篇1：懂你小学作文
孩提时代，我不懂父亲的深爱。
每天从幼儿园回来，父亲远远的一见到我，赶忙快步跑上前来，他带着满面笑容，慢慢蹲下身子，张开那强壮有力的双臂，将我“狠狠”地搂在怀中，似乎我是他的一个失而复得的宝贝。他热情地亲着我的脸颊，而我总会被他那坚硬的胡须所刺痛，以至于使出吃奶的力气，硬生生地将他推开，“哼”了一声，扭头就走，对父亲充满了不满。而这时父亲便有些尴尬地站在我身后，继而会爽朗的哈哈大笑。那笑声似乎飘满了我整个的三年的幼儿园时期。笑什么笑，扎疼了别人还那么高兴，父亲那份生长在胡须上的深爱是孩提时代的我所不懂的。
幼年时代，我不懂父亲的严厉。
为了一场演出，我每晚都努力练琴。练习的曲子里有一段比较难的颤音，我却总是练习不好，不是弹奏速度太快含糊不清，就是弹奏力度太大手指僵硬。这时，父亲便会拿出节拍器，坐我身边一遍又一遍地示范着这段颤音，并且不厌其烦地手把手教我。每一个练琴的日子，“再练！”是他说的两个简短的.字，铿锵有力，毋容置疑。我便不敢有丝毫懈怠，挺直腰板，一个音符一个音符认真地练习起来。额头出汗了，腰背酸痛了，手指僵硬了，但在父亲严厉的教导下，只得坚持练习，直至完全掌握那段颤音。那两个字每每让我对他充满了怨恨，父亲那份挂在嘴边的简短却严厉的爱是幼年时的我所不懂的。
青春时代，慢慢地我懂了……
父亲带我去看电影，我又蹦又跳的崴了脚。父亲跑上前来急切地问道：“怎么样，这里疼吗？”但我认为自己已经长大了，不再需要父亲的照料。于是说：“没事。”怕别人看见笑话我便挣脱他，站起身来装作没事似的往前走，但脚下如针扎般疼痛难忍。父亲便在一旁也装作漫不经心的用力地搀扶着我……曾几何时，觉得自己羽翼渐丰便开始疏远他，但父亲眼神中的关切却一如既往，送我上学，陪我游戏，伴我回家，他无时无刻不在关爱着我。“铃铃铃……”忽然一阵急促的车铃声在耳边想起，他不由分说地上前一步，如一面坚实的墙壁挡在我面前。我被这突如其来的变故惊呆了，只见一辆自行车如一匹脱了僵的野马从父亲面前飞驰而过。顾不得平复不安的心情，父亲回转身来，上下打量着我，似乎是怕那一刻我会从他身边飞了一样。顿时我的心里五味杂陈，我慢慢地伸出双手，紧紧地抓住他的臂弯，他搀扶着我避让路上来往穿梭的车辆人群，绕过脚下凹凸不平的坑坑洼洼。我发现他已经苍老了许多，岁月的流逝已经在他的额头上留下了痕迹。他的身材仍然魁梧，步伐仍然矫健，但他此刻却是汗流浃背，气喘吁吁。我从他的眼神里看到了那份熟悉的坚定，从他的臂弯上感受到了那份坚定的力量。我的眼睛竟湿润了。慢慢地，我懂了。我懂了他对我的所有的良苦用心。
父亲节即将来临，请我用这份懂得，向爱我的父亲致敬。
篇2：懂你小学作文
窗外的世界，被绵绵细雨浸透了，明媚的阳光让人感觉暖暖的，大地离不开阳光，农民离不开大地，我的飞翔，离不开‘您’，作为农民的女儿，我在慢慢读懂您。
大地为您的辛勤浸润着泥土的芳香，您为大地涂上了幸福的颜色，我闻到了汗水的咸涩气味。在您的思想里；只有弯下您的腰，才能托起我的美好明天，正是您的千万个付出，才有了我的千万次坚强。大地的无言和深沉是您默默的性格，那一双编织完美生活的手，让我享受了您的疼爱和期望，那一副支撑我幸福的腰板，让我在无数个退缩中再次奋进。您说过；‘我的每一次飞翔，就是您最快乐的时刻，只有我的幸福，才是您的幸福’。
每一次停下时，想到您，我就乏意无踪，每一次想到您，我就增长了奋进的精神。读懂您，不是为了成为您，是为了要超越您，读懂您，不是为了敷衍您，而是要理解您，读懂您，不是为了看透您，而是要尊敬您，您那朴实的思想，就是要用您的辛勤托起我的未来，我就这样踏着您的质朴，一步一个印记的向上。
篇3：懂你小学作文
每次我想更懂你的时候，我们似乎却还有些距离，是否表达方式出了些问题，是否用错了方式爱你。
请你听听我的真心话，你守护着我长大，但你是否知道我内心中想表达的语言，你总以不屑的眼神望着我，我的泪眶中充满懦弱，只好一个人独自面对冷冰冰的地板。我想从小到大，这就是我们之间的唯一默契。
我好想逃到一个没有你的世界，去感受温暖，幸福的感觉：清晨，海边的雾蒙蒙的。拂过脸颊，就象青纱，风一吹，就散了，没有不悦的回忆，那般自由，黄昏照映下的满地繁花，只有美，那种近在咫尺的美，美得让人不动声色，美的自然而然，就如我为你幸福而生，这没有你的世界，我解脱了；夜晚伴着清澈的月光数着弗拉门戈的舞步，远望北半球难以瞧见的星座，倾听被月光镀上一层银的溪流所演奏的夜曲，安宁笼罩了一切，那么安然，悠闲与祥和······
让我更懂你，让我给予你心灵的圣水，让我们用懂你的目光面对对方。
我想更懂你，让我们之间没有距离，我想更懂你，让我们用正确的方式问候对方，我想更懂你······
篇4：懂你小学作文
妈妈，在你心里我是一个顽皮捣蛋的孩子。其实，我现在已经长大了，我已经能读懂你对我的关心、担忧、牵挂和深深的爱
有时候周五我会去同学家里玩，你总会不停地啰嗦：有几个人？几点回家？家里有没有大人等等。有时候还直接说：不行”！搞得和查户口似的。但是我明白您是担心我的安全，希望我早点回家。
一说起上英语补习班我就头皮发麻，因为我最不喜欢英语补习。双休日别的孩子可以尽情玩耍，而我却只能在教室里听英语课。但是我明白，您那是希望我的成绩有所提高。
每当我的书桌和房间乱得一团糟的时候，您总会大发雷霆，对我严加训斥。但是我明白，您是让我学会自立。
多吃饭，少吃垃圾食品！”每次听到这句话，我心里就不由得憋屈。为什么别的同学可以吃，我就不行？后来我才渐渐明白您是为了我的健康。
妈妈，我已经是11岁的大孩子了，以前对您的良苦用心我总是误解和埋怨。而现在我一定会努力学习，不再抱怨去英语补习班、不再厌烦您的啰嗦、不再吃垃圾食品因为我明白，这一切，您都是为了我灿烂的明天。
篇5：懂你小学作文
早春的风犹带着一丝寒意，清晨的薄雾笼罩着城市的高楼，如一抹轻纱笼着我疲惫的心。
穿行的春风带走指尖的暖意，我握笔的手如顽劣的马驹在画纸上留下散漫的印迹。抬头凝视窗外瓦灰色的楼房，轻轻的叹息。春天竟没有一丝绿意。犹如在画纸上长夜行军的我，已看不到前边薄如蝉翅的光亮。
站起身子正欲关窗，却无意间看到楼下那几年前被台风挂断的的老树，只留下一个光秃秃的主干立在那儿。我冷笑一声，不只是在嘲笑它还是在嘲笑如今的自己。
这时，一阵寒风呼呼的掠过窗边，也吹到了那棵老树。蓦地，一抹鲜艳的颜色映入眼帘，是绿。这春天的绿色竟在这棵不完整的残树上体现了出来。我细细的打量着它。只见它不再无精打采，苍劲的树干上映出了发芽留下的皱纹，深刻而又有力。单调的树干两侧也仿佛伸出了枝条，细小却坚韧，而那新生的树叶，也不愿错过了春天，颤巍巍的探出头来，却体现出一种顽强的拼搏精神。
是啊，生命不就是如此吗？一味的注重失去的，而不知道自己所得到的才是最重要的。汪国真曾经说过：“不要太久的注视冬天，否则你则能不憔悴容颜”。
我再次爬起。笑靥如花，看花开花落逐流水；温情满怀，看圆月缺事无声。生命，我已懂你。
篇6：懂你小学作文
懂你，母亲，你每天不仅要在工作上尽心尽力，还要对家里的琐事认真负责，但你却从没抱怨过，从没说过累。这就是一个母亲应该做的吗？对我的呵护与学习上的帮助，让我感受到了母爱。
你为我付出了多少，为我撒下了多少汗水。我都铭记于心。
每天早晨，无论被窝里是多么的温暖，都会早早地起床，为我做好早饭，并匆忙地去上班。
还记得上一年级的时候，我正沉睡时，突然被嘈杂的声音吵醒，我费尽力气坐起来，用沉重的手揉揉眼。看到你已经把早饭做好了，你正准备开门去上班。就在这时，我实在撑不住了，倒在床上又睡了起来。到了七点，我才起床，匆忙的吃过早饭后也去上学了。傍晚七点多，你还没有到家，我只好在屋里写作业。到了八点半，你才回到家，就开始忙起家务来。到了十二点多，你才能睡觉。
每次我的学习出现了问题，你总会耐心地为我辅导，也会不时地吵我，我知道你是为了我好。
你每天的事是这么得多，工作是多么的辛苦……这些我都知道，所以我懂你。
篇7：懂你小学作文
有一天，爸爸给我买了一本漫画书，我一边看一边笑。当我看到其中一部漫画时，我笑不出来。
一幅漫画展示了一只鸟被关在一个小笼子里，被它的主人挂在阳台上。离阳台不远，有一大片森林。这只鸟把头伸出笼子，深情的看着森林。另一幅漫画是森林被人砍伐，只剩下一排排树桩。这只鸟无助地站在树桩上，抬头看着它曾经呆在阳台上的笼子。
小鸟，我知道你的心：有些人被抓起来关在笼子里让他们享受。他们有食物和饮料，鸟窝很舒服，但你更想住在大森林里，因为你属于大自然。小鸟，我知道你的心：大片森林被人砍伐。你无家可归，在树桩上不吃不喝就无法生存。你必须回到那个笼子里，主人可以给你食物和饮料，有一个小家。
小鸟，我知道你的心：你热切的眼神，你无助的眼神在告诉我，在告诉人，在告诉社会，你最渴望的是在大自然中过上美好的生活。人类应该保护自然和动物。大自然是动物的家园，动物是人类的好朋友。只有保护自然和动物，动物、自然和人类才能和谐相处。
篇8：懂你小学作文
窗外的你依然伫立着，树干与树叶将天空分割成一个小小块，阳关透过无比惬意，这让我不犹想起了去年的冬天。
南国的雪是温柔的，它们只是一小片一小片，伴着轻柔杀我乐曲来到人间，而有时它们也会躁动，结帮成伙地向大地猛冲，刚走出家门一股寒风便吱溜溜地钻进袖口，我哆嗦着，忽然发现到处显得格外明亮，一抬头才发现那樟树织成绿网被雪砸开了一个个的大窟窿，雪儿们更是抓紧了时机往里面冲，高大的樟树被片片雪花压得踹不过起来，我心里不由地疑问：你这是怎么了？你那夏天能侵染一切的富有生机的绿道哪去了？你难道在小雪花面前屈服了吗？寒风刮过眼前只有那弯曲无力的枝条和稀疏的叶子，我陷入沉思与疑惑
南国的雪毕竟不会长久的，昨天的威风到了今天奄奄一息了，一大早便听到了滴滴嗒嗒的溶雪声。我推开门眼前的景象让我惊异，昨天受窟的樟树今天却如壮大一般直挺着，那叶子闪着绿光，树干焕发着生机与活力，舒展开茂密的枝丫，仿佛在告诉所有人，它并没有退缩我一下子明白了：你并不是屈服，你那骨子里的生机没有失去，你暂时的妥协只是在为下一次的生长积蓄着力量放弃眼前的小利来谋术长久的繁荣，这便是你的生存之道吧！而相比之下，那些逞能的小树们此时都被压弯了腰，它们已失去了竞争的权力。
树是这样，人又何尝不是呢？如果我们只有眼前不看重未来，我们只能在竞争中失败，只有志存高远不拘小节才能达到人生的繁茂吧！我懂你，樟树。
篇9：懂你小学作文
漫漫长夜，又怎耐得住无边的寂寞，想靠近你，陪我说说话，为何要拒我于千里呢？——题记
从小就依偎在你怀中，你教我咿呀呀地唱歌，那种感觉，是多美妙。渐渐懂事以后，我更把你视为无所不知的圣人，你也授予我点滴的知识。可如今，是谁在你与我之间，砌了一堵厚厚的密不透风的墙，我怎样也读不懂你。
你在我心中，是多么的可爱与可亲，你的音容笑貌，都被我深深烙在了心上。可岁月，他嫉妒你与我吗？他必须要将我们拆得支离破碎吗？他又对你施了什么法，使你变得如此冷淡。我每每想在你怀中撒娇，你总是用那么可怕的眼神盯着我，你总是会大喝一声：看书去！而我，都是高兴地来，悲痛的走。
漫漫的长夜，又怎耐得住无边的寂寞，我总是从那冷清的仅有我一人的房间中出来，怀着一丝期望，叩响了你的门，可每次听到的，都是你对我的呵责。我想靠近你，想让你陪我说说话，可你为何要将我拒之于千里外。
你不理我，是因为我总惹你生气吗？你不理我，是因为我不肯听你的话吗？母亲，我只想明白，我只想明白为什么。难道我与你真的无话可谈了吗？
记得那一次，我沉浸在游戏的欢乐中，你看到后，便把电脑关了。生生斥责激怒了我的内心，我便与你争吵，吵完后还得意地摔门而出难道真是那一次，令你彻底地对我失望了吗？
母亲，对不起，我此刻的所作，只是为了弥补那段过去，难道你还在生气吗？母亲，我会更听你的话，让我更懂你的心意，那也就不会再有硝烟了。
篇10：懂你小学作文400字
懂你小学作文400字
一阵惬意的微风，轻轻翻开华夏五千年的文明史书，一个个鲜活的面容从眼前轻轻的飞扬逝过……虽然时空难越，不曾与你谋面，不曾与你促膝相谈，可自从我第一眼看见你的文字，我就开始读懂了你。
“兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”我懂你是欢快的，是无忧无虑的，你没有烦恼，没有忧虑，优裕的生活使你悠闲自在，在前期的每首诗中，都充分的突出了你那欢快的心情和自由自在的生活。
“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”我懂你是寂寞的，是惆怅的，在那个重阳节，原应与丈夫把酒赏菊，共享花香，却一次又一次的一个人独处重阳，无奈借酒勾起对丈夫更为强烈的思念，帘内的思妇久久凝望着黄花..心在丈夫身上的佳人，因思夫之愁更比黄花瘦。
“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！”我懂你是悲苦的，是失落的。亡国之恨，丧夫之哀，孀居之苦，凝集心头，无法排遣，所以你便含着泪写下了这一首千古绝唱——《声声慢》。此时，你身处的环境都以与你年轻时的完全‘物是人非’……满腔的凄苦被你毫无保留的写了下来
因为懂你，所以风里似乎有你的气息；因为懂你，所以我被你写的诗词深深感动……
“凝眸处，从今又添，一段新愁。”我懂你是孤独的，你十分的想念你的.丈夫；“故乡何处是，忘了除非醉”，我懂你是留恋已往生活的；“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”，我懂你是愁苦的……
你的人格像你的作品一样令人崇敬。你既有巾帼之淑贤，更兼须眉之刚毅；既有常人愤世之感慨，又具崇高的爱国情怀。你不仅有卓越的才华，渊博的学识，而且有高远的理想，豪迈的抱负。你的词虽多是描写寂寞的生活，抒发忧郁的感情，但从中往往可以看到你对大自然的热爱，也看出了你对美好爱情生活的追求。
篇11：懂你小学作文500字
懂你小学作文500字
别来春半，触目愁肠断。砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。雁来音讯无凭，路遥归梦难成。离恨却如春草，更行更深还生。
他，才华横溢，工书善画，能诗善词，通晓音律，是被后人千古传诵的诗人；本无心争权争利，一心向往归隐生活，登上王位完全是一个意外。他痛恨自己生在帝王家里。功过是非，已成历史之轨迹。
人们都说，他——李后主，是一个亡国之君，可谁又能明白他心里的苦楚呢？
李璟的第六子李煜因惧怕皇太子猜忌，不敢参议政事。在此期间他给自己取号“钟隐’“钟隐居士’等，来表明自己志趣在山水之间，同时也表明自己无意与皇兄争夺皇位。不料，不久后皇太子暴卒，唯剩下李煜，他只能勉为其难做太子，登基为帝。实为他即位之时，南唐已奉宋正朔，多次向宋进贡。在此期间，他遇到了周后。周后是一个姿质佳慧，美艳多才的女子，因为她，后主留下不少佳作。
不过，人生没有不散之筵席，不幸的.事总有一天会降临到这一对快乐的人身上。当李后主二十八岁时，周后染疾去世，如同被秋风吹走的落叶。李后主苦不堪言，创作了一首又有一首忧伤弥漫的小诗。“一重山，两重山。山高天远烟水寒，相思枫叶丹。菊花开，菊花残。塞雁高飞人未还，一帘风月闲。澹澹衫儿薄薄罗，轻颦双黛螺。秋风多，雨如何。帘外芭蕉三两窠，夜长人奈何。’对于李后主来说，这时天大的不幸，可是，他又怎样奈何得了命运呢？
975年，宋军南下，城破。李煜被俘，被宋朝封为违命侯，不知这是对他的恩情还是羞辱？
后主不会做皇帝，而无意中做了“词中之帝’，从宫廷中的享乐荒废的生活到亡国之后，他写出了血和泪的文学以深哀结怨，真率，真切见长，他不是一个好皇帝，但谁又可以否认他不是一个好诗人呢？
本来七夕是一个浪漫的节日，可在这天，中国历史上，一颗耀眼的明星在历史的长河中浸没。对于他来说，死，又何尝不是一种解脱？把他从这种生活中解救出去。在一个永远不会醒来的睡梦中，又梦见周后，不过不是在宫廷中，而是在秀丽的山水间……
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