专题：1德育师生礼仪教案
-
中学生礼仪常规德育教案
中学生礼仪常规德育教案 教学目标： 1、探讨什么是礼仪 2、探讨中学生礼仪的常规 3、探讨中学生礼仪常规的执行计划 教学方法：探讨、争论、归纳 教学时数：1教时 教学步骤： 一、探
-
师生交往的礼仪
师生交往的礼仪 教学目标：１、培养学生与教师交往的基本礼仪和方法。 ２、培养学生尊敬老师的能力，为自己创造一个和谐的学习环境 教学重点：学生与教师交往的基本礼仪 德育渗透：尊
-
师生交往的礼仪 教案1（精选5篇）
教学目标：１、培养学生与教师交往的基本礼仪和方法。 ２、培养学生尊敬老师的能力，为自己创造一个和谐的学习环境 教学重点：学生与教师交往的基本礼仪 德育渗透：尊敬老师 能力培养：正
-
全员德育 师生共进范文
全员德育 师生共进 ——2011年孙桥中学德育先进集体申报材料 我校以“德育为先，全面育人”的办学理念引领学校德育工作，坚定不移地以“德育兴校”战略推进素质教育，坚持以人为
-
图说历史-师生礼仪 演讲稿
师生礼仪演讲稿 尊敬的评委老师，亲爱的同学们： 大家下午好！今天我图说历史的主题是——师生礼仪。大家都知道中华民族有着悠久的文明史，素有“礼仪之邦”的称号，礼仪在中国传统文
-
师生交往的礼仪（五篇模版）
师生交往的礼仪（礼仪教育教案） 教学目标： １、培养学生与教师交往的基本礼仪和方法。 ２、培养学生尊敬老师的能力，为自己创造一个和谐的学习环境 教学重点：学生与教师交往的基本礼仪
-
2013年学校师生德育工作总结
2013年小学德育工作总结在本学期学校德育工作中，我校紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德
-
礼仪教育德育主题班队会教案
武汉盘龙城经济开发区第一小学 ◆ 润泽雅美教育 奠基幸福人生 ◆ 德育主题班队会教案 班级:二年级6班 题目:礼仪教育 时间:第七周(4.9---4.13) 目的: 1、通过对礼仪学问的
-
八礼四仪教案(师生交往的礼仪)
八礼四仪教案（师生交往的礼仪） 教学目标： １、培养学生与教师交往的基本礼仪和方法。 ２、培养学生尊敬老师的能力，为自己创造一个和谐的学习环境 教学重点：学生与教师交往的基本礼仪
-
小礼仪托起大德育
小礼仪托起大德育 ――懂礼，让我们走得更远 摘要：随着社会的发展，时代的进步，市场经济的确立，人的内在和外在的素养，将直接关系到人在社会中的发展和成功。特别是中职学生，本身的行
-
师生交往教案
《师生交往》教案 【教学目标】 情感、态度与价值观目标：培养尊重老师，热爱老师的情感，主动关心老师、理解老师。 能力目标：学会正确与老师交往，能够正确处理和老师交往中存在的
-
师生格言营造德育氛围方案
建设特色农村学校校园文化 营造浓厚学风文化氛围
——“师生格言营造德育氛围”活动方案
一、指导思想
遵循现代办学理念，挖掘学校优质资源，本着“特、亮、优”的精神，打造校园 -
礼仪 教案
礼 仪 教 案 教学目标： 1、通过本次活动，引导学生知道礼仪在生活、工作中的重要性。 2、通过游戏导向，体会基本的礼仪动作。 3、通过思考总结，掌握基本的礼仪常识。 教学难点： 1
-
礼仪教案
讲礼貌的好宝宝 活动目标 1．感知在不同的情景下应使用合适的礼貌用语。 2．愿意学习并使用礼貌用语，体验运用礼貌用语进行交流的乐趣。 活动准备 1．排练情景表演“去兔妈妈家
-
礼仪教案
让文明礼仪常驻 教学目标： 1、使学生了解不同国度、不同民族的基本礼节，养成在各种场合经常使用文明礼仪的习惯； 2、自觉参加交际实践，提高学生人际交往能力； 3、培养学生热爱生
-
礼仪教案
小学生文明礼仪——问候 中心小学李柱英 教学目标： 1．知道日常生活中的常用问候语。 2．愿意学习并使用问候语。 3．以正确使用问候语为荣。 4．知道向别人问候敬意，。对象、时间、唱
-
礼仪教案大全
故事开场：面具与人心 从前，有一个制造面具谋生的青年。 有一天．他的一位远方朋友来访，见面就问他：“你近来脸色不大好。到底是什么事使你生气呢?”“没有呀!” “真的吗?”他
-
礼仪教案
中学生礼仪常规德育教案 教学目标：1、探讨什么是礼仪 2、探讨中学生礼仪的常规 3、探讨中学生礼仪常规的执行计划 教学重点：目标2目标3 教学难点：目标2目标3 教学方法：探讨争论
