第一篇：仪器管理工作先进事迹材料
仪器管理工作先进事迹材料
王家楼中心校田志
实验室是实施新课程标准、培养学生初步的科学实验能力和开展科技活动的重要场所。我校现有实验室1个，实验室总面积118平方米。兼职实验员2名，其中专科学历2名，本科在读1名。教学仪器配备按《河北省教学仪器设备标准（施行）》配备，基本达到分组实验的条件。为了使实验室管理与教学教育同步，促进学校教育教学质量的不断提高，我在实验室管理上做了如下工作：
一、加强实验室领导，为教学提供保障。
实验教学是学校教学工作的重要组成部分，是培养学生创新精神和实践能力、促进学生全面发展、提高教育教学质量的重要途径。为了把实验室工作做得踏踏实实，我校专门成立了实验室管理领导机构，分别由校长、主任及科学教师组成。坚持做到期初有计划、期末有总结，平时定期开好碰头会，充分发挥领导小组的作用，使实验室工作做得有条不紊，保证紧密配合教学工作。
二、规范实验室管理，制度完善
建设先进实验室，关键在于管理。实验室管理就是对实验室装备的教学仪器、设备进行保管、维护、修理、使用，对实验室进行组织协调、服务，保证实验教学的顺利进行，取得最好的教学效果。实验室的管理工作包括实验室建设、管理和实验室教学的开展。我校实验室管理，主要抓几件事：
1、人员落实，责任心强、配置由科学教师兼职实验员，明确职责、目标任务，并列入教师责任考评内容之一。实验室人员认真履行职责，努力做好本职工作。
2、各种仪器及时按规范分类记帐入档，填写好实验室的所有记录。资料分类归档，列入学校资料归档内容之一。为了确保实验室工作的规范化和顺利进行，学校制定了一整套实验室管理规章制度，危险品设有专门的管理制度，各种制度均分类上墙，所有的教师都能遵守实验教学规则开展工作。
3、仪器放置按科学、实用分类摆放，做到精密仪器专柜摆放，重大件仪器入下层，轻小物件放上层，小件在前，大件在后，摆放整齐，使用方便。帐、卡、物三者完全相符。每周定时作好清洁工作，并且注意防火，防尘，防潮，防晒，防锈，防虫等，从而保证了仪器的完好率。
4、安全防范、卫生措施落实得当。在抓好实验室、仪器室建设的同时，我认真抓好实验教学的开展。我校实验教师都能按教学大纲、教材内容及实验要求和演示要求上好每节实验课。各种演示实验、学生实验报告、仪器使用等记录齐备。
三、服务教学一线，努力提高质量
学校坚持以教学为中心，以提高教学质量为目的，切实加强实验教学环节。随着新课程的实施，实验教学任务量增大，在实验设备、实验仪器相对较少的情况下，充分利用现有设备和人力资源，保证了实验教学的顺利进行。能结合新课程要求，开足开齐演示实验、学生实验和探究性实验，演示实验的开出率达100%，分组实验开出率95%以上。每次实验作好记录，登记使用情况，反馈实验效果。并将记录情况归入档案资料归档入柜，予以保存。
为了让实验课能上得更有序、有意义，每学期初科学教师都要制定好实验教研活动计划和方案，每学期举办实验教学观摩课和交流活动，老师积极参与实验教学，并理论联系实际，撰写教学论文、心得体会。
今后我将继续加强实验室标准化、规范化、数字化建设，努力提高实验室建设、管理、使用的整体水平，不断满足新课程标准对实验室建设提出的新要求，为教学服务，为师生服务。
第二篇：仪器管理工作养总结
仪器管理工作养总结
在过去的一年里，我们学校围绕仪器工作计划内容，树立效率和超前意识，继续实施目标管理，加强学校实验室建设、仪器配备、管理使用和学具工作、不断提高服务水平。使实验教学工作进一步规范。现将一年来的工作总结如下：
一、继续加强实验室的管理工作
1、学校领导非常重视实验教学工作，按上级领导要求，制定一系列规章制度，并照章落实于工作中。
2、配齐工作人员，成立了工作领导小组。
3、彻底清查了教学仪器及音体美器材，解决了历年遗留问题。真正做到帐物相符。
4、将新的仪器配备目录印发各班中使用。
5、学校实验室工作管理水平不断提高。实验室利用率高，实验仪器准备及时，促进了实验教学的开展。
6、严格危险品管理制度。规范管理。危险品专柜存放，保证实验室的安全。
二、加强了教学器材的配备与管理工作。
1、学校重视器材管理工作，各种帐簿齐全，规范。帐物签相符,借还手续严格。
2、各种教学器材存放整齐、有序。符合要求。
3、所有仪器按要求贴有大类标签，并涂清漆保护。
4、实验室建设逐步规范，已基本满足教学需求。
三、继续加强学具的征订、使用、研究工作
1、充分发挥学具在课堂教学中的作用，开发学生的智力，培养学生的动手能力和创造精神。
2、加强了学具的应用与研究工作，同期还举行了学生实验操作比赛活动。促进了学具的应用，充分发挥了其在教育教学中的效益。
四、开展自制创新教具评选活动
为推动实验教学工作的深入开展加强优秀自制创新教具的研制和应用。开展了实验技术成果、自制创新教具的评选活动。参评自制创新教具能满足有关学科的授课要求，结构简单，操作方便，形象生动，效果明显。性能可靠，取材容易，坚固耐用。解决了仪器不足的问题，收到了良好的效果。
东坑镇中心学校
2009.6
第三篇：小学数学仪器室管理工作自查报告
小学数学仪器室管理工作自查报告
为进一步加强我校仪器室的建设和管理，确保数学教学正常安全开展，对管理室进行检查，对数学教具存储和摆放、管理使用以及规章制度的落实情况进行自查。现将自查报告详列如下：
1、仪器装备按省颁小学教学仪器配备目录二类标准装备，品种配齐全。
2、严格执行有关制度，数学教具要做到统一登记，标签明晰，分类存放，定期清理。并保持仪器室的通风设施流畅。
3、仪器室建立了严格的领用、外借、盘点等制度，每次实验必须履行借还手续，管理员及时做好记录、检查。每学期期末对仪器进行全面盘点、检查。
4、存在问题：
（1）、一部分教具在教师使用过程中有损坏现象。（例如：圆周率公推导仪器由于连接扇形的是薄塑料，导致连接断裂无法正常使用等。）（2）、许多数学教具需要学生自己动手操作，由于小学生不能严格要求自己，倒是一部分教具丢失。（例如：计数棒的丢失、计算器按键的损坏。）
5、改进措施：
（1）、加强教具的使用和对学生的严格要求，尽量保持教具的完整性。（2）、及时配备缺失的仪器，保证数学教学的正常使用。
今后，我们将更加扎实工作，进一步加强规范管理，落实各项制度和措施，巩固仪器室的成果，加大管理力度，保障教学正常使用。
第四篇：仪器演讲稿
王经理，您好！我是天力发公司的小张，不好意思打扰你了，今天我来给你介绍我们公司推出的一款全站仪，希望能对你有所帮助。
首先我先对我们公司做下简单介绍，我们公司全名是北京天力发科贸有限公司，他1996年注册于北京中关村高科技园区，注册资金500万，流动资金2000万元，是一家专业从事测量仪器及测绘软件开发、生产销售、检定、维修服务的企业，是测绘仪器行业第一个获得ISO 9001质量体系认证的企业，也是技术监督局授权计量修理许可证的企业。（下面的语言自己组织，简洁明了）天力发公司的经营方针是：诚信、服务、创新、发展，也就是：认真求实、诚信待人、开拓创新、优质服务、共同发展。天力发公司的服务宗旨是：用我们的信誉和真诚为客户创造使用价值――赢得用户。以一流的产品、优惠的价格和优质的服务――回报客户。
经过多年努力，我们公司经营仪器的品牌几乎包括业内所有进口和国产的知名品牌，如拓普康、莱卡、苏一光、中海达、华测等，尤其值得一提的是我们公司一直以来作为华北地区拓普康测量仪器的总代理，仪器被业内各界广泛使用，他比较高的性价比被业内人士所首肯。不知道您对拓普康这个品牌了解多少？今天我给你带来的这款仪器就是由拓普康出品的全站仪GTS102N,这款仪器从2005年一直到现在整整推出了5年，首先强调的是它的出身，它是国产仪器，产地就在北京亦庄开发区，可是它的的确确以它优良的性能和较高的性价比稳占市场，我们每年都推出高达几百上千台，如果您用过其他国产全站仪，再用用它会明显感到它在运行速度和稳定性上的优点。
不占用您太长的宝贵时间，下面我简单向您介绍下它的一些特点：首先还要提下它“国产仪器，进口品质”的特点，虽说是国产，但它的核心部分如测距头、芯片都是原装进口，它采用绝对编码度盘，双轴液体倾斜补偿，虽属于全站仪里面的入门机，但是它却拥有道路等复杂的测量程序。今天给你展示的这款，测角精度是2秒，测距精度是2mm+2ppm,全中文操作，操作简单便捷，坚固耐用，防水防尘等级高达IP54，超大内存，可存储24000个点，配有两块电池，单电作业时间高达10个小时，绝对不会因为电池使用时间影响您的工作。不妨告诉您一下它的价格，主机价格是2.4万，附件根据你的需要再另外选择。最后给你说下你肯定非常关心的售后服务：
1、免费产品培训、培训到使用人员熟练为止，并义务培训其他相关测量仪器。
2、免费送货、免费到用户现场演示、培训。
3、产品保修十八个月，终身维修。
4、仪器出现质量问题提供备用机，不影响您的正常工作。
5、出现使用技术问题，公司在24小时之内进行响应并尽快安排人员到现场服务，且提供相关测量软件及培训。
售后是企业生存之本，十几年的经验和实力请您相信我们！仪器演讲稿
第五篇：仪器管理制度
教学仪器管理制度
一、学校领导和分管人员要本着为教育服务，勤俭节约的原则，把好仪器采购关，购进仪器必须经校长批准，贵重物品要经校委会批准。
二、教学仪器要定柜定位，分类编号，摆放整齐，使用前后都要进行检查。
三、做好仪器保养工作，室内做到通风、防潮、防尘。
四、厉行节约，使用药器必须避免浪费和不必要的药品消耗。
五、仪器如有损坏遗失，有使用人说明原因，管理员登记，使用人签名，并按教学仪器损坏遗失处理办法处理。
六、仪器破损要及时维修。
七、教学仪器一律不予外借。
电教器材管理制度
按照省教委、县教委文件精神与布署，结合我校实际，现已达到省教委规定的学校电教器材二级配备标准，为进一步深化教育改革，更好地服务于教学，加强电化教学研究，发展教育技术，探讨新型教学模式，全面推进素质教育，创建一流水平学校，让电教器材健康有序地运行管理，特制定本制度。
一、电教器材使用借还制度
为保证电化教学的顺利实施，促进教育教学改革，发挥电教设备最大效益，建设多功能现代化教学环境，为促进我校教学健康快速发展，保证课堂教学的正常进行，电教器材在使用之前必须向电教室申请借用并履行借用手续，电教器材在使用时要严格操作规程，出现故障应立即关机，保证人员和设备的安全，待故障排除后再使用。
各任课教师在使用完电教器材后，检查电教器材有无损坏后，及时送还电教室，登记好归还时间，并签名，以备其他教师借用，借用期限一般不得超过一周。
二、电教器材损失赔偿制度
各班级、科室及任课教师在正常使用电教器材的过程中，造成电教器材自然损坏，一般不追究责任，但因管理不善，不遵守操作规程或故意损坏或丢失，视情节轻重，给予部分或全部的经济赔偿。较重者，加倍罚款，并移交校委会从重处理。
电教器材损坏或丢失，应及时到电教室填写《电教器材损失报告单》，由学校领导根据器材损失制度中的有关规定，作出相应的处理意见。
三、电教器材的保养维修制度
根据电教器材的性能、特点，借用者必须对器材进行除尘、擦拭、涂油等保护措施，以延长使用寿命。
对已损坏的器材，应及时进行检修，对确实无法修复或无修复价值的器材，履行报废手续，进行报废处理。
教室投影器材管理制度
为使电教设备正常使用，现作以下管理规定：
一、各班要在新学期开始时推选出一名同学作为电教管理员，负责管理电教器材。
二、在设备使用过程中如遇到问题或发现损坏，管理员应及时向电教中心报告具体情况，以便电教人员及时排除故障，保证老师上课使用。
三、除管理员和使用老师外，其他同学不得随意动用投影器材。如有因非管理者擅自动用投影器材而导致损坏的情况，事故责任者须负责赔偿并作相应检讨。
四、希望同学和老师们互相监督、指导，共同维护好教室电教设备，使其发挥最大的效益。
24.教学仪器使用规定
一、各任课教师需做演示实验，要提前一天将实验通知单交给实验教师，仪器使用前双方协同检查调试，用毕及时交回。
二、任课教师组纨学生分组实验，要提前三天将实验通知单交给实验教师，并主动配合共同准备。实验完毕要认真清点，仪器如有损坏、丢失，要如实记录，酌情处理。
三、安全使用仪器设备，杜绝盲目操作，确保师生安全。
四、学生在实验中丢失和非正常损坏仪器，任课教师要负责追查责任，责成当事人负责赔偿。
五、教师使用仪器如有损坏，一律履行登记手续，如属贵重或精密仪器，应打专题报告请示领导处理，处理结果要报市教学仪器供应站备案。
六、教师使用仪器，必须熟知仪器的构造、原理，了解使用注意事项，严禁盲目操作或随意拆卸。
七、药品的领取、使用要严格按照规定执行。剧毒药品领用时，要详细记录，如有剩余要及时收回。废液要妥善处理。
八、因管理不善造成仪器设备丢失、损坏，要追究管理人员与使用者的责任，严肃处理。
25.实验仪器管理制度
一、仪器教具，分类摆放，造册登记，专人管理。
二、使用教具仪器，必须办理借出手续，并按时归还。
三、爱护教具仪器，人人有责。如有损坏或遗失，一律按价赔偿。
四、经常擦拭打扫，保持仪器教具及室内整洁卫生。
五、注意安全，做好防失防盗工作。学期结束，全面清查，及时充实飞修整、保证教学要求。
26.电教器材管理制度
一、电教器材要指定专人负责管理，建立专用帐册，帐物相符。
二、管理人员要掌握设备性能，使用方法能排除一般故障，保证设备正常工作，要定期对电器通电驱潮检查、保养。
三、有关教师必须了解设备性能，掌握设备使用方法，严格操作规程，使用时若设备发生故障，应及时报告管理人员，非正常损坏设备应照章赔偿。
四、学校应建立设备使用登记制度，教师因教学需要借用器材，应办理借用手续，严禁私自占有器材设备和利用电教设备播放与教学无关的节目。若触犯法律应追究法律责任。
五、电教设备应保持清洁，做到“四防”（防火、防盗、防潮、防灰尘)。
六、每学期学校要定期检查清理器材设备，管理人员工作变更时，须按规定办理交接手续。
27.音美器材管理制度
一、音乐、美术教育器材应有专人负责保管。按统一帐册入帐，做到帐物相符。
二、音乐、美术教育器材存放要科学，使用要规范，要经常检查、保养。
三、教师要教育学生爱护器材设备，掌握正确的使用方法，非正常使用损坏要照章赔偿。
四、因教学要长期借用器材，应按学校规定办理借用手续，严禁私自占有器材设备。
五、学生上课时禁止用手中器材相互嬉闹，防止意外事故发生。
六、每学期要定期对器材设备进行检查，保管人员工作变更时须按规定办理交接手续。
28.体育器材管理制度
一、学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。
二、教师上课所用器材，需办理登记手续，并按时送还，如有遗失损坏，追查责任按价赔偿。
三、课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时送还如有遗失损坏，追查责任按价赔偿。
四、体育器材，每期全面查点一次。逐年购置和自制，保证按省规定的器材要求达标。
五、搞好室内卫生，保持室内整洁。
六、注意安全，做好防失防盗工作。
实验室仪器管理使用制度
一．仪器要按《配备目录》编号登帐、记卡、入橱，做到帐目、卡片、实物三统一，实验室与总务处定期对帐，每学期至少对帐一次，做到物物有帐，帐物相符，帐帐相符。
二．仪器放置要科学、规范、美观，要注意防腐、防潮、防霉、防蛀、防尘、防震、防压、避磁和防盗、防毒等安全工作，特别要加强危险品的保管。
三、教师教学所需仪器、标本、药品应在前三日写通知单交本室，前一日来室核查、试做，学生分组实验在使用前五天写通知单交本室，以便安排；演示用仪器、标本、药品归还时须交管理员检查；学生实验中如有损坏普通仪器，应主动在损坏物品登记单上登记签名；如损坏贵重仪器，应根据具体情况，由任课老师与管理人员商定赔偿价格。
实验室仪器借还制度
一、严格执行仪器借还制度，本校教师因非教学活动借用贵重仪器须经学校领导批准，并定期归还，一般仪器药品借用，须经实验室负责人同意，但需办理借用手续，如有损坏丢失，必须照价赔偿。
二、外单位借用实验仪器一定要经学校领导同意，并出示单位介绍信，通过实验室办理借用手续，定期归还，如有损坏或丢失亦必须照价赔偿。
实验室报损、赔偿、维修制度
一、实验仪器设备的损坏赔偿，不仅仅是为了挽救和收回仪器设备的使用价值，更重要的是教育学生爱护仪器设备，按照要求去使用仪器设备，培养严肃的科学态度。
二、对于教师使用损坏，自然损坏，一般作报损处理，不必赔偿，贵重仪器的损坏，除填写仪器报损单外，还应由当事人送主管部门审批。
三、对于学生没有完全按照操作规定而造成使用损坏，过失损坏按仪器原价的30%到100%赔偿。
四、对于学生严重违章操作造成的损坏，嬉耍造成的损坏，故意破坏，偷窃仪器，按仪器原价的150%到300%赔偿。对仪器设备的维修保养，是保持仪器设备使用价值的重要途径，仪器设备的维修，要建立维修卡，简要记录仪器设备维修情况和维修时间。
五、对于一般仪器的维修应随时发现，随时修理，对精密贵重仪器设备的维修，应及时请示领导送专业修理厂修理，做到“小修小补不出校，贵精仪器及时报”。
点击咨询 