第一篇:创建五型标杆班组材料
xx车间起吊班共有员工xx人,其中男职工x人,女职工x人。通过自学达到大专以上学历的2人,党员2人。自开展“创建五型班组”活动以来,他们更是加强了班组建设,进一步提升了班组的凝聚力,强化了班组职工的团队意识,调动了职工的生产积极性,班组管理工作有了新的提高。他们借助班组骨干力量开展工作,班长对组员更是在政治上加以关心,在感情上加大投入,在业务上加强培训,做到“智者尽其谋,通者竭气力,仁者播其慧,信者效其忠”。在班组骨干作用的充分发挥下,在班长的全力带动下,xx车间起吊班全体组员齐心协力全打造“五型班组”。
一、抓技术培训效果明显,创“学习型”班组
在日常的工作中,除了要具备丰富的现场实际操作经验外,对本岗位理论性知识的掌握也是必不可少的。要确保安全生产,班员的技术水平是关键。xx车间起吊班全体组员利用业余时间积极参加车间及公司举办的技术培训,对本岗位的技能知识进行了系统学习。17名员工通过自己的努力,有6人通过特殊工种中级资格考试,11人拥有本岗位高级资格证书。班组每名成员都能熟练掌握本岗位的操作技能。通过学习,班组整体技术水平有了大幅度提高。为车间的安全生产起到了重要的作用。
二、抓安全工作不放松,创“安全型”班组
起吊班认真落实班组岗位责任制及岗位安全职责,定期进行安全防护用品的使用练习及应急预案的演练。定期对岗位员工进行安全知识的培训及考核。特别是在学习落实“六大禁令”的工作上,作到了每一位班组成员都能熟知其内容,并能将其严格的落实到日常工作中。起吊班在对待安全问题上长期坚持“四个一”:每天定时开班前安全会,通过对事故案例的学习,查找本岗位存在的安全隐患,并及时将其排除;每周进行一次岗位技术练兵,锻炼组员对设备机械性能的熟练掌握程度;每月进行一次安全防护器具使用练习,使组员熟练掌握每件安全防护器具的用途及使用方法;每季度进行一次应急预案的演练,提高了组员在突发事件中的应变能力。班组还积极参加单位举办的各项安全活动,在前不久公司举办的“安全在我心中”演讲活动中,班组成员梁帅代表xx车间参赛,取得了较好的成绩。正是这种人人学安全,人人讲安全的良好氛围,使起吊班在多年的工作中做到了0安全事故,并由此多次获得“安全班组”称号。
三、保护环境,创“清洁型”班组
一个清洁的工作环境能给人带来清爽的心情,起吊班牢固树立“清洁发展”的理念,以促进班组与环境协调、实现班组清洁生产为目标,班组制定了较完善的卫生清扫责任制。定期对本班的室内卫生及工作现场责任区进行彻底清扫,防止环境污染,努力作到文明生产、清洁生产。努力把班组建设成岗位清洁、设备清洁、环境清洁的“绿色班组”。在“五一”前夕,9名女组员利用业余时间将本班玻璃擦得窗明几净,男组员对墙壁也进行了清扫,为劳动节献出了自己的一份力。如今现场管理出现了“五大变化”。休息室墙面干净,窗明地洁;场地清洁、区域清晰,布局合理、通道畅通、分类摆放、整齐文明;更衣室、休息室统一标准,统一管理,干净利索,无异味、无杂物、无乱摆乱放现象;工具箱规格统一,干净无油污,工具定置定位管理,无多余工件、工具和杂物;自用设备无油泥。组员都能做到发现污渍及时进行清理,作到重点易污染部位及时清理。注重培养班组自主清洁行为,全面治理岗位清洁隐患,班组现场管理和岗位标准化得到了进一步提高。
三、争创节约型企业,创“节约型”班组
培养勤俭节约的良好作风。是起吊班全体员工的节能降耗意识,是一种习惯和风气。习惯风气一旦形成,这就是一种良好的组织文化,一种无形的宝贵资源,每一位员工不但要从树立勤俭节约的主人翁意识作起,更要从珍惜一滴水、节约一度电、合理利用一件工具做起,例如:将天车替换下来的钢丝绳利用起来,从新运用到生产中去;长绳索断股后,毁成段绳索继续使用,仅此一项,每年就能给企业节省近万元。在日常照明上我们根据季节变化,要求班组适时开关照明,力争在最大限度上节约电量。在一点一滴中节约能源。
五、抓小家建设、温暖和谐,创“和谐型”班组
积极引导班员树立“五好”意识,即:好的安全意识、好的纪律意识、好的大局意识、好的荣誉意识、好的团队意识。好的安全意识,能为班组的安全生产管理创造良好的基础,为班组安全生产提供保证;好的纪律意识能真正保证班组管理的政令畅通;好的大局意识能统一员工思想,克服看待问题片面、消极等现象;好的荣誉意识可以激发班员集体荣誉感,进而增强工作积极性和主动性;好的团队意识是一个集体的力量源泉,只有具备了好的团队意识,才能发挥战斗堡垒作用,才能形成凝聚力和战斗力。关心员工,让员工时刻感受到家的温暖。首先是建立班务公开制,定期将班组骨干召集到一起交流工作经验,将一些好的工作经验及方法进行整理并运用到实际工作中去,让每一个班组成员都从中受益。在起吊班班长刘宏伟对每一位班员的家庭情况及思想状况十分了解。通过班组进行有意义的聚会及联谊活动,把集体的温暖和关心带给每一名员工,去年起重工刘伟的爱人被摩托车撞到住院,肇事人逃之夭夭。在了解到刘伟家庭经济条件不好的情况下,刘宏伟及时将此情况上报了车间,为刘伟预支了一部分工资,解决了刘伟的燃眉之急。事后,他组织组员看望了住院的刘伟家属,让本人和家属都非常感动,并表示在回到工作岗位后一定要加倍努力的工作。类似这样的事很多,员工王宁得病住院,大家同样前去探望;起重工王世伟送儿子去外地上大学,其他起重工主动将他的活接过来;天车工耿维红生病了,姐妹们打电话送去关心与问候。刘宏伟的母亲去世了,好兄弟林百俊陪着他守到天亮。彼此真心的付出使起吊班建立了和谐的班组大家庭。人人和睦相处,形成了职工生病住院有“家人”探望,职工遇喜事有“家人”祝贺,职工遇到困难有“家人”帮扶的良好风气。
第二篇:五型班组标杆标准
“五型”班组标杆创建标准
创建的是一种精神、一种文化。班组是企业最小的行政单元,其管理的对象具体到事和人。体现在执行指令的程度,完成任务的效率。它是团队精神、凝聚力的发源地,是种精神上、文化上的建设。所以要求五型班组标杆有自己特有的文化理念。创建是一个综合性的工作。创建“五型班组”要求党政重视,高度认识这项工作,把这项工作摆在企业可持续发展、摆在企业增强竞争力、摆在企业向现代化迈进这样一个环节上来认识,党政各有关部门还要通力合作,牵涉到一些涉及班组建设的要求都要和班组建设紧紧地捆在一起,才能更好的抓出成效。所以要求五型班组标杆管理全面,不留死角。
创建要以规范为主。包括怎么建立制度、如何选配班组长、怎样对班组进行管理、考核等。在创建“五型班组”的活动中,既能“看得见”,又能“摸得着”。所以要求五型班组标杆制度完善,台账清楚,队伍凝聚力强,班组充满活力,业绩显著。结合我院实际把五型班组标杆创建标准分为三个单元:
一、科研单元
(一)“创新型”
1、紧密跟踪油气勘探开发技术发展前沿,结合科研生产,积极开展“技术上台阶”和“金点子”等活动。
2、科研氛围浓厚,有明确的技术创新点和创新计划。
3、针对科研项目技术瓶颈,组织开展技术攻关活动,有效提高成果质量。
4、结合人才梯队建设,充分发挥专家的作用,提升班组成员技术素质。
5、建立新技术交流、应用的机制,推动技术进步。
6、重视创新成果分析和总结,上报成果规范、受到主管部门和专家好评。
7、有油田公司以上科技成果、知识产权、发明专利等。
(二)“学习型”
1、有明确的学习计划和目标,有切实可行的班组学习制度与激励机制,学习氛围浓厚。
2、积极开展“创建学习型组织,争做知识型职工”活动,职工读书活动、岗位练兵、技术交流每月不少于1次。
3、广泛开展技术业务培训,班组内职工培训率100%。
4、全面开展“结对子”活动,专家结对率100%,新职工、少数民族职工结对子率100%。
5、根据科研生产任务,组织开展技术竞赛、提合理化建议活动,有解决科研生产实际问题的具体案例。
6、超额完成科研生产任务,科研成果丰富,勘探开发会议材料、论文、对外交流材料质量高。
(三)“和谐型”
1、民主管理制度健全,班务公开落到实处,职工的知情权、参与权和监督权得到保障。
2、班组思想政治工作生动活泼、富有成效,职工精神面貌良好,自觉遵守职业道德规范。
3、积极开展“家文化”建设,培育班组文化理念、团队精神,打造班组特色文化,努力把班组建设成为职工爱岗敬业、奋发向上、团结互助的“温馨小家”。
4、充分发挥党员和干部的带头作用,深入开展做文明有礼的科研人活动,班组成员集体荣誉感强。
5、关心职工的工作和生活,做到尊重人、理解人、关心人、帮助人,班组凝聚力强,无越级上访,无违法违纪行为。
(四)“管理型”
1、严格执行QHSE体系文件,有详细的、可追踪的执行过程记录。
2、有健全的、符合本单位工作实际的班组管理制度和规范。
3、做好科研生产过程质量控制、人员的合理调配、资源的合理使用等各项工作。
4、实施全员绩效考核制度,有内容全面、细致、操作性强的考核细则,有相应的绩效考评办法和激励机制。
5、开展科技增效、管理挖潜活动,班组成员养成良好的节俭习惯。
6、广泛开展QC小组等群众性质量活动,有项目、有成果。
(五)“安全型”
1、有健全的班组安全管理制度,班长切实履行班组安全第一责任人职责。
2、认真开展班组安全活动,班组成员熟练掌握岗位应知应会基本功。
3、全员参与危害识别和风险评估,熟练掌握应急预案,杜绝“三违”行为发生,达到“四无”班组要求。
4、严格执行设备操作规程,实现生产全过程的受控管理。
二、管理单元
(一)“管理型”
1、严格执行QHSE体系文件,有详细的、可追踪的执行过程记录。
2、有健全的、符合本单位工作实际的管理制度和操作规范,有完善、改进、细化讨论分析记录。
3、工作策划到位,层次清晰、职责明确,亮点突出、问题分析清楚,改进措施具体。
4、领会上级精神,工作安排契合实际,不做“二传手”。
5、注重重点工作的指导和落实,帮助基层挖掘亮点、找准不足、提升短板。
6、主动协调配合,工作不出现踢皮球现象。
7、针对自身特点开展管理挖潜活动,不断梳理、优化管理流程。
(二)“服务型”
1、岗位职责健全,有明确的服务承若。
2、各项操作规范,有详细的工作记录。
3、严格执行岗位礼仪要求,责任心强,努力完成各项工作。
4、心系职工,努力为职工办好事、实事。
5、办事效率高,服务态度好,测评达到90分以上。
6、敢于担当,主动服务基层,为基层减轻负担。
(三)“学习型”
1、重视学习,学习、培训制度健全,有切实可行的学习、培训计划。
2、每年开展读书活动不少于2次。
3、每年班组岗位培训、技术交流不少于4次。
4、结合科研生产管理,不断借鉴先进的管理经验,改进自身管理上的不足。
5、有较浓厚的学习、钻研业务的学术氛围,有相应的效果分析记录。
6、工作总结、论文、交流材料质量高。
(四)“和谐型”
1、民主管理制度健全,班务公开落到实处,职工的知情权、参与权和监督权得到保障。
2、班组思想政治工作生动活泼、富有成效,职工精神面貌良好,自觉遵守职业道德规范。
3、积极开展“家文化”建设,培育班组文化理念、团队精神,打造班组特色文化,努力把班组建设成为职工爱岗敬业、奋发向上、团结互助的“温馨小家”。
4、充分发挥党员和干部的带头作用,深入开展做文明有礼的科研人活动,班组成员集体荣誉感强。
5、关心职工的工作和生活,做到尊重人、理解人、关心人、帮助人,班组凝聚力强,无越级上访,无违法违纪行为。
(五)“安全型”
1、有健全的班组安全管理制度,班长切实履行班组安全第一责任人职责。
2、认真开展班组安全活动,班组成员熟练掌握岗位应知应会基本功。
3、全员参与危害识别和风险评估,熟练掌握应急预案,杜绝“三违”行为发生,达到“四无”班组要求。
4、严格执行设备操作规程,及时检查和指导生产过程设备运行,实现生产全过程的受控管理。
三、服务单元
(一)“服务型”
1、岗位职责健全,有明确的服务承若。
2、各项操作规范,有详细的工作记录。
3、严格执行岗位礼仪要求,责任心强,努力完成各项工作。
4、坚持修旧利旧,提高设备、设施的利用率,修旧利旧有项目、有成果。
5、主动为服务对象着想,提高工作效率。
6、从科研生产大处着眼、从细微的工作环节小处着手,不断提高服务质量和水平,测评达到90分以上。
(二)“管理型”
1、严格执行QHSE体系文件,有详细的、可追踪的执行过程记录。
2、有健全的、符合本单位工作实际的班组管理制度和规范。
3、注重操作过程质量控制,三级质量检查到位,记录准确。
4、实施全员绩效考核制度,有内容全面、细致、操作性强的考核细则,有相应的绩效考评办法和激励机制。
5、开展节约挖潜、降本增效活动,班组成员养成良好的节俭习惯。
6、广泛开展QC小组等群众性质量活动,有项目、有成果。
(三)“安全型”
1、有健全的班组安全管理制度,班长切实履行班组安全第一责任人职责。
2、认真开展班组安全活动,班组成员熟练掌握岗位应知应会基本功,安全教育培训有计划、有记录。
3、全员参与危害识别和风险评估,熟练掌握应急预案,杜绝“三违”行为发生,达到“四无”班组要求。
4、严格执行设备操作规程,设备巡检记录、交接班记录、安全活动记录填写及时、准确、内容完整,实现生产全过程的受控管理。
(四)“和谐型”
1、民主管理制度健全,班务公开落到实处,职工的知情权、参与权和监督权得到保障。
2、班组思想政治工作生动活泼、富有成效,职工精神面貌良好,自觉遵守职业道德规范。
3、积极开展“家文化”建设,培育班组文化理念、团队精神,打造班组特色文化,努力把班组建设成为职工爱岗敬业、奋发向上、团结互助的“温馨小家”。
4、充分发挥党员和干部的带头作用,深入开展做文明有礼的科研人活动,班组成员集体荣誉感强。
5、关心职工的工作和生活,做到尊重人、理解人、关心人、帮助人,班组凝聚力强,无越级上访,无违法违纪行为。
(五)“学习型”
1、班组重视学习,班组学习、培训制度健全,有切实可行的学习、培训计划。
2、每年开展读书活动不少于2次。
3、每年班组岗位培训、技术交流不少于2次。
4、结合生产实际,开展提高服务质量和水平的活动。
5、有较浓厚的学习、钻研技能的氛围,有相应的效果分析记录。
6、有工作总结、分析存在问题,提出改进措施。
创建要求:
1、有一套完善的管理制度和工作机制
2、有一套规范、完整的台账、资料
3、按照集团公司“有历史、有文化、有业绩、有人物”的要求,有一份总结提炼的文字材料
第三篇:五型标杆班组申报材料
“五型”班组建设特色材料申报
“周班长”制度打造品牌班组
——******有限公司**分场**班
***公司**分场化验班由6名员工组成(5名女员工,1名男员工)。在这里人人都是班长,个个都是“管家”。先后被评为省“五一”巾帼标兵岗、市女职工建功立业示范岗、哈发电公司“五型”标杆班组。她们的秘笈是实行“周班长”制。
周班长制度实现全员管理。班长**是一位管理意识很强的班长,她深知“众人拾柴火焰高”的道理,于是她组织员工开展“假如我是班长”的大讨论,班组成员共同制定了班长轮流当的“周班长”制度。周班长制度的实施,激活了班组能量。往日对班组管理漠不关心的小吴热心起来,主动承担基础资料的整理;工作粗心的小刘也细心起来了。经过一段时间,大家都体会到了班长不但要管人管事,还要精通班组各专责的生产技术要领、掌握所辖设备的性能,更重要的是敢于管理,作风正派,有组织协调、沟通和指挥能力。
周班长制度提升员工素质。周班长制度取得了阶段性成果,班组管理水平有了飞跃式的进步,担任一周班长后,每个成员都会根据自己擅长的专责总结经验,提出管理性建议,同时学习其他岗位技术知识。小王主动帮助青年员工小吴学习现场设
备原理,施大姐主动把油化验要领讲解给全班人员。每周开展“学习交流”活动,她们都能有针对性地解决学习和实际生产中遇到的难题,从而形成相互提高共同进步的良性循环机制。
周班长制度铸就品牌班组。周班长制度使化验班逐步成为一个团结、和谐的大家庭。每次在总结会上,大家都集思广益,发现问题及时讨论解决方案。针对制水酸、碱耗量大,生产成本高的难题,她们结合阴、阳床改造工程提出了可行性方案,使酸、碱流量得以调控,使得原料在生产流程中发挥最大效能,年节约酸、碱费用40余万元。#1主变春检时,油化验员凭着多年丰富的经验判断变压器油中可能含有乙炔气体,就立即进行48小时跟踪化验,从而避免了变压器损坏事故的发生。
周班长制度打造和谐团队。班组人员少,承担着水、煤、油监督、抽检、系统查定、水质全分析等诸多工作,面对繁重的任务,大家相互理解,团结协作。“五型”班组建设实现了管理上的突破,从周班长制度延伸互岗位定期轮换,使员工真正实现了“一专多能”,激发了出人力资源管理的巨大能量。试验班女员工占多数,大家在日常的工作中,不仅是工作上的伙伴,还是学习上的益友,更是生活中的朋友,使化验班成为其他员工们羡慕的“员工小家”。
第四篇:五型班组创建
“五型班组创建
工艺质量型
1、班前会制度。发挥“班前会”功能,班长向全体成员讲解强调当天生产中应注意防范的质量问题。
2、班组学习制度。班组千方百计挤时间加强理论学习和技能培训,请技术人员讲课,管理人员讲课,班组员工相互讲课,介绍经验和心得,使班组员工相互促进共同提高。
3、交接班制度。按时到岗,交代当班生产情况、设备仪器运转情况等。
4、通过岗位练兵、素质登高、“传、帮、带”等活动,使班组成员素质提高显著,每位员工都成为具备装配、调试、操作本领于一身的复合型人才。确保动力工艺保障到位。
安全生产型
通过认真贯彻落实科学发展观,紧紧围绕“六坚持、三转变、一实现”的安全工作指导方针,以推进职业健康安全管理体系建设为抓手,以《特种设备安全监察条例》为指导,以安全生产标准化管理创建为契机,加强重点部位和重点环节的安全管理,广泛开展形式多样的安全教育活动,夯实安全管理基础,全面提升班组职工的安全意识和安全技能。努力做到动力保障正常。
学习创新型
通过成立以工段长任组长,技术骨干等人员参与的活动小组,把创新活动列入班组重要工作计划中,构建完善的组织网络,制定详细的工作计划,结合设备技术进步情况,逐步进行实施。努力开创工作创新局面,促进员工不断进步。
节能减排型
通过贯彻上级减排工作实施方案及有关工作精神,深刻认识企业面临的严峻的资源形势,提高对构建节约型企业重要性的认识,不断提高能源、物资利用效率,有效降低生产成本,减少生产过程中污染物的排放,全面推动污染物减排工作上水平,努力促进资源节约型、环境友好型班组建设,以过程为主线,以全员参与为动力,大力推进节约生产、清洁生产,全力打造“低碳”班组。
和谐民主型
班组在决定重大事项、涉及职工利益事项时坚持班委会制度,如评选先进个人、推选职工代表、解决生产难题等,通过及时召开会议,认真听取组员的意见和建议,采取体现民主的表决方式,形成班组最终的决议,增强班员参与民主管理的意识。推进各项工作在班组的贯彻实施,进一步调动班组职工的工作积极性,构建和谐民主班组。
第五篇:创建五型班组
创建五型班组,打造班组建设新品牌
吉林腰英台经理部采油五班不断调整班组建设思路,在2012过工作中创新性地开展“五型”班组创建活动.一是效益性班组.通过组织班员回顾总结建班以来的历程,提炼出了班组工作“三清”工作法.即,当月工作目标清楚,本周重点工作清楚,当日工作完成情况清楚;采用“日用日结、周小结、月末分析,修旧利废、优化措施、因陋就简”六种成本管理手段,最终达到“低耗电、低耗药、低耗材”的目标。全年耗电费、药济费材料费同比节约19.6万元。在长岭采油厂班组成本排名中多次名列前矛。二是“革新型班组”。采油八班、是长岭采油厂对DB16井区提高储量动用率决策的直接承担班组之
一,该班在密切配合新井抢建抢投的同时,结合在生产实践中摸索、总结出的油水井动态规律和管理方法,创新了水井调水油井对应调参操作制度,提高了措施有效率。班组员工先后完成了“火烧罐防喷防溢操作法”、“旧皮带代替盘根注意事项”、“加药罐出口冻堵排除法”等多项实用小革新,目前已得到推广应用。三是“管理型班组”。对每周的重点工作、每天的具体工作量实行“菜单”式管理。根据班组周内的重点工作内容和每天的具体工作内容,分类以“菜单”的形式明确并程序化;按点,按人头照单检查验收。并实行事前明确要求,事中重点安排,事后认真落实,靠管理提高工作效率和质量,以管理提升班组管理水平。四是“安全型班组”。以 “点”保面。把每个班员作为一个“安全点”,以每个人的安,保证全班整体的安全。在实践中提炼出了班组安全“十点”法。即上班时要进行人员清
点,巡回检时认真落实到每个巡检点;工作开始前安全隐患查找全面点,操作过程中标准比规定严格点;平时督促班员对安全知识多学点,日常行为自觉、严谨点”,通过人人对“点”做事,事事对点运行,实现了全年安全生产。五是“和谐型班组。采油五班在班组建设中提出了“人与设备和谐”保安全、“人与人和谐”促凝聚、“人与环境和谐”创效益的工作目标。采取把把每周班组会替换为“恳谈会”的方式,增强班员对工作安排的理解与执行的认同感、参与感,及时为员工排忧解难,做好班组员工思想工作,让同事情、工友爱、同是江汉人的理念深入人心并化作每个人的自觉行动,有力促蟛了和谐共同体的形成。班组人员事事为班组荣誉着想,自觉为班组工作中的难点、重点奉献自己的力量,使该班成为腰英台油田班组建设第一品牌。