七年级组工作计划

时间:2019-05-12 00:58:51作者:admin
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第一篇:七年级组工作计划

七年级组工作计划

指导思想:

根据学校提出的办学目标和办学方向,以及“一切为了孩子,为了孩子的一切”办学方针,加强学生的思想道德教育,培养孩子成为“知书达理,品德高尚”的现代人;

教学工作:

加强学习,不断提高本组教师队伍素质,努力使每一个学生都能享受良好的教育服务,确立“课体引路,课堂为主,夯实基础,展示亮点,注重反思,突出特色”的教学思路,使本组教学工作迈上一个新台阶。

1促进本组以规范有序为基础,以先进的思想为指导,以可持续发展为方向,进一步规范本组的教学管理,全面提高教学质量。

2. 重视本组教师队伍的培养,为每一位教师提供展示自己的舞台。

3. 进一步完善校本课程的研究,深化课程改革,办出本组特色。

4.备好课是基础,上好课是关键,及时批改和订正作业是保证,实行班级、年级把关制。

5.坚持个人责任制,每一位教师要把好质量关,从本班做起,各班教师都要努力做到不让一个学生掉队,做好学困生的转化工作。

二〇一二年三月一日

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第二篇:七 年 级 组 工 作 计划

七 年 级 组 工 作 计划

-----韩玉玲

一、指导思想

围绕学校工作计划,结合本年级的实际情况,落实各项日常工作,强化教学常规管理,深化教学改革,不断提高教育教学质量。

二、保障措施

1、全年级上下齐心协力,树立“求真、务实、团结、和谐”的年级工作理念。

2、充分发挥本年级教师年轻化的优势,在班级管理和日常教学中勇于创新。

3、全组教师打破班与班的界限、任科教师与班主任的界限,共同努力,抓好学生的行为规范和学习规范。

4、定期召开年级会,广开言路,群策群力解决问题。

二、抓好教学常规

面对新课程,新课标,我们七年级组将抓好集体备课,带领全组教师认真学习新课标,明确教学目标,掌握好本学科的知识体系,知识结构,知晓重点章节,实事求是地确定每堂课的教学目标、关键、难点、重点、要求,鼓励教师能运用多种教学手段,尤其是现代化技术的运用,能注重学生的个性发展,注意学生综合素质与能力的提高,能入时了解教学信息反馈,及时处理。实行师徒结对活动,努力提高青年教师业务素质,提高年级组教学能力。年级组还将严格考勤,考绩制度,抓好教学“五认真”检查督促工作,要让七年级组形成踏实肯干,冶学严谨,团结进取,优良的工作集体。

三、抓好学生常规

作为刚进入初一年级的新生,要做好起始工作,做好从小学进入中学的链接工作,能让同学们立即适应初中学习生活,能适应我校的新环境,新老师,新的学习任务,要让同学们认真学习并领会我校的“在校常规”,从学习品质,日常行为习惯能符合我校的规范,能端正学习态度,明确学习目的,严格学习行为,严肃学习纪律上下功夫,在七年级中形成勤学好问,积极向上,勇于进取的学习气氛。

四、抓好班主任工作

作为学校的一个最基本的单元,班主任工作是核心,一个班级良好学风的养成,一个班级制度的完善,同学们的精神面貌,都与班主任工作分不开,与班主任平时工作的踏实、严格、关爱是有莫大联系,本年级组将对各班主任严格要求,把本年级的3个班级管理好,出先进,出成果。

五、抓好教科研工作

为了更好地教学,加强业务学习,组织教科研是不可少的,理论联系实践,理论水平在实践中检验,实践要靠一定的理论水平作指导,应在教科研方面多下功夫,多阅读,多思考,多总结,积极参加平时的教科研活动中,能做到与所教授的内容,所接触的学生,所遇到的现象,所处的环境,具体问题具体解决,能在教学实践中提高自身的理论水平,反过来再来指导实际工作,形成良性循环,养成向教科研要质量的文化氛围,年级组将在平时的教科研活动中给予支持,评优鼓励。

六、抓好德育卫生等工作

以班级为单元,班主任为核心,抓好学生的平时的德育教育工作,培养同学们的遵纪守法,团结同学,尊敬师长,努力进取,奉献爱国的精神,优化校园的从文环境,精神面貌。同时抓好环境卫生,学生的两操等工作。

本年级将团结每一位教师,讲团体协作,讲乐于奉献,扎扎实实地把七年级的工作做好,完成本学期学校安排七年级组教育教学任务。

2008.03

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第三篇:七年级组工作计划

阜南县文勤中学

2013—2014学年下学期七年级年级组工作计划年级组长:臧廷钧

一、 指导思想

围绕学校工作计划,结合本年级的实际情况,落实各项日常工作,强化教学常规管理,深化教学改革,不断提高教育教学质量。

二、保障措施

1、全年级上下齐心协力,树立“求真、务实、团结、和谐”的年级工作理念。

2、充分发挥本年级教师年轻化的优势,在班级管理和日常教学中勇于创新。

3、全组教师打破班与班的界限、任科教师与班主任的界限,共同努力,抓好学生的行为规范和学习规范。

4、定期召开年级会,广开言路,群策群力解决问题。

三、抓好教学常规

面对新课程,新课标,我们初一年级组将抓好集体备课,带领全组教师认真学习新课标,明确教学目标,掌握好本学科的知识体系,知识结构,知晓重点章节,实事求是地确定每堂课的教学目标、关键、难点、重点、要求,鼓励教师能运用多种教学手段,尤其是现代化技术的运用,能注重学生的个性发展,注意学生综合素质与能力的提高,能入时了解教学信息反馈,及时处理。实行师徒结对活动,努力提高青年教师业务素质,提高年级组教学能力。年级组还将严格考勤,考绩制度,抓好教学“五认真”检查督促工作,要让初一年级组形成踏实

肯干,治学严谨,团结进取,优良的工作集体。

四.抓好学生教育

作为刚进入初一年级的新生,要做好起始工作,做好从小学进入中学的链接工作,能让同学们立即适应初中学习生活,能适应我校的新环境,新老师,新的学习任务,要让同学们认真学习并领会我校的“在校常规”,从学习品质,日常行为习惯能符合我校的规范,能端正学习态度,明确学习目的,严格学习行为,严肃学习纪律上下功夫,在初一年级中形成勤学好问,积极向上,勇于进取的学习气氛。

五、抓好班主任工作

作为学校的一个最基本的单元,班主任工作是核心,一个班级良好学风的养成,一个班级制度的完善,同学们的精神面貌,都与班主任工作分不开,与班主任平时工作的踏实、严格、关爱是有莫大联系,本年级组将对各班主任严格要求,把本年级的5个班级管理好,出先进,出成果。

六、抓好教科研工作

为了更好地教学,加强业务学习,组织教科研是不可少的,理论联系实践,理论水平在实践中检验,实践要靠一定的理论水平作指导,应在教科研方面多下功夫,多阅读,多思考,多总结,积极参加平时的教科研活动中,能做到与所教授的内容,所接触的学生,所遇到的现象,所处的环境,具体问题具体解决,能在教学实践中提高自身的理论水平,反过来再来指导实际工作,形成良性循环,养成向教科研要质量的文化氛围,年级组将在平时的教科研活动中给予支持,

评优鼓励。

七、抓好德育卫生等工作

以班级为单元,班主任为核心,抓好学生的平时的德育教育工作,培养同学们的遵纪守法,团结同学,尊敬师大长,努力进取,奉献爱国的精神,优化校园的从文环境,精神面貌。同时抓好环境卫生,学生的两操等工作。

本年级将团结每一位教师,讲团体协作,讲乐于奉献,扎扎实实地把初一年级的工作做好,完成本学期学校安排初一年级组教育教学任务。

阜南文勤中学2013-2014

2014年七年级年级组

2014-2-20

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第四篇:七年级组工作计划

七年级组2014---2015学年第一学期工作计划

一、 指导思想:

七年级组以学校的工作计划为指针,结合本年级的实际情况以“养成”教育为重点,注重日常精细化管理,严抓学生习惯的养成教育(卫生、纪律、学习 )。加强七年级全体师生的常规管理,形成“全员德育”的育人氛围,倡导良好的班风、学风、教风,为“自主合作”学习模式及提高教育教学质量,奠定坚实的基础。

二、七年级学生现状分析:

今年七年级共有2班,部分学生大多数没有明确的学习目的,行为习惯较差,文明礼仪缺失,再加上学生在校就餐,学生管理难度大,所以行为习惯养成教育尤为重要,也是本学期年级组的工作重点。

三、七年级工作目标

依据学生的特点,结合《中学生的日常行为规范》《润泽学校文明行为十不准》,年级组将从学生的行为习惯入手,狠抓养成教育,培养和规范学生的行为习惯和学习习惯。本学期年级组的目标有三方面(队伍建设、常规管理、特色发展)。

1、队伍建设方面。 本学期加强三支队伍的建设:a加强班主任队伍建设;b加快青年教师成长的步伐;3加强班干部队伍的建设。

2、常规管理方面。抓好纪律、卫生、仪容仪表等方面,做到精细化管理。

①从班级卫生为突破口,加强卫生常规管理,通过环境的净化,营造良好的学习生活环境,培养学生的责任意识。

②每月年级组进行“好榜样”评选活动,督促学生之间形成相互学习的氛围。 ③通过每周作业量的登记,控制各学科作业量减负增效。

④严抓班级纪律。包括早读前、午自习、自习课及集合等各方面的纪律。加强检查的力度,做到一周一次检查,一周一评比。

四:工作重点:

规范日常管理,细化各项管理的要求,严抓常规管理的落实,狠抓学生行为习惯的养成及学习习惯的养成。严格管理,提高年级组管理的有效性,做到“入

1

室即静,入室即学”的良好风貌。

五:主要措施

(一)抓好常规策略。在年级组召开常规标兵评比,主要以德育处、检查为依据,落实好“学生好习惯养成训练方案”,树立榜样。

1对班级每月一项重点常规考核。9月考核有无迟到及室内室外的卫生及保洁。10月主要考核文明礼仪及仪容仪表、早读、课间纪律。11月主要考核自习课纪律及学习氛围。12月主要考核活动参与及班风班貌。1月考核优秀班干部。 2细化各时间段的管理。早读:在学校规定的时间正是开始,不得有交作业的现象(早读老师必须在前一天安排好早读任务,课代表写在黑板上,早读老师培训好课代表)。中午:养成良好上自习课的习惯,班主任跟班,确保任务落实,纪律安静。班主任做好值日班长的培训。

3培养良好的班风,做好班干部、课代表、小组长的培训,重点抓好作业、课堂听课、并做好及时的汇总反馈。

4 加强家校联系,形成教育的合力。让家长有足够的信任感,把孩子交到您的手上,家长放心,也希望家长配合支持。

5积极配合德育处的工作。开展好主题教育活动,通过活动逐步培养学生的责任意识,养成良好的学习习惯和行为习惯。

(二)、教师队伍建设

1督促教师随堂听课,评课,写反思,加强教师的理论学习,每月参加学校教研组组织的专业考试。

2指导青年教师互相合作学习,相互听课,取长补短,形成同伴学习的氛围。

六、具体工作安排:

9月份:

1、入学考试分班、报到注册。

2、入学系列常规教育。

3、制定班级计划

4、召开年级组会。

5、加强常规教育,注重学生行为习惯的教育,落实《中学生守则》检查学生仪容仪表进行入规教育。

2

10月份:1.狠抓常规教育。2.利用班会及板报对学生进行爱国主义教育。

3、考核文明礼仪及仪容仪表、早读、课间纪律。

5、班主任德育特色交流。

11月份:

1、.狠抓常规教育。

2、做好期中总结及做好期中后的家长会工作。3.确认学生班级奋斗目标。4.读书活动交流会。

5、考核自习课纪律及学习氛围。

6、黑板报“安全伴我行”。

7、组织各班班长及学习委员管理经验交流。

12月份:

1、.狠抓常规教育。2.了解安全隐患加强冬季安全教育。3.组织学生学习经验交流。提高学生的学习积极性。

4、考核活动参与及班风班貌。

5、各班级开展“辞旧迎新”活动。

1月份:

1、狠抓常规教育。

2、做好期末复习工作。

3、做好学生学期末的评价工作。

4、考核优秀班干部。

七年级组

2014-10-15

2014---2015学年第一学期工作计划

郭守梅 2014-10-15

4

七年级组

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第五篇:七年级组工作计划

鲍峡中学2011—2012学上学期

七年级组工作计划

一、指导思想

以学校的工作思路为基准,教师工作以师德建设为核心,学生工作以育“主体型学生” 和培养学生进取自信为目标。认真配合各部门的工作,以提高课堂教学效率为中心,以加强常规管理为保障,以构建团结协作、无私奉献的年级氛围为背景,调动全体师生的积极性,进一步提高教学质量、德育质量和班级管理质量。

二、工作重点

1、加强年级教师队伍的管理,构建团结和谐的年级团队。

①加强年级组教师的师德建设,倡导"以生为本,以德服人”的教育理念,形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德,创建一个团结协作、拼博进取、敬业奉献的教师队伍,营造良好的工作氛围。

②充分调动全年级教师的工作积极性、主动性和创造性,实施制度化、人性化管理。

③强化教师的纪律性,做到及时到岗到位,不迟到,不早退,自觉遵守请假制度。

④认真落实的岗位责任制,做到各项工作落到实处

⑤定期召开年级组教师会议,落实措施,布置年级工作,使教学和管理走上良性发展轨道。

2、加强班主任队伍建设,协助班主任抓好班级各项常规工作,搞好班级管理。

充分发挥班主任在班级管理、德育教育、文化建设过程中的核心作用,明确责任与目标,落实任务与要求,使班主任心中有压力,行动有方向,考核有依据。

①加强班主任的工作规范,做好“三个一”的工作,即制订一份有实效性的班级管理工作计划,举行一次有质量的主题班会(安排在九月底召开),写好一份有针对性的工作小结。

②通过学校为班主任的发展搭建平台和主题为“优秀队集体的创建”的培训活动,锻炼自我,展示自我,发展自我。

③开学初,班主任老师要认真详细做好本班的学生状况分析,并制定出切实可行的班级计划。特别是对学困生和头疼学生要措施到学生。

④教师要面向全体学生,对不同类型的学生,提出不同的目标与要求,采取不同的教学方法,分层次教学,加强个别辅导,体现因材施教,使全体学生都有收获和提高,使每一位同学都充满希望。

⑤班主任要勤入班,检查本班学生出勤、卫生等情况,对于不来校的学生要查明原因,作好记载。

⑥加强班主任与任课教师定期交流,及时掌握本班的课堂情况和学习效果,及时采取整改措施,形成较为完善的教学质量保证与监控体系。

⑦班主任要明察秋毫,重视做好预防性教育工作。

3、继续抓好行为规范和养成教育,营造积极向上的年级氛围,树立自信心,强化纪律意识

①通过结合主题班会,升旗仪式,校园运动会,演讲会、观看爱国主义影片等活动加强对学生的爱国主义教育,有效地利用重大节日,纪念日有计划、有组织地开展教育活动。

②通过谈话,周记等形式对学生进行“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育,帮助学生规范品行,学会与人友好相处,正确处理与同学之间的矛盾,克服独生子女以自我为中心的陋习。

③利用办班级黑板报、学习园地、等宣传阵地,突出学生的感人事迹,弘扬正气加强行为规范养成教育,重点抓学习习惯和遵章守纪习惯的教育和训练,增强学生“自主管理、自我教育、自主发展”的意识。

④努力创设优美的班级环境、人文环境和道德空间,提升“班级内涵建设”,加强班级凝聚力。

4、提高教学水平,确保高课堂效率,提升及格率。

①抓好教学的五个环节,即:备课、上课、作业、辅导,评价。

②加强教学研究,提倡互相听课,提高集体备课的质量,实现全年级教师教育教学水平的共同提高。

③发挥优秀教师的示范作用,倡导团结向上、和谐互助的良好氛围。 ④创建活跃的课堂,无乱课,无乱班。

5、做好培优转差工作

① 加强对学生的心理辅导,把可能影响厌学情绪的思想减到最低,影响学生学习的因素减少到最少。为了能够让他们学得更好、考得更好,对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,及时找学生谈心,了解其思想学习情况。鼓励勤奋好学,树立学习榜样,协同科任老师做好优生的培养工作。

②做好差生的教育转化工作,采用正面教育,通过电话,家访,联系册,家校互动,开展家庭教育指导工作:积极与学生家长进行联系与沟通,多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。

6、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作,重点是正确使用班级的铁门和窗户,课间不追逐打闹,上下楼梯不要推拉,不要骑在护栏和楼梯扶手上玩,防止意外事故的发生。

七年级组

2011年9月1日

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