专题：班级纪律管理论文题目
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班级管理 论文题目
案例一： 丁丁和冬冬在一起玩积木。自己的城堡快搭好的时候，丁丁的积木用完了，她问冬冬：“给我几块积木，好吗？”冬冬一边搭，一边说：“这些积木我也要用。”“可是你还有那么多呢。”
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班级纪律管理
班级学生的纪律管理 今天我坐在这里和大家交流，谈不上经验，只是把我的一点做法和大家说说，愿意与大家一同探讨。班主任的工作是繁琐的、费时的，仅靠我们单枪匹马，把几十个生龙
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如何管理班级纪律
如何管理班级纪律 俗话说“无规矩不成方圆”，必要的校规、班规还是要的。设想当你踏进教室的那一刻，班里的学生乱成一团，你还有心情上课吗？学生能安心听你传授知识吗？可见只有良
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浅谈班级纪律管理-班级管理
浅谈班级纪律管理文/郝阳班级纪律管理的成效将对学校的教育发展具有深远意义。怎样切实做好班级工作，促进学校教育顺利开展和学生德、智、体全面发展呢？我在顶岗实习的半年里
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浅谈班主任如何管理班级纪律
浅谈班主任如何管理班级纪律纪律，是教学质量的保证；纪律是良好班风、学风的基础。抓好班级纪律是班主任重中之中的工作，班级纪律的好坏直接影响教学工作各方面的好坏，也直接能微
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浅谈班主任如何管理班级纪律（定稿）
浅谈班主任如何管理班级纪律 良好的纪律是良好班风、学风的基础。抓好班级纪律是班主任工作的重中之中，班级纪律的好坏直接影响教学工作各方面的好坏。那么如何把班级纪律搞
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如何管理好班级纪律
俗话说“无规矩不成方圆”。设想当你踏进教室的那一刻，班里的学生乱成一团，你还有心情上课吗？学生能安心听你传授知识吗？可见只有良好的班级纪律课堂才能变成安全、有序，只有良好
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高中班级管理纪律
纪律（纪律委员负责）
一、 要求
1、打完预备铃，教室要安静下来，回各自的位置准备上课。（注：老师要求背课文必须背）
2、上课时，不准打断课堂，不准接老师的话。
3、自习课时不准说话（包括 -
如何管理班级纪律（最终五篇）
如何管理班级纪律 谁都知道，一个班级风气不好而且乱，那么这个班的学习成绩就一定上不去，一个班无组织无纪律，就无法进行教育。任课教师不抓纪律，就会出现乱课；班主任不抓纪律，就
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第五章 班级纪律管理
第五章 班级纪律管理 【学习要求】 一、了解纪律的内涵，懂得纪律在学生成长中的作用，形成正确的纪律观。 二、树立正确的纪律教育观，培养纪律管理的能力。 三、了解班级冲突的
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班级纪律管理计划
08级04班纪律管理计划表
一、 使学生对老师消除恐惧感，不要只有在老师在时才乖乖
认真听话，要做到老师在与不在一样。方法：多与学生交流谈心，让他们把老师当做朋友，但是一定还要 -
浅谈班级的纪律管理
浅谈班级的纪律管理南开乡龙场小学教师：周健本人从教多年来，对班级管理一直进行深入的研究，但都收效甚微，很不理想。班上的学生不是打，就是闹，这里学生喊道：“老师，他又打我了！”那里
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班级纪律管理细则
班级纪律管理细则
一、课堂纪律
1、迟到、早退一次扣1分，上课迟到5分钟以上者，每人每次扣2分（特殊情况除外）
2、扰乱课堂纪律者，每人每次扣1分；讨论问题影响他人者，每人每次扣0.5分 -
浅谈班主任如何管理班级纪律-班级管理
浅谈班主任如何管理班级纪律纪律，是教学质量的保证；纪律是良好班风、学风的基础。抓好班级纪律是班主任重中之中的工作，班级纪律的好坏直接影响教学工作各方面的好坏，也直接能微
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班级管理论文
班主任自身修养对小学班级管理的影响 【摘要】：班主任是一个班级主要的领导人物，一个班发展的优秀与否，与一个班主任的个人能力与自身修养息息相关。中小学阶段的学生人生观、
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班级管理论文
班级管理论文 在探讨班级管理的中，经常提到一句话“管是为了不管”，但是人们对“管”与“不管”之间的关系较少论及。这篇文章主要集中了我工作两年半来的经验教训，对班级管理
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班级管理论文
关于中学生厌学现象成因及其对策分析 摘要：中学生正处于掌握知识、形成良好品质的关键阶段，而在这个阶段，一定数量的学生存在厌学情况，对学习的兴趣越来越淡薄，这给学校的教学和
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班级管理论文
师爱,学生成长的源泉 王 丽 丽 荥阳市第一小学 师爱,学生成长的源泉 当我踏入一小,站在三尺讲台上时,我就坚持“一切为了学生”的原则,倾注全部的爱,在工作中大胆探索实施，积
