第一篇：某大学有关制定某年第X学期实验室建设规划方案通知
XX大学 关于制定20XX年第X学期实验室建设规划方案的通知 根据我校实验室建设进程安排，为确保实验室建设如期完成，现将制定2007年—2008年学年第X学期实验室建设规划方案的相关事宜通知如下：
一．实验室的界定 实验室包括：医科类实验室、实训场所；
计算机、经管法学类实验（实训）室；
新闻、艺术类实验（实训）室；
体育类实验室、体育场馆；
语音室等。
二．实验室建设规划原则：
1．坚持从学校实际出发，符合教学计划培养目标要求，满足专业、课程教学需要，达到评估优秀的原则；
2．坚持资源整合、资源共享、注重效益的原则。
三．实验室建设规划要求：
1．规划建设的实验室应涵盖学校或学院截止20XX年12月所开设的全部专业的实验教学之需（全校目前共X个本科专业，X个专科专业）；
2．各学院要组织专门力量，认真研究专业培养目标和专业人才培养方案，充分论证，合理规划，制定本单位《20XX年－20XX年度第X学期实验室建设规划方案》；
3．实验室建设规划中，要按本科教学工作水平评估标准对班级、分组人数、仪器设备台套数的要求设计实验室规模；
4．在每个实验室建设方案的附件中必须说明该实验室建议建设地点（校区、楼名、楼层等）、面积、时间和特殊要求（如：承载、通风、恒温、防震、排污、水电、危险品等）；
5．实验室建设方案中，主讲教师（实验师）、系主任、教学院长要逐级审阅并签字，最后由院长审核并签字。
四．相关说明 1．各学院要在20XX年X月制定的《20XX年－20XX年度第X学期实验室建设规划方案》的基础上，研究制定《20XX年－20XX年度第X学期实验室建设规划方案》；
2．20XX年春季已列入建设计划，但尚未建设的实验室不再列入本次规划方案，如需改、扩建应以注明；
3．实验室分为公共基础实验室、专业基础实验室、专业实验室三类，实验中心负责校管实验室的规划方案；
4．实验室建设类型分为两大类：新建、改建（含扩建、更新）；
5．《20XX年－20XX年度第X学期实验室建设规划方案》表格下载：登陆教务处网站公告栏，请勿改变格式；
6．报送时间：纸制稿20XX年X月X日前报送教务处。联系人：X。电话：X。
教务处 20XX年X月X日
第二篇：华北水利水电大学实验室安全建设年方案
华北水利水电大学
实验室安全建设年活动计划方案
一、开展实验室安全建设年的意义及目的
实验室是科研创新成果的摇篮，实验室安全不容忽视。2013年，教育部发布了《教育部办公厅关于进一步加强高等学校实验室危险化学品安全管理工作的通知》（教技厅〔2013〕1号），2016年5月份，河南省教育厅发布了《河南省教育厅关于进一步加强高校实验室安全建设的通知》（教高〔2016〕355号），2017年2月16日教育部再次下发《教育部办公厅关于加强高校实验室安全工作的通知》，实验室安全已成为高校事业发展不可忽视的重要问题之一。
随着高等教育事业的发展，高校实验环境和硬件设施都得到了明显的改善和提升。与此同时，高校火灾、爆炸、投毒、中毒、危险品丢失等实验室安全事故时有发生，严重威胁着实验老师和同学们的生命安全。通过高校几起实验室事故的分析，原因主要有以下几方面：实验室安全意识淡薄；学生实验操作不够规范；一些易燃、易爆、剧毒等危险化学品存放不够规范；对剧毒品、危险品的管理不够严格，没有建立详细的领用台帐。实验室消防设施配备不足，防火、防爆和防盗措施不够完善；实验室管理应急预案尚未完全建立等。无论从实验室的使用功能，还是从实验室的自身发展来看，我们都应该强调把实验室的安全防范作为实验室管理的基础。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，因此，做好高校实验室安全教育工作的意义重大。
更为进一步普及实验室安全知识、增加实验室安全教育的有效性，建立长效机制。由实验室与设备管理处牵头，各学院、科研院共同开展“实验室安全建设年”，通过一系列安全教育活动的开展，提升我校师生实验室安全意识，使全校上下在注重发展教学、科研事业的同时更加关注实验安全问题、关注师生的职业健康发展，形成“安全第一”的实验室安全文化氛围，用实验室安全文化来影响从事实验工作和学习的每一个人，有效提高学生应对实验室突发安全事故的应急处置能力，预防和减少实验室安全事故，保障师生生命、财产安全，进一步促进“平安校园”建设。真正将实验安全知识运用到实验生活中，真正落实“安全第一，预防为主”的方针，共同打造平安海大，和谐校园。
二、实验室安全年建设工作计划
为进一步宣传实验室安全知识，提高实验室安全水平，宣传实验室安全重要性，增强在校师生实验室安全意识，促进全校实验室安全规范管理。实验室与设备管理处实验室安全年建设工作计划如下：
1、加强实验室安全督查和抽查力度（3月份）
实验室管理科在开学安全自查基础上，对自查报告上报问题进行大力督查，加强对容易出现安全隐患的实验加大抽查力度。（实验室管理科需要增加1人）
2、实验室安全知识竞赛
为使更多的学生参与进来，进一步营造实验室安全教育的良好氛围，呼吁各学院、科研院组织全校师生加强学习国家、河南省相关实验室安全法律法规和我校去年发放实验室安全知识手册以及相关实验安全常识与操作。各学院、科研院所自行组织集中宣讲，扩大大家对本次活动的重视。通过实验室安全知识竞赛的举办，进一步唤醒了学生实验室安全防范意识，使同学们更加充分地认识到加强实验室安全知识学习的紧迫感和重要性，促进了实验室安全教育氛围的形成。各学院、科研院所3月底举办预赛，选出一名试验管理人员、一名教师和一名研究生，一名本科生组成决赛参赛团队。团体参加学校举办的实验室安全知识决赛。
实验室与设备管理处在今年4月份底举办华北水利水电大学第一届 “平安杯”实验室安全知识竞赛。通过实验室安全知识竞赛，使全体师生认识到了学习实验室安全知识的重要性，开始有意识的学习和积累实验室安全知识，并初步形成实验室安全防范的氛围。
比赛决出团体一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，决出个人一等奖3名，二等奖5名，三等奖6名。
获奖者获得奖牌（团体）和学校级证书（团体与个人都有），同时进行物质奖励。初步预计费用1.5万元。
3、实验室安全专家讲座。
由我处和各学院组织，邀请实验室安全管理专家开展“实验室安全管理”专题讲座2-3次，对实验室相关人员进行安全培训。各学院和科研院所必须针对本学院实验室特点，邀请3人次左右实验室安全专家或消防专家对本单位师生进行实验室安全教育。实验室与设备管理处预计费用在0.3万元。
通过安全专家讲座增强师生对实验室安全的重视，强化实验室人员的责任意识。同时要不断的完善健全实验室相关管理制度的建设，强化日常管理规范安全理念，落实安全责任。全体师生要认真领会落实安全教育专家所讲的实验室安全知识内容，要遵守养成良好的实验室安全管理制度及操作规程习惯。最后，要切实提高应急处置能力，提高自身处理突发事件的能力。通过学习要善于解决在实验中遇到应急突发事件的处置能力，认真总结其规律特点和经验，认真落实安全管理措施，确保在日常工作和实际工作中，提高自我管理能力，自我保护能力。
4、组织学生社团开展“实验室安全知多少”调查活动。
在全校范围内，以问卷调查、随机访谈、座谈会的形式，了解实验室安全知识的普及程度、存在的问题和学生的需求，形成调查报告，为后期开展实验室安全知识宣讲和教育提供直接依据，增强目的性和有效性。预算经费0.2万元。
5、举行消防演习。
各学院科研院所在实验室与设备管理处、校保卫处、校医院的指导下，在实验楼开展消防紧急疏散、灭火和自救演练。从模拟起火后，现场第一发现人及时报警，在各层疏导员引导下，楼内做实验的师生及时关闭水电气源后，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰迅速从疏散逃生路线撤离等。
6、开展规范实验室活动
加强落实2016年苏喜军副校长安全督促指示精神，全校各学院实验室张贴门牌、标识、标牌及实验室安全制度。以规范为标准，增强责任意识和防范意识。各学院科研院所
7、实验室安全大检查
由实验室与设备管理处牵头，各学院主管领导参与成立检查组，对我校两校区实验室进行检查。检查中，检查人员可以随机询问校园内学生对本学院相关实验室及其实验安全知识，同时，应逐一走进每个实验室，仔细询问实验师生相关安全问题，对实验室易制毒化学品的存放和使用、实验气瓶的放置、学生实验安全防护、操作规程、应急预案、实验环境等问题进行重点检查，不放过任何安全隐患。发现问题，立即整改，标本兼治，坚决消除安全隐患，确保我校实验室安全。
8、实验室安全摄影、微电影征集与展出活动
以实验室安全为主题进行为期10天的展板教育活动。以独特的视角，记录在实验室发生的点滴，促进实验室安全文化的形成，培养学生爱校荣校、爱实验室的观念，形成“实验室是我家，安全靠大家”的理念。预算费用1.0万元。
三、支持典型院系实验室安全建设
为了更好地落实教育部诸多文件中“加强实验室安全建设投入”精神，通过我处设备计划重点支持实验室安全设备仪器的购置，加强实验室安全年建设力度。依据安全隐患易出现、实验室重要性、管理难度大和积极主动加强安全建设等原则，选出环境与市政工程学院作为我校典型实验室安全建设学院，建议相关经费重点支持。附《环境与市政工程学院实验室安全建设活动计划》。
实验室管理科
第三篇：食品实验室规划设计与建设方案
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食品实验室规划设计与建设方案
一、选址：
1.实验室应选择在清洁安静的场所，远离生活区，锅炉房与交通要道；
2.实验室应选择在光线充足，通风良好的场所，要与生产加工车间有一定距离；
3.实验室应选择在方便扦样与检验，距离车间较近的工作场所。
二、结构和布局：
根据生产实际需要，一般工厂应设置细菌与理化检验兼有的综合实验室，主要包括以下三大部分：细菌实验室、理化实验室、办公室。
1.办公室
2.理化分析实验室：（或者和细菌检验操作室合并）
①理化分析室（兼作感观检验室）②仪器室（兼放细菌室显微镜等少量仪器）
3．细菌实验室： ①细菌检验操作室； ②无菌室； ③培养基制作室；④洗涤消毒室。
一般布局要求如下：
1.办公室：
办公室是化验人员进行原始记录等各项工作的场所，是与非化验室人员交往较多的场所，因此，应设在整
体综合化验室的最外层，只需有桌、椅等简单设施即可。
2.细菌检验操作室（常规操作）
细菌检验操作室是细菌培养与检验主要操作室，主要设施是实验台。
对实验台的要求：
a.实验台面积一般不小于2.4×1.3m；
b.实验台位置应在实验室中心位置，要有充足光线；也可以做边台。
c.实验台两侧安装小盆与水龙头；
d.实验台中间设置试剂架，架上装有日光灯与插座；
e.实验台材料要以耐热、耐酸碱为宜。
3.无菌室：
无菌室通过空气的净化和空间的消毒为微生物实验提供一个相对无菌的工作环境，无菌室是处理样品和接种培养的主要工作间，应与细菌检验操作室紧密相连。为满足无菌室无菌要求，无菌间应满足以下布局：a.入口避开走廊，设在细菌检验操作室内；
b.与操作室用两道缓冲间隔开；
c.无菌室与缓冲间均装有紫外灯，要求每3平米安装30ｗ紫外灯一盏；
d.无菌室内设有实验台（中央实验台与边台皆可），紫外灯距实验台面要小于1.5m；
e.无菌室与操作室之间设有双层窗构成小通道。
4.培养基制作室：
培养基室是制作、配制微生物培养所需培养基及检验用试剂的场所，其主要设备应为边台与药品柜。a.边台上要放置电炉，以满足熔化煮沸培养基时用；
b.边台材料要耐高热、耐酸碱；
c.药品柜分门别类存放一些一般药品及试剂；
d.危险、易腐易燃有毒有害药品单独设保险柜存放；
e.边台上要放天平，以称取药品用。
5.洗涤消毒室：
洗涤消毒室用以消毒洗涤待用与已用之玻璃器皿，培养基及污物，其面积应大于10m2。
为满足洗涤消毒的功能，洗涤消毒室应设有：
a.1-2个洗涤池，洗涤池上下水网要畅通；
b.器皿柜或实验台，以放置洗涤好器皿；
c.高压灭菌锅，其所用电源应满足用电负荷；
d.室内安有通风装置（通风柜）或换气扇；
e.有条件的单位还可在该室内，设供日常检验用水蒸馏水器装置。
6.理化分析室：
（如果没有条件，这个可以和微生物常规实验室合并）理化分析室是物理化学分析的主要操作室
a.实验台与细菌操作室要求相同
b.设置通风柜以满足加热、消化、干燥、烧灼和化学处理等工作需要；
c.洗涤池。
7.仪器室：
如果没有条件，这个可以和微生物常规实验室合并，用以放置显微镜、电子天平及理化分析用小型仪器；a.要求清洁干燥、防潮防虫、避光；
b.仪器台要稳固、牢靠。
对于小的企业实验室，如果没有更多的房间进行区分，应该可以通过规划房间分区，以保证实验室不同工作区（洁净区和一般操作区）之间有一定区分,因此，最少应保证4个房间或者4个分区。
1．洗刷消毒区域，这个区域要求相对独立，最好以房间间隔，因为这个区域处理废物，有一定的污染和湿度。
2．培养基配制区域，用于培养基的配制，经常有水等，需要相对独立一些。
3．一般操作区域，这个是主要操作区域，微生物的试验结果的观察，显微镜操作，一般的简单理化操作，仪器设备等，都可以合并在这个房间或者区域进行。
4．无菌操作区域，无菌间，这个要求独立。
三、一般仪器设备（具体的仪器设备要根据你们实验室的要求来选用）
1.培养箱：主要用于实验室微生物的培养，为微生物的生长提供一个适宜的环境。
1）普通培养箱：一般控制的温度范围为：室温＋５～６５度，又分为电热恒温培养箱和隔水式恒温培养箱。
2）生化培养箱：一般控制的温度范围为：５～５０度。
3）恒温恒湿箱：一般控制的温度范围为：５～５０度，控制的湿度范围为：５０～９０％。可作为霉菌培养箱。
4）厌氧培养箱：适用于厌氧微生物的培养。
2.电热干燥箱：用于吸管，平皿类玻璃器皿的干热、灭菌和烘烤。
3.高压蒸汽灭菌器（又叫高压灭菌锅）：物品的灭菌。
4.冰箱：
5.电子天平：一般要求具备精度达到万分之一的分析天平。
6.显微镜：观察细菌形态和动力、微生物和微小物品结构的必备仪器。
7.均质器：用于均质样品，有旋转刀片式和拍击式可以选择。
8．蒸馏水器：提供蒸馏水
9．水浴锅：部分培养温度需要水浴（如大肠杆菌检验）
10.超净工作台：超净工作台作为代替无菌室的一种设备，使用简单方便，为实验的开展提供一个相对无菌的操作台。超净工作台湾队根据风向分为水平式和垂直式。
其它可能用到的设备：高压锅、厌氧培养设备、离心机、振荡器、烤箱、恒温水浴箱、菌落计数器、电位 pH计、高速离心机等设备。
四、常规玻璃器皿
1.吸管：用于吸取少量液体，常用的吸管为0.1刻度1mL及1.0刻度的10mL吸管。
2.培养皿：为硬质玻璃双碟，常用于分离培养，盖与底大小应合适，常用规格为90mm。
3.三角烧瓶与广口瓶：多用于盛培养基及配制溶液，常用的规格有250mL、500mL、1000mL。
4.烧杯：供盛液或煮沸用，常用的规格为100mL、250mL、500mL、1000mL
5.量筒：用于液体测量，常用规格为100mL、250mL、1000mL
6.试管：用于细菌培养，有多种规格。
7.载玻片盖玻片：细菌涂片观察用。
8.试剂瓶：装试剂用，常用棕色避光
9．其它，如试管架、毛刷、酒精灯、接种针、接种环等
五、化学试剂和培养基
化学试剂和培养基：参照所执行标准后面的附录购买所需试剂和培养基，目前所用多为合成干粉培养基，试剂也可以购买到标准配套试剂。
六、深圳市定旺实验装备有限公司
服务：实验室规划设计(免费）、通风系统、洁净系统、集中供气系统。
产品：实验室家具、实验台、通风柜、药品柜、气瓶柜、器皿柜、天平台、仪器台、实验凳、洗眼器、万向排气（风）罩、原子吸收罩。
第四篇：浅谈实验室建设规划方案的编制
浅谈实验室建设规划方案的编制
前言
在版面的管理过程中，会时常发现广大板油苦于一个问题，那便是实验室建设方案，也可称作为实验室建设可行性方案。不知从哪几方面入手，如何写才能打动高层领导，使高层领带肯花钱，建设实验室，这是一个普遍的问题。
在具体的操作工作中，一定会有不知如何编写方案、编写多次被返工、编写后领导不 同意的现象。
规划方案没有通过评审会有很多不可预知原因。在这里我们将排除领导不支持不可改 变原因，在其他情况下，如何编写实验室建设规划方案，让高层了解知道你想做什么？如 何做？做了有什么利弊？
在这里跟大家分享的只是一种思路，因为实验室同样存在多样化、多面性。同时大家 可以在帖文后跟帖讨论，希望我们相互学习、进步、改善。
正文：
言归正传。
在这里，实验室建设规划方案包括申请前与申请后两种情况。
申请前主要针对于实验室建设的申请与初步规划方案。涉及的内容不易过多，概况阐述即可，让高层有个概念就好。实施细节，批准后再进行细化、充分考虑。
申请审核、批准后，具体实施建设方案。这方面涉及的内容、条款、资源、物 力、财力、分项目等等等项目要复杂的多、专业的多。
我们只拿第一种情况举例来说，也就是最基础的一步，申请方案。
首先，大家要意识到一点，高层最缺少的是什么？对！是时间。
所以我们要抓紧这一个关键点，建设规范方案不要冗长，更不要废话连篇。要直接了 当，开门见山。当然，不能是秃山，还要有一些风景点缀。
我们的报告的最基本的编写原则就是：用最精炼的语言，表示最重要的事情。
在这里实验室建设方案的骨架，我为大家提供一个思路工具：6W3H。
即：
What——事件
Why——目的
When——时间
Where——地点
Who——对象
Which——根据前面5个W，做出各种备选方案
How——如何做
How Many ——数量
How Much——费用
（不分先后顺序）
通过6W3H，我们就可以写出思路清晰、目的明确的实验室建设规划方案。
1.what
首先要明确你向高层申请的事件是什么？事件的性质是什么？事件的规模是什么？
依次回答：建立实验室；力学试验室（医药、玩具等等）；实验室的性质是内部
（第三方）实验室。实验室的基本规模是多少平方米、几个课题、几个科室、人员机 构图等最基本的建设规划。
效果：这样会使高层脑中有一个实验室的基本轮廓。让其了解自己花钱换来的是什么。
2.Why
建设实验室的目的：
这个可以说是领导最关注的问题点，为什么要建立实验室，拿它做什么？建立后有 什么收益。
针对这个问题，大家一定要抓住主题，不能跑偏。同时也不能急于求成，避重就轻。
针对于实验室，大家都知道，就是做试验。做试验是为了什么？为了对检测样品进行 质量检验。进行质量检验的目的是判断是否符合标准要求、性能指标。合格就放行、不合 格就扣留。而样品是用于生产各个流程。所以试验最终的目的就是质量管控。
实验室能够判定样品的好坏，样品的好坏直接关系到产品的质量与企业的知名度与信 誉度。
企业的知名度与信誉度，直接关系到公司收益与员工福利。
从上面的分析可以看出在分析过程中，我们可以看出建立实验室的目的有多种，那么在 汇报时先汇报哪项。
这跟企业的大小、领导的发展观、人生观、价值观、世界观不同而不同。
但是我们可以从一个中庸的概念来引出其他目的，这个中庸的目的就是：质量管控。
3.When
时间是比不可少的。实验室建设的周期过长，会导致资金消耗增多。在保证安全、质 量的前提下，将整个实验室建设的时间进行细化进行汇报。
将汇报的建设总时间进行细分汇报。
如：地基建设花费时间；
实验室主体构架建设花费时间；
实验室装修时间；
实验室试运行时间；
实验室正式启用时间。
都要包含进去。
效果：能够使领导清晰了解实验室建设整个过程，针对于各个环节时间作出修改与意见。
在这里要提醒大家的是，时间节点。领导关注工程结束的时间往往高于工程开始时间，所
以在规划报告中一定要将时间节点给予明确。
4.Where——地点
就是实验室建设的选址，实验室在哪建设，建筑面积是多少。这个在规划方案中 实事求是汇报就好，可以加入一些，地位概况的分析。也就是：实验室建设地址的优
缺点。针对于实验室建设的地点还有很多的讲究，在这里不做详细的分析。在以后的
作品中进行阐述与体现。
效果：让领导进行决策，决定选址是否合理、科学。可以及时提出自己的建议，进行整改。
5.Who
这里的“Who”范围较广，这里的人物包括了运行了整个工程的人物，规划人、负责人、具体操作人、监督人、采购人、操作人、维修人等等。人员系统庞大，这里大家可以编制一
个简易组织机构图。
例如：
各个项目的人员现有阶段的人数、未来发展几年达到的人数都要进行概括阐述。
效果：让领导了解实验室的规模，各类人员人数是否合理，前期提出问题，及时进
行整改，方便后期人员招聘工作。避免人员招聘错误，事倍功半。
6.Which：
在“6W3H”思路的含义为：备选方案。
备选方案的优点就在于：第一方案中的某个环节出现异常，能够及时整改，避免的损失、失误的扩大化以及选择的多样化。
举个小例子：
参加会议需从A点到B点，需要可以乘坐1路、3路汽车。1路较直接，省时间、省路途。
3路绕远。
参加方案：
主方案：
乘坐1路直达。
副方案：
1． 乘坐3路到达；
2.大的到达。
我们所说的副方案就是备选方案。
主要用意就是在于，在主方案出现异常，我们提前做出的风险评估。
建设实验室也是一样，主方案中，万一出现异常，如何应对？是否由于一个方 案失误，导致全盘工作停滞，如果是，这样的代价太大。
在每个环节、每个步骤，都要进行风险评估与应对方案的准备。
效果：当领导提出各类异常时，应有及时的措施与方案进行挽救。做到“兵来将 挡，水来土掩”。对于这样的汇报与思路，领导能不喜欢与支持？
7.How
“如何做”
这里需要阐述的就是具体的实施过程与实施方式了。
实验室基础设施如何动工？楼体的建筑、实验室的装修的、实验室的布局、实验室仪 器的采购、实验室仪器的操作如何进行，这些都要进行简单的概述，如何去运作。
例如：实验室楼体由哪个建筑公司（附表建筑公司资质）进行承办？其他项目同上。
8.How Many
这里，我把它理解为“数量”。这个量也很重要。这个“数量”直接与成本挂钩。
汇报过程中，领导是比较关注的。实验室分为几层、每层有几个房间、整个实验室分为 几个科室、每个科室分为几部分、每部分人员是多少、仪器室是几台等等，涉及的方面，广而杂。这里就需要把握一个重要。将主要因素多进行描述，次要因素一带而过就好，微 不足道的无需体现，在后期申请批准下来，再进行细分、描述。
9.How Much
这个是重中之重。钱的问题！
这里不仅要重点说，而且要实事求是的说。
实验室建筑费用；
实验室装修费用；
实验室仪器费用；
实验室运行消耗费用（水、电、气）等等。
这一点，大家都很好理解，不做太多描述。
在这里需要强调一点的是，这里的费用不仅包括消耗费用，还要将受益费用放进去。
建设实验室收入的主要途径可为了：
1.实验室检测收益（检测外部委托试验）。
2.节省委外检测费用。
结语
实验室建设是一个庞大、复杂的工程。实验室建设的申请、规划与具体企业各 不相同，领导的观念与支持也占据重要地位。希望“6W3H”思路能给您带来意想 不到的收获。
文中内容只是个人愚见，也不代表所有实验室申请、规划的内容。希望个人愚见 能给您带来一定思路与启发。
文中有很多值得大家讨论的话题，希望大家积极讨论，相互讨论、学习与进步。
最后，希望大家申请建立的实验室都能顺利竣工，并投入使用。
PS：文中的图片是为了配合文字添加，资源来于本站与网络。
第五篇：关于制定2010-2012年人才队伍建设规划的通知
关于制定2010-2012年人才队伍建设规划的通知
学院各部门、单位：
近年来，我院大力实施人才立院、科教兴院、特色强院战略，在人才队伍建设上取得了可喜的成绩，总体上呈现出人才队伍相对稳定、人才数量大幅增长、人才素质明显提高、人员结构渐趋合理、学科群体初具规模的特点。为了培养、稳定、建设一支高素质的人才队伍，推动我院在新的历史条件下全面、快速、健康、可持续发展，进一步加强人才队伍建设，保证专任教师结构合理，促进我院持续健康发展，现就 “2010-2012年人才队伍建设规划”制定的有关工作通知如下：
一、指导原则：
（一）、进人计划坚持以科学发展观为指导，加强总量控制，优化结构，致力于整体性人才资源开发，努力提高办学水平和办学效益。
（二）、制定进人计划要坚持整体规划，重点突出，立足长远，充分考虑学科建设、教学科研工作的需要，认真分析各学科、专业师资队伍结构状况，注重从人才储备和教学科研均衡发展的角度出发，拟定本单位进人计划。
（三）、制定进人计划要围绕学科建设和人才队伍建设发展的需要，统筹协调，既要加大人才特别是高层次人才引进的力度，又要考虑加强对青年教师的培养，有计划地安排优秀青年教师进行学历培养和名校进修。
（四）、引进人员坚持以教学科研岗位为主。医、药类学科原则上接收优秀博士研究生，新办专业以硕士以上研究生和副高职称以上人员为主。
引进硕士毕业生，一般要求为重点院校毕业且硕士前学历必须是重点院校全日制统招本科（双重点）。
（五）、学校将根据校“十一五”规划目标及师资队伍建设目标，结合各单位现状，对各单位报送的进人计划进行汇总和审定。
二、报送材料：
（一）、各单位、部门现有人员人数、学科人员结构（附表一）；
（二）、2010-2012年人才队伍建设规划。
（三）、2010年拟进人计划表（附表二）；（表
一、表二从内部网下载。）
三、要求：
各单位、部门上报材料要从本部门科学发展的角度出发，制定出符合本部门发展需要的人才队伍建设规划，规划要切实可行，要具有前瞻性。
内容应包括以下几个方面：
（一）、人才队伍建设现状：结构分析及人才队伍建设取得的成效；
（二）、人才队伍建设存在问题；
（三）、2010-2012年人才队伍建设的指导思想和工作目标；
（四）、2010-2012年人才队伍建设的主要任务；
（五）、落实2010-2012年人才队伍建设规划的措施与保证。
以上材料上报截至2009年11月20日，请各部门负责人签字、单位盖章，另发电子文档至rsk@hactcm.edu.cn。
学院人事处
2009年11月2日
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