一位难忘的文明使者作文（共5则范文）

第一篇：一位难忘的文明使者作文（共）

一位难忘的文明使者作文11篇

在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的一位难忘的文明使者作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一位难忘的文明使者作文1

文明就像一盏灯，照到哪里，哪里就不再有黑暗。文明使者就是引领我们走出黑暗、走向光明的那盏灯。

最近，我在电视上看到一篇报道，有一名男子在路口等待红绿灯的时候，突然下车捡了几个烟头、垃圾放回车上，这是干什么？难道他想捡烟头吸吗？看他的衣着打扮，还开着车，不像是吸不起烟的人啊！那他想是出名吗？看他捡垃圾的动作很自如，不做作，不像是装出来的呀！那他到底为什么呢？

经记者调查，那名男子叫王飞，是我们郑州一家银行的退休职工，他已经捡了十几年的垃圾了，当记者问到他为什么开车捡垃圾时，他很平静地说：“每天看到马路上干净、整洁，没有垃圾，我心里很舒服。”

看了这件事，我认为王飞这一个很微小的举动，已经成为了一种习惯，一种动作，更是一种文明的体现。捡一天的垃圾是不是很简单？一周呢？一月呢？一年呢？是不是觉得坚持不下来了？而王飞整整坚持了十余年，十年如一日的捡垃圾，不求回报只想让路上没有垃圾，这是一种什么精神啊！我不由敬佩起这位“垃圾哥”来。

同学们，让我们一起向这位“垃圾哥”王飞学习吧，从小事做起，不随手乱扔一片废纸，一件垃圾，见到垃圾就随手捡起。这就是文明，文明就在我们身边。

我相信只要大家行动起来，我们的家园就会更加文明、更加和谐！

一位难忘的文明使者作文2

我们五楼的秦爷爷，他可是一个大好人，他是无人不知晓啊。我在心里都非常佩服秦爷爷，秦爷爷是开出租车的，他干的好事可以说是与天上的一个个明亮的小星星相比了，他一双眼睛炯炯有神，还有一个高高的鼻梁，关于秦爷爷的事迹，我一一说来。

有一次，我们的秦爷爷开出租开出租刚回来，忽然听见有人喊“快到120呀，有人生病了呀。”原来是六号楼的一位老奶奶犯心脏病了，此时，老奶奶的家人都在上班，秦爷爷赶快把老奶奶放到车上，嘴里喊着：救人要紧。便把老奶奶送进医院去了，不一会儿，老奶奶的家人来了，他们看见是秦爷爷救了老奶奶，顿时对秦爷爷感激不尽。

还有一次，秦爷爷正准备开车回家，忽然看见前方有一个小孩儿，秦爷爷问他怎么了，他回答：我找不到我妈妈了，叔叔，你可以帮我找到家人么？秦爷爷让小孩在秦爷爷家先休息，然后出去找孩子的父母，结果没找到，第二天又带着孩子一起去找父母，在路上路过一家公司，小孩说他父亲就在这个公司里上班，秦爷爷就带着他进去找一找，终于看到小孩的父亲了。

总而言之，秦爷爷做的好事一箩筐也装不下，只要对人民有益，他什么都愿意做，看，我的秦爷爷是个大好人吧？

一位难忘的文明使者作文3

文明就像一盏灯，灯亮一些，我们的身边的黑暗就会少一些。只要你仔细留意，就会发现其实文明就在我们身边。

宁愿一人脏，换来全家满”，这是环卫工人们的口号，每天早晨，当我们都在睡梦中时，是谁为我们的大地换上漂亮的新装？酷暑中，当我们都在家里休息时，是远处，一位身穿橙色马甲的老爷爷，手里拿着一个扫帚和一把垃圾斗向我们迎面而来，走近后，我才发现这位老爷爷两鬓斑白，脸上爬满了皱纹，年龄应该有60岁了，他慢慢地从我们身旁走过，手扶着腰弯下去捡起那片塑料袋子扔到垃圾斗里又慢慢地向远处走去，我注视着那位老爷爷的背影，他的背已经驼了，身上充满了沧桑，也许，向这位老爷爷一般年龄的老人们正在享受着晚年的幸福，坐在空调屋中感受着空调所带来的清爽，而这位老爷爷却只能期盼那吝啬的夏季所带来的一丝清风。

每当地上多出一片垃圾时，我们只是微微的皱一下眉头却不付出行动，而这些环卫工人却要弯下腰去扫那一片片的垃圾，试想：如果每个人少扔一片垃圾，那么环卫工人就不用那么劳累的去弯下腰捡那些垃圾；再试想，也许我们做不到永远不扔垃圾，那么，我们如果可以随手捡起别人扔下的垃圾，也许这些环卫工人也就不会那么劳累了。

环卫工人带给我们的是文明，而我们带给他们的却是辛苦；如果每个人都能文明一点，我们带给环卫工人是将不是辛苦，而是幸福！

一位难忘的文明使者作文4

讲文明，树新风——这是中央电视台的一句广告语。而文明的使者，就在我们身边。他们用行动告诉我们文明的意义。

一天放学，我在回家的路上遇到了一位扫地的奶奶，火辣辣的太阳下，她低着头，挥舞着手中的扫把，认认真真地清扫着马路，汗水顺着她的脸庞一滴一滴的掉到地上，她依然忙碌的扫着。我走上前，建议她休息一下，她拒绝了。她告诉我，如果马路不扫，我们的城市就会变得很脏，但是，只要人们都不再乱扔垃圾，讲文明了，城市就会越变越好。

是啊，如果没有那些像奶奶一样的环卫工人，我们的城市将会变得很脏，没有人喜欢在又脏又乱的地方生活，如果我们都将垃圾扔进垃圾桶内，做一个讲文明的市民，我们的城市将大不一样。

看看我们周围，有的人身体健康，在身旁有着一位老人的情况下，霸道地坐在公交车的老弱病残席上;有的人随地吐痰，一点都不在意别人异样的目光；有的人乱闯红灯，给交通带来不便，造成拥堵；有的人随地乱扔垃圾，破坏了城市的'美好形象；还有的同学在校园中大声喧哗，打闹，说脏话，不但影响了同学们的学习，还在校园中形成了不好的风气，令人讨厌。

文明，是冬日里的一束阳光，温暖我们的身心。

文明，是干旱后的一场雨水，滋润我们的心灵。

让我们记住这位扫马路的奶奶，多做文明事，做一个文明的使者，讲文明，从我做起！

一位难忘的文明使者作文5

大家一定都见过一些为我们默默劳动的人吧。我也见过，就给你们说说吧！

一个阳光灿烂的早晨，我和妈妈上山锻炼身体，下来的的时候我看见玩碰碰车的，我飞快的去玩了。玩得可真尽兴啊。

我们高高兴兴的下山了。走在回家的路上，我看见一个大哥哥喝完饮料后随手把瓶子一扔，扔到了马路上。我刚想过去捡起那个瓶子，一个小朋友却抢先一步，飞快的跑了过去，弯下腰把瓶子捡了起来，并扔进了路旁的垃圾箱里。我好奇的问：“小朋友，你上几年级了？”那个小朋友说：“我在实验小学上一年级。”“你为什么会把瓶子捡起来扔到垃圾桶里？”我又问。那个小朋友说：“老师说过，见到垃圾就要主动把它扔到垃圾桶里，如果我们每个人都能主动爱护环境，那么我们生活的环境才能更舒适！”

我大吃一惊，感到羞愧万分，一个一年级的小朋友都知道主动保护环境，而我已经三年级有时还做不到！

我正准备夸夸那个小朋友时，却发现他已经默默的走开了。那个小朋友真是一位值得学习的文明使者！这位文明使者真是让我难忘啊！

一位难忘的文明使者作文6

在郑州这座城市中，街头主要十字路口都有交通协管员的身影。妈妈的好朋友王阿姨就是其中一位。

暑假的一天，吃过早饭妈妈带我去看王阿姨怎样指挥交通的？到了繁忙的十字路口，王阿姨已穿上定制的交通协管员的服装，戴着小黄帽，手拿交通指挥小红旗，让我看真是个有模有样的交通指挥警察。红灯亮时，她手中小红旗自然放下，同时响起警示口哨，禁止行人、机动车和非机动车行驶。时有行人忙于通行，王阿姨立即上前劝说、阻止不文明交通行为，在众人面前，有的行人不好意思的低下了头。也有不听劝阻的，甚至认为她管闲事，还和她吵架，她仍然耐心地开导并果断制止，让大家自觉遵守交通规则，倡导交通文明，传播爱心，来时刻提醒交通安全；绿灯亮时，她举起手中小红旗的同时吹响口哨，车流、行人各行其道，做到自然有秩序的文明通行。就这样，她来来回回不停地指挥，不停地忙碌着。可是今年的夏天和往年不一样，那才叫酷暑难耐，就算人不动弹，全身都是汗水，衣服也都被汗水浸湿，何况在烈日炎炎下呢！她一点儿也不敢疏忽，顾不上那么多了，一会儿口渴了，她尽量少喝或湿一湿干干的嘴唇，关键是连上厕所时间都没有，硬撑到下一班人来换岗。辛苦和劳累可想而知，我和妈妈都说累，可王阿姨没有怨言，只说这是她的工作，应该做的。

王阿姨为了他人的交通安全，他人的家庭幸福平安，牺牲自我、奉献自己的精神鼓舞着我、激励着我，值得我学习。她就是我亲眼见证的一位难忘的文明使者。

一位难忘的文明使者作文7

星期六的早晨，我去上拉丁舞班，路上我发现我们的城市总有一些不讲文明的人。看，一位大汉直接往大街上扔了一个烟头。瞧，那边有个人在吃香蕉，把剥下的香蕉皮扔了一地，如果有人滑倒该怎么办呀！再看看，马路两边随处可见的的塑料袋、果皮、饮料瓶……

唉！我不时叹了一口气。这时，我发现人群中有一个人在扫地，而且扫得很认真，地面渐渐变得整洁起来。一开始，我以为她是清洁工，当她把脸抬起来的时候，我才发现她是一个普普通通的小女孩，她长得清秀可爱，穿着朴实大方。她一边扫地一边劝说那些不讲文明的人。她劝得很认真，有些人似乎觉得不好意思，主动把垃圾放到附近的垃圾桶里。不过有些人可不听，他们觉得很不耐烦，并厉声喊道：“你这小孩真是的，关你什么事呀？”小女孩一点儿也不生气，只是继续耐心地劝说，并且用她的实际行动使那些“不听话”的大人也开始渐渐变得文明起来。

这位小女孩的文明举止深深的感染了我，没有人知道这位小女孩的名字，她是我心中最难忘的文明使者！在以后的日子里，我经常会看到那位小女孩的身影。我不仅看见了她，而且还看到了千千万万个像小女孩一样的人，我们的城市似乎也变得更加漂亮了！对呀，地球母亲只有一个，美化她要靠大家，只有我们每个人都爱护环境，世界才会变得加美好！

一位难忘的文明使者作文8

暑假，妈妈带我去了厦门武夷山旅游。那里的天非常蓝，天上白云一朵朵像花一样漂亮。

我们去了好多景点，最让我难忘的是在武夷山坐竹排漂流时看到的一幕，很多游客在竹排靠岸时都随手把套在脚上的塑料袋随手丢在地上。我当时坐在岸边的一块大石头上休息，眼看着一片干净整洁的地面瞬间被垃圾袋扔得满地狼藉。旅游的人很多，来自全国各地的游客还有许多外国人，我心里正想着大人们为什么一面教孩子要有素质，要讲文明，不要乱丢垃圾。可是为什么大人自己要随便乱丢垃圾呢？

心里正想着，这时一个身影闯入我的视线，只见一个身材矮小一走一拐的阿姨，正艰难的弯腰把游客仍的垃圾袋一个一个捡起默默的扔进垃圾桶。我看到垃圾桶离这只有几米远而已，我实在不能坐着光想，我不由自主的起身也去捡垃圾袋把它们放进垃圾桶。那位阿姨抬头看看我给我了一个赞美的微笑。这时我听到我们团的导游叔叔说；看这小鬼多懂事，这么小就素质这么高，比大人强多了。好多目光朝我看来，我都不好意思了。听到看到的游客也都自觉的把垃圾袋扔进垃圾桶。我回头用目光寻找那位清洁阿姨，她已离去，看着她的背影妈妈给我说;她们才是社会最文明的使者。

是啊！我在想如果我们每个人都自觉的爱护环境，讲文明，我们的家园会变得更美丽！我以后一定从自我做起，传递社会正能量！

一位难忘的文明使者作文9

在我的故乡长葛市八七路和潩水路相交的地方，矗立着一尊用红色花岗岩雕刻而成的塑像。一位高大的古代男子汉，站在一块长方体的石座上，他赤着脚、腰中束了一条围裙，肩上披着一件披风，左手操着一条牛尾，右手指向侧前方，看样子好象是在一边唱歌一边跳舞。雕像的后边刻着几行醒目的大字：“葛天氏，上古帝王，治世不言而信，不化而行。操牛尾歌八阙，开人类文明之先河。”

我不知道葛天氏是什么人，更不懂塑像后边的几行字是什么意思，只好找爷爷问个明白。

我问爷爷：“爷爷！葛天氏是个什么样的人呀？”

爷爷说：“雕像的后边不是写得很明白了吗！”

我说：“我看不懂那些话是什么意思么！您就给我说说吧！”

爷爷说：“我也说不祥细，只能把我知道的说给你听。葛天氏啊，是黄帝的弟弟，被封到了咱这地方。他到这里之后带领这里的先民们开荒种地，种桑养蚕，开创了农耕文明；他说得少，做的多，总是带头干实事，为人们做好事，人们都信得过他。他还创作了乐曲，编排了舞蹈，教人们唱歌跳舞……因此咱长葛有了音乐之乡、歌舞之乡的美名。其实呀，他正是我们中华民族音乐歌舞的创始人。”

听完了故事，我默默点着头：葛天氏真了不起，他是一位伟大的、值得人们永远纪念的文明使者。

一位难忘的文明使者作文10

我们的身边到处都可以看到文明使者，有环卫工人、有交通警察、有协管员、有护士、有教师等等，都是文明使者，他们都在自己的工作岗位上默默地奉献着。

给我印象最深最难忘的一位就是农业路上的一位环卫工人，虽然我们不太认识她，但她的身影时时刻刻都会在我的脑海里出现。

记的有一次，我和妈妈路过农业路和东三街交叉口等红灯的时候，那是一个非常热的一天，太阳骄阳似火的好像达到了40度。我看到了一位老奶奶，个子不高，瘦瘦的，不停的在扫路边的垃圾，看到有人扔的垃圾，她累得满头大汗，也顾不上休息就赶紧把垃圾扫起来。饿了，就在路边上吃点自己带的馒头喝点水。妈妈告诉我，这就是环卫工人，我们正说着话，看到马路旁边还停着一辆垃圾车。从这路边过的人都捂着鼻子，气味真是臭的让我们透不过气来，苍蝇到处乱飞，老奶奶扫完马路，还要把垃圾弄到三轮车上，再把垃圾拉到垃圾中转站。

妈妈还告诉我，虽然环卫工人干的工作非常简单，但是她们干的工作是最累最脏的，有时候还有人看不起她们，但她们干的工作是最让我们尊重的，如果没有她们，我们生活的城市将会变得一团糟。

环卫工人每天重复着同样的工作，一年又一年的为大家服务清垃圾，虽然我不太认识老奶奶，但她们工作时不怕苦，不怕脏，不怕累的精神是我记忆深刻，我们要向环卫奶奶学习。

愿我们大家都不乱扔垃圾，帮助需要帮助的人，不说脏话，但愿我们身边处处都有文明。

文明从我做起。

一位难忘的文明使者作文11

文明是人人不可缺少的礼仪，中国是一个礼仪之邦，这是每个中国人都知道的事，可是现在不文明的景象时处处可见的：在旅游的时候，游客们乱丢垃圾；在公园闲逛时，人们随地吐痰；在学校的时候，同学们脏话连篇；在超市的时候，大人们在公共场合吸烟；在公园的时候，有些人破坏公物；在公园的时候，更有人践踏草坪；在马路上的时候，电线杆和墙上布满了小广告。还有许许多多数都数不尽，念都念不完。

所以，我们要做文明的小使者。

文明基本要分成这几步：1、文明用语2、仪容仪表3、行为举止。文明用语一般是让别人帮忙要说请、别人帮了你的忙要说谢谢、你做了错事要说对不起、初次见面要说您好、客人到来要说欢迎、好久不见要说久违、欢迎购物要说欢迎光临、求人解答要说请问……仪容仪表一般指面容、衣服……而行为举止则是指动作、举动。例如：给老人让座，不良的行为有：随地吐痰，随手扔垃圾，当众挖鼻子……这些不良的行为都会让人就得恶心。所以，我们要坚持做文明的人。

孟子曾经说过：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”他的意思是：爱别人的人，别人也经常爱他；尊敬别人的人，别人也经常尊敬他。

既然古人可以这样，那我们又何乐而不为呢？

第二篇：做文明使者

做文明使者，播文化种子

----一位中学教师的自费支教经历

当前，各种媒体上“种文化”的说法随处可见，而浙江大学附属中学老师施永忠则是一位热心于到西部“播撒文化种子”的文明使者。他在去年暑假，自费前往贵州省从江县支教，踏上做文明使者之路，从此，一直关注那里，并且用一年时间，把自己调查来的资料，写成《走进桃花源》这本书，并在学校、市教育局、教育出版社及第九世界公益俱乐部和一些热心公益人士的支持下，正式出版，赠送给从江县中小学作为乡土教材，为少数民族地区送去一份珍贵的礼物----充满活力的文化之种。希望从中小学生入手，播撒现代文明和民族优秀文化的种子，从而为西部培养更多的优秀人才，为西部经济的大发展打好基础。

可以这样说：施老师这位文明使者，企望通过这本书，在苗乡侗寨播下文化的种子，从而收获文明的硕果。

改革开放以来，社会处于加速转型期，由此引发的社会利益的重组和经济杠杆效用的凸现，一方面促进了整个社会经济的迅速发展，另一方面，则对人们的价值取向产生了极大的冲击和影响。社会的变化，既开拓了当代中学教师的视野和思路，也影响了中学教师的价值追求和对理想的定位。

首先，从当代中学教师的道德追求来看，目前中学教师的价值取向在个体层面上呈现出多元化与个性化的特点，而在群体层面上则偏向实效性和功利化。经历了上世纪90年代社会主义市场经济发展的迅速发展，中学教师价值观的社会本位取向开始向个体本位取向偏移。他们面对纷繁的经济社会现象和复杂的利益关系调整，不仅从感情上，而且从理性上都变得功利而务实。在道德观念、理想追求等价值取舍的天平上，表现出理想现实化的倾向。一方面，他们的精英意识逐步消退，自我定位渐趋现实，变得低调而注重实效，这是进步可喜的。但另一方面，中学教师在对生活、职业理想十分注重的同时，他们的道德、社会理想相对淡化。

不可否认，中学教师对自身物质生活和精神生活的高质量追求是完全正当的和必要的。但是，中学教师的成长离不开国家和社会的培养，当代中学教师应具有社会责任感和时代使命感。今天，在创建和谐社会的进程中，我们更应该进一步提倡以服务人民为荣的思想和价值观，克服功利自私的思想，树立正确的理想定位与价值追求。

为人民服务是社会主义国家的核心价值观。早在《共产党宣言》中，马克思、恩格斯就明确指出：“过去的一切运动都是少数人的或者为少数人谋利的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动。” 1944年9月8日，毛泽东在悼念张思德大会的讲话中，正式提出了为人民服务的问题，并阐述了为人民服务概念的含义。他说：“我们这个队伍是完全为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的，„„我们是为人民服务的„„”，2001年9月，中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》中也再次指出：“社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心”，这是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。去年胡锦涛总书记在“两会”期间提出了社会主义荣辱观，其中的第一项就是“以为人民服务为荣”。因此，当代中学教师在努力学习的同时，不仅应当牢固树立这一观念，学成之后还应当积极实践，以自己的所学所长回报社会和服务人民。这本书的主要作者施永忠，正是中学教师支教志愿者队伍中的典型。他象一位勤劳的现代文明使者，三次自费奔赴西部地区义务支教，给那里的孩子和老师带去知识和希望，带去都市的文明和信息，他就像清泉浇灌着山区孩子贫瘠干涸但又渴求希望的心田。虽然生活很艰苦，工作很劳累，但是他内心却充满着激情，因为奉献自己、服务社会是一种莫大的荣耀。他在与我的交谈中提到：“怀着一颗嚼食菜根苦的心，却品尝到了一种如饴的甘醇，感

谢支教，它让我生命的时空得到了延伸，更新了我酸甜苦辣的定义，在那广阔而贫困的山区体验到了更多的生命意义。”他利用节假日，用自己以及学校提供的旅游经费，默默地用真诚和行动，前往被称作“第九世界”的贵州省黔东南贵州省黔东南苗族侗族自治州从江县去支教。特别是今年暑假，他为了审定出版这一本乡土教材，为了给那里的老师作一次培训，为了去年暑假的那一份承诺，带着刚断了四根肋骨的身躯，忍着伤痛，再次前往从江县支教，实践着一名当代中学教师服务人民、服务社会的责任及一名中学教师的神圣使命。

其次，从中学教师的道德义务的认识与履行来看，服从国家需要，积极服务人民，无私奉献，志愿支教，这些都属于道德义务行为。与法律义务的履行具有他律性不同，道德义务的履行具有自觉自律性，这种自律是个体内心对社会道德信仰的一种内化。当道德义务内化为道德主体的道德责任感，就完全摆脱了一般义务所具有的消极他律性，而成为主体意识中一种自由自觉的选择，并从中升华出人性觉醒的高尚的光辉。

中学教师选择志愿支教最初也许是出于一种对理想的追求或是瞬间的触动与震撼。正如作者在书的前言所写的：“为的只是一个梦，一个儿时的梦-----走很多的路，认识很多的人，见识更多的文化，献出力所能及的一点点爱心----就这么简单而执着。”可是当他们面对支教地区的贫困和落后，目睹那里的孩子对知识的渴求，他们看到了自己所肩负的使命，他们要为改变那里的面貌贡献自己的微薄之力。当这些愿望内化为心中的道德责任感时，他们义无返顾，坚持了自己的选择，他们要为贫困边远地区的孩童“讲解外面世界的精彩”，要用科学的火种点燃孩子们心中的希望之光。这种高尚的人性的光辉，让他们自觉履行了中学教师对社会的道德义务，并把这种道德义务延续下去。

而懂得感恩、力图回报社会的愿望也是中学教师支教志愿者自觉履行道德义务的内在本源。“知恩必报”是中华民族的传统美德，也是社会和谐发展、共同互助的必然要求。施永忠老师自己就是从贫困山乡走出来的，是党和国家、社会和学校使他成长为一名高级教师，一位民间教育机构评选的全国基础教育先进个人。为此，他一直想寻找机会回报社会对他的关爱。他说：“从小我就受母亲的影响，帮助需要帮助的人。我母亲经常说一件事，我们家小时候没有钱买菜，是我邻居借了两块钱买的菜，我妈现在经常提这件事，让我明白一个道理，就是当别人需要帮助的时候，伸出自己的手或者你所提供的帮助对自己来说是微不足道的。特别是后来在大学里面，在我价值观和人生观慢慢趋于成熟的时候，又有那么多的好心人来帮助我，影响了我，希望自己做一个感恩的人，用自己的行动帮一帮那些需要帮助的人，对得起那些曾经帮助过我的人，对得起自己。”特别是他的爱人，在他面临绝望的暮色悬崖时，用呼唤叫回了他，这是他第一次感受到受人关怀时的温暖，也成就了他们的美满姻缘。今天回想起来，他说，正是这件事改变了他的价值观。“因为别人帮了我，我肯定要帮别人，这就是最充足的理由”。

施老师正是在受人之恩中认识到了道德义务的互为施受性，这种简单的“知恩必报”的道德意识和道德责任感，支撑着他在以后的日子里坚持下去，完成了他对社会道德义务的履行与实践。

为了促进我国教育公平、推动落后地区教育的发展，国家近几年实施了西部支教计划，几年来，国家通过志愿服务的方式合理配置了人才资源，促进了西部基层的经济社会发展，也促进了中学教师转变就业创业观念，立志到基层实践中锻炼成长。在广大教师特别是中学教师中进一步树立起到西部、到基层、到祖国最需要的地方建功立业的积极导向,取得了阶段性成果。中学教师支教对促进我国教育公平、发展落后地区教育有着重大作用。而中学利用节假日自费支教，则是近年出现的新生事物，需要我们去大力表彰和推进。事实证明，只有这样，西部才能更快的发展，社会才能实现良性循环。相信，随着社会道德环境的日益优化，中学教师支教志愿者活动一定能闪耀出更加璀璨夺目的伦理之光。

《走进桃花源》是以宣传、保存和继承苗族、侗族文化为主要目的，供苗乡侗寨的师生

们阅读、学习用的乡土教材，是施老师几次支教活动中深入苗乡侗寨调查研究所得，是他为西部的新农村文化建设作出的一份努力。他希望通过支教而带去的现代文明，通过这本书，能在丰富多采的少数民族文化土壤上更好的生长，更好的发育，相信会起到抛砖引玉的作用，带动更多关注西部的人们从文化教育建设入手，引领西部农村一步步走向繁荣昌盛。同时，他也结合西部经济条件、社会发展、师资水平等实际情况，对当地的教育教学提出了自己的看法，并且利用假期，为当地教师进行了初中班主任工作和信息技术应用的培训，致力于改善西部的中小学教育，为当地中小学教师，也为后续的西部支教者提供了有益的参考意见。

当然，施老师的书也是一本真实的反映西部农村教育、农村生活的读物。书中通过他的亲身体会、真实记录，真实地再现了西部农村教育和西部农村的种种现状。所以我觉得，《走进桃花源》也可以是城市里广大青少年的课外读物。

在教育事业取得巨大进步的今天，教育过程中的城市化倾向日趋严重。在教育过程中所传授的知识、价值观和行为方式，几乎都是为适应城市生活而作。城市的孩子，一出门见到的就是喧闹的车辆和宽阔的街道，从一记事起就开始与电脑打交道。生活上的远离农村，与城市化倾向严重而导致的心灵上同故土的疏离，他们渐渐把农村忘却。因此，书中展现的西部农村同龄人的学习生活状态和精神风貌，可以让城市孩子了解同处一片蓝天下的另一方水土上同龄人的学习、生活、理想，唤起他们对农村、对弱势群体的关注，培养更为广阔的世界观和对比的思维能力，增加他们的学习动力。没有了对比的生活显得枯燥无力，尤其生活在城市的孩子们。他们认为生活本来就是这样，却忘记了农村那些为了生存的孩子。而通过本书则可以让城市的孩子了解到，他们现在的生活来之不易，应该珍惜他们的生活。

笔者曾经去过一个中学，一位老师告诉我，现在学生就是待在厕所里，也不愿意在教室里上课，这说明了啥？我们总是一味地给孩子灌输知识，按照我们的观点认为他应该这样，应该哪样，却忘了我们是为他们服务的，他们应该得到尊重，我们应该给更多的空间，让他们自己去思考，只有自己想变，才能改变，否则任何办法都不可能改变。本书可以让他们了解西部那些孩子们的学习，从而增加他们对学习的动力。同时可以通过本书真实的文字、照片等资料，对城市的孩子进行：

国情教育，认识到西部占祖国2/3的土地，农村人口近9亿；

公民教育：由于西部自然条件落后，很多地区靠天吃饭，常常十年九旱，许多孩子生活在比较贫困的生活中。他们的生活环境限制了他们的发展，这就需要全社会给他们更多的关爱和帮助；

认识到我国是个二元结构的社会，社会发展极为不平衡，需要通过他们将来的努力来缩小这种距离；

用真实的画面，对城市孩子进行思想和德育方面的教育。

在书的最后，作者希望见到更多的在职教师，象一批批勤奋的文明使者，无私奉献，不懈努力，为西部孩子送去爱心，送去先进的教育理念和思路，促进西部文化种子的萌发，从而为振兴西部，创建和谐社会，作出我们东部教育者的努力。

第三篇：文明使者演讲稿

尊敬的各位评委：

下午好！今天我演讲的题目是《文明的使者》，文明使者演讲稿。

我是一名深圳小学生，我幸运，因为我居住在一个美丽而繁华的城市；我自豪，因为我成长在一个充满活力和希望的城市；我幸福，因为我生活在一个既文明又充满关爱的城市；我激动，因为2011年世界大学生运动会的脚步离我们越来越近了。

深圳因大运会而日新月异，一座座高楼拔地而起，一条条道路纵横交错，一个个场馆不断建成，作为一个深圳小市民，我感到无比高兴。

大运会对每一个深圳人都是一件大喜事，但同时对每一个深圳人的文明行为提出了更高的要求。那么，深圳人到底做得怎么样呢？随着大运会的临近，我发现身边的文明行为和文明使者越来越多，多得随处可见，近得触手可及。

也许你会问我，文明在哪里？文明在幸福的校园里，文明在温暖的家庭里，文明在和谐的社区里。

谁是文明使者？有无私奉献的深圳活雷锋陈观玉奶奶，有无偿援助大山里的失学儿童的丛飞叔叔，有救助身患白血病的小龙飞的爱心妈妈。其实同学们是文明使者，家人是文明使者，居民也是文明使者。

文明无处不在，文明使者无处不在，只要我们去观察，去感受，就能发现许许多多的文明行为和文明使者。我们这座城市正是因为有许许多多文明使者的文明行为，才变得越来越美。

我们也会看到一些不文明的行为。比如，有人不守交通规则，结果伤于车祸，甚至死于车祸；有人语言不文明，结果心情不好，甚至心灵受伤；有人不保护环境，结果环境变脏，甚至影响健康，等等，演讲稿《文明使者演讲稿》。这些都是我们不愿意看到的，为什么这些人有如此不文明的行为？也许这些人还没有认识到文明所带来的好处，也许他们还没有养成文明的习惯，也许他们觉得做一个文明使者很难。

其实做文明使者并不难。他可以做文明使者，我可以做文明使者，你也可以做文明使者。见了同学露出纯真的笑脸，相互间真诚的问候，为老师和同学送上美好的祝福，同学遇到挫折时给予的鼓励；亲人见面时的拥抱，出门时父母的叮嘱，为父母倒杯茶，为爷爷奶奶捶捶背；对他人的善意提醒，主动为他人让座，捡起地上的垃圾丢进垃圾桶，排队时让老人站在前面，向有需要的人伸出援助之手，得到他人帮助时真诚地道一声谢谢。

我们中华民族有着五千年的文明，是一个文明礼仪之邦，一代代传承着文明，相互间传递着文明。

文明使者是太阳，灿烂的阳光可以照耀大地；文明使者是鲜花，美丽的花朵可以装扮世界；文明使者是歌曲，优美的歌声可以幸福你我。让我们争做文明使者，创造美好的深圳吧！

等到大运会开幕那一天，世界各地的朋友汇聚在我们的家园——深圳，他们看到的不仅是深圳美丽的景色，还有深圳文明的行为；他们感受到的不仅是安全，还有无处不在的温暖；他们收获的不仅是优异的成绩，还有深圳人的友情。

到那时，请让我这个文明使者自豪而自信地对全世界的朋友说一声：“WELCOMETOSHENZHEN！”

我的演讲完了，谢谢大家！

第四篇：文明城市形象使者

首届湘潭市“城市文明使者”评选活动策划案

一． 活动背景分析：

2012年1月1日，湘潭市委市政府“治理城市六乱”工作全面铺开！1100名市容环境监督员正式上路纠章处罚，协助城市管理。2月1日起对“六乱”行为正式实施处罚，实行城管执法队员、市容环境监督员、公安民警和交警“四位一体”的模式，联合行动。经过两个多月的集中整治，我市治理“六乱”工作已经取得了阶段性成果。

无论是本地人还是外来客，无论是城里人还是乡里人，今天，只要人们走上大街，都有一种感慨，那就是：湘潭变样了！湘潭的城市面貌有了明显改观，城市管理的力度大大加强，人们参与城市文明建设的氛围也日益浓厚了。的确，针对改善城市环境，提高城市品味，提升市民文明素质等方面，许多人做了大量具体工作。他们，是当之无愧的城市文明使者，他们为维护湘潭的城市文明立下了赫赫战功。

当然，我们也看到在执法、监督不文明现象的过程中，部分市民对执法行为不理解，甚至产生了负面的影响。为什么呢？因为他们是被动而非主动的。他们没有从主观上意识到自己是这城市的主人，城市就是大家的家园，城市的文明和卫生他们也有着义不容辞的责任。

社会在发展，作为一个有责任的媒体，面对城市管理之难，不禁要思索：城市文明的维护主要应该依靠什么力量？上千名市容监督员何时才能撤离马路？市民参与城管的自觉性靠什么去启发？如何让各阶层的每一个城市市民都能把参与城市管理、维护城市文明视为己任？

城市在等待，文明在呼唤！结论只有一个：通过全方位全媒体全参与“争做文明使者、争做文明先锋”的系列活动，让每一个城市生活的参与者真正参与进来。

媒体有责任也有义务鼓与呼，营造良好的舆论环境，加大文明城市的宣传力度，倡导爱护城市环境，建设文明湘潭的理念，真正让“城市是我家，爱护靠大家”的理念深入人心，掀起“爱护城市环境，做文明湘潭人”的热潮，同时进一步巩固“治理六乱”阶段性的胜利，夯实第一季度打下的基础，让文明的呼唤如春风化雨润物无声般撒播到每个人心上。文明在呼唤

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二． 活动构想：

全市2012年上半，承前启后，推出文明的呼唤-------首届

湘潭市“城市文明使者”活动。

三：活动宣传：

1、在都市频道播放前期公益宣传片，大力宣传此次活动。

2、每天想全市发送至少一万条关于文明健康短信。

3、每天通过湘潭广播电台黄金时段为活动宣传，同时也相应宣传文明公益广

告，也对活动的跟进报道。

4、每天在微博上通过湘潭电视台公共都市频道《都市日记》、《身边》的微博

平台，在微博上发表至少2条的文明微博，同时对活动进行跟踪发表微博。

5、通过活动本身与市民的互动，加强文明的宣传，让文明深入到每个市民的心中。

6、活动中通过电视台、报社对活动进行跟踪报道，加强文明的宣传力度。

四： 活动参与方式：

活动拟由市委市政府主办，由湘潭市委宣传部承办，由湘潭电视台、湘潭

市精神文明办公室执行承办。

1、各区、各单位、各部门、各系统自行推荐报名文明使者、文明先锋队，对

推荐者应提供相关材料及事迹。

2、通过电视媒体、网络、微博、广播等渠道接受社会报名。

3、进校园推荐文明先锋队、文明校园

4、进社区、单位，推荐评选文明使者、文明先锋队、5、1100名市容监督员中推荐评选文明使者。

五．具体实施方案：

活动分成三个季度，每个季度针对不同的对象进行不同的小主题活动，紧

紧围绕活动大主题1、2、3、第一季：

举行演讲和辩论赛，通过第一季的演讲和辩论赛让市民了解、理解城市

文明的重要性，从而积极参与到活动中来。

（1）活动主题：文明*起航（主题和比赛的内容可根据要求而定）

（2）活动时间：从4月1日起至5月15日止。

（3）活动对象：从各区、各单位、各部门、各系统自行推荐报名的选

手以及市内自主报名的个人和团队（团队限制3人一组）。

（4）比赛赛程：进行单人演讲比赛和团队辩论赛的初赛、复赛和决赛

三场比赛。（比赛将有湘潭公共都市频道全程进行拍摄在电视播出

扩大影响和宣传。）

（5）比赛地点：全都在室外进行（以期扩大活动的影响力和文明的宣

传力度），户外的选址根据实际情况决定。

（6）比赛结果：通过现场评委的评分和网络网民的评分来评选出3个

文明使者和2个文明先锋队。（参与最后颁奖晚会的颁奖）

（7）活动后继：评比出来的3个文明使者和2个文明先锋队深入的社

区和市区各市容监管现场进行文明宣讲。

附：第一季的比赛结束后为3个文明使者和2个文明先锋队全身量身定

活动主题：《文明的呼唤》活动时间：时间从4月1日起至6月30日止历时3个月活动内容：

做一段VCR，将用于颁奖晚会。

第二季：

对区、单位、部门、社区推荐的和市民自荐的文明使者搜集的材料和事

迹进行评选。通过评选的活动让市民对文明的认识提升到认知的高度，从而自觉的将文明付诸于行动。

（1）活动主题：文明在身边（可以根据实际要求更改）

（2）活动时间：从5月16日起至6月28日止

（3）活动对象：通过区、单位、部门、社区推荐的对象和通过报名自

荐的市民。

（4）活动内容：将参与活动的对象整合的材料通过湘潭电视台公共都

市频道《都市日记》《身边》两档栏目进行跟踪报道，（5）活动评比：将报道的人物事迹视频内容发布于微博和专门的网

站，通过网友网上投票和市民短信投票进行评选（评选出5位文

明使者）。

（6）活动后继：将评选出来的5名文明使者参与到市容监督现场参与

市容监督，同时走进社区、学校进行文明宣传。

附：将评选出来的3名文明使者整合一套VCR将用于颁奖晚会颁奖。

4、活动表彰晚会

（1）晚会时间：

2012年6月底

(2)晚会地点：

湘潭市广播电视台演播厅

（3）晚会形式：

在晚会中以颁奖为主，针对每个人物、团队和单位进行一段VCR的展示，并伴有获奖人、团队和单位的颁奖词（由主持人简述），同时

还有每位获奖人、团队和单位的获奖感言。在评选的每个奖项后，以

节目穿插的方式将晚会进行。

（4）表彰对象：

评选出来的10位“文明使者”、“文明先锋队” 颁发奖牌和证书。

四．广告回报方案：

1.活动总冠名：30万

回报：

（1）前期宣传活动电视、网络媒介必须明确：湘潭市“城市文明使者”评选活动由XX冠名，宣传海报，宣传片，宣传横幅等必须在醒目位置显示活动总冠名单位.湘潭市“城市文明使者”评选活动晚会出现不少于10次本活动由XX冠名，并在晚会现场出示横幅：本活动由XX单位冠名。

（2）新闻宣传5次。

（3）最终颁奖晚会光碟4盘。

（4）最终活动颁奖门票

2.活动协办单位：5万

回报：

（1）宣传海报，宣传片，宣传横幅显示活动协办单位.（2）湘潭市“城市文明使者”评选活动晚会现场宣传海报醒目位置标示协

办单位名称。

（3）新闻宣传3次。

（4）最终颁奖晚会光碟2盘。

（5）最终活动颁奖门票。

3．活动赞助：3万

回报：

（1）授牌的奖牌

（2）新闻宣传5次。

（3）最终颁奖晚会光碟2盘。

（4）最终活动颁奖门票

第五篇：争做文明使者

争做文明使者、争当美德少年

------张维主要事迹材料沙窝镇中心学校五年级：张维

我叫张维，男，现年11岁，河南省新县沙窝中心学校五年级一班的学生，我要争做一名文明使者和争当一名美德少年。

我是一个健康快乐的孩子，自从我上一年级以来，我每天早晨起来都会在心里说，要打起精神去学校上好每一天的课，听老师的话，做个好孩子。所以每天来到学校后，我都是认真的听老师的话，上课时认真听讲，积极举手发言和动脑，做好老师布置的任务。在老师的关怀下，我不仅有一封表扬信，我的积分卡上还有22个盖章，我在班级网站上也有93朵花。我在班级里还主动报名做了文明小天使，看到有同学不遵守纪律时我会上前劝阻，带领同学做个懂文明讲礼貌的学生；同学需要帮助时，我也会主动帮他做事，做到了助人为乐、团结友爱；我做英语小组长时，积极的帮同学们收发练习本，做好了老师的小助手。

我平时虽然有点害羞，但是个讲文明懂礼貌、尊重师长的孩子，我在大班时还参加过文明小天使演讲比赛，还获得了一等奖。不管在家里和学校，见到爷爷奶奶或阿姨叔叔时，我会主动叫他们，他们都夸我懂礼貌的。去公园玩和出去旅游时我会文明用语，见到地上有垃圾，会把垃圾等捡起来扔进垃圾桶，看到有不文明的行为我都会关心地提出来跟妈妈爸爸讲，说以后要注意，不能那样做。所以我以后要继续做美德少年，发扬我们中国人的传统美德。

我心地善良，总是把无私的关怀带给别人。在汶川大地震后，我毫不犹豫地拿出自己所有积蓄，捐给灾区。我的心也随之飞到了灾区：每当看到许多人在地震中失去宝贵的生命时，我就会伤心的哭泣;每当看到许多人为了“生命”而顽强地坚持，从废墟中被救出时，我又会含着泪水兴奋地欢呼!不久之后，班里来了一位四川灾区的同学。老师把他带到了班级时，他躲在了老师的后面，目光里流露出一些恐惧与不安。我的脑海里立刻就闪出一个念头：我要主动地向他伸出温暖之手，让他在班级大家庭中感受到集体的温暖!经过初步了解后，我知道他的名字叫于松林，来自四川地震重灾区——汶川，他所在的学校已经成为废墟，很多同学在地震中失去了宝贵的生命。为了帮助他走出地震的阴影，重新面对生活，每到下课的时候，我就主动与他聊天，沟通学习生活，谈论兴趣爱好。我还把更多的好朋友介绍给他，并在班里组织了互助小组，送给他许多课外书籍和学习用品，帮助他解决学习和生活中遇到的困难!在六一儿童节时，我又为他准备了丰富的零食以及精美的礼物，他的脸上情不自禁地流露出了快乐的笑容!

在这次学校里组织的“心系四川地震灾区”义卖活动中，我不仅积极地参加义卖，还把自己积攒了一年的零花钱再一次捐给了灾区，为他们重建家园尽自己的一份微薄之力!

除了这些，我还很喜欢跳舞，我的舞蹈已经考过了1级；我也很喜欢开动脑筋发挥想象画各种好看的画和折各种各样的纸工，在家里有好多作品是我自己制作的，因为我喜欢看书，在家里我还设了

图书管理台，专门创作了图书登记卡，平时还积极参加学校创造类的各项活动，并取得了好的成绩。我有更多美好的梦想，所以我要做创造少年，我要用我更多的智慧在我以后的学习和生活中能创造出更多美好的东西。

我以后不仅要做个勤奋学习，文明礼貌、尊敬师长、团结友爱、爱护公物、追求上进的好少年；还要做个乐观对待生活，敢于克服困难，面对未来，拥有阳关心态的好少年！

亲爱的同学们，你们愿意同我交朋友吗！我代表河南新县大别山老区的小伙伴们欢迎你来作客。

沙窝镇中心校

2014年4月9日