局领导干部“两学一做”学习教育问题清单及整改措施.doc

第一篇：局领导干部“两学一做”学习教育问题清单及整改措施.doc

局领导干部“两学一做”学习教育问题

清单及整改措施

局领导干部“两学一做”学习教育问题清单及整改措施

位

日

：

xx 县旅

游

查职摆出的具

务 突出问整改措 题

①

真学好《

政旅

章》，用治学习游局

学发展不深入，党组

正确的理论修书记、绩观重养不到局长

武装自位。的头脑 高自己

政治敏

性和政

鉴别力

2016名伟杰在理论

系实际

导实践

下真功

不断提

理论学

效果，实

理论与

际相统

①

思振精神

想懈怠，进作风

知难而怕困难退，缺乏于面对

担当意力提高识。决实际

题的能

②锐意

取，大胆

新。走

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工作”的性，总结

作的得

及时发

存在 的题和不

努力推

工作再

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克服懒

思想，树

奉献精

把岗位

作责任

做奉献

奋进取

戒享乐

逸，塑造

扬向上

精神状

转

观念，强

纪律意谋事创业力度不够，进取精神不足，缺乏争创一流的信心。

按时完

各项工

积极争

创优；不

加强对

知识、新

务的学

努力提

自身的合素质

创新能

开拓新

工作

路。

认

学习党

黄党规，积

对河人学习习

理论学家国书记系

习缺乏际旅重要讲

正确的游度精神，领

认识，对假区核心要

学习政开发掌握精

治理论建设实质，把

兴趣不管理习党的浓，学习办公治理论

态度不室主为一种

够端正。任

求、一种

好、一种

康的生

方式，努

做一名

格党员德峰

工作标准要求不够高，谨言慎行

严

纪律和

矩，高标

要求自

严于律不到位。

理想信念弱化；工作按部就班，缺乏创新精神。

坚

理想信

严谨务

克服畏

情绪，敢

担当。

自

思强化干

想境界创业的不高，自任感和

我要求命感，积

不严，工研究新

作标准况,解决旅

要求不问题,做游局

够高，对主动适党组

新形势同时，加成员、下工作工作的副局

中出现学性,科长 的问题地安排

存在畏作，争取

难意识。到

最佳 作状态

谨严

言慎行工作纪

不到位，高标准春华

纪律意求自己

识有所免因工

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而对下

和同事

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要薄。

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加的理想政治理

信念与学习，增

为人民服务意

服务的直面工

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识淡漠，问题，高

不思进准要求

取，工作己，切实

只求过到严于

得去，不己。求过得硬

从

律己，自遵守党

自

政治纪

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和政治和内部

游局

矩，管理不主任严格，工严

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松懈。

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规定和

央八项

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群众观念淡漠，深

层、接

气，坚持

帮扶对

家里，倾入基层、他们的密切联

声，和他

系群众

交朋友

不够。

他们解

事。

自

提

我要求自我要

有所懈提高工

怠，不拘能力和小节。率。

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格要求看齐意识己，向

央、省委

工委的不强，标求靠拢

准不高 旅守政治

游局律政治

党组矩。

成员、副局

长

注严

重严以执行规

律己，过制度，监于宽以自己，监

待人。他人。

要

工忘初心兰生

作消极消“干得

懈怠，没犯错误

有事业概率就心。

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踏实地

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家国党的理六课堂

际旅论知识加强对

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管理际工作活中，处

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要求不况,解决

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中出现工作的的问题学性,科

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管理律、社会

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强

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他律，实

即知即

结

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部走百船

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动，经常

到码头、联系户

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做到以

严重，深

访为基

入基层

多听听

少。

众的心

多看看

众面临

困难、多

解群众望。

第二篇：县旅游局领导班子“两学一做”学习教育问题清单及整改措施.doc

县旅游局领导班子“两学一做”学习教育问题清单及整改措施

县旅游局领导班子“两学一做”学习教育问题清单

单位：xx县旅游

查

日

2016摆出的具体整改

突出问措施 题

重部署、轻

高标准要

落实，缺求自己，勇于

乏一抓担当，一抓到到底的底。韧劲。

注

严格执行

重严以规章制度，监

律己，过督自己，监督

号于宽以他人。待人。

领导应多

下基层关心职

工，了解基层

职工的实际生

活情况，多帮

与助基层解决实

职工的际困难，了解

思想交职工的想法，流较少。切实为职工办

实事、办好事。

对职工反映的实际问题，应

积极协调解决。

不要只考

对入党积极分子进行考察不全面。

察他们的政治

思想素质，还

要考察他们的道德素质与工

作表现，两者

结合才符合合格共产党员的标准。

党

加强政治的理想理论学习，增信念与强服务意识，为人民直面工作中的服务的各类问题，高

宗旨意标准要求自识淡漠，己，切实做到不思进严于律己。取，工作只求过

得去，不求过得硬。

第三篇：基层党组织“两学一做”学习教育问题清单

基层党组织“两学一做”学习教育问题清单

开展“两学一做”，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。应该说，经过前期的深入研判，各级党组织和广大党员干部对这项重大政治任务有了较为充分的思想准备和工作准备，但需要严防四种倾向。

严防精神懈怠。近年来，中央出台了各种规定和政策，从“八项规定”、“六项禁令”到《新准则》和《新条例》;推出了一系列整治活动，从群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育。这些“整改之风”继续有力，让很多党员干部有点“吃不消”，产生了“缓口气”、“歇歇脚”、“放放松”的懈怠情绪。这种精神懈怠万万要不得，一旦精神松弛，开展“两学一做”的效果就会大打折扣。所以，全体党员要打好预防针，做好心理准备，防止懈怠思想。

严防喜新厌旧。不管对各级党组织而言，还是对广大党员来说，都要防止机械地将教育实践活动、“三严三实”专题教育和此次“两学一做”完全割裂开，搞“喜新厌旧”，将原有的问题清单和整改成果晾在一边，特别是将需要长期坚持的整改措施抛诸脑后。同时，还要防止“新瓶装旧酒”，为了刻意求新，将原有的整改措施、整改制度改头换面、“包装”成新措施、新制度。

严防学做脱节。开展“两学一做”学习教育，基础在“学”，关键在“做”。“学”不是简单地读读书、看看报，而要带着问题去深学、细学。“做”也不是简单地说一说，而要针对问题去真改。总之，要突出问题导向，注重实效，着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等五大问题，进一步增强广大党员的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。

严防走走过场。“两学一做”学习教育不是一次活动，各地、各单位要坚持从实际出发，分类指导。要针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出具体安排，给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间。切不可以开展学习教育而搞学习教育，借口工作繁忙而放松学习教育，脱离工作实际搞“两张皮”“空对空”，造成新的形式主义产生。

第四篇：两学一做问题清单及整改措施

2016-05-08 07:26 | 作者：帖子2 两学一做问题清单及整改措施二

按照中央和省委、市委统一部署，今年要在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，“两学一做”学习教育被确定为今年党建工作的首要任务。

武汉市委要求，各级党组织和广大党员要始终坚持问题导向，把端正思想作风、解决突出问题作为学习教育的重点。党员要主动把自己摆进去，对照党员标准检视和改进自己，着力解决“不在组织、不守规矩、不起作用、不像党员”，以及履行岗位职责中“不敢为、不善为、不会为、不作为”等问题。党组织要找准自身“痛点”，着力解决党员教育管理失之于宽松软、不严不实，党内生活庸俗化随意化平淡化等问题。

严守换届纪律“九严禁”要求

领导班子集中换届突出选优配强“一把手”

今年是市区乡领导班子换届年。我市将通过换届，大力选拔经过艰苦复杂环境考验和关键岗位锻炼的优秀干部。突出选优配强党政正职这个核心，换届重点是选优配强区、乡(镇)党政领导班子，优化市、区政府组成部门领导班子，重中之重是选优配强班子的“一把手”。

昨日会议就严肃换届纪律作出强调，要求严格落实中纪委机关、中组部加强换届风气监督《通知》中提出的“九严禁”要求，把纪律和规矩挺在前面，坚持抓早抓小抓现行。凡是违反换届纪律的，发现一起，查处一起。对风气不正、监督查处不力、造成恶劣影响的，严肃追究党委和有关部门主要领导责任，情节特别严重的，追究上级党委和有关部门责任。

深化“年轻干部成长工程”

“四个一批”突破性培养选拔年轻干部

深化“年轻干部成长工程”，我市将着力实施“四个一批”计划，力争在年轻干部培养选拔工作上取得新突破，更好地适应国家中心城市建设需要。

积极储备一批，让源头活起来。当前重点要从三个方面拓宽干部来源：扩大招录公务员、选调生和选聘大学生村官规模;继续保持适度规模招录专项选聘生;充分发挥国有企事业单位培养后备人才的功能，着力打通“三支队伍”间的流动渠道，大胆选拔优秀企事业单位人员和技术骨干，充实党政干部队伍。

择优掌握一批，把队伍建起来。坚持五湖四海，拓宽选人视野，及时发现、动态掌握一批优秀年轻干部。

培养锻炼一批，使素质强起来。选派优秀年轻干部到各级党校和国内外高校进行培训，派优秀年轻干部到基层一线和艰苦困难地区挂职锻炼。

选拔任用一批，将导向树起来。抓住今年换届的有利契机，大胆选拔使用一批优秀年轻干部。干部能上能下细则今年出台 每年“下”了多少干部要盘点报账

贯彻落实中央去年下发的《推进领导干部能上能下若干规定》，我市今年将制定《武汉市推进领导干部能上能下实施细则》，进一步强化“下”的担当、细化“下”的情形、明确“下”的标准，通过平时考核、考核、换届考察等，确定和及时调整不适应担任现职的干部。每年“下”了多少干部，不作为的是谁，全市各级组织人事部门都要盘点报账。

除了干部能上能下具体办法，我市今年还将研究制定实施干事创业正向激励、改革创新容错免责的两个具体办法，为干事创业的干部撑腰壮胆、保驾护航，让为官不正、为官不为、为官不实的干部及时受到惩戒。

“三个清单”深化履职尽责管理

领导干部将建突出业绩清单和负面清单

进一步创新和完善干部履职尽责管理办法，我市将推行“三个清单”管理模式：建立领导干部工作项目清单，并通过日常跟踪管理、定期分析研判，建立领导干部突出业绩清单和负面清单，让干部的成绩和问题一目了然，为干部教育培养、选拔任用、监督管理提供依据。强化考评结果运用，每年评选表彰一批履职尽责、干事创业先进个人，提醒诫勉一批存在不严不实问题的干部，调整一批不适宜担任现职的干部。

持续整顿软弱涣散基层党组织

按5%―10%的比例倒排确定后进基层党组织

持续整顿软弱涣散基层党组织，全市按照5%―10%的比例倒排确定后进基层党组织名单，严格落实各级领导包保联系责任，层层建立台账，挂牌督办、分类施策、持续整/bbs顿，使每个基层党组织都真正强起来。

“城市合伙人”聚焦三大新兴产业 今年力争引进2―3名世界级顶尖人才

今年，深入推进“城市合伙人”计划，我市将把产业领军人才作为引才重点。重点围绕信息技术、生命健康、智能制造等战略性新兴产业领域，建立人才需求库和紧缺人才信息库，力争引进2―3名能够推动产业从“0”到“1”跃升的世界级顶尖人才、200名产业高端人才。

改进引才方式，发挥企业的引才用才主体地位，我市还将启动实施“千企万人”支持计划，建立引才主体奖励机制，支持企业引进培育各类产业领军人才和经营管理人才。据了解，在深圳，3万家科技型企业在创新中唱主角，34%的中央“千人计划”专家、82%的高层次人才都在企业。两学一做问题清单及整改措施三板凳回目录 2016-05-08 07:29 | 作者：帖子3 两学一做问题清单及整改措施三

近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。3月1日，人民网发布了“两学一做”学习教育系列图解，详细向全体党员说明了“两学一做”怎么学?这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。

“两学一做”学习教育，与以往具有较强针对性的党内教育相比可谓更具全面性。首先，面对的对象是从“关键少数”拓展到了广大党员。第二，确定的学习内容也是每名党员必须学习的党章党规和总书记系列讲话。第三，“做”合格党员是对所有党员的基本要求，也是本次学习教育的关键和检验每名党员学习效果的尺子。广大党员又要如何“学”呢?图解指出要着力解决“五大问题”，带着问题去学。

从全党层面来看，图解用“五大问题”全面总结了当下部分党员存在的问题，这是对全体党员“望闻问切”之后列出的问题清单。“五大问题”个个都是切中要害，体现了党对全体党员的知之广、知之深。从中央“打老虎、拍苍蝇”以来，落马的老虎和拍到的苍蝇，有很多都是精神空虚，不守政治纪律政治规矩，奉行利己主义，工作消极懈怠，贪图享受，奢靡浪费。而“五大问题”，高度的概括了以上“老虎”和“苍蝇”的“病根”，也体现了现阶段部分党员存在及群众反映较为集中的问题，可见这些问题极具代表性和广泛性。同时，这些问题也是给全体党员划出的红线，明确告诫全体党员红线画在哪;是给广大党员亮起的警示灯，提醒广大党员脑袋里绷紧纪律这根弦。着力解决好这“五大问题”，更是持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实整改，转变全党作风的关键。

图解总结的“五大问题”，从广大党员个人层面来看，是给每名党员开出了一个“体检表”。广大党员要结合自身进行仔细“体检”，用问题“把脉”，以“问题”为镜子自我对照，找到“病灶”所在，才能“对症下药”进行学习。带着问题学是一种强大的学习方法。找到问题所在，“学”才能“药到病除”、“驱邪祛病”，也更容易对学的内容入脑入心，融会贯通。除了用问题给自己“把脉”是否“身康体健”，也应注重每一个问题的警示作用，对照问题有则“猛药去疴”坚决改之，无则“强身健体”警示自我。学是基础，而找到自身存在的问题，也就为如何学，着重学什么，指明/bbs了方向，提供了依据。

着力解决“五大问题”，就要带着问题学，以问题为导向进行学习，这同著名的“问题导向学习法”不谋而合。问题导向学习法是以问题为驱动力，将学习“锚定”于具体问题之中的一种情景化的,以学生为核心的教育方法。可见，带着问题学是一种与时俱进、具有极强科学性与目标性、能够提升学习效果的方法。

“两学一做”教育的开展，是让广大党员加深理解“我是谁，依靠谁，为了谁”。“两学一做”所强调的，“学”要带着问题学，是对党员干部如何进行学习的一次指导，也是让广大党员树立问题意识的一次强化。广大党员“望闻问切”“五大问题”，找到自身问题所在，这样带着问题来学习党章党规和系列讲话，也就能为自身存在的问题找到“济世良方”，给自己大脑进行知识的“充电储能”。而夯实了“学”这个基础，“做”合格党员才能成为现实。

第五篇：“两学一做”问题清单及整改措施

“两学一做”问题清单及整改措施

通过“学习党规党纪，做一名讲规矩、有纪律的合格党员”专题讨论，我深刻认识到作为一名党员肩负的使命和责任，自觉把“学党章党规、学习习近平同志系列讲话，做合格党员”学习的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。虽然思想境界有明显提升，但在许多方面还存在不足。为解决工作和学习中的问题，特制定如下整改措施。

一、整改问题

通过“学习党规党纪，做一名讲规矩、有纪律的合格党员”专题讨论，我认真梳理和排查，寻找自身存在的问题和不足，主要有以下几点：

1、党员模范的带头作用不够，对于纪律观念意识较淡薄，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。

2、在理论学习上不够自觉。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严。

3、业务能力有待提高。对常态化工作处于一种应付的状态，没有精益求精的态度;知识透支，放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造。

4、思想观念需要进一步更新。工作上有时放不开，循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性。

二、整改目标

通过认真学习党章党规和习总书记系列讲话，我深刻地认识到自身在工作学习方面存在的不足，特制定整改目标如下：

1、模范执行政策，发挥带头作用。工作中，坚决执行党的决定，始终从政治上、思想上、言行上与党中央及各级党委保持高度一致。

2、提高党性觉悟，坚定理想信念。牢固树立共产主义理想信念，自觉学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论，并将学习贯穿始终。

3、增强业务能力，提高办事效率。全面提高自身素质，熟练掌握本行业、本部门有关的业务知识和工作程序、法律法规。

4、思想进一步解放，能够创造性地工作。增强服务意识和发展的危机感、紧迫感，开拓创新、大胆工作，适应形势的发展变化。

三、整改措施

针对自己存在的问题和不足，我将在以后的工作和学习中认真反思，做到善于学习、敢于创新、勇于奉献，不计较、不拈轻怕重，整体提高自己综合素质。具体做到以下几点：

1、加强理论知识学习，不断提高自身的综合素质。制定系统的学习计划，树立终身接受学习教育的思想观念，任何时候都不放松学习，全面提高自身的整体素质。今后我不仅要学习各项新的业务知识，更要认真学习党的科学理论知识，特别是学深学透党的十八大报告、习总书记系列讲话、中国特色社会主义理论体系、十八届三中全会精神，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。

2、积极开拓进取，强化求真务实意识。在今后的工作中要克服得过且过、不思进取的思想，树立不进则退、谋求更大发展的观念。热爱本职工作，深入钻研，爱岗敬业，勇于担当，见贤思齐，始终把工作放在首位，不管是教学科研工作、还是分配的辅导员工作，都认真负责、积极努力地去圆满完成。在工作中勤于思考、善于总结，多发现问题、多想办法、多出路子，不断改进工作方法，推进本职工作不断向前发展。

3、切实解放思想，在工作、学习中开拓创新。把创新作为工作的重点，突破传统思维模式。在业务工作等方面打破常规做法和惯性思维，以敢闯敢试、敢想敢干、敢为人先、敢于担当的勇气和胆略，不等不靠，主动出击，努力解决各个方面的问题，创新性、创造性、主动性地开展工作。

4、经常自我反省，保持良好的工作作风。在今后的工作生活中，充分发挥党员干部的模范带头作用，从具体问题改起，从一件事一件事抓起。坚持说了就做、马上就改，小有小改、大有大改，以实际行动取信领导和同事。

总之，今后我将在同志们的帮助支持下，自觉接受监督，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，为我队的发展贡献自己的微薄之力。