专题：爱国我们能做什么
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大学毕业我们能做什么
我是江西的，五年前走进了湖北工业大学，现在回江西南昌工作，常在论坛逛，看到这篇贴子，觉得一点心得，拿出来分享一下！
由于是转载，避免版纠纷，请各位同仁们有时间可以看一下！怎么，看我那 -
关于环境污染我们能做神马
面对全球性问题我们能做什么? 走在北京的路上，映入眼帘的就是许多白色的口罩。记得之前和同学开玩笑说：走在北京的路上，一定要注意留心戴口罩的人，因为他们可能是大明星。但最近
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无毒校园 我们能做什么
无毒校园我们能做什么 时光飞逝，岁月如梭。青春像流水悄悄的从身边流过，她是那么的可爱，就像初恋的情人，陪你度过生命中风风雨雨，不离不弃。她在教室、自习室、琴房、挥汗如雨的
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面对当今环境我们能做什么
面对当今环境 我们能做什么——《北极传说》观后感早上睁开眼睛看到窗外，满天黄色，还以为是初生的太阳映红了天空，同事说是沙尘暴。面对全球日益恶化多变的天气，我不禁想起了几
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《我们能做点什么》教后感（大全）
《我们能做点什么》教后感 ２月２８日，县小学语文新课程培训活动在我校举行。在这次新课程培训中，我非常荣幸的担任上公开课的任务。由于第一次在这么多老师、领导面前上课，我思想上
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40分钟语文课,我们能做什么？5篇
40分钟语文课，我们能做什么？ 专题导语 我们应当看到，在今天语文课堂教学中，我们老师承担了太多的教学理念，甚至处在被教育理念压迫之中，我们在组织语文课堂教学过程中，没有了40分
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保护地球,我们能做什么_教学设计
《我们能为地球做什么》教学设计 教学目标： 1、了解家乡及身边的一些环境问题，认识到自己的一些消费行为会给环境带来负面影响。 2、利用课堂教学所学知识来指导生活，学会在生
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保护地球,我们能做什么_教学设计
《我们能为地球做什么》 教学目标： ⒈了解家乡及身边的一些环境问题，认识到自己的一些消费行为会给环境带来负面影响。 ⒉利用课堂教学所学知识来指导生活，学会在生活中节约利
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除了感动，我们还能做点什么呢？ [最终定稿]
昨天夜晚11点左右，大嫂来电话，说要我帮着他们同学写个倡议书，除了感动，我们还能做点什么呢？。电话中她给我讲了一个故事：不久前，她和中学同学回到了重庆的816厂（原来的核反应堆厂）一
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做不了情人,我们还能做朋友吗
做不了情人，我们还能做朋友吗？
他们分手后，男孩问女孩我们做不了情人以后还能做朋友吗？女孩想了很久说“不能，因为我们曾经毕竟相爱过所以不能成为敌人，因为我们曾经深深伤害过对 -
中国实施可持续发展战略我们学生能做什么呢
中国实施可持续发展战略我们学生能做什么呢? 主题班会 老师: 同学们今天我们开一个关于中国实施可持续发展战略我们能为此做什么的班会. 1. 什么是可持续发展? 可持续发展
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爱国,就在我们身边!
《爱国，就在我们身边！》演讲稿五（四）班
尊敬的老师，亲爱的同学，
大家好，我叫韩瑞，来自五年级(四)班,我演讲的题目是：爱国，就在我们身边！。大家也许觉得爱国对于我们来说很遥远，觉得它应 -
我们到底该做什么 关于爱国（精选合集）
我们到底该做什么？----关于爱国
爱国，对于我们来说是绝对不会陌生的词汇，它伴随在我们的成长过程中，并且随着我们思想的成熟而变得丰富并具有实际意义。当然，爱国并不是一句空口 -
“爱国”就在我们身边（本站推荐）
“爱国”就在我们身边 可把我愁坏了，今天老师留了个“特殊”的作业：回家做一件爱国的事情。把我愁得像热锅上的蚂蚁——团团转。“爱国”那么伟大的事情,我一个学生能干什么
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爱国在我们心目中
爱国，在我们心目中
在我们心目中，五星红旗，就是我们民族精神和气节的象征。六十年前，第一次在天安门城楼猎猎作响的五星红旗，它标志着中华民族的崛起与新生。今天，当五星红旗冉冉 -
我们为什么要爱国？
篇一：为什么要爱国 为什么要爱国？ 一说到爱国，我们就会想起激情澎湃的奋斗，烈火不动的忠魂，伟大的气魄，敢于牺牲的精神。这也是应当有的反映，我们从小到大都受着爱国主义教育，认
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我们怎样去爱国
原创评论：我们怎么样去爱国 小时候常听母亲讲岳飞的故事，岳母刺字，精忠报国，十二道金牌，**亭遇害。。。。。。岳飞的爱国精神感动得我热泪盈眶。 及至后来读了大量的中外历史，
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保护地球,我们能做什么教学设计（共五篇）
教学目标知识目标：1、使学生知道地球是全人类共有的家园，人类的衣食住行和经济发展的各种需要，都要从地球上索到。2、使学生知道世界上人口增长过快，资源和能源紧张，环境污染等世
