八年级英语教学工作总结

八年级英语教学工作总结

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本学期我担任初二（3）班和（18）班的英语教学工作。两个班级的同学虽然在程度上存在很大的差别，但我的教学理念始终不变。我以“做一名优秀教师”为座右铭，始终勤勤恳恳、踏踏实实地以“师德”规范自己的教学工作，在各个方面都有了很大提高，现将本学期工作总结如下：

在工作中一直严格按照教学大纲要求组织和实施教学，行之有效的在英语教学中推进素质教育。

听和说：坚持每周两到三次对学生进行听力训练并先口头后笔头回答问题，课堂上尽量用英语和学生讨论和交流，使学生们听和说的能力都有了相应的提高。

读：坚持每天不少于20分钟的读书时间鼓励学生大声朗读，并背诵部分课文，通过这些努力，大部分学生作到了凡是学过的课文都能流畅的朗读，一些没学过的简单短文也能借助词典泛读并能理解文中的大概意思。[来源:学,科,网]

写：一直严格要求学生按照手写体正确流畅的书写，每天定量听写单词，每单元默写一段小短文。

通过以上几条训练，学生们的英语综合能力得到大幅度提高。

整学期的教学任务都非常重,但不管怎样，为了提高自己的教学水平，我认真备课，认真研究教材教法，积极向老教师学习。努力钻研课本,从中获取难点重点，不断改进教育教学方法,新旧结合，兴趣导入，每节课学生有所收获，学生们的学习积极性大大增强的同时也提高了授课艺术水平，改进了教学方法,使自己的教学也获得很大的提高。另外，培优扶差是我这一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们“看扁”，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，于是，我让他们组成“一帮一”小组，并给他们开会，提出“老师”必须履行的职责，主要就是检查“学生”的作业，辅导“学生”掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着自己的目标前进。[来源:Zxxk.Com]

但由于各种原因所致，仍有部分差生存在，这也是我工作中的不足之处，在以后的工作中我要更多的关注差生，吸取成功的教学经验，克服不足的方面，并继续努力学习业务知识，不断提高自己的教学水平，争取更好成绩。