专题：初二阅读理解语文
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如何提高初二语文阅读理解技巧
如何提高初二语文阅读理解技巧 语文与其它学科不同，主要靠”学得”、”习得”，而不止只靠老师的”教得”.环绕”听说读写”，语文教员每常是反反复复地教，可众多学生还是是念书不
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初二阅读理解教案
语文阅读考试技巧总汇 一、描绘类 提问方式：某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？或：文章的某个句子说成另一个句子好不好？为什么？ 答题模式：不行。因为该词生动具体（形象、准确）地
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初二英语阅读理解
初二第六周英语阅读
A
One fine winter day some ants were working in the field. They were very busy. Just then a grasshopper（蚱蜢） passed by. “Good day, kind ants, -
初二英语阅读理解(含答案)
英语阅读 A A young man asked Albert Einstein , the great German scientist , what the secret of success is. The scientist told him that the secret of success is
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初二英语阅读理解练习题
英语阅读理解练习题 (A) Mr Smith made many tests (作试验) with different animals and the monkey was the cleverest of all the animals. One day Mr Smith put a monk
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语文古文理解
二、古文知识
21、《与朱元思书》选自《艺文类聚》，作者吴均，南朝梁文学家。这是一篇山水小品，作者以简练隽永的笔墨，描绘了一幅充满生机的大自然画卷。文章先总叙了富春江奇特 -
理解话题作文初二600字5篇
理解是沟通你我心灵的桥梁，放开心胸，用心灵去看待周边一切，家人、朋友，你不可脱离其中任何一个，用真心去跟每个亲人、朋友沟通，相互理解，哪怕天大的问题也会迎刃而解。让我们用行动
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初二语文工作计划
初二语文工作计划 初二语文工作计划1 一、基本情况本人担任八年级5、6班的语文教学，共有学生114人，从上学期期末考试成绩来看，优秀生占18％，中等生占40％，基础较差的占42％，可见学生的两
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初二语文讲义
知识点： 如何划分文言语句的朗读停顿 1. 主谓之间适当停顿。例：“武陵人/捕鱼为业”（《桃花源记》）。 练习： 明有奇巧人曰王叔远。 苏、黄共阅一手卷。 谢太傅寒雪日内集。 2. 若
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语文初二试题
学大教育 www.xiexiebang.com 学大人教版八年级语文试卷2 一、基础知识（共20分） 1．下列词语中加点的注音全部正确的一项是（ ） ．．．．A．绯红（fēi）畸形（jī） 出言不逊（xùn） 冥思（níng） ．．．．B．教诲（h
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初二语文古诗
1、《长歌行》赏析 作品简介： “乐府”原是古代掌管音乐的官署。汉武帝时的乐府规模较大，其职能是掌管宫廷所用音乐，兼采民间歌谣和乐曲。魏晋以后，将汉代乐府机关所搜集演唱的
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初二语文复习资料
初二语文复习资料（二）【模拟试题】 文学常识 1．《小石潭记》选自《》，作者是_____代的__________。我们还学过他的诗文有：______________________________________________ 2．《记
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初二语文复习
初二语文复习（课文默写） 一、四篇古文 《马说》 1、概括全文主旨的语句：世有伯乐，然后有千里马。 2、揭示千里马的悲惨命运的语句：只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。 3、写千里马
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初二语文读后感
《爱心与教育》读后感
有幸读到李镇西老师写的《爱心与教育》这本书，捧读这本书时，说实话，我不想逐字逐句地推敲，但不知不觉中，我就被书中描述的师生真实情感所投入，更为充满爱心 -
初二语文寒假作业
八年级语文寒假假作业：
请同学们出版自己的第二部作品集，作为少年时代美好的记忆。
一、作业目的：
（l）培养自己的想象力，创造力。（2）增强自己的语文表达能力。（3）提高自己的审美情趣。 -
初二语文教学计划
初二语文上学期教学计划
程艳秀
一、教材简析
人教版《义务教育课程标准实验教科书语文》七～九年级教材中，八年级上、下册属于一个阶段，这两册教材在编排上呈现出来的共同点是 -
语文初二作文
我的父亲
父亲总是如一棵大树，为我遮风挡雨；如一盏路灯，为我指明前方；如一条大陆，为我引领方向。可是，这名巨人，似乎变老了······
我一直认为父亲不理解我，不关心我，总觉得他对 -
初二语文教学计划
初二语文教学计划1 为了培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，发展学生的语感和思维，养成学习语文的良好习惯;在教学的过程中，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神，提高品
