全顺建设马厂七期

第一篇：全顺建设马厂七期

全顺建设马厂七期D区69#-75#楼项目部施工人员通讯录

职务

项目经理

现场生产经理

技术负责人

施工员

施工员

施工员

安全员

安全员

安全员

质检员

材料员

材料员

木工班主

木工班主

瓦工班主

瓦工班主

钢筋班主

钢筋班主

现场电工

现场电工

水电班主

水电班主

架子工班主

架子工班主

姓名联系电话（手机）备注

第二篇：马厂联校开学情况小结

马厂联校开学工作检查情况汇报

3月5日教育局检查领导组对马厂联校的开学工作进行了检查。检查组采取进学校、查资料、听汇报和看效果等形式，重点检查了学校师生到位、教学秩序、规范收费、安全稳定、传染病防治、体育工作等方面情况。现就有关情况汇报如下：

一．总体情况

马厂联校共辖11所小学、13所幼儿园，其中子阳、曙光两所幼儿园为民办性质。我们对学校开学情况进行了检查和了解，通过听、看、访、查等形式，深入实地了解后，我们的总体感受是：马厂联校各校园教师按时到岗，开学收费透明规范，学生报到基本正常；学校领导率先垂范；学校校容整洁，校园布置比较规范，师生精神状态良好，教育教学管理正常有序。少数公办学校和幼儿园存在资料保存不及时等问题，曙光、子阳两所幼儿园相关手续不完整，食堂管理等方面存在一定问题，检查组对相关单位提出了整改意见，限令其进行定期整改。

二．常规教育教学扎实主动。

马厂小学、高庄小学、马厂幼儿园等绝大多数单位能够做到：一是认真贯彻落实贯彻落实区教育局《关于2012-2013中小学开学及放假时间的通知》精神，统一开学时间，组织学生入学。二是学校各项工作有计划、方案。三是教材、教辅、作业本均已到位，教师提前一周备课，并按课程安排上课。四是学校坚持每周一次的国旗下讲话，对学生进行爱国主义、文明礼貌、安全等方面的教育。五是基本能够按照国家课程标准，开齐课程，开足课时，开设健康教育和体育课程。六是学校坚持每周一大扫，每天一小扫制度，组织学生进行校园卫生清扫，基本无卫生死角。各功能教室、楼道等场所较干净整洁，确保学校开学工作有序开展。档案资料规范认真，校园环境干净整洁，文化育人氛围浓厚。

同时我们也发现马庄等个别单位课时安排和作息时间安排与教育局最新下发的通知精神不太一致，这些单位表示马上进行调整，执行教育局的规定。

三、师生到校情况良好 各单位都能够按照教育局和联校安排开学，教师提前一天到校进行各种准备工作，各种计划制定到位，所有教师都能够做到提前一周备课。

马厂联校共有教师 名，其中民办教师 名，队办教师 名。所有教师都能够做到按时签到，出勤率达到99%。个别教师请假也能够认真履行请假手续。

马厂联校小学学生1828名，其中女920名。在园幼儿1071余名。高庄、马厂等学校学生人数较上一学期均有增长，说明这些学校的生源范围正在不断扩大，从另一侧面也反映出社会各界对这些学校教学质量的高度认可。

四、卫生保健、体育教育工作扎实

各校园成立有卫生健康工作机构，有突发性卫生事件应急预案，定期召开学校幼儿园体育卫生专题会议。有制度，有记录，近三年没发生结核病例。

高庄小学、安昌小学、马厂小学、李沟小学、马厂幼儿园、李村幼儿园等单位坚持全面贯彻落实《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》、围绕“健康第一”这个中心，积极开展丰富多彩的体育活动，不断深化课余训练管理，提高运动技术水平，利用体育课教学主渠道，认真落实体育课和健康教育教学常规，我校严格执行国家教育课程管理计划，并按要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间。平时学校重视学生“两操”及“大课间”活动的管理，落实率达100%。马厂小学开展网球训练等阳光体育活动获得省级表彰。

五、落实安全工作，确保学校的稳定。

各校园完善了各项安全工作制度、方案，层层签订了安全责任书，实现“全员、全程、全面”抓安全教育与管理的新机制；学校在开学前开展了安全排查和整治工作，对校园内的校舍、电路、多媒体室等重点部位进行了详细检查，学校做到了安全防控措施同步跟进，落实了门卫制度，制订了相关制度和责任书，明确安全管理的责任人。对部分校园食堂食品进行了抽查，没有发现过期、变质的食品。消除了食品安全隐患。

六、标准建设初见成效 上学期共有六所小学获得国家配套多媒体等教学设备，现已基本安装完毕，富村、故驿、马厂、张庄等学校业已投入使用。

六、存在的问题和不足

存在较大安全隐患的是曙光和子阳两所私立幼儿园，这两所幼儿园食堂管理制度和食堂布局及操作流程都不够规范，有待于进一步改进，检查组责令其进行认真整改，一周内完成。

富村小学存在寄宿学生，小学生自我管理能力较弱，需要学校和教师加强指导和管理。

安阳小学队办教师去年工资没有落实，教师工作情绪不稳定，需要联校和学校积极协调镇政府和村委尽快解决。

台上学校由于教师短缺，音体美等课程大多由语文等学科教师兼任，不利于课程的实施。

高庄、安昌两所学校规模较大，却未获得国家配套设备，不利于学校的长足发展，需要积极争取国家和上级的支持，尽早达到标准。

马厂联校 2013.3

第三篇：马厂联校11年工作总结

马厂联校2010-2011学年工作总结

回眸总结一年来的我联校工作，对工作加以梳理、盘点和总结。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在总结中谋求新的增长点。下面就我联校一年来所做的工作总结如下：

一、依靠榜样的力量 带出过硬的队伍

工作中我们特别注重用先进的理论武装自己的头脑，要求校（园）长认真研读，及时了解教育最新动态，加强同外界同行的联系，学习先进的办学理念和经验为我所用。本学期伊始，我联校组织教师收看了魏书生《造就卓越教师》系列讲座，并要求每一位教师认真学习《如何做最好的教师》一书，极大地开阔了老师们的视野，丰富了他们的教育理论，每位老师都结合教学实际写出了2篇学习心得，对他们教育教学水平的提高起到了极大的推动作用。

理论指导实践，围绕教育局“抓管理、上质量、创名牌、树形象”的工作思路，我联校范围的校长、老师们开动脑筋，积极探索，大胆创新，一起投身于新课程改革的实践中。联校工作人员和全体校长都经常深入到教学一线，参加教科研活动，解决实际问题。涌现出一大批先进典型：马厂小学冯如峰校长、虽年过五旬，仍然干劲十足，各项工作均排在联校前列；黄建明老师不向岁月低头，近六十岁仍默默无闻，勤勤恳恳地工作，他所负责的马厂小学档案工作，多次受到上级表彰；高庄小学栗发平校长以校为家，甘为教师发展默默服务；故驿小学李立平校长，丁丁幼儿园代艳芳园长上任不久便进入角色，迅速崛起…… 马厂联校、长北办联校讲学习，求上进蔚然成风。

二、借校舍改造东风 行扮靓校园之举

2010年秋季开学，我联校校舍改造工作基本完成。我提出的“借校舍改造东风 行扮靓校园之举”的建议得以实施。再次走进马厂联校的各所校园，你会惊喜地发现：马厂联校不仅原来的马厂一所小学设施齐全，环境宜人；故驿小学、高庄小学，张庄小学、李沟小学、安昌小学都已后来者居上；李村小学，漳移小学、富村小学等学校虽未改造，但校园绿化、美化，亮化工作也毫不逊色。高庄小学还邀请专家对学校建筑进行了现场检验评估，达到国家标准。作为我区唯一的一所私立学校，树人学校也积极响应国家号召，斥资近四十万对校舍进行了加固；本学期初还对校园进行了平整，美化，面貌焕然一新。台上小学动作最彻底，季志强校长不辞辛劳，多方协调，在原来校址上新建一所高标准的新学校，再有半月时间就将竣工。

三、推进校园文化建设 打造办学亮点工程

明确的办学宗旨和清晰的办学思路，是一所学校发展的灵魂所在。建构一整套指导性强，具有极强凝聚力的校训、校风、教风、学风等思想理论体系，营造浓厚的校园文化氛围，将极大推动教育教学工作的开展，帮助各学校幼儿园顺利地完成各项工作目标。本学年一开始联校就向各学校、幼儿园发出倡议，联校办公室为此制定了详细的指导意见。一时间，各校积极行动起来，在教学楼，校门口等显著的位置布置鲜明的标语牌，各种规章制度上墙，走廊内悬挂名人名言的牌匾，校园内摆放阅报宣传栏，种植风景树……

高庄小学，马庄小学等学校还将校园围墙布置成色彩艳丽，内容涉及德育、安全等多方面的文化墙，真可谓校园无处不风光，一草一木皆育人。

教师善教，学生好学，和谐文明，朝气蓬勃，奏响了马厂、长北联校教育教学园地的主旋律。

四、时时处处排隐患

多方联动抓安全

“写在纸上，记在心里，抓在手上”这是对各学校、幼儿园安全工作提出的要求。针对安全排查中一些学校安全制度转抄网络，连续多年不变的现状。开学初我们出台了《马厂联校、长北联校关于制定安全管理制度的指导意见》，要求各校要结合本校实际制定切实可行，具有鲜明时效性和针对性的安全管理制度。学年初，联校与各校、幼儿园长签订了安全目标责任书，并要求各校长，园长与相关科室、班主任、任课教师、教辅人员，以及学生家长层层签订目标责任书，明确各自安全责任，分工负责，齐抓共管。安全常规管理工作我们按照安全科的要求一丝不苟地进行着，不再多诉。

本学期初，安全科组织人员在安阳学校举办了消防知识讲座，并现场指导师生进行了灭火演习。5月12日，区地震气象局程局长一行在安昌学校进行了防震减灾知识普及活动，并指导该校师生进行了一次逃生演练。鉴于安全考虑，经我们努力反复做工作的前提下，撤并了无证办园的建南幼儿园，并安排该园幼儿到规模较大的蓝天幼儿园就读。一有时间联校长便会同联校分管安全的老师深入到各学校突击检查，督促各校完善各项规章制度，严格按照规章办事。我们对学生上下学及校车管理、食堂管理、以及校园周围高危人群排查等热点问题高度重视，要求各校、幼儿园对这几方面工作分类单独建档，常抓不懈。漳电幼儿园、铁路幼儿园、丁丁幼儿园等有食堂单位，食堂管理工作多次受到上级的表彰。各校每学期不少于两次大型安全预演

活动，每月一次安全宣传教育活动，从思想地处提高广大师生的安全防范意识。学校周排查，联校月排查，发现安全隐患，立即排除在萌芽状态，确保了教育教学工作的顺利开展。

五、创新教科研工作，扎实推进课改，提高社会竞争力 我们联校地处长治北郊繁华地段，漳电学校，铁路小学，三局学校等厂矿小学办学条件比较先进，规模较大的私立幼儿园也有五所，这些学校和幼儿园以其优势吸引了我联校内不少的生源。生源流失严重成为我联校范围内大部分学校面临的严峻问题。为此，联校一班人员深入各校进行调研，同各位校长，老师以及广大家长进行座谈，深挖原因，共同制定对策。调研活动结束，我们得出：“公立学校教师缺乏危机意识，英语和音体美等副科教学水平亟待提高”是生源流失的根本原因。为此，在校长例会上，安排各校校长将教师工作考核与生源稳定工作挂钩，给各位教师施加压力，迫使他们从自身出发找原因，寻找差距，改变工作的方式方法；对于英语等薄弱学科的教学，我们制定了联校范围内以点带面，迅速提高的方案，张秀艳、李三燕等老师优质示范课对全联校教学水平的提高功不可没。去年11月23日，我联校组织全体教师到长子县大堡头学校进行了参观学习。结合本联校实际，对推进新课改工作做出了周密的部署。本学期初，联校相关人员专门就新课改开展情况深入到教学一线，听课议课，指导青年教师充分利用导学案开展教学。每周四下午，以中心校为单位围绕新课改开展研讨活动。六月初，借常规检查之际，联校重点验收了各校课改成果。查资料，听汇报，进课堂，说评课。涌现出一批课改新秀。半年多时间，我联校新课改工作取得了显著成效。今年3月下旬，我联校组织20 余名青年教师到城区八一路小学参观学习，观摩了该校骨干教师的四节语文和四节数学示范课，对各位教师启发很大，返校后通过汇报课形式向广大教师传达了学习成果。同时我联校广大教师积极参加各级各类教学交流和比赛活动。一年来，我联校教师共发表国家级论文7篇，省级22篇，并捧回了许多奖项。5月25日区教育局组织的自制玩教具展评活动中，我联校取得一等奖2名，二等奖5名，三等奖3名的好成绩，其中8件玩教具还代表区教育局参加了5月30日市局举办的展评活动。为迎接党的九十华诞，“童心向党飞扬”校园红歌演唱活动在全联校掀起了热潮，校园演讲比赛，趣味运动竞赛相继进行。四月份我联校还在马厂小学大张旗鼓地举办了第五届校园体育涌动会。凡此种种，极大地推动我联校英语和音体美等薄弱环节的教育教学质量，加之各校推出了加强同家长联系的工作，这些进步家长看在眼里，逐渐认可和改变了对公立学校的一些偏见。我们可喜地发现，不少学校出现了生源回流的态势，仅马厂小学一所学校去年一年就接收回流学生70余名，占到流失学生的85%。相信经过各校的努力，再有一年时间生源流失现象在我们联校会根本决。教师的素质提高决定了教学质量的提高。

联校工作总是这样的琐碎而繁杂，在“保稳定、重教研、强师资、出亮点、促发展”工作思路的指导下，我联校的广大师生走过了成绩颇丰的一学年。挑战与机遇并存，过去一年工作中还存在许多问题和不足，未来前进的道路上，我们将不断总结探索，尽量少走或不走弯路，取得更大的进步。马厂联校

2011.6 6

第四篇：马厂村民主生活会记录

马厂村民主生活会记录

时间：2011年6月30日

参与人员：镇纪委书记陈分平、两委干部、党员、村民代表

记录：

汲主任说：“开好民主生活会，认真开展批评和自我批评，是保持党员先进性、增强党的生机活力的重要法宝，也是我们党的优良传统和作风，希望同志们根据今年民主生活会的主题，坚持讲真话实话，克服只谈工作不谈思想，只讲成绩不讲缺点，并从团结的愿望出发，实事求是地提出批评和自我批评。”

张书记说：希望大家要充分重视这次会议，坚持正确的政绩观，本着求真务实的精神，对照“三个代表”的要求和村两委年初提出的工作目标，认真查找工作中的差距，查找个人在思想上、工作上、作风上存在的问题。通过对这些差距的查找、分析、思考，提出改进措施。

纪委陈书记强调：“希望每位同志,都要本着对党的事业高度负责,对照党员先进性的标准要求, 实事求是,查摆自身问题,积极开展好批评与自我批评,开诚布公地揭“短”亮“丑”。要通过这次民主生活会,努力把村党总支、村委会的各项工作部署落到实处,实现思想的大解放和经济的大发展, 要把全村的工作和班子建设结合起来，把班子建设与个人的思想工作实际结合起来，把长远目标与当前工作结合起来，在创新工作机制，抓工作落实、抓--村发展上下功夫，推动全村党员先进性教育和创先争优活动的深入开展。“

与会人员签字：

第五篇：2014南马厂中学英语期末试卷

南马厂中学2013-2014学第一学期

七年级英语期末检测卷2014.1.15

时间：100分钟命题人：滕立强

班级姓名考号 ______ 得分_______

一、根据句意，用所给单词的正确形式填空。15

1.My name _______(be)Simon

2.I___________(be)not hungry.3.Lily_____________(like).__________(play)basketball.4.He _____________(have)short hair

5.I am good at __________(play)football.6.He also _________(enjoy)_____________(listen)to music.7.He plays table tennis ____________(good)

8.She _____________(have)a pencil.9.They __________(be)from Huanghe Football Club.10.You havea ________(图书室)in your school.11.This is his brother’s _______________(收音机).12.Her red ______________(毛衣)is on the desk.13.Let’s _____________(观看)thefootball match.I want ______(let)off the fireworks.On Chinese New Year.15.Thanks for ___________(告诉)me the Mid –Autumn Festival.二、根据汉语意思完成下列句子。25

1.我经常下课后踢足球。

I___________ play ________________________________.2.—你怎么去公园？--骑自行车。

—_____ do you go to the _________?— ______bike.3.——在万圣节你常常做什么？我做游戏

—________do youoften_________on Halloween.?

—I ________games.4.他们总是用糖果来招待我们。

Theyalways ______________________some candy______ a________..5.— 你在周末喜欢做什么？。我喜欢参观博物馆。

______do you like to do _________________

6.让我带你参观日月州生态园。

Let______________________ you __________.Riyuezhou Park.7到吃早饭的时候了？

It’s _____________________ breakfast.8.她擅长语文。

1--I like to_______.a museum.She________ good_______ Chinese..三选择填空、15

()1.—She____in Class 2.but I ______ in Class 1.A.amisB.isisC.is amD.are am

()2.—She _________ shot hair.I _______-long hair.A.has hasB.have haveC.have hasD has have

()3.I come ______ Nanjing but now I live _______ My family.A.from inB.in with.C.from withD.with from

()4.He was born ______ May.AonBinCatD to

()5.— ________ hismother ?—She is in the black car.A.Who’sB.Where’sC.What’sD.How’s

()6.Is________ inGrade 7?

A.heB.himC.hisD.he’s

()7.Let’s __________sports.A.to playB.play C, to goD.go

()8.There ________ an orange and two pears on the table.A.isB.areC.amD.be

()9.He can’t jump_____run.A.andB.soC.or D./

()10.Happy New Year ________ you

A.toB.onC.withD.at

()11.That is _______ football.I like _______football

AaaBaCatheD.

()12.What ________ do you want?Nothing.A.elseB.otherC.aboutD.about

()13.What do you like to eat?

A.ApplesB.teaC.coffeeD.water

()14.______ cup is on the desk.A.HeB.HimC.HisD.he’s

()15.He would like to dress up _______ Monkey king

A.toB.inCasD.with

四．按要求进行句型转换，每空一词25。对划线部分提问)

______ ________youlike_________

2.His father oftengoeshome对划线部分提问)

________________ his father ________.homer?

3.She never walks home(同义句转换)

She never ________home ______________________________he________ up?today..(对划线部分提问)

______________________is it today ?

_____________________________ she ________ TV ?

对划线部分提问)

_______________________ he in?

8.My favourite subject is English

I______ English _________.He would like to sing a song for us.(同义句转换)

He _________ to sing a song for us.五、阅读理解20

A.阅读短文，选择正确的答案。

Today is Sunday.All of us go to school early, but we have no lessons.Our teachers are going to take us to the zoo.We take buses there.We get there at nine thirty.How beautiful the zoo is!There are many trees, some hills, and a big lake.It’s spring now, so the flowers are very beautiful.There are many people there, too.We like to watch monkeys.Some of them are playing on the hills.Some are having oranges, apples and bananas.We have a good time with them.We leave the zoo at half past three in the afternoon.()1.We have no lessons________________.A.on SundayB.on FridayC.on Saturday morning

()2.We go to the zoo _____________ on Sunday.A.by bickB.by busC.on foot

()3.There is _____________ in the zoo.A.a small lakeB.a big riverC.a big lake

()4.We are watching _________________ in the zoo.A.the tigersB.the monkeysC.the horses

()5.We leave the zoo at _____________ in the afternoon.A.three thirtyB.three o’clockC.three past three

B、阅读短文，判断所给句子正确与否，正确的在题前括号里写“T”，错误的写“F”。5’

Sam is my penfriend.There are five people in his family.His father is a teacher.His mother is a nurse.He has a sister and a brother.His sister is twenty minutes younger than his brother.They are all middle school students now.They are in the same school.They go to school together every day.They are all good at PE.They are American, but they can speak a little Japanese.They lived in Japan last year.They would like to come to china next year.I hope they will come soon.（）

1、Sam is not a Japanese boy.（）

2、His brother and sister are the same age.（）

3、His brother and sister are in primary school.（）

4、They can’t speak English.（）

5、They live in Japan now.六、完形填空（10%）

than mine.I think it’s Mr.Black’s.C: Oh, yes, it’.A: You can’t put it here.You must C: You are right.But it’s ’A: Let me you.C: Thanks.()1.A.whoseB.Who’sC.WhoseD.Whose’s

()2.A.youB.yourC.yoursD.mine

()3.A.heavyB.lightC.bigD.small

()4.A.heavierB.heavyC.heavyerD.heavies

()5.A.bookB.bagC.lightD.room

()6.A.IB.myC.mineD.his

()7.A.takeB.putC.giveD.new

()8.A.lightB.oldC.heavyD.new

()9.A.helpB.carryC.takeD.put

()10.A.giveB.helpC.findD.See

七、写作20（不少于60字）

一学期就要结束了，同学们用英语简要介绍一下你班的新同学及他（她）的一天生活。