第一篇：协同治理实现双赢的论文
兼并与收购作为现代企业扩张与增长的一种方式，正在越来越广泛的影响社会经济生活，而且随着全球化、信息化的不断发展，企业面临的市场竞争环境变幻莫测，日趋激烈，越来越多的企业开始选择通过兼并、收购与公司重组来降低成本、控制风险，以更有效、更经济的方式拓展国际、国内市场，取得可持续的竞争优势。
但是兼并的成功与否往往成为各参与方关注的核心问题，本文即是要通过兼并者与被兼并者的博弈分析，来得出一些有益的启示。
一、模型假设
为简化分析，笔者考虑兼并过程中两局中人(兼并者与被兼并者)的情况。
假设：设A和B代表兼并者与被兼并者两个公司，公司之间具有协同竞争效应，两个公司之间的协同博弈是一个动态的过程，具有动态性和重复性的特点。A和B可选择的策略为合作与非合作；A公司采取合作行为的概率为α，采取不合作行为的概率为1-α；B公司采取合作行为的概率为β，采取背叛行为的概率为1-β；A公司的投入水平为a，B公司的投入水平为b，显然，公司的收益取决于两个方面，其一是来自于投入的收益;其二是协同效应产生的效益。
则A公司的收益U=PA(a)+P1(a,b)，B公司的收益V=PB(b)+P2(a,b)。P(a,b)为双方合作而产生的协同效应给双方带来的额外收益，由于协同效应是双方同时行动的结果，单方无法产生协同效应，因此，P(a,0)=P(0,b)=0其中P1表示合作后给A公司带来的额外收益,P2表示合作后给B公司带来的额外收益。
二、模型概述
在假设基础上，双方的支付矩阵为：
U11表示二者合作A公司的收益，V11表示二者合作B公司的收益；U22表示二者非合作A公司的收益，V22表示二者非合作B公司的收益；U12表示A公司合作B公司非合作时A公司的收益，V12表示A合作公司B公司非合作时B公司的收益；U21表示A公司非合作B公司合作时A公司的收益，V21表示A公司非合作B公司合作时A公司的收益。
分析这种博弈过程，进行计算：
U11=PA(a)+P1(a,b)V11=PB(b)+P2(a,b)其中，P(a,b)＞0
U22=PA(a)V22=PB(b)
U12=PA(a)-P1(a,b)V21=PB(b)-P2(a,b)
U21=PA(a)+P2(a,b)V12=PB(b)+P1(a,b)
其中F1为一次博弈中公司A采取背叛策略而获得的额外收益F1>0，在重复博弈中F1=0；F2为一次博弈中公司B采取背叛策略而获得的额外收益F2>0，在重复博弈中，F2=0。将这些结果归入表中，如表2：
根据子公司A的行为决策选择和子公司B的行为决策选择，有:
α[PB(b)+P2(a,b)]+(1-α)[PB(b)+F2]=α[PB(b)+F2]+(1-α)PB(b)(1)
β[PA(a)+P1(a,b)]+(1-β)[PA(a)-F1]=β[PB(b)+F1]+(1-β)PA(a)(2)
根据(1)和(2)，可以得出：
三、模型分析
在子公司A和子公司B的一次静态博弈中，当公司A采取合作策略时，PA(a)+P1(a,b)>PA(a)-F2，公司A希望公司B采取合作策略，而公司B是否采取合作策略将取决于P2(a,b)和F2的比较，即双方合作而产生的协同效应给公司B带来的额外收益与公司B因背叛而获得的额外收益的比较。在一次博弈中，因为F2>0，所以当P2(a,b)>F2时，即PB(b)+P2(a,b)>PB(b)+F2，公司B会采取合作策略；而当P2(a,b)PA(a)，公司A希望公司B采取合作策略，而PB(b)-F1
同理，当公司B采取合作策略时，PB(b)+P2(a,b)>PB(b)-F1，公司B希望公司A采取合作策略，而公司A是否采取合作策略将取决于P1(a,b)和F1的比较，即双方合作而产生的协同效应给公司A带来的额外收益与公司A因背叛而获得的额外收益的比较。当P1(a,b)>F1时，即PA(a)+P1(a,b)>PA(a)+F1公司A会采取合作策略;而当P1(a,b)四、模型结论
上述静态博弈模型不存在纯策略的纳什均衡。而该博弈的混合策略的纳什均衡是公司A以α的概率选择合作，公司B以β的概率选择合作。
但是，在公司A和公司B的重复博弈中，而当公司A采取背叛策略时，公司B将放弃合作策略转而会采取背叛策略。或者是当公司B采取背叛策略时，公司A将放弃合作策略转而会采取背叛策略。也就是说，如果一方采取背叛策略，则双方均采用背叛策略。动态的重复博弈使得在公司A和公司B所采取的策略中，双方均采取合作策略或均采取背叛策略，但是因双方合作带来协同效应，使PA(a)+P1(a,b)>PA(a)；PB(b)+P2(a,b)>PB(b)，所以公司A和公司B最优的选择为双方均采取合作策略。
从长期来看，在企业集团中，各成员企业之间更倾向于合作，而非各自为政，协同治理将促使公司之间得到“双赢”。这也是并购能成功的原因所在。
第二篇：关爱员工实现双赢
关爱员工实现双赢
推动创建“共建共享”的和谐研究院
随着国有企业改革的力度不断加大，深圳航天科技创新研究院的组织架构、管理流程、运作模式随时都面临挑战进而发生变化。同时，由于地处改革开放的前沿城市，劳资关系的市场化、契约化以及用工制度的多样化，导致深圳企业之间、企业内部员工之间的效益、分配利益、职业生涯、福利待遇和思想压力等各个方面出现差异，员工的追求目标和价值观呈现出前所未有的多样性、复杂性和变化性，各种思想观念相互交集碰撞，新的思想状况不断出现。
一、工作压力源。引起工作压力的因素主要有：工作特性，如工作超载、工作欠载、工作条件尚不完善、项目进度偏紧等；员工在组织机构中的角色，如角色冲突、角色模糊、个人职责、无法参与决策等；组织变革，如并购、重组、裁员等使许多员工不得不重新考虑自己的事业发展等，这都将引起很大的心理压力。特别是深圳市场竞争日趋激烈，研究院的生产经营任务逐步加重，各种业务指标、财务指标分解到每个部门，落实到每个个人，员工倍感市场的压力，员工对市场竞争产生恐惧感和厌倦感，在心理上，极易产生焦虑、烦躁和悲观等情绪。日常工作中常常表现出：工作懒散、与同事关系紧张、工作效率低下等等。
二、生活压力源。员工在正确参与并处理工作与家庭生
活的关系时遇到困难，因此对现状和未来缺乏自信，担心因自己处理不好而出现偏差，对日常工作产生迷茫甚至抵触情绪。比如在职业生涯规划方面，由于晋升迟缓、缺乏工作安全感、抱负受挫等导致压力；人际关系方面，与上司、同事、下属关系紧张，不善于授权等；尤其是我院青年员工人数较多，面临阶段性生活压力问题：单身员工面临父母“催婚”的压力，买不起房子和车子的压力；结婚员工面临供房贷、孩子上学、赡养双方父母等多方面压力等等。各方面压力骤增，容易影响员工工作和生活状态。
三、社会压力源。每位员工都是社会的一员，自然会感受到社会的压力。社会压力源包括社会地位、经济实力、生活条件、财务问题、住房问题等等。新的问题必须用新的方法来解决，传统的单向灌输与说教式思想政治工作方法已无法适应研究院新的发展形势。近年来，在集团公司党组的正确领导和大力支持下，研究院党委领导班子充分发挥党组织的思想、政治和组织优势，从关爱员工，着力缓解员工压力着手，努力搭建交流沟通的互动平台，运用沟通协调、示范引导和关怀服务等方法让员工全面融入研究院发展，大力营造健康发展的良好内部环境，增强员工的企业归属感和忠诚度，在促进企业和谐健康发展进程中发挥了党组织的坚强领导作用。
我们的主要做法是：
一是抓组织建设，以工会为载体，搭建领导与员工、部门与部门、员工与员工之间交流沟通的互动平台。
举措一：搭建领导与员工的沟通平台。研究院领导班子经常就员工提出的员工职业生涯发展、福利待遇的改善问题与他们进行专门的沟通与疏导，适时了解员工的思想动态，通过沟通为员工解决了思想包袱，解决了他们科研生产生活中的一些后顾之忧，为员工释放压力、解决困难提供了畅通的渠道。
举措二：寓教于乐，以高雅文明的活动吸引员工。在缓解员工压力的同时，引领员工在喜闻乐见的活动形式中拓宽视野，转变观念，牢固树立团队意识、竞争意识、创新意识。我们针对社会转型和企业转型带给员工的双重压力，经过精心把脉和策划，通过开展形式多样、内容丰富的各类兴趣活动小组，比如篮球、乒乓球、足球活动小组，营造出了一种轻松、高雅、健康的休闲娱乐氛围，使得员工的压力得以缓解和释放，员工的身心健康得到改善和提高，进而增强了员工的工作激情，提高了员工的工作效率。
举措三：特别的关怀给努力工作的女员工。促进女员工综合素质的提高，发挥女员工在企业发展改革中的地位和作用，从关爱女员工身心健康和维护女员工的特殊利益入手，积极为女员工办实事，开展有益于女员工身心健康的各类活动，丰富女员工的文化生活。
二是抓制度建设，为关爱员工提供机制保障。制度带有根本性、全局性、稳定性和长期性。完善的体制机制和制度体系，是促进关爱员工，实现“共建共享”和谐企业的重要保证。（1）建立平等协商机制，主动规范劳动关系。比如研究院工会成立后，就员工的劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生等福利待遇开展了平等协商，较好地解决了员工办理基本医疗、养老保险、住房公积金等员工最关心的问题，维护了员工的经济权益。（2）建立民主管理机制，落实职代会基本职权，拓展民主管理新途径。在一年一次的职代会上，院长向员工代表通报研究院上年经营情况和下步发展的规划，积极组织员工代表就研究院发展和员工权益提交提案和合理化建议。同时，我们还积极推行民主恳谈会等符合研究院自身特点的民主管理制度。我院党委书记、院长还多次召开不同层次的员工座谈会，了解一线员工的思想问题与工作中的困难，及时做好思想工作。为方便员工更好地参与到企业管理中来，我们还将设置院长电子信箱，鼓励员工诉说心里话和反映诉求，拓宽民意表达的渠道，搭建多种形式的沟通平台，及时反映员工的意愿和要求。员工民主管理机制的有效运作，较好地维护了员工的知情权、参与权和监督权，既激发了员工投身企业建设发展的巨大劳动热情，又促进了企业管理的科学化、规范化。（3）建立员工生活帮扶保障机制，切实为员工办好事办实事。一是创造安全卫生的工
作环境，让员工工作安心。对新上岗的员工，组织上岗前的健康检查，对正式员工每年定期进行健康检查，并建立了健康档案。同时开放健身中心，为员工提供锻炼身心的场所。二是开展工会送温暖活动，让员工感受到家的阳光。当员工或家庭逢喜事或者遭遇天灾时，研究院都及时发放贺金或者补助，并在员工中开展“献爱心”活动。这些活动的开展，促进了企业的发展，增进了员工之间的友谊。
三是抓文化建设，为关爱员工营造和谐氛围。企业文化建设是团结凝聚员工的有效手段。围绕和谐企业文化建设，研究院做到提升员工素质和开展健康活动并举，努力营造和谐的共建氛围。（1）开展系统的员工培训，提高员工的综合素质。研究院建立了针对高层领导、中层管理干部、基层员工等几个层次的职业培训机制，同时，我们还将开辟学习园地，开办网上图书室，引导员工加强学习，提高素质。我们还非常注重员工的岗位培训，重点提高一线员工的技术技能和生存能力，通过岗前培训、岗上培训、知识讲座、演讲会、研究院内刊、研究院内网和劳动竞赛等方式，加强对技能人才的培养，加强培训，不断增强员工的学习能力、创新能力和竞争能力。（2）开展积极向上的文体活动，丰富员工业余生活。组织员工开展知识比赛、体育比赛、歌舞比赛，举办联欢会、生日会等丰富多彩的文娱活动，既丰富了员工的业余文化生活，又提高了研究院的影响力、凝聚力和号召力，为关爱员工，实现双赢，促进创建“共建共享”的和谐研究院奠定了坚实的基础。
第三篇：发挥工会职能,实现合作双赢(工会论文)（范文）
发挥工会职能，实现和谐双赢
--浅析乳山联通工会在和谐企业创建中所起的作用
（中国联通乳山分公司工会
姜浩）
随着通信企业体制的不断变革，联通公司已逐渐摆脱过去旧的体制束缚，正矗立于经济发展的前沿，接受市场的洗礼。要跟上当今中国经济的高速发展，应对激烈的通信市场竞争，首先企业就必须有一个政令通畅，具有良好执行力的队伍，有一个精诚合作、团结拼搏的队伍；这是一个具有竞争力和创新力企业根本要素，企业要实现这些目标，作为工会组织就必须发挥自己的职能，勇于担当企业与员工之间的纽带，积极创新地开展工作，让企业上下充满活力、充满亲和力，有一支特别能战斗的团队，推动企业效益得到持续、稳定发展与增长，乳山联通工会很容易找到工会在和谐企业创建中的着力点、突破点、切入点。
乳山联通公司现有员工120人。近年来，公司工会组织始终坚持以人为本、以效为本、以和为本的发展理念，紧紧围绕创建和谐劳动关系来推动企业的健康发展，公司工会不断研究工会工作的新方法，努力形成具有自己特色的企业工会工作的新路子，在服务员工中谋求发展，在服务企业中实现双赢，和谐企业创建工作一年一个新台阶。
一、坚持以人为本，打造高素质的员工队伍，为和谐企业创建提供人力保障。在企业内部，工会组织最贴近企业人力，最了解熟悉企业员工，最容易进入他们的工作、生活和精神世界，在配合企业行政部门、人力资源部门对人力资本进行全方位、深层次的开发方面有着非同寻常的影响力，有其独特的途径和通道。作好这方面的工作企业工会要以细心换诚心，以真情换激情，充分透彻理解以人为本的真谛，耐心细致深入到班组员工中去，及时掌握他们的需求和工作生活状况，尤其是思想动态，要知道积极的、向上的思想状态是确保团队战斗力的关键所在，而思想上的消极则如同瘟疫的蔓延会严重影响团队的战斗力。近年来，乳山联通工会依藉自身的地位，主动、积极协助行政部门开展工作，发挥密切联系员工的优势，把联系员工、组织员工、团结员工的工作作好，使企业管理者和员工之间的桥梁更畅通，纽带更牢实。
一是从抓员工的思想教育入手，注重开展爱国主义教育、法制教育、社会公德、职业道德教育。以公司内部党建网、工会网为主要阵地办主题专栏、宣传栏等多种形式，结合观看电视教育片、警示教育片，加强对全体员工的政治思想和道德水准教育。
二是抓员工的素质教育，始终把加强对员工的企业兴旺意识教育、市场竞争和危机意识教育、以及引导员工正确处理企业整体利益与员工具体利益的关系贯穿于始终。通过系列活动，使全公司员工明确了自己的职责和任务，摆正了国家、公司、个人三者之间的利益关系，改进了员工的思想作风、工作作风，树立了大局意识，逐步形成一支有较高素质的员工队伍。整个员工队伍不管企业处于逆境或是顺境都始终保持积极向上的精神状态，使团队充满了活力。三是大力开展岗位大练兵，提高业务素质教育。随着企业的不断发展，对企业对员工的技术要求越来越高。培养员工“质量第一，精益求精”，提升员工业务素质成为工会推动企业发展的一项重要工作。为此，乳山联通工会组织开展了多种形式的技术培训、岗位练兵、技术比武活动。对于新进员工，从思想、安全、职业道德、业务技术、服务礼仪等方面着手进行专门的入职培训，并积极参加省、市公司组织的技术指导、技术讲座，打造一流员工队伍，提高公司核心竞争力。公司还从长远利益出发，投入10多万元，建立高标准的室内线务员技能培训基地、电教室、竞赛抢答设备，为员工创造提升自身技能的硬件设施。
二、坚持以效为本，围绕企业经营开展工作，为和谐企业创建提供经济保障。
和谐企业的不断升级一个重要的环节要立足于企业需要自身不断发展，经济实力不断提高，员工获得的福利待遇逐渐提升。企业在组织生产、组织经营的过程中，面临方方面面的制肘因素，这些虽非主导因素，但必定要牵扯许许多多的财力、物力、人力，没有一定的服务支援力量，则生产经营任务的完成肯定要受到影响，甚至无法完成。要想实现这个环节，工会组织就需要发挥自己在发动、宣传方面的优势，紧密配合行政部门开展一些列的增收创效活动。乳山联通工会这方面采取以下几种措施加以实现，收到非常好的效果。
一是渗透到生产经营工作中去，掌握和了解过程。为生产经营搞好服务、形成支援系统，渗透到企业生产经营管理中的每一个环节中 去，及时找到生产经营管理中出现的难点、重点、疑点并搜集各种反馈意见和来源于员工中的合理化建议，及时与经营管理者沟通。在网站设立合理化意见箱，场所语言栏目，对员工的各种业务发展中的存在问题及时发布，公司领导方会针对问题认真分析讨论，发现措施制定过程中存有的缺陷和被动，及时调整思路和战略政策，也就是说，乳山工会在支援企业经营发展过程中，起到的重要作用就是从发动员工从基层往上看问题，问题挖掘也是在最基层，给公司整体经营决策及时形成支援，为企业创新创效奠定基础，使企业保持蓬勃生机。
二是做好宣传发动工作，乳山联通工会把开展劳动竞赛作为工会参与企业经营、共谋企业发展的最佳结合点，工会积极引导员工牢固树立爱岗敬业、热爱公司的思想，广泛开展危机意识教育，增强员工的集体荣誉感和危机感。当一个新业务的推出，需要大家齐心协力共同推动时，乳山工会及时召开宣传动员大会，调动员工积极性，全身心地投入到竞赛活动中去，在竞赛中，通过设臵不同档次的奖励和荣誉来激励大家踊跃向前，争当先进，形成“比学赶帮超”的热潮。
三是发挥职工能动性和创造性，积极开展增收节约活动，每年设臵创新奖项，鼓励广大员工投身企业各个环节，开展技术公关、项目创新，在活动中，给予了大力支持，对员工推出的创新项目认真审核，在确认为企业增收降耗方面取得收益的情况下，高额奖励员工，激发了的创造性，自05年开始，乳山联通公司的基层员工主动联系游戏公司，联合开发网上棋牌软件，受到了客户追捧，现已成为当地乃至整个地区发展联通宽带业务的重要手段，员工经济技术创新活动，不仅 提升了员工的技能水平，而且融洽了员工与领导层的关系，增强了企业的凝聚力，更重要的是通过凸现工会有为进一步提升了工会有位。
三、坚持以和为本，营造温暖环境，为和谐企业创建提供文化保障。
维护职工合法权益，解决员工后顾之忧，让员工全身心投入到为企业运营当中，才能为企业创造更大利益。在这里，工会组织就必须认清自己肩上的重任，那就是坚定不移地贯彻执行《工会法》、《劳动法》等相关法律法规，维护好企业、员工的合法权益，成为员工在企业当中行使自己合作主权、依法享有自己应得利益的坚强后盾。在维护员工权益的同时，实施阳光工程，营造温暖环境，要求企业工会组织真正成为员工的朋友，了解他们的要求，关心员工生活，做好暖人心、稳人心、得人心的工作，扎扎实实为员工办实事、解难事，为员工多做雪中送炭的事。在这个方面，乳山联通工会探索适合自己的工作方式，在企业中已经培育出适合员工充分发挥潜能的环境和氛围。
工会全程参与公司用工制度及涉及到员工利益的各项管理制度的制定当中，牵头建立了劳动争议协调机构，每年与公司签订了“集体劳动合同”和“平等协商制度”，指导员工与企业签订劳动合同，全过程监督合同的执行，并经常性对公司劳动用工和合同履行情况进行督促检查，使员工的合法权益得到了有效的保护。乳山联通工会在体现维护职能中，既充分体现工会是员工的“娘家人”，又严格按照国家法律法规，主动维护企业利益，从而架起企业与员工沟通的桥梁，为和谐企业创建铺就了平坦的道路。关爱员工生活，营造温暖环境。近年来，公司工会围绕打造“和谐联通”，不断实施阳光工程，让员工从内心深处感受到企业的关爱，感受到企业的温暖。为方便员工并让员工能够安心工作，公司工会积极协调行政部门，争取到资金为基层支局员工修缮公寓、食堂、澡堂等，为员工宿舍配备空调、电视、活动中心等。公司工会还对公司离退休、病困对象定期上门走访进行困难补助，对有特殊困难和临时困难员工也在第一时间内了解情况，给予一次性的帮困。为增强员工体魄，公司内部建立了高标准的员工俱乐部，各类健身器材、运动器材一应俱全，让员工在工作之余有了娱乐休闲锻炼的好去处。在企业经营过程当中开展多种形式的文体活动，形成了具有乳山联通特色的系列精神文化生活。定期开展象棋、羽毛球、乒乓球、拔河，每年坚持选拔优秀的员工参加全市运动会，在锻炼员工体魄的同时，也向社会展现了乳山联通拼搏进取、团结向上的新形象。年中组织业务能手、先进生产者、劳动竞赛明星外出旅游，通过一系列内容丰富的文体活动极大的充实了员工的精神文化生活，增强了企业凝聚力，凸显了工会组织在和谐关系创造方面的有力地位。
总之，通过乳山联通工会近年来的工作经验看出，随着中国改革开放的不断深化，作为企业工会不能自甘边缘化，要以主动积极的心态，主动出击，围绕企业的改革发展和生产经营的中心工作，在和谐社会创建中找准“和谐企业创建的着力点和切入点”，才能开创工会工作的新局面，从而真正实现企业和员工双赢。
第四篇：培养复合型人才实现双赢
培养复合型人才实现双赢
曾几何时，精通某一领域的专业性人才还是用人单位眼中的“香饽饽”，可随着行业的进一步细分，越来越多的用人单位开始关注复合型人才。毕竟相对于占需求量较少的“专才”，复合型人才才是企业决胜市场的关键所在。
一、复合型人才的涵义
所谓复合型人才，是具有宽阔的专业知识和广泛的文化教养，具有多种能力和发展潜能，以及和谐发展的个性和创造性的人才。这个涵义相对比较模糊，但是我们可以明确地理解，复合型人才应当构建的基础是在专业性上。
复合型人才是在各个方面都有一定能力，而且在某一个具体的方面能出类拔萃的人，即有一项专业技能，并在另外领域有特长的；不仅在专业技能方面有突出的经验，还具备较高的相关技能，其特点是能够在很多领域大显身手。复合型人才包括知识复合、能力复合、思维复合等多方面。
二、复合型人才的现状
市场上缺乏复合型，究其原因是长期以来高等教育的职能主要是培养高级专门人才，毕业后让他们按专业方向“对口就业”就成为高教运作的基本模式。科学技术的迅猛发展使多学科交叉融合、综合化的趋势日益增强。当今的时代，任何高科学技术成果无一不是多学科交叉、融合的结晶，所以目前高校培养的“专业对口”的毕业生已经不能满足社会发展的需要。
遍通过实施减人增效，建立一支高素质、多能型，勇搏市场冲浪的复合型人才队伍，来提高企业经济效益和市场竞争力。
企业为了适应日趋复杂的经营环境，都在设法建立弹性组织结构，要求职工具有较强的适应能力。当公司经营方向或业务内容发生转变时，能够迅速实施人力资源转移。于是公司要求职工不能只满足于掌握单项技能，必须是复合型人才。
四、复合型人才的形成
要塑造复合型人才，在知识结构上应该体现自然科学和社会科学的结合；体现在对人文社会科学内各学科的融会贯通；体现在理论和实践的有机结合上。复合型人才培养是一项艰巨而又繁杂的工作，不仅要做好职工本岗位的应知、应会培训，还要进行定期的轮岗、培训。更要有较大的人力、物力和财力的投入，只有企业各级领导高度重视，它才能健康持续、有条不紊的进行。1． 提高综合素质，实现超越
要成为复合型人才首先要有极强的自觉性。当今社会的重大特征是学科交叉，知识融合，技术集成。这一特征决定每个人都要提高自身的综合素质，个人既要拓展知识面又要不断调整心态，变革自己的思维。在原有的专业人才基础上努力向π型人才发展，所谓的π型人才就是在原有的T人才基础上努力发展与自身的兴趣、特长相符合的另一项专业知识与技能，学会两条腿走路，这样才能成为日益变化的社会所需的复合型人才。正如一位相声演员说过“他是相声界电
工轮换担任若干种不同工作的做法，从而达到考查职工的适应性和开发职工多种能力、进行在职训练、培养主管的目的。在大企业中，每年都有相当数量的职工，被宣布进行横向流动，这已成为现代企业员工管理的普遍现象；是使员工成为多面手的有效渠道。
岗位轮换在企业经营上有很重要的作用。首先，岗位轮换制有助于打破部门横向间的隔阂和界限，为协作配合打好基础。其次，轮换有助于职工认清本职工作与其他部门工作的关系，从而理解本职工作的意义，提高工作积极性。除了在员工能力开发方面的作用之外，岗位轮换制度还可以满足个人求知欲，扩大知识领域，延长直线升迁的时间，防止既得利益现象的出现和发现管理上的弊端。
培养复合型专业管理骨干，是企业长远发展的基础。对于高级管理干部来说，应当具有对业务工作的全面了解能力和对全局性问题的分析判断能力。培养这些能力，显然只在某一部门内做自下而上的纵向晋升是远远不够的。必须使干部在不同部门间横向移动，开阔眼界，扩大知识面，并且与企业内各部门的同事有更广泛的交往接触。
推行岗位轮换制的出发点是企业的长远利益，因而它和当前利益会产生一些冲突。企业在组织建设中，应十分重视增强抵抗恶劣环境的“体质”，而不以眼前利益的一得一失为标准。所以对岗位轮换中的问题，企业采取积极态度予以解决，一般是通过改进或完善其他制度以适应岗位轮换的需要，绝不因麻烦而废止它。
第五篇：务实——实现科研教研双赢
务实——实现科研、教学双赢
吉林省柳河县教师进修学校
左伟红
多年前有人曾提出这样的口号：科研兴校。几年过去了，许多实践证明教育科研的的确确给学校带来了生机与活力，许多研究型的教师在科研这块沃土上描绘着绚丽多彩的篇章，但与此同时也出现了这样尴尬的现象：有些科研成果显著的教师教学效果不理想，教学质量名列前茅的教师不搞科研。如何打破“研”和“教”之间的壁垒，实现科研、教学双贏，是学校管理工作中不可忽视的问题。
一、注重实效，加强实践性
科研脱离学校实际、脱离教学实际，是造成能“研”不能“教”的主要原因。目前，有些学校存在为搞科研而搞科研的倾向。因为教育行政部门把学校有无教育科研课题研究作为评价学校好坏的一个标准，在教师的职称评定中也是一个重要条件。因此一些学校和教师纷纷争取各级教育部门的科研立项，其中不乏省级、国家级项目，不考虑这些项目是否适合学校和本人的实际，在科研中不注重过程只注重结果，这种急功近利、做表面文章的作法缺乏针对性、方向性、实践性，导致写出的经验论文假、大、空，严重脱离教学实际，更谈不上用科研理论来指导教学。
教师搞科研必须和自己的实际工作密切结合，必须突出实践性。一方面，教师研究的问题要直接来自教育教学实践，紧密围绕教育教学中迫切需要解决的问题，要具有极强的针对性和目的性。只有科研与教学结合，教师的科研活动才有价值。另一方面，校长要督促和帮助教师把已有的理论研究尽快转化到教育教学实践中去，促进教学水平的提高，不要将有价值的科研成果束之高阁。
二、全员参与，突出群众性
在课程改革的今天，中小学教师开展科研是时代的客观要求，但有些教师在参与意识上有一些障碍：一是“无关论”，认为科研活动是研究部门的事，与自己无关；二是神秘感，认为科研高深，自己水平不高，没有能力搞；三是有些教师担心搞科研会影响教学质量。所以，学校领导应做好思想开导工作，帮助他们提高认识，消除顾虑，转变观念。让教师清楚：科研人人都可以搞，人人也能搞，就是结合教育教学中的实际情况，抓住问题，进行研究和改进。可以是宏观的，也可以是微观的；可以是整体的、全方位的，也可以是局部的、某一方面的。引导教师从大处着眼，从小处入手，从每一次教育教学活动、每一节课、每一个教学环节，都努力找到最有效的方法，并记录下来，把心得体会写出来，把方法总结出来，这样的科研必定会对教学质量的提高起到事关重要的作用。
三、正视差异，体现层次性
科研的内容、难易程度是不同的，教师的科研能力也存在差异，如果不考虑教师的专业特长和理论水平，不分课题的大小和层次，大家都来研究同一课题，最后用一个标准来衡量科研成果，这种科研方式不可避免地要脱离教学实际，使科研工作流于形式，更不会促进教
学质量的提高。
在学校的科研工作中，骨干教师是开展科研的主体力量，通常有一定的科研意识和科研能力，他们可以承担内容稍难、层次稍高的科研课题。对于一般教师，他们中的多数人科研意识比较淡薄，通常都以做好本职工作为己任，在引导这部分教师搞科研时，要从低处起步，从自己身边比较熟悉的事情寻找课题，多采用总结法、行动研究法等，以解决教学中的实际问题，提高教学质量。
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