第一篇：职业素质提升策划案
职业素质提升策划案
旅服学院首届职业素质提升周策划案
活动名称：旅游与服务贸易学院职业素质提升周 活动目的：提高我院学生职业素养
展示我院风采，弘扬我院精神 活动时间：20XX 年 XX 月 XX 日-20XX 年 XX 月 XX 日 活动地点：XX 财经大学 主办单位：XX 财经大学旅游与服务贸易学院 承办单位：XX 财经大学旅游与服务贸易学院学生会 协办单位：X X X 赞助商 活动对象：旅服学院全体师生及各院嘉宾 活动内容：
活动项目 项目负责人 负责人电话 完成时间 1.开幕式暨迎新达人秀巅峰之夜
XX 月 XX 日 2.旅游产品设计大赛
XX 月 XX 日 3.企业视觉识别系统设计大赛
XX 月 XX 日 4.会展技能大赛
XX 月 XX 日 5.导游大赛暨闭幕式
XX 月 XX 日 活动总负责人
XX
联系电话 XX 总体工作规划：
一..节目组
成员：文艺部、各班节目组 组长：XX 工作内容 负责人 联系方式 完成时间 1.节目的彩排、抽签，节目单编排
XX 月 XX 日，XX 月 XX 日 2.主持人培训
XX 月 XX 日 3.主持人形象设计，道具配选及化妆
XX 月 XX 日下午 18 点前 4.主持人稿
XX 月 XX 日 5.开幕宣传 PPT 制作
XX 月 XX 日 6.舞台上及舞台前的人员流动
XX 月 XX 日 7.主持人、演员、参赛选手的待备地安排
XX 月 XX 日 18 点前 8.选手序号牌制作及发放
XX 月 19-XX 日 9.节目计时
XX 月 19-XX 日 二..舞台组
成员：办公室所有成员 组长：柯西嘉 工作内容 负责人 联系方式 完成时间 1、场地申请
XX 月 XX 日 2.请柬的准备与发放
XX 月 XX 日
3.水牌的制作
XX 月 XX 日 4.舞台、赛场搭建与布置
XX 月 XX 日 5.设备、道具的流动及看管
XX 月 XX 日 6.音响及灯光的调试与配合使用
XX 月 XX 日 15 点前
三..礼仪组
成员：女生部（礼仪队）所有成员 组长：王菊丽 工作内容 负责人 联系方式 完成时间 1.嘉宾、评委签到表制作及活动签到
XX 月 19-XX 日 2.开幕式节目单发放
XX 月 19-XX 日 3.活动期间对嘉宾的离入席引导与招呼及待位
XX 月 19-XX 日 4.评分表准备及收发
XX 月 19-XX 日 5.奖状制作
XX 月 XX 日 6.闭幕式奖品、奖状颁发
XX 月 XX 日
四..宣传组
成员：宣传部、编辑部所有成员 组长：聂宏伟
副组长：段燕兰 工作内容 负责人 联系方式 完成时间 1.活动前期宣传、报名表收集
XX 月 XX 日 2.舞台幕布设计与制作
XX 月 XX 日 3.宣传海报、横幅设计、制作及悬挂
XX 月 XX 日 4.现场微信、微博宣传
XX 月 19-XX 日 5.开幕式微博墙
XX 月 XX 日 17 点 6.活动摄像及照片、视频的后期制作与上传
XX 月 19-XX 日 五．后勤组
成员：生活部、社会实践部所有成员 组长：段雄飞
副组长：孙玉 工作内容 负责人 联系方式 完成时间 1.活动所需所有物品的采购及准备
XX 月 XX 日 2.舞台、赛场卫生的及时清理
XX 月 19-XX 日 3.活动前后会场卫生的打扫
XX 月 19-XX 日 4.活动前后所有相关物品的统计、整合与回收
XX 月 19-XX 日 5.工作人员工作牌和工作服的准备、发放及回收
XX 月 XX 日
六..应急机动组
成员：纪检部所有成员 组长：曾思才
副组长：吴燕 工作内容 负责人 联系方式 完成时间 1.人员座位及场地与通道的划分图表绘制
XX 月 XX 日 2.图表上报至主席团和下发至各班
XX 月 XX 日 3.观众入离场的组织及就位安排
XX 月 19-XX 日 4.演员、参赛选手离入席的组织及就位安排
XX 月 19-XX 日 5.会场、赛场秩序的维持
XX 月 19-XX 日
6.a.突发情况的应急处理
XX 月 19-XX 日 b.配合其他工作组的人员调补安排 c.受主席团随时机动调动 7.赛前参赛选手、工作人员签到
XX 月 19-XX 日 8.活动后第二课堂打卡
XX 月 XX 日 注：所有活动安排可由主席团根据实际情况机动调整。
应急控制：
1、停电应急 （1）活动开始前半小时突发停电，按预定时间按时入场，活动开始时间则按预定时间延迟最多半小时（根据实际情况调整），此间所有工作人员由主席团统一调动安排，观众及嘉宾就位等待。
（2）活动期间停电，应急处理最多 5 分钟（根据实际情况调整），应急处理无果则主持人宣布晚会取消，改期举行。
（3）停电期间，由节目组负责演员、参赛选手的安置，舞台组负责舞台、赛场秩序及道具，设备的看管，礼仪组负责嘉宾的接待，后勤组负责后勤物品的看管，应急机动组负责会场秩序及安全的维持与保障。（一切安排根据实际情况调整）
（4）停电期间退场时照明灯光由应急机动组准备。停电期间应急机动组负责所有非工作人员的有秩序安全疏离。
（5）所有非工作人员退场后根据实际情况安排后勤组清理会场。
2、设备应急 若活动设备出现个别坏损，在不影响活动正常进行的情况下活动正常进行，同时应急处理机动组低调应急处理。若影响活动正常进行，则根据影响程度参照停电应急方案处理。
3、节目、比赛应急 （1）一个项目进行时，后两个项目后台就位等待。若前一个项目无法按时参加，此项目据实际情况于后面增补，后一个项目及时跟进，保证活动进行的流畅性。
（2）活动进行期间出现技术事故，视情况节目组负责人有选择处理（视要求由表演者、参赛选手自行处理）。若出现安全事故，则节目组负责处理台面，应急机动组及时处理安全事故。
4、物资调配与补给应急 由后勤组根据实际情况与其它相关组沟通，处理。
注：
应急方案以外的所有突发事件由应急机动组根据实际情况处理。
所有应急控制方案根据实际情况作调整，由主席团机动调整。
本次活动赞助亮点
一、前期宣传类：
1、活动海报可印有赞助商名称在南北两院进行宣传（本活动由某某商家独家赞助）。
2、可在南北两院悬挂赞助商预祝横幅（某某商家预祝旅服学院职业素质提升周圆满成功或旅服学院职业素质提升周独家赞助）。
3、学院学生会官方微信对赞助商进行报道。
二、开幕式暨迎新达人秀巅峰之夜
1、幕布可印有本活动由某某商家独家赞助。
2、观众进场时可向观众发放印有赞助商商标的旅服学院职业素质提升周胸口贴纸。
3、主持人报幕，感谢某某商家对本次活动的大力支持。
4、赞助商致辞。
5、赞助商节目表演。
三、旅游产品设计大赛、会展技能大赛
主持人比赛开场、结束时，对赞助商进行口头鸣谢。
四、企业视觉识别系统设计大赛
1、主持人比赛开场、结束时，对赞助商进行口头鸣谢。
2、可将赞助商商标设计、广告设计等融入比赛规则，同时可单独成立奖项。
3、邀请赞助商代表作为评委。
五、导游大赛 暨闭幕式
1、幕布可印有本活动由某某商家独家赞助。
2、观众进场时可向观众发放印有赞助商商标的旅服学院职业素质提升周胸口贴纸。
3、主持人报幕，感谢某某商家对本次活动的大力支持。
4、赞助商节目表演。（赞助商不可跟开幕式表演同一节目）
5、舞台可用赞助商商品装饰。
6、舞台下可有小型的可移动的赞助商企业简介。
7、邀请赞助商同领导一同颁奖。
注：以上方案皆为草拟，以实际审批情况为主。
开幕式暨迎新达人秀巅峰之夜
一、活动目的：传统的晚会已经不能再吸引同学们的眼球，为了鼓励同学们的个性化发展，发扬创新精神，让同学更大程度的展现自己的才能，特提供这个达人秀的舞台，发现更多各个方面的达人。
二、时间:20XX 年 XX 月 XX 日 19:00 三、地点:汇新礼堂 四、参加对象：旅服学院全体学生 五、评委嘉宾组（决赛）
拟邀：
吴应利、王涛、普国安、文南薰、李永祥、王婧
（评委）
其他学院学生会主席
（嘉宾）
六、报名及海选：
办公室在 XX 月中旬将通知发到学院各班级,每个班级至少两组同学(个人或团体)参加,文艺部安排干事提前半个月在北院食堂门口做为期两天的现场报名。
海选阶段:在 XX 月 XX 日,文艺部组织报名的个人或团体在北院 MM 基地进行海选,选出 10 组参加决赛,(可现场报名参加海选)。
比赛形式:半分钟自我介绍+2 分钟才艺展示 海选观察员:学生会主席以及各部部长,打分后通过加权平均,取前 10 名进入决赛.被淘汰的同学第二课堂的卡打合格。
七、决赛抽签：
XX 月 XX 日海选结束，十组入围选手现场抽签，决定决赛出场顺序。
八、活动流程：
晚会分为两个部分：
（一）
职业素质提升周开幕式
开幕式发言人：学院领导十分钟之内的致辞。
关键词：专业、职业、素质（二）
迎新达人赛巅峰之夜
十组入围选手在汇新礼堂,按照抽签顺序依次出场进行才艺展示,展示后做简短的现场答辩,答辩后由评委进行现场举牌,一个通过代表合格,两个通过代表良好,三个通过代表优秀,分别对应第二课堂卡的合格、良好、优秀。
比赛形式：一分钟以内自我介绍+五分钟以内才艺展示 九、活动执行流程表：
1.15：50 节目组、舞台组、后勤组、宣传组所有成员携道具与设 备到场。
2.16：30 音响话筒等硬件设备调试完毕，技术人员就岗。
3.16：40 舞台装饰完毕。
4.16：50 所有节目组工作人员就岗。所有演员到场。
5.17：00 开始所有节目（带主持）串场预演。18：00 结束毕。
6.17：40 礼仪组就位。
7.17：50 会场内外布置完毕（含应急通告的张贴及荧幕上投影入场须知与座位安排表）。
8.17：55 礼仪组完成嘉宾席的布置并着装就岗。
9.18：00 应急机动组就岗负责各班级观众入场及签到。
10.18：30 主持人化妆毕，就位。所有演员就位。
11.18：40 入场完毕，开始秩序维持。
12.18：45 开幕宣传 PPT 开始播放。
13.19：00 晚会开始，主持人登台报幕宣布开幕式开始。
14.19: 05 领导致辞 15.19：15 主持人登台宣布达人秀巅峰之夜开启。
16.19:15-21:00 十组入围节目有序汇演。
17.21:00 主持人宣布晚会结束 18.21:05 应急机动组安排所有观众有序退场 19.21:05-21:25 学院领导、评委、嘉宾、参赛选手及工作人员 拍照留念。
20.21：25 开始所有相关物品的统计、整合与回收，卫生清扫 21.21：50 统计回收与卫生清理完毕。（包括会场内外布置得装 饰物清拆与器具的送还搬回。）
22.22：00 所有工作人员离场。
表一、迎新达人秀报名表
迎新达人秀报名表
序号 姓名 班级 电话 节目类型
旅游产品设计大赛
一、大赛背景及目的：
为进一步促进 XX 旅游业发展，挖掘和培育旅游产品设计人才，我院希望通过开展旅游产品设计大赛，号召学院的莘莘学子充分发挥自身的智慧与潜能，创作出具有深刻纪念意义，承载着 XX 丰富文化内涵的作品。
二、大赛主题：
大赛以“玩转 XX”为主题，附之以旅游文化为要素，由学生根据 XX 的旅游资源、生态特色以及人文、历史、民俗特色进行创意设计，题目不限，形式新颖，主题突出，通过旅游产品的形式尽力展现旅游文化的精彩与魅力。
三、比赛日期与地点 初赛日期为 XX 月 XX 日
决赛日期为 XX 月 XX 日，地点（暂定 MM 基地）。
四、奖项设置
特等奖：1 名
奖品：待定（价值 300 元）
一等奖：1 名
奖品：待定（价值 200 元）
二等奖：1 名
奖品：待定（价值 150 元）
三等奖：1 名
奖品：待定（价值 100 元）
优秀奖：2 名
奖品：待定（价值 50 元）
五、评委嘉宾组（决赛）
拟邀：
吴应力
文南熏
王涛
王婧
（评委）
其他学院学生会主席
（嘉宾）
六、比赛报名 （1）参赛对象：所有学生（2）参赛主题：“玩转 XX”（3）报名形式：以团体为单位报名，团体组成人数为两到五人名，至多八组。
（4）报名与提交作品时间：初赛 20XX 年 XX 月 XX 日—XX 月 XX 日发至到大赛指定邮箱或学生办公室。决赛 20XX 年 XX 月 XX 日—XX 月 XX 日发至到大赛指定邮箱（lvfuxsh106@sina.com）。初赛要求提交 Word 文档，要有电子档和文本，决赛时是 PPT。
七、比赛项目：
1、初赛：旅游线路设计 具体要求：
（1）旅游线路的范围在 XX 省境内，明确线路的起点和终点。线路设计方案以文字解说为主，并附上相关景区活动简介及图片和线路示意图（可手绘）等。
（2）一定要切合本组所选择介绍的地点的主题。行程安排结构合理、时间安排得当，须注明设计线路为几日游，除游览内容外，还须有食宿、交通、购物和娱乐等方面内容。
（3）简要介绍行程设计、行程特色和旅游体会及整个线路的预算费用（景区门票以该景区现行门票价格为准）。
（4）设计线路如针对特定客源市场，应在设计方案中有所注明。分析线路的具体市场和针对的客户类型。
（5）遵循旅游线路设计的基本原则：以满足游客需求为中心的市场原则；人无我有,人
有我特的主题突出原则；生态效益原则；推陈出新原则；旅行安排的顺序与节奏合理原则。
2、决赛：特色项目设计，例如旅游纪念品，旅行便携产品等。
具体要求：
（1）
可从初赛的旅游线路中选取一个或多个景点，根据该景点的特色，文化，民俗，菜系等等方面来设计旅游纪念品
（2）
旅行便携产品要遵循的设计的基本原则：以满足游客需求为中心的原则；特色突出原则；生态效益原则；推陈出新原则。
（3）
要求制作出成品，要有实用性兼顾美观性，并且携带方便。
八、比赛规则：
1、初赛评审阶段：
XX 月 XX 日，学生会评选出前六组初选入围作品参加决赛。初审结果 XX 月 XX 日公布并通知参赛作者准备决赛好作品。
2、在 XX 月 XX 日在办公室进行抽签，决定决赛入场顺序。
3、决审时间：XX 月 XX 日，决赛各代表队分别以 PPT 的方式演示产品设计方案，PPT 制作要图文并茂，队员阐述方案时，表述要简练规范，每队有八分钟的时间进行讲解。结果在闭幕式的颁奖典礼上宣布。
九、决赛活动执行流程表
17:00-18:30
各工作组进行会场布置 :讲台、选手区、观众区、评委嘉宾区、告示板（选手信息表）、物料暂储区的划分和布置、横幅、背景板等、投影仪、电脑、麦克风、音响等设备的调试，确认选手 PPT 的提交情况 18:30-18:50
应急机动组进行签到，人员到位核实（选手准时到场，按事先抽取的参赛顺序就坐，各班负责人带着观众有序进场），嘉宾观众陆续进场（礼仪组引导评委嘉宾入座）
18:55
所有人员到位开场背景 PPT 的准备，主持人告知参会者手机静音，比赛马上开始、选手做好上场准备 19:00
比赛正式开始（上半场）
播放开场音乐
宣传组开始进行摄影
主持人上台致开幕词（评委及选手介绍、主题阐述，比赛规则、调节气氛）
参赛选手按顺序上台进行演讲（三组）
评委根据选手表现进行评分，评分完毕后礼仪组收集评分表
19:30
中场休息 主持人中场休息串词。
邀请上台表演（演唱曲目《xx》）
主持人提示嘉宾及观众回到比赛现场
比赛继续开始时播放短暂的开场音乐
19:40-20:40 比赛环节（下半场）
主持人第二环节串词
参赛选手按顺序上台进行演讲（三组）
节目组进行个人计时，超时进行提示。
邀请上台表演（表演节目《xx》）
评委进行评分，评分完毕后礼仪组收集评分表
主持人同步宣布比赛圆满成功，并通知获胜小组于闭幕式上进行颁奖 20:40-21:30 活动结束
应急机动组安排所有观众有序退场
学院领导、评委、嘉宾、参赛选手及工作人员拍照留念。
开始所有相关物品的统计、整合与回收，卫生清扫
统计回收与卫生清理完毕。（包括会场内外布置得装
饰物清拆与器具的送还搬回。）
所有工作人员离场。
表二、旅游产品设计比赛报名表
参赛项目名称
所在班级
团队负责人
团队成员
手机号码
团队成员
手机号码
团队成员
手机号码
团队成员
手机号码
旅游产品设计方案概要：
表三、特色项目设计评分表
小组名称
项目 分值 得分 设计理念 45
特色景点突出性 35
小组配合 10
PPT 的制作 10
总分 100
评委老师点评：
表四、特色项目设计大赛评分细则
评分项目 评分标准 分值
设计理念（45 分）
原创性 15 分 完整性 10 分
实用性 10 分 可行性 5 分
美观性 5 分
重点景点突出性（35 分）
景点介绍 15 分 人文性 5 分 突出性 5 分 吸引力和感染力 10 分
小组配合（10 分）
团队意识 5 分 分工合作 5 分 PPT 的制作（10 分）
内容丰富性 5 分 安排合理性 5 分
企业视觉识别系统设计大赛策划书
一、大赛背景
在这个高速发展的时代，人们每天因为工作到处奔波、忙碌，人们不再是单纯的纸质文字媒介来获取信息，更多的是通过视觉、听觉媒介等传播而得到信息，同时越来越多的制作人利用视觉宣传企业形象与企业文化。在品牌营销的今天，没有 VI 设计对于一个现代企业来说就意味着它的形象将淹没于商海之中，让人辨别不清，就意味着它的产品和服务毫无个性，消费者对它毫无眷恋。
二、大赛目的
视觉识别系统(VI)，是 CIS 系统最具传播力和感染力的部分。是将 CI 的非可视内容化为静态的视觉识别符号，以无比丰富的多样的应用形式在最为广泛的层面上，进行最直接的传播。设计到位、实施科学的视觉识别系统，是传播企业经营理念、建立企业知名度、塑造企业形象的快速便捷的途径。
大学生进行 VI 设计，不仅展示了自己对于企业文化的认识，也展示了自己的创新能力与设计才能。
三、大赛简介
VI 设计一般包括基础部分和应用部分两大内容。其中，基础部分一般包括：企业的名称、标志设计、标志、标准字体、标准色、辅助图形、标准印刷字体、禁用规则等。而应用部分一般包括：标牌旗帜、办公用品、公共用品、环境设计、公共服装等等。
活动主要内容：此次活动我们以设计与 本专业相关企业（昆明市）标志为主要活动形式。
四、大赛报名：
（1 1）活动报名时间：XX 月 XX 日（17:00 之前）
（2 2）活动报名地点：学生会办公室（3 3）参赛形式：以小组形式参赛，小组人数不超过 5 人。
五、奖项设置
特等奖：1 名
奖品：待定（价值 300 元）
一等奖：1 名
奖品：待定（价值 200 元）
二等奖：1 名
奖品：待定（价值 150 元）
三等奖：1 名
奖品：待定（价值 100 元）
优秀奖：2 名
奖品：待定（价值 50 元）
六、评委嘉宾组（决赛）
拟邀：
吴应力
文南熏
王涛
王婧
（评委）
其他学院学生会主席
（嘉宾）
七、比赛规则：
初赛：
参赛选手将设计好的作品打印并附一张说明，说明内容包括设计思路、设计理念以及标志内涵，说明不得超过 300 字。
XX 月 XX 日上交，并由评委老师选出 6 组入围小组，在 XX 月 XX 日晚，进行总决赛。
决赛：
时间：XX 月 XX 日 19:00 地点：MM 基地（待批）
比赛形式：参赛小组以 ppt 演讲形式展示（6-8 分钟）
八、决赛抽签：
XX 月 XX 日初审结束后，节目组通知 6 组入围选手到团委办公室（卓远楼副楼 106）抽签，决定决赛出场顺序。
九、活动前期准备：
（1）宣传活动：
A、召开素质提升周的新闻发布会，动员全院学生积极报名参加 B、制作企业识别系统设计大赛主题的相关海报，分别张贴于：梧桐餐厅、卓远楼、英华院餐厅、南院海棠餐厅和当天比赛用。张贴时间在发布会后。
（2）关于选题：要确定方案！
方案一：
A、由实践部部长带领干事向企业拉赞助（给予赞助的企业将根据企业内容分配到相应专业作为此专业选题）。
B、邀请给予赞助的企业在决赛时作为评委出席。
方案二：
在未拉到赞助的情况下，由组织人员根据每个专业的类型自拟题目。
餐饮专业：
酒店管理专业：
会展专业：
旅游专业：
物流专业：
财金专业：
（3）、场地布置：
A、时间：XX 月 XX 日
18:00 开始布置 B、物品：打印校徽以及学校校训（要比企业的大）
打印世界 500 强的商标以及企业内涵，装饰场地。
大型企业宣传片（以赞助企业优先考虑）
装饰用拉花、气球。
透明胶、双面胶、剪刀、绳子（4）比赛间用节目：由节目组提供 九、决赛活动执行流程表 ：
（2）、播放企业宣传片（3）、主持人介绍嘉宾、评委，宣布比赛开始（4）、参赛小组进行演讲，6-8 分钟（5）、节目
（6）、评委老师进行点评（7）、主持人宣布比赛名次（8）、颁奖安排在素质提升周闭幕式（前三名获得奖品为证书和奖金）
17:00-18:30
各工作组进行会场布置 :讲台、选手区、观众区、评委嘉宾区、告示板（选手信息表）、物料暂储区的划分和布置、横幅、背景板等、投影仪、电脑、麦克风、音响等设备的调试，确认选手 PPT 的提交情况 18:30-18:50
应急机动组进行签到，人员到位核实（选手准时到场，按事先抽取的参赛顺序就坐，各班负责人带着观众有序进场），嘉宾观众陆续进场（礼仪组引导评委嘉宾入座）
18:55
播放企业宣传片，主持人告知参会者手机静音，比赛马上开始、选手做好上场准备 19:00
比赛正式开始（上半场）
播放开场音乐
宣传组开始进行摄影
主持人上台致开幕词（评委及选手介绍、主题阐述，比赛规则、调节气氛）
参赛选手按顺序上台进行演讲
评委根据选手表现进行点评、打分，打分完毕后礼仪组收集评分表
19:40
中场休息
主持人中场休息串词。
邀请上台表演（演唱曲目《xx》）
主持人提示嘉宾及观众回到比赛现场
比赛继续开始时播放短暂的开场音乐
19:50-20:30 比赛环节（下半场）
主持人第二环节串词
参赛选手按顺序上台进行演讲（三组）
节目组进行个人计时，超时进行提示。
邀请上台表演（表演节目《xx》）
评委进行评分，评分完毕后礼仪组收集评分表
主持人同步宣布比赛圆满成功，并通知获胜小组于闭幕
式上进行颁奖 20:30-21:00 活动结束
应急机动组安排所有观众有序退场
学院领导、评委、嘉宾、参赛选手及工作人员拍照留念。
开始所有相关物品的统计、整合与回收，卫生清扫
统计回收与卫生清理完毕。（包括会场内外布置得装
饰物清拆与器具的送还搬回。）
所有工作人员离场。
表五、企业视觉识别系统设计大赛报名表
参赛项目名称
所在班级
团队负责人
团队成员
手机号码
团队成员
手机号码
团队成员
手机号码
团队成员
手机号码
VI 设计方案概要：
会展技能大赛活动策划
一、大赛背景：
为了提升会展专业同学的专业素质，增加同学们学习会展的兴趣。以及为明年全国会展技能大赛选拨优秀人才特此举办此次活动。
二、大赛主题
A 会展策划案主题：以“校园个人收藏”为主题，进行活动策划。策划中的收藏只要与校园有关即可，活动形式不限。
B 会展表演主题：以“绿色、国际”为主题，进行小品、相声表演。
三、比赛日期与地点
初赛时间：20XX 年 XX 月 XX 日 18:00
决赛时间：20XX 年 XX 月 XX 日 19:00-21:00，MM 基地（待定）
四、大赛报名：
（1）参赛形式：以团队的方式报名参加，团队人数不得少于 3 人超过 6 人。
（2）报名时间：XX 月 XX 日
（3）报名地点：团委办公室（卓远楼副楼 106）
五、奖项设置
特等奖：1 名
奖品：待定（价值 300 元）
一等奖：1 名
奖品：待定（价值 200 元）
二等奖：1 名
奖品：待定（价值 150 元）
三等奖：1 名
奖品：待定（价值 100 元）
优秀奖：2 名
奖品：待定（价值 50 元）
六、评委嘉宾组（决赛）
拟邀：
吴应力
文南熏
王涛
王婧
（评委）
其他学院学生会主席
（嘉宾）
七、比赛规则
第一阶段：策划案参赛团队在十月十三日前将自己的策划案发到 lvfuxsh106@sina.com邮箱，同时将纸质策划交到团委办公室 106 室。进行会展策划案初赛的评比。表演组与 XX月 XX 日 18:00 点在卓远楼大厅接受组委会的审查，审查、评比通过的组别可进入 XX 月 XX日晚的决赛，进行参加全国会展技能大赛的参赛资格。（组委会成员包括团委老师王婧、学生会主席、第四届全国会展技能大赛参赛选手）
第二阶段：决赛阶段（20XX 年 XX 月 XX 日），策划组比赛为上半场，表演组为下半场。策划组：主题会展策划案大赛（主题见大赛主题），策划案以 PPT 形式做出，每组有八分钟时间介绍自己的策划案然后接受评委点评、提问。（PPT 展示不得少于 2 人）：表演组：表演组以演出的方式向大家生动的展现会展一角，形式包括小品，相声，时间不得少于 10 分钟同时不得多于 15 分钟，然后接受评委点评、提问。
八、决赛抽签：
XX 月 XX 日初审结束后，节目组通知策划组 6 组入围选手、4 组表演组到团委办公室（卓远楼副楼 106）抽签，决定决赛出场顺序。
九、决赛活动执行流程表
17:00-18:30
各工作组进行会场布置 :讲台、选手区、观众区、评委嘉宾区、告示板（选手信息表）、物料暂储区的划分和布置、横幅、背景板等、投影仪、电脑、麦克风、音响等设备的调试，确认选手 PPT 的提交情况 18:30-18:50
应急机动组进行签到，人员到位核实（选手准时到场，按事先抽取的参赛顺序就坐，各班负责人带着观众有序进场），嘉宾观众陆续进场（礼仪组引导评委嘉宾入座）。
18:55
所有人员到位开场背景 PPT 的准备，主持人告知参会者手机静音，比赛马上开始、选手做好上场准备 19:00
比赛正式开始（上半场）
播放开场音乐
宣传组开始进行摄影
主持人上台致开幕词（评委及选手介绍、主题阐述，比赛规则、调节气氛）
策划组依次上台进行 PPT 展示、演讲（六组）
节目组进行个人计时，超时进行提示。
评委根据选手表现进行评分，然后接受评委点评、提问（点评、提问时间为 2 分钟）。点评、提问完毕后礼仪组收集评分表。
20:20
中场休息 主持人中场休息串词。
邀请上台表演（表演《xx》）
由节目组进行分数统计，排出名次。
主持人提示嘉宾及观众回到比赛现场 主持人宣布策划组比赛成绩，同时由多媒体在大屏幕上放出排名。
比赛继续开始时播放短暂的开场音乐
20:30-21:40 比赛环节（下半场）
主持人第二环节串词
表演组参赛选手按顺序上台进行表演（四组）
节目组进行个人计时，超时进行提示。
评委根据选手表现进行评分，然后接受评委点评、提问（点评、提问时间为 2 分钟）。点评、提问完毕后礼仪组收集评分表。
邀请上台表演（表演节目《xx》）
由节目组进行分数统计，排出名次。
主持人宣布策划组比赛成绩，同时由多媒体在大屏幕上放出排名。
旅游与服务贸易学院会展系主任文南薰老师对本次比赛进行点评。
主持人同步宣布比赛圆满成功，并通知获胜小组于闭幕式上进行颁奖 21:40-22:10 活动结束
应急机动组安排所有观众有序退场
学院领导、评委、嘉宾、参赛选手及工作人员拍照留念。
开始所有相关物品的统计、整合与回收，卫生清扫
统计回收与卫生清理完毕。（包括会场内外布置得装
饰物清拆与器具的送还搬回。）
所有工作人员离场。
表五、会展竞赛活动策划报名表
团队名称 团队成员（请在组长名字后化#号）
班级 联系方式 参赛组别（策划组、表演组）
团队名称 团队成员（请在组长名字后化#号）
班级 联系方式 参赛组别（策划组、表演组）
团队名称 团队成员（请在组长名字后化号）
班级 联系方式 参赛组别（策划组、表演组）
团队名称 团队成员（请在组长名字后化#号）
班级 联系方式 参赛组别（策划组、表演组）
注：请于 XX 月 26，将此表交回到旅游与服务贸易学院团委办公室 106.一人不能同时参与多个团队。
导游大赛、闭幕式策划案 一、活动背景：本着学院坚持以面向市场、以就业和创业为为导向、以能力培养和职业道德培育为本位、以行业为依托、以服务第三产业发展的宗旨，对应我院的旅游管理专业，设置了“导游大赛”此次活动，希望本专业的学生在此次活动中，运用学到的专业知识，使自己的能力得到进一步的提高，并查漏补缺，使在以后的学习中更有针对性。
二、活动主题：校园，游你来说 三、活动时间、地点：
1、初赛：时间:20XX 年 XX 月 XX 日
17:00
地点：MM 基地（待定）最好是阶梯教室 2、决赛：时间：20XX 年 XX 月 24
15:00
地点：南院荟华广场（待定）
四、大赛报名：
（1）参赛形式：以个人的方式报名参加。
（2）报名时间：XX 月 XX 日。
（3）报名地点：团委办公室（卓远楼副楼 106）。
五、奖项设置
特等奖：1 名
奖品：待定（价值 300 元）
一等奖：1 名
奖品：待定（价值 200 元）
二等奖：1 名
奖品：待定（价值 150 元）
三等奖：1 名
奖品：待定（价值 100 元）
优秀奖：2 名
奖品：待定（价值 50 元）
六、评委嘉宾组（决赛）
拟邀：
吴应力
文南熏
王涛
王婧
（评委）
其他学院学生会主席
（嘉宾）
七、比赛规则1、初赛【自我介绍、家乡介绍、一分钟专业知识问答】
A A、选手自我介绍+家乡美共三分钟，超时将相应扣分。（家乡美可用歌舞曲艺等艺术类手段展现）
B、现场抽取讲解题目，主持人宣布题目，选手必须在 20 秒内示意可以开始讲解，然后倒计时一分钟。2、决赛【自我介绍、校园一角景点讲解、一分钟专业知识回答】
A、选手自我介绍+校园一角景点讲解共五分钟，超时将相应扣分。（校园一角景点可用歌舞曲艺等艺术类手段展现）
B、现场抽取讲解题目，主持人宣布题目，选手必须在 20 秒内示意可以开始讲解，然后倒计时一分钟。
八、比赛抽签
初赛：X XX 月 月 X XX 日 日 18:00
团委办公室（卓远楼副楼 106）
决赛：现场抽签 九、决赛活动执行流程表
初赛：
17:00-18:30
各工作组进行会场布置 :讲台、选手区、观众区、评委嘉宾区、告示板（选手信息表）、物料暂储区的划分和布置、横幅、背景板等、投影仪、电脑、麦克风、音响等设备的调试。
18:55
所有参赛选手到位，主持人告知参会者手机静音，比赛马上开始、选手做好上场准备。
19:00-22:00
比赛正式开始
播放开场音乐
宣传组开始进行摄影
主持人上台致开幕词（评委及选手介绍、主题阐述，比赛规则、调节气氛）
参赛选手依次上台比赛。
节目组进行个人计时，超时进行提示。
评委根据选手表现进行评分，评分完毕后礼仪组收集评分表。
主持人宣布比赛成绩，同时由多媒体在大屏幕上放出排名。主持人同步宣布初赛结束，并通知 10 名入围选手参加决赛。
22:00-22:20 活动结束
开始所有相关物品的统计、整合与回收，卫生清扫
统计回收与卫生清理完毕。（包括会场内外布置得装
饰物清拆与器具的送还搬回。）
所有工作人员离场。
决赛：
1.11：00 节目组、舞台组、后勤组、宣传组、应急机动组、礼仪组所有成员携道具与设备到场。
2.11：05 节目组、舞台组、后勤组、宣传组、应急机动组、礼仪组开始搭建户外临时舞台。（临时舞台搭架可到校体育部申请借用）
3.12: 00-13: 00 所有工作人员分两批交替就餐，每批半小时。
4.13：30 音响话筒等硬件设备调试完毕，技术人员就岗。
5.13：40 舞台装饰完毕。
6.13：50 会场布置完毕 7.13：55 礼仪组完成嘉宾席的布置并着装就岗。
8.14：00 应急机动组就岗负责各班级签到，开始维护现场秩序。
9.14：10 主持人化妆毕，就位。所有演员就位。
10.14：35 入场完毕，开始秩序维持。
11.14：45 开始播放开场音乐。
12.15：00 活动开始，主持人登台宣布活动开始。
13.15:05-15:10 开场舞 14.15:10-15:15 主此人介绍评委及选手、主题阐述，比赛规则，调节气氛。
15.15:15-15:20 参赛选手现场抽签，礼仪组委选手佩戴序号牌。
16.15:20-16：10 比赛开始（上半场）
宣传组开始进行摄影。
前五组入围选手依次上台比赛。
节目组进行个人计时，超时进行提示。
评委根据选手表现进行评分，然后接受评委点评（点评、提问时间为 2 分钟）。点评完毕后礼仪组收集评分表。
17.16:10
中场休息
主持人中场休息串词。
节目表演
由节目组进行分数统计，排出名次。
主持人提示嘉宾及观众回到比赛现场
主持人宣布上半场比赛成绩。
18.16:20-17:15 比赛开始（下半场）
主持人第二环节串词
后五组入围选手依次上台比赛。
节目组进行个人计时，超时进行提示。
评委根据选手表现进行评分，然后接受评委点评（点评时间为 2 分钟）。点评完毕后礼仪组收集评分表。
节目表演。
由节目组进行分数统计，排出名次。
主持人宣布导游大赛比赛成绩。
19.17:15-17:30 领导在礼仪组引导下上台为职业素质提升周获奖选手颁奖。
20.17:30 领导上台谢幕，宣告本次活动圆满结束。
21.17:40 应急机动组安排所有观众有序退场 22.17:40-17:50 学院领导、评委、嘉宾、参赛选手及工作人员拍照
留念。
23.17：50 开始所有相关物品的统计、整合与回收，卫生清扫 24.18：20 统计回收与卫生清理完毕。（包括会场内外布置得装
饰物清拆与器具的送还搬回。）
25.18：30 所有工作人员离场。
表六、旅游与服务贸易学院导游大赛评分表
参赛号:
姓名：
项目 评分要求 单项分值 单项计分 备注 自我介绍 着装得体，精神饱满。
普通话标准，语调自然、语速把握得当。
表现自然，礼貌到位，要点正确，给人印象深刻。
家乡美 完整、准确、结构合理、层次分明、详略得当、逻辑性强。
讲解角度新颖。
知识解答 反应迅速、回答正确。
总计
表七、评分表
项目 评分要求 单项分值 单项计分 备注 自我介绍 着装得体，精神饱满。
普通话标准，语调自然、语速把握得当。
表现自然，礼貌到位，要点正确，给人印象深刻。
景点介绍 完整、准确、结构合理、层次分明、详略得当、逻辑性强。
讲解角度新颖。
知识解答 反应迅速、回答正确。
总计
评委点评
表八、预算汇总
场地布置类 物品 数量 单价（元）
总价 礼堂租用费 1 200 200 幕布 2 1800 3600 音响租赁 1 20XX 20XX 矿泉水 12 件 24 288 电池 10 5 50
现场布置（具体）若干 750 小计 7288 宣传类 海报 15 30 450 横幅 1 100 1000 小计 1450 比赛用具及化妆、服饰类 号码牌 60 4 240 主持人服装（文化衫）150 1500 开场舞服装 8 100 800 主持人化妆 10 60 600 小计 3140 奖品、奖状类 奖状 40 2 80 小礼品 100 5 500 特等奖 4 300 1200 一等奖奖品 4 200 800 二等奖奖品 4 150 600 三等奖奖品 4 100 400 优秀奖奖品 12 50 600 小计 4180 合计 16058
第二篇：职业素质提升计划
目前大学生综合素质培养中存在的问题主要表现于：
1、动力不足，缺乏恒心。当代大 学生价值取向呈多元化，部分学生政治观念模糊，没有远大的理想和抱负，趋向于实用主义，重功利讲实惠，缺乏长远打算、远大理想、抱负和社会责任感，因而没有强大的动力。
2、缺乏奉献精神。在父母身边生活惯了的学生们，容易形成“小皇帝”脾气，因而养成了只讲 索取、不懂奉献的习惯。必定导致成年后的敬业精神匮乏、社会诚信形象不佳的情形。背离 了职业人才的最基本、最核心的要求，难以适应社会发展要求。
3、缺乏正确开展社会交往 的能力。有的学生霸气十足，举止不雅，破坏公共秩序、语言粗俗，容易被宿舍排斥；有的 学生性格孤僻，自制能力差，不善于交往，缺乏宽容与合作精神。
4、缺乏自理、自立和解 决实际问题的能力。专业基本功不扎实，专业素质不高，实干能力欠缺，被动应付现象突出，主动参与能力较差，缺乏解决问题的能力。
5、身体、心理上的问题。许多学生身体状况不 佳，身体瘦弱，近视眼较多，有许多学生体育成绩一般或勉强过关，心理比较脆弱，一旦遇 到挫折就容易产生心理障碍。全面培养学生自身综合素质应从以下几个方面的内容入手： 1.思想道德素质从近几年人才市场和就业形势反馈的信息看，很多用人单位选人重才 更重德, 把思想道德素质放在首位，政治思想素质较高，具有事业心、责任感和吃苦奉献精 神的毕业生成了首选目标。思想道德素质包括政治素质、事业心和责任感、艰苦奋斗精神和 务实作风等方面。(1)较高的政治素质。政治素质不仅表现在政治立场、观念方面的远见和 洞察力，还表现为对社会发 展趋势的敏锐性，对国家宏观政策的预测把握能力及具有一定的政治理论修养。(2)事业心 和责任感。许多用人单位在人才的要求上强调要有事业心、责任感，要爱岗敬业、乐于奉献。希望并要求毕业生把选择的工作当作长期追求、投入的事业，要与单位同甘苦，共患难，荣 辱与共，而不仅仅是赚钱谋生的职业和临时落脚点。惟有敬业的大学生才能积极进取、胸怀 大志，才能开发蕴藏在自己身上潜在的创造性，为社会作出贡献，实现自己的人 生价值。(3)艰苦奋斗精神和务实作风。这是创业者应有的精神风貌，在改革开放和现代化 建设中，会遇到无数的艰难险阻，也难免有这样那样的曲折和坎坷，这就需要毕业生始终保 持昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。用人单位需要的是 干才，能踏踏实实工作，有吃苦精神，而不是好高骛远、眼高手
低。2.科学文化素质在现代科学技术突飞猛进、生产的发展越来越多地依靠人的智力和知 识的今天，劳动者科学文化素质的高低，对生产的发展、社会的进步有着决定性的影响。(1)要有广博精深的知识贮备。现代社会对从业人员的文化素质、知识结构的要求愈来愈多，对 知识技能共性的要求愈来愈多，不仅要具备宽厚扎实的基础知识，还必须具有广博精深的专 业知识和大容量的新知识储备，要求从业者的知识程度高、内容新、实用性强。(2)要建立 合理的知识结构。就是要做到围绕自己选择的就业目标，对自己所掌握的知识进行合理组合、恰当调配、形成知识系统。(3)要有更新知识的能力。即持续学习、终身学习的能力。(4)要 有创新能力。人类社会的不断进步的过程，就是一个不断创新的过程。在以高新技术产业为 支柱的知识经济时代，创新意识、创新精神、创新能力更是衡量新型人才的重要标志。当前，在社会就业总需求不足的情况下，大学生一味地指望找到一个理想的就业位置已不太现实，社会迫切需要有一大批大学生利用自己的学识自主创业，也为他人创造出更多的就业位置。有不少大学已开始意识到培养大学生的创业精神和创新能力的重要性，鼓励毕业生自主创 业、艰苦创业、科技创业。3.身体、心理素质健康的体魄、良好的身体素质已成为人才竞 争的物质资本。人们普遍认为德、才、学、识、体是人才的内在因素，而体是最基本的东西，是成长、成才的物质基础。同时, 在社会急剧变革的今天，多种思想文化的激荡，新旧价值 观念的冲突、激烈的竞争、物质生活的悬殊，社会生活和经济生活不协调等，无不冲击青年 学生的心灵，
引起了部分学生认知失调、心理失衡和行为失范。这都影响了毕业生的学习、生活和工作，也不利于就业求职。因而大学生必须加强心性修养，提高心理素质，要能正确评价自我，胸 襟开阔、豁达大度、积极乐观；要正确对待挫折，克服期望值过高的心理，培养坚韧不拔的 毅力；要克服自卑感，增强自信心，培养心理调试能力，以良好的心理素质去迎接挑战。知 识是形成素质的基础，高素质人才必然有扎实的专业基础，这里所说的专业基础是全面的，全面的专业基础应是指融自然学科和人文学科于一体的广博的学科基础知识，一个人只有具 备了融会贯通的综合知识结构，才能透彻地研究高深学问，这本身就是一种素质。精神是素 质的内在本质。大学生的专业理想和生活理想必须遵循政治和道德的规范，没有政治和道德 的专业理想和生活理想是社会和人所处的群体不能容
第三篇：个人职业素质提升计划
轻纺与食品学院黄鹏
1043091011
个人职业素质提升计划
轻纺与食品学院 黄鹏 1043091011近几年，食品安全问题警钟长鸣，食品事故层出不穷。作为一名食品科学与工程系学生，即将走上食品行业的第一线，加强自身职业素质，保证产品安全可靠，让民众安全、健康消费，促进民众身心健康，是社会和公众对我们食品行业工作者的要求和期待。
如今已进入大三的我，不久的将来就要离开校园，开始职业生涯，成为一名合格且优秀的食品行业工作者，是我毕业之后将要发展的方向和目标。在短短的大学生涯中，我要如何学习，怎样锻炼自己、提升自己，朝自己的目标前进，成为自己所要解决的难题。在分析自己个人知识、能力和素质的基础上，我拟定了如下个人职业素养提升计划：
一、明确专业学习目标，专业化自身知识，打下扎实的专业基础
随着科学技术的迅速发展，社会化大生产不断壮大，现代职业对从业人员的专业基础的要求越来越高，专业化的倾向越来越明显。社会要求我们大学毕业生应该拥有宽厚扎实的基础知识和广博精深的专业知识。
1、明确自己的学习目标
我们现在专业课分了两种类型的专业课，有专业必修和专业选修之分。我们要明确好自己日后想要发展的专业方向，然后根据自己想发展的方向再好好选定自己发展方向的专业选修，对选修的内容进行筛选。如果有些知识是对自己有用的而学校却没有相关的课程的话，就要自己查找相关知识来丰富自己的知识。要把自己想要发展的方向的专业自己都弄通，这样我们日后走到社会，做事才会更顺心。
2、专业知识的积累
专业知识积累的最好方式莫过于专心听课，下课后积极思考课堂老师所提及的知识点，并且遇到问题时查看相关书籍并努力思考。只有认真上好每堂专业课，我们才有可能更好地理解我们专业知识的核心所在，才能更好地理解知识的使用点，才能更好的把知识运用起来。另外，我们大学生在校期间，除了要掌握已学书本上的知识和技能，也要掌握学习的方法，学会学习，养成自学的习惯，树立终身学习的意识。
3、知识的专业化、系统化
我们从书本上，老师课堂上学习到的专业知识只是一些基础，很大程度上来说，这些基础知识只是纸上谈兵，因此，我们需要对我们学习到的专业知识进行加工，也就是要我们的专业知识更专业化。但是，我们该如何做到知识的更加专业化呢？
①多上网查阅意向职业的最新动态，看看意向职业都需要那些具体技能，并多向老师请教如何掌握该技能。
②勤于实践：实践是培养和提高能力的重要途径。我们可以多去实验室自己动手操作，自己做各种实验来巩固自己的理论基础知识。我们还可以积极参与一些社会实践活动以及校内外相结合的科学研究、科技协作、科技服务活动。
4、自修专业上下游知识，丰富自己见识 轻纺与食品学院黄鹏
1043091011 要学好一门学科，除了掌握好该学科的专业知识外，还需要多去了解相关专业的上下游专业知识。只有这样，我们的见解才不会一知半解，对专业知识的理解才能更全面，运用起我们的知识来才会更得心应手。
5、发展兴趣
人们常说，兴趣可以改变很多事情，包括我们的学习热情。我们大学生应该重点培养对学习的兴趣，以提高自身能力为目标鼓励自己学习。我们不仅要对本专业的学习产生兴趣，还要对其他可以提升自我技能的专业知识的学习产生兴趣，要经常去发掘自身兴趣并不断以一种新的方式去看待我们的兴趣。
二、个人能力的提升
一个人的能力不会是天生的，任何人都需要经过一定的锻炼或得到一定的经验后其能力才可能得到提升。
1、交际能力的提升
无论是出来到社会工作，还是只是在校内学习，与人交往总是少不了的。因而我们需要不断提高我们与人交往的能力，只有能够与人很好地交往，你才会得到众人的帮助，而不是在需要帮助的时候，变得孤立无援。
那我们该如何提升交际能力呢？我觉得就是要多跟人交往。①多参加社团活动
社团里有来自不同学院的人，自然各式各样的人都会有，在这个平台上，我们可以和更多不同的人交往。
②多做兼职
在兼职里与你相处的人才是最贴近与你日后工作的人。所以，多做兼职，更能接触到不同的人，让你学习如何与同事相处，如何与上司相处。
③从思想上与人为善
我们大学生除了应该积极主动地参与人际交往，我们还要做到诚实守信、以诚待人。所以，我们得从思想上有所觉悟，从思想上就要时刻提醒自己诚信待人，只有这样我们才能逐步提高自己的人际交往能力。
2、团队协作能力的提升
无论是在哪里工作，都不会是自己一个人工作，我们会在一个团队里面，和我们的同事一起为着同一个目标而奋斗。所以，提升我们的团队协作能力尤其重要。其实，我们现在生活在大学校园里，也是生活在很多不同的团队里。首先，我们的班级是我们身处的一个团队，我们想要提高我们的团队协作能力，首先就是要和班里的同学合作愉快。我们可以尝试多组织班级活动，那样，不仅可以锻炼到我们的组织能力，还可以锻炼我们与班里其他人的团队协作能力。其次，我们参与社团或其他组织活动，也可以在这些社团和组织工作中得到与其他人的协作能力的提升。
3、办事能力的提升
出来工作，办事是必然的。所以，我们在校期间就要努力提升自己的办事能力。但是，办事能力不像我们学习的理论知识那样，这些能力是我们从书本上学不来的。因此，如果想要提升我们的办事能力，就必须多实践，多做事。
①想要办成事，首先就是不能怕麻烦。要勇于去面对麻烦。有的人很怕麻烦，如果一件轻纺与食品学院黄鹏
1043091011 事程序多，耗时长，那他就很怕去接触这样得事情。这样的心理，是做不好事情的。一件事情，不管有多麻烦，我们都要努力完成它。
②多做事，多积累经验。经验是靠积累的，那么经验积累的来源就是多做事。而且可以的话，应该多接触不同的事，多做不同的工作，多担任不同的职位。
③多做策划。策划一件事，往往比按照别人的吩咐做一件事更能积累学习到办事组织能力。因为当你策划一件事的时候，你就要把整件事都想清楚，而且要想仔细来。而且，还要注意很多细节问题。所以，多做策划更能显著的提升我们的办事能力。
4、创新能力的提升
现代社会日新月异，我们不能墨守成规。在市场经济条件下，各企业都要参与激烈的市场竞争。用人单位迫切需要大学生运用创新精神和专业知识来帮助他们改造技术，加强企业管理，使产品不断更新和发展，给企业带来新的活力。因此，在我们的日常生活中，我们就要多点发散我们的思维，这样，我们才能拥有更多的创新能力。
三、个人素质的提升
有位名人说过：人的思想是可塑的。一个人如果每天观同一幅好画，阅读某部佳作中的一页，聆听一支妙曲，就会变成一个有文化修养的人。所以，想要提升我们的个人素质，我们就要每天一点点的去改变自己。
1、责任心的提升
一个没有责任心的人是不会得到大家的认同的，更不会得到社会的认同。现在的社会很讲究责任，所以，提升我们的责任心对我们日后进入社会有着很大的必要。责任心的提升需要依靠你多去承担责任，也就是说，你要多为集体负责一个事情，就像平时的活动，多去充当负责人的角色，这样，你的责任心就会慢慢培养起来了。除了多负责事情外，还要把负责下来的事情当成是自己的事情去办，只有这样，你才体会得到负责的感觉，也才提升得到责任心。
2、学会吃苦耐劳
现在的社会，经常要求人们从低做起，那样，很多时候就免不了要吃点苦。而现在的大学生最大的弱点是怕吃苦，缺乏实干的奋斗精神。正所谓吃得苦中苦，方位人上人，大凡有所成就的人，无一不是通过艰苦创业而成才的。作为当代大学生，我们应从平时小事做起，努力培养吃苦耐劳的精神。
3、自控能力的提升
现在的社会，有很多让我们觉得不公平或者不忿的事情。但是，当我们遇到这些事情的时候，我们很多时候都不能大吵大闹来宣泄自己的情感，这个时候，就需要控制好我们的情绪。一个有好的自控能力的人通常都是成功的人。
4、掌握更多礼貌知识
正所谓礼多人不怪。我们应该在日常的生活中积累更多的与人交往的礼节与礼仪。这样，我们时常以礼待人，别人也不好意思对我们置之不理了。
5、提高克服挫折的能力
现在很多大学生都养尊处优地生活着，很少遇到挫折，一旦遇到挫折，就会一蹶不振，轻纺与食品学院黄鹏
1043091011 因此，我们要提升我们客服挫折的能力。正视挫折，战胜或适应挫折。遇到挫折．要冷静分析原因，找出问题的症结，充分发挥主观能动件，想办法战胜它。如果主客观差距太大，虽然经过努力，也无法战胜，就接受它，适应它，或者另辟路径，以便再战，要多经受挫折的磨练。
四、个人气质的培养
很多时候，人们往往会根据第一印象去判断一个人。所以，我们要培养好我们的个人气质，让别人在第一次见面中就对我们留下一个美好的印象。但是，个人气质是很难培养的，而且会需要很多时间。因此我们要每天多阅读，从思想上改变我们的气质。这个需要长期的持之以恒。
总的来说，职业素质的培养需要从多方面去培养，而且需要长时间去坚持。因此，期待我更努力提升自我吧。
第四篇：职业心态素质提升培训心得体会
职业心态素质提升培训心得体会
职业心态素质提升>培训>心得体会
（一）职业化提高职业竞争力
曾袁雅芸
'当你去做一件事情的时候，也许是被逼无奈迫不得已，也许是愿意并且积极主动的去完成，不管是两者中的哪一种你都有权利选择是痛苦的去面对或者快乐的去对待。'这是我参加公司职业素质培训刚开场就让我印象深刻的一段话。
这次培训的主题是'职业竞争力与职业心态素质'.首先讲师提的是什么是职业化？职业化不同于专业化，就好比你喜欢做的事和必须做的事。什么是真正的保障？就业保障还是职业保障？这是讲师让我们思考的问题之一。就业保障是外在的保护，是国家、行业、企业给予就业者的保障，看似安全，其实很危险。习惯于这种保障的就业者竞争力日益低下，最终将失去自我保障；职业保障是一种主动的保护，是通过自身能力的提高来提高安全系数，让自己变得更加安全。说到这，大家都明白了，职业保障才是真正的保障。
职业能力可以定义为个人将所学的知识、技能和态度在特定的职业中进行整合所形成的能完成一定职业任务的能力。然而职业能力也是具有保质期的，讲师给我们讲了很有意思的例子——以前有一位老师跟他的学生说：'你学好了这门职业的能力，一生不用操心。'他那时候是从事的发电报的工作，可是时代是发展的，社会是进步的，在如今这个年代，你认为发电报这份工作还能给你最基本的生活保障吗？这值得我们深思。
现在我们在某个企业工作，我为什么工作？为了生计为了工资？我究竟为谁在工作？我是为了公司为了老板为了自己？而我又是怎么来做的？我在团队中存在的价值是什么？讲师这一连串的问题让我突然不知怎么回答。最浅显的感觉就是自己做好本职工作，配合同事，服从领导安排。那么问题来了，我的存在为我的同事带来什么价值、为我的领导带来什么价值、为我的客户带来什么价值？我们不要做职场的'植物人',要有积极心态，能够激发热情，增强创造力，获得更多资源。(w w w.f w s i r.c o m)自己要有学习力，对待人或事要有信任力和沟通力，领导的任务要有执行力，同事之间有合作力。
想必大家都有去超市买洗发水或者牙膏等生活用品的时候，你是把每一个牌子都仔细看一遍还是大致扫视过后选择其中一个？应该只有个别的处女座会选前者吧！这就是品牌。职业工作也是一样，累积职业结果，塑造个人职业品牌，提高职业竞争力。如果你的同事喜欢找你做事帮忙，你的领导喜欢叫你处理事项，那么你就暗喜吧，你个人的认知度已经提高，你的个人品牌已经慢慢树立。
最后，职业者的职业化境界，讲师告诉我们三点：超越愚昧、超越激情、超越善良。
职业素质提升是适合企业发展的需求。没有职业素养做基础，其他的能力都是空的。勤于学习，才能进一步提高工作能力。在信息化不断加强的当前，我们面临许多新问题、新矛盾，没有雄厚的专业知识、科技文化知识和管理知识，即使有再好的愿望，也只能是事倍功半。在公司不同发展阶段，形势要求我们不断提高职业竞争力。作为公司队伍中的一员，体会到自己也有重要的使命，因此，在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，提高在工作中开拓创新的能力，尽心尽力踏实工作。
职业心态素质提升培训心得体会
（二）心态决定职业高度
彭达
在现代社会人才竞争激烈的情况下，每个人只有通过不断的学习、进步、充实和提高，才能胜任不断提高的工作要求与时代的发展。为了提高提升企业的整体形象与员工素质，公司特别组织了一次职业化培训，我有幸参加了这次培训，让我深受感悟。此次培训让我感到在工作时应该树立一个正确的心态，本着对企业及自身负责的态度来工作。
此次给我们培训的老师深入浅出的论述，妙趣横生的讲解，通俗通懂的语言，以及老师与员工们的互动，让课堂上的气氛很生动，也让我受益匪浅。由此联想到工作中出现的问题及自己对待工作的心态。以下是我在上完这堂课后对于工作中经常遇到的问题产生的感想。
其中关于什么是职业化这个课点让我很感兴趣。其实职业化并不是我们所认为的在工作上的专业程度，简单的讲，职业化就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化。很多人在工作中都会遇到这几种情况，自己喜欢做的事和必须做的事，(>本网网)痛苦的做事和快乐的做事。其实这个是我们没办法去选择的，作为职业人，要喜欢你以前的工作，喜欢你现在的工作，喜欢你的岗位，自觉自愿的去喜欢，干自己喜欢干的事，干一行爱一行。我记得老师说过一句话：假如谋生手段和兴趣爱好同步，是否是一件幸福的事？当下我的感觉就是，若真是如此，何乐而不为？
另一个是心态问题，人是感性的，世界是可调的，现实是可变的，天下无不可为事。在工作中你会碰到许许多多不可思议的事，有一大部分你往往觉得不能完成，缺乏条件，可是你忘了，你的存在就是将那些不可能变为可能，你就是来创造结果、贡献价值的。
我们有时抱怨公司对我们不公平，我们付出的和得到的不公平，我们忘了空中看天永远看不到外面精彩的世界。我们应当停止抱怨，停止借口，停止依赖，停止等待。非凡的付出必有非凡的回报。你付出的终会有好的结果，上帝是公平的。除此之外，我自己也反思了一下，我们在做事时，凡事都要主动，不要领导推你一下，你动一下，老板累，你也得不到锻炼。人要具有主动性，积极主动的人获得的机会往往比那些懒散的人多得多。
其实只有发自内心的工作动力，并且思考如何做好对自己的'精神管理',才能更有效的获得优势的职业竞争力。
第五篇：员工职业素质提升培训心得
员工职业素质提升培训体会
12月7日，我参加了公司统一组织的《职业素养与能力提升》学习培训，感觉受益匪浅。杨子老师的培训风格风趣、幽默、活泼，他善于运用激励式的教学方法，并配有大量案例，所授课程深受好评。通过聆听杨子老师的细致入微的讲解，我既掌握了许多知识，又开拓了思路，对如何提高自身修养、转变思想观念、提升个人能力，干好本职工作又有了新的认识和新的体会。
一是职业素质提升与企业发展需求紧密相连。在21世纪,职业素养是一个国家,一个组织或个人的第一竞争力,良好的职业素质是国际化标准,是职业人必须遵循的规则，是企业和员工、员工和员工之间必须遵守的行为准则和道德规范。而杨老师正是非常注重协助个人及企业在获取平衡式成功等领域上拥有极为卓越的成就。作为我们联通公司，业务范围在不断延伸，顾客群体在迅速增加，公司在发展中面临众多机遇也面对多种挑战。作为联通公司的一名员工，想要参与职场竞争，想要成为职场中的成功者，想要取得职场生活的辉煌，就必须懂得和遵守这些职场规则。同时，应适应企业在不同发展时期的需求。
二是努力学习，是进一步提高工作能力的捷径。在信息化不断加强的当前，我们面临许多新问题、新矛盾，没有雄 1
厚的专业知识，科技文化知识和管理知识，即使有再好的愿望，也只能是事倍功半。在公司不同发展阶段，形势要求我们不断提高自身素质。杨子老师的致力于全面提高人们的生活及生命素质，正是现代企业所需要的。通讯行业，要学习的各类业务很多，因为营销政策不断的更新，服务模式推陈出新，系统操作也比较复杂。在不断提高业务水平的同时，我还积极的参加公司的各项培训，参加社区经理的各类业务演练，全体人员的工作得到了上级领导的认可，我们的服务更是得到了客户的一致好评，由于我的努力，熟悉了各项业务知识，不管是业务发展，装、移、修的工作，我都能够认真的完成，竭力为客户服务，在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，提高在工作中开拓创新的能力，尽心尽力踏实工作。
三是保持良好心态，快乐工作。以人为本，是科学发展观的核心内涵，也可以说是以人力资源为本。杨子老师倡导”在深层次改变人类内在负面惯性与思维模式、重建正面的行为习惯”联通是我家，在平时的工作中，我用我的耐心，用我的热情，用我的微笑认真的服务于客户，我深知现在市场竞争非常激烈，假如我们稍有疏忽，客户就可能离网选择其它移动或者其它公司，业务发展也需要技巧，在业务发展过程中我们稍有不甚，客户就可能转身离去，所以经常利用一些业余时间学习营销技巧。在企业战略实施过程中，人力资 2
源工作不应是被动适应的，而应该主动，这样才能很好的发挥各层面人力积极性，才能为公司业绩更上一层楼而发挥力量。
“路漫漫其修远远兮，吾将上下而求索”这次培训学习虽然已经结束了，但杨子老师给予我们的影响仍在延续，我们要把这次“职业素质和能力提升”培训取得的的经验，运用到实际工作中去，踏踏实实地做好每一件事，用自己的实际行动来为公司的发展贡献自己的力量。
点击咨询 