初级中学XX-XX学年度上学期学校工作总结

第一篇：初级中学XX-XX学年度上学期学校工作总结

初级中学XX-XX学年度上学期学校工作

总结

本学期，在市教育局、府城党委、政府的正确领导下，在府城中心学校的关心、指导下，在学校领导班子、全体师生的共同努力下，在各位家长和社会各界的大力支持下，学校的各项工作，取得了令人可喜的成绩。现将一学期来的工作回顾、总结如下：

一、发展教育抓党团建设，抓好党团建设促教育发展

、健全组织，规范制度。为了进一步加强党的执政能力建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，一年来我校党支部坚持把“三会一课”制度落到实处，严格按照《实验初中中学党员考评管理目标考评细则》要求党员开展教育教学工作。

2、认真开展党员民主评议。按照府城街道委员会的要求，每学期，开展党员民主评议。党员教师都能站在批评与自我批评的高度，认真总结成绩，主动剖析自己，提出改进意见，每一次党员民主评议都是一次自我提高、不断成熟的过程。

3、党支部建立和完善了《“三会一课”制度》、《民主评议党员制度》、《党内民主监督制度》、《党内民主生活会制度》、《党支部议事制度》、《组织生活制度》、《教职工谈心制度》、《党员干部联系群众制度》、《党费收缴制度》、《教职工政治学习制度》等制度。

4、本学期学校党支部高度重视这次“两学一做”学习教育，成立了以学校邓祖魁为组长的“两学一做”领导小组，统筹研究部署整体工作。组织全体党员参加了中心学校“两学一做”教育活动启动仪式后，学校党支部研究制定了《实验初级中学党支部“两学一做”教育活动实施方案》和《集中学习活动日程安排表》。

5、专项活动讲党课。在开学伊始，学校党支部用视频给全校党员做宣讲报告，帮助学校全体教师深入学习领会《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》主要内容、修订的意义及作用，让全体老师在对这两部党内法规和条例有了初步认识基础之上，反思自己的工作，努力提高师德修养和理论素养。学校党支部讲党课2次。

6、将“两学一做”学习教育与课堂教学融为一体。全体教师特别是党员积极参加“一师一优课，一课一名是”活动，认真参加各年级的教育教学工作会议和教研组、备课组会议，研究学情，剖析教育教学问题，制定整改措施。党员始终走在前面，积极参加教学研究活动。

7、通过“两学一做”学习教育提升党员教师的爱岗敬业、教书育人的能力。学校始终把提高育人艺术、提高教育教学质量作为工作的重点。广大的党员教师从自身的职业特点出发，积极做好本职工作，大家按照习总书记提出的好教师的几点要求，做细做实每项工作。

8、按时收取和交纳党费。

按时上交纳党员费是党员的基本义务，我们党支部的全体党员，都能按时足额交纳党费，学校党支部及时收费并按时上交中心学校党总支。

9、学校党支部把青年教师的培养，作为学校长期发展的一项主要工作来做。党支部按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针做好发展工作。党支部成员分别找积极要求进步的青年教师谈心，鼓励他们积极上进。发现有向党组织靠拢的想法，党支部成员积极引导，要他们积极创造条件，以实际行动向组织靠拢，并积极写申请书，本年度确定积极分子一人。

0、团员在团内生活和社会活动中发挥着先锋模范作用，而团干更是模范的排头兵。加强共青团员意识和团干的素质建设，强调了团支部工作的重要性和深刻意义，同时对其提出了具体要求，指明了工作方向；强调了团总支与班委会之间协助工作的重要性，指出两者应以班级利益为主，齐心协力建设好班集体。

1、加强团前教育，严把团员入口关，发展团员走上规范化轨道。为了保证团组织的先进性，针对部分团员入团前后思想行为的极大反差现象，校团总支严把新团员入口关，对于想入团的学生，需经个人自荐、班级团支部、班主任层层推荐，经团委审核后培训学习共青团知识，主动向团委提出入团申请，进行综合考核，合格者确定为预备团员，接受全体师生的监督，合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。这样，通过坚持不懈的学政治理论、搞富有教育意义的活动，使广大团员的思想道德素质进一步得到了加强。

2、为了贯彻《中学生日常行为规范》，强化养成教育，我校制定了以学生“自我管理，自我教育”为中心内容的值周生检查制度，团委配合政教处共同管理此项工作，我们制定了一系列检查方案，团干部和学生会干部负责检查，工作分配到人。通过值日生检查学生日常学习、生活情况，让学生主动发展，使学生养成自觉遵守纪律，严于律己等最基本的文明习惯和道德行为，为学校搞好教育教学工作奠定了基础。

3、我们不断丰富校园广播的内容，增强交流，结合学校工作，每个阶段制定不同主题，进一步扩大了团组织的影响力和服务效果。通过周一的“国旗下讲话”、“流动红旗”、等，树立了良好的校园文化风气，引导团员青年从日常行为做起，从小事做起，从现在做起，坚持不懈的培养了学生良好的文明礼仪行为习惯。并对学生加强了校纪校规的教育，使他们真正了解学校的各项规章制度，同时加大校园文明的检查力度，进一步规范了全校学生的行为，使同学们的自律、自治能力得以加强，逐步使全校学生养成了良好的行为习惯。

二、夯实教学、教研常规管理，促进教学、教研质量提高。、搞好开学工作。

开学之初做好新生的信息录入工作和八年级成绩的汇总排名工作，以及以平衡为原则确定各班的任课教师，交校行政会讨论后在全体教师会议上予以公布，为七年级和九年级的分班做好充分准备。先由教务处召开七年级、九年级班主任会议，明确这次分班的方式方法，明确以公正公平为原则，在不影响班级平衡的基础上照顾部分教师的个性化要求，然后由班主任抽签决定班序。

2、做好人事工作。

今年我校招生人数依然爆满，七年级开了10个教学班，而病休、离岗教师有所增加，教师缺口加大，暑期开始教务处及时向上级部门反映情况争取政策支持，同时积极着手向社会招聘教师，开学后没有让七年级新生缺上一门课、一节课，保证了学校教学工作的正常全面开展。

3、抓好常规教学检查。

实施教育教学管理的分工负责，即以分管校长为首的常规教学管理负责制、以教务处为首的教学督导负责制、以班主任为首的教学实施负责制和以教研组长为首的教学研究负责制，强化班主任管理职能和教务处的监督职能，进一步加强了备课组常规教学教研活动的管理力度。

4、继续积极开展“课内比教学”活动

在以往探究摸索的基础上，本学期我校更加深入、务实、高效的开展了“比教学”活动。通过活动实现教师间的相互学习、相互借鉴，最终实现全体教师专业素养、教学水平的整体提高。

5、规范集体备课活动

教研组的核心工作是推行集体备课，教务处对全校所有教研组的集体备课在时间、地点上进行统一编排。为了各教研组活动时间有保障、地点不冲突地进行，教务处将副校长办公室、教务处、政教处等功能室也利用起来，从周一到周五、从上午第二节到下午第七节都充分考虑进去。为了保障集体备课活动顺利进行，避免出现随着时间的推移而出现松散化、形式化的情况，教务处制定了集体备课严格的检查制度。首先是对行政人员进行包干蹲点，如饶章杰主任主任负责三个年级语文，严新顺校长负责全校数学，邓祖魁校长负责三个年级英语，管立忠主任负责全校理综，姚文华主任负责全校文综，田丽主任负责体音美劳微，每个蹲点领导每月至少参加所辖教研组集体备课活动一次，指导各教研组开展工作。其次教务处每天巡堂的领导必须按照集体备课时间地点安排表检查活动是否按时开展，该教研组组员是否全员全程参加，并做好相关记录，教务处按照记录来对教研组长和老师进行考核，凡一次集体备课活动无故不参加按照旷课一节处理，在课时补贴中扣除相应的金额后，再在教师月考核中扣除相应分数，记入年终绩效考核。

6、继续抓班级文化建设，促浓郁学风的形成 在高效课堂建设的基础上，本学期坚持倡导班级文化建设，要求每个班级利用好教室外黑板搞好班级评价，要求班主任依据本班特点制定完善的小组管理办法，小组内部要遵循“人人有事做，事事有人做”的基本原则明确小组分工，严明班级管理，促进学生能力的全方位发展；小组每日更新凡人格言，促进学生自我激励、相互激励；每周要更新一次小组评价，以此检查班级小组工作的开展落实情况，每两周要更新一次手抄报，以此促进学生对各学科知识的搜集整理能力的形成。这些举措为班级营造了良好的文化氛围、学习氛围，促进了班级的科学有效管理，为老师的教和学生的学创造了有利条件。

7、搞好学科竞赛，发掘尖子学生

教务处为了发掘尖子学生，提高学生中考的竞争力，把更多的优秀学生推送到更好的高中学校，彰显我校的办学水平，提高我校的社会影响力，给更多的学生上重点高中的机会，本学期伊始教务处就制定了《实验初中学科竞赛方案》，在七八年级期中期末考试之外进行学科竞赛，覆盖所有中考科目，组织骨干教师命题，为了提高阅卷的效率和公正性实施网了上阅卷，成绩出来后及时公布、表彰。通过竞赛发觉了一大批尖子学生，提高了的学习热学生情。

8、强化毕业班管理，搞好九年级常规管理工作

学校一如既往重视九年级工作，依据当前教育形势向老师们解读《九年级升学奖惩方案》和教育局对学校的考核办法，要求老师们在抓优秀学生的同时注意面向全体学生，力促“五率”的全面上位。学校选派专人蹲点九年级各学科、各班级，大力抓好每周的集体备课活动，引导教师积极提高工作热情，向课堂四十五分钟要教学效果，平时作业精选、精练、精讲，并要求教师搞好培优治跛工作，重视每一个学生的进步和发展。认真组织好每次考务工作，并做好了质量分析，及时评估、分析、指导了下段工作。多次召开九年级质量分析会，听取了班主任和老师的教育教学经验，提出了“详计划、精选题、重基础、补薄弱、调心态、抓细节”的总体工作思路。

9、推行年级主任负责制

为了深化我校的教育教学改革、完善并加强学校的教育教学管理，充分调动全体教职工的积极性，强化竞争和风险意识，提高办学质量和效益，经学校研究，并广泛征求各方面的意见和建议，决定在我校实行校长领导下的年级组长负责制，这项改革的实施加大了各项工作落实的力度和效度。

0、做好了本学期的教师绩效考核等各项考评工作

绩效考核是对每个教师工作的全面的量化的考察，涉及每个教师的切身利益，影响到学校的安定团结的大局。学校各职能部门全力搞好了本学期教师绩效考核工作。我们把把绩效考核的内容分解成工作纪律、工作能力、教学效果、学生评价老师、前勤评后勤、教师自评、教师互评、学校综合评等环节，然后把这些环节分配给专人，要求每一个负责同志以记录为依据公平合理地给每一个老师量化打分，打分结束后交职代会审核通过后由职代会上分，并把考核结果在全校公示，老师们没有疑义后存档。

1、组织好各项考务工作

考试结果是学校教学质量最直观的体现，是每一个教师、学生努力工作、辛苦学习的有效体现，教务处认真做好了期中期末两考工作，首先做好试卷的保密工作，专人负责保管试卷、分发试卷、装订试卷。考前教务处还对广大师生加强了考纪考风的教育，对考试中师生出现的违纪违规行为进行了严厉的批评、教育甚至处罚。另外在七八年级进行交叉阅卷，强化了阅卷管理，要求每个教师在规定的时间、地点按流程阅卷。阅卷结束后教务处立即组织各年级的质量分析，也结合全安陆市的整体情况做横向的比较分析。由于组织的严密，考务工作得以顺利开展，很好的检验了老师的教育教学状况。

2、积极开展课题研究，努力提高科研水平

（1）实施教研小组的小课题计划：教师结合自已在课堂改革中遇到的实际问题，以课题的形式进行研究，让教师每人认领一个问题作为自己的小课题研究，实现智慧的共享。（2）积极承担大课题：广大教师积极承担省、市级课题研究，今年我校有四个立项课题，正在顺利研究。

3、实施师徒结对帮扶计划培养新人

学校认真实施“青蓝”工程，让骨干教师和青年教师结成对子，开展新老教师一对一的带教活动，师徒合作学习、合作教研、合作教学，并以此作为活动的载体，让青年教师的迅速成长。

4、积极进行课题研究

以教研组为单位，以教学活动中的“问题”为课题进行研究。然后拓展和深化。

申报的四个研究课题，正在进行中。

英语：初中英语课堂教学方式的转变——学生自主学习（邓祖魁）

数学：初中数学小组合作学习研究（严新顺）

物理：分层式物理课堂的创建研究（管立忠）

生物：初中生环保意识和行为的培养（管立忠）

5、积极组织青年教师优质课竞赛：

在高谦老师的体育优质课《足控传球》活动中，分别组织校内外同行指导、邀请专家指点，反反复复、克难奋进，几经修改、遍查资料，斟斟酌酌，一次又一次的修改，最后代表安陆赴孝感参赛，获得孝感市体育优质课一等奖。

张恋老师的“女娲造人”的语文优质课，分别邀请校内外同行指导、邀请专家指点，在时间紧迫的情况下，一次再一次的试讲；克难奋进，几经修改、完善，在孝感市语文优质课比赛活动中获得一等奖。

协助组织安陆市“物理”学科主题活动日，并圆满取得成功。

组织录制整合课例校内32节、校外28节，微课6节。

6、教研成果显著

本学期我校有27人次的论文、、微课等获得国家级、省市级奖励。

7、成立信息中心，促进了学校教育信息化的发展，营造了良好的教育教学环境，加强了信息技术与教育管理、学科教学的有机整合，改善了学校的信息化硬件建设和软件建设，提高了师生的信息化素养，使学校的办学条件和办学水平得到了提升。组织了学校40岁以下的教师在本学期每人在录播教室至少录课一节。一学期以来，共录课100多节，充分利用了学校的优质硬件资源，为学校推出更多省优、部优课做好了准备。以校园网、微校、QQ群、微信群等为平台，进一步推进了学校的宣传工作。

8、成立体卫艺处，认真实施了《国家学生体质健康标准》。高标准实施《国家学生体质健康标准》，做好测试数据的采集和报送上传工作，确保报送数据的真实性、有效性和及时性。同时，将数据汇总、分析，采取措施，不断提高学生体质健康水平。认真开展体育竞赛。成功组织了学校秋季运动会，并鼓励学生课间进行篮球、乒乓球、足球、跑步、羽毛球等活动，提高我校学生的身体素质和竞技水平。带队参加了湖北省校园足球联赛襄阳赛区足球赛，取得了第五名的好成绩；组建我校乒、羽队，亲自着手安排训练，并参加了安陆市球类运动会，取得乒乓球女子团体第一名的好成绩。

三、加强德育工作，搞好班级管理，促进学生养成、认真学习，增强意识。

为了使广大师生增强安全意识，学校利用各种宣传工具，对师生进行安全教育，每周一的晨训反复宣传安全工作，组织全体教师反复学习《预防未成年人犯罪法》、《教师法》、《义务教育法》《中小学教师职业道德》等有关法律法规，增强教师的责任感、使命感，同时还多次学习了上级有关部门的文件精神，通过深入学习，使广大教师从思想上提高了认识，增强了责任感。

2、每周坚持利用周五班会课，要求班主任认真组织学习《中学生守则》和《中学生日常行规范》并积极传达上级文件精神，做好工作总结和工作布置。

3、开学初班主任严格工作计划的拟订，要求计划中做到目标明确具体切合实际，措施有效，活动安排具体有指导性，增强了班主任工作的计划性。认真学习《班主任工作条例》等，通过一系列的措施，班主任的敬业精神有明显增强，为学生服好务的意识有明显改进，多数班级发展平稳顺利，涌现出了班活动组织好，班级常规工作抓的好等充满生机、富有特色的班集体。

4、规范升旗仪式。周一国旗下的升旗活动，结合本学校的实际，着重对学生进行爱国主义教育、集体主义教育和文明行为教育等。

5、结合《中共中央关于进一步加强未成年人思想道德建设若干意见》，结合教师节、十一国庆节、中秋节、一二.九纪念、元旦等重大节日，先后举办了征文比赛、演讲比赛、专题黑板报等活动，对学生加强思想品德、心理素质、革命传统和理想前途等教育。

6、积极开展各种献爱心活动。帮助贫困学生走出困境，明确精准扶贫对象，关注留守儿童，引导学生从活动中领悟到：只要人人都献出一点爱，世界将变得更美好的道理，弘扬了扶弱济困的中华民族传统美德，提高了爱国主义情感。

7、以《中学生守则》、《中学生日常行规范》、《实验初中十不准》等教育为重点，对学校和班级卫生、自行车排放、仪容仪表进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。

8、开展形式多样内容丰富的强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。开学初的一个月是行为规范养成月，对学生行为规范的检查、评比措施进一步强调、完善与落实。

9、为了培养良好的学风，塑造和谐校园、平安校园，严格要求学生不在放学路上玩耍逗留，不乱买零食，不进电子游戏厅和网吧，不与社会闲杂人员或外校生结伙，不私自下水游泳，不准打架斗殴，没有经过家长的允许不到同学或亲戚家借宿，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的脚。

0、上好法律启蒙课。结合政治课，组织学生学习《新刑法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等法律知识，加强《预防未成年人犯罪法》教育，把“禁毒”教育纳入学校工作计划中，把“禁毒”教育与“禁烟”、“禁黄”、“禁入网吧”、“禁使用手机”教育相结合，在“防”上下功夫，在“疏”上做，净化了校园环境，以法律来规范学生的行为。

1、利用国旗下讲话，通过一个个活生生的例子来教育学生知法、守法教育。利用周五班会对学生进行法制安全教育，开展形式多样的主题宣传活动：开展“禁毒教育”“预防艾滋病教育”宣传牌教育，请相关专业人士来校讲座，如请市关工委、市公安局来校进行法制安全和“孝文化”专题讲座，出宣传板报，写活动心得，绘制安全漫画，通过这些活动，提高了学生明辨是否的能力，形成了良好的校风校纪。

2、建立健全心理健康教育工作体系。

我校由学校政教处具体负责学校的心理健康有关工作，并扩大到学校干部、班主任、任课教师，实行多元组合，各人员根据自身特长从不同角度、不同渠道开展工作，以实现中学生心理教育工作整体优化为目的。

3、根据中学生心理生理发育特点，开设心理健康辅导教育课。

课堂是教育实践的主要场所，学生的思想和心理状态在教与学的过程中表现较多，所以，心理健康教育的主渠道是课堂教学，中学生的健康心理的培养要立足于课堂渗透。我校在各年级不定时开设心理健康教育辅导课程，具体内容涉及学习方法的指导、情感教育、人际关系教育、健全人格培养、抗耐挫力和学生自我心理修养等，使学生们学会科学的理解人生、客观地面对现实、合理地对待自我和评价自我，懂得自尊自爱的重要性，正确处理成长过程中出现的种种挫折、冲突和矛盾。

4、设立心理咨询机构。

设立心理咨询室，由团委会直接负责管理，开展心理咨询的主要目的是提高学生心理健康水平。通过心理咨询，可以使学生的消极情绪得以释放，顺利摆脱心理压力，排除心理障碍，改变不合理的认知和行为，提高心理平衡能力与承受能力。通过个别咨询、心理行为训练、书信咨询、网络咨询等多种形式，有针对性地向学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与服务。

5、进行专项的集体心理辅导。

我们针对各年级学生特点，进行专项的集体心理辅导。如每到考试前，特别是初三年不少学生存在考试焦虑；初一新生刚入校，部分学生心理上无法适应独立生活的新环境等，我们针对这些现状，采用家访、班会等方式培育学生一个健康的心态。

6、学期结束组织学生参加“安全教育”和“心理安全教育”网络考试。

7、组织班主任开展进家庭、进学生的心灵活动。把工作的时间延伸到八小时之外，工作的范围扩大到校园之外，力求实现老师与学生、学校与家庭之间的零距离，班主任老师积极响应、认真去做，收到了良好的效果。一部份家长也改变了传统的家庭教育模式，变简单粗暴为耐心细致，变消极训斥为积极引导。

8、做好差生转化。利用家校联系、跟踪谈话、建立后进生跟踪制度等做好差生转化工作。

9、开好家长会。家长会也是展示学校形象的窗口之一，本学期各年段在期中考试后召开了家长会，介绍了学校的管理举措，解释、沟通了相关问题，提高了家长的自信心和主动合作的意识，调动学生的积极性。

四、加强总务管理，增强服务意识，搞好后勤保障

.在学生收费管理上，严格执行上级主管部门制订的收费政策，且坚持收费公示制。按照收费公示规定的项目，标准，范围进行收费，同时对特困生进行减免。杜绝乱收费，乱摊派，擅自增加收费项目，随意提高收费标准等现象。为此，总务处采取了如下措施：一是收费实行书面通知到班；二是在校大门显著位置进行张榜公告；三是召开学生代表座谈会，了解学生交费情况；四是到班随机询问学生交费情况；五是要求班主任电话告知家长。自觉接受社会、学生家长的监督。社会反映良好，并受到物价部门检查时的好评。

2.经费开支。实行专款专用，坚持少花钱多办事，办好事为原则，用好了学校每一分钱。所有收支一本账，杜绝“小金库”，铲除滋生腐败的土壤。账目做以日清月结。学期初制定学校经费预算计划并报上级相关部门审核后实施。做到开支有计划，各项开支比例恰当。克服了开支的随意性和顾此失彼的不当性，提高了资金的使用效率。在日常开支中，严格实行一支笔审批，购物实行申报制，并由总务人员参与购买，同时货比三家，多处询价，力争价廉物美，报账时见物见证，并由经办人签字写明用途，领导审批后方可报销。不符合财务制度的不予报销。重大开支由行政会讨论通过后实施。在公务接待中，严格按接待程序和标准办事，同城不予招待，无公函不予招待，中餐严禁饮酒，标准每人每餐不超过50元。由于执行纪律过硬，公务执行费大幅下降。学期结束由工会负责成立清财专班，清理本学期财务收支情况，同时提交经费决算报告。充分发挥了教职工民主监督作用，提高了财务收支的透明度，赢得了教职工的理解和支持，增强了学校的凝聚力，调动了教职工的工作积极性，校园呈现和谐、生机的良好态势。

3.学校财产是学校开展教育教学活动的物质基础，为了确保财产的使用效率，使学校教育教学工作顺利开展，学期初，与保管员签订校产保管责任目标书，与班主任签订班级财产责任目标书，期末按责任目标兑现奖惩。同时要求每班指派一名班级财产，水电管理员加强对班级财产的管理。

4.我们严格按照学校固定资产管理办法，建立校产网络台账。让全体教职工通过网络台账查询教学设备的数量及使用状况，做到心中有数，方便教学所需。建立纸质台账，将固定资产一律进行登记造册，明确存放地，使用人，保管人。所有财产领用，归还有记载。同时，严禁校产随意外借，坚持谁借谁收，谁损坏谁赔偿，延长了财产的使用寿命，发挥了财产的使用效率。

5.加强对固定资产增减工作的管理，认真执行上级有关规定，年终对固定资产进行核对，需要报损的应根据规定填报固定资产报损表，及时消减台账，做到报损规范账物相符。

6.开学初，与食堂管理员，超市经营者签订安全责任目标书。召开食堂、超市工作人员会议，学习《食堂卫生法》《食堂超市卫生应急预案》《食品留样制度》等法律制度，增强了相关人员的安全责任意识。

7.成立了学校食品安全管理专班，配备了专职的食品安全管理人员。建立了从业人员健康管理档案，开展食品安全知识和技能培训，要求从业人员掌握基本的安全常识。配备了有效的消毒防蝇，防鼠和灭火设施。有效地防范了食品安全。

8.建立食品原料采购台账，进货渠道正规，经营者三证齐全，落实索证制，做到货源可追踪，谁进货谁负责。严禁出售过期变质食品。原材料存储、加工、制作，成品出售等环节严格按照食品卫生法的规定进行操作，严禁滥用食品添加剂。对操作器皿、设施定期消毒，场地及时清扫。专人管理学生排队就餐，防止学生拥挤烫伤等现象发生。确保学生饮食安全。

9.为了确保超市食品安全。实行定期检查与突击检查相结合。严防出售“三无”产品及过期变质食品。严禁超范围经营。商品价格不得高于校外市场价。保证了食品安全，维护了学生的合法权益。

0.因地制宜科学规划

我们特邀武汉市新思润文化公司来校调查研究，制订我校校园文化建设方案，并在全校教职工大会上予以公布，广泛征求意见，形成比较完善的文化建设方案，总投资十余万元。邀请市建筑设计院来校勘察设计厕所、运动场、围墙改造方案。

1.申请立项，保障落实

校园文化建设预计总投资二十余万元，分三期建成。本学期文化墙、绿化长廊、校园简介铁塔校训、校风牌已建成。

厕所、运动场、围墙改造需投资数百万元，学校无力承担。我们积极向市教育局，府城街道工委反映学校校园现状和存在的困难，得到了上级部门的支持。厕所、围墙改造被批准立项，纳入市教育局建设项目。政府投资60万元。立项后，我们迅速与木材场承包户联系，通知他们作好准备，按期搬走。承包户找种种借口不愿搬走，我们反复做工作，由于我们工作细，准备足，提前一年告知他们到期后，不再续租。使他们无半点理由不到期搬走。为围墙改造工程顺利实施扫清了障碍，赢得了时间。一道靓丽的风景线在开学初建成。美化了校园，增强校园的吸引力，赢得了社会各界的好评。运动场改造未被批准立项。但运动场地势低洼，雨天积水成潭，严重影响体育课教学和师生活动空间。迫切需要投资50余万元改造升高，满足教学需要。为此，我们多方申请反映反映诉求。四处求援寻求支持。功夫不负有心人，府城街道工委大力支持学校，同意拨款20万元。不足部分，我们请求中标方垫资。再由学校筹资偿还。经过多方努力，终于使运动场一期改造工程顺利完成。

2.搞好校园改造，优化校园环境。

食堂经XX年改建后，学生餐厅达x平方米，可是学生仍然只能站着就餐，无餐桌使用。针对这种情况，我们一方面自筹资金，一方面积极向上级有关部门申报，实行政府采购，购回x余套新餐桌椅，满足了部分学生就餐的需要。同时为创建孝感市满意食堂奠定了物质基础。本学期投资十余万元绿化校园。补栽银杏树20余棵，修建了停车场绿化隔离带，及畦边长x米的花坛，栽植大型观赏树十余棵。运动场植草坪x余平方米。极大美化了校园环境，同时为安陆市“四城同创”做出了积极贡献。

3.开学初，教学用品，班级用品，学生课本及时分发到师生手中。教师办公设施，班级桌椅进行全面整修，确保教学工作顺利开展。

4、学校的公开课，优质课，录相课，运动会，期中，期末考试，教学开放日，九年级月考等活动，总务人员全力以赴，提供后勤保障，保证各类活动正常有序进行。

5.上级来校开展的各项活动，如，食品安全，校园安全检查，财务检查，法制报告会，孝昌县王店中心学校参观团，市人大代表换届选举，校园文化节等，总务人员精心准备，服务周到，受到了举办单位，检查单位的好评。

6.对室外体育器材进行专项清理，加固，对水电线路定期检查，维修，保证水电畅通。

7.及时维修学生桌椅，门窗，电扇，空调及电教设施。学生的学习环境，教学环境明显改善。

8.门面租金，早晚餐费，一科一辅，学生医保，饮奶，校服等代收费及时收取，确保学校收入不流失。

五、学校工作尚需改进的地方、还需要进一步加强整治滥订资料和有偿办班补课问题；

2、听评课和集体备课还要进一步规范；

3、学生的培优补差工作要落到实处还要想点子定方式；

4、要将落后党员的教育转化落到实处，要切实发挥党员干部的示范带头作用；

5、购物登记，入库，出库等程序落实不够到位；

6、晚餐质量有待进一步改善；

7、班级财产管理，水电管理有待加强。

8、对学生的各种安全教育长抓不懈，特别是自我安全防范和自救意识的教育。

9、加强了后进生转化工作。对于违纪学生进行经常谈心，建立差生谈话记录，配合班主任做思想工作。

0、加大班主任培训的力度，定期的召开班主任经验交流会，研究讨论学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法，互相学习共同进步。

第二篇：初级中学第二学期学校工作总结

篇一：汇文初级中学2011-2012学年第二学期学校工作总结 汇文初级中学2011-2012学年第二学期 学校工作总结

神九飞天，蛟龙入海。在这欢欣鼓舞的日子里，一学年的工作也已圆满地落下帷幕。本期以来在上级党委政府和教育主管部门的正确领导之下，学校着重加强学生安全管理及规范化管理建设，强力拉升教育教学质量标杆，着力内涵提升，进一步树立良好的学风校风，较好地完成了期初提出的各项任务，取得了一定的成绩。现将本学期工作总结如下：

一、依法管理，建构安全和谐校园

1、抓安全管理，营造平安校园

安全工作是学校工作的重中之重，本学期就安全管理工作，做了以下几件事：

强化职能职责：通过完善和建立各项安全卫生制度预案，强化岗位职责和行政值班的落实，提高师生的安全意识，确保一切平安。

做好疾病防控：为了做好流行性疾病防控教育工作，按照卫生部门和上级教育部门的要求，学校及时对校园公共区域及教寝室进行了全面消毒，下发了《秋冬季流行病的防治》、《如何预防传染病腮腺炎和肺结核》等宣传材料，由班主任利用班会时间组织学生进行学习，并切实做好学生晨检和防控情况上报工作。

宣传安全知识：为增强学生的安全自救自护意识和技能，学校利用宣传栏及时宣传《学生交通安全注意事项---致中学生一封信》、《消防逃生急救知识》、《防踩踏知识教育》等材料。另外，学校还推出《新安中学学生安全紧急疏散演练方案》，本学期学校两次组织学生进行逃生演练，进一步提高师生的应急自救意识和能力。

1排查安全隐患：为了保证全校师生人身和财产安全，本期多次进行安全大检查。重点检查食品安全、教学楼的通行安全、寝室防火安全、电机房的用电安全等。检查发现，绝大多数地方不存在安全隐患。针对存在的问题，领导小组当场责成相关部门采取措施进行整改，坚决确保校园安全。为解决学生周末放学交通矛盾，优化了错峰放学制度。本期来，学校工作稳定有序，无重大事故发生。

重视食品安全：严格规范食用油、食用盐使用；确保食品不过期，来源有登记，保证师生能吃到放心菜、平安饭。

加强法制教育：利用电子显示屏、黑板报加强法制宣传，利用课间操和例会时间对全校师生进行普法教育。

整治周边环境：争取综治部门的支持，积极对校园周边的治安情况进行整治，严防外来人员干扰学校，确保师生人身安全。

2、规范化办学，着力民主管理

学期伊始，学校继续把规范办学落到实处。

学校充分发挥教工例会的职能，及时向广大教职工通报学校工作的重大事项，学期结束组织了财务收入专项稽查，做到了校务透明公开。学校出台了廉政风险防控工作方案，相关工作正在有序推进。

二、、研教兴校，教育教学业绩再奏新华章

1、探究教研活动模式，着力师品师能提升。

本期以来，学校始终坚持“走出去，请进来”的思想，更改教研活动形式，减少活动次数，提升活动质量，大力抓好青年教师的技能培养，重视课堂教学的有效性、时效性及高效性的研究，引导教师在研究状态下工作，不断探索教育教学规律，有效发挥教研成果的效能，促进教师的课堂 2教学水平迈上新台阶。同时，学校还鼓励教师提高学历，并在学习费用上予以补助，本学期又有多名教师参加在职研究生的学习。

2、依托课题研究工程，提升学校内涵品位 以课题活动为依托，以成果为体现，创新学校的校本教科研模式，充分总结教师的教学研究经典案例，使学校的教研工作再上新台阶。

3、积极开展教学研究，青蓝工程稳步推进

四、凝心聚力，镕铸卓越的团队精神 一个坚强务实求真有力的领导班子和精诚协作的教师团队，是办好一所学校的关键所在。管理中，我们始终坚持“以人为本，以德服人”的核心理念，积极营造宽松、和谐、平等、向上的人际环境，把学校工作和个人的发展结合起来，勤政勤教勤学，树立创新意识，用远大的目标振奋人心，用共同愿望来励志聚力。让每个班集体、教研组集体和行政集体精诚合作，产生磁性聚力。本学年来，学校积极为广大教师搭建各种活动平台，高度重视青年教师、骨干教师的师德和教学技能的培养，树立人品为先利益为后的形象。我们希望全体教师要自觉遵守《教师职业道德规范》和《汇文初级中学教师行为“八不准”》，把“热爱学生，教书育人；爱岗敬业，刻苦钻研；务实创新，甘于奉献；廉洁从教，为人师表；遵纪守法，诚实守信”的职业精神落到实处。

四、修心养性，奠定学生终身发展

1、抓“心理健康”教育，促学生身心发展。进一步加强心理健康教育的师资队伍和档案建设，以合格心理咨询室为切入点，以形式多样的心理辅导活动为载体，努力推进学校心理健康教育，不断促进学生身心全面健康发展。

32、开辟第二课堂，拓宽学生知识视野。

为丰富校园文化生活，使第二课堂成为激发学生兴趣，培养特长的乐园。为进一步提高我校学生的英语口语表达能力和学习英语热情，展示英语教师的教学特色与魅力。

五、服务师生，保障工作再上新台阶

后勤保障服务工作本着花小钱、办大事、办实事的原则，一方面为要算经济帐、真正当家理财；另一方面，千方百计解决师生的学习、生活所急需，保证师生能安心学习和工作。本学校加强了与保洁公司等服务单位的沟通和合作，进一步提高为师生服务的质量。

1、办好食堂，保障师生生活。加强食堂管理，监督食品进货渠道，严把质量关，保障卫生工作到位，防止食物中毒现象出现。本学期食堂为教职工提供了价廉物美可口的饭菜，得到了教职工的高度评价。

2、及时维修设备，确保教学流程畅通。我校所有教室都安装了多媒体电教设备，使用频率高，电脑和投影仪容易发生故障，若不及时维修将影响教学工作。

3、重视消防工作、确保校园安全。加强消防安全教育，落实消防措施，消除消防隐患，检查用电线路，确保消防设施完备和用电安全是学校一项重要工作，学校非常重视，选派一名同志参加消防知识培训，并取得合格证书，全力做好业余消防员工作。

4、后勤管理社会化，教师待遇有提升。后勤管理社会化工作继续向前推进，校园安保，校园保洁、绿化养护工作都落到实处，校园环境洁静优美。过去的一年里学校办学步入了良性循环，教职工津贴及福利虽受绩效 4工资影响，但我们还是按规定，最大程度地发放有关津贴，住房公积金补助也逐年提高。

5.关爱师生员工，体现温暖。定期组织教职工参加健康检查，是我校的一项常规工作，目的是让广大教职工了解自己的身体健康状况，增强教职工疾病预防意识。

六、关注民生，资助工作平稳推进

回顾一学期来的工作，学校取得了显著的成效，受到社会各界的好评。但是，我们也清醒地看到在学校管理上还有许多不尽人意的地方，原有的一些制度还需进一步完善；教学上仍须采取强有力的措施；校本教研还需加大力度更深入推进；青年教师的扶持培养有待再加大力度，部分教师的忧患意识有待加强。校外住宿生过多，学校管理安全压力增大，师生的安全意识还有待加强；学生的思想教育和日常行为管理有待加强。

“安贫坚守铸师魂，明镜无尘洁校园“。让我们全体新中人以高涨的热情和干劲，为创建一流校园文化，培养一流教师队伍，创造一流学校管理，开创一流的工作业绩，而努力拼搏。

东莞市中堂汇文初级中学 2012年7月

5篇二：初级中学学校工作总结

陈吴乡中2010—2011学年 第二学期

2011 工 作 总 结 6月

日 年26陈吴乡中2010—2011学年 第二学期工作总结

本学年，是陈吴乡中领导班子新老交替，各项工作承上启下的一年。一年来，在上级党委、政府和教育主管部门的正确领导下，在社会各界的关心支持下，陈吴乡中全体师生在韦永生校长带领下，团结拼搏、负重奋进，锐意进取、真抓实干；学校在办学条件、教育教学管理、师资队伍建设等方面均取得了长足发展。

一、工作回顾

在全面做好各项工作的同时，重点抓好了以下几点：

（一）进一步理清工作思路，强化措施，调动师生积极性，形成强大合力

1、从校长到教师，加强自身的思想素质、管理能力和业务知识学习，不断提高自己的工作能力和管理水平。

2、通过认真反复学习教育局有关文件精神，采取走访座谈、多次召开领导班子和全体教师会议、邀请离退休老教师和各界人士召开座谈会等形式，认真查找学校存在的问题，进一步理清工作思路，强化工作措施，研究制定学校下一步的发展规划。确定以教学成绩为主线，以营造安全温馨的学习环境为基础，狠抓师生纪律作风大转变，不断完善各项规章制度，强化工作措施，提高工作执行力，积极稳妥提高教育教学质量，力争办人民满意的教育。

3、学校多次组织对学生进行理想教育、纪律教育、人生观和价值观教育，并且各教师注重对学生学习兴趣培养和学习方法的指导，不断调动学生的积极性和自觉性。

（二）狠抓安全工作，常抓不懈，营造良好育人氛围

1、加强安全学习，普及安全知识。学校坚持每周日教师例会、每周一升国旗，进行安全知识教育是必讲内容，定期对师生进行安全教育。同时，各班开设每周一节的安全教育课，通过坚持学习，不断提高学生的防范意识，增强防范能力，普及安全知识。

2、安全排查制。要求班主任、科任教师每天、每晌都要对学生进行安全教育和危险物品的检查，学校不定时对各班进行危险物品突击排查行动，安全排查做到细化，且责任追究到人，切实做到紧绷安全这根弦，让校园危险事件远离我们。同时，学校坚持定期不定期进行安全隐患排查，确保师生生命财产安全。

3、全天巡逻制。学校成立以领导班子带队的执勤巡逻小组，坚持24小时在校园巡逻，使学校每时每处都有教师执勤，这一值勤制度在应对可能的突发事件、确保校园平安起到了十分重要的作用，使学生在校平安，让家长放心，使学生舒心。

4、规范请假制。实行“三联”请假制，杜绝学生随意请假和无故请假。学生请假班主任必须电话联系家长，核实后才能批准，再经政教主任批准后，将请假条一式三份交班级、政教处、门卫处留存才能离校。若出现学生旷课，任课教师第一时间报班主任，班主任报政教处或值班领导，并与家长联系且做出相关应急处理。

5、杜绝吃零食。积极协调，多策并举，敢于碰硬，彻底关闭了学校历史遗留的校内门市部问题。同时，加大管理力度，坚决杜绝学生吃零食，学生上学时不允许携带不卫生的小食品进校园。课间时间避免学生外出，有效地遏制了个别学生吃零食的习惯。

6、在学校大门口悬挂安全横幅标语、在校园内部悬挂四条垂幅标语、以及张贴安全知识宣传挂图的基础上；投资三千余元，在学校大门内盈门处，制作大型喷绘标语，营造安全的氛围。

7、加强楼梯间课间疏散值班和校园内分时分区值班管理，确保处处有人管，时时无隐患。

8、加强同乡派出所的沟通，邀请所长和公安干警到学校对师生做法制报告会；同时，也积极取得派出所的支持，加强校园周边的环境治理。

（三）立足实际，合理定位，大力加强校园文化建设

在教育局和乡中心学校的正确领导下，高度重视，把此项工作作为本学期的重点工作来抓，扎实开展校园文化建设工作，取得明显成效。

1、加强领导，成立组织。成立以韦永生校长为组长、班子成员为成员的领导小组，抽调程宏章同志兼任专项办公室主任。

2、认真学习，统一思想，提高认识。多次召开领导小组和全体教师专题会议，学习有关文件，统一思想，制定方案。组织有关领导，到先进学校进行考察学习，进一步明确思路，提升思维。同时，聘请有关专业人士，到校搞规划、做指导，立足学校实际，确立以“走进家乡”为主题的文化定位。

3、强化措施，制定方案，狠抓落实。经过认真研究，制定出详细的执行方案，从教室、校园、宿舍、餐厅、厕所、各办公室、功能室等，人人参与，抓好落实。绿化、亮化、净化、美化，营造氛围，促使形成良好的行为习惯，推动教育教学各项工作上台阶。

4、主要工作：

（1）倾力打造花园式学校，实现四季常绿，三季有花。栽植绿化树木1000余株。其中：月季花120棵，牡丹花40棵，竹子300棵，藤类植物600余株，还有迎春花、红叶李、龙须柳、泡桐、女贞、金边女贞、花石榴、南天竺、红叶小檗、石楠、剑麻、棕榈、芍药、月葵、玉兰、罗汉松、龙爪槐、火棘、芭蕉、万年青、桃花、龙柏、雀舌黄杨、紫荆、紫藤等。（2）新购臵阅报栏2个，新制作黑板10块；新购臵高低单杠等活动器材4副。（3）在教学楼前方新制作并安装了校训和校风。（4）在西三楼制作并安装大型喷绘标语，“创建规范加特色学校，誓做自律加进步师生”。（5）制作喷绘标语40条，版面16块，倾力打造，让每面墙壁会说话。对各班教室、会议室、教室集体办公室、各科室、学校餐厅、宿舍进行进一步布臵，在营造浓厚育人氛围的同时，打造美好校园，做优做美校园环境文化。

（6）大力加强制度文化建设。由教导处、政教处和总务处分别牵头，从学校管理等方面，进一步完善了教师绩效考核制度、集体备课制度、学生纪律条例、学生卫生条例等各项规章制度，加强对全体师生的管理，服务于校园的管理，服务于师生的共同成长。

（7）大力加强活动文化建设。扎实开展“六个一”活动，一是全员促英语，促进英语水平整体提高。二是开展人人有一根跳绳，人人跳绳健身活动。三是召开了学校春季田径运动会。四是开展校园班级队形队列比赛。五是开展校园班级之间的“经典红歌”比赛。六是引导全体师生讲普通话，写规范字。人人练习写小楷，练习自己名字和176个常用汉字。

（8）大力加强行为文化建设。从校长、领导班子到教师、员工以及广大学生，教育大家加强自律，认真遵守行为规范，引导他们从点滴小事做起，服装整洁，讲究礼仪，言谈文明，举止稳健，树立自身的良好形象。

（9）倾心打造景观文化。韦永生校长身先士卒，冲锋在前，带领全体教师，自己动手，搞设计、平场地、找材料、抓实施，在操场南侧建造绿色长廊一座；并且种植藤类植物10余种100余株，打造成校园景观的同时，更是师生休闲的好去处。同时，由学校教师自己设计、亲自施工，在宿舍楼前建造鱼池、喷泉，力求达到节省开支，花最少的钱办最大的事。

（四）抓住关键，重视过程，稳步提高教育教学质量

2、班级叫板制。为营造良好的学习风气，树立班级竞争意识，形成篇三：龙塘初级中学2013～2014学年第二学期学校工作总结 弘扬优秀传统文化 追求学校内涵发展

——龙塘初级中学2013～2014学年第二学期学校工作总结

这一学期来，我校认真学习贯彻党的教育方针、政策，努力践行“党的十八届三中全会”的重要思想和总书记系列讲话精神，紧紧围绕提高教育教学质量的工作思路，切实加强学校德育工作和未成年人思想道德建设工作，强化学校管理，大兴科研兴校，不断创新进取，取得了显著的成绩。现将我校一学期来的工作总结如下：

一、德育工作

学校认真贯彻落实党的群众路线和《未成年人思想道德建设实施纲要》，重视德育工作，坚持德育为首，开展“三德”系列教育活动，即：领导修政德，老师修师德，学生修品德。在教师队伍建设中，不断加强师德建设，开展师德师风建设系列活动；在学生德育教育中，强化学生的养成教育，真正落实“以德立校，创新育人”的办学思想。

加强理论学习，不断提高教师的政治素养和师德师风修养。一学期来，我们组织教师认真学习了《党章》，“两个条例”以及《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》等。特别是在党的群众路线教育活动中，全体党员带头学习，带头立足本职工作,践行“四风建设”重要思想，使全体教师的政治素养和师德师风修养发生了很大变化，教师的敬业精神更强了，对学生付出的爱心更多了，教育效果明显提高。

强化学生养成教育，培养具有良好行为习惯的学生。为此，我们重视对学生的养成教育，通过一系列课间活动培养学生各方面的兴趣，从而促进学生养成教育的提升，同时借助活动提高课堂质量。共青团经常组织师生团队活动，如：三月份组织团员开展植树绿校活动；班主任利用班会课、思想品德课等课堂形式对学生进行品德熏陶。为了保证养成教育经常化，并将养成教育落到实处，学校制定每周“文明班”和“文明宿舍”评比，并要求值周领导、教师提前到校，在校门口检查，督促学生按时入校，安全离校。把行为规范文明班级的荣誉和班主任 1的津贴挂钩，调动了师生的积极性，从而使学生的行为规范时时有人抓，处处有人管，形成了良好的局面。

抓好学生法制教育工作，使学生知法守法，学校聘请镇司法所，派出所，交警工作人员定期到学校对学生进行法制教育宣传，通报社会治安情况，本学期进行法制专题讲座3次，通报青少年犯罪情况，并对青少年犯罪心理和预防进行讲解，使广大师生做到了警钟长鸣，局部杜绝中学生沉迷于网络电子游戏，网络色情等不良现象的出现。余校长特别邀请了罗定市附城平湾小学校长王作巨校长到我校作“感恩父母、感恩老师、感恩党”为主题的教育专题讲座，以唤起同学们灵魂深处的善良本性与感恩之心。学校还通过办法制手抄报，班级黑板报，教师专题讲座，深化了法制教育的内涵。一学期来，学校师生中无违法犯罪人员，无交通事件，无涉毒人员，无刑事案件，获得县“平安校园”称号。学校被评为2013--2014学年镇“优秀党支部”。为加快我校特色的建设步伐，学校加大校本课程开发力度，以活动促教育，在前几年经验积累的基础上加大创新力度，初步形成了“三类六项”的布局，即音乐类、体育类、美术类和器乐、绘画、手工、篮球、乒乓球、书法六项活动，并积累了大量资料，使我校的校本课程开发迈出了坚实的步伐。在2013年中学生元旦文艺中，我校舞蹈节目获得县三等奖。这些成绩的取得既是对我们工作的肯定，也是鞭策，更是我们前进的动力。安全工作是学校工作的有机组成部分，它牵动着每个学生家庭的喜与忧。因此，学校对于师生的安全，统一计划、统一安排、学生签名责任书，责任到人，责任到岗，做到了安全第一，警钟长鸣。

2、强化治理，创造良好的工作环境。我们不仅在思想上重视，加强宣传，强化引导，而且在行动上踏实的做好校园环境治理。如在醒目的地方设置安全警示语，对学校用水、用电、校产设施派专人定期进行检查，及时消除安全隐患，对校内小卖部，饭堂等公众场合定期监督检查安全隐患，这些为学校创造了一个良好的环境，保证了教育教学质量的正常开展。同时，我校加大投入，不断改善办学条件，本学期我们在资金紧张的情况下，通过向上级部门争取，同时积极联系学校校友，乡贤,千方百计筹措资金，为校园绿化环境,学生学习环境,添设小道林荫石椅子八张,新种植紫荆树幼苗60株，大大改善我我校美化,净化,绿化环 2境。这样，我校本学期改善办学条件的经费投入超过8万元。

2、落实校园文化建设规划，不断优化内部环境，紧紧围绕以德立校，科研兴校的发展方针，不断提炼具有我校特色的校风、教风、学风，在全体师生中弘扬中华民族优秀传统文化教育,组织学生观看《立德树人，蒙以养正》专题记录片和电影《孝女彩金》。并根据教育发展，不断完善校园文化建设规划，在师德建设、文化熏陶、环境美化、制度建设等方面不断积累经验，走出自己的特色之路。

本学期，我校按照县党纪委，镇委文件精神，认真开展了党的群众路线教育实践活动，把学校党建工作推向了一个高潮，深入贯彻“党的十八届三中全会”的重要思想和总书记系列讲话精神，保持党员先进性，坚持落实科学发展观，开创了学校党建工作新局面。学校党支部对政治理论学习进行统筹安排，制定学习计划，采取个人学习、集中学习、交流心得等形式，学习政治理论。把保持共产党员先进性，同认真落实本职工作结合起来，有效地推动学校党建工作的发展。

1、开展好学校体育，卫生工作。除了抓好体育课堂教学工作，我校积极开展师生的各项体育活动，本学期组织学生开展“五四”游园活动，和每天师生齐参与的第二课堂活动，吴启明老师在县体育技能展演中获得三等奖。全校师生在活动中齐快乐，齐发展。学校对卫生工作坚持常抓不懈，校园整洁优美，师生精神面貌好。

2、团委，学生会工作成效显著。学校团委在本学期举行了3次大规模的团员活动。组织团员进行了校园野炊活动，慰问孤寡老人等学雷锋活动和自己动手种植蔬菜瓜果的活动、举行个人才艺展示活动，如九年级的街舞和七年级的竹杠舞等。这些活动从不同方面对学生进行思想教育。另外，学校师生踊跃参加扶贫捐款活动。

本学期，学校为了加强班级管理力度，不断提高班主任管理水平，把学校最基层的管理工作抓好、抓实，学校除了进行督促检查外，政教处还组织开展了 3班主任会议，会议中既有理论指导，又有案例示范，还有班级工作经验交流，以及个别管理特色，班级班主任的管理感悟等等。我们通过不断的积累，为以后进行班主任管理工作提供了一个很好的思路，为班主任搭建了一个良好的成长平台。

二、教学科研工作

1、加强教师常规管理，努力提高教育教学质量。这一学期，我校总的核心工作是以“课改促课堂”努力营造良好的学习氛围，结合我校师生实际情况，全力推行特色的“成功教学模色（底起点、小步子、多活动、快反馈）”，在这一方针的认真贯彻落实中，我校教育教学质量有了大幅度提高，原来一些薄弱学科，薄弱班级经过一学期的努力，通过纵向比较，我们发现，收效非常的明显，特别是在九年级升中考试中，与去年同期相比，学生成绩各项指标幅度有了很大的提高，取得了喜人的成绩，吴丽萍同学以总分719分排在全县乡镇中学第三名，有74名考生考上县重点中学，是历年来最好的一年。另外，九年级写作才华展示活动中，有两名学生分别获得一等奖、三等奖；吴汉成同学获得八年级数学竞赛二等奖；林华中同学获得“青少年美术书法大赛”一等奖，这些成绩的取得，是我校全体师生共同努力的结果。

2、强化教学质量的过程管理，向管理要效益。为了将提高教育教学质量的目标内化为每个教师的自觉行动，学校加强了教学过程管理，分阶段分学科制定了教学目标及保障措施，并坚持全学期不间断地进行调研性听课，选出各学科带头人首先上一节示范课，随时发现问题，及时纠正教学失误，使教学工作在整体上有了很大提高。教导处具体负责落实过程管理工作，专人负责指定方案，督促落实，一学期调研性听课普通教师20节，领导干部达到25节以上，有效地监控了教学过程。

3、加大科研兴校力度，以教育科研促教学质量提高。本学期学校计划并实施了由教导处牵头组织的为期3个月的“学习、反思、成长”大型小组合作教研活动，召开了我校教师小组合作动员大会和学生小组长会议，把我校的成功教学模式推上新的高潮。本，教导处经常利用教师月考分析会、教研活动，组织 4教师进行教育改革前沿理论学习，丰富了教师的理论储备。本学期派1人赴珠海参加省级课改观摩课，之后学校邀请了广州116中学的退休校长谢毅锋校长到校献课，并共同参与教研活动，指导课堂教学活动，使我校的课堂教学水平有了很大的提高，老师们在练课活动中充分展示了新课改师生平等、以学生为主，注重知识生成的课堂教学形式，并带动全校教师在练课中反思，在反思中成长，使学校涌现出了温桂梅、吴荣珍、黄炳辉等教研先进个人。4月份，在教育局领导的组织下，在我校成功开展了郁南县课改现场会。这是我校历年来首次开展现场会，也说明我校教研教改工作取得了丰厚的回报。

三、学校管理工作

学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展，因此我们加大了学校创新管理力度，大力倡导“以人为本”“以校为本”的管理理念。

1、加强学校内部管理，全面提高管理水平。

在内部管理中实施校长负责、中层领导参与、教师监督的民主治校的管理体制。凡学校重大事情，均要通过校委会讨论，教师会通过，确保了决策的准确性。发挥教代会和工会的职能作用，保证了学校管理的透明、公平、公开。

2、加强领导班子建设，增强中层主动服务意识，使领导班子成为学校工作的坚强核心。在领导班子建设中，实行参与领导，分工协作，责任到岗，谁主管谁负责，进一步增强校长为中层服务，中层老师服务，老师为学生服务，一切工作为学校发展服务的主动服务意识。使领导班子成为了一个敬业勤政，团结协作，作风踏实、办事公正，有强烈责任感和事业心的集体。加大对中层人员的考核力度，提高要求，为其他教师树立良好的榜样。

3、大力加强师资建设，提高教师综合素质。

学校在强化师德师风修养的同时，利用校本资源优势，进行计算机应用、课件设计制作、网站应用及设计等校本业务培训，安排沈冰晶，林德标两位老师到连滩中学学习学校网站设计。同时抓好教师在职学历提高，学校49名教师中，本 5

第三篇：中小学上学期学校工作计划

中小学上学期学校工作计划

小学秋季学期学校工作计划1

本学期，我校以“以人为本，和谐发展”的办学理念引领学校各项事业的发展，营造“幸福教师，快乐学生，和谐校园”的育人氛围，走内涵发展之路，力争取得新突破。

一、坚持“以人为本”，切实提高团队效能

进行岗位设置与人员分工。按年龄、学科、职称结构配齐教师队伍，选拔优秀骨干教师充实行政队伍。充分考虑每一个教师的个人优势与特长，把最合适的人放到最适合的岗位上，让各类人才各得其所，各尽其能，各献其功，让38人的“最佳组合”实现管理效益最大化。

修订、完善《西安小学管理手册》。继续推行规范化、精细化管理，营造和谐奋进的工作氛围。

协助校董会进行新一轮换届工作。以此为契机，密切村校联系，筹集建校资金，筹备成立奖教奖学基金会。

二、坚持“以德立校”，创建文明和谐校园

强化师德建设

师德是教师的灵魂，我们要组织全体教师践行《中小学教师职业道德规范》，开展向全国“最美乡村教师”学习主题师德教育活动，树立本校师德典型。让每一位老师都成为学生爱戴、家长欢迎、社会满意的好老师。进一步做好对外来务工人员子女、留守儿童、特困儿童、学困生的帮扶工作，构建和谐的师生关系。杜绝体罚或变相体罚学生、有偿家教等不良现象。

强化学生常规管理

1.抓细节管理。将开学第一个月定为“行为规范养成教育月”，制定具体工作方案，强化班级管理，提高学生自我管理、自我教育的能力，结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，以养成性教育为主线，培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新，争当“新时期好少年”。

2.抓文化建设。学校教学楼、综合楼重建工程、校园改造工程已完工并投入使用。我们将以此为新的起点，提练学校文化，重新规划校园文化建设体系，打造具有鲜明办学特色的班级文化、墙体文化、走廊文化、楼道文化、角落文化等校园文化景观。加强校园绿化、美化和人文环境建设，营造育人的良好环境和氛围。加强校园广播站、宣传栏等宣传阵地建设，开展“争创温馨班级、构建和谐校园”活动。

3.抓活动开展。我们将继续开展每日十项常规评比活动，并利用重大节日、纪念日开展系列的主题教育：如开展以“孝敬父母、诚实守信、友爱他人、学会感恩”为主题的班会活动、开展以“尊师”为主题的教育活动、开展以“珍爱生命”为主题的法制安全教育活动、开展以“诵读经典”为主题的读书征文活动，开展以“红歌大家唱”为主题的艺术教育活动，开展以“我运动、我健康、我快乐”为主题的体育竞技活动，开展《晋江经济报》小记者站系列活动，开展劳动实践活动。丰富学生的校内生活，培养学生多方面的兴趣，使孩子们在轻松的环境中陶冶情操，接受体验，增长才智。

4.抓家校联系。成立新一届家长委员会及家长学校，指导家长树立正确的教育观、成长观和质量观，搞好家庭教育；适时宣传学校的办学理念，争取家长对学校工作的支持、理解与配合，形成教育合力，把德育工作落到实处。

三．加强教学常规管理，提高教学质量

抓教学常规

1.加强质量监控，减轻学生负担。建立教学常规专项检查制度，每个月进行一次教学常规检查。既看教法设计，更看学法指导；既重视课前备课，更重视课后反思。两次作业集中检查，从老师作业的设计，规范批改到学生的作业习惯、作业质量，进行细致地分析并及时反馈，以全面提高教学质量。

2.创新备课形式，为教师减负增效。8年以上教龄者可以直接将教学设计简要地批注于教本上，批注的内容包括：教学目标、教学重难点、主要过程、重要环节的处理等，允许对“教本”进行二次修改。8年以下教龄者不仅要写详案，更注重课后反思。

3.加强学籍管理，健全学籍档案。为一年级新生及新插班生编写各类册卡，严格把好转学、休学、复学、借读等手续的办理，学生信息及时录入全国学籍系统。做到各种册卡与旁证一一对应，并及时进行滚动登记。

4.实行“行政人员巡查制度”。值日行政每日巡查两次校园，检查各班安全、纪律、卫生实施情况、“晨诵午读”的落实、课程计划的执行、教师教学行为等，做好巡查记录，作为教师评优评先、外出学习培训、评选先进班集体重要依据。

抓校本教研

1.建立校本研修制度。做到定地点、定时间、定内容、定发言人要求每个教师都要敢说，爱说、会说。

2.推行 “草根研究”制度，即校本教研“自下而上”。教师将教育教学过程中存在的困惑或问题期初统一送交给教导处，再由教导处组织骨干教师、教研组长筛选出针对性强、具有研究价值的小专题，各教研组围绕小专题采用“磨课”、“ 辩课”等方式开展活动。通过合作交流，探讨反思，使各科教师在活动中得到锤炼。本学期将成立教研室，由八位骨干教师担当学科带头人，带动教师团队的专业发展。

3.城乡联研，协作发展。继续与晋江第二实小牵头的课改协作校进行多层面的互动交流。多方争取机会，让老师们外出参加学习培训，接受专家引领，与名师同台竞技。在与名校、名师互动交流的过程中，相互促进，提升教师的教研能力。

4.校本教研，课题牵动。语、数教研组要积极进行新一轮课题申报。并将课题日常活动融入到校本教研中，以研究为抓手，以课堂教学为重点，推动校本教研活动的深入开展。

5.实施“青蓝工程”。发挥骨干教师的传、帮、带作用，凡是教龄未满三年的新教师均拜师学艺，加快青年教师的成长。

6.实施“名师培养工程”。把素质好、潜力大、肯钻研的青年骨干教师确定为本校名师培养对象，确定教师培养梯队。每学年重点培养1—2名骨干教师，达到“学校打造名师，名师增辉学校”的目标追求。

四、加强安全工作，让平安永驻校园

开学伊始，召开全校家长会，与全体家长签定《西安小学XX年秋季安全管理责任书》，明确学校安全管理规定及家校双方职责。定期利用短信平台发送安全温馨提示，定期入户家访，密切家校联系，家校携手共筑安全防线。

广泛开展安全法制教育和安全演练。认真组织“开学第一课”、开展“安全教育周”活动、开好安全主题早会、班队会，邀请法制副校长、消防人员及交警等莅校开设讲座，定期组织师生进行应急疏散演练，提高全体师生的安全意识和自我保护能力。

定期进行安全隐患大排查。每季度对学校校舍安全、消防安全、设施安全、校园周边环境等进行拉网式大排查，建立隐患台帐，限期整改销号。

强化晨、午检制度，课前点名制度、因病缺勤登记制度，校内进行定期消毒、定期大扫除，多管齐下，确保师生平安。

严把“入门关”，实行保安人员24小时值班制度，每天安排8名教师协助值勤。

五．加强后勤服务，改善办学条件

严肃财务纪律，杜绝一切乱收费现象，认真执行财务预决算制度，精打细算，开源节流，节约开支，坚持校务公开，提高学校经费的使用效益，将有限的资金投入教育教学之中。

继续抓好各专用教室的规范管理，健全完善各项管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分发挥应有的功能，最大限度为教育教学服务。

小学2秋季学期学校工作计划2

新的学年，我校将以科学发展观为指导，遵循现代教育理念，以学生发展为本，以队伍建设为抓手，不断改进德育工作，提高课程实施质量。坚持常规工作抓规范，落实新要求，推动规范管理、有效管理。

加强师德教育，促进教师成长。

1．重视师德、师风建设，把它作为培养高素质的教师队伍、创建和谐文明校园首要任务。本学期我校将组织教师学习《福建省中小学教师职业道德规范》、《教育部关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》等，引导教师交流读后感。扎实开展以“要做教书人，先做读书人”为主题的“教师读书工程”活动，树立广大教师的职业光荣感，增强他们的责任感和使命感，使他们自觉做内强素质、外树形象的带头人。

2．立足课堂教学，加强教师培训，开展教研活动，将师徒结对做实，以提高青年教师的教研能力，夯实青年教师教学基本功。激发青年教师努力进取精神和工作积极性、主动性、创造性，提高青年教师课堂教学能力。新学期，我校仍将坚持校长、教导带头召开校教研课，带头全校教师的教研风气。同时，尽可能的为青年教师多创造机会参加外出学习培训。

3．加强常规检查，坚持月检制度。加强备课、上课、作业批改等环节的规范、指导与检查。新学期重点要开展好以有效教学为专题的学习、研讨活动，进一步注重教研组与备课组的建设，认真组织好集体备课，坚持骨干引领，全员参与的原则，力求实效，避免流于形式。强化有效训练研究，引导教师精选作业，提高作业与测试的“质”，控制作业与测试的“量”。实施有效教研，开展“日常化”的互听互评。坚持教学督查制度，强化质量监控，及时分析、反思、总结。

以生为本，加强习惯养成教育。

1．以习惯养成教育为重点，切实加强学生思想道德建设。良好习惯养成教育是我校本学期的德育主题，我校将开展习惯养成训练活动，结合各自的特点，抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。形成一系列看得见，摸得着，做得好的习惯，确实外化在学生的行动上，内化到学生的素质中。采取多样化的激励机制，培养学生良好习惯养成的长效意识。

2、重视学生的全面发展。新的学期，我们将继开展各种兴趣小组，尽管学校规模较小，但我们将充分发挥校内外各种资源，全方位发展学生的素质，不断丰富学生课外文体活动的内容和形式，为学校培养艺术人才。

安全工作

建立和健全学校安全、稳定工作责任制和责任追究制，明确“一把手”责任制，定期对学校安全工作进行检查，发现问题及时整改。加强安全管理和安全教育。开展安全宣传教育活动，让安全宣传教育进校园、进班级、进家庭，进一步提高师生的安全防范意识。开展学校安全隐患排查治理专项检查，修订和完善各项应急预案，应急逃生演练，提高应对突发事件的处置能力。严防重大安全责任事故的发生，着力建设“平安校园”。

想方设法，改善办学条件。

1、保质保量建设好校园改造工程。水头小学校园改造建设，已接近尾声，学校将协同校董会、老人会，齐抓共管，抓好质量。

2、多渠道集资，重建主教学楼。

小学秋季学期学校工作计划3

本学期，我校以“以人为本，和谐发展”的办学理念引领学校各项事业的发展，营造“幸福教师，快乐学生，和谐校园”的育人氛围，走内涵发展之路，力争取得新突破。

一、坚持“以人为本”，切实提高团队效能

进行岗位设置与人员分工。按年龄、学科、职称结构配齐教师队伍，选拔优秀骨干教师充实行政队伍。充分考虑每一个教师的个人优势与特长，把最合适的人放到最适合的岗位上，让各类人才各得其所，各尽其能，各献其功，让38人的“最佳组合”实现管理效益最大化。

修订、完善《西安小学管理手册》。继续推行规范化、精细化管理，营造和谐奋进的工作氛围。

协助校董会进行新一轮换届工作。以此为契机，密切村校联系，筹集建校资金，筹备成立奖教奖学基金会。

二、坚持“以德立校”，创建文明和谐校园

强化师德建设

师德是教师的灵魂，我们要组织全体教师践行《中小学教师职业道德规范》，开展向全国“最美乡村教师”学习主题师德教育活动，树立本校师德典型。让每一位老师都成为学生爱戴、家长欢迎、社会满意的好老师。进一步做好对外来务工人员子女、留守儿童、特困儿童、学困生的帮扶工作，构建和谐的师生关系。杜绝体罚或变相体罚学生、有偿家教等不良现象。

强化学生常规管理

1.抓细节管理。将开学第一个月定为“行为规范养成教育月”，制定具体工作方案，强化班级管理，提高学生自我管理、自我教育的能力，结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，以养成性教育为主线，培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新，争当“新时期好少年”。

2.抓文化建设。学校教学楼、综合楼重建工程、校园改造工程已完工并投入使用。我们将以此为新的起点，提练学校文化，重新规划校园文化建设体系，打造具有鲜明办学特色的班级文化、墙体文化、走廊文化、楼道文化、角落文化等校园文化景观。加强校园绿化、美化和人文环境建设，营造育人的良好环境和氛围。加强校园广播站、宣传栏等宣传阵地建设，开展“争创温馨班级、构建和谐校园”活动。

3.抓活动开展。我们将继续开展每日十项常规评比活动，并利用重大节日、纪念日开展系列的主题教育：如开展以“孝敬父母、诚实守信、友爱他人、学会感恩”为主题的班会活动、开展以“尊师”为主题的教育活动、开展以“珍爱生命”为主题的法制安全教育活动、开展以“诵读经典”为主题的读书征文活动，开展以“红歌大家唱”为主题的艺术教育活动，开展以“我运动、我健康、我快乐”为主题的体育竞技活动，开展《晋江经济报》小记者站系列活动，开展劳动实践活动。丰富学生的校内生活，培养学生多方面的兴趣，使孩子们在轻松的环境中陶冶情操，接受体验，增长才智。

4.抓家校联系。成立新一届家长委员会及家长学校，指导家长树立正确的教育观、成长观和质量观，搞好家庭教育；适时宣传学校的办学理念，争取家长对学校工作的支持、理解与配合，形成教育合力，把德育工作落到实处。

三．加强教学常规管理，提高教学质量

抓教学常规

1.加强质量监控，减轻学生负担。建立教学常规专项检查制度，每个月进行一次教学常规检查。既看教法设计，更看学法指导；既重视课前备课，更重视课后反思。两次作业集中检查，从老师作业的设计，规范批改到学生的作业习惯、作业质量，进行细致地分析并及时反馈，以全面提高教学质量。

2.创新备课形式，为教师减负增效。8年以上教龄者可以直接将教学设计简要地批注于教本上，批注的内容包括：教学目标、教学重难点、主要过程、重要环节的处理等，允许对“教本”进行二次修改。8年以下教龄者不仅要写详案，更注重课后反思。

3.加强学籍管理，健全学籍档案。为一年级新生及新插班生编写各类册卡，严格把好转学、休学、复学、借读等手续的办理，学生信息及时录入全国学籍系统。做到各种册卡与旁证一一对应，并及时进行滚动登记。

4.实行“行政人员巡查制度”。值日行政每日巡查两次校园，检查各班安全、纪律、卫生实施情况、“晨诵午读”的落实、课程计划的执行、教师教学行为等，做好巡查记录，作为教师评优评先、外出学习培训、评选先进班集体重要依据。

抓校本教研

1.建立校本研修制度。做到定地点、定时间、定内容、定发言人要求每个教师都要敢说，爱说、会说。

2.推行 “草根研究”制度，即校本教研“自下而上”。教师将教育教学过程中存在的困惑或问题期初统一送交给教导处，再由教导处组织骨干教师、教研组长筛选出针对性强、具有研究价值的小专题，各教研组围绕小专题采用“磨课”、“ 辩课”等方式开展活动。通过合作交流，探讨反思，使各科教师在活动中得到锤炼。本学期将成立教研室，由八位骨干教师担当学科带头人，带动教师团队的专业发展。

3.城乡联研，协作发展。继续与晋江第二实小牵头的课改协作校进行多层面的互动交流。多方争取机会，让老师们外出参加学习培训，接受专家引领，与名师同台竞技。在与名校、名师互动交流的过程中，相互促进，提升教师的教研能力。

4.校本教研，课题牵动。语、数教研组要积极进行新一轮课题申报。并将课题日常活动融入到校本教研中，以研究为抓手，以课堂教学为重点，推动校本教研活动的深入开展。

5.实施“青蓝工程”。发挥骨干教师的传、帮、带作用，凡是教龄未满三年的新教师均拜师学艺，加快青年教师的成长。

6.实施“名师培养工程”。把素质好、潜力大、肯钻研的青年骨干教师确定为本校名师培养对象，确定教师培养梯队。每学年重点培养1—2名骨干教师，达到“学校打造名师，名师增辉学校”的目标追求。

四、加强安全工作，让平安永驻校园

开学伊始，召开全校家长会，与全体家长签定《西安小学XX年秋季安全管理责任书》，明确学校安全管理规定及家校双方职责。定期利用短信平台发送安全温馨提示，定期入户家访，密切家校联系，家校携手共筑安全防线。

广泛开展安全法制教育和安全演练。认真组织“开学第一课”、开展“安全教育周”活动、开好安全主题早会、班队会，邀请法制副校长、消防人员及交警等莅校开设讲座，定期组织师生进行应急疏散演练，提高全体师生的安全意识和自我保护能力。

定期进行安全隐患大排查。每季度对学校校舍安全、消防安全、设施安全、校园周边环境等进行拉网式大排查，建立隐患台帐，限期整改销号。

强化晨、午检制度，课前点名制度、因病缺勤登记制度，校内进行定期消毒、定期大扫除，多管齐下，确保师生平安。

严把“入门关”，实行保安人员24小时值班制度，每天安排8名教师协助值勤。

五．加强后勤服务，改善办学条件

严肃财务纪律，杜绝一切乱收费现象，认真执行财务预决算制度，精打细算，开源节流，节约开支，坚持校务公开，提高学校经费的使用效益，将有限的资金投入教育教学之中。

继续抓好各专用教室的规范管理，健全完善各项管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分发挥应有的功能，最大限度为教育教学服务。

第四篇：大店初级中学2015—2016第一学期学校工作总结

大店初中2015—2016第一学期

学校工作总结

2015—2016第一学期又近尾声。回首一学期的教育教学工作，既深感压力，又倍感欣慰。压力主要体现在生源少、基础差、质量很难提升；欣慰的是我校在区教体局、大店中心校的正确领导下，依靠全体师生的共同拼搏，围绕年初既定的奋斗目标，担当使命，大胆创新，强化根基，拾级而上，取得了可喜的成绩。现总结汇报如下：

一、学校的发展——文化引领，彰显特色

1、推动“意识”教育向纵深发展。

校园文化是学校教育的重要组成部分，是反映学校办学水准与文明程度的重要标志，它包括校容校貌、校风校纪、师生的道德规范、行为准则、心理趋向、价值观念及人际关系等方面的内容，透射出独特的校园精神的凝聚力、感染力和震撼力，是学校的灵魂。从某种意义上说，也是决定学校兴衰成败的重要因素之一。文化的高度，决定发展的高度。自2012年我校确立以“意识”教育为校园文化建设以来，今年是“意识”教育的第5个年头，主要任务是围绕“大局意识、脊梁意识、忧患意识、攻坚意识、奉献意识、团队意识”。育人正德，教会学生学会做人，引导学生崇尚文明、培养学生志存高远、心怀天下的高尚品德。

2、加强德育工作，立德树人。

（1）狠抓师德师风建设。本学期，学校十分重视师德师风建设，全力加强了教师职业道德教育。一是加强政治理论学习，提高自身修养外，学校组织每位教师学习了《中小学教师职业道德规范》，要求记笔记、写心得。二是

组织教师评教、学生评教、家长评教、领导评教等活动。本学期涌现出了许多先进典型，曹丽、杨翠芹、曹云、曹海涛、袁振、王龙、陈兰兰、汤金华、唐子剑、小张红梅、汪艳、张修学、周文博、卢长虹、周彬被评为大店初中“师德优秀教师”。

（2）学校常规管理制度健全，职责明确，每天（包括休息日和公众假期）都有领导、教师轮值，保证学校管理全天无间断。学校德安处制定了《班流动红旗评比制度》（每月一评）、《文明班评比制度》（每学期一评）、《宿舍管理制度》、《一日常规管理制度》、《就餐制度》等一系列常规管理制度，构成了德育管理的基本框架。建章立制，规范育人，以制度带德育管理，以规范促学生发展。

（3）为更新德育观念，丰富德育内涵，学校一方面瞄准切入点，努力使学校道德教育对应社会发展的要求，对应学生的身心特点，对应学生的认知规律，明确学校爱国主义、明礼诚信、身心健康、安全教育等德育教育目标内容。另一方面，学校找准结合点，做到课堂教学与课外教育活动相结合，榜样教育与自我教育相结合，技能竞赛与过程指导相结合，通过升旗仪式、国旗下的讲话、主题班会、团队活动、主题教育，知识竞赛、演讲比赛、社会实践、志愿者服务、法制报告会等形式的活动，内容、形式的系列化大大提高了学校德育的实效性和针对性。

二、学校管理——多元面向，追求精致

1、学校成立了德育工作领导小组，建立了德安处、团委、年级组、班主任为主的骨干队伍和网络。全员参与德育全过程，教书育人、管理育人、服务育人。学校团委、一日管理领导小组等组织健全，吸引大批优秀学生加入，充分发挥了学生在学校德育中自我教育，自我管理的积极作用。同时，学校还充分发挥家长学校的德育功能，多渠道、全方位地开展德育工作，努力构建德育的良好氛围，形成教育合力。

2、升旗仪式形式丰富。每周一次的升旗仪式是对学生进行思想教育的重要平台，本学期我们继续推行以学生为主的教育模式，让部分学生代表参与进来，实现学生自主教育、自主管理，把升旗仪式分成五大板块：升国旗、国旗下讲话、值周领导进行值周总结、颁发流动红旗、德安处布置强调相关工作。这样一改过去德安处领导训话的“独角戏”模式，使说教仪式变得丰富多彩，增强教育效果。

3、重视班主任队伍建设。班主任队伍是学生管理的重要力量，因此我校十分重视班主任队伍建设：一是精心选拨素质高、能力强、负责任的年轻教师担任班主任工作。二是定期举行班主任经验交流会，一般是每学期举行二次。本学期采取抽签定序号、现场定话题的方式，目的是让班主任能结合自身的管理实际，把有用的且有效的经验方法抛出来与大家分享，而不是向过去那样，提前给定话题，给大家充足的时间去找资料、借网络，这样的交流会内容脱离实际，毫无价值可言。

4、处室工作布置更加有效规范。本学期，按照校长室的要求，各职能部门以条线为单位，认真总结本周工作完成情况，精心研究布置下周工作，并把纸质稿在周五上午前上报校长室。在学校领导班子碰头会之后，各处室要根据校长室整体工作部署完善下周工作安排，并在每周例会上下发到每位教职工手中。此举既保证工作布置的计划性和规范性，也让全体教职工便于监督。

5、迎难而上，打好迎国检这场硬仗。本学期我校迎接义务教育基本均衡国家级验收。面对史无前例的迎检任务，我们不言弃、不抛弃、不放弃，而是顶住压力，迎难而上，做到：明白迎检要求、清楚迎检短板、厘清迎检任务、调配迎检人员、拿出迎检举措、营造迎检氛围、积累迎检资料、定期汇报。一步一个脚印，一天一个变样，12月中旬我校的迎国检任务如期完成且通过验收，使得我校2015重要工作圆满收官。

三、教学工作——面向全体，因人而异

众所周知，学校的中心工作是教学工作，学校的核心命脉是教学质量，面对一群基础较差、能力不强、怕苦畏难的孩子，有时真是让人伤透脑筋，但话又说回来，我们也不能轻言放弃。我们深信，坚持就会出现奇迹，坚持到底才能胜利。本学期，我们强化教学管理，规范教学行为，让老师走进学生，让学生亲近老师，拉开了挑战极限、共筑梦想的序幕。

1、强化过程管理，提高教学效率。加强和优化教学管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证。要根据加强和深化教改的要求，对教学过程的各个环节，特别是学生的学习过程，进行分析研究，做到精细化管理，以培养学生良好的学习品质。

2、加强教学业务检查工作：教学业务检查时，内容包括课堂教学情况、备课情况、作业量及批改情况、测评、辅导、家访等等。检查的方式采用不定期不定次数组织科组长、备课组长进行教案检查、学生问卷调查、家长访查等方法进行。如：本学期教学大检查，内容就有针对性：学生----练习册、作业、测验、练习本、集错本、笔记本；教师----教本（课本）、听课记录、课后回忆、教学反思等；

3、继续完善听课评课制度。随堂听课、不定期抽查和分别召开各级班干部、优生、待优生座谈会和问卷调查，通过一系列活动掌握第一手材料，了解每个教师的教学能力、业务水平、工作态度和工作责任心。并把了解到的情况及时向全体教师反馈和总结，表彰好的，指出存在问题，提出今后改进意见和建议。

四、教研工作——学研并重，提升能力

1、重视教学研究，扎实开展听评课等常规教研活动。

为使学校教研工作逐步走向正常化、规范化的轨道，学校专门召开教研工作会议，强调教研工作的重要性，在总结过去教科研成果的基础上，积极开展以校为本的教科研活动，建立促进教师专业发展的教研机制，创设教师之间互相关爱、互相帮助、互相切磋的模式。同时，对教师坚持正面引导，大力支持他们撰写教学论文，将教师的教科研成果上升到理论上去，并使理论更好地指导实践，进而提高教育教学质量。

2、组织骨干教师外出学习，加强骨干教师引领作用。

九月中旬，我校组织曹云等10名骨干教育赴宿州九中，学习先进的教学模式和教育理念。十月十三日组织韩云等5位教师到宿城第一初级中学参加听评课活动。十一月二十日，组织陈强等8位等同志参加区教体局教研室举办的教研活动。通过这些活动的持续开展，使我们老师学习了新课程标准、新教材、外校的课改经验、新教法等，多吸取信息，多吸收知识，从而引领我校教师教学水平不断提高。

3、组织教师参加各种比赛，为青年教师搭建成长的平台。本学期通过校内公开课等活动活动扎实有效地开展，为我校青年教

师搭建一个进行专业切磋、共同分享、互相学习、共同成长的平台。

4、教科研成果不断涌现 由于我校教师形成了严格自律的科研意识，各类科研活动都积极参与。2015年以来，我校教师有11篇论文在区内获奖，一篇论文在省级刊物上发表。

五、安全工作——管教结合，查纠并举

毋庸置疑，校园安全工作的重要性犹如悬在头上的一把刀，又似如履薄冰，更像“易碎品”，必须小心谨慎，轻拿轻放。近年来，发生在校园的不少恶性伤害事件，让人心有余悸，时刻警醒。无数血的事实告诉我们：搞教育必须抓安全，提质量必须保安全，抓稳定必须先安定。我校是一所较为边远的农村初中，师生员工共700余人，在以“抓质量、有特色、促内涵、创品牌”为办学目标的思想指引下，我校坚守安全工作不放松，调集各种积极因素，形成发展合力，保证了学校人、财、物不受任何损失，为学校健康良性发展积聚了正能量。

1、领导重视。学校成立了以校长为组长的安全领导小组。校长亲自抓、德安处具体抓，值班领导轮流抓，班主任天天抓，构建了全校教职工齐心协力共抓安全的良好局面。

2、落实安全制度。坚持“安全第一，预防为主”的方针，把安全思想教育渗透在日常的教育教学常规中，进一步完善了学校安全制度和突发事件的应急机制，落实了安全工作责任制和责任追究制，并与各处室、班主任、学生家长签订了安全责任书，做到了“时时、处处、事事”安全工作有专人负责。同时，根据安全工作形势的发展不断完善了学校安全规章制度，坚持安全检查经常化、制度化，发现问题及时整改。

3、加强教育法律、法规和安全法律法规学习。学校不仅利用升旗仪式、主题班会、校会、板报、校园广播等各种形式普及安全知识，而且加强了学生消防、交通安全，用电防水安全、食品卫生，财产安全等方面的安全教育，从而增强了学生安全意识和自我保护意识，提高了学生防范和处理突发安全事故的能力。

4、举办多种形式的安全教育活动。如观看有关电视节目、展览图片、交通安全征文与演讲比赛等；并邀请派出所民警来校开展普法安全知识讲座；“珍爱生命，预防溺水”的安全教育；“防患于未燃”消防知识讲座；防震避灾演练，提高了学生们对突发灾害的反应能力和安全意识。

通过以上各种形式的教育、宣传，再加上各种制度、措施的落实，本学期实现了校园安全、师生安全、学校稳定，无安全责任事故，确保了教育教学工作的顺利进行。

六、总务工作——规范管理，服务为先

1.开源节流，规范管理，保证学校工作正常运转。本学期，我校在校学生不到700人，学校经济运转真可谓是捉襟见肘。为此，总务处加强自身建设，增强忧患意识，为学校节约每一笔资金。从节约一度电、一滴水着眼，从杜绝浪费一粒米、一份菜入手，从小维修自己动手、大维修压缩开始，克勤节俭，坚持以“少发钱、多半事、办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。在重大的资金使用上，学校通过领导班子讨论，并向全体教师公示，接受群众监督。在财产管理上，学校按规定的管理制度执行，做好财产记账和报损调整工作。所有办公用品一律实行入、出库登记制度。定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、物相符，并根据固定财产增减的有关规定，及时地进行造册登记。

2.细致规范做好贫困助学工作。扶贫济困是总务处的一项重要工作，本学期，按照教育局相关精神，总务处有计划、按步骤、很规范地做好各类贫困助学工作。一是学习文件，吃透精神。二是排查摸底，登记造册。三是及时公示，接受监督。四是汇总资料，建账上报。五是规范组织，有序发放。目前我校接受寄宿生生活补助的学生共有近200人受益。

七、艺体工作——挖掘潜能，展示风采

1、切实抓好体育和艺术教育。继续抓好体育与健康的教育工作，广泛开展各种体育活动。这学期我校的体育教育发扬拼搏精神，以“争先”意识统领整个体育教育教学工作。

（1）保证学生每天一小时体育活动时间。贯彻落实体育工作条例的精神，树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，保证学生每天一小时体育活动时间，体育动力内容要求多样化，并落实教育部要求初中生每天长跑1000米。

（2）抓好“两操”，“两活动”的工作。认真学习新课标，体育学科要注重提高课堂教学水平，抓好“两操”，“两活动”的工作，组织 “跑操比赛”、课间操比赛等。

2、精心抓好心理健康教育，促进学生身心和谐健康发展。努力推进学校心理健康教育，不断促进学生身心全面健康发展，坚持每学期2-3期心理知识讲座。

3、卫生保健工作要落实学生眼保健操，控制近视率，防止突发性传染病，通过宣传、专栏、专题讲座等形式，加强学生传染病的预防工作，确保全体

师生身体健康。

4、抓好课外活动，扩大学生知识领域。这学期我们确保课外活动的时间，努力提高质量，使课外活动成为激发学生兴趣，培养特长的乐园。利用课外活动时间，继续开设体育、绘画、书法、音乐、写作、数学、物理、化学等兴趣小组活动，所取得的成绩是非常突出。

存在问题：

1.教育教学质量的提升还需加压、聚力、见效。2.内涵提升还有很大空间，还需走很多路。

3.大多学生的家长都外出务工，家庭教育严重缺失，影响学生教育。

今后打算：

1.以质量提升为总目标，内强素质，自我加压，力争教育教学质量有实质性突破。

2.以内涵提升为学校发展方向，以“精细管理”为动力，科学有效落实“意识”教育，注重学生行为、生活、学习、健体等四大习惯的养成教育，努力追寻学校有品味、教师有涵养、学生有雅趣的学校教育。

3.拓宽渠道，多与家长沟通交流。通过电话、QQ群、短信等方式，建立与家长沟通平台，达到家校联手教育之目的。

大店初级中学

2016年1月25日

第五篇：初级中学 XX—XX学第二学期学校工作总结

初级中学 XX—XX学第二学期学校

工作总结

初级中学XX—XX学第二学期学校工作总结

本学年，学校在党的十八大精神指导下，以创建省教育现代化示范区为契机，坚持教育优先发展的方针不动摇，继续高举“办好人民满意的教育”大旗，促进规范管理、提升教育质量,打造特色品牌为核心，全面深化教育领域综合改革，贯彻落实素质教育，不断改善办学条件，努力开创了学校教育现代化的新局面。

（一）德育为先，创新方法，大力提高德育工作实效性

、依据《中学德育大纲》、《中学生日常行为规范》和《公民道德建设实施纲要》，从学校的实际情况出发，将德育目标科学化、具体化，突出重点、难点，抓出了成效。德育处和各年级组从基础道德、基础文明教育抓起，从行为规范的养成教育抓起，从身边的小事抓起，从学生的行为习惯抓起。

本学年，我们重点抓了学生的养成教育、刻苦学习的教育。做到：文明礼貌，规范着装，规范仪表，讲究环境卫生。达成“身体结实，为人诚实，知识扎实，做事踏实”等学生培养目标。

2、充分发挥了德育对教学工作的保障功能，找到德育和教学工作的结合点，各年级组制定出适合本年级的学习、行为规范要求，全员参与，管理育人。建立健全学校、处、年级组、学生组成的学生日常行为检查网络，德育处、年级组做到“四有”：天天有巡查，隔天有抽查，周周有讲评，月月有奖惩。行政值班做到“四勤”：勤看、勤说、勤巡、勤沟通。对学生按时上下课、交往、着装、卫生、纪律等进行巡查和监督。

3、做好学生的心理健康教育，促进学生身心健康发展。本学期，心理咨询工作更细致、更深入、更人性化了。每月举办一场专题心理讲座、出一期心理简报。开设心理班会，让心理教育走进课堂、走入学生中间。建立健全了七年级学生心理健康档案，强化团体心理辅导，创设团体心理辅导模式，使更多的同学从团体心理辅导中获益。

4、加强法制教育，全校开展了“七•五”普法宣传教育，继续开展“花季梦想，普法领航”法制教育进校园活动，以法制讲座、法律宣传、开展“学法、知法、守法”的教育活动，利用“12•4”国家宪法日活动，开展“远离毒品”、“拒绝邪教”、不断提高师生的法律素养。特别针对校园暴力欺凌事件，教育学生运用法律武器保护自己，开展反校园欺凌活动。XX年11月邹媛、刘嘉欣同学在“XX反校园欺凌小橘灯灯杯征文书画大赛”征文中获市一等奖；韩贺龙获市二等奖。

5、创新共青团、少先队工作。一是对原有的常规活动和特色活动进行创新；二是拓展了活动的空间，开发活动的资源、创造新的活动，如小记者活动、假日活动、利用校园文化画廊进行各种宣传活动等。5月30日45名新团员举行“新团员入团宣誓仪式”，我校团委被评为“xx区优秀中学团委”、xx初中九（6）班团支部获得xx区“最强中学团支部”提名，姜雯同学获得xx区“优秀中学团干部”称号。

6、开展丰富多彩的德育活动，在活动中提升德育体验。开展“缤纷冬日”系列读书活动,围绕该读书活动，开展我爱xx调查、摄影、手抄报比赛活动和读书征文比赛。开展关爱贫困学生活动，其中38名学生受益，8名学生获得了牵手。

XX年4月学校组织学生开展了xx区组织的诚信之约活动，获得区二等奖。利用寒假组织部分学生开展了一杯姜茶活动，慰问环卫工人，让学生体会奉献的快乐

7、社会实践活动推陈出新。学校坚持开展每学期一次社会实践活动，本学年组织学生赴xx嬉戏谷和天目湖开展了社会实践活动。家校活动彰显活力。我们各年级组根据年级组的具体情况都有效的召开了多次家长会，取得了家长对学校教育的支持，有效促进了家校互动，通过专门的家校联系本和班主任的辛勤批改，取得了好的家校联系效果。

（二）和谐发展，以质取胜，努力提高教学质量

、优化教学过程管理，切实提高教学质量

优化教学过程管理，是全面提高教学质量的重要条件，是加强教师队伍建设，提高教师专业能力和水平的需要，离开了教学过程的质量，就谈不上教学成果的质量。）、规范备课管理。开学初，各学科在教研组长的带领下，根据教材内容、学生情况，认真制定了切实可行的学科教学计划。要求教师备课做到：认真学习《新课标》、认真研究学生、认真撰写反思。教师的备课均做到一课一案，教学目标明确、讲授内容具体、有重点难点分析、教学过程设计精心、有教学方法、板书设计、作业布置和教具准备情况。要求教师特别是青年教师能进行二次备课和撰写课后反思。

2）、督查作业批改。开学初，教导处明确规定：作业量要适当，要适合学生实际，难易要适度，并能适合不同层次的要求；对作业的设计和批改必须做到“四精”（精选、精讲、精练、精批）和“五必”（有发必收、有收必改、有改必评、有差必补、有错必纠）；切实减轻学生过多的课业负担；同一年级的老师在作业的布置上尽量做到统一。教导处不定期的进行抽查，切实保证了该项工作更好地实施。

3）、常规检查制度化、规范化。为了规范教学行为，我们根据教学检查常规要求，从教师的备课、上课、听课、作业批改、检测后分析等方面提出了具体明确的要求。每学期除抽查外，另有期中、期末的两次定时检查。常规检查采用集中检查、互阅评比等方式，由蹲点行政人员、年级组长、教研组长和备课组长对每位教师的教育教学工作进行全面检查与考评。教导处作检查小结，指出教师备课和作业中的问题，促使教师在提高备课质量和作业质量上下功夫，进一步规范了教师的常规工作。

4）、多措并举，转化后进。首先，向课堂要质量。提高课堂效率，努力向课堂要效益。课堂作为教学的主阵地，努力备好每一节课，上好每一堂课。其次，家校合一、多措并举。我校学生整体学习基础较差，再加上我校学生中外来工子女占70%以上，有些家长家庭教育方法欠妥，也不能与学校配合共同做好学生的教育转化工作，给学校转化后进生工作带来一定的难度。为此，学校分别按年级召开学生、家长座谈会，有效通过家长会和家长互通信息，相互探讨家庭教育和学校教育的方法。各学科老师分学科明确补差责任人，制订补差计划、落实补差措施，充分利用课余时间做好个性化的辅导工作，努力促使所有正常学生能达到课程标准确立的基本要求。

2、严格执行教学常规，深化课堂教学改革

课堂是实施素质教育的主阵地，深化课堂教学改革，就是将新课程的理念落实到课堂教学的实践中，转变“教”和“学”的方式，坚持“以人为本，以质量为本”开展多种形式的教研活动，深化教学改革，提高每一堂课的效益。）、加强公开课管理。新学期开始，我们就围绕xx区教研室的“板块三串式”课堂模式，进行教学研讨，确定方案，组织实施。开学第一周各教研组开展教研活动确定校级公开课的人选及顺序，从第二周开始上课。本学年有100多位老师开设了校级公开课。为了教师能准时开课，前一周提醒开课老师做好准备，并将公开课教案打印成稿。开课后，教研组长及时组织评课，填写教学评课表，上交教务处备案。使老师的教育理念在此得到积淀和升华。

2）、组织区级公开课。区教研室3月21日在我校举行了初中英语区级选拔赛，我校全体英语老师全程参与听课活动，4月30日，李江龙老师开设了信息技术区级公开课。xx市英语优秀教师、xx外国语学校李亚男老师多次来校进行牵手行动教学研讨活动。

3）、做好xx区第六届“骏马杯”教师基本功竞赛工作。赵军获得区历史学科一等奖。陆文明、沈小丽老师均获政治学科区三等奖；高素芬、徐玲老师均获区音乐学科区三等奖；龚德荣、张亚朵老师均获地理学科区三等奖；谢华兴老师获生物学科区二等奖。陈鸿飞老师获区体育学科一等奖，邵小英老师获区体育学科二等奖，邓艳艳老师获区体育三等奖。在区体育教师风采大赛中，我校获得了团体区二等奖。

4）、八年级信息技术和地理教学质量会考成绩名列全区第四名，生物结业考试名列全区第六名。

3、提高课程执行力，落实课程计划）、全面贯彻国家课程计划，开齐课程，开足课时，以课外活动为抓手，充分利用现代化教学设备，积极开发校本课程、开展综合实践活动，挖掘学生的潜能，发展学生的个性，培养学生的特长。

2）、在“关爱每一位学生”办学理念的引领下，全面深化课程改革，将国家课程、地方课程的校本化实施与校本课程、校园活动“课程化”有机融为一体，初步形成了完整的课程体系。具体教学安排为七年级：校本1《英美节日介绍》;校本2《论语》、《生命健康教育》和《民族团结教育》;地方课程《环境教育》和《江苏地理历史》;综合1《研究性学习活动材料与过程指导》;综合2文学欣赏。八年级：校本《英美节日介绍》和《弟子规》;地方课程《生命健康教育》、《民族团结教育》，《环境教育》和《江苏地理历史》;综合《初中综合实践活动》。九年级：校本1《生活中的数学》;地方课程《中外名著赏析》;综合1《实验探究》;综合2《社会调查》。

4、开展教学调研，提高教学质量）、完善阶段测试办法。每月进行一次阶段性水平测试，测试试题强调基础性的同时，适当体现能力题的考查。测试后，一方面教师填写教学质量调研情况分析反馈表，另一方面召开分年级教师会议或教研组、备课组会议进行教学分析。

2）、重视毕业班工作。毕业班工作是学校教学工作的重点，学校领导高度重视，重点抓好毕业班的教学管理工作，为毕业班尽力提供良好的教学环境与学习氛围。召开了毕业班教师工作会议，部分学生会议及家长会，并通过xx区其它学校学生成绩的横向比较，了解学生状况。同时要求教师本学期就以教材为主，制定系统的、科学的、周密合理的计划，采用抓两头促中间的办法，认真上好每一节课，使毕业班学生成绩有了很大的提高。今年中考，我校取得了较优秀的成绩，在自主招生考试中，有5名学生被省奔中提前录取；中考中，姜雯同学总分达640分，共有20名学生总分达600分以上，共有27名学生被省常中，市一中，市北郊，省奔中录取,中考平均分比XX年提高8分,共有97人达高中最低录取分数线。

5、推进教科研工作，发挥教科研的引领作用）、加强教师课题的管理工作。对现有教师申报立项的区级课题，加强管理，引导教师扎实开展研究，确保能出成果，顺利结题。

2）、鼓励教师积极撰写教学论文或教学案例。教学论文或教学案例是教师教学科研成果的重要形式之一。鼓励教师积极撰写教学论文或教学案例，能够引导教学不断反思自己的教学，积极参与教学改革，提高自身的专业水平。

6、开展系列活动，提升师生综合素质。）、继续开展学生社团活动。认真落实好学校社团活动，包括社团辅导教师的安排、每周三下午第四节社团活动课的组织落实、期初期末的计划和总结等，确保学校社团活动深受学生喜爱。本学期共有15个社团，共上社团活动课15周次。

2)、积极开展各项艺术、体育、科技等竞赛活动，不断提高青少年学生的综合素质。

学校组队参加xx区中小学生田径运动会、冬季三项赛、棋类比赛等，并且都有所斩获。其中，在xx区中小学象棋比赛中，我校获团体一等奖。在xx区初中七、八年级整班朗读九年级整班书写比赛中，七（7）班获整班朗读区一等奖，八（5）班获整班朗读区二等奖，九（6）班获整班书写区二等奖。XX年6月荣获xx市车辆模型团体二等奖、xx市青少年航模竞赛团体三等奖，丁博强老师获xx市车辆模型优秀辅导员称号，杨锋老师获xx市科技创新优秀辅导员称号。有近40名学生在区级以上科技竞赛中获奖。XX年10月学校田径队参加xx区中小学生田径比赛获总分148分,名列总分第二。我校部分运动员还代表xx区参加xx市中小学生田径运动会并取得了优良成绩。

3）、抓好“两课两操”“阳光体育”等常规工作。在体育课、活动课、大课间上，学生参加活动的项目多样，学生参预率高，学生积极响应积极锻炼，强身健体。“阳光体育”更是落实有力。体育组对田径、篮球运动队的培养训练工作具体得法有效。XX年学生体质抽测获优秀级。

（三）以人为本，提炼内涵，倾力打造学校文化

、抓精神文化建设。校园精神文化建设突出抓“三风”，即校风、教风、学风。校风要体现学校的精神风貌；教风要抓教师的道德品质、文化知识水平、教育理论、技能等素质的综合表现，让教师在长期教育实践活动中形成教育教学特点、作风和风格；学风要抓学生的治学态度和方法，让学生在长期学习过程中形成良好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、行为习惯。

2、抓制度文化建设。校园制度文化建设做到“三性”，即规范性、组织性、秩序性。学校各项工作有章可循，体现依法治教、依法治校。学校重大事项的决策和实施，按章办事、不徇私情，体现公平、公正、公开的原则。提倡民主管理、自主管理，体现以人为本的精神。形成了既有统一意志，又有个性发展的生动活泼的制度环境，促进广大师生形成良好的行为习惯、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和积极向上的精神风貌。

3、抓环境文化建设。校园环境文化建设做到“五化”，即绿化、美化、净化、亮化、现代化。）、开学后对宣传画廊的各版块进行精心设计和布置，使之成为我校的一道亮丽的风景线。

2）、学校的办学条件得到较好的改善。融校园、家园、花园、乐园为一园，集社会美、艺术美、自然美、科学美于一身。努力营造“一草一木都能说话，一砖一瓦皆可育人”的充满艺术氛围和人文精神的校园环境。这不仅有助于学生调节情绪，振奋精神，减少德育中的逆反心理，而且更有助于培养、陶冶学生高尚的情操。

3）、搞好学校精神文明建设，围绕“十无校园”开展系列活动。

4）、营造浓厚学校育人环境，增强环境的文化因素和育人的感染力。团委每二月出一期校报（家教通讯、团刊），班级每月出二期墙报，学校广播、电视台正常播音，教师办公室、实验室文化氛围浓、布置规范，学校橱窗成为学校文化宣传的阵地。

（四）、爱岗尽责，服务热情，强化管理，做好后勤和安全保卫工作、加强安全防范工作）、按《江苏省中小学治安保卫工作条例》及武教办[XX]43号文件精神，按标准配备的安全防范器材，在校门口增加高清摄像头，在校门口设置交通限速标志。保安做好校园的巡查记载和视频监控运行情况记录工作，一旦有故障能及时汇报，及时维修，充分利用好周界报警和监控设备，使其发挥最大作用。

2）、加强校园消防安全管理。完善校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。消防通道确保畅通。认真做好消防器材的日常检查记载，经常全面检查维修，使其始终保持良好的工作状态。发现灭火器负压立即更换，消防安全能够做细做实。

3）、加强校园用电安全管理。在室外电源配电箱和配电盒加内贴“有电危险”标志。电器设备故障能够及时维修。

4）、加强交通安全教育，在交通安全日利用国旗下讲话对师生进行交通安全教育。在冰冻天气进行防滑提醒。布置各班开展一次安全教育的主题班会。

5）、牢固树立“健康第一”的思想，切实提高对学校食品卫生安全工作重要性的认识；组织有关人员学习《国务院关于加强食品安全工作的决定》，认真扎实做好食品安全工作。明确职责，落实责任，强化措施，切实加强对食堂的管理，确保广大师生的身体健康和生命安全。

2、改善办学条件）、教师办公室更新了12台电脑。

2）、做好“节水型”学校创建的工作，提高师生员工的节水意识。各班举行了一次以“节水”为主题的班会活动，出好一期“节水”板报。市消防支队对我校消防设施检查后发现消防管道阀门开启后关不紧，有渗水现象，因此我们进行了更换，共计35只，更换老化消防水带22条,安装了8只二级水表。XX年11月成功创建了xx市节水型学校。

3)、对XX年学校需改造的零星工程和相关设备的采购做了预算，获得区社会事业局支持资金50万元，具体工程有：食堂平顶防水工程、学校北门卫改造工程、直饮水工程，食堂灶头更换、更新消毒柜2台，购置6头直饮水机3台，4头直饮水机1台。

3、加强校舍、校产管理）、完善校产、校舍管理制度，倡导良好风气，爱护学校设施、设备，尤其是强化责任意识。

2）、严格校产管理制度化、规范化，及时准确地做好固定资产帐，做到帐物相符，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。对各教室、专用教室财产登记造册的基础上，明确各教室、专用室等管理人员的职责，总务处期末进行核对，发现短缺、毁损财产的现象，查明原因，明确责任，作出处理意见。做好超期无法使用、无修理价值设备的报批报损工作。使固定资产帐能够真正反映学校资产的真实情况。能时刻关注学校所有硬件的安全，经常检查及时做好维修工作，降低维修的成本，力争做到小修不隔夜，大修不隔天，提高服务效率，并根据维修情况，提出校产维护意见。

4、抓好绿化卫生管理

校园绿化卫生环境管理是学校教学后勤工作的重点工作，也是全校的面子工程。在全体班主任老师的共同努力下，我们各个班级都能认真负责、立足岗位、克服包干任务重，值日人数少的困难，合理有效地安排了本班的包干和教室的卫生工作，甚至有些班级还能每天坚持安排好班级自行车停放区的值日。学校绿化进行了新的招标承包管理，总务处经常督促承包者绿化区的管理工作，加强绿化管理人员的工作指导。巩固江苏省生态绿化园林式单位、xx市绿色学校的成果。

5、办好师生食堂，让师生满意）、加强制度建设，进一步提高学校食品卫生安全工作水平。

建立健全学校食堂管理制度，如食品原料定点采购、索证索票制度；餐饮具消毒制度；食品加工操作制度；食品储存、销售、食堂卫生清理、食堂从业人员的管理制度等，建立健全各项台账资料，确保学校食堂建设走上制度化、规范化的管理轨道，以提高学校食品卫生安全工作水平。

2）、周密布署，进一步加强学校食品卫生安全工作。

层层落实、责任到人，严把食品采购、质量验收和食品贮存加工等各个关口，定点主渠道采购，保证食品原料安全。食品进货索证索票，严禁采购假冒伪劣或“三无”产品及原料。严格按照食品安全操作规范加工食品，严防食品交叉污染和二次污染。

3）、加强成本核算，及时向学生家长公布食堂结算清单。

4）、教师进行编桌用餐，与学生同质同价。

（五）存在的问题、下午放学时段北校门口车辆拥堵，校门外还发现有流动摊贩。还需进一步加强综合治理。

2、教学质量还有待加强。

3、教师的专业特长还有待进一步挖掘，从而保证学生能全面健康发展。今后,我们将进一步加强学校教学管理工作的同时,进一步加强师资队伍建设,努力打造一支能打仗，打硬仗的教师队伍,用教研教改锻炼教师,用教师魅力熏陶学生,用教学质量发展学校,为加快学校的发展而努力奋斗。