专题：八年级古诗词默写
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八年级古诗词的默写
人教版八年级下册语文古诗词默写 《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡 ⑴诗中表达新事物终就能代替旧事物的哲理句是： ， 。 ⑵表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成
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古诗词默写集锦
古诗词默写集锦 ①天街小雨润如酥， 。(韩愈《早春呈水部张十八员外》) ②浊酒一杯家万里， 。(范仲淹《渔家傲》) ③人们常常用《出师表》中“ ， ”来形容一个人临危受命，勇挑
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古诗词默写
1、 范仲淹的《渔家傲》中，表现壮志未酬、怀念故乡心情的句子是___________________。
2、 《渔家傲》中渲染边地凄凉而悲壮气氛的词句是“____________________”，透出战争 -
八年级上册课外古诗词背诵默写
人教版八年级上册课外古诗词背诵默写 一、分课默写： 《长歌行》: 1.诗中劝勉人们珍惜青春，应及时努力的诗句：少壮不努力，老大徒伤悲。 2．诗中通过描写鲜明的色彩来表现春季无限生
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八年级上学期古诗词默写（合集5篇）
八年级上学期古诗词默写（二） 1.王绩在《野望》一诗中写放牧和打猎的人各自随愿而归的诗句是：， 。 2.王绩的《野望》中，最能表现诗人孤独抑郁的心情的诗句是：， 。 ▲3.崔颢在《黄鹤
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八年级上册语文古诗词默写1
八年级上册古诗文默写复习集锦 1、描绘桃花林中草美花繁的语句是 。2、描写了桃花源美好的自然环境的句子： 。3、本文中描写桃花源社会环境的安宁的句子： ， ， ， ， 。 ， 。 5、描
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古诗词默写赏析专题
古诗词默写赏析专题 一、概要说明 背诵名言佳句，是考生个人语文素养睥体现，也是语文综合能力的体现，考点的题型主要为四大类 （1）直接写出上下句；（2）理解型默写；（3）迁移型默写；（4）赏析拓展
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古诗词默写填空
中考古诗文名句默写试题汇编（1） （1）念天地之悠悠，___________________！（陈子昂《登幽州台歌》） （2）_________________，只有香如故。（陆游《卜算子 咏梅》） 3） _____________，志在千里。（曹操
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古诗词主题性默写集锦
古诗词主题性默写集锦
（1）春风
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。贺知章《咏柳》 春风又绿江南岸，明月何时照我还。王安石《泊船瓜洲》 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。志南和尚 -
古诗词.默写docx
古诗词（文）默写填空1、 子曰：“温故而知新，_______________。”2、子曰：“学而不思则罔，_________________。”3、子曰：“由，诲女知之乎！__________________，____________________，____
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学生八年级上册古诗词理解性默写
八年级上册古诗词理解性默写（一）野望（王绩）1、点明时间地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子：，。2、《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写
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八年级下古诗词理解性默写填空
人教版八年级下古诗词理解性默写填空
⒈奉献是什么？奉献是李商隐“春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干 ”的坚贞不渝；奉献是龚自珍“ 落红不是无情物 ，化作春泥更护花”的人生态度 -
人教版八年级语文上册古诗词名句默写
人教版八年级语文上册古诗词名句默写
班级：姓名：得数：（一））岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。，。
（二）国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟 -
人教版语文八年级下册古诗词理解默写
人教版语文八年级下册古诗词理解默写 参考答案 1. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，饱含诗人无限心酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。诗中运用典
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人教版八年级下古诗词理解性默写填空
人教版八年级下古诗词理解性默写填空
⒈奉献是什么？奉献是李商隐“”的坚贞不渝；奉献是龚自珍“的人生态度。
⒉《水调歌头》中苏轼借自然现象比拟人生，表现出一种旷达的人生态 -
八年级下课外古诗词背诵默写练习1
八年级下课外古诗词背诵默写练习
1、《赠从弟（其二）》诗中展示松柏意态从容、。
2、《赠从弟（其二）》陈毅诗中写道：“大雪压青松，青松挺且直。”本诗中与此意思相似的诗句：
3、《送 -
课外古诗词背诵默写
（1）刘桢《赠从弟（其二）》中赞颂松柏挺立不倒，经严寒而不调的诗句是：____________________，_____________________。 （2））刘桢《赠从弟（其二）》中以松为喻，借松的高洁品性赞“从弟”品格高
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古诗词默写比赛方案
古诗词默写比赛方案 一．活动目的 中国优秀的古典诗词，是祖国文化宝库中璀璨的明珠，它不但是汉语言文字的典范和精华，而且蕴含这中华民族的精神和品格。是中华民族伟大的精神财富
