防台风教案(通用)[五篇模版]

时间:2021-06-11 00:20:10作者:admin
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《防台风教案(通用)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《防台风教案(通用)》。

第一篇:防台风教案(通用)

防台风教案范文(通用5篇)

作为一位兢兢业业的人民教师,时常需要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家收集的防台风教案范文(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

防台风教案1

活动意图:

台风给广大的地区带来了充足的雨水,成为与人类生活和生产关系密切的降雨系统。但是,台风也总是带来各种破坏,它具有突发性强、破坏力大的特点,是世界上最严重的自然灾害之一。

活动目标:

1、关注台风,对此自然现象产生兴趣。

2、了解它与人们生活的关系。

活动准备:

台风过后被破坏的自然环境照片。

活动过程:

一、欣赏故事,引出话题

1、完整欣赏故事。

师:小个子猫为什么要带伞?大个子老鼠为什么不让小个子猫带伞呢?结果怎样?究竟是谁的问题呢?

2、导人与生活相关的话题。

最近你们有没有碰到类似的情况?为什么预报台风要停课呢?

二、观看台风画面,展开讨论

回忆台风过境时的现象。结合台风奇迹的相关信息,对比讨论,拓宽视野。

(1)结果天气如何?到底是不是气象台的错呢?(从能否怪罪气象台的讨论中体验与认识台风的多变)

(2)台风这次和我们开了个玩笑,很快地过境去了,如果它的速度没那么快,还是狂风暴雨,想象一下,如果那天不放假,来幼儿园的路上可能会发生些什么事情呢?

(3)那天老师上班了吗?爸爸妈妈们呢?为什么小朋友要停课而大人们还要继续工作呢?

小结:台风是多变的,现有的科学水平还达不到完全了解它的地步,但我们可以尽量争取避免造成更大的伤害。

活动反思:

相信通过这个活动,会有所收获,也相信经过不断的进行课后反思,一定能提升自己的业务教学能力。

防台风教案2

一、教学重点:

1、洪水、暴雨、雷击、台风等灾害天气预防教育

2、溺水预防教育

3、食物中毒预防教育

4、交通安全教育

5、用电安全教育

二、班会环节

1、讨论:夏季安全隐患有哪些?

2、面对夏季安全隐患,我们给怎么办?

三、洪水、暴雨、雷击、台风等灾害天气预防教育

1、夏季降雨量充沛,也是洪水、暴雨、雷电、台风等灾害天气的多发季节,这些灾害天气会给学生带来很多安全隐患。

2、根据所在地区的地理环境特点,有针对性地进行应对灾害天气方面的安全教育。遇暴雨、雷电、风雪等恶劣天气,不选择骑车方式出行。

3、注意培养学生的观察能力,重视学校所在地区关于灾害天气的本土知识的挖掘和开发。

四、溺水预防教育

1、夏季天气炎热,游泳和水中嬉戏是学生喜爱的运动和玩乐方式。同时,夏季雨水多,池塘、河流、湖泊、水库、沙坑水位上涨,积水较深,游泳和水中嬉戏的安全隐患增加,很多水域不适合学生游泳和玩耍。

2、教育学生不要到不安全的水域去游玩。预防学生发生溺水事故。

3、教会学生游泳,提高学生的游泳技能。要采取必要措施,科学预防溺水事故发生。熟练掌握游泳的基本技能外,还要训练学生在出现溺水的迹象时(如被水草缠住或腿抽筋),如何自救并进行相应的训练。在开设游泳课的过程中,也要做好相应的防范工作,以防发生意外。

五、食物中毒预防教育

1、夏季气候炎热,微生物繁殖很快,食物容易发霉变质,非常容易发生食物中毒事故、要适时进行食物中毒预防教育和食品卫生教育。

2、学校加强学校食堂卫生管理工作。对学生进行食品卫生安全知识的宣传教育,提高学生的食品卫生安全意识和自我保护能力,防止由于食用不洁食品或误食有毒、有害物质所导致的食物中毒事件的发生。

六、交通安全教育

1、夏季白天时间长,学生放学后户外活动的时间也长,遇到交通安全隐患的机率也会增加。

2、结合学生常规的交通出行方式和实际案例对学生进行及时有效的交通安全教育。提醒学生在上下学路上注意交通安全,不在马路上追逐打闹,不斜穿马路,不在高速公路上行走,要有意避让车辆等。

七、用电安全教育

1、夏季用到的电器品种比较多,用电负荷大,容易发生触电、电火灾等事故。

2、对学生进行用电安全教育。

3、学生宿舍的用电安全教育尤其重要,要把这种教育和学生宿舍管理工作有机地结合起来。

八、结束语:同学们,别忘了,日常生活中一定要注意安全,学会保护自己。安全知识时时记,注意安全处处提。

防台风教案3

活动目标:

1.引导幼儿观察日常生活中不同的风

2.对台风的形成及危害有初步的了解

3.掌握基本的自保方法

4.能够用不同形式大胆的表达自己对台风的看法

活动准备:

气球、风铃、电风扇等实物、图片

活动过程:

一、活动导入:教师逐一出示物品:气球、风铃,风筝然后教师请出一位神秘的朋友,看它来了,知道它是谁吗?引出风

1、引导幼儿观察这些物体的变化都是因为风来了

2、引导幼儿思考风是怎么样的呢?突出风是看不见,摸不着,抓不住的东西师可是我们可以用眼睛看到风的踪迹,用身体感受到风,(如没风用电扇)

二、引出不同种类的风,了解风知识,知道台风是怎样形成的?

1.让孩子大胆的说出台风来时的感受用声音表情动作来表现物体在台风中的情景。同时诵读一段文字内容为:台风来了,台风来了,它卷起的飞沙走石像疯狂的野兽到处破坏,到处毁灭,房上的瓦片飞了,窗上的.玻璃破了,大树被高高卷起又狠狠的摔下。

2.让幼儿观看录像,与孩子一起说说说说感受

3.及时教授孩子在台风中保护自己的方法

三、传授绘画方法:引导孩子用图画表现自己眼中的台风,并展示孩子的作品。

活动延伸:

1.在区角增设其它气象灾害引导幼儿探索不同的气象灾害。

2.指导能力强的幼儿进行安图标设计并进行作品展示。

防台风教案4

一、活动目标:

1.培养自我保护意识及安全意识。

2.能正确判断哪些地方是能躲避台风的安全地点。

3.能了解台风来了的一些简单自我保护的常识。

二、活动准备:

台风的图片若干张

三、活动过程:

1.出示台风来了的场景图片,提问引导幼儿思考:

教师:“图中发生了什么事情?”

“台风会对我们的生活带来哪些危害?”

2.幼儿自由讨论、交谈:台风来了我们应该怎么做?

教师小结:(把防台小知识编成儿歌教给小朋友)

台风来了莫惊吓,迅速求救往高爬。切断煤气和电阀,寻找木板做舟伐。

3.播放“防台小知识”的课件给幼儿观看,让幼儿了解一些防台知识。

(往高处跑、关水电门、不能在水沟边走、不能随便喝洪水、找游泳圈或者木盆当船)

4.与幼儿讨论哪些地方是能躲避洪水的高地?幼儿先自由谈论。

教师小结:(能躲避洪水的地点:高楼顶、房顶、山顶)

5.请幼儿说说在我们幼儿园哪里是能躲避洪水的高地?

6.防台安全演练。

(幼儿能有序的听指挥撤离到高处。)

防台风教案5

教学目标

1.了解台风带给我们人类的危害,并知道一些台风来临时的安全措施。

2.能分辨台风来临时我们应该做到的安全行为。核心经验能分辨台风来临时我们应该做到的安全行为。

3.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5.加强幼儿的安全意识。

教学准备

1.ppt

2.电脑、投影仪、翻页笔

活动过程

一、谈话导入,经验分享,引出主题(ppt1、2)——小朋友们你们遇到过台风吗?你了解它吗?

二、了解台风带来的危害(ppt4—8)——台风会给人们带来怎样的危害呢?我们一起来看看吧!

(引发暴雨、引发暴潮、毁坏树木、毁坏建筑物、影响出行、影响交通)

三、听故事,感受台风(ppt10—15)——你经历过台风吗?皮皮猴和小黄鸭就刚刚经历过,一起来听听它们的故事吧!

看ppt听故事——台风来临前天气发生了什么变化?

——小黄鸭和皮皮猴在路上发生了什么事?

——小黄鸭对皮皮猴说了些什么?

——台风来临时,你的周边环境会发生什么变化呢?

小结:刮大风时,小朋友最好呆在家中,尽量少出门。如果必须出门,一定要注意安全。不能在高楼下走,要远离建筑物。

四、台风来临时我们应该做些什么?(ppt18—25)请小朋友根据图片提示作出判断:

——你觉得这样做对吗?

小结:通过这堂课的学习,面对台风来临,你学会怎么应对了吗?

——最后让我们一起来背一首有关这堂课的安全儿歌,牢牢记住吧!

台风台风火气大狂风吹来暴雨下台风来了赶快跑躲进屋里就不怕

第二篇:防台风教案

“防台风”安全教育活动:《台风来了我不怕》

安澜桥幼儿园大

(一)班 时间:2016.9.13 执教:何宝莲

一、活动内容:《台风来了我不怕》

二、活动目标:

1.培养自我保护意识及安全意识。

2.能正确判断哪些地方是能躲避台风的安全地点。 3.能了解台风来了的一些简单自我保护的常识。

三、活动准备: 1.台风的图片若干张 2.台风视频

四、活动过程:

(一)播放视频,激发幼儿兴趣。

(二)出示台风来了的场景图片,提问引导幼儿思考:

教师:“图中发生了什么事情?”

(三)“台风会对我们的生活带来哪些危害?”

1.幼儿自由讨论、交谈:台风来了我们应该怎么做? 2.教师小结:(把防台小知识编成儿歌教给小朋友)

台风来了莫惊吓,迅速求救往高爬。切断煤气和电阀,寻找木板做舟伐。

(四)播放“防台小知识”的课件给幼儿观看,让幼儿了解一些防台知识。

(往高处跑、关水电门、不能在水沟边走、不能随便喝洪水、找游泳圈或者木盆当船。尽量不要外出。如果在外面,千万不要在临时建筑物、广告牌、铁塔、大树等附近避风避雨)

(五)与幼儿讨论哪些地方是能躲避洪水的高地? 1.幼儿先自由谈论。

教师小结:(能躲避洪水的地点:高楼顶、房顶、山顶)

五、活动延伸:

请幼儿说说在我们幼儿园哪里是能躲避洪水的高地?

第三篇:最新防汛防台风教案(通用)

最新防汛防台风教案范文(通用5篇)

作为一名教学工作者,就不得不需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编整理的最新防汛防台风教案范文(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

防汛防台风教案1

【设计意图】

最近福建沿海地区大雨频繁,经常刮风下雨。很多孩子来园后都在讨论天气。“今天风可大了,我们家的窗户啪嗒啪嗒的响着,睡觉的时候可害怕了”“爸爸送我上学的时候,我和爸爸的裤子都湿了”等等。通过幼儿的对话,我们了解到天气已经对幼儿造成了影响。考虑到台风在福建沿海地区出现频率较大,为了让幼儿更好地认识台风,了解台风并且懂得如何应急,我们开设了这堂课。

【活动目标】

1、认识台风及其危险性,知道台风的基本预警级别。

2、学习当台风发生时,应该怎么办。

3、能够用自己的方式大胆地表达自己对台风的看法。

【活动准备】

1、视频《台风的由来》,和风的声音

2、关于台风各种图片的PPT

3、画图纸和彩笔

4、幼儿的阶段发展和生活经验

【活动过程】

(一)通过谈话,激起幼儿表达情感的兴趣,导入主题

教师:小朋友,今天呢,老师要介绍一位宝宝给大家认识,但是,这位宝宝很淘气,先让我们一起听听他的声音吧,猜一猜他是谁?这风破坏性很强,看看图片,你们都发现了什么?

1、教师播放PPT图片,让幼儿仔细观察。

教师:有天,台风宝宝问老师他是哪来的?老师也不知道就请来了燕博士来帮忙,让我们一起来看看燕博士是怎么说的?

(二)组织幼儿观看视频(台风的由来)

(三)组织幼儿学习台风的五个预警级别及其危害

(播放PPT图片,帮助幼儿认识台风的五个预警级别。)

教师:小朋友,台风也有大小的区别,那我们怎么区别它们呢?

(播放PPT图片,让幼儿认识到台风的危害)

教师小结:台风经过地区将会发生大风、暴雨天气,狂风会破坏建筑物、倒翻船只,暴雨会引发洪水,造成水涝灾害,有时还会造成雹灾。

(四)引导幼儿思考与讨论,学会交流分享

教师:告诉老师当你们遇到台风的时候在哪里?心里是什么感觉?那小朋友们知道么?当台风来的时候,该怎么办?

(提问并根据幼儿的回答与幼儿总结讨论台风来临前后的自我保护方法)

教师小结:

1、发生台风时,电视上都会出现红色,橙色,黄色三种颜色的警报,见到台风警报后,尽量不要出门。

2、准备充足的水、手电和食品,关好门窗。

3、尽量躲在房间的墙角,不要到处走动,和爸爸妈妈在一起。

4、发生台风不要害怕,要想想如何保护自己,逃生,自救

(五)让幼儿用图画表现自己眼中的台风,并展示作品

【活动总结】

台风是与我们息息相关的自然灾害,在福建这个台风多发省份相关的'安全教育活动是必要的。通过这堂课,让幼儿认识台风,知道台风的基本预警级别,了解台风的危害及影响,使幼儿懂得珍惜美好生活,保护自然生态,面对可怕的台风时,冷静思考,学会逃生,自救。

【活动延伸】

1、在区角增设其它气象灾害,引导幼儿探索不同的气象灾害。

2、指导能力强的幼儿进行按图标设计并进行作品展示。

防汛防台风教案2

【活动目标】:

1、学习一些家居防火自护。自救知识

2、学会背诵《儿童防火歌》

3、认识一些灭火设备,掌握灭火方法

【活动过程】:

一、认识台风

1、了解“台风”的概念。

2、台风的民间传说。

3、了解台风的特点。

4、了解台风的等级划分。

5、了解台风的危害。

6、台风预警发布后,我们怎么办?

台风预警信号根据逼近时间和强度分四级,分别以蓝色、黄色、橙色和红色表示。

7、图片欣赏台风所带来的危害。

二、如何防范台风

1、台风来临前准备什么?

(1)密切关注台风动向,注意收听、收看有关媒体的报道。

(2)台风来临前,要做好充分的准备,如准备所需的食物、净水、药品、应急灯以及有关的生活必需品等。

2、台风来临时要怎么做?

三、台风过后,我们应该注意哪些

1、不要忘记灾后防疫

2、不要购买可疑食物

3、不要忘记清运垃圾

4、不要行走在摇摇欲坠的树下或者广告牌下,出行尽量选择公交车等公共交通工具

5、不要乱接断落电线

6、不要盲目外出旅行

四、班主任总结

防汛防台风教案3

一、活动目标:

1.培养自我保护意识及安全意识。

2.能正确判断哪些地方是能躲避台风的安全地点。

3.能了解台风来了的一些简单自我保护的常识。

二、活动准备:

台风的图片若干张

三、活动过程:

1.出示台风来了的场景图片,提问引导幼儿思考:

教师:“图中发生了什么事情?”

“台风会对我们的生活带来哪些危害?”

2.幼儿自由讨论、交谈:台风来了我们应该怎么做?

教师小结:(把防台小知识编成儿歌教给小朋友)

台风来了莫惊吓,迅速求救往高爬。切断煤气和电阀,寻找木板做舟伐。

3.播放“防台小知识”的课件给幼儿观看,让幼儿了解一些防台知识。

(往高处跑、关水电门、不能在水沟边走、不能随便喝洪水、找游泳圈或者木盆当船)

4.与幼儿讨论哪些地方是能躲避洪水的高地?幼儿先自由谈论。

教师小结:(能躲避洪水的地点:高楼顶、房顶、山顶)

5.请幼儿说说在我们幼儿园哪里是能躲避洪水的高地?

6.防台安全演练。

(幼儿能有序的听指挥撤离到高处。)

防汛防台风教案4

活动目标:

1、引导幼儿观察日常生活中不同的风

2、对台风的形成及危害有初步的了解

3、掌握基本的自保方法

4、能够用不同形式大胆的表达自己对台风的看法

活动准备:

气球、风铃、电风扇等实物、图片

活动过程:

一、活动导入:教师逐一出示物品:气球、风铃,风筝然后教师请出一位神秘的朋友,看它来了,知道它是谁吗?引出风

1、、引导幼儿观察这些物体的变化都是因为风来了

2、、引导幼儿思考风是怎么样的呢?突出风是看不见,摸不着,抓不住的东西师可是我们可以用眼睛看到风的.踪迹,用身体感受到风,(如没风用电扇)

二、引出不同种类的风,了解风知识,知道台风是怎样形成的?

1、让孩子大胆的说出台风来时的感受用声音表情动作来表现物体在台风中的情景。同时诵读一段文字内容为:台风来了,台风来了,它卷起的飞沙走石像疯狂的野兽到处破坏,到处毁灭,房上的瓦片飞了,窗上的玻璃破了,大树被高高卷起又狠狠的摔下。

2、让幼儿观看录像,与孩子一起说说说说感受

3、及时教授孩子在台风中保护自己的方法

三、传授绘画方法:引导孩子用图画表现自己眼中的台风,并展示孩子的作品。

活动延伸:

1、在区角增设其它气象灾害引导幼儿探索不同的气象灾害

2、指导能力强的幼儿进行安图标设计并进行作品展示

防汛防台风教案5

活动意图:

台风给广大的地区带来了充足的雨水,成为与人类生活和生产关系密切的降雨系统。但是,台风也总是带来各种破坏,它具有突发性强、破坏力大的特点,是世界上最严重的自然灾害之一。

活动目标:

1、关注台风,对此自然现象产生兴趣。

2、了解它与人们生活的关系。

活动准备:

台风过后被破坏的自然环境照片。

活动过程:

一、欣赏故事,引出话题

1、完整欣赏故事。

师:小个子猫为什么要带伞?大个子老鼠为什么不让小个子猫带伞呢?结果怎样?究竟是谁的问题呢?

2、导人与生活相关的话题。

最近你们有没有碰到类似的情况?为什么预报台风要停课呢?

二、观看台风画面,展开讨论

回忆台风过境时的现象。结合台风奇迹的相关信息,对比讨论,拓宽视野。

(1)结果天气如何?到底是不是气象台的错呢?(从能否怪罪气象台的讨论中体验与认识台风的多变)

(2)台风这次和我们开了个玩笑,很快地过境去了,如果它的速度没那么快,还是狂风暴雨,想象一下,如果那天不放假,来幼儿园的路上可能会发生些什么事情呢?

(3)那天老师上班了吗?爸爸妈妈们呢?为什么小朋友要停课而大人们还要继续工作呢?

小结:台风是多变的,现有的科学水平还达不到完全了解它的地步,但我们可以尽量争取避免造成更大的伤害。

第四篇:物业防台风紧急通知(通用)

防台风温馨提示

各位住户/商户:

根据天气预报通知,台风“杜鹃”强度大、范围广,即将登陆我市。目前正值中秋、国庆假期期间,请大家做好台风“杜鹃”防御工作,严防发生安全事故。现特提醒请各住户第一时间做好如下相关防台风准备工作:

1、将摆放在自家阳台、窗户、门外等花盆、衣物、杂物等转移到安全的地方,防止台风刮落造成伤害与损失。

2、关闭自家门窗,检查阳台排水口及清理排水口周围杂物,防止雨水堵塞造成损失。

3、家里配备必要的防台风用具,如:手电筒、药品等。

4、台风期间尽量不要外出,防止发生意外。

物业服务中心

物业部

二0一五年九月二十八日

第五篇:知台风,防台风

知台风,防台风

温暖的阳光,和煦的春风,宜人的气候,让人们恋恋不舍。可是,老天爷像个喜怒无常的小孩,总让人们摸不着他的脾气。2007年的前几天还是阳光普照,3月12日就雨哗哗,雪纷纷,气温骤降,完全又像进入隆冬时节。盛夏,我担心气候还会不会这么恶劣,还会不会像前几年那样遭受台风的无情肆虐。果不其然,2007年第16号超强台风“罗莎”造成浙江718.7万人受灾,直接经济损失75亿。我省54个乡镇、1134个村庄的供电设施被毁,强降雨留下的积水能没过车顶,小区和商场都水满为患。至今谈之色变,心有余悸。 时间追溯到2004年夏天,浙江省遭遇了台风“云娜”袭击,在13个小时内,台风夺去了115条生命,卷走了153亿元的财产,有859万人不同程度受灾。2005年,“海棠”、“麦莎”、“泰利”、“卡努”,虎啸而来。“卡努”登陆时最大风力超过12级,下强暴雨,浙江省550万人受灾14人死亡8人失踪。据统计,四次台风造成了浙江直接经济损失251.5亿元。

连续袭来的台风造成了大量的水利设施以及交通、电力、通信等基础设施损坏,农林牧渔业、工矿企业停产,公路、桥梁中断,给人民的生命财产安全带来了严重的威胁、损害。

回到学校后,同学们都七嘴八舌地议论开了。有人说:“夏天为什么台风会如此频繁呢?”也有人说:“台风为什么有那么大的威力?”“是啊,台风又是怎么形成的呢?”我充满疑惑地说道。这时,班主任陈老师来了,我们围了上去,一个劲儿地问怎么回事啊?陈老师带我们来到电脑前,立刻,电脑前出现了海洋平面图。

原来,台风形成于热带洋面,因为那里温度高、湿度大,又热又湿的空气大量上升到高空,凝结致雨,释放出大量热量,再次加热了洋面的空气。洋面因大量热量又蒸发出大量水汽,上升到高空,温热空气以更大的规模迅速上升。这样往返循环,便渐渐形成了一个中心气压很低、四周较冷、空气向低气压大量汇集的气旋中心。因为这种气旋发生在热带海洋上,所以又叫它为“热带气旋。”在一般情况下,热带气旋并不一定都能发展成台风,只有当热带气旋继续不断得到更多高温空气的补充,并在气旋的上空形成一个强有力的空气辐散区,使从低层上升到高空的暖湿空气不断向四周辐散出去,这时,热带气旋就可能发展为台风。

台风移动时,就像陀螺那样急速旋转着前进。它行走的路线总是弯弯曲曲的,但每年几乎都遵循相对固定的路线移动。影响我国的台风主要是西北太平洋台风和南海台风。

台风的风速很大,最大风速一般可达每秒40-60米,个别强台风的最大风速可达每秒110米。一次台风过程,降雨量一般可达200 -300毫米,有时甚至可达到1000多毫米。因此,台风经过的地方常常会引起洪涝灾害。

那么,做为小学生,我们能做些什么呢?怎样积极防御强台风呢? 首先,关注新闻报道和天气变化,听从安排,呆在安全的地方,不靠近危险区,包括广告牌、危房、临时工棚、行道树、电力通讯线杆附近。平时,多学习一些科学知识,了解一些科学现象,培养自己热爱科学、探索科学的兴趣。在班级里出台风专刊的黑板报,让同学们也了解台风,不惧怕台风,积极防御台风。在社区内向其他人,特别是老人,宣传防台、抗台精神,做到早发现、早预警、早处置。紧记110报警电话,有事时及时拨打。台风过后,协助大人们做好自助自救工作,力所能及地给受灾群众献上一份爱心,捐赠一些生活用品或者学习用品等其它物资。

强风会吹落高空物品,易造成砸伤砸死事故。因此,在台风来临之前要固定好花盆、空调室外机、雨篷、建筑工地上的零星物品等,以确保安全。

检查门窗是否关紧,钉牢松脱的门窗,若有可能请在门窗背后加上横闩。另外,不要在迎风窗口附近活动,将贵重物品搬离迎风的窗口。 台风可能造成停水停电,要及时做好日常生活的储备工作。检查线路,准备手电、蜡烛,储存饮水,以防断电停水;多备一两日食物蔬菜,非必要时不要外出。

刮大风时尽量不要外出;若不得不外出,一定要着装醒目,弯腰慢步,尽可能抓住栏杆等固定物,过桥或行走于高处时弯腰慢行;在街道上行走时要特别注意高处坠落物体,千万不要在危旧住房、工棚、临时建筑、脚手架、电线杆、树木、广告牌、铁塔等容易造成伤亡的地点避风避雨。

住在河、海边地势较低的居民应严防河水泛滥,海水倒灌,及早迁移到地势较高的地方。


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