专题：八年级上册古诗文练习
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苏教版语文八年级上册期末古诗文默写练习
语文八年级上册古诗文默写练习（全） 一、根据原文默写： 1、毅魄归来日， 。2、角声满天秋色里， 。3、 ，自缘身在最高层。4、谁家新燕啄春泥， 。 5、荡胸生层云， 。6、 ，一览众山小。 7
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八年级语文上册古诗文默写
八年级语文应考古诗文默写
根据要求默写
1、潭中鱼可百许头，＿＿ ＿＿。
2、杜甫《望岳》诗中状写泰山神奇秀丽、巍峨高大的形象的两句诗是“＿＿＿＿
3、王安石《登飞来峰》诗中传达出诗人为 -
语文八年级上册古诗文知识点归纳
语文八年级上册古诗文知识点归纳 & 《桃花源记》1 基础知识Ø 文学常识 本文选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，世称靖节先生。浔阳柴桑（今江西九江市）人，东晋著名田园诗
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语文八年级上册古诗文知识点归纳（范文模版）
语文八年级上册古诗文知识点归纳 & 《桃花源记》1 基础知识Ø 文学常识 本文选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，世称靖节先生。浔阳柴桑（今江西九江市）人，东晋著名田园诗
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2017最新人教版语文八年级上册古诗文
2017最新人教版语文八年级上册古诗文 第9课 三峡郦道元（南北朝） 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。(阙通：缺；重岩一作：重峦) 至于夏水
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八年级古诗文
八年级古诗文考查
一、填空（每空1分，共20分）。
1、刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》：表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句 是：，.
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八年级上册语文古诗文知识梳理（精选）
八年级上册语文古诗文知识梳理 桃花源记 1 基础知识 文学常识 本文选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，世称靖节先生。浔阳柴桑（今江西九江市）人，东晋著名田园诗人。不满当时
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新人教版八年级上册古诗文(全)
9三峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙（quē）处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦（xī）月。 至于夏水襄陵，沿溯（sù）阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百
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六年级古诗文练习
写出四个你积累的诗、词中带有“花”字的句子。
A、—————————，————--——。
B、—————————，———————。
C、—————————，———————。
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古诗文专项练习
古诗文专项练习 学号 姓名 一、阅读古诗，回答问题。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 （唐）李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 1、从文中可以看出，事情
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古诗文鉴赏练习
高中语文诗词鉴赏考试50题 1、湖北省武汉市第三十九中学2014-2015学年高二上学期期中考试语文试卷 阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分） 更漏子 温庭筠 玉炉香，红蜡泪，偏照画堂
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古诗文分类练习
积累知识1、写出你喜欢的两句描写春天的古诗句：
（1）沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。（2）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
2、写出你喜欢的两句描写“夏”的古诗词：
（1）蝉噪林逾静，鸟鸣 -
七年级上册必考古诗文默写练习姓名
七年级上册必考古诗文默写练习姓名：
1.《次北固山下》表现了平野开阔，大江直流，波平浪静的美景，以白描的手法勾勒出壮美的大江行船图，构图精美，意境开阔的诗句是：，。
2.《次北固山下 -
八年级上册完成句子练习
八年级上册完成句子练习Unit 1 你好，我亲爱的朋友，好久不见！ Hello, my dear friend! ___________________________________! 你对那条狗做了什么特别的事吗？ Did you ________
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新版人教版八年级上册unit6练习
八年级上册UNIT6练习一．单项选择 ( )1. What’s she going to be when she ________ ? A. grow up B. grows C. grows up D. is going to grow up ( )2.Those boys want
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人教版八年级语文上册古诗文训练(含答案)
八年级(上)语文古诗文默写训练 一、分课类 第五单元 《桃花源记》 1．描绘桃花林中草美花繁的语句是∶ ， 。 2．本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子： ， ， 。3．本文中描写桃花源
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八年级上册语文新版古诗文注释翻译（5篇）
答谢中书书 南北朝：陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复
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人教版八年级上册语文古诗文默写训练
人教版八年级上册语文古诗文默写训练班级姓名一、《桃花源记》1．描绘桃花林中草美花繁的语句是∶，。2．描写桃花源美好的自然环境的句子：，，。3．描写桃花源社会环境安宁的句子：，。，，。，。4
