幼教职业规划——卷首语(最终5篇)

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第一篇:幼教职业规划——卷首语

幼儿教师职业规划——卷首语

我对幼儿教师这个职业有很高的兴趣,通过专业知识的学习和一些组织的锻炼也一定程度的提高了自己在这些方面的能力。如何做好一名优秀的幼教?我的看法是做好自己的本职工作,把孩子看好,与家长经常性的沟通,让家长把你当作无话不说的朋友,与家长关系搞好才是保住孩子的方法,只有保证幼儿的入园率,你才是一个称职的幼儿教师。作为一名幼儿教师要和孩子保持平等的位置,要注重因材施教及个性发展。把幼儿安全第一位,对待孩子有“四心”:责任心、爱心、耐心、童心,做一个善于反思的教师。作为一名教师,我们要不断的提高自己的艺术修养,增加自己的文学底蕴,丰富自己的个人魅力。

幼儿教师要有耐心,它是考验一个人的道德修养、品质素质的条件之一。幼儿教师所教授的对象是两岁到六岁之间的儿童,这就要求我们要有足够的耐心。学习的时候教一遍不懂二遍,二遍不懂三遍,三遍不懂四遍……我们一定要做到让小朋友明白为止。要当一名优秀的幼儿教师,还必须有爱心。

教育是一种无私而又博爱的职业,幼教也一样,它要求每一个教师要真心去爱班上的每一位学生,在不同的情况下充当不同的角色。首先要锻炼一下,一名优秀的幼儿教师应该具备四项熟练的教育技能 一是观察了解幼儿的能力。要教育幼儿,首先要了解幼儿。这就要求老师必须具备敏锐、细致的观察能力。一个经验丰富的幼儿教师,善于在教育过程中洞察幼儿的认知、言语、行为、情感、爱好、特长和心态变化,从而随机引导,调节控制教育活动,变消极因素为积极因素,充分发挥幼儿的天性、心性和个性,以更好地达到预期的教育目的。

二是与幼儿友好沟通的能力。作为一名幼儿教师,我认为理解、爱和尊重是与孩子沟通必不可少的方面,在与幼儿沟通时,我们会发现,当教师做到蹲下来讲话、抱起来交流、牵着手教育时,幼儿会更加乐于和你交谈,因为这一切都体现了我们对孩子的尊重与理解。同时,还要用孩子的语言和方式,用孩子可以理解的话和行为与他们交流,也是每个幼儿教师应该注意的问题。总之,让孩子在自然发展中体验到无尽的爱和自由,这对于孩子建立良好的人格,铺垫辉煌的人生打下了坚实的基础。

三是创设与教育相适应的环境的能力。幼儿园环境应在教育目标的指引下,教师有目的、有计划,针对幼儿的特点而进行精心创设的。让幼儿园的每一处都发挥教育功能,把教育意图渗透在环境之中。本着将教育生活化、让环境问题化的原则,让孩子在玩中不知不觉就学会了、得到了发展。这种说法看似简单,其实对老师的观察、分析、提炼、创设能力都有着较高的要求。作为一名幼儿教师,就要在幼儿园的环境中支持幼儿解决问题。四是具备全面的教育教学技能。幼儿教师必须做到深入钻研教材,按照教学要求,准确处理教学内容,并能综合运用多种教育手段、形式和方法来优化教育过程,集中幼儿注意力,激发幼儿学习情趣,调动幼儿的积极性、主动性和创造性,引导幼儿开动脑筋,积极思维,以促使幼儿全面和谐的发展。一名优秀的幼儿教师还必须具备扎实的教学基本功,各位老师基本都取得了合格的学历和教师资格证书,希望能通过持之以恒地练习,尽快地通过八项基本功考试,取得威海市幼儿教师通用基本功证书,从而全面提高教育教学技能技巧。在实习工作以后我要加强重视自己责任心的培养幼儿园特殊的工作性质决定了,幼儿教师必须时时处处事事都要有责任心,从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责,从小的方面讲就是对孩子的人身安全、衣食饱暖、喜怒哀乐甚至每天的心情负责。没有责任心,一切工作都无从谈起,所以,无论在生活照顾还是教育教学上,教师都要做到精益求精。既要平等地欣赏对待每个孩子,还要为他们提供均等的发展机会,注意培养他们良好的习惯,教他们如何做人,如何学习,如何生活,引导孩子明白道理,让每一个孩子健康快乐地成长。总结人的一生是不可能用一张纸能规划完全的,人生的变数有太多太多,以不变应万变才是上上策。规划的意义不是墨守陈规,恰恰相反,规划可以使你能够适时调整人生方向,看清正确的人生方向。专 9

苗壮壮

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第二篇:我的幼教职业规划书

职 业 规 划姓名:李媛媛

我的幼教职业规划

叙述

但凡人做事,如果能有个提纲性的东西作指导,自然会顺利很多。对大学生来说,今后的就业是我们最关心的问题,而对现今的大学生来说,这更是一个难题。为了能顺利处理好就业这件大事,我们无疑需要一个纲领性的指导。为自己做一个科学、详细的职业生涯规划就是这个提纲挈领的指示。

职业生涯规划不仅仅是告诉自己今后做什么职业,怎样去实现职业目标,更是一次自我心灵的对话,规划之后让我们真正的剖析自己从而了解自己,了解自己的性格、能力等人格素养。有助于我们发掘自己的潜能,以使自我完善的过程中更有针对性。很多大学生往往在压力面前不能真正从自身从发来寻找解决问题的办法,这也是大学生致命的弱点之一。

大学生职业生涯规划也是一个提升自身价值、增加大学生能力砝码的重要途径。深度自我剖析最直接的意义就是我们在选择职业的时候不会盲目,像无头苍蝇一样乱打乱撞,当别人都在盲从的时候我们为自己选了一条正确的路就是成功的开始。

所以,大学生职业生涯规划对我们自我价值的提升、完善人格品质的形成以及提高自身就业竞争力都有很大的促进作用。

自我分析

我做了自我性格分析,我是果断的、外向的、协调的、幽默的、谨慎的、可信赖的、好交际的、合作的、有方法的、负责的、温和的、想象的、自信的、有弹性的、坚定的、友好的。可以说简单的几个词语几乎把我的性格概括清楚了。但是这些性格特征中的一些有时也成为我的“绊脚石”,比如想象、弹性、谨慎等特点有时候会让我不切实际、犯懒和过于谨小慎微。

我对师职业都有很高的兴趣,大一通过专业知识的学习和一些组织的锻炼也一定程度的提高了自己在这些方面的能力。

职业认识

如何做好一名优秀的幼教?我的看法是做好自己的本职工作,把孩子看好,与家长经常性的沟通,让家长把你当作无话不说的朋友,与家长关系搞好才是保住孩子的方法,只有保证幼儿的入园率,你才是一个称职的幼儿教师。作为一名幼儿教师要和孩子保持平等的位臵,要注重因材施教及个性发展。把幼儿安全第一位,对待孩子有“四心”:责任心、爱心、耐心、童心,做一个善于反思的教师。作为一名教师,我们要不断的提高自己的艺术修养,增加自己的文学底蕴,丰富自己的个人魅力。幼儿教师要有耐心,它是考验一个人的道德修养、品质素质的条件之一。幼儿教师所教授的对象是两岁到六岁之间的儿童,这就要求我们要有足够的耐心。学习的时候教一遍不懂二遍,二遍不懂三遍,三遍不懂四

遍……我们一定要做到让小朋友明白为止。要当一名优秀的幼儿教师,还必须有 爱心,教育是一种无私而又博爱的职业,我们幼教也一样,它要求每一个教师要真心去爱班上的每一位学生,在不同的情况下充当不同的角色。等等。

具体实施

在大学期间我首先要锻炼一下一名优秀的幼儿教师应该具备四项熟练的教育技能

一是观察了解幼儿的能力。要教育幼儿,首先要了解幼儿。这就要求老师必须具备敏锐、细致的观察能力。一个经验丰富的幼儿教师,善于在教育过程中洞察幼儿的认知、言语、行为、情感、爱好、特长和心态变化,从而随机引导,调节控制教育活动,变消极因素为积极因素,充分发挥幼儿的天性、心性和个性,以更好地达到预期的教育目的。

二是与幼儿友好沟通的能力。作为一名幼儿教师,我认为理解、爱和尊重是与孩子沟通必不可少的方面,在与幼儿沟通时,我们会发现,当教师做到蹲下来讲话、抱起来交流、牵着手教育时,幼儿会更加乐于和你交谈,因为这一切都体现了我们对孩子的尊重与理解。同时,还要用孩子的语言和方式,用孩子可以理解的话和行为与他们交流,也是每个幼儿教师应该注意的问题。总之,让孩子在自然发展中体验到无尽的爱和自由,这对于孩子建立良好的人格,铺垫辉煌的人生打下了坚实的基础。

三是创设与教育相适应的环境的能力。幼儿园环境应在教育目标的指引下,教师有目的、有计划,针对幼儿的特点而进行精心创设的。让幼儿园的每一处都发挥教育功能,把教育意图渗透在环境之中。本着将教育生活化、让环境问题化的原则,让孩子在玩中不知不觉就学会了、得到了发展。这种说法看似简单,其实对老师的观察、分析、提炼、创设能力都有着较高的要求。作为一名幼儿教师,就要在幼儿园的环境中支持幼儿解决问题。

四是具备全面的教育教学技能。幼儿教师必须做到深入钻研教材,按照教学要求,准确处理教学内容,并能综合运用多种教育手段、形式和方法来优化教育过程,集中幼儿注意力,激发幼儿学习情趣,调动幼儿的积极性、主动性和创造性,引导幼儿开动脑筋,积极思维,以促使幼儿全面和谐的发展。一名优秀的幼儿教师还必须具备扎实的教学基本功,在座的各位老师基本都取得了合格的学历和教师资格证书,希望能通过持之以恒地练习,尽快地通过八项基本功考试,取得威海市幼儿教师通用基本功证书,从而全面提高教育教学技能技巧。在实习工作以后我要加强重视自己责任心的培养

幼儿园特殊的工作性质决定了,幼儿教师必须时时处处事事都要有责任心,从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责,从小的方面讲就是对孩子的人身安全、衣食饱暖、喜怒哀乐甚至每天的心情负责。没有责任心,一切工作都无从谈起,一个孩子出现问题的可能性对幼儿园来说也许是几十分之一或者几百分之一,但对一个家庭来说就是100%。所以,无论在生活照顾还是教育教学上,教师都要做到精益求精。既要平等地欣赏对待每个孩子,还要为他们提供均等的发展机会,注意培养他们良好的习惯,教他们如何做人,如何学习,如何生活,引导孩子明白道理,让每一个孩子健康快乐地成长。

总结

人的一生是不可能用一张纸能规划完全的,人生的变数有太多太多,以不变应万变才是上上策。规划的意义不是墨守陈规,恰恰相反,规划可以使你能够适时调整人生方向,看清正确的人生方向。

第三篇:卷首语

在推动黄石转型跨越的征程中践行党员干部的纯洁性

今年既是迎接党的十八大胜利召开的喜庆之年,又是实施“十二五”规划承上启下的关键之年。我们要贯彻落实省委省政府黄石现场办公会、全市三级干部大会精神,以“喜迎十八大、争创新业绩、全面抓转型、奋力促跨越”主题实践活动为动力,在推动黄石跨越式发展的伟大征程中践行党员干部的纯洁性。要坚定理想、站稳立场,在推动黄石转型跨越中履行党员干部的忠诚。要把思想建设放在首位,自觉加强思想政治修养,坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑,在大是大非面前头脑清醒,在大风大浪面前立场坚定,在思想上、行动上与党中央和省市委保持高度一致,通过坚定不移地贯彻省市委重大决策部署,在推动黄石转型跨越的实践中保持党员领导干部的纯洁性、履行党员领导干部的忠诚。

要解放思想、更新观念,在推动黄石转型跨越中彰显党员干部的气魄。我们正处在资源枯竭型城市转型跨越发展的伟大进程中,机遇与挑战并存,困难与希望同在,任重而道远。全市党员干部必须摒弃一切不适应、不符合黄石科学发展、转型发展、跨越发展要求的思想观念,进一步解放思想、更新观念,彰显党员干部有效应对新情况、解决新问题的气魄。要大力开拓创新,突破一切体制机制束缚,创造又优又活的体制环境、凝聚更强更大的发展活力、构建内外并进的开放格局,把黄石建设成为长江中

游最具活力、最富商机的城市之一。要把解放思想作为硬要求,落实到日常工作中、落实到操作层面,以作风是否转变、环境是否改善、发展是否加速、问责是否有力来检验解放思想的宽度、深度和硬度。

要勇于担当、克难奋进,在推动黄石转型跨越中展示党员干部的风采。我们要实现“全国示范、区域领先、跨越率先”的宏伟目标,就要求全市党员干部切实增强历史责任感和使命感,勇于担责、拒绝私心,做勇于担责、敢抓善管的表率;要勇于担险、拒绝平庸,做勇于担险、追求卓越的表率;要勇于担难、拒绝退缩,做勇于攻坚、化难为夷的表率。

加快推进黄石转型跨越发展的旗帜高高飘扬,推进“三大战略”、强化“四大功能”、构建“五大名城”的号角已经吹响。全市党员干部要坚定理想,牢记宗旨,坚守精神家园,以争先争优的劲头苦干实干,用实际行动践行党的纯洁性。

第四篇:卷首语

卷首语

亲爱的同学们,今天,漫画社的第三本刊物如期出刊了!双手捧起它,捧住了多少峥嵘岁月,稀释了多少异样年艺。愿它,带你走入一个清新亮丽,超凡脱俗的视野新境界……

在这个透着丝丝寒意,被风雪频频眷恋的冬日里,饱含霜雪的心是否会慢慢沉寂?恍如飘逸片片羽毛,静静隆落,遮住了一眼的阳光?当欠和漫画社的佳作不期而遇,是否会微笑,会惊喜,会感激?也许是为一幅漫画生动的色调,也许是为它带给我们的震撼而感动,打翻了丁香姑娘的芬芳……

如果生命的春天重到,古老的凝冰都哗哗地解冻,那时,我会再看见灿烂的微笑,再听见明朗的呼唤,这些迢遥的梦。这些好东西都永远存在,它们只是像冰一样凝结,而有一天会像花一核电站重开。我想,等待一朵花的开放,应该是这世上最为美妙的事。人生就像一场旅行,不在乎沿途行驶过的每一道风景,只在乎心灵深处源源不断的心意。漫画社的过去与将来都将演绎着青春的浪漫戏剧。让我们在这闲适恬美的环境中,接受“画中有话,画中有诗”的情谊。

棱角分明的线条,轻重不一的落笔,立体空间的铺陈,动静结合的画体,简洁干净的事物,层次错落的美意,寓意诙谐的情节,栩栩如生的画面,将带给你一眼的轻松,一眼的澄澈,一眼的阳光……

第五篇:卷首语

雷锋不曾离我们远去

——致全体志愿者的感谢信

一直以来,志愿者总在有需要的地方出现,以至善之心从事志愿服务。

奉献本不是你们的义务,你们却义无反顾地选择去承担。你们用甜美的微笑,朴实的行动诠释着什么是志愿者精神,什么是世间大爱。你们总是说:“我们很平凡,很平凡。”你们很平凡,平凡到没有谁会记得你们的名字,你们很不平凡,一直在坚持着不平凡的志愿事业。你们越平凡,却越加彰显平凡的伟大。

你们的行动便是那“随风潜入夜,润物细无声”的春雨,不知滋润了多少人的心田。你们总是说:“我们所能做的太少,太少了。” 可孰知正是这样一点一滴的爱汇聚成了一条奔腾汹涌的爱心长河,永世长流,绵延不断。

举手投足便是爱心的奉献,顾盼相笑便是感动的开始平凡的你们总是用行动向世人传递这一个信息:雷锋不曾远去!

雷锋不曾远去,因为有你们在;雷锋不曾远去,因为爱心的奉献从未停止过。

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