支部班子对照检查材料(推荐五篇)

时间:2021-05-04 15:20:09作者:admin
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第一篇:支部班子对照检查材料

在履职尽责方面。坚持勤业负责,下面是由写写帮文库网小编为大家整理的“支部班子对照检查材料精选模板”,仅供参考,欢迎大家阅读。

支部班子对照检查材料精选模板【一】

根据党章和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党支部工作条例(试行)》规定以及省委组织部《关于认真召开2018年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》(赣组字〔2019〕1号)的要求,电子科学与技术系支部党员认真学习了习近平总书记关于加强党的政治建设,坚决贯彻党中央决策部署,敢于担当负责,狠抓工作落实,突出基层党组织政治功能,提高基层党建工作质量,防止和克服形式主义、官僚主义等重要指示精神,学习党章和《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党支部工作条例(试行)》等有关党内法规,认真学习省第十四次党代会,省委十四届五次、六次、七次全会和学校党委一届五次全体会议精神精神等,并按照组织生活会要求,突出重点,组织学习,扎实开展谈心谈话,认真撰写发言材料,认真查摆问题,并提出具体整改措施,构成如下对照检查材料。

  一、存在的突出问题及具体表现

  (一)发挥政治引领作用方面

电科系党支部成员始终坚持理论武装头脑,坚定梦想信念,树牢四个意识,坚决维护习近平总书记的核心领导地位,认真贯彻落实上级组织的部署要求,但对照反思,还存在一些突出问题。一是组织党员学习政治理论的深度和广度还不够好,虽然定期组织学习,但对学习成效的检验还不够到位。二是支部新引进的年轻教师较多,工作阅历和经验尚有不足,新任支部书记也存在工作经验不足的问题,带队伍、促发展的本事与上级党组织的要求还有必须的差距。

  (二)贯彻上级党组织工作部署方面。

一是在教学与科研业务工作繁忙时存在以会议贯彻会议、以文件贯彻文件的现象,对上级组织的工作部署没能及时跟进督促检查,落实工作成效不够明显。对于上级做出的决策部署必须程度上存在着重布置、轻落实的问题,认真组织讨论研究不足,对工作落实和督促抓得不够紧,缺乏齐心协力推动工作落实的韧劲。二是落实工作不够及时。疲于应付各类临时性事务,落实上级党组织工作部署上动作不够快,缺乏超前意识。

  (三)落实“三会一课”等组织生活制度方面。

一是开展组织生活经常性不足。严格落实《中国共产党支部工作条例》和《党内政治生活若干准则》上有差距,对业务工作与支部组织生活的统筹安排不足,落实主题党日、谈心谈话等制度的经常性和连贯性不够。二是组织生活的质量不够高。在落实“三会一课”制度、民主评议党员、批评与自我批评等方面还存在必须的形式主义和“灯下黑”现象,组织生活的政治性、思想性、原则性不够强,经过开展组织生活加强党员思想沟通、情感交流、促进工作的成效不够明显。

  (四)严格党员教育管理监督方面

一是思想重视不够。在对党员的教育管理上认识还存在偏差,认为系部各位党员教师政治品质高、要求严、作风好,是一个能自我管理、自我约束的群体,把更多精力放在了教学与科研工作上,对党员的日常监管有所放松,存在以信任代替监督的情景。二是监督管理的方式方法单一。在加强和完善党员的日常监督管理上思考探索不足,方法局限,措施单一、系统性不够,缺乏建立有效的管理制度和约束机制来管人管事。日常工作中,与党员谈心谈话少,对党员开展防微杜渐的监督提醒不够。同时,在党员的教育管理上还有必须的“老好人”思想,怕得罪人,有“多栽花,少挑刺”的好人主义思想。

  (五)联系服务群众、改善工作作风方面。

一是服务群众还不够到位,大部分党员教师忙于自我的教学科研工作较多,与一线教师尤其是新进博士教师及学生的联系不够紧密,对年青教师的关怀、指导和培养还不够,对学生的生活、学业和毕业生就业等情景了解不够深入。二是工作作风有待改善,对工作质量和标准要求尚有差距。部分同志存在安于现状、进取意识不强的倾向,工作中不能始终坚持高标准、严要求、开拓创新少,墨守成规多,缺少敢试敢干敢为人先的气魄,工作的时效性有待进一步提高。

  二、原因分析

(一)党性修养不够。部分党员存在骄傲自满心理,思想上出现了倦怠。理论学习抓得不深,认为工作千头万绪,应对的更多是微观事务,只要做好本职工作、按时完成任务就行了,在思想深处有重经验、轻理论的倾向,学习缺乏主动性和计划性,导致学而不深、学而不悟、学而不用。自我净化、自我完善、自我革新、自我提高做得不到位,没有经常扫一扫精神之尘、捋一捋思想偏差、找一找自身不足,从而出现了不足、存在了短板,离始终走在时代前列的要求有差距。

(二)宗旨意识减弱。为人民服务意识的宗旨践行不够,没有始终站在服务对象角度去思考问题,没有认真倾听诉求、深入征求意见,少数工作不够严谨、不够细致,离服务对象要求有差距,有的甚至受到师生的投诉反映。勤勉履责的担当意识不足,遇到棘手的问题就有推脱想法,缺少勇于担当抓紧办、善于担当快落实的劲头。一以贯之、一抓到底的拼劲发扬不够,遇到问题、碰到困难容易产生泄气的心理,“敢叫日月换新天”“不达目标不罢休”的昂扬斗志不足。

(三)作风建设不严。缺乏抓常抓细的严谨态度,对“四风”问题新动向、新表现关注不够,个别党员对上级相关文件精神的学习把握不充分,对个人言行的示范性效应的认识不到位,缺乏高标准、严要求,认为只要自我干净干事,不违纪违法就能身正不怕影子斜,不能主动投身到严肃的党内政治生活、净化党内政治生态工作中。

  三、下一步努力方向及整改措施

1.加强党性修养。加x论学习力度,把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,持续在学懂弄通做实上下功夫,引导支部党员自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。严格落实“三会一课”制度,创新开展“主题党日”“党员政治生日”等活动,不断增强党员干部的认同感和荣誉感。继续开展党员干部履职践诺活动,鼓励党员在工作中、生活中发挥先锋模范作用。

2.树牢服务意识。教育工作者始终牢记和践行为教育服务的理念,带头坚持群众立场、维护最广大师生的根本利益,在学生培养、学科建设和平台发展方面进取奉献智慧和力量。始终把担当作为履职尽责的要求,从思想上克服畏难情绪、克服消极思想,以想干、能干、会干的优良作风,高质量落实各项工作。不断增强攻坚克难的本事和水平,敢于应对新情景、新问题、新困局,进取运用新知识、新思维、新方法,推动各项工作取得新进展、新突破、新成效。

3.不断改善作风。常思贪欲之害、常怀律己之心,时刻谨记纪律的高线,筑牢拒腐防变的底线,坚决不触碰红线,永葆党员的清廉本色。持之以恒纠正“四风”,紧密跟踪“四风”问题的新动向、新变化,坚持露头就打、打早打小,着力建设风清气正的政治生态。加强对党员的教育监督管理,引导党员自重、自省、自警、自励,管住小节、守住本分,在新时代的伟大征程中建功立业。

支部班子对照检查材料精选模板【二】

习近平总书记的“三严三实”重要论述,贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求,体现着共产党人的价值追求和政治品格,丰富和发展了党的建设理论,明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要。作为一名基层普通党员,要把“三严三实”作为全心全意为人民服务的重要指南,通过深入践行,切实转变作风,不断提升新形势下服务群众的能力和水平,努力做一名勤廉公仆。

自街道党工委部署了《开展“三严三实”专题民主生活会通知》的工作后,本党支部迅速召开了支委会,认真查找了社区两委班子中存在的问题,同时召开了党员会议、居民会议、走访居民,积极征求意见。

也可能是工作没有做到位,也可能是居民太客气了,总之群众对两委的工作还是给予了充分肯定,我们再次召开了两委班子会,同时认真学习了《准则》与《条例》,一致认为,由于居民不了解我们工作内情,看到服务群众工作做得还是很辛苦的,所以不好意思提出批评,但我们应该严格要求自己,克服了缺点,才能更好地为居民服务。

  一、存在的主要问题及具体表现

(一)由于本社区两委人员极少,领导又不帮助解决,所以就产生干一不干二的思想,对有些工作有敷衍行为;

(2)以“坚持原则,按程序办事”为借口,对有些事情不愿承担责任,有推诿现象。比如:社区出现某些比较棘手的纠纷,就劝他们找司法机关,直接推出去,怕生出其他事端。

(3)由于学习不到位,面对一些实际问题,不能使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,比如:群众总提的定慧东里小马路(8、9号楼前)脏乱差的问题,我们觉得都反映烦了,也没解决,我们是无能为力了解,既然我们已尽心了,也就没有信心了,也就不想再想办法了。直至现在越来越乱。

(4)不能很好地发挥党支部的全体党员的模范带头作用,争先创优还是停留在表面上,比如:不能狠抓先进,树立典型,党性强的更强,党性弱的没有感觉,因此影响了党支部与各楼之间的服务与联系。

(5)承诺的事情没有完成,比如:19、20号楼修整地面与部分围墙未能改造。

  二、产生问题的原因分析

(一)究其根源还是安于现状,进取意识不强,个人思想上总是认为不求无功但求无过,认为就是再努力也做不完,对工作现状和取得成绩,感到满足缺乏积极向上的进取意识。

(二)缺乏学习,党性修养有待提升,对有些事情,总归为体制问题,不从自身找原因,总是满足于完成既定的工作和任务,尤其在提升党员意识的活动中,领导不利,没能很到位地开展此项活动,支部有很多优秀的党员同志们,他们觉悟高,党性强,并没有很好地宣传,纠其原因,还是自己的党性修养太差。

(三)缺乏担当精神,有些工作只是被动完成上级工作安排,不愿过多地承担什么,没有内化为自身的思想行动。火车跑得快,全靠车头带,党支部书记也好,支委会也好,就是车头,车头有拉动整列车厢的责任与担子,只有整列火车的车厢都跟着跑,才能安全正点到达目的地。

  三、改进的具体措施

(一)要敢于担当,认真履行职责,在法规政策允许的范围内,把工作压力转化为工作动力,迎难而上,坚持敬业奉献,勇于开拓进取,克服精神懈怠和封闭保守思想,不等不靠,积极主动,不怕得罪人,多为居民办实事。

(二)工作人手少,就要敢于创新,比如:党支部设两个党小组,再成立个“写做培训班”,有些事交与党小组长,交给写做班子,将工作分摊下去,发动每一名党员,完成上级交与的各项任务;

(三)要敢于说实话,多给领导提建议、多沟通,尽量减化办事程序,发挥好“桥梁与纽带”的作用,加强学习,提高服务质量,做到急居民之所急,想居民之所想,尽量为居民提供最便捷的服务,落实好党和政府的每一项惠民政策。

支部班子对照检查材料精选模板【三】

我校全面深入地开展党的群众路线教育实践活动以来, 学校党组织成员通过认真学习会议精神、 文件资料, 广泛听取各方面的意见,以贯彻党中央八项规定为切入点, 按照“照镜子、 正衣冠、 洗洗澡、治治病”的总要求, 严格对照《党章》 , 对照为民务实清廉和改进作风标准、 对照群众期盼和先进典型事迹, 通过多方面征求意见、 督导组谈话提醒、 班子成员自我剖析、 与教职工互相谈心等方式, 认真查找党组织班子在形式主义、 官僚主义、 享乐主义和奢靡之风这“四风”方面存在的问题和不足; 深刻分析了问题产生的原因和危害, 制定了整改措施, 落实了工作责任。 现将对照检查情况汇报如下:

  一、 遵守党纪情况

我支部始终将遵守党的政治纪律作为党建工作的大事来抓, 学校党支部一班人能身先士卒, 模范遵守党的政治纪律, 牢记全心全意为人民服务的宗旨, 保持同教职工群众的血肉联系、 鱼水深情, 全面落实党风廉政建设责任制, 自觉维护党在教职工群众中的良好形象。

  (一) 贯彻方针政策。

认真贯彻落实中央和省、 市、 区各级会议精神, 认真学习贯彻习近平总书记一系列重要讲话及党的群众路线实践活动的各种会议精神。 学校党支部要求班子成员和党员, 抓住开展党的群众路线教育实践活动这一契机, 从思想上、 认识上、 行动上践行群众路线, 以实际行动为全体教职工做实事、 做好事。

  (二) 执行党的纪律。

进一步加强党组织建设, 坚持民主集中制, 完善党支部班子的各项工作制度, 严格执行党内政治生活纪律和党员民主生活制度。 认真开展了批评与自我批评, 切实提高党员和教职工的政治思想素养。

  (三) 全面落实责任。

按照“双岗双责”的要求, 落实学校领导班子成员党风廉政建设职责, 明确学校领导班子成员抓好责任范围内的党风廉政建设工作, 明确领导班子成员应负的责任。 督促学校各主要科室和主要负责人严格按照制度办事, 将党风廉政建设任务层层分解, 落实到处室和个人,建立完善党风廉政建设和反腐败工作责任体系。 健全工作机制, 强化责任意识。

从总体上看支部班子成员遵守党的政治纪律基本情况是好的, 但也还存在一些问题和不足, 主动深入学习还不够; 对自己要求标准还要提高; 制度建设需进一步完善; 敢于亮丑揭短、 扬长补短还要进一步加强。

  二、 贯彻 “八项规定”、 转变作风情况

中央“八项规定”颁布后, 学校党支部及时召开专题会议, 并通过各种形式把规定精神学习传达到每一名党员同志。 学校领导班子成员带头做表率, 积极承诺严格要求自己; 带头模范遵守, 全体学党员写了《转作风、 强师德、 提质量承诺书》 并在学校公示, 接受师生监督,树立党员干部良好形象。 密切职工群众的联系, 深入教学一线, 及时了解教师存在的问题和困难, 在班子会上研讨解决。 按照务实高效原则,切实压缩减少各种会议, 严格控制会议数量、 规模、 时间。从总体上看党支部班子贯彻中央“八项规定”, 转变作风方面基本情况是好的, 但同样还存在一些问题和不足, 特别是对严格执行各项规定的政治敏锐性、主动性、 自觉性还不强; 执行各项规定力度欠佳;工作作风还要更硬。

  三、 “四风”方面存在的问题 主要存在如下问题和不足:

  (一) 形式主义方面存在的突出问题主要表现在: 解放思想、 理论研究不够。

一是虽然能够坚持学习政治理论, 但对党的理论政策和上级出台的重大决策研究的不够深入, 理论与实践相结合不够紧密, 思想认识容易受到惯性思维的影响, 依据老经验、 老方法来开展工作;

二是在加强干部队伍建设等方面, 思考不够全面、 不够深入, 需要进一步学习研究, 解放思想, 创新思路, 推动发展。

三是主管部门或是业务指导部门来检查指导工作, 学校班子领导成员出于礼节和尊重, 有时有迎来送往的现象。

四是个别班子成员在工作中常常是消极怠工, 只求享受, 缺乏奉献精神。 个别同志精神不振作, 没有工作激情, 缺少工作活力。

  (二) 官僚主义方面存在的突出问题主要表现在:

一是联系群众、 服务教职工不够。 虽然经常到教职工中去, 但对教职工关心关注的问题了解掌握得不全面、 不深入; 服务教职工、 做好教职工思想工作的方式方法还比较单一; 到教学一线的时间和次数还有待进一步增加; 及时了解群众反映的问题和困难, 关心困难教师家庭的生活条件还不能经常化。

二是工作路子还不够宽, 对群众反映的有些问题, 因政策或体制原因而不能及时解决的, 作解释说服工作相对多一些, 虽然积极想办法, 努力向上级争取, 但受政策等方面的制约, 无法从根本上去解决问题。 与外单位和上级主管部门联系不紧密, 解决问题的方法不多。

三是会议多, 无实效。 学校每周要召开班子会、 教职工例会、 教研活动会、 有时召开班主任会、 教研组长、 党员大会等, 会议多为布置任务的多, 研究性会议太少, 收效不大。

四是班子成员中个别领导不能深入教育教学实际, 在工作中安排布置的多, 认真落实的少, 对同志的意见和建议不屑一顾, 官不大僚大,高高在上, 只做表面文章, 工作作风浮夸。

  (三) 享乐主义方面存在的突出问题主要表现在:

一是统筹兼顾、 检查推进不够。 各项工作虽然稳步推进, 并取得了一定成绩。 但仍然存在对工作安排考虑不周全、 部署多、 指导多、跟踪检查落实少等问题, 推动工作有效落实的机制还不够完善。

二是工作作风欠扎实。 在实际工作中存在抓得不实, 检查不细致,评比通报的少, 奖惩力度不够;

三是理论学习有待加强, 不能很好的沉下来搞学习。

四是工作事务繁多, 各级 领导、 兄弟单位来校调研、 指导和交流工作的场合比较多, 或多或少参加过请吃、 陪吃和吃请。

  (四) 奢靡之风方面存在的突出问题主要表现在:

一是作风建设、 能力提升不够。 在倡导率先垂范方面, 虽然做了

一些工作, 但各方面仍需严格要求, 应继续按照慎权、 慎微、 慎独的要求加强自身建设。

二是不注重节约。 有时不能做到人走灯灭, 办公用品浪费现象时有发生。

  四、 产生问题的原因

上述主要问题和不足的存在, 有多方面的原因。 学校党支部通过专题讨论分析, 主要是以下几个方面的原因:

  (一) 理论学习不深入。

学校党支部虽然对学习是十分重视的, 但有的同志自认为理论水平尚可, 对理论学习自觉性不高, 忙于事务, 工作冲淡了学习; 学习分心, 精力分散, 刻苦钻研理论不够。 在学习上, 特别是在理论学习方面个别同志还存在表面应付、 完成任务的现象, 理解精髓不够; 对学习制度坚持得不够好, 工作忙起来, 就放松学习, 存在“以干代学”、“先干后学”的思想; 学习安排上集中少、 自学多, 专题讨论少、 宣读文件多, 剖析问题少、 部署工作多,在主观上对加强理论学习的紧迫感,认识不足。

  (二) 理想信念不够坚定。

总的说来, 学校班子有理想信念, 党性观念是较强的, 能够严格执行党的路线、 方针、 政策, 遵守国家的法律法规及规章制度, 始终与党中央保持高度一致。 但还在一定程度上存在着忽视对世界观、 人生观和价值观改造的倾向, 导致有时价值观产生位移; 在实际工作中,坚持真理, 修正错误的勇气有时还不足, 解决职工群众的根本问题的办法还不是很多, 对学校党员职工思想、 纪律、 作风上存在的一些不良风气和苗头重视还不很够; 对身边的一些错误行为, 批评和纠正的力度还不很大, 一定程度上存在着“好人主义”和怕得罪人的思想。

  (三) 开拓进取精神不够。

学校始终把实现和维护教职工的根本利益作为全部工作的出发点和落脚点。 但在改革开放和经济转轨的新形势下, 开展工作时, 群众观点相对有些弱化, 想问题、 办事情, 有时不能完全从群众利益出发, 考虑得较多的是能不能保持学校的稳定、 能不能完成上级任务、能不能受到上级领导的关注和肯定。 日常工作过程中, 只求过得去,开拓进取心不强, 班子成员整日忙忙碌碌, 把大部分时间忙于具体事务, 对学校的发展考虑的不多, 到基层一线调查研究、 了解情况、 征求意见、 解决问题的时间相对减少。 工作方法陈旧, 开拓进取创新不够。

  (四) 宗旨服务意识滑坡。

近年来, 学校对党员干部强调: 以良好的精神状态正确对待事业,抓好各项工作的落实。 但对加强党员思想政治教育、 增强干部事业心责任心缺乏有效明显成效的工作举措, 没有形成开拓进取的明确导向机制, 存在着工作研究就事论事多、 开拓创新不够, 工作推进布置任务较多、 讲求质量较少等问题, 工作干多干少、 干快干慢、 干好干坏大多靠个人的自觉性, 致使工作创新和制度创新的动力不足。 完成工作质量不高, 面对本单位发展中出现的新情况、 新问题, 缺乏迎难而上的勇气不足, 导致思想上有些因循守旧、 工作上有点按部就班, 影响了改革创新水平和工作创新能力的提高及学校的全面发展。

  (五) 管理水平有待提高。

学校始终坚持用制度管权、 按制度办事、 靠制度管人, 但对照高标准要求, 执行不到位的情况仍然存在。 有时好人主义思想严重, 执行制度时原则性不强, 遇到得罪人的情况, 就想有意回避, 把制度束之高阁, 制度的执行还存在重形式、 轻落实、 轻执行到位的情况。

  五、 努力方向和改进措施

认真对照“四风”的具体表现, 查找出学校班子及成员自身存在的主要问题和不足, 我们今后的努力方向和改进措施是:

  (一) 加强学习, 强化党性。

制定更加具体实用有效的学习制度、 学习计划, 灵活集中学习、个人学习方式, 树立终身学习意识。 不但要完成学习的数量, 还要保证学习的质量。 要通过持之以恒的理论学习提高全体党员和教职工的政治敏锐性和政治鉴别力, 树立科学的世界观、 人生观和价值观, 提高自己的政治素质、 业务能力和道德水平。 特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫, 不断提高理论学习的效果, 实现理论与实践相统一。 特别是要继续认真研读上级党委下发的一系列党的群众路线教育实践活动的文件、 通知、 要求, 认真理解习近平总书记在党的群众路线教育实践活动时的讲话精神实质, 自觉加强党性修养, 强化党性,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨, 建立正确的世界观、 人生观、价值观, 切实筑牢思想防线。 在掌握科学体系和领会精神实质下工夫,做到深入不肤浅, 实际不空谈, 切实提高思想理论水平。 在今后的教育教学活动和工作中, 要集中解决理论指导工作的问题, 防止理论脱离实际的教条主义, 达到学以致用, 理论与工作不脱节。 要结合班子的工作实际, 深入实践, 对待问题要经过研究之后再去寻求解决的方法和途径。

  (二) 建章立制, 制度管人。

狠抓制度建设, 建立有效工作机制, 健全各类制度, 尤其是根据此次实践活动查找出的问题和不足, 结合工作实际, 对症下药, 对已有的制度进行认真梳理, 对经过实践检验行之有效、 群众认可的制度,纳入贯彻党的群众路线的长效机制, 对不符合为民务实清廉要求的制度进行修改完善。 坚持用制度管权管事管人, 这样工作才能取得实效。

  (三) 转变作风, 联系群众。

以民为本, 把教职工满意不满意作为衡量我们工作的第一标准。进一步密切同人民群众的血肉联系, 竭力为教职工排忧解难。 坚持厉行节约, 反对奢侈浪费, 教育班子成员牢固树立群众观点和宗旨意识,把“为民务实清廉”贯穿到工作的全过程。 通过实施“双岗双责”深化“三问三解”, 让每位党员明确自己的“第一身份”是共产党员, “第一职责”是忠诚于党、 为党工作。 明确“业务职责”和“宗旨职责”。 重温《岗位职责说明书》 , 增强整体管理凝聚力, 落实班子民主生活会制度和批评制度, 坚持开展批评与自我批评, 促进班子成员加强思想和工作交流, 增进班子团结。 坚持勤政廉政, 严守工作纪律, 认真扎实的整改,取得实效。

  (四) 清正廉洁, 严格自律。

在当前社会还存在腐败现象情况下, 要有战胜自我的胆识和魄力,抗得起诱惑, 耐得住寂寞, 经得起考验, 做到自重、 白警、 白省、 自励, 做到在拜金主义、 享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染,一身正气; 要加强道德修养, 树立正确的利益观、 荣辱观、 道德观、人生观, 追求积极向上的生活情趣, 带头弘扬社会主义道德风尚, 坚决抵制歪风邪气, 始终做到清正廉洁, 自觉与各种腐败现象作斗争,带头树立高度的责任感和敬业精神, 尽心尽力把工作做好。 要以身作则, 严以律已, 坚持真抓实干、 敢于担当、 变革创新、 务求实效的作风, 要求党员做到的支部委员自己率先做到, 在工作生活中带头讲大局、 讲团结、 讲奉献, 带头创造佳绩, 带头遵纪守法, 带头宏扬正气,传递正能量。 进一步完善处室各项规章制度, 严格按照各项管理制度办事, 认真执行中央有关厉行节约、 反对铺张浪费的规定, 带头抵制享乐主义和奢靡之风。

支部班子对照检查材料精选模板【四】

做为一名党员领导干部,在“两学一做”学习教育中,我紧紧跟随县委、镇党委”两学一做”学习教育的步伐,认真学习党章党规,深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求,努力推动业务持续健康发展;我在不断接受教育的同时,对自身做了很多反思和改进,提高认识,增强能力,尽职尽责,努力做一名合格的共产党员。现将对照检查情况汇报如下:

  一、存在的问题和不足:

“两学一做”学习教育开展以来,联系自身思想实际反思,对照规章制度要求检查,我的一些思想和行为与新形势、新任务要求还有一定差距。

  (一)对党章党规及讲话精神学习和认识的不够深

在工作作风和生活作风方面与党章党规和习总书记从严治党系列重要讲话的要求还有一定距离。在日常生活中,自己的言行、工作态度还不能真正起到表率带头作用,考虑事情过于简单。在学习上不深入、不系统,不能深刻掌握、理解一些理论的内涵、实质,没能很好地将学习与实践工作相结合。

  (二)工作方式缺创新,有畏难情绪

一是学习的自觉性、积极性和主动性还不够,存在实用主义思想,要用什么才去学什么,与工作关系密切的才学,与工作关系不大的少学,把握形势、了解大局不够全面;二是工作习惯于常规思维,习惯于凭老观念想新问题,靠老经验办新事情,工作创新力度不够。如对挂点的山心村工作抓得不够、深入村组少、协助力度不大,只局限有事就到村、没事不进村;三是在一些工作中存在不敢担当、不愿负责,不愿去抓落实。面对艰巨繁重的工作任务,特别是对于涉及到多个部门共同负责的任务,虽然也能主动承担、主动沟通,但也有适可而止的想法,存在得过且过的思想。

  (三)廉洁自律方面待提高

在廉洁自律方面,自己在重大问题上把握比较好,能够自觉执行党的廉洁自律的各项规定,把握好“度”的问题。但严格按照标准对照检查自己,在日常工作和生活细节方面,也存在要求不严、标准不高的问题。比如,在办公耗材、节约水电等细节方面重视不够、要求不严;有时文件材料只用单面打印,没有充分利用废纸打印文档草稿;离开办公室时有忘记关灯或关电脑的现象;偶尔也有参加聚会的现象。

  (四)平时与干部群众沟通不够

一是在工作中与办公室干部职工交流沟通的少。较少在干部职工遇到问题时交流谈心,帮助解决问题,在工作任务分工布置上还不能很好的掌控全局,发动干部群众,团结带领大家调动一切积极因素,发挥一切积极作用,抓要务、谋发展。二是深入基层调查研究不够。多数时间在办公室想事做事,不能深入挂点村了解群众诉求,对一些涉及群众生产生活的深层次问题发现不够,对群众身边的一些小问题关心不够,不能准确把握群众的所思所想。

  二、产生问题的原因分析

存在以上问题,我认为主要有以下几点原因造成:

(一)理论学习在思想认识上把握不深。一是重视程度不够:认为在乡镇这个层面,主要任务是抓好落实,只要在政治上与党中央保持高度一致,在工作中认真贯彻党的路线方针政策就够了,在思想上不同程度地存在“重具体工作、轻理论学习”的问题。二是学习深度不够:有时对政治理论学习满足于记住“几条重要论断”和“几句讲话”,缺乏系统性、经常性的深入学习。三是联系实际不够:理论联系实际的学风坚持发扬不够好,对工作中出现的问题往往是从工作本身找原因,上升到世界观、人生观、价值观和思想觉悟的高度思考剖析比较少。

(二)联系群众意识有所淡化。与群众深层次交流的比较少,在同群众同甘共苦上降低了标准。主要是对科学政绩观、事业观理解不全面,工作中存在功利主义色彩,对上负责与对下负责有时结合得不够好,想问题、办事情、做决策没能时刻站在为了人民群众这个原点,没能把握好解决实际问题与为民的高度统一。

(三)党性修养有所弱化。受市场经济、社会不良思想等影响,也感到一些困惑和疑虑。一是放松了自我管理。认为上级党委政府这些年持续抓作风建设,作为领导干部,党性已经比较成熟坚定了,而且和别人比已经管得够严了,没有必要自己和自己过不去。二是存在从众心理。认为在当前的社会大环境中,在一些事情上没必要太较真,工作过得去就行,从内心放松了党性修养的要求。

(四)政治纪律和组织纪律有所放松。通过深刻查摆,普遍感到入党以来,在工作中磨练了党性,锤炼了意志,经受住了各种考验。但随着个人的发展变化,自身逐渐表现出了意志衰退、奋斗精神淡化的倾向,在工作和生活上放松对自己的要求,工作上只求过得去、不求过得硬,标准上只求不违规、不求作表率,令行禁止的意识不够深入,政治纪律松懈的思想有所抬头。组织纪律的自我管理上出现松懈。

  三、今后的努力方向和改进措施

下一步,我将继续参加“两学一做”学习教育,自觉向合格党员对标、看齐,立足本职做贡献,发挥好党员的先锋模范作用和表率作用。

一是以“两学一做”学习为契机,提高党政理论素养。作为领导干部,我更加注重理论学习,认真学习党章党规,学习习总书记系列讲话,跟着党走,做合格党员;通过不断的学习改造,坚定理想信念,全面提高党性修养、工作能力和业务水平,切实发挥领导核心作用,以身作则,率先垂范,发挥战斗堡垒作用,树立大局意识,争做合格党员。

二是以“两学一做”学习为契机,坚持实践与创新。通过开展学习教育活动,镇各部门党员干部的思想意识、工作能力都得到了进一步的发挥,全面落实各项重点工作,密切联系群众,努力为人民群众办实事、解难事、做好事。在工作中要与时俱进、不畏困难,敢于创新。

三是以“两学一做”学习为契机,树立牢固的廉政意识。通过“两学一做”学习教育,我严格遵守党的纪律和规矩,不断加强党性修养,自觉接受监督。今后无论是在工作上还是在日常中,我都要时刻严格要求自己,严格执行廉洁自律各项规定,增强自我强化、自我完善、自我提高的能力,在提升认识水平、加强党性修养、筑牢思想防线上使狠劲、下真功。

按照教育工委安排,根据开展“学党章党规、学习列讲话,做合格党员”学习教育对照检查分析要求,我汇报三个方面问题:一是存在的主要问题及原因分析和整改措施,二是对班子其他成员的意见建议,三是对班子建设和工作的意见建议。

支部班子对照检查材料精选模板【五】

对照党的十九大报告关于基层党组织要成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒的要求,结合思想工作实际,深入查摆问题,深刻剖析原因,认真总结整改措施,使灵魂受到了触动,思想受到了洗礼。现将具体情况检查如下:

  一、存在问题 (一)“四风”勤俭廉洁做的不好

一是勤俭节约意识不强。日常工作中没有随手关灯、关电脑习惯,电脑、纸张等办公设备和耗材更换使用频繁,浪费比较严重。

二是安于现状,缺乏忧患意识。满足于现有的工作状态,对于公司业务的变化缺乏敏锐的辨识和把握,认为只要把原有的业务工作完成就行了,缺乏对公司未来生存和发展的忧患意识。

  (二)纪律执行存在漏洞

一是规矩意识不强。对《廉洁自律准则》、《中央八项规定》、《党内政治生活准则》、《党内监督条例》等党内法规,班子比较偏重自学和宣传教育,缺乏刚性规定予以规范约束,执行中缺乏可操作性。

二是制度执行不到位。对上级个别规定及决策理解不深不透,贯彻执行不全面、不深入,在具体落实上存在流于形式的现象。

  (三)服务基层不深入

一是支部对上级党委的文件和工作指示,对公司的重要决策,机械地传递多,落实到位欠缺,主动性不强。

二是服务基层的时间太少,主动了解基层党员工作少,指挥多,实践少,造成了工作脱节及不良影响。

二、问题分析 对于存在的问题,班子高度重视,专门召开会议进行了认真分析研究,深入剖析问题根源,查找问题因果。经过深度挖掘、认真排查,发现主要有以下原因:

(一)理论学习不足。没有全面领会习总书记重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新方略,特别是对党的十九大精神和新党章学习的深度不够,只满足于勾勾画画、浅尝辄止,难以用中国特色社会主义理论来研究新情况、解决新问题,开展工作时站位不高,思虑不全。

(二)班子成员创新能力不足。工作满足于完成交办的任务,主观能动性发挥不够,创造性开展工作不多。创新工作方法和支部工作的形式上还有欠缺。

(三)执行纪律不坚决。班子成员从内心认为只要大的方面没有问题就行,在细节上往往把握不严;存在畏难情绪,在决策的落实和执行缺乏敢于担当的责任和勇气。

三、整改对策 查摆问题只是基础,狠抓整改才是关键。对于存在的问题和深层原因,支部班子高度重视,决定以党的十九大精神为指引,制定整改清单,明确整改责任和时限,进行扎实整改落实。

  (一)加强政治理论学习。

深化习总书记系列重要讲话精神学习教育,领会贯穿其中的治国理政新理念、新思想、新战略,不断加深对“中国梦”、“四个自信”、“四个伟大”、“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局、新发展理念的认识和理解,进一步统一思想认识,永保奋斗初心。深化党章党规学习,深刻认识党的奋斗历程,全面把握党的纲领和优良作风,始终牢记共产党员的义务权力,全面熟知规定内容,切实增强纪律意识、规矩意识。深化党的十九大精神学习宣传贯彻落实,通过三会一课、集体学习、上党课、看视频、听讲座、专题研讨、网上交流、在线学习、参观红色教育基地等形式广泛开展十九大报告、十九大新党章学习,认真领会大会精神基本要义与核心精髓义。

(二)切实做到敢于担当。面对前进道路上的荆棘,支部班子将直面矛盾和问题,主动接受挑战,做到勇于担当,敢于担当。班子将把高标准履职尽责作为基本要求,做到日常工作能尽责、难题面前敢负责、出现过失敢担责,时刻不忘责任

第二篇:支部班子对照检查材料

支部班子对照检查材料

(2014年8月13日)

我支部认真贯彻落实中央决策部署和总书记重要讲话精神,带头深入学习,广泛听取意见,坚持边查边改,活动进展总体有序。我们采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式,深入查摆存在的突出问题,并认真进行对照检查。

一、遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定情况

我支部班子坚决贯彻党的路线方针政策,遵守党的政治纪律,自觉与党中央保持一致,但还存在不少问题。

(一)大局意识和长远发展意识有待加强。

民主监督作用有待加强,听取意见或建议不够。尤其是事关学校发展的大事,如学校三年发展规划,没有广泛听取每个教职工的意见或建议。

(二)贯彻落实上级决策部署结合学校实际不够,深入基层调查不够。有以会议落实会议、以文件落实文件的情况,有些决策脱离实际、脱离群众,贯彻落实效果差。

(三)存在落实不到位、执行不彻底的问题。在学校管理方面,标准掌握不严,浪费现象还不同程度存在;在勤俭办学上,纸张、水电浪费现象依然存在。这些突出问题,学校支部都负有重要责任。

二、“四风”方面存在的突出问题

对照党章和党纪法规,对照改进作风的各项规定,对照师生员工的期盼,结合征求到的各方意见建议和科教局党总支督导组反馈的意见,学校支部认真自查,仔细梳理了在“四风”方面存在的突出问题,主要是:

(一)形式主义方面

1.理论学习应付多。理论学习有时不积极不主动,没有从“要我学”转变为“我要学”;开展专题学习研究不够,运用理论解决实践中的新问题、创造性开展工作的能力不够强。

2.工作检查落实少。工作任务布置多,认真检查落实到位不够;校规校纪方面制度多,贯彻执行力度小。学校的执行力问题,最重要的就是抓落实不够,检查督促不够。

3.调查研究不深入。有时抓工作不讲实效,不能认真听取师生意见;只看“门面”和“窗口”,不看“后院”和“角落”, 没有真正沉下去。如校内部分年轻教师教学质量一事,如果早发现和早制止,就不会有后面处理的难度。

4.总结重成绩轻问题。有时总结宣传只重视突出成绩,忽视问题与不足,甚至不敢直面问题,不下功夫解决存在的矛盾和问题,以致一些问题不能及时解决。

(二)官僚主义方面

1.服务热情不高。主要是有脱离实际、脱离教师的现象,对广大师生员工缺乏满腔热忱,说话、办事、处理问题很少能做到角色转换,换位思考。比如现在的学生与老师碰面,很少有主动喊“老师好”的,究其原因还在于我们党员干部和老师。

2.交流沟通不多。深入教学一线不够,对一些深层次的关系学生和职工利益问题缺乏细致的思考和研究,工作有时凭经验,凭感觉办事,与一线教师的交流沟通少,工作上敷衍塞责、推诿扯皮现象时有发生。

3.回避矛盾和问题。管理失之于软、失之于宽。坚持原则、敢于担当不够,不敢触及敏感问题,有时甚至回避矛盾问题。管理不严,即使个别人工作上有错误、

缺点、过失,也不能大胆批评,严肃处理,存在护短现象。如考勤情况,从没处理过任何违纪行为,形同虚设,职工反映较大。

(三)享乐主义方面

1.学风不浓,玩风较盛。有的精神懈怠、不思进取、玩风盛行,不重学习、不爱学习、不想学习;有的愿意在牌桌上消磨时间,不愿意在书桌上花时间学习,缺乏奋发有为、健康向上的意志。

2.拈轻怕重,逃避责任。有的进取的意识不强,拈轻怕重,安于现状;有的不敢于担当,缺少上进心,患得患失,大事干不了,小事不愿干,缺乏敢闯敢干的勇气。

3.贪图享乐,自律不严。有贪图享乐的思想,有办公条件好一点、工作要求第一点想法和要求。

(四)奢靡之风方面

铺张浪费现象仍有发生,主要表现在纸张、水电等使用上,仍没有做好精打细算,节约办公。

在查摆“四风”问题中,校支部重点对群众反映强烈的 “师德师风”等问题进行了专项检查。在“人情消费”方面,学校职工有时也“礼尚往来”相互凑份子,没有太多考虑“人情消费”的负面影响。在职务消费方面,在实际执行中,陪同人员较多。在“三公”经费开支方面,预算控制不够严格,仍有浪费现象。

对于以上存在的问题,校支部既有思想认识不够、顾虑较多的因素,也有要求不够严格、推动工作和规定落实的力度不够的问题。

三、存在问题的原因分析

经过深入剖析,学校支部认为“四风”方面存在的突出问题,主要是校领导班子成员在群众观点、党性修养、政治纪律、廉洁自律和政绩观、权力观、世界观等方面还不同程度存在差距和问题。

(一)班子成员理想信念不坚定、宗旨意识淡薄。主要表现在:有时不能把坚持群众第一同积极解决师生反映的突出问题结合起来。主要表现在:深入教学、管理第一线调查了解情况还不够,与教职工的期望值还有一定差距;与教职工的沟通上还需要进一步加强;在工作实施过程中还没有真正做到想群众所想、急群众所急。

(二)班子成员理论学习不系统、不深入。班子成员静下心来认真学习党的基本理论知识、群众路线思想教育、作风建设理论和业务知识不多。理论联系实际也不够,没有真正地学以致用,不能很好的运用这些理论,有效地促进和创新自身工作。有些应及时解决的师生员工关心的热点、难点问题没有及时得到解决。

(三)班子成员对改进作风的认识还不到位、规定执行不严格。落实改进作风的各项规定,认识上还没有完全实现从“要我改”到“我要改”的转变;改进作风的内在动力不足,避重就轻,打擦边球现象还存在。

四、今后的努力方向和改进措施

学校支部将按照群众路线教育实践活动的要求,紧紧围绕解决“四风”问题,逐项逐条抓整改,既注重解决当前群众反映集中的问题,又立足长远,努力实现作风建设制度化、常态化。

(一)认真贯彻习近平同志的重要讲话精神,努力解决“四风”问题

一是深刻领会总书记的重要讲话精神,坚持严字当头,立足宗旨意识、党性修养、政治纪律做剖析,体现整风精神,查摆“四风”问题,达到自我检查、自我教育、自我提高的目的。二是进一步提高对“四风”问题的认识,认清严重性、

危害性,锲而不舍地抓下去,坚决杜绝“闯关”思想,使整个教育实践活动置于广大师生的监督之下。三是按照中央的部署要求,真正把自己摆进去,切实把问题找深找准找透,深刻剖析,触及灵魂,做到党内生活要交心、党内同志要做诤友、挚友,实现党内的和谐团结。四是真正拿起批评与自我批评的武器,认真对待会前交心谈心,针对拟开展批评与自我批评的内容力求谈开、谈透、谈到位。

(二)针对突出问题,重点抓好整改

学校目前要继续抓好相关整改措施的执行到位。一是厉行节约。厉行节约开支,缩减办公支出,尤其重视节约纸张、节约水电。二是提高工作效能和改进形象。严格履行岗位责任制,高效务实地完成本职工作,坚决杜绝纪律松懈、作风涣散的现象。严格上下班考勤制和值班制,严禁上班时间串岗、擅离职守,不推诿扯皮、敷衍应付。三是改进调查研究。校领导要坚持每学期听课40课时,分管校领导每季度应到分管部门和联系部门对突出问题和敏感性问题开展调查研究并形成书面调查报告;中层干部每周要深入师生员工之中,了解教学科研等具体情况,了解师生员工的合理诉求,了解师生员工的思想动态。

(三)突出重点,着重解决师生反映最强烈的问题

进一步明确办学方向,重视青年教师发展,制定青年教师成长优惠政策,开辟青年教师培养途径;高度重视和加强学生思想品德教育,充实中队辅导员队伍。 健全和完善学生管理制度,进一步提高学生管理水平和服务质量。关心贫困学生和残疾学生的学习与生活。加大学生安全教育力度,加大教室、食堂、校车的安全检查,及时维修整改。进一步改善学生伙食,确保饮食安全和食堂服务质量。

四)着眼长远,建立健全改进作风的长效机制

一是完善民主决策制度。继续完善校长接待日工作制度、中层以上干部蹲年级组、下学科组工作制度。二是完善规范权力制度。坚持民主集中制度,完善支部自身制度建设,自觉按照党的组织原则和党内生活准则办事,进一步规范权力运行。三是完善收支管理制度。用制度管人管事,提高管理效益。四是规范选人用人制度。完善竞争性选拔干部、轮岗交流制度,建立考核评价机制,努力营造良好的人才成长环境。

(五)加强理论学习,加强党性锻炼,抓好党风廉政建设

领导班子成员要进一步增强大局观念、党性观念,在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。认真落实党风廉政建设责任制,提高廉洁自律意识。通过领导班子的表率作用影响和带动其他党员干部摆问题、找差距、明方向,带头倡导祛歪风、压邪气,倡新风、树正气。

随着党的群众路线教育实践活动扎实推进,在上级组织的正确领导下,我们将紧紧围绕活动主题和目标要求,进一步提高思想认识,转变工作作风,建立密切联系群众的长效机制,作出公开承诺,认真抓好整改,广泛接受监督,并以实际行动履约践诺,努力开创学校工作新局面。

第三篇:xxx支部班子对照检查材料

Xx党支部班子对照检查材料

xxx党总支部 (2014年9月)

xxx党总支部自开展教育实践活动以来,认真贯彻省委、州、县委及广顺镇镇党委要求,紧紧围绕“为民、务实、清廉”主题,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,认真践行“三严三实”,以省委提出的“三实三同”和市委提出的“转作风、抓反腐、办实事、树形象”为载体,广泛听取群众意见,聚集问题,深刻剖析根源,提出努力方向,现对照检查如下:

一、遵守党的政治纪律情况

xxx委班子遵守党的政治纪律,在思想上、政治上、行动上自觉与党中央保持高度一致,自觉做到不信谣、不传谣。认真学习贯彻党的路线方针政策省委、州、县委及广顺镇镇党领导的重大决策部署,努力把上级精神和要求落实到实处。坚持按照党的组织原则和党内政治生活准则办事,努力做到遵守纪律无特权,执行纪律无例外。认真贯彻集中制,注重发扬民主,坚持集中决策,严格执行中央八项规定、省委十项规定和州委九项规定、县委七项规定实施细则,狠抓作风建设,党风政风和社会风气进一步好转。

二、存在的突出问题

按照党章、廉政准则、“三严三实”的要求,以理论理想、

- 1比如:在发展村农业方面,只注重亮点打造,对村农业统筹发展思考不够,缺乏农业整体协同发展的有效措施,没有充分发挥典型引领、辐射带动的作用。比如:在广顺镇开发旅游项目上,我村就没有很好的发展规划,没有谋划出一条用广顺镇来带动周边村寨共同发展的路子,为配合完成广顺镇开发,只是简单的打造广顺镇景区,没有辐射作用,真正没让群众到得什么实惠。

(四)落实不力。缺乏“钉钉子”和认真精神,工作停留在嘴上、会议上、文件中,工作悬在半空中,督促不到位,导致一些突出问题得不到解决。有的班子成员当看客、发空论、不当主攻手,只当二传手,工作推进缓慢。比如:在整顿我支部软弱涣散的工作时,镇党委要求我支部定期汇报整改落实情况,及时对党务、政务公开,认真执行“四议两公开”工作法,但我支部迟迟做不到,使我支部到6月份才脱掉软弱涣散的帽子,给上级领导带来了很多麻烦。

(五)缺乏担当,不敢负责。一是求稳怕乱。工作片面求稳,为了不出事,宁愿不做事。二面对急难险重的任务,不从大局出发,不主动作为,不迎难而上,而是打太极、耍滑头,导致工作存在断档、空档。三是好人主义。在处理事情上怕得罪人。比如:在2013年10月份,我村在烤烟收购过程中出现了群众集体闹矛盾事件,我村领导班子就存在怕处理,不愿跟扰乱秩序的人员针锋相对,只求助于镇政府及派出所,让群众觉得我们村班子软弱无力。

- 3针对县委常委会及广顺镇镇党委查摆出的“四风”问题,我们从理想信念、宗旨意识、党性修养、纪律观念等方面进行了深刻剖析,主要有以下几个方面的原因:

(一)理想信念不坚定,总开关松动。“革命理想高于天”分析前面“四风”方面存在的问题,其最根本的就是理想信念缺失,精神上患了“软骨病”。从终端显示来看是发展慢,但追根溯源,却是反映了我们对“四大考验”、“四大危险”认识不足,没有解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,丢失了共产党人的远大目标,迷失了前进方向。缺乏焦裕禄同志的公仆情怀、奋斗精神,缺乏文朝荣同志无私奉献精神。在加快发展、推动决策、任务落实上思想不清、办法不多、措施不严;面对发展的压力意志不坚,顾虑重重,缺乏攻坚克难的信心和勇气。也正是由于这些迷惘和徘徊,使得“四风”问题有了滋生的土壤。

(二)宗旨观念淡漠,执政为民意识不强。我们都知道,心系群众鱼得水、脱离群众树断根。但在实际工作中,还是没有把全心全意为人民服务这个根本宗旨镶嵌在脑海中,真正解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。我们的职务在升迁、地位在变化、权力在增大,但却自觉不自觉地同群众渐行渐远,身没有靠近群众、心没有想着群众,与群众的感情淡漠了。没有做到任何工作都从群众出发,急群众之所急、想群众之所想、解群众之所难,没有主动发动群众、依靠群众,使群众理解,支持我们的各项工作。在落实党的惠民政策中,没有从群众最需要解决的

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(一)狠抓思想根源,坚定理想信念。坚持加强对总书记系列讲话的学习,深入开展“十破十立”大讨论活动,切实转变用老方法、老经验、老习惯解决问题的思维定势,努力实现思想观念和思维方式的新突破、工作作风和工作方法的新转变。引导班子成员自觉学习党章、党纪;严格党内生活,围绕“三会一课”、主题党日活动、双重组织生活、警示教育、党性定期分析、民主评议等制度的落实,突出领导带头,通过对照先进,查找差距,提高党性修养。

(二)强化宗旨意识,密切联系群众。一是解决好联系服务群众“最后一公里”问题。认真贯彻落实中央《关于加强基层服务型党组织建设的意见》,以服务群众、做群众工作为主要任务,以群众满意为根本标准,坚持服务改革、服务群众,强化服务意识,增强服务能力。二是办好民生实事。确保群众反映的民生问题得到解决。

(三)坚持立行立改,治理“四风”顽疾。一是实施专项整治。坚决向旧习惯说不,向潜规则叫板,不定期对贯彻落实中央八项规定、省委十项规定、州委九项规定、县委七项规定。二是建立长效机制。建立追踪督办机制,建立办结销号机制,对查找出的作风问题实行办结销号,对已整改问题行到群众广泛认可的才可以“销号”,确保真解决,不反弹。

(四)推进民主决策,强化工作执行。一是健全决策机制。建立重大决策事项调查研究及咨询论证制度,广泛征求意见。二

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第四篇:机关支部班子对照检查材料

班子对照检查材料

(2014年8月11日)

机关党支部

按照市委和局党委统一部署,机关支部班子从2014年3月开始,围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,认真开展了第二批群众路线教育实践活动。在全局集中学习、开展活动的基础上,开展了一系列学习教育、征询意见等工作。同时,深入查摆“四风”方面存在的的问题,坚持边学边查,立行立改,收到了明显效果。现将机关支部班子对照检查情况汇报如下:

一、遵守政治纪律和贯彻执行中央八项规定、省委省政府20条意见情况

(一)遵守整治纪律情况

机关支部班子始终严守党的政治纪律,坚持党的领导,政治思想上始终与党中央保持高度一致。深入学习贯彻上级党委重要会议精神和工作部署,把思想和行动统一到党委要求上来。

(二)贯彻执行中央八项规定、省委省政府20条意见情况

机关支部班子高度重视中央“八项规定”和省委省政府20条意见要求的贯彻落实。经过深入学习领会、认真对照查找,主要存在以下问题:

- 1

大道拆迁工作,每天都到现场,却没有真正为群众想方设法解决实际问题。

2、思想工作不细致。听取支部党员干部职工的意见不及时、不全面,对党员干部思想状况和生活情况了解不全面,帮助干部职工解决实际困难不多,大而化之,没有深入细致地去化解矛盾。比如,有发展新党员过程中,支部考察不细致,材料都是让个人整理。

3、支部建设薄弱。部分党员干部团体意识、大局意识不强,个人主义和自我意识时有表现。在团结方面,存在说的多、做的少,言行不一的问题,干部工作能力和水平不高,缺乏活力。比如平时很少开展内部谈心交流,不了解党员真实想法。

(三)享乐主义方面

1、进取意识差。存在安于现状,进取精神不强,在工作紧、任务重、压力大时,有过畏难情绪和“等一等、看一看”的想法。比如党委工作部署下来以后,作为机关支部应该处处走在其他支部前列,但却常常抱着观望态度,没起到带头引领作用。

2、创新精神不足。存在得过且过心理,对新知识、新业务、新技能学习不够,水平能力落后于时代科技的进步。比如对电子邮件、微博、微信等新的信息交流平台学习掌握不主动、不及时、不精通,影响了工作整体效率。

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讲享受、讲待遇、讲面子和讲排场的现象,把“吃苦在前,享受在后”的党性原则抛在脑后。

(四)纪律约束执行力差。对执行廉政纪律的重要性认识不够,对党的纪律执行中存在畏难情绪,削弱了纪律制度的约束力和执行力,致使四风方面的出现这样那样的问题。

四、今后的努力方向和改进措施

(一)加强政治理论学习

增强学习的自觉性,继续深入学习社会主义理论体系、党的十八大和十八届三中全会精神以及总书记系列重要讲话精神等内容,学习党的群众工作有关路线方针政策,学习住建专业技术理论。坚持个人自学和集体学习相结合的制度,结合中心任务和重点工作确定学习内容,不定期开展专家讲座、廉政警示教育,坚持学用结合、不断提高政治素质和业务能力。

(二)强化为民服务意识

立足于住建工作面向社会、服务民生的特点,不断提高以人为本、执政为民、服务群众的自觉性和主动性,把维护群众利益作为我们全部工作的出发点和落脚点,自觉站在群众立场看问题、想问题、解决问题。时刻把群众疾苦放在心上,及时倾听民声,了解民情。

(三)深入群众调查研究

主动到矛盾问题多、工作困难大的地方去,每周都要到到基层开展调查研究,摸排问题,及时为基层群众排忧解难。

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第五篇:初稿:支部班子对照检查材料

马军营联校党支部

党的群众路线教育实践活动对照检查材料

根据乡党委统一部署和安排,今年我联校在全体党员干部中开展了以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,在“学习教育、听取意见”环节,高度聚焦“四风”问题,通过群众评议、召开座谈会、调查访谈、信箱、基层调研等多种形式,广泛征求基层群众和各方面的意见建议,并对征求到的意见建议进行了认真讨论、梳理汇总。起草了支部班子群众路线教育实践活动对照检查材料,通过召开党支部会和专题会讨论审议,反复修改完善,形成了联校党支部群众路线教育实践活动对照检查材料。现将存在的主要问题和产生这些问题的原因以及今后的整改意见汇报如下。

一、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定、六条意见基本情况 联校班子严格遵守党的政治纪律,认真贯彻落实党的路线、方针、政策和上级的工作部署。但对照标准要求,还存在一些问题。

1、理论武装没有形成自觉。理论学习应付多。理论学习重安排、轻落实,应付上级要求多,学习蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解,开展专题学习研究不够,运用理论解决实践中的新问题、创造性开展工作的能力不够强。缺乏党性锻炼的紧迫感,在解决全局性、疑难性问题上思考不深、办法不多,在指导实际工作中力度不大。

2、政治敏锐性不强。班子集体议事决策就事论事的时候比较多,从政治高度出发的自觉性不够强,对一些新出现的社会思潮、社会现象、社会问题在认识上比较肤浅,对社会上一些歪理邪说应对和抵制不力。

3、党内政治生活不够严格规范。对坚持民主集中制、开展批评和自我批评、严格党内生活方面认识不足、重视不够,组织生活抓得不紧。与学校之间互相交流、沟通不够,接受群众监督渠道不畅通。

4、按照制度执行民主集中制解决问题不及时,班子集体讨论研究议题的时间安排与群众期望尽快解决的要求有差距;

5、贯彻落实上级决策部署有时有些应付思想,深入基层调查不深入,工作安排不扎实,贯彻落实效果差。政治敏感性不够强,班子成员不批评、不反对、不抵制。大局意识和长远发展意识有待加强,有时有些追求短期效果和成绩。批评与自我批评氛围不浓。

二、“四风”方面存在的主要问题

对照党章和党纪法规,对照改进作风的各项规定,对照师生员工、家长的期盼,结合征求到的各方意见建议和乡督导组反馈的意见,党支部认真自查,仔细梳理了在“四风”方面存在的突出问题,主要是:

1、重部署、轻落实、工作推进不力。工作中把布置当落实,习惯于当“二传手”,以会议落实会议、以文件落实文件,往往把要求挂在嘴上,结果如何基本不问,跟踪问效不够,虎头蛇尾“一阵风”;有些重点工作任务停留在会议、部署层面,缺乏“钉钉子”精神和一抓到底的劲头,最终在落实上打了折扣。比如:规章制度定了一大堆,认真检查落实到位不够;校规校纪方面制度多,贯彻执行力度小。基本上是写在文件里,挂在图版上,存放于卷柜中,但落实不到位。懈,庸、懒、散作风没有根本好转。

2、搞调研、走过场,不接地气。集中表现在下基层调研走马观花,深度不够,普遍存在“四多四少”现象:陪上级领导去的多、主动下去少;安排工作多、潜心调研少,调查研究变成了附带工作;听汇报多,与教师、学生、家长面对面交流少;撰写报告官样文章多、提出真知灼见少。围绕影响和制约全区教育长远发展的深层次矛盾问题调研不够,拿不出推动全面工作的有效对策措施。

3、规范办学行为力度弱。对教育法律法规学习不深、理解不透、掌握不准、执行不力,部分学校没有严格按照国家课程设置方案开足开全课程。师德师风建设有差距,在教师队伍中存在着爱岗不敬业,坐岗不教书,课上不认真教学,热衷有偿补课、对学生不够关爱,片面注重成绩,忽略德育育人等不规范行为。

4、师资建设倾力不够。师资分配不科学、不合理,地理位置好、交通方便的学校教师扎堆,偏僻地区的学校教师短缺。受岗位、职数、编制、职称等条件制约,教师调动、交流渠道不畅。教师培训只停留在国培及省、市培训上,没有结合本联校实际加大培训力度,如全联校音、体、美等学科的专任教师缺乏,青年教师岗前培训少,外出学习机会少,请进来名师作讲座也很少,影响教师的专业成长。

5、安于现状、缺乏危机意识。面对我联校教育发展难题,生源流失困局,基础建设短板明显,教学质量低下的紧迫感、危机感认识不足,缺少行之有效的解决办法。教育发展自信心不足,对改变全乡教育发展现状缺乏强有力的勇气和决心,存在等待观望思想,依赖上级部门出台政策解决问题。针对搬迁农民适龄儿童就近入学难问题,不能主动协调破解难题,坐等上级部门行文决定。

6.总结重成绩轻问题。有时总结宣传只重视突出成绩,忽视问题与不足,甚至不敢直面问题,不下功夫解决存在的矛盾和问题,以致一些问题不能及时解决,求真务实主动性欠缺,开拓精神不够,有畏难思想和情绪。

7.交流沟通不多。深入基层不够,对一些深层次的关系学生和教师利益问题缺乏细致的思考和研究,工作有时凭经验,凭感觉办事,与基层职工的交流沟通少。

8.学风不够浓,教风不够严。有的领导精神懈怠、不思进取、不重学习、不爱学习、不想学习;缺乏奋发有为、健康向上的意志。

9.有的领导拈轻怕重,安于现状,得过且过,不愿吃苦出力,满足于现状,陶醉于已经取得的成绩;有的缺少上进心,患得患失,大事干不了,小事不愿干,缺乏新动力。

三、存在问题的原因分析

经过深入剖析,党支部认为“四风”方面存在的突出问题,主要是党支部班子成员在理想信念、宗旨意识、理论学习、群众观点、党性修养、政治纪律、廉洁自律和政绩观、权力观、世界观等方面还不同程度存在差距和问题。

1、班子成员理想信念不坚定、宗旨意识淡薄。党支部班子虽然始终能够坚定对马克思主义的信仰,坚定对社会主义和共产主义的信念,坚定对中国特色社会主义道路认同,坚定对实现学校跨越式发展的信心,但与坚定理想信念的要求还有差距。主要表现在:有时不能把执行党的政策同坚持党的最高理想统一起来,不能把学校全面发展同坚持共产主义理想信念结合起来,不能把坚持群众第

一、积极解决师生反映的突出问题结合起来。主要表现在:深入教学第一线调查了解情况还不够,与教职工的期望值还有一定差距;与教职工的沟通上还需要进一步加强;在工作实施过程中还没有真正做到想群众所想、急群众所急,没有从思想上真正认识到全心全意为师生员工服务是我们工作的出发点和落脚点。

2、班子成员理论学习不系统、不深入。在对建设中国特色社会主义理论体系的学习上,缺乏系统性和深入性,班子成员静下心来认真学习党的基本理论知识、群众路线思想教育、作风建设理论和业务知识不多,学习过程中也只是泛泛地读一读,学习深度不够,没有真正掌握这些理论的深刻内涵,没有把握这些理论的精髓。理论联系实际也不够,没有真正地学以致用,不能很好的运用这些理论,有效地促进和创新自身工作。由于学习不够,不能灵活地运用马克思主义的立场、观点、方法分析研究和解决问题,导致存在一些不合时宜的思维方法、习惯做法和陈旧观念,没有把思想观念、思维方式、工作思路转到科学发展的轨道,导致缺乏开拓创新的精神,导致求真、务实、抓落实的作风不过硬,有些应及时解决的师生员工关心的热点、难点问题没有及时得到解决。

3、班子成员群众观点不牢、作风不扎实,做的不是很好,表现为关心群众不够,深入基层群众不够,心系群众、服务群众的思想意识较弱,对基层的师生关心很少,没有想办法解决他们的实际困难。日常工作过程中,班子成员的事务性工作挤占了很多时间,到群众中了解情况、征求意见、解决问题的时间相对减少,面对学校不断涌现出的新情况、新问题,认识不足、观察不够,深入基层调查研究不够,往往是听处室系部的汇报,根据汇报做出决策,凭经验办事。

4、班子成员廉洁自律意识不强、要求不严。对党风廉政建设和反腐败斗争是关系党的生死存亡的重大问题认识不足,没有充分认识到领导干部的一言一行对社会风气的影响作用,正确的政绩观、权利观、利益观树立得不牢固,要求还不严,标准还不高。对照检查,主要有两个方面的不足。一是班子成员在廉洁自律方面认识不到位。总认为做得不错,不自觉地产生了自满情绪,以致在廉洁自律方面没有提出更高的要求。二是艰苦奋斗的意识逐步淡化。随着整体经济状况的好转和生活水平的提高,产生了贪图享受的欲望,公仆意识、责任意识淡薄了,奉献精神衰退。

四、努力方向和改进措施

党支部立足当前,着眼长远,决心下大气力抓好整改,建立健全作风建设长效机制,将按照群众路线教育实践活动的要求,紧紧围绕解决“四风”问题,逐项逐条抓整改,既注重解决当前群众反映集中的问题,又立足长远,注重整章建制、着手研究建立改进作风的长效机制,努力实现作风建设制度化、常态化。

1、加强学习,不断提高履职能力。

面对新形势、新情况、新任务,联校班子要坚持把加强政治理论学习放在第一位,通过认真学习党章、党的十八大报告、特别是总书记一系列重要讲话精神,切实增强搞好教育实践活动的政治责任感和使命感,切实增强贯彻群众路线、改进工作作风的自觉性和坚定性,为牢固树立宗旨意识和群众观点打下坚实思想基础,力争通过学习深一步,达到认识高一层、实践先一着、剖析解决实际问题好一筹的要求。采取五种形式强化学习,即:静下心来集中学;讨论交流相互学;专家辅导系统学;选树典型对标学;送教上门引导学。保证学习时间,提高学习效果。

通过学习不断提高班子成员的履职能力和工作水平,增强发展信心,认真研究解决教育发展难题。要制定切实可行的方案,采取强有力的措施,优化教育发展环境,提高广大教师工作积极性,改进教学方法、手段,提升办学整体水平,力争使全区教育工作有较大突破,有较大发展。

2、求真务实,推动教育改革发展。

一是发扬“钉钉子”精神和一抓到底的劲头,主动作为,加大工作推进力度。

二是狠抓教学常规管理,全面提高教学质量。要结合实际建立一套完善的教学常规工作考核奖惩机制,并与教师绩效工资紧密挂钩,真正做到奖优罚劣。要加大对教学工作的检查、监督、指导力度,对学校教学的各个主要环节如上课、听课、评课、教案书写、作业批改、自习辅导、成绩考核等要跟踪问效。营造一种抓教学、重质量的浓厚氛围。

三是完善和制定三年课改规划,全面推进课改工作。以构建学习型课堂教学模式为平台,以创建高效课堂为抓手,以引导学生自主合作、探究学习为导向,不拘一格地创建适合学校、教师、学生的课堂教学模式,从而全面提高教育教学质量。

四是积极采取措施,保障优质教育资源倾向于偏远学校。加大教师交流力度,提升薄弱学校的办学水平,提高薄弱学科教师的业务能力。

3、加大工作力度,推进义务教育均衡发展。

(1)、办学条件。进一步实施校舍改造工程,使全联校校舍的安全等级、生均校舍面积达到省定标准;在规模以上学校建设标准化运动场;建成与学校规模相适应的专用教室;实施信息化工程,实现校校通、班班通、人人通。

(2)、教师队伍。努力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍,为促进教育质量均衡发展提供人才支持。

4、加强师德师风建设,规范教师从教行为。不以任何方式剥夺学生受教育的权利,更不得体罚或变相体罚学生。公办教师不得在工作日期间到校外兼职或参与社会力量办学机构及其他个人组织的有偿补课;不得组织进行有偿家教、补课或介绍学生参加有偿补习活动。

随着党的群众路线教育实践活动扎实推进,在乡党委的正确领导下,我们将紧紧围绕活动主题和目标要求,进一步提高思想认识,转变工作作风,建立密切联系群众的长效机制,作出公开承诺,认真抓好整改,广泛接受监督,并以实际行动履约践诺,努力开创学校工作新局面。

2014年8月


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