

经济全球化背景下，当代大学生如何爱国

现如今社会正处于经济全球化的时代，当代大学生如何体现爱国情怀，高举爱国主义旗帜，成为了新世纪的重点任务，也成为如今社会迈进更好未来的关键所在。

经济的高速发展牵动着社会的进步，这对中国来说既是机遇，但是又具有一定的挑战性。经济的持续增长，使中国面对世界更加宽广。同时，高速发展的全球化经济也要求当代大学生有更强的适应力和理解力。在这种全球化、多元化的背景下，大学生的爱国主义思想和行动呈现出一些新的特点。如何根据形势要求，加强当代大学生的爱国主义教育，提高爱国主义的实效性，就是现在的实践问题。所以当代大学生在面临全球经济化时，需要具有把认识自我，端正心态，吃苦耐劳的优秀品质，并且要充分的理解到爱国主义价值的重大性。在这种情况之下，爱国就显得尤为重要。首先，经济全球化给了我们的经济的一次挑战。全球的经济正趋于统一，经济的整体性更为重要，与外国的经济联系也变得更加的紧密。所以，要想稳固中国的经济，就需要加强中国的整体经济实力，改善中国所处的社会环境。而作为新一代的祖国的未来，当代的大学生肩负着重大的使命。不仅要为祖国的未来打下坚实的基础，还要注意中国所处的环境地位，做到知己知彼。维持国家的和谐发展，实现国家的统一和平定，成为了当代大学生展现爱国情怀的关键因素。

作为大学生，有应该怎样爱国呢？我们大学生作为社会的未来，不仅要学习好文化知识，还要做好自身问题的处理。现今的大学生要努力地学习各种技术能力，满足国家对于社会生产力的需要。同时，大学生在认识自我的方面上应该更加充分的准备，明白自己的学习方向，完成自己的学习目标，端正自身的学习态度。当然，爱国主义也是需要有核心价值的，是需要有时代意义的。爱国主义是中华民族的精神支柱，是维护祖国统一和民族团结的纽带。经济全球化新时期的爱国主义是需要结合当今中国的特色进行的。而大学生们应该注意自身的发展，弘扬民族精神和时代精神，努力为国家经济的发展贡献力量。在经济全球化的同时，我们当代的大学生应该注意到维护民族国家自身的利益，保护民族工业，同时，在面临西方强大的经济压力的时候，我们应该注意到这完全是对别国的侵害，是会危害世界的和平和发展的行为，所以更要弘扬爱国主义。只要国家存在，爱国主义就有其坚实的基础和意义。与此同时，正确处理好全球化经济与国家利益的整体关系，树立自信心，在经济全球化的情况下，作为发展中国家，我们大学生只有积极地勇敢参加与经济全球化的竞争，才能不断发展我国的经济，增强我国的经济实力与综合国力。在参与经济全球化的过程中必须坚定地保护自己国家的利益，维持国家的安全，这些都需要爱国主义进行支撑。作为一个公民，需要有全球战略的眼光，用理性而积极的心态参与经济全球化竞争，在竞争中力争互利双赢。经济全球化具有两面性，我们大学生必须正确面对这种情况，更应该坚定爱国主义信念，树立远大的理想和目标。保护国家的利益，维护国家的民族尊严，促进社会经济、政治、文化等事业的发展，并且，我们要有坚定的信念，树立全面学习、自主学习、创新学习的理念，提高自身独立生活的能力，完成对自身价值的体现，也是一种爱国情绪的表现。在新的起点上继往开来，在现实的基础上进行挑战，要有远大的理想，勇于追求真理，善于创新，注重自身德才兼备全面发展。事业开阔，胸怀宽广，脚踏实地。首先完成对自身的重新包装，提高自身的实力，努力踏实的学习，学习真正的本领，看清社会的现实情况，并通过自己的所学所得实现自己的价值，找准自己的社会位置，然后为祖国的理想事业献出力量。

学习并实践社会主义荣辱观，提高思想道德和法律素质，追求远大的理想，坚定崇高信念，热爱国家，树立对党的信任。树立正确的人生观和世界观追求高尚的人生目的，确立积极进取的人生态度，并用高尚的人生观指引人生。创造有意义、有价值的人生，努力实现自己的爱国情怀。在长期的奋斗中，社会必在我们的爱国主义中展现出美好未来。

第二篇：全球化背景下当代大学生如何爱国

全球化背景下当代大学生如何爱国

经济全球化是当今时代发展的重要趋势。它的发展使世界各国在经济上的联系日益紧密，同时也影响到各国的政治和文化，对爱国主义也提出了挑战。正确认识当今时代的爱国主义，必须联系并把握经济全球化的发展趋势及其影响。作为21世纪的接班人，我们当代大学生更应该弘扬爱国主义精神，用自己的实际践行自己的爱国之情。

梁启超在《少年中国说》中提到：“少年强则国强；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄与地球，则国雄于地球。”在全球化背景下，到处充满着机遇和挑战。当代大学生应牢记老一辈革命家未完成的使命，充分发挥吃苦耐劳、艰苦奋斗、勇于创新的精神，抓住机遇，迎接挑战，只有这样，才能在全球化的激烈竞争中取得有利地位，实现中华民族的伟大复兴。

科学没有国界，但科学家有祖国。2010年感动中国十大人物钱伟长，在十八岁那年的高考中，他以中文和历史两个100分的成绩走进了清华大学。钱伟长属于“偏科生”，在数理上一塌糊涂，物理只考了5分，数学、化学共考了20分，英文因没学过是0分。但正是这样一个在文史上极具天赋、数理上极度“瘸腿”的学生，却在一夜之间作出了一个胆大的决定：弃文从理——这个决定缘于他进入历史系的第二天，这一天正是1913年9月18日，日本发动了震惊中外的“9.18事变”，侵占了东北三省。从收音机里听到了这个消息后，钱伟长拍案而起，他说：“我不读历史系了，我要学造飞机大炮。国家的需要，就是我的专业。”当国家需要的时候，钱老把个人利益抛在一边，放弃了国外优越的生活与工作条件，历尽千辛万苦，回归祖国怀抱，投身到祖国的建设中。潜心研究学术，为祖国科研做出贡献是钱老的爱国方式。他为我们树立了一个很好的榜样，我们都应该向他学习。

作为一个中国人，我们应该始终维护国家的主权和尊严。新时期下，我们大学生作为社会中的一个特殊的群体，都深爱着自己的祖国。我们有爱国的热情，有民族的自豪感，有爱国的自强心，都希望能为为难中的祖国贡献一份自己的力量。我们是共和国的一代新人，我们正当风华正茂，肩负着报效祖国、振兴民族的历史使命，不仅需要我们的一腔热血和慷慨激昂，还要有丰富的知识、睿智的头脑、勤劳的双手；不仅要从身边小事做起，还要有远大的志向，还要做到知国、爱国、报国的有机统一，做到理性爱国与感性爱国的和谐统一，切勿选择不切实际的方式。中国是一个法治国家，是一个文明国家。维护祖国统一，反对“台独”、“藏独”，保障国家安全稳定，推进和谐社会建设，是爱国热情的根本体现。然而，并不是单纯呼呼口号，或者单单抵制“法货”、“日货”就足以表达的。只有在法律的框架下，合法有序地表达，才是理性的爱国；只有把自己的事情办好，把自己的国家建设好，才是最大的爱国。作为当前，我们的首要任务是要把强烈的爱国热情转化为勤奋学习、顽强拼搏、立志成材的强大动力，自觉把自己的人生追求同祖国的前途命运联系起来，紧跟时代和社会前进的步伐，努力掌握现代化科学文化知识，用人类创造的一切优秀文明成果武装自己，早日成为栋梁之材。要以宽广的眼光观察中国、观察世界，时刻铭记历史教训，牢记时代嘱托，弘扬伟大的爱国之魂，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

我们国家是一个多民族的国家，而且海外华人华侨众多，虽然我们有地域和信仰不同，但报效祖国之心不应该有差别。无论你是生活在国内还是国外，无论你的政治立场和宗教信仰如何，无论你在何种所有制企业中工作，作为中华儿女，都可以自己的方式爱国。就像《我的中国心》中唱的一样：洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。我的祖先早已把我的一切烙上中国印；就算生在异国他乡也改变不了我的中国心„„

我们还应该加强思想道德修养，提高精神境界，牢牢把握理想信念这个核心。当代大学生应当确立马克思主义的科学信仰，树立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的共同理想。同时，大学生中的共产党员和先进分子，还应追求更高的目标，树立共产主义的远大理想。

我们的爱国之心不能光停留在口头上，应该付出实际行动。但是现在很都大学生并没有做到这一点：许多大学生的早上是从中午开始的，晚上通宵玩游戏，上课打瞌睡；考试前再搞考前突击，为了不挂科甚至作弊，崇尚“60分万岁”的理念；盲目追求国外产品，攀比的奢侈之风盛行„„这一切都是和一个当代大学生应有的品质相背离的。因此，我们确立了自己的爱国方式后，就应该努力用实际行动践行它，时刻严格要求自己，不能把爱国仅仅停留在口头上。只有这样，我们才真正履行到了一个当代大学生应尽的义务。

第三篇：当代大学生爱国

当代大学生爱国

新华网上海频道罗争光、刘丹５月４日报道：“五四”青年节到来前夕，复旦大学做了一项专项调查显示，上海超过九成的青年人认同“五四”精神的当代意义。作为青年主体的大学生们，无论是去西部、去基层还是去一线自主创业，他们都用行动为新时期的“五四”精神和爱国精神做出了丰富的诠释。

日前，复旦大学传媒与舆情调查中心以“五四精神与当代青年”为主题，对上海１９个区县的青年人进行了一项科学的随机抽样调查。调查结果显示超过九成的青年认同“五四”精神的当代意义，超过八成的青年关心国家大事。被调查的青年们普遍认同爱国、民主、进步、科学依然是“五四”精神的核心内容。

９０年岁月悠长，“五四”精神在不同时期曾经历过几番阐释。在这段漫长的岁月里，为书写“五四”精神而涌现出的热血青年不计其数。在当代青年大学生中，带着妹妹上学的洪战辉、多年从事志愿者活动的冯艾、因积极参加支教而被评为“感动中国人物”的徐本禹、将２５万元贺礼捐出来用于助教助困的黄河等，他们的事迹引发的不仅仅是同龄人、更是整个社会的共鸣。在他们身后，还有更多的青年大学生，同样用默默的行动，诠释着他们心目中的“五四”精神，践行着当代大学生的社会责任感、使命感和独立自主的开创精神。

复旦大学第八届研究生支教队队员王帆，２００６年８月前往宁夏回族自治区西吉县三合中学支教。在恶劣的环境中，他和队友们坚持在那里支教一年，给孩子们上起了数学课、英语课、地理课„„

２００８年４月，王帆遵照与支教学校学生们的约定，特意在高考之前从上海到宁夏看望他们，并为三合中学带去了由复旦大学学生募捐的９０００元现金和大批书籍。“支教的经历带给我自己太多的改变，让我变得更加乐观、坚强，同时也深深的理解了西部的落后和我们青年一代所肩负的重任。”他感慨道。

华东政法大学的陈聪，２００７年大学毕业后就到上海闵行区吴泾镇塘湾村任村主任助理，成了一名小“村官”。上任之后，征兵、动迁、社团，陈聪接触的工作不下七八种，“现在感觉是个全能人才了。”陈聪说，特别是他自己的法律专业背景，涉及法律问题的工作他总是得心应手。

当上“村官”后，陈聪顺利通过了全国司法考试，当自己与曾梦寐以求的高薪岗位越来越近时，他却犹豫了。律师面试那天，他放弃了，最终还是选择继续留在塘湾村。“那里有村民们对我的期望，还有属于我的一张办公桌。”陈聪说。

陈聪说：“听很多前辈、师长说过，要了解中国，首先要从农村、从基层开始。每当我在校园里看到‘到农村去、到基层去、到祖国最需要的地方去’的横幅时，内心的激情总是被一次次唤醒，也一次次坚定留在基层为大家服务的决心。”

自２００６年起，上海开始大规模地选聘大学生村干部，主要包括大学生村官、“三支一扶”大学生、有志青年三类。调查显示，截至２００８年年底，上海受调查的７个区县中共有大学生村干部６７４名，２８周岁以下的占９５％，行政村覆盖率达７０％以上。

如果说，“五四”运动中的中国青年通过呼唤民主与科学来表达自己的爱国之情与报国之志；那么，改革开放时期，中国青年则更以主动积极的创新精神践行民主与科学，让爱国之情与报国之志得到空前的释放与燃烧。

２００９年上海市新长征突击手标兵候选人袁辉，大学毕业后曾在惠普、微软等国内外知名科技公司任职。经过一段时间的经验积累，他于２００１年创办上海赢思软件技术有限公司。通过不断科技创新及自主研发，公司不仅成功创造出全世界首款基于即时通迅平台的智能网络机器人，成为全球最大的网络机器人提供商，而且还成为微软公司全球战略合作伙伴及微软唯一官方中文机器人合作伙伴。

“青年人的成长和祖国的强盛息息相关，我们要在国家需要的时刻、需要的领域勇于主动承担起时代所赋予的使命。”袁辉说，“青年人主动将个人发展与国家目标相协调，勇于创新、积极进取，必将开拓出一片属于自己的人生天地。”

第四篇：当代大学生如何爱国

将爱国主义进行到底

机械三班

佘芳林

B10300316

关键词：大学生

爱国

理性

摘要：关于大学生对于爱国主义的情况进行了一次网上调查，各题填写情况不等。通过此次调查发现，大学生对于爱国主义的意识仍然很模糊，爱国意识不够强烈，故此我们仍要继续呼吁大学生提高爱国意识，将爱国主义进行到底。

一． 什么是爱国主义

爱国主义就是人们对于自己的祖国的忠诚和热爱的思想及为她的独立与富强而斗争的献身精神。

无产阶级的爱国主义是从本国劳动人民的根本利益出发的，是跟国际主义密切联系着的，既热爱自己的祖国，反对外来侵略，又尊重别的国家和民族的权利和自由。

列宁指出：爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。

爱国主义表现为：1.具有强烈的民族自尊心和自信心，维护祖国尊严和人民利益的高度责任感，对祖国前途怀有坚定的信念。2.对祖国的河山、人民、历史和文化，对祖国的一切物质财富和精神财富的无限热爱。3.把个人的前途和祖国的命运紧密地联系在一起，反对其他国家的入侵和本国的腐朽反动势力，为祖国和民族的繁荣富强而发挥自己的聪明才智。

爱国主义源于人民对哺育自己成长的家乡、民族和祖国的深厚感情，逐渐升华形成的一种维护祖国利益的行为准则和坚强信念。基本内容有：促进本民族的物质和文化财富不断增长；维护各民族在平等基础上的联合、团结和祖国的统一；抵御外侮，捍卫祖国的主权和独立；同一切阻碍社会进步的反动势力进行斗争，促进祖国的繁荣与富强。

爱国主义是一个历史范畴。不同历史时期，不同的阶级，爱国主义有不同的政治内容。剥削阶级的爱国主义以维护本阶级的私利为目的，因而是动摇的不彻底的。无产阶级的爱国主义继承了历史上爱国主义的优良传统，并把它同无产阶级解放事业结合起来，认为只有使人民从国内外剥削阶级的压迫下解放出来，成为祖国的主人，才能实现祖国真正的独立、统一和富强。当代中国人民的爱国主义是同热爱社会主义祖国和拥护祖国统一完全一致的。无产阶级解放事业是具有国际性的。无产阶级要为世界各国各民族人民的共同利益而斗争，把爱国主义同国际主义结合起来!二：大学生应当理性爱国

爱国主义应该与时俱进。原始的爱国主义，是感性和自发的，表现为个人对国家文化生活方式的认同与情感的归依。发展的爱国主义，具有自觉的倾向，表现为个人与国家共同体之间彼此依赖、相依共存的认识。当今的爱国主义，更加突出了理性的特点，强调情感到理性的升华，主要表现为面向世界和未来的自尊、自信、自强的民族精神。当前，面对一些西方媒体的不公正报道，我们应该理性地爱国，也只有理性地爱国，才会爱得深厚持久，爱得有效。

爱国是一种情感，更是一种理性利益上的认识。这种认识导致了爱国是一种持久的道德品质，看重于这种情感所实际产生的效果。表达爱国需要通过理性、务实的渠道。情感与理性之间不存在矛盾。以“兴国”“强国”为目标和口号激励自我用实际行动来推动国家和民族前进的步伐。这种“理性”反映了一种履行公民责任的担当。另一方面，理性爱国也应表现出一种大局眼光和创新智慧。在“经济爱国主义”“消费爱国主义”“爱国主义民族化”等口号和理论的面前，应准确认识国家的方向和现实处境，摆脱狭隘的民族主义，拒绝“表演爱国”，用开放积极的心态迎接全球化到来的挑战，以卓越的眼光和智慧将这种不可逆转的浪潮转化为难得的发展机遇，加强与外界的交流和合作，形成全球化的“双赢”“共赢”局面。

1..努力学习和工作，报效祖国 2..努力学习和工作，报效祖

国

3.向周围的人宣传爱国主义 4.参加各种示威游行活动 5.反思事件，冷静分析事情，为祖国变得更加强大而想对策和提出建议

6.仇视反对中国的国家和组织

怎样的爱国方式是属于理性的统计结果

通过表图看出，比较理性爱国的大学生还是占绝大部分，不过仍有一部分略显偏激。

从情感层面上讲，爱国不需要任何理由，但理性地说，爱国行动是需要讲究方式、方法和策略的。理性地表达爱国情感是一种胸襟，更是对民族负责的态度。在国际风云瞬间变幻的现实下，理性爱国尤其珍贵。我们要将自尊、自信、自强的理性爱国主义发扬光大，让每个人都以自己的力量推动祖国的发展和民族的复兴。三：将爱国主义进行到底

今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。

大学生对国内外时政关注度

1.长期关注，且有自己的见解 2.偶尔会关注一些时政大事 3.很少关注，对于时事没有兴趣 4.从不关注，和我不相关

通过这图表可以看出大学生对国内外时政关注度仍然不够，同时也体现了爱国主义不够强烈。

少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行，将爱国主义进行到底。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！

第五篇：经济全球化,大学生,爱国主义

经济全球化；大学生；爱国主义。

当今世界，交流与合作日益频繁，各个国家与地区之间的联系也越来越紧密，尤其是在经济方面。经济全球化俨然成了当今时代发展的重要趋势。经济全球化的浪潮无疑给各个国家都带来了方方面面的影响。那作为时代新生力量的当代大学生们在这种经济全球化的背景下，又该有怎样的爱国主义呢？

首先,要正确认识当今时代的爱国主义，爱国主义是中华民族的优秀传统，新中国成立以来，我国进行了卓有成效的爱国主义教育，在各个时期发挥了应有的作用。由于认知能力、自我调控能力和知识经验的局限，大学生的爱国主义情绪具有模糊性、不成熟性，对爱国主义的认识不够深刻、不够稳定，爱国主义意识对行为的调控能力有限。所以在当今的社会背景之下，当代大学生的新时期爱国主义应更多地树立一些理性长远的观念。而且经济全球化的形势对我国的经济建设与发展发生着重大影响，给人们、尤其给大学生的思想观念带来了冲击。使我国的社会开放程度进一步提高，这既获得了加快发展的机遇，又直接面临着更为严峻的经济、政治、文化等全方位的挑战。

在这种经济全球化的大背景下，我们大学生更需要大力弘扬当代爱国主义，维护本国，本民族的利益。所以，首先对于侵犯我国政治制度、民族文化的行为，我们要坚决抵制，并与其斗争到底。我们要保持清醒的头脑，明辨是非，决不容许别国对我国的随意干涉。但对于别国的文化与政治体制，我们应保持一种开放性的姿态，接纳彼此的差异，以宽广的眼界观察世界。同时，我们应怀有民族自信力，对发达国家先进的技术，高速发展的经济，优越的生活抱有一种正确的态度，不攀比艳羡，不崇洋媚外，不盲目追赶国外潮流。我们在承认与发达国家差距的同时，也应该自我肯定，相信自己的民族，相信的自己的国家，这也就是在相信我们自己。

其次，爱祖国就是希望它能日渐强盛，在世界这个大舞台上实现民族崛起，屹立于强国之林。所以我们应从自身做起，树立正确的人生观、价值观，努力学好科学文化知识，提升自身修养，提高个人实力，不浮躁，不懈怠，在不同的文化、不同的生活方式，不同的观念之中正确认识自己。开展丰富多彩的校园文化活动，营造爱国主义教育的氛围。通过在校园文化中加强爱国主义实践教育，不断拓展校园文化的内容，运用生动活泼的形式加强爱国主义教育，如充分利用校园文化传播的载体，直观形象、生动活泼地开展爱国主义宣传教育活动，展现大学生热爱祖国、热爱家乡，朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，增强爱国情感和民族精神。并向国外先进的理念学习，不断缩小与发达国家学生的距离，从而凭借我们的能力为祖国的复兴尽一份力。

除此之外，当代大学生还应该增强对外交流，勇于向外界展示自己，积极参与到经济全球化的进程当中去，与国外组织广泛合作，相互探讨，相互借鉴，以互利共赢的态度促使双方共同进步，提升中国的国际影响力，并为中国注入更多的新鲜血液，在更多的领域寻求突破，在更多的角度实现创新。

总之，在经济全球化的背景下爱国主义教育的问题显得尤为重要，在此背景下倡导爱国主义精神和实施爱国主义教育，既是应对全球化挑战的措施，又是当今中国加强精神文明建设的渠道。唯有如此，才能使当代大学生在全球化的浪潮中不迷失方向，站稳脚跟，发展和壮大自己，逐步走向世界。

爱国主义是一个民族凝聚力的核心，当它反映在当代大学生身上时，便打上了时代的烙印。在经济全球化的背景下，当代大学生的爱国主义是坚守，是接纳，是自信，是进取，是思量，更是理智。这种爱国主义中所涵盖的变迁也恰恰反应了新一代大学生与新时期中国的共同成长。