大队辅导员的述职报告格式五篇

时间:2022-01-13 06:41:39作者:会员上传
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第一篇:大队辅导员的述职报告格式

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第二篇:大队辅导员述职报告-大队辅导员述职报告 学校少先队辅导员述职报告

大队辅导员述职报告-大队辅导员述职报告 学校少先队辅导员述职报告

学校少先队辅导员述职报告

各位领导:

大家好!在过去的一年里,我校少先队工作在党委的领导、特别是校长的支持、老师的配合下,得到了进一步的发展。现在我将少先队工作情况述职如下:

一、发挥自身职能,用“爱”去工作。

我很庆幸在工作中干上了自己的所爱,辅导员工作是我一直来所向往的、热爱的工作,所以我做到了用我的整个身心快乐地投入到了少先队辅导员工作中。“给予学生发展空间,让每一个学生

健康快乐成长”是我工作的宗旨,我认为辅导员在工作中应是一个引领者、一个实践者、一个服务者、一个保护者、一个营造者,在平时不少老师会尊称我为“领导”,可在我心里却更多地把自己看作一个学校的“服务者”。为了进一步加强少先队组织的建设,在努力工作的同时,我更庆幸自己成了一个学者,除了学校安排的培训学习;还从多方面书籍阅读相关辅导员工作的职能、技能,通过网络学习各地辅导员培训资料,了解各地少先队活动情况,发展动向;虑心向其它学校了解少先队员工作的情况。为了让工作能顺利开展,我主动及时向校领导汇报我的工作情况,配合各中队辅导员开展工作,勤于收集队员意见,尽量让每一个人都觉得自己永远是活动的主人,极大限度地提高每一个人参与的积极性。

二、加强组织建设,扩大宣传力度。

“班级量化管理”是我校少先队工作重点之一,在管理中我们制定了四十

多条的评分细则,由四十多个学生干部分工合作进行检查、广播、宣传工作,他们从学习、文明、安全等多方面对队员进行监督、教育。“班级量化管理”工作是培养队干的工作能力主要的途径。

少先队部定期召开队干会议,基本上让队干自己组织、策划,从中锻炼队干的能力。学校有一个规范化的队室,一支小型鼓乐队,有一队优秀的国旗手,学校的宣传墙每月都得到更新,坚持每周国旗下的讲话,每次大队组织的活动都能从“小”“亮”“新”“活”“细”“实”出发,从开始到结果注重每一个过程、结果。并尽快对活动进行总结、宣传,坚持做到“三分活动、七分宣传”,努力做好教育宣传力度。

三、活动是少先队的生命线,以活动促发展。

少先队工作是学校德育工作的重要载体,少先队活动是学校学生的一颗心脏,活起来,动起来,才能显示出生命的活力,才代表着成长的茁壮。少先

队通过活动,使队员在活动中得到体验、得到锻炼、得到发展。

1、 三月份立足岗位学习雷锋精神:刻苦学习、艰苦朴素、以苦为乐。活动中要求学生在家为父母做力所能及的家务,孝敬长辈,平时助人为乐,在班中积极为班级服务,为同学服务。在月底评出一批“学雷锋小标兵”,为队员塑造身边学习的榜样,激励全校少年儿童展现新一代少先队员的精神风貌。

2、五月份,为进一步激发学生爱党、爱国、爱社会主义的热情,打造书香校园,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成博览群书的好习惯,在开展读书活动中,我们认真做到了“十个一” 活动。①举行一次全校性的爱国主义教育读书专题讲座,②各班召开一次主题班会,③每人写一篇征文,④唱一首爱国歌曲,⑤各班出一版墙报,⑥开展一次故事会演讲比赛,⑦开展一节读书交流阅读课,⑧每人有一本读书笔记,⑨每人捐一本好书,⑩出一版读

书成果展。这次读书活动大大提高了全校师生的阅读能力和阅读兴趣,为进一步打造书香校园开辟了新的路线。

3、“六一”儿童节尽情为学生营造一个活泼向上的节日氛围,通过“入队仪式”、“拔河比赛”、“趣味竞技活动”、“一张纸献爱心工程启动”这一系列活动,让学生度过了一个快乐、祥和、难忘、向上的节日。自“一张纸献爱心工程启动”以来,学校的校容校貌得到了进一步的改观。这一项活动提倡的是师生通过回收生活中的废纸、朔料瓶等,变废为宝,提倡学生节约零花钱,买书、捐书、提倡手牵手献爱心,帮助身边有困难的同学。在活动中队员们养成了讲节约、讲环保、讲卫生、乐于助人等好习惯,半年来学校回收废品便卖得的钱共九百多元,为我校帮扶行动提供了很好的资金。

4、建队日学校大队部组织大队会,举行升旗仪式、队旗下宣誓活动。并在学校显著的位置悬挂大队旗,在和各班悬挂中队旗,收看“红领巾故事”专题节

目。出关于“祖国发展我成长”为主题的黑板报。此次活动紧紧围绕少先队的根本任务,回面顾少先队在党的领导和团的带领下走过的光荣历程,激发队员对少先队组织的归属感和光荣感。

第三篇:辅导员述职报告

敬的各位领导,各位老师,大家好!

我**年至今被现代科技学院聘为机械**级***共*个班的辅导员。作为八个班的辅导员,两百多个学生,牵扯到四百多个家长,那是一种沉甸甸的重托。学生的前程、家长的希望压我在心上,我不敢怠慢。

一、深入学生,做学生的知心人

我始终认为要教育好学生,只有了解学生,掌握学生的思想状况,分析学生的心理状态,才能从实际出发,对学生进行教育。多年的实践告诉我,大学的学生经常会感到前途渺茫,对独立院校的学生这种感觉更加强烈,心理素质差的学生会无法面对这种压力,甚至停止不前。这既有他们特殊年龄造就的个性心理,也有社会压力、同学压力、家长压力造成的现状,这是任何学生不能逃避的现状。正确的世界观和人生观的形成,对学生们逐渐成长,起着相当重要的作用。

深入到学生的各个教学环境,时常陪同学生上课,利用课间跟学生聊天,业余时间深入到宿舍,了解生活问题,实习时,深入工场,和师傅们交谈,了解学生的状况,这样工作针对性极强,又不像说教,让学生觉得亲切而没有压力,更容易接受我的思想。即使有些已经养成不良习惯的学生,也会随着年龄的张大,突然觉悟,走上正轨。这一做法得到了同学的认可,也使同学们得到很大的进步。

二、深入思想,不断提高学生的政治素质

坚持加强对学生的政治思想教育。学生从中学进入大学,亟待解决的是思想认识、学习方法和生活方式的转变和提高。特别是思想政治教育、爱国主义教育和党的基本知识教育。通过集中辅导、个别谈心,使同学们对党的感情,对加入党组织的愿望都有不同程度的提高,至今八个班232名同学中向党组织递交入党申请书的已有227名,达到98%。其中还有50名同学经校党委组织部党校培训、考试合格领到党校培训结业证书。最可喜的是还有7名同学经过支部大会讨论,同意接收为中共正式党员,还有8名同学以经接受外调审查,预备加入党组织。

三、抓管理,构建和谐环境

班级是学校的基本单元,班级管理是学校管理的重要环节。这一方面我主要是通过加强同学们的学习管理、纪律管理和生活管理而强化班级管理。

首先主动地和同学们沟通,做大家的知心朋友,帮助同学们及时解决各种问题;其次及时建设一支较强的学生骨干队伍,充分发挥班干部和入党积极分子的作用 ;第三是开展经常性的集体活动,大力表扬好人好事。逐渐培养学生的集体意识;第四增加透明度,形成班级的民主气氛。在综合测评、评选先进、评优等大家关注的工作中,充分发扬民主,畅所欲言。综合测评办成了“阳光工程”——公开透明。这样一来,通过评比,不仅能选出先进,更能评出团结;第五是培养学生的合作意识。教育学生要学会合作,学会宽容、学会协调、

学会沟通,教给他们沟通、协调的方法和技巧,教育大家做到“三好”,即良好的性格,良好的处世能力,良好的人际关系。待人接物友善大度,助人为乐心胸豁达,做人厚道容人、容言、容事,构建和谐的大家庭。

四、抓学风,不断促进学生勤奋学习的自觉性

上大学的目的无非是学习和就业素质的培养,学习是学生的首要任务,是学生的本分。构建好学风,塑造好品质,养成好习惯,争取好成绩是我管理学生的核心目的。

在学习上我加强指导,帮助学生分析大学教学特点,逐渐培养自学能力;其次以学年总评为导向,引导学生全面提高学习的自觉性。每个学期开始,在综合分析学生考试成绩的前提下,通过综合测评、奖学金、模块奖的评定,给同学们确立了正确的行为导向,调动了同学们的学习积极性,提升了整个班级的凝聚力。教育学生勤奋学习回报父母,回报社会。使班级整体建设处于健康发展的良性循环状态。

五、掌握学生特点,不断提高服务意识

学生进步了,我发自内心的高兴。学生有了错误,我会温和善良的指出。

机械专业的男生比例偏高,难免有时发生矛盾。怎样解决这个难题呢?我认为,要具体问题具体分析,不能轻视、敷衍,各打五十大板,在

与学生充分交流沟通后,把握公平原则,真正取信于学生,促进问题的解决以及良好的班集体的形成。在爱的渲染下,学生从未出现类似打架斗殴的恶性事件,也使得这个集体中不管从师生关系还是到同学关系都充满爱心。

总之,正式场合的说教远远比不上润物细无声的感染。在他们生病的时候送去慰问,在考试时送去关心,在补考时送去鼓励,在不开心时送去温暖,在取得成绩时送去开心的笑容。这就是我简单的为师之道。同时,作为学生四年的辅导员,两年多来,是他们的成长,他们积极活泼的生活态度,他们对理想执着的追求反过来增加了我工作的动力!

第四篇:辅导员述职报告

述职报告 亲爱的各位领导、老师:

大家好!我是矿院工程学院的辅导员。。。。,我带7个班共205个学生,分别是矿物加工工程。。。,城市地下空间工程。。。,地理信息科学。。。班。

2014年8月份,我参加了学校的辅导员培训课程,听完前辈们的各种经验分享,遇到的各种突发事件后总是觉得有种喘不过气的感觉,觉得自己能力学识的各种欠缺,每天的培训都像是在灌浆,逼着自己迅速成长。当9月12号一辆大巴车把我们这一群还带着满脸稚气的辅导员拉到明向校区时,我们的第一份工作真正意义上开始了,对于我们保资生来说这是一段美妙的旅程,从此刻开始我们经历了太多难忘的第一次,悄然的改变了许多。工作三个多月以来,无论是高兴的事儿还是郁闷伤心的事儿,都是我所收获的宝贵财富,甚至可以说那些让自己久久不能忘怀的事收获更多。下面结合我最近的工作体会跟大家交流学习。

1、每颗苗都是好苗

每个学生都有一个向上生长的内在动力,我们要做的就是提供条件让学生按照自己的观念构建自我,让学生有成长的主动性与自主性。

我有一个学生,由于高考成绩不是自己的理想分数,太原理工也不是他的梦归处,在高考结束之后患上了抑郁症,为此迟迟没有来学校报到,军训结束之后他的父亲联系了我,将孩子的情况简单的跟我说了一下,并说国庆完了就来报到。但是由于这个孩子的情况有点儿严重,他的父亲在上学与放弃之间反复了

4、5次。开学的报到手续,贷款等事情来回的折腾。父母也觉得不好意思,准备放弃孩子了,但是我们的学工办主任和我一直抱着一种心态,每一个能被理工大录取的孩子都是非常优秀的学生,不要因为一时的困扰而轻易放弃一个学生。就此我跟学生的父亲沟通了好多回之后,他父亲说孩子依然抵触来学校,情绪激动,晚上睡不着觉,摔东西、骂人,想要放弃了,这时我意识到也许是他父亲的沟通方式有问题,我跟他父亲提出让把孩子带过来,我见一面之后再做决定,几天之后我跟这个学生见面了,在没有他父亲在场的情况下,我跟他谈了两个多小时,并带他在学校转了一圈,他以试试的心态留下来了,从这开始的一个月内最多两天我就会了解他的状况与他谈心,并且安顿学生尽量给他温暖,渐渐的他融入了集体成为了他们班的学霸,开启了他的大学生活。这是让我感到特别欣慰的一件事情,还好当初我没有轻易的放弃他,让我更深刻的认识到每一个学生都是好学生,他都有自己成长的内动力,有时候他们迷失了,犯错了,我们要有足够的耐心与信心去引导他们,帮助他们一起出去内心中的阴霾。

2、学会控制自己的情绪,保证有效沟通

生气时的人是很丑的,这时候,什么事情都有可能发生,所以当情绪不好的时候应该一个人静一静,多想一想。下面就我工作中的两件小事跟大家分享。

1、有两个学生在军训结束之后就走到了一起,但是没过多久,两个人发生了矛盾吵架之后,女孩在晚上10点之后负气去了网吧,手机也关机了,那天晚上我协同学生去网吧找见了这个女孩,并把她送回了宿舍,回来的路上,由于身边还有很多其他学生而且时间也不早了,不适合深入聊天,只是简单安抚了几句。第二天上午我把她叫到办公室,并没有因为她大半夜一个人去网吧而指责她,而是了解她的心情,顺着她的情绪来,结果不用我说,她也认识到了这样处理事情的严重后果以及给大家带来的麻烦。

2、一个军训期间表现特别积极的学生,一段时间后表现的特别懒散,两三次旷操,宿舍的卫生成绩也不好,当有天看到自律委的汇总报告单,正好那天有班会,我就把他留下,带着失望生气的情绪跟他说话,结果那时候很没有理智,说话掌握不住分寸跟艺术,甚至伤害了前期我们所建立起来的感情,没有解决了实际问题。后来冷静下来反思之后发现当时的很多举动都很愚蠢,虽然后来做过补救,但是这件事情一直让自己耿耿于怀。通过这两件事,我体会到,处理事情的时候,管理好自己的情绪是多么重要。任何情况下都不要进行暴力沟通,简单除暴。

3、不要让惯性思维阻碍了我们工作前进的脚步,事情有没有意义是靠我们做出来的

刚开学不久的时候就听学生反映说占座现象严重,我听了之后并没有做更多的工作,只是想想,这反映了学生的上课热情高,这是个好现象,而且这也是大学学习生活的惯有现象。但是没过多久学生之间的矛盾产生了,我才意识到有些我们上学时候习惯了的东西并不是正确的,现在在新校区的我们其实有义务去扭转这种不正常的占座现象。在矛盾出现不久之后张处在群里也同样提到了占座的问题,然后出台了一些文明又公正的方式方法,这种处理问题方式的对比,让我想了很多,确实教育无处不在,而且很多容易让我们的惯性思维所闭塞。

4、在工作中体会抓与放

学生工作是一项繁复冗长的工作,作为辅导员如果事必躬亲,必会被各种事务所缠身,即使辅导员有精力事必躬亲,对学生干涉的多了,也必会引起学生的反感,不能给学生足够的发展空间。但是如果过多的依靠班长,学生干部,会造成辅导员工作的惰性,以及班长全力过大,辅导员不能及时了解班级或学生个人的真实状况等现象,“抓大放小”好说但要准确做到位,需要我们的不断体会感悟。

5、工作中的困惑

工作中遇到的很多学生之间的纠葛、矛盾是很让人头疼的事情,出现这种问题,归根到底还是学生的情商不够,尤其是独生子女,不能很好的解决在群体中的关系,如何有效的提升学生的情商是现在正在想的事情;作为辅导员生涯导航应该放为工作的重心,如何在日常的繁杂工作中有效渗透生涯导航,做不到生涯导航起码做到学涯导航?学生毕业的终极目的是找一份自己满意的工作,如何能将大学四年结合学生实际情况做成一个体系,使我们时时应该提醒自己并去努力实践的事儿。

新的一年祝大家工作得心应手,身体健康,万事如意。

报告人:。。。

第五篇:辅导员述职报告

述 职 报 告

医学技术系 范慧萍

随着期末的临近,本学年也即将结束 这一年中,在领导的关心、指导和帮助下,在同事和同学们的大力支持下,我比较顺利地完成了自己所承担的各项工作任务,让我成长了不少。现我将自己这一年来的工作情况报告如下 。

本我负责管理15级影像1/2班共126人,15级药学1班55人,在工作中秉着细心,耐心,有责任心和爱心的原则,踏实工作,引导学生成长成才。

1.在学生思想动态方面。

作为一名辅导员,密切关注学生的思想动态、做好学生的政治思想工作是我们的基本职责。我通过聊天、谈心、座谈会、班会、等方式对学生的思想动态进行了解,并根据各班学生思想特点因地制宜、因材施教,及时对他们在日常规范、世界观、人生观、价值观、理想信念以及奋斗目标等方面的规范和引导。本学期以来,学生思想动态稳定,思想觉悟也有很大的提高,积极向党组织靠拢。

2.在班级建设方面。

人的成才离不开良好的环境和氛围。一个优秀班集体便能为学生营造出这种环境和氛围。本学期一开始我就将班级建设列为了工作重点。而在班级建设中首当其冲的便是我们的学生干部班子。我通过制定了学生干部管理与考核制度、定期召开班委例会以及定期组织学生干部培训等方式不断的加强学生干部的管理,从而提升他们的能力和素养。同时鼓励学生积极参加学校举办的各项活动,通过这些活动增强了班级同学之间的沟通、团结和协作能力,丰富了他们的课余生活,使全班凝聚成为一个整体。通过努力,各班秩序良好,学习风气也比较浓厚,上学期期末考试各班成绩比较优秀, 先后被评为了校级优秀团支部、校级先进班集体和市级先进班集体的荣誉称号。

3.在宿舍管理方面。

学生寝室是学生休息的重要场所,学生宿舍的管理也是我们开展学生工作的重点。为了给学生宿舍营造一个温馨和谐的“家”,我通过班会教育、突击检查宿舍、每周不定期查寝等方式对学生宿舍的安全进行监督和管理,同时通过制定班级寝室清洁卫生自查和评比方案,调动学生做好清洁卫生的积极性,养成一个爱卫生、勤打扫的好习惯。

4.关注特殊学生群体方面。

这里的特殊学生群体主要指家庭经济困难、心理困难、学业困难的学生.我所带的班级学生中大部分来自农村,其中部分同学被确定为家庭贫困,针对这部分学生,我首先不断的给他们精神上的鼓励,鼓励他们要顽强的面对生活,并且利用校内外勤工助学、国家资助、生活补贴等方式在生活上尽可能的给予他们帮助,这些同学都先后获得了国家奖助学金,尤其是罗鹏程同学还获得了国家奖学金,最大程度的给予了他们帮助。同时对于心理困惑较大和学习比较困难的学生,我除了加强与他们的谈心和沟通之外,还专门成立帮扶小组,尽可能的帮组他们走出困境。

5.在学生综合素质方面。

当代大学生不仅仅是要学习好知识技能,综合素质和能力的锻炼也至关重要,只有德智体美劳全面发展,才有更多的竞争优势。作为他们的辅导员,我就经常鼓励和引导他们积极参加各种课外活动,丰富他们的大学生活。

二、其他工作

除了完成辅导员的本职工作以外,本学期还负责系部学生医疗保险工作,按照上级的要求,及时有效的对学生进行参保宣传工作, 完成了学生参加保险统计、上交,以及保险门诊报销工作。还负责系部夜不归宿情况的统计,整理归纳,每周能够与各个辅导员及时交流各班夜不归宿现象,并对夜不归宿学生加强教育,在同事们的共同努力,除了特殊学生特殊原因外,几乎零夜不归宿。本年末参加了学校举办的辅导员职业能力大赛,赛前充分准备,积极学习,比赛过程沉着冷静,心态平和,抱着学习的态度参加比赛,最终获得了学校三等奖的荣誉。

三、小结

通过一年的工作我对辅导员有了更深的认识,同时也深知辅导员工作的重要性。虽然辅导员工作是很辛苦,有些事情也很琐碎,但是只要我们有责任心、爱心和恒心,始终本着为学生服务,为学校服务的态度,我们就能够做好这项工作。以上便是我在这一年中的工作情况和感悟,当然我觉得也还有很多不足的地方,例如:还需要不断的加强自身学习,提高自身学识水平;开展工作时还需要创新和大胆,有时候有些思前顾后;对工作还需要多思考,多总结,遇到问题要及时找到解决的办法等。针对这些不足,我会在以后的工作中认真总结和反思,优化工作方法,提高工作效率,加倍努力,力争把这项工作做的更好!


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