中国梦主题班会设计方案5篇

第一篇：中国梦主题班会设计方案

“中国梦”主题班会设计方案

班会主题：“中国梦”

班会对象：北京丰台实验学校高三（1）班全体学生

班会时间：2013.10.21（暂定）

班会目的：

1、通过本次班会让学生感受到青春的珍贵，燃烧梦想的激情，抓住时间努力奋斗

2、通过本次班会让学生领悟“中国梦”的内涵，理解自己身上背负着的关于祖国未来的责任，将个人奋斗与国家命运联系，在实现自己小梦同时为祖国美好明天添砖加瓦。班会课前的准备：

1、信息发布，提前将班会具体主题和时间告知班级同学

2、班会视频素材的拍摄和准备

3、班会节目的筹备和策划（暂定一个诗朗诵一个歌曲）

4、班会所用物资的准备（“谁是卧底”游戏道具、“时光邮递”道具信纸信封）班会流程设计：

第一部分：我们的青春我们的梦想

环节一：视频播放【提前制作，主要展示班级学生的青春风貌，关于年轻关于努力关于梦想】 环节二：讨论环节：我们为什么要在年轻的时候努力奋斗

环节三：歌曲演唱《最初的梦想》

环节四：游戏环节《谁是卧底》

第二部分：用青春梦托起中国梦

环节一：视频播放【提前制作 主要是关于中国梦的理解】

环节二：诗朗诵《祖国颂》

环节三：说说那些对“祖国”怦然心动的瞬间

环节四：“时光邮递”给高考后的自己写一封信

环节五：大合唱“我相信”

第二篇：我的梦 中国梦主题班会设计方案

四年级二班我的梦中国梦主题班会

设计方案

昌乐县营丘镇阿陀小学

田开丽

我的梦中国梦主题班会

设计方案

一、班会背景

最近的学习已进入紧张的复习阶段。作为班主任，经过一段时间观察，我发现很多学生无论是在学习上还是心理上都存有很多的困惑，学习效率逐渐下降。为了帮助学生更好的调整自己 ,调动学习的积极性，由“要我学”变为“我要学”，而设计的本次班会。通过主题班会，让学生明确学习目标，努力实现自己的梦想，进而实现我们的中国梦而贡献自己的全部力量。

二、班会目的

1.通过小组同学交流畅谈，让学生明晰梦想的含义。2.讲述自己的梦想，思考实现梦想需要如何行动？

3.同学们要深刻地体会到自己是祖国的未来，个人的梦想与祖国的梦想紧密相连。

三、前期准备

1.推选两位主持人，准备好自由发言材料，不过分讲究形式，注重随意开放活泼。

2．布置主题班会黑板。

3．同学们都要准备有关梦想的故事和演讲稿，并在小组交流讨论后发言。

4．老师准备与梦想有关的材料，并制作相应的ppt课件，利用知名人士的故事对学生进行中国梦教育。

四、班会流程

一、我的梦

1、何为梦想

班主任：同学们，大家好！又到我们的主题班会时间了，本次班会的主题是“我的梦 中国梦”。首先，我们有请两位小主持人给我们做主持。大家欢迎！

主持人：上台。主持人（合）：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！今天的班会由我俩来主持。

主持人（女）：我是闫雪 主持人（男）：我是高希浩

主持人（女）：梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；

主持人（男）：梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。

主持人（女）：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀。

主持人（男）：没有梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活。

主持人（女）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

主持人（男）：上面所讲的“想做什么”，“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星－－梦想。那么，什么是梦想呢？（同学们小组讨论。）

主持人（男）：下面请同学们说说自己的梦想，好吗？（同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师„„）

主持人（男）：下面有请王琪同学给我们演讲《我的梦想》。大家欢迎!

2、学生上台演讲《我的梦想》

3、揭示梦想

主持人（女）：谢谢这位同学的精彩演讲。总之，梦想就是我们对未来的一种向往和憧憬。

二、中国梦

1、树立远大理想

主持人（男）：何为中国梦？我们的国家主席习近平曾这样说“我认为实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代最伟大的中国梦。因为这个梦想，它凝聚和寄托了几代中国人的夙愿，它体现了中华民族和中国人民的整体利益，它是每一个中华儿女的共同期盼。

主持人（女）：通过本次主题班会，让同学们明确学习目标，努力实现自己的梦想，进而实现我们的中国梦而贡献自己的全部力量。因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。下面请听几个关于梦想的小故事。

主持人（男）：《为了中华民族之崛起而读书》

请看大屏幕：20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们： “你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：

“读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位同学说：“为了光宗耀祖！“这时，一位同学从座位上站起来。他，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。”当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁？

学生齐答：周恩来。

主持人（男）：周恩来从小就树立了为中华崛起而读书的伟大理想，并为实现理想付出努力，最终为中国革命，为中国人民做出了突出贡献，成为被人们爱戴的好总理。

2、坚持梦想

主持人（女）：茅以升立志造桥故事

茅以升是我国建造桥梁的专家.茅以升小时候, 家住在南京.离他家不远有条河, 叫秦淮河.每年端午节, 秦淮河上都要举行龙船比赛.到了这一天, 两岸人山人海.„„看热闹的人太多, 把河上的那座桥压塌了, 好多人掉进了河里!"„„

他一个人跑到秦淮河边, 默默地看着断桥发呆.他想;我长大一定要做一个造桥的人, 造的大桥结结实实, 永远不会倒塌!从此以后, 茅以升特别留心各式各样的桥, „„天长日久,•他积累了很多造桥的知识.他勤奋学习, 刻苦钻研, 经过长期的努力, 终于实现了自己的理想, 成为一个建造桥梁的专家.主持人（男）：歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠.200多年前, 有不少科学家试图征服它,并因此耗费了巨大的精力,却都没有成功.有位中国少年上中学时就暗暗立志摘取这颗明珠,他把它当作自己的事业和理想.他拼命积累知识,奋力演算难题,草稿纸装了一麻袋又一麻袋.最后终于用自己的智慧和理想的合力,移动了数学群山,摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠,发明了以他的姓氏的定理.请问这位少年是谁? 学生齐答：陈景润。

主持人（女）：哪位同学为大家介绍一下陈景润？有请李文秀同学给我们讲《中国著名数学家-陈景润》

主持人（男）：陈景润之所以勇攀世界数学高峰，是与他的坚持不懈分不开的。

主持人（女）：是的，好多好多的人为了自己美好的梦想，不断努力，不停进取，才有了今天的美好生活。比如，航天英雄们经过努力实现了我们中国人的航天梦！

3、实现中国梦

主持人（男）：经过十几亿人口的努力，中国逐步实现了自己的梦想！我们建成了世界瞩目的国家体育馆-鸟巢；有中国特色的上海世博会-中国馆；最长的跨海大桥；最快的高速铁路；海拔最高的铁路线和最大的水坝；还成功举办了2008年北京奥运会。这些无一不体现了中国梦的实现。

主持人（女）：虽然我们现在还小，不能为社会、为国家做多大的贡献，但是，我们应该从现在起，确定目标，努力学习，像周恩来、茅以升、陈景润那样为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华。

主持人（男）：每个人都有有属于自己的梦，要为自己的梦想去努力拼搏，只有努力了才有可能成功，如果不努力就一定不会成功。请拿起我们的笔写下我们自己的梦想和努力方向。

主持人（女）：班会无限好，只是近铃声。

主持人（男）：我想，大家通过这次班会，定会为自己的伟大梦想，书写一首不朽的诗篇。

三、班会总结

主持人（男）：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。班主任：首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的梦想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。是的，梦想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，梦想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。命运靠自己主宰，人生由自己把握。

主持人（女）：我们会铭记班主任的教诲

主持人（男）：用我们勤劳和善良的双手托起我们的中国梦。主持人（合）:四年级二班主题班会到此结束，谢谢大家！

五、活动效果

活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生。通过讨论，对一些问题达成了共识，一些不正确的负面的心理得到了正确的指引。班会课后学生的学习热情高涨，心态更加平稳，自习课的纪律变的更加良好，同学们也更加注意了在学习上互相帮助。

六、活动反思

本次主题班会，在是生共同的策划下，组织学生充分展示了自己的想法，充分发挥学生的主体作用，以学生为中心，让学生现身说法，让学生在参与活动中体会到主题，共同进步。学生亲自参与了活动，并且在活动中有了深刻的感受，解决了学生心中的很多问题，让同学们深刻的意识到学习需要良好的心态，也离不开良好的集体环境，效果明显。

通过活动，学生增强了团结协作的精神，增强了主人翁责任感。通过活动，锻炼了他们的思考能力；遇到问题不气馁、不退缩，主动寻求解决办法的能力；开发了创造潜能，培养了创新精神，促进了学生整体素质的提高。

本次班会，老师走到了幕后，这也充分体现了现代教育的理念。老师只是学生学习的一个“助手”，学生才是自己成长的主人。

第三篇：中国梦主题班会

“汇聚我的梦，实现中国梦”主题班会方案

二年级

为了认真贯彻党的十八大精神，继续巩固和提高社会主义核心价值体系教育实施的成效，也为了响应区教育局倡导，推进社会主义核心价值体系教育进校园、进课堂、进学生大脑，我校开展了多次主题班会活动来深入学习社会主义核心价值观。

【活动目标】: 通过主题班会让学生深入了解党的十八大精神以及社会主义核心价值观,学习其中的“倡导富强”。普及习近平主席提出的“中国梦”，进一步学习“中国梦”的内涵。3 培养学生的爱国情怀，自觉承担社会主义接班人的重任，为了祖国的繁荣 富强努力学习,并为之奋斗终生。

【活动对象】：全班学生

【活动地点】： 二年级教室

【活动准备】：学生课前搜集一些为祖国的繁荣富强做出过卓越贡献的先进人物和先进事迹。

【活动过程】：

一、音乐导入 营造氛围

播放爱国歌曲《歌唱祖国》 ： 五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮;

歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。

歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……

二、开放心态浅谈“中国梦”

(1)教师：刚才这首《歌唱祖国》已经传唱了近60年，我们的祖国真的已经繁荣富强了吗?

(2)教师：什么样的社会才是你心目中的富强社会?学生各抒己见，自由讨论。(3)教师：什么是“中国梦”?什么是富强梦?学生各抒己见，自由讨论。同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔;梦想是最温暖的光芒，即使在最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。人类就是因为有了梦想，才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。

三、具体事例激发学生爱国热情，树立远大梦想

（一）观看“无腿舞后—廖智”的视频

廖智语录：我们的身体虽然是残缺的，但是我们的梦想是完整的!

明确：在这一环节使学生明白，人只要想实现自己的梦想，哪怕自己遇到天大的困难也要咬牙坚持下去，只有这样才有机会实现自己的梦想。正如故事中的廖智：在地震中失去自己心爱的女儿和妈妈，生活对她来说是如此的残酷;明明喜欢跳舞，却不幸在地震中失去一双小腿，即使遭受这样如此大的打击，她依然凭借一双假肢重回舞台。

教师提问：

（1）廖智在地震中失去了什么?她的梦想是什么?

（2）廖智的故事给我们什么启示?

明确：1.面对困难，毫不退缩 2.坚持梦想，永不放弃

(二)了解“百年中华奥运梦”的实现过程

一百年前中华民族在饱受战火与鸦片的毒害下人民体质普遍瘦弱。这时奥运开始进入国人的视野。1908年，《天津青年》发表文章给出三个问号：中国何时才能派一位选手参加奥运会?中国人何时才能在奥运会上夺得金牌?中国何时才能举办奥运会?为了实现奥运的三个梦想，中华儿女们为此展开了长达百年的追梦之旅!1932年中国人第一次登上了奥运会的舞台，然而四万万人口的大国只有唯一一名选手——刘长春

由于旅途劳顿及实力上的差距，刘长春并没有进入决赛，早早地离开了这个似乎不属于他的舞台。然而中国人参加奥运这个梦想却已然实现了!中国人向世界传达了一个古老民族不甘落后，不甘屈辱，追赶世界的坚定信念和顽强意志。

四年后，1936年柏林奥运会，刘长春再次踏上了奥运赛场上，而中国体育代表团人数达到了139人，但这一次中国代表团依旧无功而返。在1949年之前，中国人追逐奥运的脚步一直停滞不前。然而，随着1949年10月1日的到来，新中国的诞生，这场民族体育复兴的领导者正式登上了历史的舞台。

至此中国的体育事业开始迅速的发展：

1984年美国洛杉矶第23届奥运会，奥运会开赛的第一天男子自选手枪慢射项目赛场，一名叫许海峰的中国选手正在瞄准枪靶。从第一枪到最后一枪隔了2个小时却浓缩了中国人近一个世纪的奥运梦想!

中国人第一次夺得奥运金牌!

当许海峰站上颁奖台时，五星红旗第一次飘扬在奥运赛场上，这一刻，多少中国人热泪盈眶，人们记住了“零的突破”。

公元2001年7月13日，中国申报奥运会成功，第29届奥林匹克运动会将在北京举办，中国人的奥运梦圆似乎已近在眼前。

一年又一年，整整100年后的2008年，奥林匹克的圣火来到了中国，历史见证了中国人的百年圆梦!教师提问：

1.你认为每一个国家梦想的实现是依靠的是什么?

2.个人梦想和国家梦想的关系是什么?

明确：1.每一个国家梦想的实现不是一天两天的事，也不是一年两年的事。它可能需要我们好几代的中国人坚持不懈的努力才能实现，在这期间我们肯定会遭遇失败和挫折。

但我们只要想实现我们的国家梦想，想在世界面前证明我们祖国的强大，我们就必须坚持，坚持再坚持，直到实现我们的梦想!2.其实，国家的梦就是我们个人的梦。就奥运梦而言，当运动员能参加奥运会并在奥运会上取得金牌时，我们的奥运梦已经实现了三分之二，也就是说只有我们的个人梦想实现了，我们的国家梦想也就实现了。实现小梦，成就大梦!实现大梦，造就小梦!

四、说出困惑，找出不足

在实现梦想的路上，你一定有很多困惑，你的困惑是什么，你的不足是什么?说出来，大家帮你一起解决!(由三名学生展示，教师和学生一起释疑)

结束语：(学生齐读)

母亲，你拥有千千万万的梦想，每个梦想里都有我们的努力;

我们，拥有千千万万的憧憬，每份憧憬中装载祖国的剪影

用青春铸就中国梦，用小梦成就国家的梦。

汇聚我的梦，实现中国梦!

结束曲：《中国梦》主题曲

第四篇：中国梦主题班会

“中国梦”主题班会

番禺区华阳学校 王腾

为了认真贯彻党的十八大精神，继续巩固和提高社会主义核心价值体系教育实施的成效，也为了响应区教育局倡导，推进社会主义核心价值体系教育进校园、进课堂、进学生大脑，我校开展了多次主题班会活动来深入学习社会主义核心价值观。

【活动目标】: 1 通过主题班会让学生深入了解党的十八大精神以及社会主义核心价值观,学习其中的“倡导富强”。

普及习近平主席提出的“中国梦”，进一步学习“中国梦”的内涵。3 培养学生的爱国情怀，自觉承担社会主义接班人的重任，为了祖国的繁荣 富强努力学习,并为之奋斗终生。

【活动对象】：全班学生 【活动地点】：八

（一）班教室

【活动准备】：学生课前搜集一些为祖国的繁荣富强做出过卓越贡献的先进人物和先进事迹。

【活动过程】：

（一）音乐导入 营造氛围

播放爱国歌曲《歌唱祖国》 ：

五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮； 歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……

（二）开放心态浅谈“中国梦”

1.感悟“中国梦”，逐步走向富强（1）教师：刚才这首《歌唱祖国》已经传唱了近60年，我们的祖国真的已经繁荣富强了吗？

（2）教师：什么样的社会才是你心目中的富强社会？学生各抒己见，自由讨论。（3）教师：什么是“中国梦”？什么是富强梦？学生各抒己见，自由讨论。

2.引入资料

2012年11月，党的十八大报告首次概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。”

“中国梦”，是习近平同志提出的指导思想。习近平把“中国梦”定义为“实现伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想”，并且表示这个梦一定能实现。习近平强调：“到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现，到新中国成立100年时中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。”按此计算，全面建成小康社会于2021年实现，距今还有8年；中华民族伟大复兴于2049年实现，距今还有36年。2012年11月29日，在国家博物馆，中共中央总书记习近平在参观“复兴之路”展览时，第一次阐释了“中国梦”的概念。2013年3月17日，习主席在十二届全国人大一次会议闭幕会上，再次号召人们为实现“中国梦”而努力奋斗。

中国梦，就是百姓的小康梦。总书记说：“中国梦归根到底是人民的梦。”“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”

（三）实现富强的过程

1.那些人，那些事

（1）请同学们罗列出自己所收集的那些为了祖国的繁荣富强而耗尽毕生心血的先进人物事迹。

教师小结：周恩来12岁的时候就说出了一句令老师和同学们震惊的话 ——为中华之崛起而读书。诚然，他一辈子都献给了我们伟大的祖国，为了祖国的繁荣和昌盛，他呕心沥血，直至去世„„

获得“两弹一星”功勋奖章的邓稼先，把自己的一辈子都献给了祖国的国防事业，在原子弹和氢弹的设计上作了卓越的贡献。他始终站在研制的第一线，带领一批学者和科学家，终于把我国的核武器事业推到了世界先进水平的行列。不远万里、不顾美国的重重阻挠，义无反顾投身祖国航天事业的钱学森，用自己的所学为祖国的繁荣富强而奋斗。一辈子扎根在航天事业，并且为我国培养了一大批航天骨干人才。

（2）教师：他们都有一个什么共同点？

学生：为了祖国的繁荣和昌盛奋斗了一辈子！而且还有浓厚的爱国主义情怀。

2.伟人之风已然远去，后生又当如何自处？

（1）教师：从上面这些人身上我们学到了什么？学生自由回答，各抒己见。（2）教师小结：他们都有同样一个目标——为了祖国的繁荣昌盛而奋斗终生，他们还有强烈的爱国主义情怀，他们自觉的承担起了建设祖国的伟大事业。（3）教师：今天我们这一代人又该为了我们的“中国梦”做些什么？又拿什么去接过前人挑起的重担？学生自由探讨，互相交流意见。

（四）教师总结

我们的先人已经自觉的承担起了建设祖国的重担，现在，我们作为新时代的接班人，该严格要求自己，好好学习，将来为了祖国的繁荣富强增砖添瓦！顾炎武说过，“天下兴亡，匹夫有责。”老师今天却要告诉大家，“中华复兴，我的责任！”请同学们大声地喊出这句话。

（五）课外拓展

课后成立小组小团，自取名字(例如复兴团、振兴组等)。互相监督，互相促进，改掉坏习惯，养成良好的爱好和情操。（为了建设祖国随时准备着）

（六）教师课后心得

通过这次活动，同学们深入的了解了社会主核心价值观，感受到“中国梦”的实现不是一朝一夕就能实现的。这次活动使很多学生认识到想完成祖国的富强梦，必须从现在开始好好学习，努力奋斗。

这次活动不但让学生认识和了解了社会主义核心价值体系中的“倡导富强”，也同样培养了他们的爱国情怀，更培养了他们坚定的人生目标，真可谓是一举多得。

第五篇：中国梦主题班会

中国梦主题班会

班级 ：高二（14）班

时间 ：2013年6月2日

主持人： 班主任刘业志

主题：我的中国梦

参加人员：全班人员、班主任

一、班会目的：

1、引导学生畅谈梦想，认识梦想的重要作用。用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。引领学生价值观和人生观健康发展。

2、激发学生的创造力和想象力，明白实现梦想需要不怕困难、要坚持，要努力。

3、、联系总书记的重要讲话，认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。

二、班会准备：

1、先向班级同学宣传，收集视频资料。

2、团支书、班主任一起做课件，收集资料。

三、班会过程：

1、班会导入：同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。

2、班主任主持：

（1）、阅读莱特兄弟的故事

（2）、观看视频《我的中国梦》宣传片

（3）、结合中国情况及习近平总书记关于中国梦的具体阐述上（观看视频），探讨什么是中国梦。

（4）、结合开学以来特别是上学期班会课上谈过自己的梦想，谈谈自己离梦想是近还是远，让同学发言。

（5）、结合近期班级存在问题，进行工作安排。

3、总结

社会要发展要进步，要生活得幸福，必须有梦想，有信仰，有追求。温家宝总理说过：“一个民族，有一些关注天空的人，他们才有希望。”这节主题班会课，就是想提醒孩子们要心怀希望，要有梦想。有了梦想，才有创新进取的人生，才有健康向上的美好心灵。有了理想和目标的孩子，他们的生活才会是阳光的，才会按照一种正确的观念来要求自己。希望每个同学都能拥有自已的梦想，实现自己的梦想。