明五礼,知五耻主题班会

第一篇：明五礼,知五耻主题班会

“明五礼知五耻”主题班会

时间：2014年4月18日（星期五）

地点：七（11）班教室

主 持 人：梁厚武（班主任）

参会人员：七（11）班全体学生

一、主题班会目的：

通过本次德育活动课，使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好学生。

二|、教学过程：

春风吹，阳光照，语言美，行为美，尊师长,敬父母，友同学，爱朋友。让我们从讲文明，讲礼貌，七年级（11)班《懂礼貌，讲文明》主题班会现在开始。

1、明了“五礼”和“五耻”的含义：

“五礼”：仁、义、诚、敬、孝

“五耻”：懒、贪、奢、浮、愚 “仁”：中国古代一种含义极广的道德范畴。本指人与人之间相互亲爱。孔子把“仁”作为最高的道德原则、道德标准和道德境界。他第一个把整体的道德规范集于一体，形成了以“仁”为核心的伦理思想结构，它包括孝、弟（悌）、忠、恕、礼、知、勇、恭、宽、信、敏、惠等内容。其中孝悌是仁的基础，是仁学思想体系的基本支柱之一。他提出要为“仁”的实现而献身，即“杀身以成仁”的观点，对后世产生很大的影响。

“义”：中国古代一种含义极广的道德范畴。本指公正、合理而应当做的。孔子最早提出了“义”（管仲，《管子·卷一·牧民第一》“四维不张，国乃灭亡。──右国颂”，“何谓四维？一曰礼，二曰义，三曰廉，四曰耻。”估计比孔子早提出礼的概念。

“诚”：指对国家、对人民、对事业、对上级、对朋友等真心诚意、尽心尽力，没有二心，诚，代表着诚信、守信和服从。诚对我们并不陌生，追溯中华民族悠久灿烂的古代文明，为后世的我们留下了取之不尽的精神财富。先辈们的人格魅

力和品格素养经过千年的积淀，形成了今天中华民族伟大的品格。其中倡导忠诚就是其一优良的品格。就象张骞出使西域、宋代鉴真东渡，那样无不让人敬佩。“敬”：尊重，有礼貌地对待

“孝”：孝道就是感恩。感恩是一种力量，感恩是一种责任，感恩是一种义务！诗经、尔雅中》说：“善事父母曰孝”。孟子也说：“孝子之至，莫大乎尊亲”。意思就是说，要尽心赡养侍奉父母，尊敬爱护老人“顺”，就是要顺从，依老人的意愿行事，主要指在养老方式、生活习惯和兴趣爱好方面，也可以说，“顺”是“孝”的具体体现。子女是父母生养，从出生开始，喂养抚育，洗浆补订，生病时不眠不休的照料，若是难治之病，情愿舍命换儿安；稍长，教给基本生活能力，供给读书，关心其成长，永不停歇。父母对子女付出的爱，是一生一世，可谓：亲情无价，骨肉情深。而为子女者，在父母面前，永远是负着债的。子女对父母尽孝道，是一种基本道德，是社会道德的基础。孝是天经地义的人类本性。孝的真谛是：“报本思源、尊重生命、图谋发展”。父母生前应做到：“尊重关爱，顺从意愿，不亏吃住，衣洁保暖，病有所医”。让父母“活得自尊”、“活得健康”、“活得愉快”、“活得有益”。“金无足赤、人无完人”，对父母的过错，应柔和、细声进行劝谏，耐心温和地指出，决不能对父母进行粗暴的训斥和指责，更不能恶意地讥讽。“懒”：意为不愿意做某事，与“勤”相对。常用词语懒惰，懒汉，懒散，伸懒腰等。

“贪”：从贝（货币），从今（口朝下伸舌饮），会爱财之意，今也兼表声。今并非是当面的意思。本义：当面拿不该拿的钱。

“奢”：用钱没有节制，过分享受：～侈。～靡。穷～极欲。过分的：～盼。～求。～望。夸张：

“浮”：主要指“漂”“游荡”等意思。用来形容人的一种精神状态。

“愚”，本义：性格孤僻，不谙熟人情世事。

2、学生活动：

学生结合平时的生活习惯，举出关于“五礼”的例子和“五耻”的例子。对于每个案例进行点评。

三、班主任总结：

从我做起，懂礼貌，讲文明，树新风，坚决向不文明言行告别。诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，健康上网，讲究卫生，爱护公物，衣着得体，举止大方。我们顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；我们有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。让我们用自己的责任感和爱心，一起来创造文明、和谐的校园环境，做合格的学生，做优秀公民。

第二篇：主题班会：知荣明耻

主题班会教案

题目：知荣明耻，我们先行

一、活动目的：

1．通过活动使学生懂得荣辱的重要性。

2．懂得要从平时的一点一滴做起。

3．弘扬正气，形成抵制丑恶的良好氛围。

二、活动准备：

1．要求学生登陆全国“树立社会主义荣辱观”主题网站。

2．利用学校宣传栏上的“八荣八耻”，牢记“八荣八耻”的内容。

三、活动的内容与步骤：

1．班主任发言

(1)胡锦涛同志3月4日看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出，要引导广大干部群众，特别是青少年树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观。

(2)宣读“八荣八耻”的重要内容

(3)“八荣八耻”涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想的丰富内容，是中国传统美德和时代精神的完美结合，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的鲜明表达，为公民道德建设树起了新的标杆。

2．学生朗诵短文“关于荣与耻”。

3．学生讨论：

（1）不仅体现了中华民族的传统美德，也体现了社会主义的时代精神；不仅体现了社会主义基本道德规范的本质要求，也体现了社会主义价值观的鲜明导向。

（2）作为一个中国人，你就得热爱自己的祖国，这是最基本的；作为一个公民，你得遵守这个社会共同约定的法律，这也是最基本的。

4．班主任总结发言

（1）周恩来，他一生服务人民，鞠躬尽瘁，死而后已。

（2）钱学森，中国导弹之父，美国说他抵三个师，在新中国诞生后毅然回到自己的祖国。

（3）李四光，当外国专家定论中国没有石油时，他自信地说：科学证明中国有储量丰富的油气。

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（4）焦裕禄，将灾难中的兰考人民紧紧团结起来，与风沙盐碱战斗到生命最后

一刻。

（5）雷锋，一双袜子补了又补，却寄钱救济战友的家人。

这些鲜明的事例告诉我们，不管是过去，今天还是将来，八荣八耻的根本就是如何学会做人，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。反之，那些遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃，踩在脚下。

5．全体同学齐读“八荣八耻”重要内容

以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；

以服务人民为荣、以背离人民为耻；

以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；

以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；

以团结互助为荣、以损人不利为耻；

以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；

以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；

以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

魏海燕

2006/5/10

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第三篇：知荣明耻主题班会

“知荣明耻”争做风范好少年——主题班会 活动目的：认真学习领会胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述，把它作为儿童思想道德建设的核心内容.从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，教育学生树立社会主义荣辱观，自觉养成“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的良好品德。

活动准备：学生在活动前了解“八荣八耻”的内容，分组通过查资料，搞调查，编排反映知荣明耻的节目，用表演的形式入眼入耳，入脑，入心亲自体验社会主义荣辱观。

活动过程：

甲：去年“六一”胡锦涛爷爷勉励大家希望少年儿童的朋友们：勤奋学习，快乐生活，全面发展，为中华民族的伟大复兴做好准备。乙：今年胡锦涛爷爷又特别强调青少年要树立社会主义荣辱观。合：（大屏幕出示）

要以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。

以服务人民为荣，以背离人民为耻。

以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻辱。

以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻辱。

以团结互助为荣，以损人利己为耻辱。

以诚实守信为荣，以见利忘义为耻辱。

以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻辱。

以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻辱。

甲：让我们红领巾与光荣同行。

乙：从热爱祖国，服务人民做起。

甲：下面请听第一小组为大家带来的故事。

1.惩恶扬善的人民警察任长霞。

（大屏幕，任长霞遗容，配乐讲述）

2001年，任长霞来到了距郑洲市九十公里外，河南省出了名的最乱的登封市公安局当局长。当任长霞上任后，首先从整顿队伍入手，整肃纪律，辞退不称职民警，面向社会公开聘警。不久，干警们变成了一支虎虎有生的队伍。

当警察的最根本的就是破案，于是在任长霞的部署下，登封市公安局擒大要犯，抓小毛贼，铲除“砍刀帮”„„雷鸣电闪，手脚生风地连破一堆大案后，登封的社会治安立竿见影地好转起来，老百姓的摩托车不上锁放在街上过夜，任长霞在登封人的心里变成女神警和“任青天”„„

2004年4月15日凌晨因交通事故，刚刚跨入40岁门槛得任长霞离开她所挚爱的人民。噩耗传来，嵩山三日泪不干，号称登封十里长街，六十米宽的少林大道迎面而来的是成千上万的白发为任长霞送行的百姓。

任长霞在人民警察的光荣岗位上始终牢记党全心全意为人民服务的宗旨，她以自己的实际行动塑造了新时代共产党人为人民所用，情为民所系，利为民所谋的鲜活形象，谱写了一曲人民警察为人民正气之歌，赢得了人民群众的爱戴。

活着，她是一面旗帜；逝去她留下一座丰碑。

甲：毛主席在张思德的追悼会上说为人民的利益而死，就比泰山还重。

乙：任长霞同志是为人民利益而死的，人民就会永远记住她。合：我们应该向这位人民的好警察学习，以热爱祖国为荣，以服务人民为荣。

甲：接下来我们看看名人访谈这个栏目给大家讲到了什么。

1.名人访谈：载人航天精神礼赞。

（播放杨利伟出征记，聂海胜、费军龙出征记）

A同学（主持人）看了刚才我们中国人飞向了太空，大家一定很激动，并且大家一定也想了解我们中国航天科技事业的发展，今天我们的名人访谈就请来了这三位太空人和大家一起谈谈攀登科技高峰的中国航天事业，大家欢迎。

请出杨利伟，聂海胜、费军龙（三位同学饰）

与主持人交谈

A同学（主持人）总结载人航天飞行的圆满成功，又一次向世人表明，中国的科技工作者是一支特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献的队伍，中华民族完全有能力依靠自主创新，在世界高科技领域占有一席之地位，谢谢我们的三位航天员，谢谢大家

甲：从这些航天员身上我们看到了只有崇尚科学，科教兴国，中国才能永远站立于世界的东方。

乙：胡爷爷还讲到了让我们以辛勤劳动为荣，以团结互助为荣，以艰苦奋斗为荣，那我们来看看这些少年儿童是这样做的2.课本剧：瞧瞧这些好少年

甲：“规范行为习惯”达到“良好道德品质和文明行为”的彼岸，有一座桥梁。

乙：那就是辛勤劳动，团结互助，艰苦奋斗，还有诚实守信 甲：对，这诚信是中华民族的传统美德。

乙：这诚信是治国之宝，关系国家的兴亡。

甲：下面请欣赏小快板《诚信树》。

4.小快板《诚信树》

B同学：诚信是不仅是一种美德，更是一种责任，不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源。就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常的生产生活秩序；就国家而言，诚信是良好的国际现象。

合作：小朋友，爱诚信，勾小指，不后悔；你帮我，我帮你，心灵诚，（小快板五人小组）品行美；流真情，不虚伪，表里一，似明镜；诚信树，开满花，笑脸扬，心儿飞。

齐：作为21世纪的小学生，我们一定要牢记：学做诚信人。甲：我们在学习生活中讲诚信是“荣”，为个人利益说假话是“辱”，有同情心，助人为乐是“荣”奢侈浪费攀比物质享受是“辱”，孝敬父母，尊敬师长是“荣”做了坏事无动于衷，不接受批评是“辱”。

乙：要树立社会主义荣辱观同学们是怎样看待“荣”和“辱”的？又是怎样去实践的哪？欢迎大家畅所欲言。

（学生交谈）

乙：践行荣辱观就要把“八荣八耻”引入课堂，细化到我们的日常学习，生活中。这样，帮助同学门培养和树立社会主义荣辱观，我们才能真正懂得光荣与耻辱，善与恶，美与丑。

甲：中华民族的伟大复兴维系于我们，让我们以胡爷爷的“八荣八耻”鞭策自己，知荣知耻，努力做新时代的好儿童。

合：最后让我们以“八荣八耻”拍手歌曲来结束这次班会，知荣知耻，争做风范好少年。

（大屏幕出示）两人小组合作完成。

你拍一，我拍一，八荣八耻要明晰；你拍二，我拍二，为了祖国要出力；你拍三，我拍三，铺张浪费要揭穿；你拍四，我拍四，崇尚科学立大志；你拍五，我拍五，好逸恶劳是耻辱；你拍六，我拍六，我们尊老也爱幼；你拍七，我拍七，做人不能只顾己；你拍八，我拍八，诚实守信人人夸；你拍九，我拍九，法律法规要遵守；你拍十，我拍十，争做文明小卫士！

第四篇：五禁毒主题班会

禁毒教育主题班会教案

五（1）班

活动主题：珍爱生命，拒绝毒品

活动目的：

1、让学生了解常见毒品的种类；

2、毒品对身心的危害；

3、吸毒对社会的危害

4、让学生了解毒品为什么会有成瘾性；

5、教导青少年如何学会自我保护，抵制毒品的诱惑。活动方式：通过案例分析，联系自己周围的耳闻目睹的人和事；学生分组辩论，教师归纳总结。

班会过程：

一、班主任发言

毒品是人类的公害，它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。我们知道，国际禁毒日的主题是“远离毒品，关爱未来”，前一段时间借着学校组织的参观禁毒馆这一社会实践活动，我们对毒品的危害及其导致的严重后果有了更深一层的了解与进一步的认识。而目前一些世界权威机构数据表明，全世界大概有1.85亿人吸毒，其中1.47亿人是吸食大麻，另外还有3300万人吸食安非他命类的兴奋剂。应该说作为一个全球性的问题，世界各国的禁毒斗争在取得一定成果的基础上，形势依然十分严峻。

因此，我们今天召开这个“珍爱生命，拒绝毒品”的主题班会，是希望同学们能够对毒品有进一步的认识，明确吸毒的危害，坚决远离与抵制毒品对人类的侵害。只要我们都远离毒品，我们的未来就是美好明天。

二、首先，我们先来了解什么是毒品及有关毒品的种类：

提问：同学们已经了解过很多有关毒品的知识，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？谁能说一说呢？（指名回答）

明确：根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

1）鸦片：鸦片取自罂粟花落之后结出的果，割开罂粟果，从中流出的白色浆液在空气中氧化分干，就是鸦片，鸦片中有20种生物碱，其中吗啡的含量约10%，长期吸食会使人消瘦，体质下降，免疫力下降，感染各种疾病。

2）吗啡：是从鸦片中提炼出来的一种白色针状结晶。它对呼吸中枢有叫强的抑制作用，用量过大可致呼吸缓慢，甚至出现呼吸中枢麻痹，这通常是吗啡中毒死亡的直接原因。吗啡比鸦片更易上瘾。

3）海洛因：俗称白粉，是吗啡和其它化学物品混合加热合成的。极易上瘾，长期吸食或注射海洛因，会使人身体消瘦，瞳孔缩小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺脓肿及艾滋病，极难戒除。

4）冰毒：学名是去氧麻黄碱或甲基安非他明。属安非他明类兴奋剂的一种，它是无臭、带苦味的半透明晶体。吸食冰毒将对人的中枢神经系统产生极强的刺激作用，长期使用会导致大脑机能损坏。吸食者常发生精神分裂而自杀、自残。

5）摇头丸：学名二亚甲基双氧苯丙胺，属安非他明类兴奋剂的一种，具有强烈的中枢神经兴奋作用，有很强的精神依赖性，长期服用，会严重损害人的中枢神经系统，导致偏瘫，也很容易使吸食者的行为失控而发生以外。

6）可卡因：化学名为苯甲基芽子碱，是最强的天然中枢兴奋剂，小剂量的可卡因能导致心律减缓：剂量增大后则心律增快，呼吸急促，可出现呕吐、震颤、痉挛、惊厥等现象：如果大计量，则可导致死亡。

三、毒品的危害（学生自己讨论，主持人归纳小结）

1、毒品毁人毁健康

（1）摧毁人的消化功能

（2）摧毁人的神经系统

（3）摧毁人的呼吸及循环系统

（4）传染性病及“艾滋病”

2、毒品令人倾家荡产，家破人亡

（1）丧失工作能力

（2）倾家荡产

（3）给家庭带来无尽的折磨

3：吸毒导致堕落、犯罪

4：吸毒危害社会，成为世界公害

三、毒品的成瘾性（班长先给学生读有关吸毒者的案例，使学生受到教育。）

案例：

有一个初三年级的学生，为考个好高中，每天学习、复习到很晚，感觉很疲劳。这时，有人拿来一点“白粉”，告诉他：“吸了这个就能精神百倍。”孩子信以为真就吸了。结果，没有几天便染上了毒瘾，不仅学习成绩一落千丈，身体也全跨了，最后他没有走进理想的中学，而是进了戒毒所。

一个年仅14岁的吸毒者说：“我根本不懂什么是毒品，没有人告诉我毒品有多可怕，我认为吸毒和吸烟一样。”

有一名年轻的医生，接触了很多吸毒者，对他们既憎恨又不解，他认为：凡事都能戒断，戒不成是因为没有毅力。他要以身试毒，为他人作出“榜样”。没想到，他吸食毒品后，同样戒断不了，成了海洛因的俘虏。最后，他自杀了，留下一句话：“别学我！”

毒品的成瘾性是对毒品产生强烈的渴求欲望，并反复的使用毒品，以取得快感，或避免出现痛苦，使吸毒者处在一种特殊的精神和病态状况，可分为精神依赖和身体依赖两种。

精神依赖性：也称心理依赖，这是毒品对中枢神经系统作用所产生的一种特殊的神经效应，毒品使用者处于一种追求使用毒品的强烈欲念下有一种渴求，这种欲念强迫吸毒者不顾一切去寻求毒品，以满足自己的欲望。

身体依赖性：又叫生理依赖性，这是中枢神经系统对长期使用成瘾性毒品所产生的一种适应性状态，这时候身体必须在足量毒品维持下，才能保持正常状态，一旦停止使用毒品后，生理功能就会发生紊乱，出现一系列严重反应，称戒断症状，以海洛因为例，其戒断症状表现为打呵欠，流泪、流涕，皮肤起鸡皮疙瘩，出汗，瞳孔散大，肌肉、骨、关节疼痛、寒战，体温高，生理上焦虑、烦躁不安，严重者嚎叫、撞墙，在地上打滚，甚至出现自杀行为。

四、思考并引起重视：吸毒者为什么以青少年为多

1）青少年多单纯无知，有强烈的好奇心，且从众心理强，一人吸烟大家跟着吸，一人吸毒大家跟着试。

2）成长过程中会遇到挫折，逆反心理强，精神空虚更经不起诱惑，在毒品中求刺激。

3）盲目追求时髦，把吸毒视为时尚

4）自我防卫能力弱，对毒畈的引诱逼迫无力拒绝

5）轻信偏言，以为毒品可以提高成绩、治疗疾病……

五、让学生了解防毒的方法。

提问：当有人向提供毒品时，你会怎样做？（学生发言）明确：防毒有五种措施，要学会保护自己

1）直截了当法---坚定直接地拒绝引诱：“吸毒会上瘾的，害人 害己别害我。

2）金蝉脱壳法——情况若不许可。或者受到威逼利诱，可以借口婉转拒绝：“我，我肚子痛，我要去厕所。”然后溜之大吉。

3）主动出击法——立刻提出反建议，例如相约一起游泳、看球赛等，借以转换话题：“这些东西有什么好吸的，我有两张票，不如一起去看电影。

4）秘密报案法——如果实在无法脱身，趁人不注意时，偷偷告诉你依赖的人，或者拨打110，警察叔叔会迅速给予你帮助。

5）及时告知家长法——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你，不许你告诉家人老师，否则就要对你或家人下手时，一定不要被他们威吓住，要第一时间告诉你的师长。

六、班级讨论，交流体会。

1．了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。

2．让学生自由发言。

七、班长代表全体学生发出倡议。

让我们积极行动起来，“远离毒品，关爱未来、健康生活”

八、教师总结

同学们，今天我们巩固了有关毒品的知识也同时了解了一系列针对毒品侵害的防范措施，也进一步明确了毒品对家庭、社会的危害。希望我们每个人都能做到：一发现有人吸毒，以现有毒品犯罪时，立即举报；为了自己的健康，这了家人的幸福，为了社会的安定，请你远离毒品，珍爱生命。

第五篇：知荣明耻 从我做起

近一时期，胡锦涛总书记“八荣八耻”的重要论述在全社会引起强烈反响，他所强调的“八荣八耻”

是对中华民族千年传承下来的优秀价值观的高度概括，是构建和谐社会的内在要求，体现了科学发展观的真谛，代表了人民的意愿，反映了百姓的呼声。我们要按照胡锦涛同志的要求，牢固树立社会主义荣辱观，大力弘扬社会主义荣辱观，做当荣之事，拒为辱之行。要把“八荣八耻”作为自己的潜意识行为，从自身一言一行、一点一滴做起。我们都要以“八荣八耻”作为标准，把它作为一个基因，融入到自己的血液中，让它无时无刻不在影响自己、规范自己。让每个中国人都为自己是中国人而自豪。

“八荣八耻”，是《公民道德建设实施纲要》的进一步具体化，是新时期社会道德建设的最基本要求，普通老百姓要从我做起，党员干部特别是领导干部更应该从我做起。可时下，由于受物质利益的驱动和一些不良风气的影响，一些人的荣辱观出现了扭曲，一些人不敢从我做起，或不肯从我做起。

在我们身边“笑荣不笑耻”、“笑廉不笑贪”的现象有很多：如果你坚持原则，照章办事，就有人笑你“死脑筋”；如果你廉洁自律、两袖清风，就有人笑你是“大傻瓜”；如果你不为金钱和美色所动，就有人笑你“脑子有毛病”；如果你为群众办点实事，就有人笑你“想往上爬”。所以有一些人不敢从我做起

。还有一些人不肯从我做起，这些人对金钱和权利顶礼膜拜、肆意追捧，知荣却不去行，知耻却偏要做,资本主义腐朽思想严重侵蚀着他们的心灵。这类人言行不一，说是一套，做是一套，迷恋奢华生活，出则名贵轿车，入则星级宾馆，食则山珍海味，衣则名牌服饰。这类人成为了“物质上的巨人、精神上的矮子”

而我们今天强调以荣为荣、以耻为耻，就是要把一些人心目中扭曲了的东西纠正过来，大力弘扬传统美德，建立与当代文明社会相适应的道德观、价值观、荣辱观，不断推动社会主义文明建设向前发展。落实“八荣八耻”，必须从我做起。

从我做起，必须理解“八荣八耻”的深刻内涵。热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗，这八个方面是一个有机整体，是一条基本道德底线。每一个“荣”都关系到国家的前途和人民的幸福，每一个“耻”都关系到社会的安定和个人的命运。每一个领导干部、每一个共产党员、每一个公民，都要自觉遵守，全面遵循。

从我做起，要从自己身边的工作做起。我作为一名技术人员，一名团员青年，无论做什么工作，都应爱岗敬业、恪尽职守，发扬我们管业人“特别能吃苦、特别能战斗、特别讲学习、特别讲奉献”的工作精神，视工作为一种义务、一种奉献，以科学的思想观念，诚实守信的精神风貌，努力使工作更上一层楼，这才是树立社会主义荣辱观最具体的体现。

从我做起，要从日常生活点滴小事做起。节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒粮食……诸如此类的小事情看起来都很不起眼，但是它关系艰苦奋斗的优良传统，反映出我们的“社会主义荣辱观”到底树立得如何，因为艰苦奋斗不仅仅是勤俭节约，它是一个民族的意志和品质的体现。因此，我会在今后的工作和生活中，从大处着眼，小处入手，将中华优秀传统文化和民族精神作为“荣辱学习”的核心内容,并落实到实处。

若以“八荣八耻”的高标准来严格要求，我们都还有距离。即使有做得不错的，也不能自满，要时时警示自己，告诫自己，对照标准，查遗补缺，时时处处做到自爱、自重、自尊、自律。坚持“八荣八耻”荣辱观，坚持从我做起，我们的社会和我们的企业才会更加完美、更加和谐。