最新国家开放大学电大本科《市场调查》期末标准题库及答案（试卷号：1345）（精选五篇）

第一篇：最新国家开放大学电大本科《市场调查》期末标准题库及答案（试卷号：1345）

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一、单项选择题 1．市场调查的内涵中，不包括下列的哪点表述？()A．市场调查是对市场营销的所有问题进行调研 B．市场调查是服务于市场营销而又监控营销管理过程的主要手段 C．市场调查是具体的营销决策的重要环节和前提 D．市场调查是一个系统，包括对有关资料进行系统的计划、收集、记录、分析解释和报告的过程 2．在美国，肥皂商曾在很长时间内搞不清粉红色香皂是否受欢迎，因为每当把不同颜色的香皂摆在人们面前时，他们总是指着粉红色的那块，但在商店里粉红色的香皂却很少成为热销货。这是市场调查的()特征的表现。

A．实践性 B．经营性 C．时效性 D．不确定性 3．设计撰写市场调查方案一般处于市场调查的()。

A．准备阶段 B．调查策划阶段 C．实施阶段 D．追踪调查阶段 4．()是指对所研究的问题在不确定的情况下进行的试探性调查，掌握和识别所要研究的问题的基本特征和与之相关的各种影响因素，其目的在于发现问题，找出关键所在，明确调查对象，确定调查重点，为深入研究做必要准备。

A．描述性调查 B．因果性调查 C．探索性调查 D．预测性调查 5．问卷调查是一种文字对话的方式，()。

A．适用于所有的人 B．调查结果广泛深入 C．比较呆板，没有弹性 D．信度高 6．态度测量方法分为直接测量表法和间接测量表法。()属于直接测量表法。

A.Q分类表 B．总和评分法 C．沙斯通量表 D．哥提曼量表 7．()又称定额抽样，是非随机抽样中使用最为广泛的一种抽样方法。

A．便利抽样 B．判断抽样 C．滚雪球抽样 D．配额抽样 8．()调查成本高，访问调查的经费消耗较多。这种方法比较适用于在小范围内使用。

A．电话调查法 B．当面询问法 C．书面调查方法 D．网络调查方法 9．某城市有零售企业5，989个，拟定样本容量为100个，进行企业经营状况调查，按零售企业的年营业额多少进行排队编号，使用系统抽样方法抽取样本。随机抽取一个企业作为第一个样本单位，假定其序号是18，则第4个样本单位是()。

A．58号 B．198号 C．138号 D．258号 10.一般来说，如果0.5≤|r|<0.8，两变量线性相关关系密切程度为()。

A．显著相关 B．低度相关 C．微弱相关 D．高度相关 11．前些年我们有些企业进行某种产品决策时，以过去该种产品的生产供不应求的结论作为决策依据，盲目引进外国设备或扩大生产能力，其结果是产品大量积压。这种情况违背了市场调查的()原则。

A．不确定性 B．时效性 C．目的性 D．普遍性 12．()是指为了研究某种市场现象与各种影响因素之间客观存在的关系而进行的市场调查。

A．探索性调查 B．描述性调查 C．因果性调查 D．预测性调查 13．设计撰写市场调查方案一般处于市场调查的()。

A.准备阶段 B．调查策划阶段 C．实施阶段 D．追踪调查阶段 14．问卷调查的缺点表现在()。

A．数据搜集程序无法标准化 B．适用范围很小 C．浪费时间 D．调查结果不易深入 15．调查人员经过总结已形成关于问卷流程的一般性准则。问卷最初的几个问题一般是()A．过滤性问题 B．一般性问题 C．难以回答且复杂的问题 D．个性问题 16．()由刻度和两端组成。

A．评比量表 B．顺位量表 C．语意差别量表 D．固定总数量表 17．()在所有抽样方法中成本最低、耗时最少，但有严重的局限性。

A．判断抽样 B．便利抽样 C．滚雪球抽样 D．配额抽样 18．采用()方法时，如果总体单位排序恰好与抽样间隔周期一致，存在着可能选取到一个严重偏差样本的风险。

A．简单随机抽样 B．分层抽样 C．系统抽样 D．整群抽样 19．()调查成本高，调查的人力、经费耗费较多。这种方法比较适用于在小范围内使用。

A．电话调查法 B．当面询问法 C．书面调查法 D．网络调查法 20.一般来说，如果O≤|r|<0.3，两变量线性相关关系密切程度为()。

A．高度相关 B．低度相关 C．显著相关 D．微弱相关 21．()是指为了研究某种市场现象与各种影响因素之间客观存在的关系而进行的市场调查。主要是回答“为什么”的问题。

A．探索性调查 B．描述性调查 C．因果性调查 D．预测性调查 22．t值为2.58，所对应的置信度为()。

A．90% B．95% C．99% D．95.45% 23．与分层抽样具有相似之处的非概率抽样是()。

A．配额抽样 B．系统抽样 C．主观抽样 D．判断抽样 24．问卷调查的缺点体现在()。

A.实施不方便 B．效率不高 C．数据搜集无法标准化 D．问卷回收率难以保证 25．()是指调研人员向被调查者列出若干不同项目，被调查者根据对这些项目的偏好程度，给出各个项目按要求的标准排列顺序的一种量表。

A.顺位量表 B．评比量表 C．语意差别量表 D．Q分类表 26．采用()方法时，如果总体单位排序恰好与抽样间隔周期一致，存在着可能选取到一个严重偏差样本的风险。

A．简单随机抽样 B．分层抽样 C．系统抽样 D．整群抽样 27．某项调查工作采用四阶段抽样方式抽取样本单位，一般是()才抽出调查单位。

A．第一阶段 B．第二阶段 C．第三阶段 D．第四阶段 28．观察法的优点表现在()。

A．结果本身有说服力 B．真实、客观 C．观察结果易于量化统计 D．可以了解内在信息 29．()又称系列编码法，它是指只用一个标准对信息资料进行分组，并按照一定的顺序用连续数字或字母进行编码的方式。

A．顺序编码法 B．分组编码法 C．信息组编码法 D．助忆编码法 30．一般来说，如果0.5≤|r|<0.8，两变量线性相关关系密切程度为()。

A．微弱相关 B．低度相关 C．显著相关 D．高度相关 31．营销调查中最重要的内容就是()。

A．市场环境调查 B．消费者市场调查 C．生产资料需求调查 D．产品调查 32．设计撰写市场调查方案一般处于市场调查的()。

A.准备阶段 B．调查策划阶段 C．实施阶段 D．追踪调查阶段 33．问卷调查的优点表现在()。

A．易于深入探讨某一问题 B．有弹性 C．提供标准化的数据搜集程序 D．信度高 34．()的一个优点是可以对回答者回答的强度进行测量。

A.开放式问题 B．封闭式问题 C．量表应答式问题 D．问候式问题 35．()又称定额抽样，是非随机抽样中使用最为广泛的一种抽样方法。

A．便利抽样 B．判断抽样 C．滚雪球抽样 D．配额抽样 36．某城市有零售企业5，989个，+拟定样本容量为100个，进行企业经营状况调查，按零售企业的年营业额多少进行排队编号，使用系统抽样方法抽取样本。随机抽取一个企业作为第一个样本单位，假定其序号是18，则第~4个样本单位是()。

A．198号 B．58号 C．138号 D．258号 37．在()这类询问中，访问者必须遵循预备好的结构性的问卷，并且直接说明调查目的。

A．结构——非掩饰性询问 B．结构——掩饰性询问 C．非结构——非掩饰性询问 D．非结构——掩饰性询问 38．实验调查成功的关键是()。

A．确定实验方法 B．确定实验时间 C．选择实验对象 D．合理科学的实验设计 39．代表误差是指由于()所带来的误差。

A．虚假采访 B．错误信息 C．不相关的回答 D．使用的抽样方法 40.几种数据解释方法中，()是最常见的一种方法。它是指在使用较复杂的统计分析方法时，对统计分析结果进行综合说明，得出结论。

A．描述法 B．综合说明法 C．归纳推理法 D．演绎推理法 二、判断题 1.提交调查成果以后，调查就告结束。(×)2.由于问卷法经常采用回答者自己填答问卷的方式（自填问卷），所以其调查结果的质量往往可以得到保证。(×)3.在街上拦截或电话调查的问卷如果访问长度超过20分钟，应当考虑删减。(√)4．开放式问题能为研究者提供大量、丰富的信息。(√)5．需要思考的问题一般应放在问卷的最后。(×)6.便利抽样最大的局限在于样本的代表性差，有很大的偶然性。(√)7.非结构——非掩饰性询问的相对优点是答复者一般不易表达出来的思想、动机可通过这种方法显露出来，并且访问员可根据情况和答复者的个性自由调整每个访问。(√)8．观察法的调查结果往往与观察人员的素质无关。(×)9.神秘顾客被用来搜集有关商店的观察数据以及顾客或雇员的反应数据，是观测调查法在实际中的一种典型应用。(√)10.标准差的意义与平均差是不一样的，它通过对离差的平方来消除隐患。(×)11．市场调查的结果由于多种因素影响使其具有不确定性的特点。(√)12．封闭式问题会增加调查人员误差。(×)13.数值归档法是把被调查者不愿回答的（如收入、年龄等）敏感性问题换个角度提出。(×)14．比率尺度是专用于测量定比变量的尺度。它和间距尺度的功能完全一样。(×)15.总和评分法是一种常用的直接测量量表法。(×)16.滚雪球抽样通常用于以下两种情况：(1)研究总体比较小且比较特殊；

(2)很难得到一个完整的样本名单。(√)17．分层抽样的优点是：它适用于总体单位数量较多且单位之间差异较大的调查对象；

在样本容量相同时，它比简单随机抽样的抽样误差小。(√)18.非结构——非掩饰性询问的相对优点是答复者一般不易表达出来的思想、动机可通过这种方法显露出来，并且访问员可根据情况和答复者的个性自由调整每个访问。(√)19．观察法的调查结果往往与观察人员的素质无关。(×)20.实验方法的缺点在于实验结果不易比较，限制性比较大。(√)21.市场调查的结果由于多种因素影响使其有不确定性的特点。(√)22．自我管理访问要求问卷设计得非常清楚，而且相对较短，因为访问人员不在场，没有澄清问题的机会。(√)23.问卷设计者必须对目标回答者多使用研究术语。(×)24.对开放式问题回答的分析不能作为解释封闭式问题的工具。(×)25.一般来说，敏感性问题、威胁性问题和人口统计性问题应放在问卷的最后部分。(√)26．顺位量表由刻度和两端组成。(×)27.便利抽样最大的局限在于样本的代表性差，有很大的偶然性。(√)28.在多阶段抽样过程中，前几个阶段都是过渡性的，最后一个阶段才抽出调查单位，可以解决抽样框不易获得的问题。(√)29.邮寄调查回收率低，但不易发生代替现象。(×)30.数据资料的整理就是通过统计分组将数据条理化。各组内的回答应有差别，或答案性质不同。(×)31.由于问卷法经常采用回答者自己填答问卷的方式（自填问卷），所以其调查结果的质量往往可以得到保证。(×)32.功能性原则是问卷设计的最基本要求。(√)33.在街上拦截或电话调查的问卷如果访问长度超过20分钟，应当考虑删减。(√)34．问卷设计者必须多使用诱导性问题，从而达到调查目的。(×)35.开放式问题能为研究者提供大量、丰富的信息。(√)36.滚雪球抽样法的主要优点是抽样时不用依赖人际关系，且抽样质量可以受人员质量和判断力的影响。(×)37.面访调查需要到选定的样本户中寻找适当的调查对象进行访问，一次访问成功率较高，而调查成本较低。(×)38.神秘顾客被用来搜集有关商店的观察数据以及顾客或雇员的反应数据，是观测调查法在实际中的一种典型应用。(√)39.数据资料的整理就是通过统计分组将数据条理化。各组内的回答应有差别，或答案性质不同。(×)40.标准差的意义与平均差是一样的，只是它通过对离差的平方来消除负号的影响。(√)三、简答题 1．简述一个完整的市场调查方案应包括的内容。

答：市场调查方案是对整个市场调查过程的设计，关系到调查工作的成败。市场调查方案就是具体市场调查工作实施的指导书，所以方案要尽可能的包括所有具体操作的细节o． 一个完整的市场调查方案有如下几个部分：背景；

市场调查目标；

确定表述调查对象和调查单位；

确定调查项目，拟定调查表；

确定表述调查方式和调查方法；

表述分析模型或分析方法；

调查时间、期限；

其他组织实施计划。

2．简述抽样设计过程。

答：(1)定义目标总体；

(2)确定抽样框架；

(3)选择抽样具体方式；

(4)确定样本量；

(5)执行抽样过程。

3.简述数据分析和解释的关系。

答：数据分析和解释是密切联系在一起而又有重要区别的两个概念和工作。从其联系来看，数据分析必然伴随着必要的数据解释。数据解释实际上是对统计分析结论的判断和描述，解释统计指标的意义，寻求各种现象的内在联系及其规律。没有适当的解释，分析就不圆满，解释不好也会影响分析效果。反之，数据解释要以统计分析为手段；

缺少统计分析方法，也就只剩下定性分析，在这种情况下，对于大中型的项目调查来说，其成果论证不可能很清楚。

从区别来看,数据分析强调的是定量的统计分析方法的应用,而“解释”强调的是定性研究或推论,两者总的说是定量与定性的关系;另一方面,数据的解释有时可以独立于统计分析,单独完成调查成果的论证,比如,许多小型调研就没必要进行非常复杂的统计分析。

4.简述调查报告的编写原则。

答：(1)应当使报告易于理解和阅读;(2)应当使报告内容明确;(3)语句要简炼流畅。

(4)报告应尽可能简要、实用;(5)报告编排形式多样化。

5．简述市场调查过程中调查实施阶段和追踪调查阶段的主要工作。

答：调查实施阶段：资料的收集和处理，它包括第二手资料的收集与整理和第一手资料的收集与整理等工作。对收集来的资料进行分析、筛选、证实和解释，提出调查成果。追踪调查阶段：调查成果报告中的数据是否真实可靠。调查报告所提供的意见或建议是否切合实际。调查报告中的建议或意见是否被决策者所采纳，帮助程度如何。在实际执行过程中，执行人员的行动是否与调查建议相违背，或是否曲解了调查人员的意图。

6.简述问卷设计的原则及问卷中问题设计的原则？ 答：问卷的设计原则：功能性、可靠性、高效性、可维护性。问题设计的原则：避免复杂性；

避免诱导性；

避免负载问题；

避免含糊，追求具体；

避免双关问题；

避免使用超出回答者能力的问题。

7．简述概率抽样的抽样设计过程。

答：定义目标总体；

确定抽样框架；

选择具体的抽样方式；

确定样本容量；

执行抽样过程。

8.简述相关关系的特点和相关分析法的内容。

答：相关关系具有如下两个特点:现象之间确实存在着数量，上的依存关系。现象之间数量上的关系是不确定、不严格的依存关系。

相关分析法主要内容包括三个方面:确定变量之间有无关系。确定相关关系的表现形式。判断关系的密切程度和方向。

9．简述一个完整的市场调查方案包括哪几部分内容？ 答：一个完整的市场调查方案有如下几个部分：背景；

市场调查目标；

确定表述调查对象和调查单位；

确定调查项目；

确定表述调查方式和调查方法；

表述分析模型或分析方法；

调查时间和期限；

其他组织实施计划。

10.简述问卷设计的原则。

答：功能性原则，功能性原则是问卷设计的最基本要求；

可靠性原则，作为一种工具，问卷还应提供可靠性方面的保证，可靠性包括以下两方面的要求：保证数据搜集工作不因疏忽大意或有意作弊而受到影响；

保证调查结果与调查环境或调查对象的自身因素无关；

高效性原则，在同样提供上述功能的前提下，问卷设计应保证最大效率原则；

可维护性原则，问卷的设计往往不是一次性完成的，好的问卷需要经过若干次试访问进行检验，待错误全部修正后，再正式开展大规模的调查。大多数的调查并不是一次性的，而是具有一定的持续性和扩展性。为满足可维护性要求，问卷设计中应力求思路简捷，同时，可以考虑使用模块化的设计方法。

11．采用询问调查方法进行调查时，影响特定调查方法选择的因素是什么？ 答：抽样的精度；

预算的可得性；

是否需要向应答者出示各种刺激；

数据的质量要求；

问卷的长度；

需要应答者实施某类特定的任务；

发生率；

问卷的结构性程度。

12．筒述在相关与回归分析中应注意的问题。

答：自变量与因变量的选择；

在定性分析的基础上进行定量分析；

要注意现象质的界限及相关关系作用的范围；

要具体问题具体分析；

要考虑社会经济现象的复杂性。

13．简述市场调查的基本原则。

答：科学性原则。它要求市场调查人员从调查设计、抽样设计到资料收集、数据分析和统计处理等过程，特别是在抽样设计、资料采集方法和统计方法的运用上必须严格遵循科学的程序。

客观性原则。真实准确地反映客观情况，切忌以主观臆造来代替科学的分析。特别是不要受制于委托方。

时效性原则。对信息的收集、加工处理、分析和提供必须及时。

经济性原则。尽可能地用较少的支出获得更可信有用的信息资料。

保密性原则。体现在为客户保密，不能将信息泄露给第三方。

14.简述问卷中问题设计的原则。

答：避免复杂性；

避免诱导性问题；

避免负载问题；

避免含糊，追求具体；

避免双关问题；

避免使用超出回答者能力的问题。

15．简述编码时应注意的问题。

答：在编码时要注意如下几个的问题：

(1)编码时应预留足够的位置，以适应需要的变化。

(2)代码要系统化。

(3)代码的编制要标准化。

(4)尽可能用真实的数字作为编码。

(5)编码的内容要保持一致性。

(6)要尽量使编码具有兼容性和通用性，以便与其它系统的连接。

16.简述相关关系的概念和相关关系的分类。

答：相关关系是指当一个变量或几个变量取一定的值时，与之对应的另一个变量的取值不确定，但它仍然按照某种规律在一定的范围内变化，是一种非严格的依存关系。

从不同的角度出发，相关关系可做如下的分类：

根据自变量的多少可以分为单相关和复相关；

根据相关关系的形态不同分为线性相关和非线性相关；

根据变量间变化方向的不同可分为正相关和负相关；

根据相关程度的不同可分为完全相关、不完全相关和不相关。

四、计算题 1.某市常住居民70万人，抽选1400人进行调查，得知人均年食糖需要量为5.6公斤，样本方差为40.46，根据上述资料，要求：

(1)用简单随机抽样方式的重复抽样公式，计算抽样误差。

(2)若置信度为95%，试估计样本年人均食糖需求量置信区间，并推断全市食糖需求量置信区间。

答：

2.某市常住居民16万户，抽选8000户进行微波炉普及率调查，得知样本平均每百户微波炉保有量为60台。根据上述资料，要求：

(1)用简单随机抽样方式的重复抽样公式，计算抽样误差。

(2)若置信度为95%，试估计样本置信区间，并推断全市微波炉保有量置信区间。

解：

3.某市常住居民55万户，抽选100户进行食糖需求量调查，得知样本平均每户年需求量为12公斤，样本标准差为4。根据上述资料，要求：

(1)用简单随机抽样方式的重复抽样公式，计算抽样误差。

(2)若置信度为95%，试估计样本置信区间，并推断全市食糖需求量的置信区间。

解：

4.某城镇常住居民4000户，抽选200户进行某商品使用情况调查，得知普及率为90%。根据上述资料，要求；

(1)用简单随机抽样方式的重复抽样公式，计算抽样误差。

(2)若置信度为95.45%，试估计样本置信区间，并推断全镇使用该商品户数置信区间。

解：

第二篇：最新最新国家开放大学电大专科《人文社会科学基础(A)》期末试题标准题库及答案（试卷号：2072）

B.苏格拉底

C.亚里士多德

D.昆体良

37.科学是内在的整体，它被分解为单独的部份主要是由于（）0

A.人类认识能力的局限

B.事物的本质

C.社会的需要

D.科学自身的需要

38.美国人类学奠基人摩尔根于19世纪70年代发表名著（）,阐述了人类历史变迁分为蒙味、野

蛮、文明三个时期，被称为早期人类学的进化论学派。

A.《古代社会》

B.《原始文化》

C.《金枝》

D.《家庭、私有制和国家的起源》

39.下列哪一组学科被认为是最为典型的综合学科？（）0

A.哲学、文艺学、历史学

B.现代管理学、人口科学、科学学

C.经济学、社会学、政治学

D.法学、教育学、新闻传播学

40.据有关资料分析，1978年以来当代中国人文社会科学研究成果最为突出的学科是（）o

A.经济学

B.管理学

C.历史学

D.政治学

41.支配了

20世纪世界哲学发展基本走向的理论先导是（）。

A.19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成科学主义与人本主义两大思潮

B.19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成实用主义和非理性主义两大思潮

C.19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成科学哲学和非理性主义两大思潮

D.19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成结构主义哲学和非理性主义哲学两大

思潮

42.人文社会科学发展的基础和前提是（）

A.社会需要和人文社会科学自身发展需要的辩证统一

B.常规性发展与革命性发展相互交替

C.人类社会实践与人文社会科学理论的互动关系

D.社会的经济发展状况和人们的文化知识水平

二、名词解释

1.人文社会科学

就是以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人类社会规律为目的的科学。它是互相交叉联结的人文科学和社会科学的总称，是与广义的自然科学相关联又相对应的一大科学部类。

2.全球问题

指的是与整个世界全体人类密切相关的重大问题，譬如人口增长、资源危机、环境污染、裁减军备等

等问题，它们是当代人文社会科学研究的热点。

3.实证主义思潮

在马克思主义哲学体系产生的同时，一些哲学家强调哲学应当以实证自然科学为基础，以描述经验事

实为限，以取得实际效用为目标，要求排除抽象的思辨，追求实证知识的可靠性、确切性。由此开创了与

非理性主义相对应的实证主义思潮。

4.经济自由主义

是与国家干预主义并列的现代西方经济学中的两大经济思潮之一。它发端于17世纪中叶到19世纪的古典政治经济学，认为在经济生活中占统治地位的是市场经济这只“看不见的手”；要增加一个国家的财

富，最好的经济政策就是给私人经济活动以完全的自由。

5.社会科学

是以人类的经济活动、政治活动、精神文化活动等社会现象为研究对象，旨在揭示人类社会发展规律的科学。

6.时代主题

全球一个时代的政治、经济、文化发展态势的聚焦点，是全球发展格局的集中体现。

7.人文主义

是这样一种思想态度，它认为人和人的价值具有首要的意义。通常认为这种思想态度是文艺复兴运动的主题。从哲学方面讲，人文主义以人为衡量一切事物的标准，它扬弃偏狭的哲学系统、宗教教条和抽象

推理，重视人的价值。人文主义与科学主义曾经长期处于对立状态，在当代则出现了融合的趋势。

8.终身教育论

终身教育论所要回答的基本问题是：教育如何适应迅速变化的社会，如何适应人的终身发展需求。它的主要内容是：（1）全程教育，即应该将人受教育的时期贯穿于人的生命的全程；（2）全域教育，即应该将人受教育的场所遍布于全社会；（3）全民教育，目的是使人受教育的机会平等；（4）全面教育，强调人的全

而发展，人的整体素质的提高。

9.人文科学：

通常被说成是“人文学”，是指关于人的本身的学说或者理论体系，是对人的存在、木质、价值和发

展问题以及人的自然属性、社会属性、精神属性进行研究的学问。

10.语言学：

是一门研究人类语言的内部结构、功能和发展，揭示语言本质及其存在和发展规律的学科。

11.接受美学：

是从接受主体（欣赏者）的反应和接受方面去研究文艺，把欣赏者的理解看作作品的构成因素的一种

文艺学一一美学思潮。

12.语言与言语：

索绪尔提出区分语言和言语：语言是语言符粤相互关联的系统，言语则是实际话语。前者是社会的、主要的，后者是个人的、从属的。

三、简答题

1.20世纪人文社会科学发展的背景是什么？

答：一是不断深化的时代主题；（5分）

二是飞速发展的自然科学技术；（5分）

三是日益尖锐的当代全球问题。

2.现代西方主流经济思潮是什么？

答：尽管现代西方经济学的各种流派纷繁复杂，但基本上属于两大经济思潮：

一是经济自由主义。

位的是市场经济这只“看不见的手”；要增加一个国家的财富，最好的经济政策就是给私人经济活动以完

全的自由o

（8分）

二是国家干预主义。

社会财富的源泉，强调在国家支持下发展对外贸易；从20世纪30年代起，发展出了以凯恩斯主义为代表的新的国家干预主义，并开始占主导地位。（7分）

3.人文社会科学的发展机理是什么？

答：（1）人文社会科学发展的基础和前提，是人类社会实践与人文社会科学理论的互动关系。（4分）

（2）

人文社会科学发展的主要动力，是社会需要和人文社会科学自身发展需要的辩证统一。（3分）

（3）

人文社会科学发展的基本方式，是常规性发展与革命性发展相互交替。（3分）

4.20世纪历史学研究模式有哪些变革？

答：（1）“欧洲中心论”或“欧美中心论”失去其统治地位；（3分）

（2）

传统的“政治史”模式被打破；（3分）

（3）

现代历史学研究的主体性的张扬；（2分）

（4）

历史学研究方法和技术手段的更新。（2分）

5.结构主义语言学的主要内容是什么？

答：索绪尔开创的结构主义语言学被视为现代语言学的正式开端，其主要内容概括起来有以下四点：

（1）

语言是符号系统：它的各种成分之间存在相互依赖、相互制约的关系；系统具有自己特有的内在秩序或内在规律。（3分）

（2）

区分语言与言语：语言是语言符号相互关联的系统，言语则是实际的话语。（3分）

（3）

区分历时态与共时态：索绪尔侧重强调共时态的研究，以充分揭示语言的结构。（2分）

（4）

区分深层结构与表层结构：深层系统是由社会因素构成的，表层系统则是个人的言语表达，语言

学应着重研究深层系统。（2分）

6.20世纪世界文艺学的突破性进展表现在哪些地方？

答：（1）对创作主体艺术思维及心理的深入开掘，（4分）

（2）

对文艺作品形式的重新认识；（4分）

（3）

对文艺接受问题的注重；（4分）

（4）

对文艺与社会一文化系统关系的进一步思考。（3分）

7.第二次世界大战之后，人类学的主要变革有哪些？

答：一是从古代走向现代；（4分）二是从“异文化”研究到“本文化”研究；（4分）三是从半封闭研

究到开放性研究｝

（4分）四是马克思主义对西方人类学影响增大。（3分）

8.终身教育论的主要内容有哪些？

答：（1）全程教育。即不应该将人受教育的时期仅限于青少年时代，而应该贯穿于人的生命的全程。

（4分）

（2）

全域教育。即不应该将人受教育的场所仅限于学校，而应该遍布于全社会。（4分）

（3）

全民教育。它包括普及初等教育、成人扫盲以及消除男女教育差异，目的是使人受教育的机会平

等。（4分）

（4）

全而教育。终身教育强调人的全面发展，人的整体素质的提高，强调学会学习、学会生存、学会

关心、学会做人、学会创造。（3分）

9.中国当代文艺研究的重要进展表现在哪些地方？

答：（1）构建开放的马克思主义文艺理论体系，充分认识文艺的审美特性；（3分）

（2）在肯定反映论的前提下，以价值论为补充，以主体论为中心构筑新的理论体系；（3分）

（3）

文艺新学科建设受到重视；（2分）

（4）

文艺学的应用研究不断加强。（2分）

10.20世纪下半叶现代心理学的三股新潮是什么？

答：一是在认识理论领域中，认知心理学取得重要进展；（4分）

二是在人格理论领域中，人本主义心理学的崛起；（3分）

三是在情绪理论领域中，情绪心理学提出了新的假说。

11.现代初等教育为什么需要人文社会科学的跨学科研究？

答：现代初等教育之所以需要跨学科的系统研究，首先是由教育的复杂木性即其广泛性和多质性决定的；（4分）其次是由初等教育而临新的时代课题决定的；（3分）最后，这也是推进初等教育科学体系完善的需要。（3分）

四、论述题

.当前世界从小学到大学，普遍推行以文理综合为重要导向的教学内容和课程体系的改革，尤其最近

我国关于高考不再分文理科的热议更加强化了这一思潮。说说这场改革与人文社会科学综合发展、人文社

会科学与自然科学综合发展趋势的关系。

答：（1）教育是文化事业的组成部分，教育观念和教育实践深受科学文化思潮发展的直接影响。人类

科学的发展，总是沿着较低水平的综合向较为精细的分化，再由分化向较高水平的综合螺旋式路线前进。

有分化才有综合，有较高水平的综合才有较高水平的分化o

20世纪下半叶，综合发展逐步成为人文社会

科学和自然科学界的自觉追求。“打破学科孤立发展的围城”、“不要让一个专业的人在一张桌子上吃饭”、“理论的力量在于综合，在于协同运用”的呼声日益强烈；研究骨干通才化；研究人员群体化：出现了文

一文沟通，理一理沟通，文一理沟通，共同创造一个综合性的大科学体系的现实可能性。当前的世界和中

国，从小学到大学，都在改革教学内容和课程体系；这场改革的重要指导思想之一，就是强调文理综合。

这正是当代人文社会科学乃至大科学综合发展的理论和实践的产物。（8分）

（2）

教育观念和科学文化思潮；说到底，都是社会实践需求和时代精神的反映。文理综合的教育观念

和倡导综合发展的科学文化思潮，同样反映了

20世纪下半叶新的社会实践的需求，体现了新的时代精神。

所谓新的社会实践的需求，就是信息社会、知识经济对人的知识能力结构的需求；所谓新的时代精神的召

唤，就是提高人的整体素质的召唤。新的世纪，要求人类走出白然科技“指数增长”而人文精神失落的“半

个人的时代”；要求白然科学和人文社会科学结盟、交融；要求从小学到大学的教育，改变重理轻文、重

“智”轻“情气重知识技能轻态度方法、重分析轻综合、重物质追求轻精神价值的培养“半个人”的倾

向。从这样的角度，去认识以文理综合为重要导向的教学内容和课程体系的改革实践，与科学综合发展趋

势的内在联系，有助于更为深刻地认识教学改革的时代特征和历史意义。（8分）

（3）

联系实际进行论述。（4分）

2.试述当代人文社会科学的发展趋势。

第一，当代人文社科学发展的总体文化背景，出现了东西方文化在碰撞中互补的趋势。（4分）

第二，当代人文社会科学发展的主导性价值取向，出现了科学主义与人文主义交融的趋势。（4分）

第三，在主要思维方式方面，当代人文社会科学的发展出现了分析综合走向系统化的趋势。（3分）

第四，从社会实践功能看，出现了注重应用研究的趋势；（3分）

第五，从具体研究方法和研究手段看，出现了高技术化的趋势。（3分）

（本题要求具有联系实际的内容，占3分）

3.试以某一具体学科的发展为例，说说20世纪人文社会科学发展的总体特点。

答：比如管理学在20世纪的发展，就相当典型地反映了这个世纪世界人文社会科学发展的总体特点。

（1）

管理学的产生和发展，典型地反映了

20世纪人文社会科学发展中“社会实践与科学理论的交互作

用日趋明显”的鲜明特点。在资本主义国家中，管理和科学技术被认为是经济高速发展的两个轮子；在十

月革命胜利后不久的苏联，列宁把管理作为社会主义革命的一项最困难、最能收效的中心任务。应运而生

并对社会实践发挥了能动作用的管理学，在人文社会科学乃至大科学体系中的地位不断上升。（7分）

（2）

第二次世界大战之后，除管理者和管理学家之外，心理学、社会学、人类学、经济学、生物学、数学、哲学等学科的专家也纷纷介入，从各自的背景，用不同的视角和方法研究同一个对象——对人、事、物等组成的物质一社会一文化系统进行自觉控制的行为和过程，以至形成了现代管理理论的“丛林”，并

发展成为跨科学部类、跨地域文化和民族文化的学科群一一具有多科性、综合性的管理科学。可以说，管

理学的发展，是20世纪世界人文社会科学通过不断分化、综合，形成了多科性、综合性庞大体系这一总

体发展特点的缩影。（7分）

第三，管理学的发展，从根本上说，体现了对人的认识的深化。管理学研究的焦点，从自然人、机器

人，到“经济人”，到“社会人”，到“复杂人”，到“信息人”，标志着管理科学几度飞跃。这一发展

轨迹，充分反映了

20世纪世界人文社会科学发展的最重要的一个总体特点：人的解放和发展受到前所未

有的广泛关注。（6分）

4.有位学者讲述了这样一个真实的故事：在一座大城市里，有位小姑娘依靠父母亲艰苦的努力，好

不容易跨学区进入了全市最好的一所小学。小姑娘高兴极了，开学前三天，兴奋得晚上睡不着觉。开学以

后头几天，小姑娘天天在家里的饭桌上说学校这样好那样好。可是，就在开学第一周的周末，小姑娘回家

后突然嚷着下星期再也不去上学了。父母亲不知所措，急着追问缘由。小姑娘哭着说：今天，整整一天，班主任老师没有看我一眼，连一眼也没有看啊！

有位小学校长讲述了另一个真实的故事：一个小学生期中考试数学只得了

58分，在教师办公室呆着

不肯回家。他对老师说，分数单上挂红灯笼，妈妈是不准让我进家门的。看看老师不作声，又说：老师，这次能不能先借给我2分呢？下次再考，我一定还上这2分。数学老师想了想，深深地点了点头。到了下一次考试，孩子有明显进步，还了

2分，受到老师的表扬。之后，孩子的成绩列入了班级的中上游。

试就这两件事，谈谈学习教育心理学的意义。

答：这两个案例的共同点是，它们都涉及学生、教师、家长的教育心理。

第一，小学生期待的是关心、爱护和理解（两例皆然）。（7分）

第二，教师的行为态度，小到课内外射向学生的视线的分配（第一例），大到对学生学习情况的评价

和对学生发展的预期（第二例），都在小学生心中产生强烈的消极（第一例）或积极（第二例）的影响。

（7分）

第三，家长过度的期望和呵护（第一例），或者是简单粗暴（第二例），都对学生的心理发展造成消极

影响（第一例中，在过度的呵护之下长大的、具有某种优越感的“小太阳”，心理上经不住也许只是短暂的偶然的挫折；第二例中，孩子心理上承受着巨大的精神压力，笼罩着阴影一一可喜的是，这个孩子能尝

试与命运抗争）。（7分）

如做进一步思索，在这类案例中，学生、教师、家长的教育心理都有特定着的社会心理背景。为什么

说实施素质教育是一个涉及全社会的系统工程呢？这可以从社会心理的角度进行讨论。（5分）

而对于教育工作者来说，学一点心理学，以不断调整自己的心理状态，给孩子以更多的关心、爱护、理解和疏导，给家长提出必要的有说服力的建议，向社会作积极宣传，实在是十分重要的。（4分）

第三篇：(豪华版)国家开放大学电大本科《遗传学》判断题题库及答案

国家开放大学电大本科《遗传学》判断题题库及答案

判断题

题目1

真核生物的结构基因一般分为外显子和内含子，两者都参与转录和翻译。

选择一项：

对

错

题目2

启动子则是真核生物中与转录有密切关系的若干调控基因。

选择一项：

对

错

题目3

现在公认孟德尔是遗传学的奠基人，1900年是遗传学正式建立的一年。

选择一项：

对

错

题目1

在基因间距离小，只发生一个单交换时，重组率与交换值相同。

选择一项：

对

错

题目2

一个合子的2个等位基因都来自双亲的共同祖先的同一基因的概率称为亲缘系数。

选择一项：

对

错

题目3

三对相对性状杂交的子一代（F1）全部为YyRrCc，子一代产生3种配子，各种配子的比例数相等。

选择一项：

对

错

题目1

母性影响和母性遗传是相同的现象。

选择一项：

对

错

题目2

生殖隔离是指一般情况下物种之间是不能交配的，或者即使交配产生了后代，这个后代也是不育的。

选择一项：

对

错

题目1

某些位点的突变率大大高于平均数，这些容易发生突变的位点称为突变热点。

选择一项：

对

错

题目2

表达载体是一种重组的DNA分子，通常由目的基因、标记基因组成。

选择一项：

对

错

第四篇：(精华版)国家开放大学电大本科《社会学概论》单选题题库及答案

(精华版)国家开放大学电大本科《社会学概论》单选题题库及答案

单选题

题目1

“社区”概念的提出可以追溯到社会学家（）的《共同体与社会》一书。

选择一项：

B.滕尼斯

题目2

城乡二元结构理论借鉴了经济学家（）的二元经济理论。

选择一项：

D.刘易斯

题目3

大城市居民向小城镇或农村迁移的现象被称为（）。

选择一项：

D.逆城市化

题目4

（）是造成中国城乡之间存在巨大差异的重要原因。

选择一项：

A.行政制度因素

题目5

费孝通把中国乡土社会那种“水纹圈”式的社会关系格局称为（）。

选择一项：

B.差序格局

题目6

在一种分层结构中，个人的地位是社会预先规定了的，本人不能自由选择，这种分层结构是（）。

选择一项：

C.封闭性结构

题目7

人们从处于同一社会层级的一种职业向另一种职业的流动，这种流动是（）。

选择一项：

B.水平流动

题目8

经过社会革命或其他剧烈的社会变动，社会分层结构会发生根本性的变化。1949年之后中国的分层结构发生的变化就是这样的。这种变动称为（）。

选择一项：

B.结构性流动

题目9

一个家庭不同世代间社会地位或社会位置的变化指的是（），即子女从父亲所在的阶层向别的阶层流动。

选择一项：

A.代际流动

题目10

法国社会学家布迪厄（1997）认为，（）应该作为一种社会分层的指标。

选择一项：

A.生活方式

题目11

（）认为，社会问题的产生主要是由于社会不同群体之间的价值和利益冲突。

选择一项：

B.冲突理论

题目12

在对越轨行为的研究中，有一种理论认为一个曾犯过罪的人，在出狱后因为被视为“潜在的犯罪人”，所以容易再次犯罪。这种理论是（）。

选择一项：

D.标签理论

题目13

（）强调个体的越轨行为经常是一种积极选择的结果，人们选择越轨行为是为了反抗社会中存在的不平等。

选择一项：

A.冲突理论

题目14

通过制定法律来规范社会成员的行为方式，这种社会控制方式属于（）。

选择一项：

A.强制性社会控制

题目15

我们在分析中国当前的社会问题时必须注意到中国社会转型的特殊性，并且将社会问题的解决定位于转型期（）的继续调整。

选择一项：

C.社会结构

题目16

云南傣族泼水节时，载歌载舞的人群是（）。

选择一项：

B.表意人群

题目17

（）是由一种毫无根据的想法引起的、有很强感染力的集群行为。

选择一项：

C.大众歇斯底里

题目18

“非典”初期，某些地方政府对病情未予公开，使人们对“非典”的传言更信以为真。这实际上就是集群行为产生因素中的（）。

选择一项：

D.结构性紧张

题目19

所谓（），是指由人民内部矛盾引发的、10人以上群众自发参加的、主要针对政府的群体聚集事件，其间发生了比较明显的暴力冲突，出现了比较严重的违法行为，对社会秩序造成了较大的消极影响。

选择一项：

B.群体性事件

题目20

（）通常是指被排除在社会权力结构之外的群体用非制度化的方式来促进或抗拒社会变迁、解决社会问题的集体行动。

选择一项：

C.社会运动

题目21

在现代化过程中，会出现一些与现代性因素极为相像，但在实质上与现代化的要求背道而驰的现象，这种现象被称为（）。

选择一项：

C.畸变

题目22

经济市场化、政治民主化、通信高科技化、文化同质化带来全球相互依赖性和整体意识的日益增强，这一趋势被称为（）。

选择一项：

A.广义全球化

题目23

基于资本、技术等经济因素的向外扩张，导致世界规模的统一市场和跨国公司的形成，这一过程被称为（）。

选择一项：

B.狭义全球化

题目24

（）的理性化理论强调，在现代社会中，个人行动出现了理性化趋势；西方现代社会的根本特征就在于理性化，工业化、现代社会的科层制组织形式都是理性化的具体表现形式。

选择一项：

C.韦伯

题目25

（）是指社会结构、社会制度的变化。这些变化不仅会对人们的生活方式、行为方式等产生影响，还会引发社会互动和社会关系的变化，并带来组织结构和功能的变迁。

选择一项：

C.社会变迁

题目1

在《新教伦理与资本主义精神》中，（）探讨了理性资本主义如何在西方基督教世界兴起的问题。

选择一项：

B.韦伯

题目2

帕森斯是（）的代表人物。

选择一项：

C.结构功能主义理论

题目3

法国著名社会学家（）是经典社会学理论中实证主义传统的集大成者。

选择一项：

D.涂尔干

题目4

社会学家（）指出，“社会学的想象力可以让我们理解历史与个人的生活历程，以及两者在社会中的联系”。

选择一项：

B.米尔斯

题目5

在社会学奠基时期，孔德、涂尔干的研究传统与韦伯的研究传统开辟出两个相当不同的社会研究路向。一个路向是实证主义方法论，另一个路向是（）。

选择一项：

D.反实证主义方法论

题目6

晚辈向长辈传授知识被称为（）。

选择一项：

B.逆向社会化

题目7

由于原来的社会化失败或已不再适用，需要重新学习社会的价值和行为规范的过程被称为（）。

选择一项：

A.再社会化

题目8

一人身兼数职、顾此失彼、疲惫不堪的处境是（）的表现。

选择一项：

D.角色冲突

题目9

（）的思想是由库利提出的。

选择一项：

C.镜中我题目10

一个人前后相继所承担的两种角色之间产生矛盾的现象称为（）。这种现象的发生是由于人们在承担前一角色时并没有为后一阶段所要承担的角色做好准备；或者因为前一角色所具有的一套行为规范与后来的新角色的行为规范存在直接冲突。

选择一项：

C.角色中断

题目11

（）的代表人物是美国社会学家戈夫曼。

选择一项：

A.拟剧理论

题目12

从（）角度出发可以将社会关系划分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。

选择一项：

C.关系建立的基础

题目13

根据社会关系的目的，可以将社会关系划分为工具性关系和（）。

选择一项：

C.人际性关系

题目14

（）是指社会中的各个组成要素及其要素之间持久的、稳定的相互关联的模式。

选择一项：

C.社会结构

题目15

（）是个人拥有的表现为社会结构资源的资本，处于这种结构内部的个人行动者可以从中得到包括规范、信任和网络等各种形式的便利。

选择一项：

B.社会资本

题目16

把社会群体分为内群体与外群体，是根据（）的标准。

选择一项：

A.归属感

题目17

家庭中的传统功能，即（），在城市家庭中已基本丧失。

选择一项：

B.生产功能

题目18

（）是指群体内部成员间相互熟悉、相互了解，具有密切的人际关系和浓厚的感情色彩的群体。

选择一项：

A.初级群体

题目19

将（）理论运用到家庭社会学的研究中，就是把家庭视为社会系统的一个组成部分，它可以在生理上、心理上满足其成员的需求，同时也可以维护社会现存结构。

选择一项：

C.结构功能

题目20

（）是由父母及未婚子女组成的家庭。

选择一项：

D.核心家庭

题目21

提出中层理论的社会学家是（）。

选择一项：

C.默顿

题目22

如果某种社会制度无法满足特定的社会需求、带来社会冲突的制度后果，我们称其为社会制度的（）。

选择一项：

B.反功能

题目23

目标与后果之间的中介变项在社会学上被称为（）。

选择一项：

A.社会机制

题目24

单位制度是国家通过具有特殊功能的科层组织对各种社会、经济资源进行再分配，并通过这种再分配实现有效的（）的一种体制。

选择一项：

A.政治控制

题目25

单位成员对单位的高度依附是由单位制度本身所决定的，而不取决于具体的人际关系，这种依附叫做（）。

选择一项：

A.制度性依附

第五篇：(精华版)国家开放大学电大本科《社会学概论》多选题题库及答案

(精华版)国家开放大学电大本科《社会学概论》多选题题库及答案

多选题（每小题有两项或两项以上的正确答案）

题目26

按照社区成员之间的社会关系的类型，社区可以分为（）。

选择一项或多项：

A.邻里社区

B.同事社区

D.亲缘社区

题目27

社会学在社区研究中比较重视的社区分类是（）。

选择一项或多项：

C.农村社区

D.城市社区

题目28

农村社区形成的三种途径是（）。

选择一项或多项：

A.农村建设

B.自然起源

D.社会组合题目29

要理解中国农村社区与城市社区之间的关系应当注意以下哪几种二元结构的叠加？（）

选择一项或多项：

A.原生性城乡二元结构

B.市场主导型城乡二元结构

D.行政主导型城乡二元结构

题目30

中国当前的城市化仍然面临着（）等多重困境，影响了中国城市化的继续推进。

选择一项或多项：

A.城乡二元户籍制度并未发生根本性的变革

C.城市管理滞后

D.城市化水平滞后

题目31

韦伯社会分层理论中社会分层的标准包括（）。

选择一项或多项：

A.政治权力

C.社会声望

D.财富

题目32

以下社会分层制度中属于封闭性社会分层结构的是（）。

选择一项或多项：

B.奴隶制

D.种姓制

题目33

（）是对中国20世纪90年代以来社会分层结构定型化的描述。

选择一项或多项：

B.阶层内部认同的形成C.阶层之间的流动减少

D.出现了更多的阶层

题目34

中国改革以来社会分层的变化体现在以下几个方面（）。

选择一项或多项：

B.中国社会分层的变化与经济体制改革的进行密不可分

C.以经济因素为主、社会因素和政治因素为辅的社会分层制度逐渐形成D.中国社会阶层仍然处于重新构建的过程中

题目35

中国20世纪90年代中后期以来社会分层的发展趋势表现在以下几个方面（）。

选择一项或多项：

A.各阶层之间的贫富差距呈扩大趋势

B.社会分层标准中弥散型的资源配置逐步转变为一体化的资源配置

C.社会分层结构逐渐出现了定型化的趋势

题目36

以下属于人口问题具体表现形式的有（）。

选择一项或多项：

B.人口素质

C.人口结构

D.人口数量

题目37

以下关于越轨行为的说法，正确的是（）。

选择一项或多项：

B.越轨行为在不同的文化中是不同的C.越轨有时候只是一种不从俗

D.越轨不等同于犯罪

题目38

社会控制体系中的非正式控制包括（）。

选择一项或多项：

A.道德

B.社会舆论

C.宗教

D.习俗

题目39

以下哪些理论流派曾对社会问题的实质给出了各自的解释？（）

选择一项或多项：

A.功能理论

C.符号互动理论

D.冲突理论

题目40

社会问题的特征包括（）。

选择一项或多项：

A.复杂性

B.普遍性

C.时空性

D.破坏性

题目41

以下是集群行为特征的有（）。

选择一项或多项：

A.易受暗示性

B.无组织性

C.非常规性

D.不稳定性

题目42

以下属于行动人群行为的有（）。

选择一项或多项：

A.暴民

D.骚乱人群

题目43

以下属于当代中国集体行动的是（）。

选择一项或多项：

A.集体上访

B.以无利益相关者为主体的群体性事件

D.以利益相关者为主体的群体性事件

题目44

社会运动包括以下哪几种基本类型？（）

选择一项或多项：

A.抵抗运动

B.表意运动

C.改革运动

D.革命运动

题目45

西方社会运动的理论主要包括以下哪几种？（）。

选择一项或多项：

A.社会建构理论

B.资源动员理论

D.情感理论

题目46

以下属于社会变迁发生原因的有（）。

选择一项或多项：

A.自然环境的变化

B.人口变动

C.文化交流

D.技术发展

题目47

社会现代化的内容包括（）。

选择一项或多项：

A.人的现代化

B.经济现代化

C.城市化

D.政治现代化

题目48

社会现代化的具体含义体现在以下方面：（）。

选择一项或多项：

A.以工业化为核心的经济变革

B.特殊主义的关系模式占据优势地位

D.社会结构的分化

题目49

下列属于经济全球化的后果的是（）。

选择一项或多项：

A.人们需求的同质化

B.价格竞争同质化

D.贸易同质化

题目50

下述有关中国社会转型的看法正确的有（）。

选择一项或多项：

B.中国的社会转型是政体连续性背景下的渐进式改革

C.中国社会转型过程中存在着大量的非正式运作

D.中国的社会转型有其独特之处

题目26

公认的社会学理论的三大奠基人是（）。

选择一项或多项：

B.涂尔干

C.马克思

D.韦伯

题目27

社会研究方法包括下列哪三个层次？（）。

选择一项或多项：

A.具体方法

C.方法论

D.研究方式

题目28

社会学常用的资料收集方法包括（）。

选择一项或多项：

A.问卷法

B.观察法

D.实验法

题目29

从研究目的来看，社会学研究可以分为（）。

选择一项或多项：

B.解释性研究

D.描述性研究

题目30

社会学研究的特点有（）。

选择一项或多项：

A.对个人生活历程和社会历史的关注

C.对社会结构的关注

D.对实践的关注

题目31

社会化的类型包括（）。

选择一项或多项：

A.初始社会化

B.继续社会化

C.再社会化

D.预期社会化

题目32

以下属于角色失调现象的有（）。

选择一项或多项：

A.角色中断

B.角色失败

C.角色冲突

题目33

米德认为自我包括（）。

选择一项或多项：

C.主我D.客我题目34

社会化的环境因素包括（）。

选择一项或多项：

A.学校

B.家庭

C.工作组织

D.大众传媒

题目35

社会化的失败和偏差主要表现为两种形式：（）。

选择一项或多项：

A.使人处于不利地位的社会化

C.无效文化传递

题目36

产生社会互动的条件包括（）。

选择一项或多项：

A.互相依赖

C.具有一定的互动结构

题目37

属于社会资本特征的是（）。

选择一项或多项：

B.关系性

C.无形性

题目38

下列属于社会网络特征的有（）。

选择一项或多项：

B.隐蔽性

C.多重性

D.弥散性

题目39

随着改革开放的不断深入，中国社会在转型过程中社会结构发生了巨大的变化，突出表现在以下三个方面（）。

选择一项或多项：

A.国家与社会关系的变化

B.社会利益关系结构的变化

D.社会阶层结构的变化

题目40

在社会网络研究方面，比较有影响的学者有（）。

选择一项或多项：

A.格兰诺维特

B.林南

C.边燕杰

D.科尔曼

题目41

影响群体凝聚力的因素有（）。

选择一项或多项：

A.群体的人数

B.成员的认同感

C.领导的权威性

D.外部环境的变化

题目42

与初级社会群体相比较，社会组织的特征有（）。

选择一项或多项：

B.明确的行动目标

D.规范的制度

题目43

依照群体中成员间关系的亲密程度，社会群体可以划分为（）。

选择一项或多项：

A.初级群体

B.次级群体

题目44

按照家庭的人口组成进行分类，可以将家庭结构划分为（）。

选择一项或多项：

A.主干家庭

C.核心家庭

D.联合家庭

题目45

中国社会转型时期家庭发生的变迁有（）。

选择一项或多项：

A.平权家庭比重在逐步上升

C.以核心家庭为主

D.代际之间、夫妻之间的独立程度增大

题目46

以下（）是韦伯所划分的权威类型。

选择一项或多项：

B.传统型权威

C.卡里斯马权威

D.法理型权威

题目47

按照产权的不同，经济制度可以分为（）。

选择一项或多项：

A.混合经济制度

B.公有产权制度

C.私有产权制度

题目48

当今世界并存的基本政权形式主要有（）。

选择一项或多项：

B.民主政权

C.集权主义政权

D.威权主义政权

题目49

对社会制度的运行分析，一般从（）展开。

选择一项或多项：

A.功能分析

D.机制分析

题目50

自1978年中国实行改革开放政策以来，尤其是1992年实行市场经济走向的改革以来，单位制度发生的重大变化包括（）。

选择一项或多项：

B.单位制度的变迁中同时出现了弱化和强化的两种倾向

C.单位外出现了越来越多的自由流动资源

D.单位从对人的全方位控制转变为只是对人们职业活动的控制